李老師的眼睛作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的李老師的眼睛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

李老師的眼睛作文1

　　李，是一雙漂亮的眼睛啦。

　　天已進(jìn)入小寒。早晨起床，于我這個(gè)懶貓來(lái)說(shuō)，是一種考驗了。

　　那天，我捱了會(huì )早床，多躺了一會(huì )兒，這可不得了，我上學(xué)遲到了。

　　守在教室門(mén)口的李老師，望著(zhù)我，那感覺(jué)，就像有好多只螞蟻爬在了我的心里！

　　我自知有錯，輕輕地向李老師道了歉。但是，李老師并沒(méi)有責罵我。

　　“下次睡覺(jué)，可得早點(diǎn)哦！”

　　漂亮的眼睛，有一種嚴肅。

　　這周一，我生病了，住進(jìn)了醫院。李老師特意趕來(lái)看我。

　　“好一點(diǎn)了嗎，渝潔？”

　　我的心里，感到好溫暖��！

　　漂亮的眼睛，裝滿(mǎn)了溫柔。

　　圣誕節來(lái)了。

　　我悄悄地用兩天課余時(shí)間做了張賀卡，送給了我最喜歡的李老師。

　　送給李老師的那一刻，我分明看見(jiàn)她的目光里閃爍著(zhù)無(wú)盡的喜悅，無(wú)盡的高興。

　　“謝謝你喲，孩子！”

　　我喜歡李老師，她有一雙漂亮的眼睛。

李老師的眼睛作文2

　　李老師是我一年級的老師，李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。你第一次看，也沒(méi)什么特別，可是看久了就會(huì )覺(jué)得李老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)！

　　在數學(xué)課上，我看見(jiàn)桌子里有一支漂亮的`鉛筆，手就不由自主地想去摸一摸�？墒潜焕罾蠋煱l(fā)現了，她看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“專(zhuān)心聽(tīng)課，怎么做小動(dòng)作了呢？”，我趕緊把手縮了回來(lái)。

　　一天，在自習課上，老師剛走同學(xué)們就說(shuō)話(huà)，盡管有班長(cháng)大人鎮堂，可班長(cháng)怎么厲害也是個(gè)紙老虎，沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們又開(kāi)始講話(huà)了。幸虧李老師在這危急時(shí)刻回到了教室，否則教室還不知道會(huì )亂成什么樣呢。李老師眉毛一眺，眼睛一瞪，好像在說(shuō)：“自習課是用來(lái)學(xué)習的，不是用來(lái)說(shuō)話(huà)的！”同學(xué)們好像也能懂老師說(shuō)話(huà)，馬上靜了下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連掉了一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　現在李老師不教我了，但我遇到李老師的時(shí)候，總是還要看看她的眼睛，看看她在說(shuō)什么。

李老師的眼睛作文3

　　李老師的眼睛是雙眼皮，很漂亮，雖然帶著(zhù)眼鏡，但也遮不住這份光彩。

　　最主要的是她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。一次上課，我看見(jiàn)桌子上的橡皮很好玩，手不由得摸了摸，正巧被李老師看見(jiàn)了，她的眼睛好象在說(shuō)：“不許做小動(dòng)作，要認真聽(tīng)課�！蔽铱匆�(jiàn)了，就馬上不動(dòng)了。

　　李老師的眼睛很威嚴。一天，老師在教室門(mén)口同家長(cháng)談話(huà)，同學(xué)們吵了起來(lái)。李老師轉過(guò)身，用眼睛看身，用眼睛看著(zhù)我們，好象在說(shuō)：“你們怎么又說(shuō)話(huà)了？”教室里馬上鴉雀無(wú)聲。

　　李老師的眼睛很銳利。卷子和作業(yè)上的一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤都逃不過(guò)她的眼睛。

　　李老師的眼睛還很快樂(lè )。每當我們的考試成績(jì)很好時(shí)，我就能從她的眼睛里看出來(lái)她很高興。

　　李老師的眼睛有時(shí)也很憂(yōu)郁。我們的成績(jì)不是很好時(shí)，她的眼睛好象在想有什么辦法才能讓同學(xué)們學(xué)好，這時(shí)看見(jiàn)她的眼神就很憂(yōu)愁。

　　李老師的眼睛最勞累。每天要為我們備課、批改作業(yè)和卷子，我看見(jiàn)了很心疼，卻不知道該怎樣幫助她。

　　啊，李老師，您是一位辛勤的園丁，培養著(zhù)我們這些祖國的花朵。您的愛(ài)我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，我只能在這里對你說(shuō)一聲：“我愛(ài)您�！�

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