老師謝謝你作文500字（精選40篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的老師謝謝你作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師謝謝你作文 篇1
相信大家都知道，從小到大教給我們豐富知識的是老師。老師不但給我們教授知識，還是陪伴著(zhù)我們的知心朋友。下面就來(lái)介紹一下令我印象最為深刻的老師。
她有一張圓圓的臉蛋，兩只明亮如星星般的眼眸，一只高而小的鼻子，還有一張小巧如櫻桃般的嘴唇。這便是我四年級的語(yǔ)文老師——王月晴老師。
記得一次課堂上，剛進(jìn)入課堂沒(méi)多久，我就做了個(gè)小動(dòng)作。就在這時(shí)，老師轉過(guò)頭看到了。她并沒(méi)有怪我，而是用手輕輕敲了敲桌子，給了個(gè)暗示，應該就是讓我認真聽(tīng)課的意思吧。于是我便趕緊坐好，認真聽(tīng)起課來(lái)。
還有一次，老師給我們代上體育課。在體育課上，突然有人打架，還有人受了傷。老師露出了嚴肅的表情，而后便立即幫同學(xué)處理傷口，然后教育了那兩名同學(xué)，并對他們做出了相應的懲罰。
令我印象最深的便是那次的寫(xiě)字課，老師向正在寫(xiě)字的我走了過(guò)來(lái)，看了一下我的字，說(shuō)：“這‘點(diǎn)’得寫(xiě)得短一點(diǎn)，要及時(shí)收筆，不能寫(xiě)得像捺一樣，不然就不好看了。練字也是很重要的，寫(xiě)得一手好看的字，考試的時(shí)候也能加分�！甭�(tīng)完老師的教導，我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，您放心吧，我會(huì )努力的！”
通過(guò)這幾件事，我發(fā)現我的老師是個(gè)溫柔、公正且敬業(yè)的老師。我很榮幸能夠遇到這樣一位老師。
老師謝謝你作文 篇2
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，老師對我們的關(guān)愛(ài)像天空中飄飄灑灑的雪花，數也數不清；像夜空中一一劃過(guò)的流星雨，看也看不完。我要謝謝你——我親愛(ài)的老師。
謝謝您對我的信任。四年的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)組長(cháng)這些“職業(yè)”，我也因為怕自己做不好，在競選時(shí)縮在一旁，就像寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小麻雀。您發(fā)現了我，讓我當上了語(yǔ)文組長(cháng)和節能員，這讓我的自信心直沖云霄，不再像以前那樣膽小自卑了。
謝謝您對我的鼓勵。那是我第一次參加藝術(shù)節的畫(huà)畫(huà)比賽。當時(shí)我還小，快比賽的時(shí)候，瑟瑟發(fā)抖的大腿自然驗證了我的恐懼。您用充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光鼓勵我：“沒(méi)事，只要拿出你平常的畫(huà)畫(huà)水平就可以了，輸了也沒(méi)關(guān)系。只要你盡力去做，老師也不會(huì )怪你�！崩蠋煹脑�(huà)像春風(fēng)一樣溫暖了我的心靈。如果很圓滿(mǎn)，我拿了一等獎。如果沒(méi)有您的鼓勵，怎么可能有這一等獎。
謝謝您對我的關(guān)心。最近，我因為沒(méi)有保護好視力，眼睛近視了。媽媽不讓我配眼鏡，我只好找您老師了。我忐忐不安，擔心您會(huì )拒絕我，甚至批評我。您卻點(diǎn)頭答應了我，還說(shuō)服了其他同學(xué)。
老師，您對我的愛(ài)，我深深地存在心里；您對我的教育，我深深地記在心里；老師，感謝您幫助我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。謝謝您，老師！
老師謝謝你作文 篇3
當群星璀璨，所有的一切都寂靜時(shí)，我在不經(jīng)意間看到了一束微弱的燈光，仰首一看，是您的辦公室，我也縱然可以想象得到您那忙碌的身影和緊鎖的眉頭。
我不敢靠近，怕打擾了您。于是便無(wú)聲的站在樓下，靜靜的等候，等候著(zhù)您關(guān)閉屋門(mén)，等候著(zhù)您從辦公室走向休息的場(chǎng)所。直到凌晨1點(diǎn)鐘左右，我才看到您緊閉的室門(mén)打開(kāi)，一個(gè)疲乏無(wú)力的身影緩緩走出，我看到了，那是您！
老師��！您是閃光的紅燭，即使發(fā)出一絲光，也會(huì )照亮我們的心膛。因為在我們的心靈深處，您是至高無(wú)上的，您是我們人生的指路燈。沒(méi)有您，沒(méi)有您的奉獻，哪會(huì )有今天的我們？
您是鋪路石子，沒(méi)有這鋪路石子，哪有我們穩健的步伐來(lái)走向成功的大門(mén)。每當您在教育我們的不對時(shí)，我看到了您的不忍和自責。不忍——您把我們當作正在成長(cháng)的幼苗，不想讓我們受傷害，不忍讓那冷酷的字眼像風(fēng)雨一般來(lái)侵襲我們。自責——您把我們當做您的孩子，您在教育我們之時(shí)，您也在自責，自責沒(méi)有把我們教好。這一切，我們看到了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦翘�，您帶著(zhù)沙啞的嗓子來(lái)給我們上課，我們的心被震撼了。同時(shí)，有一股暖流涌上心頭。我們明白了，這名言贊頌您的博愛(ài)，是再好不過(guò)的了，難道不是嗎？
曾經(jīng)的我們只是一顆不起眼的小草，是您把我們澆灌成了一顆參天大樹(shù)。是您又把我們從參天大樹(shù)變成了天空中的一顆繁星。繁星，就夠了，因為它會(huì )發(fā)光了。我們的發(fā)光源自于您的默默無(wú)聞，默默奉獻。
老師，謝謝您的一路呵護，讓我們一路暢通無(wú)阻，終于走向了成功！
老師謝謝你作文 篇4
在校園里和我們最親近的人，無(wú)疑是老師了，他們像雨露一樣滋潤著(zhù)我們這些禾苗，我們心中萬(wàn)分感激。
我最喜歡的老師是英語(yǔ)老師，剛開(kāi)始和我們見(jiàn)面的時(shí)候很和藹，后來(lái)他開(kāi)始嚴厲起來(lái)。抓我們休息的時(shí)間來(lái)考試、聽(tīng)寫(xiě)、做作業(yè)，他上課時(shí)也時(shí)常給我們科普一下課外的知識，還經(jīng)常給我們講笑話(huà)。以前我上任何課，都不喜歡回答問(wèn)題，但在他的課上，我漸漸活躍起來(lái)，我開(kāi)始回答問(wèn)題，老師也很喜歡我。后來(lái)我的英語(yǔ)成績(jì)得到了明顯的提升，沒(méi)有這位老師就沒(méi)有我現在這么好的成績(jì)，老師謝謝你。
語(yǔ)文老師，她很?chē)绤�，她還愛(ài)打人。我也知道她是為了我們好，她時(shí)常教會(huì )我們一些長(cháng)大后做人的道理，也重點(diǎn)強調了讀書(shū)的好處，讓我終身受益，受到了極大的啟發(fā)，老師謝謝你。
數學(xué)老師就很有趣了，很搞笑，他讓我們感受到了上課的樂(lè )趣。別看他表面上很搞笑，但是打起人來(lái)毫不馬虎，各種體罰，讓我們絕望。但這樣也是為了我們能更認真的聽(tīng)課，老師，謝謝你。
老師是太陽(yáng)，照亮我們前進(jìn)的道路；老師是雨露，滋潤我們成長(cháng)；老師是鮮花，在我們成長(cháng)的道路上灑下一片芳香，。我們對老師應當懷著(zhù)崇高的敬意，感謝他們成為我們的人生導師。
謝謝你們，親愛(ài)的老師們，感謝你們把知識傳授給我們，我們打心底里感謝你們，我們一定會(huì )好好讀書(shū)，不辜負你們的期望。
老師謝謝你作文 篇5
自從您接手我們這個(gè)班數學(xué)課，我們班就很喜歡您，最喜歡您的要數我了，您一來(lái)，就讓我這個(gè)對數學(xué)有恐懼癥也學(xué)不好的學(xué)生數學(xué)成績(jì)提高了一大半，您關(guān)心學(xué)生，愛(ài)和我們開(kāi)玩笑，您記得您第一次來(lái)和我們上課嗎？那次您的自我介紹可把我們四三班笑的東倒西歪，您也開(kāi)心的笑了，就在那一剎那，我就從此愛(ài)上了數學(xué)課。
張老師，您對我也非常好，我們下課經(jīng)常找您玩，和你斗嘴皮子，這時(shí)的我們，不像是在和老師說(shuō)話(huà)，好像您就是我們的一個(gè)好朋友，好伙伴。
您還記得嗎？有一次，我騎車(chē)去上學(xué)，半路上車(chē)座微微的扭動(dòng)，差點(diǎn)把我弄摔倒，這時(shí)，您來(lái)了，看見(jiàn)我正在搗鼓我的車(chē)座，便問(wèn)我怎么了，我告訴了您，您把我的車(chē)座環(huán)扣緊，幫我檢查過(guò)后，告訴我沒(méi)事了，那時(shí)，我心里充滿(mǎn)了溫暖，我向您道了謝，心里發(fā)誓，為了您，我的數學(xué)一定要學(xué)好。
還有一次上體育課，同學(xué)不小心把我絆倒，我當時(shí)哭不出來(lái)，可是我的兩個(gè)死黨只有一個(gè)來(lái)安慰我，那一個(gè)卻沒(méi)來(lái)安慰我，這令我十分傷心，就哭了，這時(shí)您看見(jiàn)了，把我輕輕的摟在懷里，慈愛(ài)的像個(gè)媽媽?zhuān)�一邊安慰我，一邊輕輕地拍拍我，我一感動(dòng)，淚水就不住的流。謝謝您，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我。
張老師，真的謝謝您，您永遠是我們的老師，是我們的好朋友！
老師謝謝你作文 篇6
老師是辛勤的園丁，一年四季，默默奉獻，默默撒播。老師像太陽(yáng)，溫暖人間，照亮大地。老師是鋪路石，讓我們走向成功的道路。我們所有的成長(cháng)，都離不開(kāi)老師。老師謝謝！
近二年來(lái)我們學(xué)校展開(kāi)了轟轟烈烈的體藝2+1活動(dòng)。我們班豐富多彩的體藝2+1活動(dòng)有呼啦圈、口琴、韻律操……在我們的學(xué)習過(guò)程中，老師付出了很多很多的汗水。我校的全體老師不怕辛苦、不怕累、不怕困難，像一塊堅不可摧的巨石，老師苦教，我們苦學(xué)。當我們練累了的時(shí)候，就會(huì )想起老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”于是立馬站起身子又去練。聽(tīng)到老師說(shuō)：“可以上去了！”我們爭先恐后地沖回教室，坐下歇息。在努力的訓練中，我們終于把該做的都做好了。
還記得四年級的時(shí)候，我遇到了挫折，是因為各學(xué)科的成績(jì)沒(méi)達到老師給我制定的目標，這時(shí)老師鼓勵我，讓我樹(shù)立正確人生觀(guān)。老師還教導我說(shuō)：“面對挫折，要努力去克服、去戰斗，終點(diǎn)一定會(huì )在等你。功夫不負有心人，到了期末考試，我終于每門(mén)功課都考到95分以上。感謝老師！讓我走向成功的道路。
老師永遠是不滅的火種，他將永遠點(diǎn)燃我們心中的理想，點(diǎn)燃我們心中的希望；讓你走向成功的彼岸！老師是一股清泉，流過(guò)高山、田野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干涸，您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。讓每一位學(xué)生成為祖國未來(lái)的花朵。
在此，第二十九個(gè)教師節到來(lái)之時(shí)，我衷心感謝所有的老師！
老師謝謝你作文 篇7
老師，您就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您就是辛勤的園丁，我們是小草，用您的心血無(wú)私地滋養著(zhù)我們……
田老師——我慈祥的班主任，您就是我心中最尊敬的老師！
記得那是我剛上一年級時(shí)，開(kāi)學(xué)第一天。我來(lái)到了教室里，周?chē)鷣y哄哄的，我一聲不吭地找到了自己的座位，害羞地坐了下來(lái)。不一會(huì )兒，上課了，我看見(jiàn)笑容滿(mǎn)面的您走了進(jìn)來(lái)，溫柔而和善地做了個(gè)自我介紹，看著(zhù)您慈祥的面容，聽(tīng)著(zhù)您柔和的聲音，我感覺(jué)像是媽媽的手輕輕撫摸著(zhù)我，令人如沐春風(fēng)！
上課時(shí)，您突然點(diǎn)我回答問(wèn)題。我顫顫抖抖地站了起來(lái)，滿(mǎn)臉脹得通紅，一聲不吭。您對著(zhù)我微笑，還朝我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，這微笑似乎蘊含著(zhù)神奇的力量，頓時(shí)感覺(jué)有了自信心，我好像聽(tīng)到您在對我說(shuō)：“加油，我相信你，你能行的！”于是我勇敢地說(shuō)出了自己心中的想法。您也為我伸出了大拇指。是的，您的微笑就是這么神奇！它給了我鼓勵，給了我戰勝困難的自信和勇氣！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅褪沁@樣一種人，總是為我們默默奉獻，無(wú)怨無(wú)悔。
我真心地想說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！是您在我需要幫助時(shí)鼓勵我；是您在我失敗后，準備放棄時(shí)，告訴我，堅持就是勝利；是您在我跌跌碰碰的人生道路中，為我指明了前進(jìn)的方向！”
謝謝您！我最敬愛(ài)的老師！
老師謝謝你作文 篇8
從幼兒園到現在，教過(guò)我課的老師真不少，但對我印象最深的，就數茹老師了。
茹老師既不是語(yǔ)文老師，也不是數學(xué)老師，而是體育老師。四五年級時(shí)代過(guò)我們，大家都很喜歡他。上次，老師說(shuō)：“這次語(yǔ)文卷子是一個(gè)體育老師改的�！蔽覀儼囝D時(shí)異口同聲地說(shuō)：“是不是茹老師？”可見(jiàn)我們對茹老師的記憶有多深。
茹老師皮膚較黑，個(gè)子較高，偏瘦身材，眼睛很大，說(shuō)話(huà)很幽默風(fēng)趣，體育課還會(huì )和我們玩，我們也喜歡和如老師一起玩。
有一次，我和姐姐有幸被選入區上比賽，原本以為訓練很難，可是茹老師對我們并沒(méi)有統一的要求。老師對我們說(shuō)：“嚴格要求對我們大家來(lái)說(shuō)都是被動(dòng)的，如果你們跳夠10個(gè)，老師就給你們買(mǎi)棒棒糖吃。如果沒(méi)有達到這一要求，老師也不強迫你�！痹诒荣愔�，我們見(jiàn)到一個(gè)清姜的女老師，按說(shuō)同學(xué)們已經(jīng)跳得很快了，但她還是在一旁訓斥他們。再想想我們的茹老師，真的感覺(jué)很好。
比賽地點(diǎn)在石鼓小學(xué)，中午不能回家，茹老師給我們買(mǎi)了黃燜雞蓋澆飯，一人外加一罐飲料，別的小學(xué)的同學(xué)都很羨慕我們。最難忘的一次就是在訓練跳繩中，我不小心蹭破了手，茹老師連忙跑到藥店買(mǎi)來(lái)創(chuàng )可貼，現在每每看到那條傷疤，就會(huì )想起茹老師來(lái)。
茹老師教齡較長(cháng)，但是他把教過(guò)的學(xué)生都能記下來(lái)，有的初中生或高中生只要見(jiàn)到茹老師都會(huì )親切地給他打招呼。茹老師就像一塊磁鐵，走到哪兒，哪里就有幾個(gè)同學(xué)圍著(zhù)他。
茹老師，謝謝您，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您帶給我們歡笑，我們會(huì )永遠記住您！
老師謝謝你作文 篇9
在我心里，我最感激我的班主任。是我的班主任讓我從失敗走向成功。
有一天，班主任鼓勵我去市里比賽，說(shuō)我要代表學(xué)校比賽，必然要加油。于是，我入手準備、重復和準備復習。這是我第一次城市比賽。所以我不能草率，終于到了比賽的日子，我滿(mǎn)懷決心地走進(jìn)科場(chǎng)。沒(méi)想到，這場(chǎng)比賽的敵手竟然如此壯大。這真的是一個(gè)壯大的中場(chǎng)球員。天外有天，人外有人，必需準備，這是小菜一碟。當評委評出11名落選者時(shí)，我心灰意冷地坐在憩息室里，還在詛咒自己，為什么這么笨，說(shuō)他想博得學(xué)校的聲譽(yù)，我想。明明是抹黑學(xué)�！驮谶@時(shí)，我溘然發(fā)現班主任已經(jīng)在我身邊了。她用慈愛(ài)的眼神撫摩著(zhù)我的頭。她說(shuō)：“孩子，不要氣餒，我相信你會(huì )成功的�！本褪沁@簡(jiǎn)練的一句話(huà)，讓我重新振作精神和決心，今后只要有比賽，無(wú)論大小，班主任都叫我去。堅如磐石，堅弗成摧。我在比賽中屢屢成功。
假如教員是花匠，那我就是花匠精心種下的花。一旦面臨枯萎的危險，花匠栽培后，鮮艷的花朵再次綻放。在此，教員，我要鄭重地說(shuō)聲感謝�！�
老師謝謝你作文 篇10
“老師，是你用辛勤的汗水澆灌我們，用真理的火光照亮我們！”不錯，我們的應老師更是如此，就拿五年級的第5天開(kāi)始講起了。
那天，語(yǔ)文課下課，應老師突然檢查我們的暑假作業(yè)，當看到我的作業(yè)時(shí)，臉色不由一變，由晴轉陰�！榜R徐暢，你過(guò)來(lái)！”我聽(tīng)了，只好過(guò)去了。到了那以后，老師跟我說(shuō)：“馬徐暢，你看看，你的作文，要求你們400字，你才100多，這像什么話(huà)，暑假又在上網(wǎng)！”哎呀，被老師發(fā)現了，只好從實(shí)招來(lái)：“嗯！”“好呀你，跟你說(shuō)不能玩，你還玩！”應老師已經(jīng)發(fā)火了，“叮鈴鈴”鈴聲響了，呵呵，終于逃過(guò)了一劫。
可是，事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單。中午應老師把我拉出去，又好好教育了一番�！榜R徐暢，為什么又玩電腦！”我沒(méi)出聲。應老師又問(wèn)：“你媽媽已經(jīng)告訴我了！”��！糟了，我只好說(shuō)出了事情的真相。應老師聽(tīng)了，說(shuō)要把我拖進(jìn)二年級。我被嚇哭了，懇求應老師給我機會(huì )，在我的苦苦哀求下，老師，答應了�？捎袟l件，一份檢討免不了，還有，以后如果玩還是要把你拉去。
以后，我想玩都沒(méi)門(mén)兒，我有那個(gè)心，沒(méi)有那個(gè)膽，更確切是我沒(méi)那個(gè)心，也沒(méi)那個(gè)膽。
老師謝謝你作文 篇11
溫暖的春風(fēng)吹綠了大樹(shù)，吹開(kāi)了桃花，在這個(gè)美麗的季節里，我開(kāi)始了一年級下學(xué)期的生活。我一年級上學(xué)期相比，我有了很大的進(jìn)步，這一切都離不開(kāi)我的老師。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，對學(xué)校里的一切都很陌生。陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，淘氣的我們也不知道要遵守紀律。我們的老師卻一點(diǎn)也不嫌我們煩�？偸悄托牡匾槐橛忠槐榻涛覀冊趺醋�。上課的時(shí)候，我們不敢舉手回答問(wèn)題。老師總是鼓勵我們，讓我們把答案說(shuō)出來(lái)，錯了也沒(méi)關(guān)系。這樣，班里的同學(xué)們慢慢地變得勇躍起來(lái)，希望自己能得到老師的夸獎。不會(huì )寫(xiě)字，老師耐心地教我們如何正確地把字寫(xiě)好。有時(shí)候，老師也會(huì )很?chē)绤�，這是怕我們不改正錯誤。但是只要我們改了，老師都會(huì )表?yè)P我們。
因為剛入學(xué)，下課時(shí)怕發(fā)生危險，老師就站在操場(chǎng)上看著(zhù)我們，讓我們做一些安全的游戲。到了放學(xué)的時(shí)候，老師要我們排好隊走到家長(cháng)面著(zhù)，她要看到每個(gè)孩子被家長(cháng)接走，才能放心的回到教室。而我們也從不習慣上小學(xué)慢慢地變成喜歡上小學(xué)。每當我們有一點(diǎn)進(jìn)步，老師的臉上都會(huì )露出欣慰的笑容，我們也會(huì )很開(kāi)心。
老師，我現在的年紀小，說(shuō)不出華麗的語(yǔ)言。但是我真的想對老師說(shuō)，老師，您辛苦了，謝謝您!
老師謝謝你作文 篇12
從幼兒園到小學(xué)四年級，教過(guò)我的老師已經(jīng)有十幾位了，這些老師教我識字、計算、唱歌……還教我做人的道理。我就像一株小樹(shù)苗，老師們?yōu)槲揖牡匦拗羧~，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。我記憶猶新。
記得四年級時(shí)，我和廖亞男爭吵了起來(lái)，嘴里不斷地吐出臟話(huà)。嵇老師看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了?”我們聽(tīng)見(jiàn)裝做聽(tīng)不見(jiàn)。但是老師卻不見(jiàn)意和平地說(shuō)：“如果你們也能意識到自己身上的錯，那該有多好啊!”從老師的這句話(huà)里，我聽(tīng)出了謙讓是人的美德，進(jìn)一步不如退一步。
老師還讓我們懂得孝順父母是每個(gè)孩子的責任和義務(wù)。
老師，小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，長(cháng)大后我就成了你才知道那間教室放飛的是希望，小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題都變成樂(lè )趣，長(cháng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺，舉起的是我們奉獻的是您——老師。
在我心里，老師總是為我們嘔心瀝血，為祖國無(wú)私奉獻的人。
老師，你們是水，滋潤了我們的心田;你們是火，點(diǎn)燃了我們的心靈，你們是光，照亮了我們前進(jìn)的道路;你們是熱，溫暖了我們的心窩。
感謝嵇老師!感謝母校為我們所做的一切!
老師謝謝你作文 篇13
你們知道我為什么要感謝老師嗎？就讓我給你們講講吧！
我的老師長(cháng)著(zhù)一個(gè)瓜子臉，一雙迷人的眼睛和長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，老師，謝謝你。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，老師送給我們的禮物就是知識。上課時(shí)，滿(mǎn)臉堆笑地給我們講課。下課時(shí)，在辦公室一絲不茍地給我們改作業(yè)。就算生病了，還得教書(shū)，因為老師放不下我們。
在家里，母親經(jīng)常照顧我們。除了在家里，我們的親人就是老師。她不僅是一位好老師，還是一位慈祥的母親。
上次，上完音樂(lè )課，從樓梯走下來(lái)到班級聽(tīng)老師布置作業(yè)。突然我肚子疼。頓時(shí)，我想不到辦法，只能坐在椅子上發(fā)愣。這時(shí)，一個(gè)個(gè)同學(xué)都背起書(shū)包走出教室，只有我坐在位子上。老師發(fā)現了我，說(shuō)：“孩子，你怎么不走呀？”我滿(mǎn)頭大汗地說(shuō)：“我肚子疼�！薄拔規泷R上去醫院�！崩蠋熡H切地對我說(shuō)。
老師趕緊把我送到醫院，給醫生看病。醫生說(shuō)：“這位小朋友是肚子疼，我給她開(kāi)幾副藥喝一下就沒(méi)事了，但還是要多休息�！�
老師把我送到家，和媽媽交代藥怎么吃。我突然想起作業(yè)沒(méi)有做，老師說(shuō)：“你不用做了，我叫別人幫你做。你休息這段期間，我會(huì )叫同學(xué)到你家幫你補習，你不用擔心，好好休息吧！”
現在我想對老師說(shuō)一句話(huà)：“老師，謝謝你！”
老師謝謝你作文 篇14
她，有一雙會(huì )笑的眼睛，有一張藏滿(mǎn)故事的嘴，還有一雙柔軟細致的手。我們總愛(ài)圍在她身邊，哪怕她只是對我們笑一笑，哪怕她只是輕輕地摸一下我們的頭。沒(méi)錯，她就是我默默感謝的老師——盛老師。
上學(xué)期初，重選班干部，盛老師居然讓我當文藝委員。我是個(gè)性格內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，甚至有些膽怯的女孩。我很奇怪，怎么會(huì )讓我當呢？后來(lái)，盛老師找到我，對我說(shuō)：“你是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，平時(shí)比較文靜。但盛老師發(fā)現你很有才華，唱歌、跳舞樣樣都行，所以想讓你鍛煉一下，和同學(xué)之間也能多交流，又能更好地發(fā)揮你的才能，豈不是一舉兩得？好好干，相信你能勝任。你不會(huì )讓盛老師失望的，對吧？”記得當時(shí)的我是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
那以后，我成了一名班干部。不僅膽子變大了，在課堂上，我也能踴躍舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P。
盛老師，真心謝謝您！當我們犯錯時(shí)，您總以海闊的心胸原諒我們；當我們做好事時(shí)，您微笑著(zhù)表?yè)P我們；當我們失敗時(shí)，您總以母親的慈祥鼓勵我們；當我們獲得成功時(shí)，您看在眼里，喜在心上……讓我用響亮的聲音，道一聲：“老師，您辛苦了！”讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”
老師謝謝你作文 篇15
老師，在我的印象中，你一直認為我們是很好的孩子，每一個(gè)學(xué)生你都會(huì )一視同仁，你從來(lái)不會(huì )說(shuō)誰(shuí)的成績(jì)不好，也從來(lái)不會(huì )對我們從來(lái)不負責任，更不會(huì )讓我們不跟哪一個(gè)同學(xué)玩，不會(huì )讓我們有種族歧視。
這些，都是你糾正我們的，幫助我們的，可仔細想一想，我們幫助了老師什么呢。
仔細想想：我們班的各方面成績(jì)都很好，無(wú)論是體育競技，還是學(xué)習比賽，我們都能取得好成績(jì)，足球場(chǎng)上我們所向無(wú)敵，運動(dòng)會(huì )上我們勇摘桂冠，籃球上我們勢如破竹，邊玩邊學(xué)測試上……打住，其實(shí)這些都是我們開(kāi)心，之所以老師開(kāi)心，是因為見(jiàn)到我們開(kāi)心才開(kāi)心，這多么樸實(shí)，多么偉大呀。
記得前幾天的班級運動(dòng)會(huì )，一直是張老師在一手操控，一手聯(lián)系，在運動(dòng)會(huì )上大家都玩得非常開(kāi)心，可是，只有張老師在烈日炎炎下走來(lái)走去，只有張老師沒(méi)有項目參加，我們告訴他，他可以參加拔河比賽，他毫不留情的拒絕了，而且沒(méi)有可惜的感覺(jué)。
老師就是這樣，在春天老師默默耕作，等秋天到了，五谷豐登，老師卻默默的躲在一旁，看著(zhù)我們收獲的喜悅，漸漸的笑了，比自己豐收還要高興，因為他是老師……
老師謝謝你作文 篇16
我們從小到大，除了父母，和我們比較親密，那就非老師莫屬了。在我的記憶中，讓我最最難忘的便是我補習班的老師了。
剛轉學(xué)來(lái)上三年級的時(shí)候，爸爸便給我報了我最不行的興趣班---作文班。我對這里一切都是陌生的，給我上的第一節課的老師便是劉老師。當時(shí)我覺(jué)得她和別的老師并沒(méi)有區別，因為老師披著(zhù)頭發(fā)，穿卡其色的風(fēng)衣，一雙白色運動(dòng)鞋，也就那平平常常地給我們上課。
直到我在這里上第三個(gè)學(xué)期時(shí)，老師的樣子在我的心中刷新了。
星期六這天，我一如既往地去上課�？斓缴险n的這十來(lái)分鐘，我突然發(fā)現老師的話(huà)特別的少，以往經(jīng)常和我們聊天，十分精神，可再看今天，老師顯得無(wú)精打采，十分憔悴，對我們愛(ài)理不理的。我忍不住猜想：難道老師今天心情不太好嗎?還是有什么事，所以對我們生氣了?直到上課，老師說(shuō)出了第一句話(huà)，哦，原來(lái)老師嗓子啞了，難怪不說(shuō)話(huà)!我在心里默默地想�？晌矣洲D念一想，老師不應該在醫院里開(kāi)點(diǎn)藥，再在家里休養嗎?卻還在這里堅持為我們上課。我忍不住大吃一驚，頓時(shí)被老師這種高尚的品質(zhì)打動(dòng)了，我覺(jué)得老師不再那么平凡了。
這便是讓我難忘的老師，你被她打動(dòng)了嗎?
老師謝謝你作文 篇17
我的老師有一雙黑葡萄似的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)自然的披在肩上，潔白整齊的牙齒在老師微笑的時(shí)候全都亮出來(lái)了，眼睛上帶著(zhù)一副紅黑相間的眼鏡。我們調皮的時(shí)候老師很?chē)烂C，我們聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，老師很溫柔。一般情況下，老師都是很溫柔的，開(kāi)心時(shí)眉毛上彎嘴角上彎，我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，她很?chē)绤�，眉毛成了倒八字型�?/p>
期末考試就要到了，同學(xué)們拼了小命似的溫習啊，記呀，背呀。大家都在讀書(shū)，安靜得很，連老師也在為我們助力溫習。老師也替我們著(zhù)急，眉毛之間的距離都越來(lái)越近了。
期末考試開(kāi)始了，做著(zhù)做著(zhù)，忽然，發(fā)現了一道題“火車(chē)過(guò)橋”的問(wèn)題居然我沒(méi)復習過(guò)。我急得像熱鍋上的螞蟻，多么希望老師這時(shí)候來(lái)幫我講一下這題呀！可是，這只能是癡心枉想�？粗�(zhù)窗外的陽(yáng)光，我只能用心靜靜地回憶這道題型的思路。天無(wú)絕人之路，在最后關(guān)鍵的時(shí)刻，老師的一句話(huà)進(jìn)入了心頭“解決火車(chē)過(guò)橋問(wèn)題的關(guān)鍵是”。于是，我頭腦里隱隱約約有了思路，沿著(zhù)這個(gè)思路順藤摸瓜，居然把題做出來(lái)了，真是太險了！
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，好像我的老師出現在我的面前：烏黑亮麗的頭發(fā)，黑葡萄似的眼睛上面有一道彎彎的眉毛，不用說(shuō)，她為我考試成功而開(kāi)心。
老師謝謝你作文 篇18
在我記憶的長(cháng)河中，有許多人讓我感激，最值得讓我感激的是教師。像一陣清風(fēng)，像一股香煙，播撒知識的種子，讓我們長(cháng)成祖國的棟梁。
一句句叮嚀，是您對我們的負責，一個(gè)個(gè)眼神，是您對我們的關(guān)愛(ài)。
“師恩恩重如山”記得那次，我們沒(méi)考好，本以為是批評，卻是一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，話(huà)中帶著(zhù)期望，帶著(zhù)信心，從那以后，我們便努力學(xué)習，爭取得到教師的夸獎，就是那一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，激起了我們的勇氣！
“教師像園丁，桃李滿(mǎn)天下”一至五年級，您為我們花了多少心血，那次，我沒(méi)拿到第一，心中涌現出無(wú)數怨恨，放學(xué)了，我一個(gè)人呆呆的坐在教室里，垂著(zhù)腦袋，有氣無(wú)力的樣貌，是您走到我的身邊，安慰著(zhù)我，說(shuō)：“相信自我，你必須行！”淚水朦朧了我的眼睛，信心十足的說(shuō)：“我必須行！”您拍了拍我的肩膀，走了。我握緊拳頭，走出了教室。
三尺講臺是您奉獻的戰場(chǎng)，它讓無(wú)數學(xué)生充滿(mǎn)勇氣，在日夜的工作中，您那靈活的雙手，已爬上了幾條皺紋，那一頭青絲，變成了白發(fā)，“滴水之恩，涌泉相報”長(cháng)大后，我必須以最好的成績(jì)來(lái)報答您的。
教師，感激您，感激您對我的諄諄教誨，感激您用知識來(lái)滿(mǎn)足我求知的欲望。在此，我要大喊一聲：“多謝您，教師！”
老師謝謝你作文 篇19
教師，我想對您說(shuō)聲“多謝”!因為是您把我從一個(gè)不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……
您兢兢業(yè)業(yè)地工作，用春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心，用博大的愛(ài)滋潤著(zhù)一棵棵幼苗。
教師，您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級時(shí)，上學(xué)、放學(xué)我都要家長(cháng)接送。一天中午放學(xué)了，爸爸媽媽和姥姥都沒(méi)有來(lái)接我回家，看著(zhù)馬路上川流不息的車(chē)輛我不敢過(guò)，在路邊呆呆地站了好長(cháng)時(shí)間。正當我感到萬(wàn)分焦急的時(shí)刻您正好從學(xué)校里出來(lái)了，您看到我獨自一人站在路口，關(guān)切地問(wèn)：“怎樣還不回家”我說(shuō)：“教師，我不會(huì )過(guò)馬路�！比缓竽鷵艽蛄藡寢尩碾娫�(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽匆匆趕來(lái)，我高高興興地回家去了。這對您來(lái)說(shuō)可能是舉手之勞，是一件微不足道的小事，可對我來(lái)說(shuō)卻是天大的事，多虧您我才能平平安安地回家。
教師，多謝您!
教師，您像爸爸一樣嚴格要求我。上課我玩直尺，您用嚴厲的目光提醒我要認真聽(tīng)講。
在與您相處的日子里，我不知不覺(jué)地“長(cháng)大”了。
教師，多謝您!
老師謝謝你作文 篇20
我是個(gè)非常幸運的人，因為在我的小學(xué)生涯中，我遇上了三位負責的好老師。
郭老師，謝謝您!因為您一直尊重我們的興趣。記得有一次，臨近期中考試，您承諾我們只要得了年級第一名，就給我們上一星期的《昆蟲(chóng)記》研讀課。雖然我們最終沒(méi)有考到年級第一，您卻還是尊重了我們的選擇，讓我們上了一周的《昆蟲(chóng)記》研讀課。估計您認為在充滿(mǎn)書(shū)香的教室中，看著(zhù)我們津津有味閱讀的樣子，飽受文化氣息的熏陶，也是一種享受吧!
林老師，謝謝您!因為我認為您是世界上最負責的老師。雖然我們之間只接觸了半個(gè)學(xué)期，但是我已經(jīng)深深地體會(huì )到您是一位好老師，因為您的孩子還很小，需要人照顧。但是您遇到有同學(xué)不會(huì )做的題時(shí)，總是耐心地輔導，甚至下班了還會(huì )犧牲您的休息時(shí)間，直到教會(huì )為止。
朱老師，謝謝您!因為您總會(huì )在課件中穿插一些有趣的環(huán)節，讓我們增加了對學(xué)習英語(yǔ)的興趣。有一次，您在課件中編進(jìn)了一個(gè)小灰灰被大蜘蛛綁架，結果灰太狼去救自己兒子的故事，把我們逗得哄堂大笑。在歡樂(lè )的氣氛中，我們不知不覺(jué)學(xué)會(huì )了很多知識。
老師，我要深深地感謝你們!因為你們都是盡職的好老師，你們都用自己的.汗水培育了祖國的下一代，這樣我們才能成為棟梁之材!
老師謝謝你作文 篇21
上三年級時(shí)，我遇到一位認真負責的老師，她是我們的班主任程老師，她愛(ài)穿一件酒紅色上衣，烏黑的頭發(fā)夾著(zhù)許多銀白色的頭發(fā)，她有一雙明亮的眼睛，每次我走過(guò)程老師辦公室，總能看到老師揮動(dòng)著(zhù)紅筆為我們批改作業(yè)的身影。
我非常喜歡讀書(shū)，也非常喜歡寫(xiě)讀書(shū)筆記，我寫(xiě)的每一篇，程老師都拿著(zhù)紅筆認真的批改，讀書(shū)筆記第一篇第一頁(yè)，一個(gè)個(gè)鮮紅的印章，是老師給我無(wú)聲的表?yè)P和贊美。
程老師經(jīng)常拿著(zhù)我既有圖畫(huà)雙有文字的讀書(shū)筆記讓同學(xué)們學(xué)習，我充滿(mǎn)了自豪，老師一次次的表?yè)P讓內向我更加自信起來(lái)了。
記得上學(xué)期選出閱讀達人，程老師在全班第一個(gè)提名我邵益涵，老師說(shuō)：“寫(xiě)得讀書(shū)筆記最多，質(zhì)量又非常好，內容非常精彩，所以選她成了一名閱讀達人�！甭�(tīng)到這兒，我又高興又激動(dòng)。
到了發(fā)獎那天，我穿著(zhù)漂亮的小裙子，站在臺上時(shí)，真是光榮無(wú)限，臺下的程老師正對我微笑。此時(shí)一股暖流從我心里流過(guò)，此時(shí)我心里默默的想對您說(shuō)：謝謝您，尊敬的程老師，送我走上了紅地毯。
老師謝謝你作文 篇22
每當我遇到困難的時(shí)候，他會(huì )來(lái)幫助我；在我情緒低落時(shí)，他會(huì )鼓勵我。他就是我的圍棋老師—姚老師！
今年五月一日，是我們常州市圍棋定級定段的日子，這一天，我既興奮又有點(diǎn)緊張。爸爸媽媽早早就陪我來(lái)到比賽現場(chǎng)，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我碰到了一個(gè)高手，因為緊張，很快就我輸掉了，出來(lái)時(shí)姚老師鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事的，這才是第一場(chǎng)比賽，輸了不要緊的�！甭�(tīng)了老師這番話(huà)，我心里似乎寬慰了許多。接下來(lái)參加了第二場(chǎng)和第三場(chǎng)比賽，因為心里老想著(zhù)不能輸，結果兩盤(pán)全輸了。我哭著(zhù)跑出去，姚老師看見(jiàn)我問(wèn)：“怎么了？”我慢吞吞地說(shuō)：“今天連輸了三盤(pán)�！币蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，今天輸了不要緊，明天要努力��！”我擦點(diǎn)眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭�！斑@才像個(gè)小男子漢嘛！”姚老師安慰著(zhù)我。聽(tīng)了姚老師的話(huà)，我的心情一下子輕松了許多。
第二天到了。我樂(lè )呵呵地跑到賽場(chǎng)，靜下心來(lái)認認真真地下棋，結果三盤(pán)全勝。比賽出來(lái)告訴姚老師，他看到我這么開(kāi)心，說(shuō)：“我們張陳宇今天表現不錯呀！”
姚老師你認認真真教我下棋，遇到困難的時(shí)候不斷的鼓勵我。我想對你說(shuō)：“姚老師，謝謝你！”
老師謝謝你作文 篇23
禾老師，您為我們做了太多太多，您的無(wú)私奉獻讓我們牢記在心。
您有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，您總會(huì )讓我們感到溫暖。
您總是無(wú)微不至地照顧我們。還記得我一年級的時(shí)候，因為害怕我死活都不進(jìn)校門(mén)，哭著(zhù)拉著(zhù)媽媽的手不放，這時(shí)您走了過(guò)來(lái)，您的溫柔讓我忘記了害怕，您溫柔地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“小朋友，別害怕了，我們進(jìn)去吧！”我的心頭涌上一股暖流。
我讀二年級的時(shí)候，因為家里有點(diǎn)事，所以遲到了，我膽怯地說(shuō)了一聲“報告”，我本以為您會(huì )讓我站在門(mén)口不讓我進(jìn)去，可令我想不到的是您讓我坐回到位置上，并沒(méi)有像我想象的那樣責罰我，您用溫柔的眼光看著(zhù)我，融化了我的恐懼。
您來(lái)我家家紡的時(shí)候，媽媽不在家，您在我家等了一個(gè)下午還不見(jiàn)媽媽回來(lái)，我的肚子開(kāi)始“咕咕”叫了，您說(shuō)：“我給你做飯吧！”說(shuō)著(zhù)您就進(jìn)了廚房，系上圍裙，便忙開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，一股飯香鉆進(jìn)我的鼻子，餓了一下午的我狼吞虎咽地吃起來(lái)。
一晃您離開(kāi)我們兩年了，我天天想著(zhù)您，您慈祥的笑容時(shí)常在我腦中浮現，禾老師，我好想再見(jiàn)您一面��！
老師謝謝你作文 篇24
老師像一位園丁，培育著(zhù)祖國的幼苗；老師像一根默默無(wú)聞的蠟燭，無(wú)私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學(xué)生身上。老師，多么優(yōu)美的一個(gè)名詞，在人生的道路上，老師不知道為我們付出了多少………
記得一年級時(shí)，剛剛入學(xué)的我們都是一群小孩子，是老師諄諄的教導，使我們長(cháng)大成人。那時(shí)，剛剛入學(xué)的我還不適應新的環(huán)境，本來(lái)就害羞的我在課堂上常常是一言不發(fā)，雖然那些問(wèn)題我都知道，但是卻從不曾有勇氣舉起手。細心的萬(wàn)老師發(fā)現了我的特別。
有一次上課的時(shí)候，一個(gè)問(wèn)題剛剛被提出，就有同學(xué)舉起了手。萬(wàn)老師一看又是那些平時(shí)經(jīng)常發(fā)言的同學(xué)，便說(shuō)：“舉手的總是那些同學(xué)，今天啊，我要請請那些不發(fā)言的小朋友，看他們是真不會(huì )還是假不會(huì )�！闭f(shuō)完，萬(wàn)老師便點(diǎn)中了我，大家的眼神齊刷刷地望向了我，我只覺(jué)得臉上一陣陣的發(fā)熱，支支吾吾地說(shuō)出了答案�！安皇钦f(shuō)得很好么。以后要多舉手哦�！蔽一卮鸬煤芎妹�？在老師的眼里，我看到了肯定。從那次后，我上課的發(fā)言也積極了許多。
是老師，使我有勇氣回答問(wèn)題，是老師，使我有了克服害羞的勇氣。
謝謝你，老師！
老師謝謝你作文 篇25
丁老師是我們以前的數學(xué)老師，她個(gè)子高高的，是一個(gè)瓜子臉。丁老師，對于數學(xué)，我們要感謝你！
那是去年的一節數學(xué)課，您在給我們上找規律這個(gè)單元，從一年紀開(kāi)始我的數學(xué)成績(jì)就不好，再加上換了幾次數學(xué)老師。聽(tīng)說(shuō)下學(xué)期又要換老師了，我的心情就變的不好了，前幾個(gè)老師一個(gè)比一個(gè)不負責任，我們都認為我們班的成績(jì)再也上不去了。沒(méi)想到是您讓我們的成績(jì)突飛猛進(jìn)。
找規律中有三種方法：一、搭配。二、組合。三、排練。我總是聽(tīng)不懂組合的方法，有不敢去您的辦公室問(wèn)。做了作業(yè)后，有許多同學(xué)做的題目都是錯的，您又把上過(guò)的課再上一遍，可一小部分同學(xué)還是沒(méi)聽(tīng)懂。（也包括我）我們終于鼓起勇氣來(lái)到辦公室，您認真的給我們講，我們也仔細地聽(tīng)，不到十分鐘，我們就完全“消化”了這個(gè)單元。功夫不負有心人，這個(gè)單元我們班的成績(jì)是全年紀第一�？旖咏谀┛荚嚵�，張老師對我們說(shuō)，又要換數學(xué)老師了。我們再也不怕了，因為是丁老師把我們的成績(jì)提高了。期末考試我們以零點(diǎn)五分的優(yōu)勢戰勝了五班，居全年紀第一。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，非常高興，付出的努力終于沒(méi)有白費。
丁老師，我要替全班的同學(xué)謝謝您！
老師謝謝你作文 篇26
老師，是美的耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦。
謝謝您，老師。在大家失敗的時(shí)候安慰我們。運動(dòng)會(huì )上，開(kāi)始跑接力賽。結果，我們沒(méi)拿第一，拿了第三。當我們垂頭喪氣地回到座位上，老師見(jiàn)了，過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你們已經(jīng)盡力了。這次沒(méi)跑好不代表什么，下次努力就行了�！甭�(tīng)了老師這番話(huà)，我們又重新找回了信心，努力地練習著(zhù)，迎接下一次的接力賽，又到接力賽的時(shí)候，“功夫不負有心人”我們跑了第一，這時(shí)，老師又過(guò)來(lái)祝賀我們。
謝謝您，老師。在期末考試前，同學(xué)們都在認真復習。而老師也在不停地忙碌著(zhù)。一有時(shí)間就為同學(xué)們搜集一些復習題，上課為大家講。同學(xué)們都認真地聽(tīng)，老師也認真地講。有時(shí)怕同學(xué)們做練習太死板，就做一個(gè)PPT，上課為同學(xué)們放映�？荚嚽�，您還對我們說(shuō)：“考試不要太緊張，要放松心態(tài)。而且一定要認真、仔細�！崩蠋熅瓦@樣一次次對我們說(shuō)，使我們都成了考試小能手。
謝謝您，老師�！敖陶d如春風(fēng)，師恩似海深�！边@句話(huà)深深地印在我心里，每到教師節，我就會(huì )想起它。
最后，我要再對您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師�！�
老師謝謝你作文 篇27
今天我病了，躺在床上真是沒(méi)勁。就想起了上課的老師和聽(tīng)課的同學(xué)。想起了上一次老師您生病了，嗓子說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，還來(lái)給我們上課。還有一次，老師您發(fā)高燒了，也還是堅持來(lái)為我們帖墻報，教室也變得漂亮起來(lái)了。老師您可真勇敢，生病了還堅持來(lái)上課，我也要像您一樣堅強，想著(zhù)想著(zhù)，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨险n去�！眿寢尲敝�(zhù)說(shuō)：“今天不行，你燒得這么厲害，叫我怎么放心你去��？”于是我還是沒(méi)有來(lái)上學(xué)，聽(tīng)了媽媽的話(huà)。
但是我還是很膽小，有一次，學(xué)校來(lái)打預防針，我一看見(jiàn)醫生手中的針，又細又長(cháng)又尖，眼看就要戳到小朋友的手臂里去了，我又慌又怕。輪到我了，我怎么也不敢把手伸出去，我怕，怕醫生和醫生手里的針頭，在這時(shí)，老師抱住了我，跟我說(shuō)：“小潘，一定要大膽，堅強一點(diǎn)，你一定能做到的！”有了老師的鼓勵，又有了老師的擁抱，我才勇敢地伸出了左手，眼看著(zhù)針就要戳到我的手臂里去了，我一閉眼，不怕了，心里一直想著(zhù)教師的話(huà)，很快勇氣和信心就有了，打好針，我大大地松了一口氣。
在老師的懷抱里，真是好溫暖��！就像在爸爸媽媽的懷里一樣，暖暖的，好親切！
感謝您，我的老師！
老師謝謝你作文 篇28
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)不正描寫(xiě)的老師嗎？是的。接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師教育我的故事吧。
叮零零，上課了。老師走進(jìn)教室，發(fā)下了試卷，并留了幾張，老師說(shuō)：“沒(méi)有卷子的同學(xué)來(lái)公室室等我�！蔽液湍切┩瑢W(xué)來(lái)到了辦公室，等了一會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)了一聲“王志遠過(guò)來(lái)�！蓖踔具h滿(mǎn)臉不高興的走了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)話(huà)的聲音和王志遠的哭聲源源不斷的傳來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒王志遠出來(lái)了，只見(jiàn)王志遠的臉上灑滿(mǎn)了淚花，王志遠拿著(zhù)卷子走了出來(lái)，老師此時(shí)又喊到“董怡婷過(guò)來(lái)�！蔽衣刈吡诉^(guò)去，心中忐忑不安，我走到老師面前，看著(zhù)老師一臉不滿(mǎn)的樣子，我就想：“我不會(huì )是考了六十分吧？”老師把卷子給了我，并說(shuō)到“自己看自己錯在哪里了�！蔽铱戳丝淳碜�，發(fā)現自己錯的題全是租心大意才錯的，我在里不停的罵自己：“叫你粗心，叫你不聽(tīng)老師的話(huà)，現在壞大事了吧�！贝藭r(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“以后不能粗心了，你長(cháng)大如果建橋，一個(gè)粗心，把橋做歪了，不光白干，死人怎么辦？”
老師就像園丁，一直培育著(zhù)我們，老師燃燒自己的青春，培育我們，老師，謝謝您！
老師謝謝你作文 篇29
您是紅燭，燃燒著(zhù)亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，只用真誠傳火種;您是春雨，悄悄的滋潤花朵，美化心靈，隨風(fēng)潛入夜，教人悄無(wú)息——這就是老師，一群默默奉獻的園丁。
記得我第一次寫(xiě)日記時(shí)，無(wú)從下筆，不知要寫(xiě)什么，是老師，一步步引導我，讓我發(fā)現身邊的一切都是素材，好的文章來(lái)源生活;剛學(xué)乘法口訣表時(shí)，我怎么也背不了，又是老師把口訣編成歌謠，讓我更加易記;英語(yǔ)?外國的語(yǔ)言?我為什么要學(xué)?原本我對英語(yǔ)非常反感，又是老師開(kāi)導我，讓我愛(ài)上了英語(yǔ)，現在我聊天時(shí)，還時(shí)不時(shí)會(huì )蹦出幾句英語(yǔ)呢……這些都是老師給予我的幫助，如果沒(méi)有老師的教導，我絕對不能做到現在這么好，所以我要向幫助過(guò)我，教過(guò)我的老師說(shuō)聲：“謝謝您，老師，您辛苦了!是您成就了今天的我”。
一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季耕耘。一堆作業(yè)兩眼鰥鰥，一面黑板萬(wàn)千桃李。今天，我寫(xiě)下這幾句詩(shī)句，是因為我想讓您輕松一點(diǎn)，好好休息一下吧，不要再這么勞累了，不要為我們操心了，我們長(cháng)大了。謝謝您!
老師謝謝你作文 篇30
在四年的學(xué)習生活中，我認識了不少教師。但我印象最深的，還是那位莊教師。她教了我們三年的語(yǔ)文，與我們共處了三年。她和我關(guān)系十分好，常常助我渡過(guò)難關(guān)。我記得最牢的，是一次考試，至今我依然記憶猶新。
一次期末考前，我感到忐忑不安。我當時(shí)自言自語(yǔ)、嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我昨日晚上不到九點(diǎn)便睡了，沒(méi)有好好復習，今日能考好嗎？”我的心“砰砰砰”地跳著(zhù)。仿佛懷里揣著(zhù)一只小兔子。
就在此時(shí)，莊教師走了過(guò)來(lái)。她似乎看出了我的心思，就拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你昨日是不是沒(méi)睡好？看看你，打了多少哈欠！考試，記住一個(gè)十二字秘訣，準能考好！認真審題，仔細作答，用心檢查！就這十二個(gè)字！記著(zhù)，十有八九能的一百分！”我聽(tīng)了她的話(huà)，一下子精神大振，信心十足、滿(mǎn)懷斗志的走進(jìn)了考場(chǎng)。
考試的時(shí)候，我真正做到了認真審題、仔細作答，任何一道題都不馬虎，都是一絲不茍的�？纪暌院�，我本想趴在桌子上休息一會(huì )兒，但想起了“用心檢查”，就又拿起了試卷，把每一題都好好地看了三四遍�？荚嚱Y束，我將卷子交了上去。
發(fā)卷的時(shí)候，我驚喜地看到，我得了一百分！這可都是莊教師的功勞哇！她此刻又回一年級執教了，我真想對她說(shuō)一聲：“多謝你，教師！”
老師謝謝你作文 篇31
在我的成長(cháng)道路上，有許許多多的人給過(guò)我愛(ài)。媽媽的愛(ài)細膩溫柔，爸爸的愛(ài)粗獷隨和……其中，讓我印象最深刻的還是老師的愛(ài)。
記得有一次，潘老師讓我們背課文。這時(shí)，我想：糟了！我昨天晚上光想著(zhù)玩，忘記有這條作業(yè)了。于是，我只好先用“速記法”勉強記一下了。我一邊飛速地瀏覽課文，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能記得快一點(diǎn)兒�！伴_(kāi)始背了�！迸死蠋熣f(shuō)，“輪流，按座位順序一個(gè)一個(gè)背�！蔽矣窒耄哼@回真完了，如果是一起背的話(huà)，我還能濫竽充數，一個(gè)人背肯定會(huì )露餡了。我乍一看還有好多人呢！我再背背，可別人背得都特別快，沒(méi)一會(huì )兒就輪到我了，我忐忑不安地站了起來(lái)。這時(shí)，我的心像揣了只兔子一樣，七上八下的。潘老師抽的課文，我根本背不了，所以只好按照我的“第六感”來(lái)背了。在我背的過(guò)程中，老師不斷地提示我。即使我幾乎所有都背不出，潘老師沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的不耐煩。
漫長(cháng)而又短暫的背課文終于結束了。潘老師把所有背得不好的同學(xué)叫了起來(lái)，卻唯獨沒(méi)有叫我，我感到非常納悶。下課后，潘老師把我叫到辦公室里教育了一番后我才明白。老師沒(méi)有在所有同學(xué)面前把我叫起來(lái)是為保護我的自尊心。
我想對潘老師說(shuō)：“老師，謝謝你的愛(ài)�！�
老師謝謝你作文 篇32
今天早上，陳老師告訴了我們一個(gè)令人驚訝的消息：趙老師生病住院了。此時(shí)此刻，平時(shí)我們與趙老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴清晰地浮現在我的腦海里。趙老師是我們的副班主任，別多歲了，頭上已有幾絲白發(fā)，她的臉上總是掛著(zhù)笑容，看上看上去和藹可親對我們的關(guān)心是無(wú)微不至的如同我們的奶奶一般。
趙老師已經(jīng)陪著(zhù)我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，時(shí)間雖短，卻給我們留下了深刻的印象。她說(shuō)的英語(yǔ)很棒只要―有機會(huì )，就會(huì )時(shí)不時(shí)教我們幾個(gè)英語(yǔ)單詞激發(fā)我們學(xué)習英語(yǔ)的興趣。課間，她也時(shí)常會(huì )和我們聊天。我們有高興的事時(shí)，總會(huì )和她分享；有不高興的事時(shí)，也會(huì )向她訴說(shuō)……
趙老師雖然不教我們班的課，但我覺(jué)得她是個(gè)好老師，只要一有時(shí)間，就會(huì )教育我們如何學(xué)習，不厭其煩地幫助我們，教導我們……想到這些，我的眼我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)是誰(shuí)，早早的領(lǐng)著(zhù)我們晨讀？是誰(shuí)，中午為我們盛好飯菜？是誰(shuí)放學(xué)帶著(zhù)我們走出校門(mén)……是您，趙老師，我們敬愛(ài)的趙老師，我們全班都感謝您，我們祝您早日康復！
老師謝謝你作文 篇33
每當我走到您的身旁，您總是默默地批改著(zhù)作業(yè)，所以您從未發(fā)現過(guò)我。每當我的作業(yè)中多了幾個(gè)勾和幾個(gè)星星時(shí)，我就知道那是您對我的鼓勵和信任！
“哇！教室里怎么這么臟��！”每當您說(shuō)出這樣的話(huà)時(shí)，我就知道，您又要開(kāi)始“忙碌”了。瞧順手抓起掃帚，彎著(zhù)腰，東掃掃，西掃掃，教師也就一下子變得干凈如洗了。您那嫻熟的動(dòng)作，一板一眼，落落大方。每當您在掃地時(shí)，我的心中總是冒出一個(gè)問(wèn)題：您為什么要這么勤勞？
有時(shí)一得空夢(mèng)悶不做聲的改作業(yè)，有時(shí)又在一旁津津有味的看一會(huì )兒書(shū)，報紙，那樣子，使我都忍不住要拿起書(shū)來(lái)看看。
您就是我們人生的向導，給我們空無(wú)一色的人生點(diǎn)綴成了五彩繽紛的春天。上課時(shí)，您總是不厭其煩的一遍又一遍的講著(zhù)容易錯的題目�？煽傆幸恍└窀癫蝗氲娜藖�(lái)插上一腳，使整個(gè)課堂氣氛變了樣。教室了鴉雀無(wú)聲，一根針掉地上的聲音都聽(tīng)得一清二楚。那些人則不好意思的低下了頭。
我們的生命中需要您的存在，您就好似一棵蒼天大樹(shù)，不斷的為我們輸送養料，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容最適合不過(guò)。
今天中午我們正在奮筆疾書(shū)著(zhù)考試，您是不是又為教室整潔了一遍呢？
老師謝謝你作文 篇34
老師謝謝你，你對我們是那樣的和藹可親，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的身心健康，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的學(xué)習，是你讓我們班語(yǔ)文成績(jì)由全鎮第四名上升到第一名。王老師你說(shuō)我們的好老師。
老師假如你是藍藍的天空，那我們就是在天空自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒；假如你是一本書(shū)，我們就是你最忠實(shí)的讀者；王老師，你像一根蠟燭燃燒了自己，照亮我們每一個(gè)學(xué)識生，我在這里要說(shuō)一聲：謝謝你，王老師！
王老師，我不知道這一件事，你還記不記得，我剛到?jīng)樗W(xué)，各門(mén)成績(jì)都非常差，第一次語(yǔ)文考試，我只考了86分，你坐在我課桌邊，輕聲細語(yǔ)地給我講解試題中我做不到的作業(yè)，可我還是心不在焉的聽(tīng)著(zhù)，不是的看外面的同學(xué)們在玩。王老師，你沒(méi)有生我的氣，還耐性的說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！奥�(tīng)了這句話(huà)，我的心被深深的感動(dòng)了。我想：王老師這樣耐心地教我學(xué)習，我竟然心不在焉，真的對不起你，我決心以后一定要努力學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)匯報老師。在王老師的教育下，我的語(yǔ)文成績(jì)愈來(lái)愈好，期末考試，我的語(yǔ)文竟然考了九十六分，這可喜的成績(jì)應該歸功于我們的王老師。
王老師謝謝你，是你激發(fā)了我對學(xué)習語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，語(yǔ)文成績(jì)才不斷的提高，王老師謝謝你！
老師謝謝你作文 篇35
在我生命這一小部分時(shí)間里，也是在這六年的小學(xué)生活里，每一次的相遇又離開(kāi)�，F在我上六年級了，就要離開(kāi)我的母校了，也要離開(kāi)小伙伴和我的老師。老師就象一個(gè)蠟燭，照亮了我們自己一點(diǎn)點(diǎn)熔化。這一次，我不知道我們會(huì )再見(jiàn)面不會(huì )，但你永遠在我心里，永遠是我心中偉大的老師。
您雖然和我們在一起的時(shí)間不長(cháng)，但在六年中你是我見(jiàn)到的最好的老師。你每一次給我講道理，都讓我明白了許多。你永遠是一位好老師。你來(lái)得時(shí)候我什么都不會(huì )寫(xiě)，是你來(lái)了以后，一點(diǎn)一滴教我。每次我寫(xiě)作文時(shí)不會(huì )你就講給我聽(tīng)，你是一個(gè)好老師，你讓我明白了怎樣寫(xiě)作文。讓我學(xué)會(huì )了去感受、去體會(huì )。老師是你改變了我，讓我懂得了是非，我是多么渴望上初中時(shí)你還教我呀！
但我知道那是不可能的。如果我能再上一次六年級，我會(huì )更好的把握努力。我多么想回到冬天我們在雪地里玩，你帶著(zhù)我們，在那快樂(lè )的時(shí)間里多好呀！
時(shí)間是來(lái)也匆匆去也匆匆，一分一秒的過(guò)去了，我想你一定能教出更好的學(xué)生。
就象歌里唱的一樣，時(shí)間一去不再有，但我要謝您我的老師。
老師謝謝你作文 篇36
一雙水靈靈的眼睛，一頭黑黑的頭發(fā)，她就是幼兒園時(shí)從末教過(guò)我的。
有一次，放學(xué)后，沒(méi)有人來(lái)接我，我坐在一棵大大的下面，看著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)，突然有一輛小汽車(chē)停在我的身邊，車(chē)上下來(lái)一位老師，我認得，是隔壁班的老師。她看見(jiàn)我一個(gè)人孤獨地在柳枝下，就走到我面前，溫柔地對我說(shuō)：“小，你的家長(cháng)還沒(méi)來(lái)接嗎？”我很憂(yōu)傷地說(shuō)：“還沒(méi)來(lái)接�！庇谑�，老師坐在我旁邊安慰我，親切地對我說(shuō)，：“沒(méi)關(guān)系的，肯定是有事情耽擱了，你知道的電話(huà)嗎？”我搖搖頭�！澳悄阏J識回家的路嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂煤⒆�，老師送你回家吧！”老師輕輕地拉起我的手，把我帶上車(chē)，把我送回到家。到了家，看見(jiàn)我，才想起剛剛忙著(zhù)采桑葉，把接我的時(shí)間忘了。老師把我送到手里，又甜甜地跟我說(shuō)了一聲再見(jiàn)，就走了。
每次一想起這件事，我就很想感謝這位年輕漂亮的老師，可是后來(lái)讀了小學(xué)，就沒(méi)有再碰到那位老師，也沒(méi)有向這老師說(shuō)聲感謝，真遺憾。老師，我真的想說(shuō)：“謝謝你！”
老師謝謝你作文 篇37
每天學(xué)校都在發(fā)生著(zhù)不同的事。而說(shuō)起這件事，我至今還歷歷在目呢！
記得在上我二年級時(shí)，那天天氣特別寒冷，我的兩雙鞋子都弄臟了，奶奶把鞋子都洗掉了，我只能穿著(zhù)一雙回力牌白跑鞋匆匆忙忙地來(lái)到學(xué)校。在做廣播操時(shí)，陳老師看見(jiàn)了我穿著(zhù)一雙單薄的鞋子，對著(zhù)我看了又看。突然，她快步走到我的身旁，輕輕地問(wèn)我：“腳冷嗎？”我小聲地說(shuō)：“不冷�！彼炎约旱哪_跟我的腳對了一下，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“三十六碼，差不多�！边^(guò)了一兩天，我在做作業(yè)的時(shí)候，突然一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)找我，說(shuō)陳老師找我有事，于是我急匆匆跑到辦公室門(mén)口，輕輕地敲了一下門(mén)，問(wèn)道：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”“快進(jìn)來(lái)吧�！蔽易叩嚼蠋煾�，只見(jiàn)她從柜子里拿出一雙嶄新的咖啡色棉靴，然后讓我坐在凳子上幫我把鞋子穿了上去，對著(zhù)合適的鞋子，自言自語(yǔ)道：“嗯，剛剛好，很漂亮，好看極了�！边@時(shí)我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的溫暖，這不僅僅是腳上的溫暖，更讓我感到無(wú)比的親切！
啊，老師，您的愛(ài)就像冬日里的暖陽(yáng)，讓我倍感溫暖；啊，老師，您的愛(ài)就像那縷縷春風(fēng)，讓我倍感幸福！感謝您，老師！在我失去母愛(ài)以后讓我重獲幸福！
老師謝謝你作文 篇38
蔣老師是我一、二年級的語(yǔ)文老師，她經(jīng)常幫助我，其中有一件事我讓我終生難忘！
那是個(gè)和平常差不多的一天。那天下午，大家都放學(xué)了，只有幾個(gè)補作業(yè)的人在教室。這時(shí)我正在學(xué)校大門(mén)口找我的家長(cháng)，我找了半天都沒(méi)找著(zhù)，我失望的走回教室，我想：我在教室里等吧！可是我等了好長(cháng)時(shí)間，補作業(yè)的人都走了，我還沒(méi)等到我的家長(cháng)。天漸漸的黑了，在平時(shí)，蔣老師早就下班回家了，可那天蔣老師卻還在教室陪著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒，蔣老師叫我到她的辦公室里打電話(huà)。到了辦公室，我舉起電話(huà)就撥號，我打完電話(huà)，做在椅子上，慢慢地等著(zhù)家長(cháng)的到來(lái)。這時(shí)，老師打開(kāi)了她辦公桌上的抽屜，發(fā)現了一包餅干。那時(shí)我已經(jīng)很餓了，蔣老師看了看我，什么都沒(méi)說(shuō)，便把餅干遞給了我，我拿起餅干就狼吞虎咽的吃起來(lái)。等我吃完后才想起蔣老師還沒(méi)吃東西，而且她家還那么遠……過(guò)了十幾分鐘，我的爸爸終于來(lái)了。爸爸走到辦公室，對蔣老師說(shuō)了聲謝謝，就帶著(zhù)我走了……
回到了家，我在想蔣老師正在干什么呢？也許她正在拼命地蹬著(zhù)自行車(chē)；也許她已經(jīng)回到家，正在吃飯；也許她正躺在床上休息；也許……我想了很多，可只想對蔣老師說(shuō)聲：“謝謝你，蔣老師！”
老師謝謝你作文 篇39
李老師，是我們學(xué)校里一位知識豐富的教師，她長(cháng)著(zhù)一雙又大又圓的眼睛，仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴，在上課時(shí)，她說(shuō)得繪聲繪聲繪色，讓我們聽(tīng)得津津有味。但是，有人不聽(tīng)她講課時(shí)，李教師立馬從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個(gè)不聽(tīng)課的人飛去，直到他醒悟過(guò)來(lái)老師才會(huì )開(kāi)始重新上課。
我是一個(gè)膽子非常小，上課不積極發(fā)言的人，每當這個(gè)時(shí)候，您總是親切又和藹地說(shuō)：“上課要積極發(fā)言，說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系，只要敢說(shuō)就是好樣的”。這時(shí)您的眼睛里流露出來(lái)的是鼓勵的目光，讓我覺(jué)得心里暖洋洋的。
您對我們的關(guān)懷和撫愛(ài)不僅在學(xué)習上表現出來(lái)，在生活中更是無(wú)處不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都濕透了，李老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我滿(mǎn)身濕淋淋的，于是連忙幫我擦干身上的水，并對我說(shuō)：“下次走路小心一點(diǎn)，不要跑”。這字字句句讓我覺(jué)得老師的愛(ài)像慈母般溫暖。
老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進(jìn)……。
謝謝您，親愛(ài)的李老師！
老師謝謝你作文 篇40
“這是我的！”“誰(shuí)說(shuō)的,這是我的！”我正在和我們班的“馬大哈”翁子恒搶奪一張獎勵卡。我和他都丟了一張獎勵卡。他發(fā)現這張獎勵卡的時(shí)候被我看見(jiàn)了。我說(shuō)這是我的，他說(shuō)這是他的。我們互不相讓?zhuān)詈缶蛽屃似饋?lái)。同學(xué)們都在旁邊圍觀(guān)。
這時(shí)，朱老師走了過(guò)來(lái)。她是我們班的班主任。她有一頭烏黑的頭發(fā)，鼻梁上架著(zhù)一副大眼鏡。我看著(zhù)她那刺眼的目光，不禁感到有些害怕。因為我知道，她很生氣，絕對不是開(kāi)玩笑，她真的要批評我們了�！拔套雍�，陳千帆！你們兩個(gè)臭小子，在干什么?”翁子恒說(shuō)：“我們在搶······不，是在拿獎勵卡�！薄皯撌菗�?zhuān) 敝炖蠋煷蠛鸬�，“我都看�?jiàn)了！是翁子恒先拿到的吧！”我不想抵賴(lài)，再說(shuō)朱老師已經(jīng)知道了，就小聲說(shuō)：“是的”“那好！”朱老師說(shuō)“這張獎勵卡就歸翁子恒了。陳千帆，你今天留校�！蔽彝Τ泽@的，因為這是我第一次留校。
自從這次被朱老師留校之后，我就有了一個(gè)決心：以后一定要做一個(gè)乖孩子，絕不做野事。從那天起我發(fā)覺(jué)自己聽(tīng)話(huà)多了，再沒(méi)做過(guò)一件壞事。這一定是朱老師批評我之后的效果。
謝謝你，朱老師，您用一次簡(jiǎn)單的批評讓我懂得了這么多道理，您真是我都好老師。
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