我們的老師作文(匯編15篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我們的老師作文，歡迎大家分享。

我們的老師作文1

　　誰(shuí)都有一雙眼睛，可在我心里，唐老師的眼睛卻與眾不同，她的眼睛有“特意功能”。真的，那眼睛就像童話(huà)里的寶鏡，能照穿人心。

　　有一次上語(yǔ)文課，我就暗暗地注意起唐老師的眼睛來(lái)。這雙眼睛有特殊的地方————亮，特別的亮。那一雙水汪汪的眼睛骨碌碌的轉，像閃亮的露珠在綠荷上晃，又象晶瑩的珍珠在玉盤(pán)里溜。

　　當唐老師的目光轉來(lái)，跟我的目光相碰，我趕緊低下頭，那目光已經(jīng)照到我心底里去了。

　　唐老師給人帶來(lái)無(wú)限的'溫暖，就像是大姐姐一樣關(guān)心我們。

　　在我的內心了，唐老師就是那圣潔的荷花，永遠美麗，我多想對唐老師說(shuō)：“唐老師，我愛(ài)你！”

我們的老師作文2

　　她頭發(fā)后面挽了個(gè)髻，長(cháng)著(zhù)一張娃娃臉，個(gè)子比我的媽媽稍高，身材有點(diǎn)瘦，她的腿修長(cháng)……這是我對我五年級的班主任老師張玉娜的印象。在最后一個(gè)召集日8月31日，我來(lái)到教室時(shí)吃了一驚，因為站在講臺前的不是我三、四年級的班主任老師劉麗敏，而是一個(gè)新老師。這讓對劉老師已經(jīng)熟悉的我對講臺前的老師一下子感到陌生。

　　今天才是開(kāi)學(xué)第二天，我依然記不住新老師的臉，只覺(jué)得她和我們班的一個(gè)同學(xué)有些像。除了記住她的聲音，她的面容、她的.待人態(tài)度我統統沒(méi)有記清。只知道她非常和藹。

　　因為開(kāi)學(xué)才幾天，我不能知道她到底是個(gè)什么樣的人，只有她那和藹的態(tài)度我記得清清楚楚。

我們的老師作文3

　　這學(xué)期，我們班來(lái)了一位姓楊的班主任助理，他還是我們的音樂(lè )老師。楊老師很可愛(ài)也很帥氣，他的皮膚白白的，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，就像傳說(shuō)中的白馬王子。我們都覺(jué)得楊老師是世界上最帥的老師。

　　我非常崇拜楊老師，因為他懂得很多樂(lè )器：古箏、葫蘆絲、笛子……我們班有很多小朋友都在楊老師那里學(xué)習古箏。楊老師對我們可嚴了！如果有誰(shuí)不認真，他就會(huì )敲敲那個(gè)同學(xué)的'小手：“又不專(zhuān)心了？”我們知道楊老師是為我們好，所以大家一點(diǎn)兒也不恨他！

　　楊老師有很多時(shí)間都和我們在一起，就像大哥哥一樣，我們都非常喜歡他，希望他能夠永遠教我們！

我們的老師作文4

　　記得第一次上課的時(shí)候拓老師就給我留下了深刻的印象�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我們就像放飛的小鳥(niǎo)三五成群的玩起來(lái)。這時(shí)拓老師來(lái)了，她拿起手中的粉筆，默默地在黑板上寫(xiě)著(zhù)什么。咦？還沒(méi)上課，拓老師在寫(xiě)什么呢？我仔細瞧。哦，老師原來(lái)在給我們寫(xiě)拓展題。

　　漸漸地，我們喜歡上了拓老師。

　　拓老師雖然平時(shí)不善言談，但我可以體會(huì )到拓老師對我們濃濃的愛(ài)。

　　翻書(shū)速度加快！大家慢慢猜吧。我們的新數學(xué)老師200字作文她是我的好朋友，也是大家的`清純美麗小女生。停地揮手"等等我！以獸類(lèi)為例，1771—1870年的100年間，全世界共滅絕了12種。

我們的老師作文5

　　我們的老師姓王，她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，帶著(zhù)眼境，說(shuō)話(huà)輕輕地，笑起來(lái)很溫柔。

　　王老師教我們跳集體舞，剛開(kāi)始我們怎么也跳不整齊，王老師就想辦法。她從網(wǎng)上下載了集體舞的音樂(lè )，又找了六年級的幾個(gè)大姐姐來(lái)帶我們。每天中午王老師就到教室里來(lái)教我們，一個(gè)星期后，我們全班終于全都學(xué)會(huì )了。

　　王老師教我們安全知識最有趣。她從網(wǎng)上找些動(dòng)畫(huà)片，一邊教，一邊放，讓我們看著(zhù)看著(zhù)就學(xué)會(huì )了許多保護自己的方法。

　　王老師生氣的.時(shí)候很?chē)烂C。她的眼睛只要在我們身上一掃，我們就會(huì )全部自覺(jué)地挺身坐端正。

　　王老師喜歡我們，我們也喜歡 王 老師

我們的老師作文6

　　陳老師教我們已經(jīng)一學(xué)期了，她和藹可親，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是笑迷迷的，我們都很喜歡她。

　　我以前膽子特別小，上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言，有一次在陳老師的鼓勵下，我勇敢地走上講臺大聲地背誦了四字成語(yǔ)，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，老師也獎勵了我五朵紅花，我高興極了，從此做任何事情都充滿(mǎn)信心。我在心里對老師說(shuō)：謝謝您，陳老師！

　　老師說(shuō)我們班同學(xué)都很聰明，就是上課不大守紀律，陳老師想了很多方法教育我們，誰(shuí)表現好進(jìn)步了就獎勵紅花，同學(xué)們你追我趕都想爭得紅花，就這樣在老師的引導下，我們的學(xué)習進(jìn)步了，關(guān)心集體的好人好事也多了起來(lái)，我們能不喜歡我們的.老師嗎？

　　“三八婦女節”到了，我祝我的老師節日好！

我們的老師作文7

　　書(shū)聲瑯瑯，百花齊開(kāi)，知識的味道從班級里飄來(lái)。老師辛苦地教給我們知識，不知度過(guò)了多少個(gè)日夜。她為我們批卷，為我們擦改，還給了我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。

　　每當放學(xué)的鈴聲響起來(lái)，老師早已疲憊不堪，輕輕地坐在椅子上，讓我們放學(xué)。講課時(shí)，老師的嘴就要張不開(kāi)，拿著(zhù)杯子去接水，喝下去，嘴上的干皮才掉下來(lái)。

　　鳥(niǎo)語(yǔ)清脆，答聲陣陣，老師一問(wèn)，同學(xué)一還。每當同學(xué)們表現好了，老師的嘴就微微張開(kāi)。粉筆的灰從黑板上掉落，一個(gè)個(gè)字漸漸地生成，堆積成為知識的精源。

　　每當有一位同學(xué)生了病，老師的汗珠就掉了下來(lái)。在孤獨的醫院，留下了許多老師的`汗。

　　春光萬(wàn)里，風(fēng)吹綠樹(shù)，在三年一班的集體中，岳老師被我們深深的敬愛(ài)……

我們的老師作文8

　　黃老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，她長(cháng)得很漂亮，留著(zhù)短發(fā)，顯得很精神，皮膚白白的。

　　黃老師非常關(guān)心我們的學(xué)習，哪個(gè)小朋友做錯題了，她總是耐心地講，不發(fā)脾氣。黃老師還關(guān)心我們的身體，我們生病了，她會(huì )非常著(zhù)急，輕言細語(yǔ)地勸我們打針、吃藥。有時(shí)候我都叫她媽媽了！

　　黃老師的歌唱得可好了，那美妙的'歌聲就像百靈鳥(niǎo)一樣！我們班好多小朋友都在她那里學(xué)習唱歌。媽媽說(shuō)黃老師犧牲了很多休息時(shí)間，但是她從來(lái)沒(méi)有說(shuō)一聲累。

　　我們都非常喜歡我們的老師。

我們的老師作文9

　　這學(xué)期，我們班來(lái)了一位新老師。她姓徐，才20多歲，個(gè)子高高的、皮膚白白的、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，戴著(zhù)一副金絲眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。

　　別看徐老師剛從學(xué)校畢業(yè)，教起書(shū)來(lái)可認真了。每節課都精心準備，利用課件進(jìn)行教學(xué)。同學(xué)們都認真聽(tīng)講，積極思考，搶著(zhù)回答問(wèn)題。如果被老師選中了，我們就特別興奮。

　　徐老師不僅上課認真，而且對同學(xué)們很有耐心，如果有哪位同學(xué)題不會(huì )做，她就會(huì )慢慢地講解給同學(xué)聽(tīng)，直到同學(xué)懂了為止。

　　徐老師不僅教我們數學(xué)課，還給我們上體育課、科學(xué)課。體育課上，徐老師和劉老師帶同學(xué)們甩長(cháng)繩、做操做游戲；科學(xué)課上，老師帶我們做有趣的實(shí)驗、看電影……

　　我們非常喜歡認真負責、美麗大方的`徐老師。

我們的老師作文10

　　我們的英語(yǔ)老師辛蒂，齊肩的頭發(fā)，高挑的身材，長(cháng)相非常漂亮。她喜歡穿好看的裙子，看起來(lái)就像我們的大姐姐。辛蒂老師喜歡和我們做游戲，每次玩拍單詞游戲，她都比我們拍得慢，我知道是故意讓著(zhù)我們，我們才對英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。

　　辛蒂老師很愛(ài)漂亮，給我們上課的時(shí)候，有時(shí)也在畫(huà)眼影。她畫(huà)一只眼睛的'時(shí)候，另一只眼睛還盯著(zhù)我們。有個(gè)調皮的男生突然喊了一聲：“辛蒂！”。我們都嚇了一跳，辛蒂老師也被嚇著(zhù)了，額頭上留下一條長(cháng)長(cháng)的眼影。

　　這時(shí)候，同學(xué)們哄堂大笑，辛蒂很生氣地對那個(gè)男生說(shuō)：“你也太調皮了吧！罰你把今天學(xué)的單詞在黑板上寫(xiě)十遍！”辛蒂就是這樣，在游戲中，讓我們增強對英語(yǔ)的興趣，并在歡笑中學(xué)到了知識。

我們的老師作文11

　　開(kāi)學(xué)了，我們班來(lái)了個(gè)新的數學(xué)老師，我們都叫她曉靜老師。這個(gè)新來(lái)的老師與之前的'老師有很大的差別。

　　以前的數學(xué)向老師，開(kāi)始性格還好，后來(lái)很兇。開(kāi)學(xué)那天她布置的作業(yè)寫(xiě)到了晚上7點(diǎn)鐘；后來(lái)布置的作業(yè)寫(xiě)到了夜里11點(diǎn)多，我都哭了。她打人打的也很疼。如果我們上黑板做題十分鐘沒(méi)寫(xiě)完的話(huà)，就罰站，在講臺旁邊。下課，她就拿著(zhù)棍子打我們手心。

　　現在的數學(xué)老師，開(kāi)學(xué)就不給我們布置作業(yè)。即使要布置作業(yè)，那也很少。這個(gè)曉靜老師性格很好，不是很兇。打人不用棍，用手，打的也不疼。如果上黑板做題做不好，頂多罵幾句，也就完事了。

　　如果讓我從教過(guò)我的數學(xué)老師里選優(yōu)秀老師，我會(huì )選我的新任數學(xué)老師——曉靜老師。

我們的老師作文12

　　開(kāi)學(xué)第一天，我班來(lái)了一位語(yǔ)文老師，她姓張，二十多歲的樣子，中等個(gè)子，衣著(zhù)樸素而整潔，她的眼睛大大的.，鼻子悄悄的，還留著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)。

　　她講課時(shí)，眼睛不時(shí)掃視同學(xué)，使同學(xué)感到有些害怕，不敢做小動(dòng)作，她講課聲音很清脆，講得很生動(dòng)，使我門(mén)聽(tīng)得津津有味，我平時(shí)愛(ài)和同學(xué)講話(huà)，可是現在，竟然全身心地投入到了張老師繪聲繪色的講課中去了。

　　從她的講課中，我們可以看出，張老師是一位好老師，我真幸運，現在有了這樣一位好老師交我。

我們的老師作文13

　　這學(xué)期，我們班來(lái)了一位新老師。新老師姓申，所以大家都叫她申老師。

　　申老師很漂亮，個(gè)子高高的。一般個(gè)子的老師要站在講臺上，才能把同學(xué)們的一舉一動(dòng)看地清清楚楚。而申老師根本不用站在講臺上，就比其他老師站在講臺上還要高很多。

　　申老師教我們語(yǔ)文，她講的'很仔細，每一個(gè)小細節都不會(huì )逃出她的手掌心。但我想給老師提個(gè)建議：以后，能講快點(diǎn)嗎？否則，期末時(shí)就沒(méi)有時(shí)間再復習了。

我們的老師作文14

　　我們的語(yǔ)文老師有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，高高的個(gè)子，一雙明亮的大眼睛，鼻梁上夾著(zhù)一副眼鏡，顯得十分漂亮大方。

　　她上課的方式很溫和，讓人聽(tīng)了很舒服，內容也很生動(dòng)有趣，我們舉手的同學(xué)也很配合老師，總是很多，她上課的內容也很豐富，總給我們說(shuō)一些有意思的課外故事，我們聽(tīng)的津津有味的`。

　　她總是很關(guān)心我們，比如誰(shuí)生病了，第一個(gè)知道的就是她，第一個(gè)回過(guò)來(lái)了解情況的也是她。

　　我們都希望她能多和我們上課，因為我們都喜歡她。喜歡她上課的風(fēng)格，喜歡她關(guān)心愛(ài)護我們，這就是我們的語(yǔ)文老師。

我們的老師作文15

敬愛(ài)的徐老師：

　　您好！您在我眼中，是一位和顏悅色，知識淵博，循循善誘的好老師。

　　記得有一次，您讓我周瑜琛，向思雨等同學(xué)一起準備兩天后的故事會(huì )，我們用午休時(shí)間練習，我們基本上能背下故事的.內容您說(shuō)還要帶上感情和動(dòng)作那樣才是一個(gè)生動(dòng)的故事，才能打動(dòng)聽(tīng)眾的心，徐老師邊說(shuō)邊演示給我們看，我們都認真的聽(tīng)，認真的學(xué)。最后終在故事會(huì )演講上得到了大家熱烈的掌聲，我們都很開(kāi)心，但是，我們明白：如果不是老師耐心的輔導，甚至利用自己寶貴的休息時(shí)間給我們演示。

　　我們班的同學(xué)都喜歡上您的課，你不僅在學(xué)習上還是生活上都是我們的指路者！感謝您！

　　此致

敬禮

　　xx

　　20xx年10月6日