老師與老虎作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的老師與老虎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師與老虎作文1
從前，有只老虎到外面去散步，他看見(jiàn)小貓會(huì )跑步、跳躍。
老虎對小貓尊敬地說(shuō)：“你能教我學(xué)本領(lǐng)嗎？”小貓想了又想，說(shuō)：“那好吧�！钡诙斓那宄�，老虎早早地來(lái)見(jiàn)小貓。小貓對老虎說(shuō)：“我們今天先學(xué)跳躍吧�！庇谑�，老虎學(xué)得很認真，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。小貓就對老虎說(shuō)：“今天就學(xué)到這吧，明天再學(xué)新的本領(lǐng)�！钡谌�，老虎又早早地來(lái)見(jiàn)小貓，小貓教老虎怎樣跑得更快，老虎又很快地學(xué)會(huì )了。到了夜晚，老虎想：現在我學(xué)到了貓的所有本領(lǐng)，如果我把它吃了，我就是世界上本事最大的了。于是，老虎來(lái)到貓的床前，剛要張口咬貓，貓早有心理準備，嗖地一下子爬到樹(shù)上去了。那小貓心想：幸好還沒(méi)有教會(huì )他爬樹(shù)。
而那老虎，直到現在也沒(méi)有學(xué)會(huì )爬樹(shù)的本領(lǐng)。
老師與老虎作文2
我的老師們性格各異，有比較親切的，有比較幽默的，也有比較兇……但我接下來(lái)要介紹的，這位老師就是兇的代言人——語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師不高不矮，膚色白白的，一雙明亮的眼睛仿佛能洞察到一切，她的鼻子能聞到一切可疑的氣味，讓同學(xué)們的零食無(wú)處可藏。
說(shuō)起讓我對語(yǔ)文老師印象最深的事情，當然就是在考試結束后，分發(fā)考試試卷的時(shí)候啦！
叮鈴鈴，上課的鈴聲響起，同學(xué)們都在教室坐著(zhù)等著(zhù)老師來(lái)上課。這時(shí)，我們班的“望哨兵”告訴我們：“語(yǔ)文老師抱著(zhù)一大堆試卷走來(lái)�！惫黄淙�，語(yǔ)文老師大步流星地走上了講臺，她怒發(fā)沖冠，怒視著(zhù)我們，將手中的試卷重重地摔在講臺上，此時(shí)，班里十分安靜，但這只不過(guò)是暴風(fēng)雨前的寧靜罷了，語(yǔ)文老師開(kāi)shi一一念出我們的語(yǔ)文成績(jì)，講到那些成績(jì)好的同學(xué)就會(huì )笑瞇瞇的，還可以得到相應的獎勵——減少作業(yè)。但如果是成績(jì)不好的，語(yǔ)文老師就會(huì )讓他的作業(yè)翻倍，讓那些同學(xué)苦不堪言。
當然，我們的語(yǔ)文老師也有溫柔的時(shí)候，這些成績(jì)不好的同學(xué)，下課語(yǔ)文老師就會(huì )叫他們去辦公室，獨一講解題目，悉心輔導。
這就是我的語(yǔ)文老師，我們對她真的是又愛(ài)又怕。怎么樣？通過(guò)我的介紹，你們喜不喜歡她呢？
老師與老虎作文3
我的老師，大概三十多歲，高高的個(gè)子，是位和藹可親的老師。
班上同學(xué)說(shuō)老師是大老虎，其實(shí)，我并不認為老師是老虎，他只有在很惱火的時(shí)候才是。有一次，我們在上四年級《開(kāi)國大典》的時(shí)候，老師在上面講課，我們在下面吵鬧，老師一生氣說(shuō)：“你們太不像話(huà)了，老師在上面上課，你們在下面講話(huà)，你們是不是都會(huì )了？把這篇《開(kāi)國大典》抄一遍"。同學(xué)們全都“啊---”地慘叫起來(lái)。
我們的老師也很有才華，他是我們六小記者站站長(cháng)；我們的老師也很有創(chuàng )新力，當我們剛認識時(shí)，老師有一次在課堂上說(shuō)“我們班要辦個(gè)文學(xué)社，起名《風(fēng)華文學(xué)社》……”就因為這個(gè)，我的作品還屢次在《皖南晨刊》的“小記者版”里發(fā)表了！老師還動(dòng)員大家一起捐錢(qián)捐書(shū)辦了個(gè)班級圖書(shū)角，叫我們自愿把家里的課外書(shū)拿出來(lái)一起分享，這不僅充實(shí)了我們的業(yè)余時(shí)間，還讓我們在書(shū)的海洋里遨游，讀到許多未知的世界和做人的道理。
這位有時(shí)的確是大老虎，很有才華、敢于創(chuàng )新的老師，他真的是大老虎嗎？
老師與老虎作文4
我們班的張老師在我眼里簡(jiǎn)直就是只“母老虎”。
為什么這么說(shuō)呢？同學(xué)們很調皮，常常搗蛋，所以張老師常常開(kāi)啟她的“血盆大口”準備放炮。張老師的開(kāi)炮功夫威力“驚人”，可以把人罵哭，也可以把人罵笑。我想，恐怕她還能把死人罵活，把活人罵死。
那次徐子郁用彈弓打到一位同學(xué)的眼睛，被張老師跳起來(lái)指著(zhù)罵。平時(shí)驕傲得像只小公雞的徐子郁，什么人都不放在眼里，被張老師罵得狗血淋頭。
因為劉璋和葉華山打架，被她大聲罵了“幾天幾夜”，那情形有如第二次世界大戰，結果他們再也沒(méi)有鬧矛盾。
每次同學(xué)們考試沒(méi)考好，老師發(fā)火就像火山爆發(fā)，一層又一層的燙紅燙紅的巖漿涌出來(lái)，把我們的臉燒得通紅通紅。
其實(shí)，張老師更有她溫柔的'一面。
5·12四川大地震，有三、四位來(lái)自四川災區的小朋友到我們學(xué)校來(lái)借讀。張老師對他們非常熱心，給他們買(mǎi)了文具，還把他們帶到家里吃飯，溫柔得要死，溫柔到我都要吃醋了。
我一直以為只有小孩會(huì )哭，大人很堅強。張老師的女兒嘉嘉數學(xué)成績(jì)不是很好，每次檢查嘉嘉的數學(xué)作業(yè)，嘉嘉都不肯，還說(shuō)氣話(huà)氣張老師。每次，張老師便傷心地回到房間關(guān)著(zhù)門(mén)大哭起來(lái)。原來(lái)會(huì )罵人的張老師背后經(jīng)常流眼淚�？磥�(lái)，我的看法錯了。
原以為張老師是一只兇惡的“母老虎”，實(shí)際上張老師是只嚴厲中帶著(zhù)絲絲溫柔的“小白兔”。
老師與老虎作文5
我是個(gè)十分膽小的人，特別是見(jiàn)到老師，就畏首畏尾，凡是碰到什么事情，都要讓媽媽出馬。
你瞧，我在這次跳繩測試中沒(méi)有過(guò)關(guān)，本來(lái)要扣5張獎券，可是老師說(shuō)這次不扣，可老實(shí)的我老早就把獎券放到講臺上去了。我十分后悔，也心疼我那5張獎券，要知道，有了這5張獎券我又可以換一個(gè)小蘋(píng)果了。于是，回家時(shí)，我死纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗螂娫?huà)給張老師，媽媽對我說(shuō)：“這種事自己去跟老師說(shuō)�！蔽乙宦�(tīng)急了，連哭帶喊：“我害怕老師嘛，被老師批評怎么辦？”媽媽氣死了，說(shuō)：“她是老師，又不是老虎，你這么怕她干什么？再說(shuō)張老師每天都笑瞇瞇的，你不是說(shuō)最喜歡她了嗎，這么喜歡她還怕她，反正我是不管的，自己的事情自己去解決�！�
今天，我鼓足勇氣，喊了報告走進(jìn)辦公室，終于把這件事告訴了老師，老師親切地說(shuō)：“那你自己去拿回來(lái)吧�！蔽覐霓k公室出來(lái)長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，嘿嘿，媽媽說(shuō)的很對，老師又不是老虎，只要我的要求合理，老師絕對不會(huì )批評我的。
老師與老虎作文6
我們的語(yǔ)文喬老師是個(gè)“三面人”。
老師
喬老師講課時(shí)繪聲繪色，十分精彩，我們都聽(tīng)得津津有味，就像是在聽(tīng)一首優(yōu)美的樂(lè )曲。老師還會(huì )給我們積累好詞佳句，上課前會(huì )讓我們做一些游戲，再帶領(lǐng)我們寫(xiě)作文，有一次，在折紙飛機的游戲中，我想到了“讓我的希望號飛到四川，給那里的受災群眾們帶去希望，讓他們對以后的生活充滿(mǎn)希望。
老虎
剛才講課娓娓動(dòng)聽(tīng)的老師怎么突然成了老虎呢？這還得從上學(xué)期的一件事說(shuō)起。在寫(xiě)作文的時(shí)候，我寫(xiě)了一個(gè)錯別字，喬老師就象母老虎一樣，把我批評了一番，真的太可怕了，就像一只吃人的母老虎，從那以后，我的錯字就少了很多。
老頑童
下課了，剛才的老虎變成了老頑童。會(huì )和我們一起玩，你可能會(huì )想，老頑童不就是一個(gè)童心未了的老頭兒?jiǎn)�，怎么�?huì )是老虎變的呢？這個(gè)老頑童就是喬老師。她下課時(shí)會(huì )問(wèn)我們一些問(wèn)題，和我們做小游戲，我們很喜歡老玩童。
我喜歡給我們知識的老師，喜歡讓我們改正錯誤的老虎，也喜歡和我們一起玩的老玩童。
老師與老虎作文7
張老師是我們班的體育老師，但是為什么叫張老師“老虎”呢？那你就繼續看下去吧！
星期五到咯！我高興地想著(zhù)，因為上午第2節課是體育課。我本來(lái)還以為還是鄧老師教我們體育，但是到了操場(chǎng)站隊時(shí)，才知道，不是鄧老師教，而是上個(gè)學(xué)期教六年級體育的張老師教我們體育。我聽(tīng)認識張老師的同學(xué)說(shuō)：“他非常兇，不是一般的兇�！蔽也徽J識張老師，不知道他有多兇，就在我思考張老師到底有多兇時(shí)，張老師說(shuō)道：“不要吵！”這句活差點(diǎn)把我嚇死。
張老師又說(shuō)道：“你們站五分鐘，站得好我就讓你們自由活動(dòng)，否則一直站到下課！”我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)都想快點(diǎn)解散。但是，就在這時(shí)候，我們班的幽默大王不知怎么的笑了起來(lái)，但是是用手捂著(zhù)嘴的，我們好多人好像受傳染似的，也笑了起來(lái)，但是也是用手捂著(zhù)嘴，肯定是怕張老師罵。張老師聽(tīng)見(jiàn)后，又大發(fā)雷霆：“笑什么笑！有什么好笑的！”聽(tīng)到張老師說(shuō)的話(huà)后我們不僅每停住笑聲，反而笑得更大聲了。張老師又說(shuō)道：“哈哈哈哈，哈哈哈哈，有什么意思�。�！”我們又像剛剛一樣，笑聲繼續增大，但還是用手緊緊地捂著(zhù)嘴。張老師又發(fā)話(huà)了：“笑��！笑��！放開(kāi)手��！”我們終于忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，連張老師自己也笑了起來(lái)。
哎！這“老虎”也會(huì )笑的��？
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