我喜歡的老師_作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我喜歡的老師_作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的老師_作文1
我喜歡的老師是我們班的劉老師。
劉老師有一雙烏黑透亮的大眼睛仿佛能洞察一切真相。高高的鼻梁上架著(zhù)一副圓圓的黑框眼鏡。她還有一張惹人喜愛(ài)的櫻桃小嘴，經(jīng)常在上課的時(shí)候口冒金句。春夏秋冬她的臉蛋都是紅紅的，真像一個(gè)大蘋(píng)果，讓人忍不住想咬一口。劉老師特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)淡淡的眉毛就變成了一條相交的細線(xiàn)。
劉老師平時(shí)很溫和。記得有一次，劉老師在課堂提了一個(gè)問(wèn)題，很多人都沒(méi)有回答上來(lái)，我突然想起前幾天媽媽剛好給我講過(guò)類(lèi)似的題目，我環(huán)顧四周，猶豫了一會(huì )兒，慢吞吞地舉起了手。這時(shí)劉老師也看見(jiàn)我了，她帶著(zhù)期望的眼神對我說(shuō)：“陳靜琪，你來(lái)回答一下�！蔽疑麓疱e了，小聲的說(shuō)出了我的答案。劉老師微笑著(zhù)說(shuō)：“膽子放大點(diǎn)，說(shuō)錯了也不要緊�！蔽以僖淮我院榱恋穆曇粽f(shuō)出了我的答案。這時(shí)劉老師高興壞了，她對我豎起了大拇指說(shuō)：“你真棒！”并且還給了我一個(gè)獎勵貼。我心里跟吃了蜜似的。
劉老師有時(shí)也很?chē)绤�。前天早上劉老師�?lái)檢查作業(yè)發(fā)現有四個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成，她生氣極了，狠狠地把他們數落了一頓。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)劉老師發(fā)這么大的火，心理害怕極了，心想不管是什么作業(yè)一定要認真完成，讀書(shū)是為了自己不是為了別人，老師對我們嚴格要求也是為了我們好。
這就是我喜歡的老師，溫和又嚴厲的劉老師！
我喜歡的老師_作文2
我最喜歡的老師是我們的班主任張老師。張老師課堂講課生動(dòng)又幽默，有些講課內容老師還用大屏幕調出資料來(lái)給我們看，有時(shí)候老師會(huì )給我們直接講解出來(lái)，講課方法靈活多樣。老師布置作業(yè)稍多，一般在星期二就布置寫(xiě)作文，大部分題目非常好寫(xiě)，但有一些材料作文想象起來(lái)有些難度。
張老師有一特點(diǎn)——嚴格。有一次，班上一個(gè)同學(xué)犯了錯誤，老師批評了他，但批評的同時(shí)也帶著(zhù)幾分師愛(ài)。老師也有溫柔的時(shí)候，每當同學(xué)們表現好了，老師就會(huì )溫柔的表?yè)P他、贊揚他。還有，張老師有時(shí)借一個(gè)故事來(lái)給我們講一個(gè)笑話(huà)，把我們全班逗得哈哈大笑，給我們情趣之感。
我們張老師還會(huì )做手工，而且做得非常精美細致。記得有一次我們的元旦聯(lián)歡會(huì )上，老師用繪出的彩圖配上“瑞馬吉祥送祝福，尚軍明德樹(shù)品牌”幾個(gè)大字，粘貼得整整齊齊，非常有創(chuàng )意，剪出的窗花貼在玻璃上，非常精美漂亮，黑板報也被老師裝點(diǎn)得非常好看，這就是我們大家都喜歡的張老師。
她真是一個(gè)既溫柔，又嚴格的的好老師��！
我喜歡的老師_作文3
于天嬌 我喜歡什么樣的老師？這個(gè)問(wèn)題我一時(shí)半會(huì )可能回答不出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，男生會(huì )喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師；女生會(huì )喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師；不過(guò)我喜歡這樣的老師我喜歡知識淵博的老師，只有老師擁有豐富的知識，才可以傳授我們更多的知識，才可以讓我們在社會(huì )上立足。 我喜歡活潑熱鬧的氣氛，所以不喜歡像白開(kāi)水一樣的老師，把課堂
搞得死氣沉沉的，對我們的學(xué)習也沒(méi)有好處。當然，老師在課堂上是少不了幽默的語(yǔ)言的。 我喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋，多轉幾個(gè)彎再到終點(diǎn)，而不是波瀾不起地直線(xiàn)到底。所以老師千萬(wàn)不可以只是講，也要給我們留下想象的空間。 我喜歡公平，所以老師要對每個(gè)學(xué)生都平等愛(ài)護。初中的老師大多對差生不理不睬，這樣會(huì )傷害到同學(xué)們幼小的心靈。我們是祖國的花朵，所以請不要踐踏。 我喜歡可以和同學(xué)們打成一片的老師，這樣，學(xué)生與老師之
間就不會(huì )有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了，有什么心事都可以和老師談?wù)勎疫@個(gè)人對下課鈴聲有特殊感情，所以老師不可以拖堂哦！老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸
金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，雖然只是下課的十分鐘，但也是時(shí)間嘛，我們也應該好好珍惜的。 這就是我喜歡的老師。
我喜歡的老師_作文4
“一個(gè)人要是不會(huì )玩那他也不會(huì )學(xué)習�！薄吧仙n對每個(gè)人都很公平，他要是給你一個(gè)聰明的腦袋就會(huì )給你懶惰；他要是給你一個(gè)平常的腦袋就會(huì )給你勤奮�！薄@是我最喜歡的老師說(shuō)的話(huà)。她是誰(shuí)呢？你聽(tīng)聽(tīng)我的介紹你就知道了。
她，有一張瓜子臉，臉上有一顆顆像似雀斑的點(diǎn)點(diǎn)，但不影響她的教學(xué)質(zhì)量。她用一顆平常的心來(lái)接待我們，在她的眼里每個(gè)學(xué)生都平等，沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低。但是，我們班的同學(xué)是高老師一手栽培的學(xué)生。她和高老師是好朋友，但是我們班的態(tài)度對她而言就是對待后媽一樣。
即使這樣她也不發(fā)大火。這次期中我們班的語(yǔ)文考的不咋樣，數學(xué)也是。她說(shuō)，徐老師在辦公室暴跳如雷，火也火死了，而她卻靜靜的坐在椅子上看著(zhù)我們的試卷。今天她對我們班的某個(gè)同學(xué)說(shuō)：你是少爺是吧？
她說(shuō)，這次考的不好她有責任。但我認為是我們自己不認真不怪她呀！可是她依然很盡心盡力的講解試卷。我們班的同學(xué)都說(shuō)上數學(xué)課都想睡覺(jué)，但上語(yǔ)文課卻很有激情！她可能只教我們幾年，但是我們之間都建立起了友誼之橋！
她就是我們的語(yǔ)文老師——趙老師！
我喜歡的老師_作文5
我最喜歡我的國畫(huà)老師——魏芳芳老師。她非常的溫柔、幽默，上課的時(shí)候經(jīng)常用風(fēng)趣的語(yǔ)言活躍氣氛。學(xué)習生活中，發(fā)生的幾件小事令我難忘，讓我愈發(fā)喜歡她！
有一次，我和另外幾個(gè)同學(xué)，一起跟著(zhù)魏老師去參加比賽。比賽結束，我因為有課，就先走了。剩下的幾個(gè)同學(xué)，跟著(zhù)魏老師到商場(chǎng)里，一個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋。晚上，我上完課回到家，在微信里看到位老師說(shuō)：“下次上課，再給書(shū)瑞發(fā)一個(gè)！”我心里頓時(shí)生起了一股暖意，我本以為魏老師忘記了我，卻沒(méi)想到魏老師還記得。她細心照顧每個(gè)孩子的感受。
還有一次，剛剛學(xué)會(huì )畫(huà)竹子，要么就是筆太干了，要么就是筆太濕了。魏老師看見(jiàn)了，輕輕地走過(guò)來(lái)，用她那溫暖的手握住我的手，慢慢地，一筆一畫(huà)地教我畫(huà)竹子。她還給我講解，直至我熟練。
魏老師不僅是我們的良師，更是我們的好朋友！再過(guò)幾天，就是教師節了，我想對魏老師說(shuō)：“謝謝您，給我很多的鍛煉機會(huì )，我會(huì )努力做得更好。您對我的教誨之恩，我一定不會(huì )忘記�！�
這就是我最喜歡的老師——魏老師。
我喜歡的老師_作文6
我喜歡的老師是張老師，她身材中等，個(gè)子偏高，無(wú)論穿什么衣服，我們都覺(jué)得非常得體，一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，遠看真像兩個(gè)亮晶晶的黑寶石，她還有一個(gè)高高掛起的小鼻梁，鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。
張老師平時(shí)對我們很溫柔，比如有一次我們班的語(yǔ)文成績(jì)在全年級取得了第二名，不僅學(xué)校表?yè)P了我們，張老師也非常高興，她到商店給我們買(mǎi)了很多好東西。在給我們發(fā)禮品的時(shí)候，她的嘴角總是上揚的，還不停地鼓勵我們。
但是她也有暴烈的時(shí)候，我還記得那件事是這樣的。開(kāi)學(xué)的前幾天，我們的衛生不是很好，雖然學(xué)校沒(méi)有當眾批評我們，但在張老師的心里她已經(jīng)知道學(xué)校說(shuō)的一定是我們，為此她生氣了好幾天呢！在那幾天里，我們努力在每一節課上做得更好，但依然沒(méi)讓她消氣。在一次班會(huì )上她狠狠批評了我們，那時(shí)她的臉色十分通紅，嗓音也越說(shuō)越大，我們想：只要這樣能讓老師消氣，就讓她說(shuō)吧。
這就是我們的張老師，她教會(huì )了我們很多知識，我十分喜歡她。
我喜歡的老師_作文7
老師是我們的教導者;是我們成長(cháng)道路上的引路人。老師的愛(ài)是無(wú)私的，是“超凡脫俗”的。老師像一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。我尊敬我的每一位老師，愛(ài)每一位老師。班主任李老師，是我最喜歡的老師。
李老師，有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，總愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮。眼睛大大的，炯炯有神。
我喜歡老師那有神的眼睛，明快的眼神里透著(zhù)真誠和溫暖。上課時(shí)，每當有同學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，老師不會(huì )點(diǎn)名批評，而是用嚴厲的目光盯著(zhù)他，像是在說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)了，認真點(diǎn)!”
我喜歡老師的認真負責，一絲不茍。老師的負責，是我們大家有目共睹的。不只單單對工作，還有對我們。兩次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，爸爸回到家總是對我說(shuō)：“你們的老師多么負責啊，每一件小事都講得那么周到、細致，一點(diǎn)兒也不馬虎�！迸R近考試，老師總是說(shuō)：“要有‘會(huì )就會(huì )，不會(huì )就不會(huì )的精神’，學(xué)習一定要扎實(shí)!”
我喜歡老師的一句話(huà)：重在參與。前段時(shí)間的跳大繩比賽，我們班的成績(jì)并不理想，老師沒(méi)有批評我們或是不開(kāi)心，而是幫我們打氣。老師說(shuō)：“成績(jì)結果并不重要，我們要重在參與�！崩蠋熯�幫我們總結了失誤的原因，同學(xué)們信心大增。
老師是一片大海，我們便是在海里嬉戲的魚(yú)兒;老師是一縷陽(yáng)光，我們便是沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗;老師是一片藍天，我們便是在藍天下翱翔的雛鷹。老師，我想說(shuō)：“謝謝您!”
我喜歡的老師_作文8
我最喜歡的老師是尹老師，她是我的班主任。她圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，小而挺直的鼻子，黑亮的發(fā)絲中藏著(zhù)一對小小的耳朵，別看它小，可靈敏啦！哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的聲音都能聽(tīng)到，還有一張櫻桃般的小嘴，好象一個(gè)知識寶庫，總是藏著(zhù)許多"秘密"。我喜歡她是因為她教書(shū)風(fēng)格很幽默�？倳�(huì )說(shuō)各種各樣的冷笑話(huà)，令同學(xué)們哭笑不得，還會(huì )找一些讓同學(xué)們都"猜昏頭"的小知識和謎語(yǔ)，讓我們的課堂充滿(mǎn)歡笑，她讀詩(shī)歌的時(shí)候十分認真，一會(huì )兒高音，一會(huì )兒低音，就好象在玩過(guò)山車(chē)，讓我們享受"刺激"。
記得有一次，她問(wèn)了一道問(wèn)題讓同學(xué)們猜，但是同學(xué)們怎么也猜不到。機靈的尹老師象變"戲法"似的拿出了好吃的巧克力來(lái)吸引那些貪吃的同學(xué)。果然不出她所料，貪吃小子們都努力的思考，一會(huì )兒已爭相把手舉得高高的。在同學(xué)們的努力下被有"小胖子"之稱(chēng)的李少充答對了，老師很開(kāi)心把巧克力獎給他并說(shuō)到："我就知道你是一個(gè)貪吃鬼！"頓時(shí)全班同學(xué)們笑聲回蕩在教室里......
這就是我最?lèi)?ài)的尹老師，她有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)念，她懂得如何寓教于樂(lè )，能充分調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習熱情，使我們感到學(xué)習是很快樂(lè )的。也希望她能和我們一樣永遠快樂(lè )。
我喜歡的老師_作文9
星期六，我找習題時(shí)發(fā)現了幾張表?yè)P信，上面寫(xiě)著(zhù)我考試的優(yōu)異成績(jì)，這不禁讓我想起了我二年級的數學(xué)老師――夏老師。
夏老師對我們每個(gè)人都一樣，誰(shuí)做錯了事就要被批評，誰(shuí)做了好事，就會(huì )被表?yè)P，非常公正。
有一次考試，我考了一百分，很高興。同桌看了看我的試卷，發(fā)現我和他有道題的答案一模一樣，他改的是“×”，我改的卻是“√”。我們便一起重做了一下，答案出來(lái)了，確實(shí)是我錯了。同桌說(shuō)：“要你自己去跟老師說(shuō)，要不我去告訴老師？”我愣住了，心想：如果我自己去了，一定會(huì )扣分的，如果他去了也一樣會(huì )被扣分的，怎么辦呢？我心里像15個(gè)吊桶――七上八下。
過(guò)了一會(huì )兒，我又想了想：如果我去了，會(huì )顯得比較誠實(shí)，老師應該不會(huì )責怪我。便回答：“我去吧！”
我慢慢地拿起考卷，提心吊膽地走向講臺，把老師沒(méi)改出來(lái)的.地方給老師看，并小聲地說(shuō)：“老師，你沒(méi)改出來(lái)�！崩蠋熢谀堑李}上圈了圈，我以為一百分肯定沒(méi)了，沒(méi)想到老師溫柔地說(shuō)：“你很誠實(shí)，既然你知道錯了，就不扣你分了，訂正一下就行了�！甭�(tīng)完后我很驚訝，拿著(zhù)試卷高興地走回位子。
夏老師不但是我的數學(xué)老師，也是我的品德老師，因為她讓我明白了誠實(shí)的重要。
我喜歡的老師_作文10
同學(xué)們，你們有自己喜歡的老師嗎？我就有。
我最喜歡的老師是教我們數學(xué)和語(yǔ)文的兩位老師，一位叫葉老師，一位叫李老師。
葉老師上課時(shí)，我都覺(jué)得很快樂(lè )。這是因為，葉老師上課時(shí)，總是提一些我們感興趣的問(wèn)題，讓我們班的同學(xué)老把小手舉得很高。我的小手也筆直的舉了起來(lái)，葉老師在上課時(shí)非常的炯炯有神，她的眼睛似乎在時(shí)刻的告訴著(zhù)我們，要多多舉手發(fā)言，這樣不斷能夠提升你自己的口頭能力，還能提高自己的語(yǔ)文素質(zhì)。我們似乎能看的懂葉老師想要我們做的事情，總是勇敢的把自己的小手舉起來(lái)。這讓我感覺(jué)到了葉老師對我們時(shí)刻的關(guān)心，總希望我們考試時(shí)能獲得優(yōu)秀的成績(jì)。我們也似乎能看得懂葉老師的要求，也安安靜靜的聽(tīng)老師講課。所以在她的課堂上我感覺(jué)到上語(yǔ)文課的快樂(lè )是無(wú)處不在的。你們呢？還有一位就是我的數學(xué)老師。在她的課堂上，我真的感受到了數學(xué)在生活中真的是無(wú)處不在的。
數學(xué)讓我快樂(lè )，數學(xué)讓我聰明，數學(xué)還我幫我解決了日常生活中的困難的問(wèn)題。每次當李老師布置作業(yè)時(shí)，我都閑太少。但這些題目卻很容易做錯，每次老師評講時(shí)，我都像書(shū)呆子一樣安安靜靜地聽(tīng)老師講解題目。因為，這些題目很有趣，但卻很難。因此，我的腦袋整天都被這些題目搞的轉來(lái)轉去。但我覺(jué)的這樣就是我的快樂(lè )，我可是非常熱愛(ài)數學(xué)和語(yǔ)文的哦！你們是否也和我一樣那么熱愛(ài)數學(xué)和語(yǔ)文呢？
我喜歡的老師_作文11
這幾天，由于鐘老師生病，我們的語(yǔ)文課都由關(guān)老師代課。
關(guān)老師瘦瘦的，短短的頭發(fā)烏黑烏黑的，兩只炯炯有神的大眼睛總是洋溢著(zhù)溫和的愛(ài)意，每一天總是那么幽默、風(fēng)趣。
記得在你給我們第一次上課的時(shí)候，就給我們講了個(gè)冬瓜精的笑話(huà)，讓我們全班哄堂大笑，從那一刻開(kāi)始，我就知道了你是個(gè)和藹可親的老師。
在以后的每一節課，你都用風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們明白種種知識、復習和預習。如果我們學(xué)完課文了，你還給我們講一段笑話(huà)，讓我們放松一下，真是寓教于樂(lè )呀！可有些人卻不知好歹，把老師的話(huà)題扯出千里之外，真是狗拿耗子——多管閑事，還有些人故意跟老師作對,真是老鼠過(guò)街——人人喊打��！但是關(guān)老師都沒(méi)有發(fā)火，只是告誡他們不要這樣，然后繼續以幽默的方式給我們繼續講課。
有一次，有個(gè)同學(xué)已經(jīng)挨了老師批評，可能有些不服，就把筆摔在了地下，而且大搖大擺的去撿筆，頓時(shí)我們班里鴉雀無(wú)聲，目不轉睛的盯著(zhù)他。但老師卻不生氣，心平氣和的說(shuō)：“筆是用來(lái)寫(xiě)字和繪畫(huà)的，可不是用來(lái)當標槍的哦！”不僅化解了當時(shí)的窘境，也幫助了他改正了不尊敬老師的壞毛病。
我喜歡關(guān)老師，喜歡他的幽默風(fēng)趣，喜歡他的和藹可親。
我喜歡的老師_作文12
胡老師長(cháng)著(zhù)一頭棕色泛黃、柔軟的長(cháng)發(fā)，還留著(zhù)齊眉的劉海。胡老師有時(shí)將她的長(cháng)發(fā)披在肩頭，有時(shí)將她的長(cháng)發(fā)微微盤(pán)起，有時(shí)將她的長(cháng)發(fā)編為麻花···她烏溜溜的眼睛炯炯有神，像兩顆黑珍珠一般。鼻子不大，鼻子下的嘴巴笑起來(lái)宛如一個(gè)小月牙，還露出了白而發(fā)亮、整齊的牙齒。
印象最深的就是胡老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。記得有一次，在語(yǔ)文課上，我一不小心走了神，兩只眼睛目不轉睛的盯著(zhù)窗外的一只小燕子。心思根本沒(méi)在聽(tīng)課上，直到燕子飛走我才回過(guò)神來(lái)。當我回過(guò)頭的時(shí)候，才發(fā)現胡老師一直注視著(zhù)我，眼神從溫柔轉變成責備，嚴厲中流露出失望，好像在親切地對我說(shuō)：“下次可不能再走神了�！蔽覒M愧地羞紅了臉，把頭埋在兩只臂膀之間。暗自心想：哎呀，我開(kāi)小差了，還被胡老師發(fā)現了···以后可不能再犯錯了。從此，在課堂上，我都一絲不茍、專(zhuān)心致志地學(xué)習。
我想對胡老師說(shuō)：“您培養我的品德、人格，我會(huì )積極遵守；您提高我的學(xué)習成績(jì)，我會(huì )勤奮努力。您幫助、教導我們學(xué)習，我會(huì )奮力學(xué)習、努力回報�！�
您孜孜不倦地工作，都是為了我們能夠擁有美好的未來(lái)。我相信，您的努力與期望是不會(huì )白費的！
我喜歡的老師_作文13
老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹(shù)苗；老師就像一枝蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師又像默默無(wú)聞的春蠶，吐盡了最后一根絲……
說(shuō)起最喜歡的老師那就是我們的音樂(lè )老師——羅妮婭老師，羅老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑烏黑的長(cháng)發(fā)，每天梳著(zhù)不一樣發(fā)型，顯得格外精神。她那雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的眼睛會(huì )捕捉我們課堂上的一舉一動(dòng)。一張櫻桃一樣的嘴巴加上甜美微笑。把她襯托得更漂亮了。
我喜歡羅老師，要從剛進(jìn)小學(xué)說(shuō)起了。那時(shí)的我以為音樂(lè )就是唱歌，根本不懂什么是音樂(lè )。有一次音樂(lè )課羅老師提問(wèn)我“i”怎么讀，我一問(wèn)三不知。這時(shí)，我正等著(zhù)被批評，誰(shuí)知羅老師沒(méi)有批評我，卻是溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事，下次要記住，這讀高音do�！钡诙澮魳�(lè )課，老師又問(wèn)我同樣的問(wèn)題，一緊張，我腦袋里一片空白。我想這次老師一定要大發(fā)雷霆了，“這次又忘記啊，這次可要牢記了，這讀高音do�！绷_老師微笑著(zhù)對我說(shuō)。因為這件事才讓我喜歡上音樂(lè )老師。其實(shí)在她眼里，每個(gè)學(xué)生都一樣。如果某位同學(xué)犯了錯誤，她不會(huì )嚴肅地呵斥，而是心平氣和地教育。
這就是我最喜歡的老師。
我喜歡的老師_作文14
我最喜歡的是曾老師。因為4月22日的下午我和我的好朋友朱欣然、周冉去上廁所，忽然有一位同學(xué)從對面跑過(guò)來(lái)，一下子撞到我的臉上，把我的左眼撞傷了，流了血。我和朱欣然周冉就一起到了曾老師的辦公室。曾老師很驚訝的說(shuō)；陳彥婷，你這是怎么啦；？我當時(shí)很緊張，曾老師就把一塊不貼到我的臉上。曾老師就問(wèn)；是誰(shuí)把你的臉撞成這樣？我說(shuō)；是一個(gè)同學(xué)。然后那位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)對不起。曾老師趕快把我送到了普仁醫院，連忙給我爸爸媽媽打電話(huà)，他們非常著(zhù)急。
醫生看了傷口，在左眼下面，必須縫針，我心里很害怕，緊張，汗流浹背。曾老師就說(shuō)；陳彥婷，勇敢一些，一會(huì )兒就好了；縫針完了還要做皮試，我就說(shuō)；阿姨能不能起一點(diǎn)？阿姨說(shuō)；好。那位撞了我的同學(xué)的爸爸媽媽也來(lái)看了我，在醫院縫針，打針一切都做完了。曾老師一直賠著(zhù)我，很晚才回家，曾老師讓我休息一個(gè)星期再上學(xué)。因為這件事情永遠不會(huì )忘記，在我心目中是非常重要的。上學(xué)了老師還問(wèn)我疼不疼，還給我補課，使我心里非常溫暖。
我喜歡您——曾老師
我喜歡的老師_作文15
我最喜歡的老師——朱老師，她和藹可親，像慈祥的媽媽一樣。
朱老師瘦瘦高高的，有一頭烏黑卷卷的長(cháng)發(fā)，瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，說(shuō)話(huà)時(shí)柔聲細語(yǔ)，面帶微笑，從來(lái)不大聲批評我們。
朱老師經(jīng)常會(huì )對表現好的同學(xué)進(jìn)行獎勵。上學(xué)期有一次，我《看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)》測驗考了100分，朱老師獎勵了我一塊美味的華夫餅，當時(shí)我高興得舍不得吃，小心翼翼地用紙巾包好放在書(shū)包里，放學(xué)帶回家和爺爺奶奶、媽媽一起分享。
今年由于“新冠病毒”的影響，寒假特別長(cháng)，我們由教室上課轉到了網(wǎng)絡(luò )課堂。朱老師每天下午為我們準備了在線(xiàn)輔導答疑，以前在學(xué)校的時(shí)候，上課發(fā)言，我總是膽怯，就算舉手也默念老師千萬(wàn)不要點(diǎn)我名字。這次正好是我鍛煉的機會(huì )，發(fā)言不會(huì )有那么多雙眼睛盯著(zhù)我，我也不會(huì )那么緊張了，每當老師語(yǔ)音發(fā)出問(wèn)題，我也會(huì )積極主動(dòng)的去回答，有時(shí)還會(huì )有搶答呢！最喜歡的環(huán)節是朗讀課文片段，要求注重語(yǔ)氣，有感情的來(lái)朗讀，我也能聲情并茂的大聲給大家朗讀，朱老師會(huì )在班級群里及時(shí)對我們表?yè)P，字里行間，老師的鼓勵，就是我學(xué)習最大的動(dòng)力。同學(xué)們也會(huì )在群里對老師說(shuō)：“您辛苦了！喝杯茶吧！”
朱老師！我想對您說(shuō)：“謝謝您！送您一顆小心心，因為有您，溫暖了四季，世界更美麗！”
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