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老師您真好作文450字

時(shí)間:2022-12-16 11:22:44 老師 我要投稿

老師您真好作文450字(精選35篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的老師您真好作文450字,歡迎大家分享。

老師您真好作文450字(精選35篇)

  老師您真好作文450字 篇1

  都說(shuō)老師是繁星中最美的星星,我認為這一點(diǎn)兒都不假。我的語(yǔ)文老師—梁老師,就如那天上最亮的一顆星,一直照耀著(zhù)我們前進(jìn)。

  梁老師平時(shí)對我們要求非常嚴格,她總是教育我們要講文明,懂禮貌,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心他人,愛(ài)護環(huán)境。不但如此,梁老師講的課,也是那樣豐富多彩,每一個(gè)段落都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇知識的窗戶(hù),并總是鼓勵我們,我們就像一棵棵小樹(shù)苗,在梁老師的培育下茁壯成長(cháng)……

  當我們上課猶豫不決是否要舉手時(shí),梁老師總是鼓勵我們要勇敢,答錯了沒(méi)關(guān)系;當我們在學(xué)習中碰到困難的時(shí)候,她總是會(huì )鼓勵我們要堅強,勇敢地去克服困難。

  記得一次上語(yǔ)文課,梁老師提了一個(gè)問(wèn)題。當時(shí),同學(xué)們都被這個(gè)問(wèn)題給難倒了,班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連平時(shí)最積極回答問(wèn)題的幾個(gè)同學(xué)都低下了頭。那時(shí)我很害怕,害怕老師突然叫我起來(lái)回答,因為,我還沒(méi)想好這個(gè)問(wèn)題該怎樣回答呢?删褪遣磺,老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō)了幾句話(huà),還沒(méi)等我說(shuō)完,一些同學(xué)就“哄”地笑了起來(lái),“不許笑!”梁老師用她那洪亮的聲音制止了那些同學(xué)的哄笑,并鼓勵了我,看著(zhù)梁老師那慈祥的臉,我立刻有了信心,經(jīng)過(guò)梁老師不斷的提醒,我終于完整并流暢地回答出了這道難題。

  我們的梁老師真好!謝謝梁老師!

  老師您真好作文450字 篇2

  老師,有你真好!在我人生的道路上,是你給了我前行的方向。讓我在人生的道路上,越走越穩,F在只要我想到您,您的樣子就清晰的出現在我的面前。

  時(shí)光匆匆,轉眼即逝。時(shí)間可過(guò)得真快,仿佛白駒過(guò)隙般,一晃就是三年,三年,您教了我們三年,三年般的歷險又展現在我的眼前。

  記得那是四年級的時(shí)候,您出現在我們的面前,黑黑的臉龐,一張幾乎不笑的嚴肅表情,使我大驚失色。從那以后,您的嚴厲,認真,負責,使我的學(xué)習成績(jì)大有起色。您從最基本的字、詞、句開(kāi)始,一課課的生字讓我過(guò)關(guān),每一課的重點(diǎn)讓我背會(huì )。從此,語(yǔ)文不再是我最差的科目,而是我最好的、最拿手的科目。當我在班級中語(yǔ)文成績(jì)遙遙領(lǐng)先時(shí),當我在全市作文比賽獲得二等獎時(shí),您那嚴肅的臉龐終于迎來(lái)了久違的笑容,那笑,是經(jīng)過(guò)久經(jīng)風(fēng)雨的笑,還有著(zhù)對學(xué)生那種自豪、驕傲的笑……

  每當我走進(jìn)您的辦公室時(shí),您身旁總是有一大撂卷子在等你,或者是數也數不清的作業(yè)本,在您辛勤培育下,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的神話(huà)!今天,雖然我們已經(jīng)分別,您又去帶四年級的學(xué)生,但我相信,我對您的愛(ài)是海不枯,石不爛的。郭老師,我知道總有一天我會(huì )離你遠去,您會(huì )迎接著(zhù)一屆又一屆的學(xué)生,去撫慰那桃李開(kāi)落的惆悵。當我又在新的班級中語(yǔ)文成績(jì)遙遙領(lǐng)先后,只有我知道,那是您教我語(yǔ)文功底扎實(shí)的結果。

  老師,有你真好!這一路走來(lái),經(jīng)歷了風(fēng)雨,經(jīng)歷了挫折,我漸漸的成長(cháng),變得愈發(fā)的成熟,老師,謝謝您!

  老師您真好作文450字 篇3

  彭老師,有您真好!

  您,在給我們上第一節課時(shí),為了讓我們氣氛不那么凝重,您用幽默的語(yǔ)言讓我們哄堂大笑。還記得那句“周四來(lái)了,周四來(lái)了,周末的腳步近了!苯o予了內宿生大大的安慰,讓那顆想家的心慢慢平息。

  是您,用笑容感染了我們!

  您,在課堂上給我們講解作文,教會(huì )我們認真觀(guān)察一切,寫(xiě)進(jìn)作文。你幫我還有許多同學(xué)在公眾號里發(fā)表了作文。這對我們來(lái)講是多大的鼓勵!讓我們對作文慢慢由害怕到信手拈來(lái),有了很大的進(jìn)步。而你自己,也一直在堅持寫(xiě)作,為我們樹(shù)立榜樣。

  是您,以身作則感染了我們。

  您,教育我們客家人一定要會(huì )講客家話(huà),多講客家話(huà),“勿忘母語(yǔ)!蹦渤隽岁P(guān)于宣傳家鄉的書(shū)籍,一直在倡導所有人都多回自己的家鄉,宣傳家鄉,讓我們的家鄉越來(lái)越好!

  是您,用自身的力量感染了我們!

  您,在課堂上讓所有人都舉起右手。讓我們踴躍的暢所欲言,讓我們增強了自信心,敢于表達自我,勇敢地邁出了內心的一大步,不再怯弱。是您,用自己的號召力感染了我們!

  您,工作兢兢業(yè)業(yè),關(guān)心我們,讓我們學(xué)會(huì )了感恩,學(xué)會(huì )了自信,學(xué)會(huì )了寫(xiě)作,學(xué)會(huì )了放松,學(xué)會(huì )了熱愛(ài)家鄉!

  彭老師,有您真好。感謝您,我的涌波老師!

  老師您真好作文450字 篇4

  她長(cháng)得很漂亮,有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她不但對工作非常負責,而且對我們更是關(guān)心得無(wú)微不至。你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們敬愛(ài)的劉老師。

  記得上學(xué)期時(shí),我在上體育課上不知怎么搞的,腿忽然覺(jué)得很疼。當我一瘸一拐地走回教室時(shí),正好被劉老師看見(jiàn)了。她快速地走到我面前,俯下身子關(guān)心地問(wèn):“王希然,你的腿怎么啦?”我不好意思地說(shuō):“沒(méi)什么,只是有點(diǎn)疼!眲⒗蠋熜Σ[瞇地對我說(shuō):“如果等會(huì )兒,你的腿疼得變厲害了,就到我辦公室來(lái)打電話(huà)給你媽媽?zhuān)屗齺?lái)接你!甭(tīng)了劉老師這溫暖的話(huà)語(yǔ),我的心里覺(jué)得甜蜜蜜的,就連腿也覺(jué)得沒(méi)那么疼了。于是,我紅著(zhù)臉說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我的腿已經(jīng)好多了!眲⒗蠋熯@才放心地走開(kāi)。望著(zhù)劉老師遠去的背影,我心想:劉老師可真像媽媽一樣!她對我可真關(guān)心啦!

  到了下午做課間操時(shí),我早就忘記我的腿疼了,可劉老師又一次走到我面前,她溫和地對我說(shuō):“王希然,你的腿好些了嗎?腿疼就多坐在座位上看看書(shū),你就不要下去了,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛覺(jué)得自己就像是世界上最幸福的人一樣。

  敬愛(ài)的劉老師,感謝您對我們的付出,我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您!相信我,不會(huì )讓您失望的。

  老師您真好作文450字 篇5

  馬老師---曾是我上幼兒園中對我最好的老師!

  馬老師,您曾還記得,有一天我特別的頭暈和沒(méi)有力氣,因此我獨自一人趴在角落旁的桌子上,不知我怕了多久。突然一雙溫暖的手摸在我的額頭上,我慢慢的抬起頭,看到您那樣著(zhù)急,讓我不知所措。后來(lái)您背著(zhù)我從三樓到一樓的校醫室,您一直守候在我身邊抱著(zhù)我,直到爺爺接我回家。

  您還說(shuō),我是全班最勇敢的同學(xué)了。因為,有一年夏天,我在戶(hù)外和我的好朋友玩,突然一個(gè)同學(xué)把我從高臺上推了下來(lái),當時(shí)一陣鉆心的痛從舌頭上發(fā)出,當時(shí)我一聲都沒(méi)叫,只是默默的吐了吐口水在手上,看一下有沒(méi)有血。發(fā)現,有一點(diǎn)血,當時(shí)我也沒(méi)當回事,過(guò)了幾天,我發(fā)現舌頭上有一個(gè)大包,就連說(shuō)話(huà)多說(shuō)不清楚了!

  我最最最遺憾的事情就是,那一年教師節我在家精心的制作了幾張賀卡,可是您卻離開(kāi)了幼兒園,當時(shí)我一人在廁所大哭,有好多好多的老師都安慰我,可是都沒(méi)用。當時(shí)我多么希望您能再給我一個(gè)溫暖的擁抱!

  您對我是多么的好!當我頭亂時(shí),您會(huì )主動(dòng)幫我梳頭發(fā)、當我被同學(xué)欺負時(shí),您會(huì )安慰我并幫我擦眼淚……

  我多么希望能回到從前,和您再一起度過(guò)美好時(shí)光!

  老師您真好作文450字 篇6

  不知為什么吳老師待人總是那么的和藹可親,更不知為什么您是讓人那么的眷戀。

  記得有一次,抄寫(xiě)生字詞,我把彩色的彩寫(xiě)成“采”這個(gè)樣子多難看呀!這不被您發(fā)現了嗎?您急忙叫同學(xué)叫我去您辦公室,經(jīng)過(guò)一番認真的修改,我才把彩字寫(xiě)對了。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師叫我去黑板再寫(xiě)一次,我又寫(xiě)得馬虎了,但您沒(méi)批評我,只是一聲不吭,叫我下來(lái)。!吳老師,您總是那么善解人意,您知道如果那時(shí)批評我,我將會(huì )沒(méi)面子,您總是待人那么的和藹。如果那時(shí)不是您幫我修正,可能至今我還是寫(xiě)得很不規范。

  還記得有一次比賽,我們輸給了二班,我們好傷心呀!可您比我們更傷心,我看見(jiàn)您躲在門(mén)后偷偷地哭,您進(jìn)來(lái)了,我們趴在課桌上哭了,感到非常地對不起您。雖然此事已經(jīng)過(guò)了許久,但我還是無(wú)法忘了它。

  您對人總是那么有信心,您就是我心目中的好教師,無(wú)怎能忘卻呢?可好景不長(cháng)。

  有一天,您要離開(kāi)我們了,我們心如刀絞,淚如泉涌,好傷心呀!我們多么渴望您能再次回來(lái),再回來(lái)石巖,不,再回來(lái)羅租小學(xué),不,再回來(lái)我們身邊,我們好想念您呀!我們心中永遠忘不了您!您和我們在一起是多么的快樂(lè )?晌覀冋娌幻靼诪槭裁匆吣?您離開(kāi)我們多年,為什么不回來(lái)呢?

  老師您真好作文450字 篇7

  一雙大大的眼睛,白皙的皮膚,個(gè)子矮矮的,永遠上揚著(zhù)嘴角……那就是曾教我語(yǔ)文的葉老師。

  一年級時(shí),我們還是陌生人。媽媽推著(zhù)我向您問(wèn)個(gè)好,我膽小地說(shuō)了句葉老師好,然后就害羞得直往媽媽身后躲,可您卻沖我友好地笑了笑。每次晨讀時(shí),我的聲音總是如蚊子哼哼似的,你總是臉帶微笑鼓勵我讀大聲點(diǎn),再大聲點(diǎn)……慢慢地,我改掉了朗讀時(shí)聲音小的缺點(diǎn)。

  二年級時(shí),我們已是朋友,我已經(jīng)不害怕和你交流了,可回答問(wèn)題時(shí)還是很害羞。上課時(shí),你總會(huì )點(diǎn)到我的名字。當我滿(mǎn)臉通紅,支支吾吾地說(shuō)了幾句就坐下時(shí),你總是一臉微笑地夸我講得好,又有進(jìn)步了!

  三年級時(shí)——記得那次,我們正在上自習課,可我突然感到鼻子熱熱的,好像有什么東西涌出來(lái)似的……

  “你看看我鼻子上有什么東西?”我小聲地對前面的溫雅說(shuō)?赡芪掖驍_了她吧,只見(jiàn)她回過(guò)頭,一臉不耐煩地轉身?蓭酌牒,她的臉色就變得蒼白:“啊——新飄流鼻血啦!”溫雅急忙去叫葉老師。

  葉老師來(lái)了,手里還拿著(zhù)一大包紙巾,葉老師抽了一張紙,順著(zhù)紙巾的一角用力扭成一個(gè)釘子狀塞進(jìn)我的鼻子,血很快止住了。我稍稍往后仰著(zhù)頭,清晰地看見(jiàn)葉老師眉頭緊皺,鼻頭上全是汗,不停地喘著(zhù)氣……雖然被紙巾塞住鼻子的我既悶又難受,可是面對您那關(guān)懷的眼神,我的心里暖暖的……

  葉老師,雖然您已經(jīng)調離我們學(xué)校了,但您永遠是我們的老師!

  老師您真好作文450字 篇8

  12月13日,星期五,是我最難忘的。文理學(xué)院來(lái)的實(shí)習老師——陸老師早上送給了我們小禮物,筆和書(shū)簽。

  這一天,我急急忙忙到了學(xué)校,看見(jiàn)陸老師給我們發(fā)禮物。陸老師是我見(jiàn)到的最好的老師,她記著(zhù)四(3)班,還送給我們禮物,太好了。等陸老師忙完,我說(shuō):“陸老師我以前也送過(guò)你禮物!标懤蠋熣f(shuō):“是的。吃過(guò)中飯去五樓找我!蔽曳浅F诖(zhù)中午的到來(lái),陸老師會(huì )跟我說(shuō)些什么呢?終于熬到吃中午飯的時(shí)間了,我吃得特快。我興沖沖跑到五樓,看到陸老師在開(kāi)會(huì )。我在外面等了很久,陸老師才出來(lái)。我看著(zhù)陸老師,嗬,陸老師又送給我一只漂亮的日歷表和一個(gè)可愛(ài)的小熊娃娃。陸老師還問(wèn):“你要幾根筆芯嗎?”我說(shuō):“好,好,好,我要,只要是陸老師您送我的,我都要!标懤蠋熌昧怂母P芯給我。陸老師對我太好了。我感激地看著(zhù)她。

  晚上回家,我給陸老師打了一個(gè)電話(huà),我說(shuō):“陸老師謝謝你送的禮物,我會(huì )好好保管的!标懤蠋煟骸澳阊,小調皮孩子,送給你一個(gè)禮物有那么高興嗎?”我說(shuō):“陸老師送的禮物比什么都重要!如果你送給我的禮物丟了,我會(huì )哭上三天三夜的。陸老師我送你的禮物您也要好好保管呀!不許扔掉哦!标懤蠋熣f(shuō):“好,不會(huì )扔掉的。那先掛了,因為我有事情要忙,改天找個(gè)時(shí)間再聊哦。掛了哦!

  我把陸老師送給我的禮物保管得非常好,讓自己永遠記得陸老師的好。

  老師您真好作文450字 篇9

  如果我是一匹活潑自由的小馬駒,您就是一望無(wú)際的草原,讓我馳騁草原;如果我是一只翱翔天際的雛鷹,您就是廣闊無(wú)垠的藍天,讓我凌空翱翔;如果我是一株綠油油的小草,您就是那和藹可親的大地母親,給予我溫暖與力量。老師,有您,真好!

  還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,微風(fēng)輕拂過(guò)校園中的阿杉樹(shù),我卻獨自一人坐在座位上,托著(zhù)腮冥思苦想:一會(huì )在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),一會(huì )兒在課本上圈圈點(diǎn)點(diǎn),可腦子里還是如有一團麻線(xiàn),亂七八糟。要不……問(wèn)同學(xué)?不不不,他們該不會(huì )嫌我笨吧?要不……問(wèn)老師?那我更沒(méi)這個(gè)膽了?伞懔,豁出去了,去問(wèn)老師吧!

  我鼓足勇氣,拿著(zhù)課本和筆走到辦公室門(mén)口,剛想邁進(jìn)去,卻又縮了回來(lái),一抬頭,正準備走,卻不偏不倚對上了您的目光。我急忙低下頭,裝作若無(wú)其事的樣子正準備轉身離去,您卻溫柔地叫住了我:“有什么事嗎?”我心中暗叫一聲不好,硬著(zhù)頭皮戰戰兢兢地走進(jìn)辦公室,支支吾吾地說(shuō):“老師,我……我有一題不……不會(huì )……”

  見(jiàn)我這膽小樣兒,老師摸了摸我的頭,笑了:“怕什么呀,我又不會(huì )吃了你,來(lái),首先我們要先找出題目中的單位一,這題的單位一……”

  望著(zhù)老師那和藹可親的臉龐,往事一幕幕涌上心頭:我不小心受傷時(shí),是您一直陪在我身邊照顧我;我下雨天忘帶傘時(shí),是您毫不猶豫地把傘遞給我,自己卻被雨淋得渾身濕淋淋的……

  老師,我想對您說(shuō):“有您,真好!”

  老師您真好作文450字 篇10

  從入學(xué)以來(lái),一直有一種人,他們會(huì )呵護我們,幫助我們,教導我們。但他們并不是我的父母,卻又勝似父母。在學(xué)校里,他們會(huì )管理我們的一言一行,一舉一動(dòng),我們也一次次得到他們的安慰和幫助。我只想說(shuō):“老師,有您真好!

  老師,有幾件事情,我一直記于心間,從不曾忘記。

  在學(xué)校里的一個(gè)中午,因社團排練和離家太遠,我未能回家。一個(gè)人獨自坐在教室,心也中一片空虛。肚子早已敲了警鈴,無(wú)盡的饑餓感涌入心頭。我無(wú)奈的寫(xiě)著(zhù)作業(yè),偶爾看看窗外,陽(yáng)光普照大地,卻不覺(jué)得溫暖,反而有些涼意。我一時(shí)間陷入了思緒,思緒中,飄過(guò)了親朋好友陪伴我時(shí)的情景。突然,一句問(wèn)候打破了寧靜:“你怎么在這里?沒(méi)有回家嗎?”我吃了一驚,見(jiàn)到您正大步向我走來(lái)。之后,您了解了我的情況,稍作思考后,像我建議道:“我帶你去食堂吧,走!蔽蚁乱庾R的拒絕了。您蹲了下來(lái),抬頭看著(zhù)我,勸道:“放心吧,那里有很多小朋友與你玩的!蔽翼槒牧,您扯著(zhù)我的手,走在前面,速度很快,好像怕我反悔似的。

  走在您的后面,看著(zhù)您的背影,溫暖流進(jìn)我的心田,我的心仿佛被暖化了。有了您,一切挫折、困難皆為浮云;一切問(wèn)題、疑惑得到解答。

  以后的多年,我還會(huì )和各型各色的老師打交道。我也一定會(huì )珍惜這段光陰,永遠不會(huì )忘記您們對我們的關(guān)心、安慰和幫助。此時(shí)此刻,我只想由衷的大喊一句:“老師,您辛苦了!

  老師您真好作文450字 篇11

  伴著(zhù)時(shí)間點(diǎn)滴的流逝,在不知不覺(jué)中認識您已有兩年了,初識您時(shí),您板著(zhù)臉,大家都寒蟬若噤不敢出任何聲音,但伴著(zhù)光陰的荏苒,我們卻深知您是一位盡職盡責的好老師!

  寂靜的夜,寒風(fēng)卷著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)寒氣深入心扉,安靜的校園好像不帶任何生氣,我不禁縮了縮腦袋,有點(diǎn)懼怕。我邁著(zhù)安靜地步伐向二樓走去,突然出現了點(diǎn)點(diǎn)燈光。我不禁頓步,細看原來(lái)是一班教室的燈,我還看到了您,您與幾位同學(xué)正在背、默、寫(xiě)呢!深冬的夜總是暗的早,抬頭望去,已然快七點(diǎn)了,您卻依然堅持對學(xué)生負責。我來(lái)到我們班門(mén)口,教室里黑漆漆的,那排排翻起的椅子好像茂密的森林參差繁雜,教室門(mén)也關(guān)的緊緊的。我心中的焦急頓時(shí)生了出來(lái),我把家作試卷落桌肚子了,怎么辦呢?

  正當我焦急萬(wàn)分,您關(guān)好一班的燈向我款步走來(lái),我正躊躇要不要向您打招呼,您卻先問(wèn)我有什么事嗎?怎么這么晚了還在學(xué)校,家里人該擔心了,一句句關(guān)懷溫暖心田。我猶猶豫豫地說(shuō)我把試卷落教室了。您問(wèn)我是什么試卷,我說(shuō)是英語(yǔ),剛好您是教我們班英語(yǔ)的,您說(shuō)沒(méi)關(guān)系,再到辦公室拿一張好了。我真是感動(dòng)的無(wú)法言語(yǔ)了,雖然沒(méi)有體會(huì )過(guò),但事后我想這是不是一種落水人突然捉住一根救命稻草的心情呢?我也不解,但在那一刻我是激動(dòng)的。拿著(zhù)試卷,漫步在操場(chǎng)上,寒風(fēng)凜冽,凄凄的樹(shù)影在月光清冷地照映下愈發(fā)寂靜,風(fēng)把樹(shù)葉花草吹得簌簌作響。皎潔的大地,彌漫著(zhù)寂寥;仡^看看。樓上的燈已經(jīng)關(guān)了,我笑笑向校門(mén)口一溜煙的跑去,手里的試卷嘩嘩地響,心中卻是明澈無(wú)比,月光也變得澄澈。

  殷老師,有您真好!

  老師您真好作文450字 篇12

  您的鼓勵,如和煦春風(fēng),讓我們揚起了奮斗的風(fēng)帆;您的微笑,如東升旭日,讓我們沐浴了生命的陽(yáng)光;您的奉獻,如燃燒蠟炬,讓我們領(lǐng)略了師德的風(fēng)范趙老師,有你真好!是您帶我走進(jìn)了數學(xué)的殿堂。

  在一節數學(xué)課上,趙老師正在給我們講乘法分配律,但同學(xué)們卻學(xué)的一知半解,讓老師十分頭疼。正當老師認真思索的時(shí)候,前面的同學(xué)和他的同桌開(kāi)始在桌子底下偷偷講話(huà),而這一幕剛好被趙老師看見(jiàn)了。趙老師眼睛一亮,對同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,有同學(xué)正在下面說(shuō)話(huà)呢,我們罰他們寫(xiě)作業(yè)好不好”同學(xué)們大聲的說(shuō):“好!”趙老師說(shuō):“你們看,我們先給甲同學(xué)布置作業(yè),再給乙同學(xué)布置作業(yè),是不是可以給他們倆一起布置作業(yè)?這就是我們的乘法分配律了。你們現在明白了嗎?”同學(xué)們恍然大悟,齊聲說(shuō)道:“趙老師,我們明白啦!”在淺顯易懂的講解中,在歡呼雀躍中,我們愛(ài)上了數學(xué)。

  趙老師不僅教導有方,而且不辭辛苦。有一次我的試卷考的很不好,下課后,趙老師把我叫到了辦公室。正當我惴惴不安時(shí),趙老師把我的試卷拿了出來(lái),開(kāi)始一題一題的為我講解,幫我分析出錯的愿因。過(guò)了一會(huì )兒,上課鈴打響了。趙老師和我一起走進(jìn)了教室,開(kāi)始繼續為我們講課。抖擻的精神,高昂的情緒,沙啞的嗓音我的眼睛濕潤了。

  老師,您如同星星,沒(méi)有太陽(yáng)的光芒,但夜空中那點(diǎn)光亮是您生命的閃爍;您如同沙利沒(méi)有大山的偉岸,但山水間那點(diǎn)鋪墊,是您默默的奉獻。趙老師,有您真好!

  老師您真好作文450字 篇13

  在你遇到困難的時(shí)候,老師就像一盞指路的明燈,指引著(zhù)你前進(jìn);當你生病的'時(shí)候,老師就像一股曖流,涌進(jìn)你心里;當你遇見(jiàn)不懂題目的時(shí)候,老師是那么細心的教導你,直到你明白為止,當你不小心犯錯的時(shí)候,老師是親切的教育你。

  在我們的印象中,對我最好的就是我五年級的語(yǔ)文老師——龍老師。他個(gè)子特別高,剛開(kāi)學(xué)看見(jiàn)他的時(shí)候,他是那么的和藹可親、寬容大量,但又是那么嚴肅,一看就知道這位龍老師是一位經(jīng)常不愛(ài)笑的老師。

  但就是因為我遇見(jiàn)到了這位龍老師后,我的語(yǔ)文成績(jì)逐漸提高。在以前我是不喜歡語(yǔ)文的,因為我之前的語(yǔ)文老師的教學(xué)方法都是死記硬背的,而龍老師的教學(xué)方法跟我以前的語(yǔ)文老師的教學(xué)方法不同。龍老師上課的時(shí)候會(huì )盡量把教堂轉移到大自然里面。這種教學(xué)方法讓我們全班的寫(xiě)作水平提高了許多,還有的時(shí)候,我們不用老師講解,都明白了整編文章的只要內容了。

  每當我的語(yǔ)文成績(jì)排在全班前三的時(shí)候,每當我們班的語(yǔ)文平均分是全鎮第一的時(shí)候,每當我和班上的幾位同學(xué)獲得全市作文比賽的二等獎的時(shí)候,每當我們全班團結起來(lái),拔河比賽第一名的時(shí)候,您笑了,那笑是久違的笑,那笑是自豪、驕傲的笑。

  雖然,現在的我已經(jīng)讀六年級了。但龍老師您已經(jīng)在我心靈深處了,我很遺憾,沒(méi)有珍惜好和您教我們的那美好的時(shí)光。這一年,時(shí)間過(guò)的真快呀!如流水一般,但沒(méi)有關(guān)系,那一段美好的時(shí)光雖然不能重來(lái),但也成了我人生中最寶貴的回憶。我想對您說(shuō):“龍老師,謝謝您,有您真好”!

  老師您真好作文450字 篇14

  苗條的身材,一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子,下面是一張溫柔的嘴巴,也許你會(huì )問(wèn),她是誰(shuí)?沒(méi)錯,她就是我幼兒園的老師——陳老師。你一定很想了解她吧,讓我來(lái)介紹介紹吧。

  陳老師對我們十分好,在我心中,她就是辛勤得園丁,我就是一朵朵即將盛開(kāi)的花,她就是這樣的培育我們,澆灌我們。在她的領(lǐng)導下,我已長(cháng)大了。

  記得有一次:放學(xué)了,大家歡呼雀躍,可是,外面卻下雨了,怎么辦?我開(kāi)始焦急起來(lái)了,眼淚奪眶而出,看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)小孩被家長(cháng)接走了,我的心情很不好受,心里開(kāi)始一遍遍呼喚:“媽媽?zhuān)靵?lái)接我!”我等啊等,可媽媽始終就是沒(méi)有出現。這時(shí),一個(gè)熟悉的背影映入了我的眼眶,那就是陳老師。她和藹可親的對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽沒(méi)有來(lái),走,我們進(jìn)去等,好嗎?”就這樣,我被老師領(lǐng)進(jìn)了班。

  此時(shí),我發(fā)現幼兒園的老師都下班了,可陳老師依然坐在我的旁邊,跟我聊天,講故事,我完全沉醉了,早已忘記回家的事。眼看,天色越來(lái)越暗,媽媽還沒(méi)來(lái),陳老師只能親自帶我回家?!媽媽居然不在家,為了保證我的安全,陳老師只能陪我一起等待。30分鐘后,媽媽匆忙回來(lái),到了家,看見(jiàn)了我和陳老師,媽媽不好意思的對老師說(shuō):“對不起,今天太忙了,真是太謝謝了!睕](méi)關(guān)系!标惱蠋熡H身親語(yǔ)地回答道。

  雖然這只是一件小事,但在我心里已留下了深刻的影象。每當想起她那慈祥的面孔,我總會(huì )在心里念叨:“一定要好好學(xué)習,報答老師,將來(lái)成為對社會(huì )有用的人!

  這就是我的老師,一位名副其實(shí)的好老師!

  老師您真好作文450字 篇15

  當我看到這個(gè)文題,我不禁想到了我們的體育老師——孫老師。

  他身體微胖,一對小眼睛,笑聲十分的爽朗。我們有什么困難,第一個(gè)想到他。

  記得有一次,我們班上的燈管被一個(gè)調皮的同學(xué)弄壞了,幾個(gè)同學(xué)試圖自己修好,可依然無(wú)濟于事,我立即想到了孫老師。向他匯報了情況后,他從庫房拿了一條燈管跟我來(lái)到了教室。他先是找了一把椅子翻上去,兩三下把壞燈管換下來(lái),替上新的。不然坐在后排的我就真不知道要怎樣上課了。

  學(xué)期末,體育測試又來(lái)了。我正一籌莫展,一千米呀!不跑個(gè)七八分鐘怎么跑得完?這時(shí),孫老師主動(dòng)找到了我,在放學(xué)后放棄自己的休息時(shí)間,留在學(xué)校陪我一同練習。先是完全無(wú)法及格,最后勉強達標。他還告訴了我一個(gè)跑步的訣竅,最終讓我以?xún)?yōu)秀的成績(jì)通過(guò)考核。當我向他表達感激之情時(shí),孫老師卻笑著(zhù)說(shuō),不客氣。

  最深刻的一次是那次寒假。孫老師組織了幾個(gè)同學(xué)一起去爬山。孫老師讓體育好、體力好的同學(xué)走在前面,自己在后面幫助體力差的同學(xué)。剛爬到一半時(shí),我已經(jīng)汗流浹背,氣喘吁吁了。一處大石坎阻擋了我的腳步,當時(shí)我已經(jīng)體力透支,使不上一點(diǎn)力氣了。正當我打算放棄時(shí),孫老師給了鼓勵,讓我振作精神爬了起來(lái)。我把住石階的邊緣,正想著(zhù)一鼓作氣翻上去,卻發(fā)現沒(méi)了落腳點(diǎn),您把手拖住我的腳,我抓住這次機會(huì )翻了上去,并一下子快速翻上了頂峰。

  孫老師啊,您一直在幫助我,可是我卻無(wú)以回報,能做的只有用好成績(jì)回報,我喜歡您看見(jiàn)我好成績(jì)時(shí)喜笑顏開(kāi)的樣子!

  孫老師啊,有您,真好!

  老師您真好作文450字 篇16

  “教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這幾句話(huà)一丁點(diǎn)都沒(méi)有錯,最起碼,是在我心中。

  藺老師一直是我的語(yǔ)文老師,她上課十分有趣,氣氛很容易就會(huì )被帶動(dòng)起來(lái)。但是,最近發(fā)生了一件令人無(wú)比傷心的事情……

  上周一,藺老師和班主任在教師門(mén)口談話(huà)。藺老師心平氣和地說(shuō):“我今天要去醫院了,課這幾天讓其他人上!笔裁?藺老師生病了?我的心迅速跳了起來(lái)。不過(guò)又想想,也不過(guò)幾天的事,有什么呢?

  可是,一個(gè)星期過(guò)去了,藺老師還沒(méi)有回來(lái),都打聽(tīng)不到消息。心急如焚的我不由自主地覺(jué)得藺老師一定出事了?,又有什么用呢?

  那節英語(yǔ)課,陳老師忍不住說(shuō)了一句:“我知道藺老師為什么……”說(shuō)到為什么,陳老師突然停住了。我心里一頓:我的猜想果然沒(méi)錯,陳老師一定不想告訴我們,害怕同學(xué)們傷心,一定是的!可是,這又有什么用呢?有句話(huà)說(shuō)得好:紙包不住火。同學(xué)們一定都像我一樣,起了極重的疑心。終究,到了家,我還是忍不住讓淚花悄無(wú)聲息地流下來(lái),流進(jìn)我的五臟六腑。

  但是,流淚又有什么用呢?藺老師啊,你快回來(lái)吧,我和同學(xué)們都在默默地等你歸來(lái)……

  老師您真好作文450字 篇17

  今天爸爸媽媽要出遠門(mén)了,臨走時(shí)給我五元,吩咐我中午在學(xué)校吃。我接過(guò)五元,夾在日記本里,就匆匆忙忙地往學(xué)校跑。

  在第二節下課時(shí),老師要檢查日記,我拿出日記本,這時(shí)突然想起:我日記本里有錢(qián)呢。馬上翻開(kāi),可是錢(qián)呢?我又翻了一遍,還是沒(méi)有。會(huì )不會(huì )是掉在書(shū)包里呢?拿起書(shū)包,一本一本地翻……最后全把書(shū)放在桌子上了。我望著(zhù)空空的書(shū)包,心急如焚。午飯怎么辦?眼淚不由得流了下來(lái)。

  老師來(lái)到我身邊,輕聲地說(shuō):“怎么啦?能跟老師說(shuō)說(shuō)嗎?”

  我站起來(lái),擦著(zhù)眼淚說(shuō):“我的五元不見(jiàn)了,是媽媽給我的午飯錢(qián)呀!

  “你好好想想放在哪?”老師拍拍我的臂膀,說(shuō),“再找找好嗎?”

  “我找過(guò)了,就是沒(méi)有!蔽疫煅实卣f(shuō)。

  老師跟我一起又找了一遍,就是沒(méi)有。這時(shí),老師從口袋里拿出錢(qián)包,拿出五元給我,說(shuō):“擦掉眼淚笑一個(gè),這午飯算是老師請你了好嗎?”說(shuō)著(zhù),就把錢(qián)塞給我。

  我看著(zhù)手中的錢(qián),一股暖流涌上了心頭,又流下了兩行熱淚。

  老師,您真的太好了!

  老師您真好作文450字 篇18

  人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等,而老師就向辛勤的園丁一樣,用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護著(zhù)園子里的每一株幼苗,使他們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長(cháng)。

  老師,當剛入學(xué)的時(shí)候,您是微笑著(zhù)把握領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,賦予無(wú)窮的知識。

  老師,當上課猶豫不決要舉受時(shí),您總是鼓勵要勇敢,答錯了不要緊;當在學(xué)習中碰到的時(shí)候,您總是會(huì )鼓勵要堅強,勇敢地去克服;當考試中好成績(jì)時(shí),您一樣,用您那親切的口吻來(lái)鼓勵要努力,加油,不要灰心、放棄。老師,當在班上學(xué)習時(shí),您也教育過(guò)不要驕傲,應該努力。

  老師,您在學(xué)習上和鼓勵,還在的生活、安全上為操心。當身體不好時(shí),您就會(huì )來(lái)親切的問(wèn)候;當的心靈受到沉重打擊后,您總是會(huì )來(lái)開(kāi)導,走出陰影,讓專(zhuān)心學(xué)習。

  老師,我對您思念的永遠不會(huì )改變。如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放,如艷陽(yáng)普照碩果累累。您的引領(lǐng),使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì )怎樣。還是從心里說(shuō)聲:“教師,您真好!您如一葉扁舟,載著(zhù)我駛向知識的海洋!”

  老師您真好作文450字 篇19

  當我心情變化時(shí),老師也會(huì )像母親一樣和我談?wù)勑氖隆?/p>

  記得三年級上冊,我發(fā)高燒一直不退,媽媽拍了好幾張照片,發(fā)在朋友圈說(shuō)我生病了,什么時(shí)候能好起來(lái),這幾天小朋友得待在家里,不能出去上學(xué)。我看到說(shuō):“不行,明天我就要去上學(xué),我本來(lái)學(xué)習就很一般,如果再這樣下去,我期末考就完蛋了!眿寢尡晃艺f(shuō)的感動(dòng)了,只好決定帶我去上學(xué)。

  到了第二天,我和平時(shí)一樣起得很早,可是媽媽已經(jīng)去上班了,為了趕時(shí)間,我只好咬了幾口面包就坐車(chē)去學(xué)校了,到了學(xué)校我也和同學(xué)們坐得一樣精神抖擻。突然,老師走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)前幾天空空的位置上被填滿(mǎn)了。一個(gè)人端正地坐著(zhù),便說(shuō):“悅睿,你出來(lái)一下!蓖瑢W(xué)們恍然大悟,本來(lái)他們以為是新同學(xué)來(lái)了,沒(méi)想到是帶病來(lái)上課的我。

  我來(lái)到老師的辦公室。接著(zhù)老師慈祥地說(shuō):“我回你媽媽微信了,叫你不要來(lái)上課,你不聽(tīng),下一次不要這樣啦!蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō):“知道了!

  這就是我的語(yǔ)文老師,是她給了我無(wú)微不至的照顧。

  老師您真好作文450字 篇20

  馬老師---曾是我上幼兒園中對我最好的老師!

  馬老師,您曾還記得,有一天我特別的頭暈和沒(méi)有力氣,因此我獨自一人趴在角落旁的桌子上,不知我怕了多久。突然一雙溫暖的手摸在我的額頭上,我慢慢的抬起頭,看到您那樣著(zhù)急,讓我不知所措。后來(lái)您背著(zhù)我從三樓到一樓的校醫室,您一直守候在我身邊抱著(zhù)我,直到爺爺接我回家。

  您還說(shuō),我是全班最勇敢的同學(xué)了。因為,有一年夏天,我在戶(hù)外和我的好朋友玩,突然一個(gè)同學(xué)把我從高臺上推了下來(lái),當時(shí)一陣鉆心的痛從舌頭上發(fā)出,當時(shí)我一聲都沒(méi)叫,只是默默的吐了吐口水在手上,看一下有沒(méi)有血。發(fā)現,有一點(diǎn)血,當時(shí)我也沒(méi)當回事,過(guò)了幾天,我發(fā)現舌頭上有一個(gè)大包,就連說(shuō)話(huà)多說(shuō)不清楚了!

  我最最最遺憾的事情就是,那一年教師節我在家精心的制作了幾張賀卡,可是您卻離開(kāi)了幼兒園,當時(shí)我一人在廁所大哭,有好多好多的老師都安慰我,可是都沒(méi)用。當時(shí)我多么希望您能再給我一個(gè)溫暖的擁抱!

  您對我是多么的好!當我頭亂時(shí),您會(huì )主動(dòng)幫我梳頭發(fā)、當我被同學(xué)欺負時(shí),您會(huì )安慰我并幫我擦眼淚……

  我多么希望能回到從前,和您再一起度過(guò)美好時(shí)光!

  老師您真好作文450字 篇21

  從入學(xué)到現在,有很多老師都對我們很好,其中,張老師為我們付出的最多;叵胨惆橹(zhù)我們走過(guò)了五個(gè)春秋,我真想說(shuō):“老師,您真好!”

  張老師對我們可好了!記得有一次,我們上完體育課有些女生的辮子松了,張老師看見(jiàn)了就招手讓我們過(guò)去,她讓我們排好隊,然后一個(gè)一個(gè)地給我們扎辮子。

  睡覺(jué)的時(shí)候,我都不舍得把張老師扎的辮子拆掉;還記得有一次,張老師為了讓我們把詞語(yǔ)默得更好就自己去買(mǎi)糖果,用糖果來(lái)獎勵默寫(xiě)正確的同學(xué),我覺(jué)得,那糖果的味道比其它的糖果都要甜,因為這是張老師獎勵的糖果。

  張老師做事可負責啦!我們的課堂作業(yè)是要求當天完成,要是有人沒(méi)完成就想回家那可是不可能的,因為我們的張老師查的可認真了。記得有一次,張老師發(fā)現課堂作業(yè)還有人沒(méi)交,就問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)交,我們都說(shuō)我們交了,張老師又說(shuō)你們誰(shuí)沒(méi)交,要是我查出來(lái)可是要扣“獎金”的!

  我們還是覺(jué)得自己交了,過(guò)了一會(huì )兒,張老師開(kāi)始一本一本的核對了,經(jīng)過(guò)張老師的仔細核對終于找出了沒(méi)交課堂作業(yè)的人,我想張老師那時(shí)候眼睛都要看花了吧。為了我們每個(gè)同學(xué)都能真正掌握知識,她總是這樣不辭辛勞。

  我們的張老師對我們真的很好,老師,我愛(ài)您!

  老師您真好作文450字 篇22

  老師,您是辛勤的園丁。每時(shí)每刻精心照顧著(zhù)我們這些嬌嫩的花朵,不斷地給我們澆水施肥,盼望我們早日成為美麗的花朵,為家園添加色彩!“老師您真好!”

  雖然我和您相處只有短暫的一年,但您在學(xué)習和生活上,無(wú)微不至地關(guān)懷我,使我永遠難以忘懷。您平時(shí)那親切的話(huà)語(yǔ)時(shí)常在我耳邊回蕩記得您剛擔任我們班的班主任時(shí),送給我那本精美的作文本。每當我打開(kāi)作文本的首頁(yè),看到老師給我贊揚和鼓勵的評語(yǔ)時(shí),我的心情激動(dòng)得難以平靜。

  三年級是剛剛步入寫(xiě)作文的時(shí)候,我的作文水平不是很好,是您耐心地教育我,并且語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你剛剛學(xué)習寫(xiě)作文,寫(xiě)得不好不要灰心,只要平時(shí)多看一些作文書(shū),積累好詞好句,運用到寫(xiě)作中去,這樣你的寫(xiě)作才會(huì )有所提高。經(jīng)過(guò)老師每周的作文點(diǎn)評和老師的指點(diǎn),我的寫(xiě)作有明顯地提高。

  有一次,我不小心著(zhù)涼感冒發(fā)燒。當時(shí)您看到了非常著(zhù)急,立刻叫班上的同學(xué)陪我去醫務(wù)室看病。當最后得知是一般感冒引起的,那時(shí)老師臉上綻開(kāi)了放心的笑容。老師您對我慈母般的關(guān)懷,我永遠也不會(huì )忘記!老師您真好!我和您在一起的時(shí)光總會(huì )是最美好的!

  老師您真好作文450字 篇23

  她長(cháng)得很漂亮,有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她不但對工作非常負責,而且對我們更是關(guān)心得無(wú)微不至。你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們敬愛(ài)的劉老師。

  記得上學(xué)期時(shí),我在上體育課上不知怎么搞的,腿忽然覺(jué)得很疼。當我一瘸一拐地走回教室時(shí),正好被劉老師看見(jiàn)了。她快速地走到我面前,俯下身子關(guān)心地問(wèn):“王希然,你的腿怎么啦?”我不好意思地說(shuō):“沒(méi)什么,只是有點(diǎn)疼!眲⒗蠋熜Σ[瞇地對我說(shuō):“如果等會(huì )兒,你的腿疼得變厲害了,就到我辦公室來(lái)打電話(huà)給你媽媽?zhuān)屗齺?lái)接你!甭(tīng)了劉老師這溫暖的話(huà)語(yǔ),我的心里覺(jué)得甜蜜蜜的,就連腿也覺(jué)得沒(méi)那么疼了。于是,我紅著(zhù)臉說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我的腿已經(jīng)好多了!眲⒗蠋熯@才放心地走開(kāi)。望著(zhù)劉老師遠去的背影,我心想:劉老師可真像媽媽一樣!她對我可真關(guān)心啦!

  到了下午做課間操時(shí),我早就忘記我的腿疼了,可劉老師又一次走到我面前,她溫和地對我說(shuō):“王希然,你的腿好些了嗎?腿疼就多坐在座位上看看書(shū),你就不要下去了,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛覺(jué)得自己就像是世界上最幸福的人一樣。

  敬愛(ài)的劉老師,感謝您對我們的付出,我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您!相信我,不會(huì )讓您失望的。

  老師您真好作文450字 篇24

  今天早晨,我沒(méi)去上學(xué),因我昨天把腳扭傷了。而爸爸媽媽呢?他們好似熱鍋上的螞蟻,急得團團轉,馬上向語(yǔ)文老師打去了一個(gè)電話(huà),只聽(tīng)見(jiàn)老師在電話(huà)里說(shuō):趙鵬博,你先等著(zhù)我,在這時(shí)候,你可以看一看書(shū),晚上七點(diǎn)我去你家。老師說(shuō)完,便把電話(huà)掛了。我為了早點(diǎn)學(xué)習完這篇課文,而開(kāi)始了預習。

  晚上七點(diǎn)了,隔著(zhù)窗戶(hù),我看到外面風(fēng)雨交加,正下著(zhù)傾盆大雨。突然,一個(gè)熟悉的身影朝我家走來(lái),打著(zhù)雨傘,穿著(zhù)雨靴,啊是老師,他竟然在如此惡劣的天氣下來(lái)到我家為我補課。當媽媽打開(kāi)門(mén)后,我那不爭氣的淚水流了下來(lái),老師見(jiàn)我哭了,便馬上過(guò)來(lái)說(shuō):趙鵬博,不要再哭了,老師一直相信你是最棒的,有問(wèn)題的話(huà)要問(wèn)老師,老師一定會(huì )幫你的!我聽(tīng)了這句話(huà)就不哭了,老師開(kāi)始一字一句的教我讀課文,老師教的很認真,我也聽(tīng)得的很認真,我和老師度過(guò)了快樂(lè )的一小時(shí)。

  最后老師走之前留下了一張小紙條,上面寫(xiě)著(zhù)趙鵬博有什么事要勇敢的前進(jìn),絕對不能退縮!這時(shí),我心里涌出一股暖流。

  老師您真好作文450字 篇25

  自幼四歲起,我就踏上了一條漫長(cháng)又豐富的學(xué)習之路。

  在幼兒園的時(shí)候,不是學(xué)英文就是吃點(diǎn)心,生活過(guò)得非常輕松,會(huì )這么輕松也要感謝老師,溫柔的老師幫我們打理好一切。老師,有您真好!

  而升上小學(xué)后,生活就更是多采多姿!低年級的時(shí)候,我們也曾經(jīng)是一群插著(zhù)翅膀的小孩,整天就只會(huì )玩樂(lè ),而時(shí)而嚴肅,時(shí)而溫柔的老師,就會(huì )百般的叮嚀我們,不要在走廊上奔跑、作業(yè)簿要記得帶回家。老師,有您真好!

  到了中年級,對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直一下是天堂,一下是地獄,和好朋友一起玩時(shí),就是天堂;當我被罰寫(xiě)課文時(shí),就是地獄。但是罰寫(xiě)課文讓我寫(xiě)字速度快了許多,以前的我就像一塊璞玉,而經(jīng)過(guò)老師的細細雕琢后,就成為一塊瑾玉。老師,有您真好!

  高年級的生活就更加繁忙了!功課不僅變多了,還有一堆升學(xué)的壓力,嚴厲的老師時(shí)常要求我們字要寫(xiě)端正,多了一撇一捺都是錯字,但是幸好有老師的監督,鐵杵才能磨成繡花針。老師,有您真好!

  如果這個(gè)世界上沒(méi)有老師,那就沒(méi)有文化,古人常說(shuō):尊師重道」和一日為師,終身為父。我要在這個(gè)特別的日子里對全天下的老師說(shuō):教師節快樂(lè )!有您真好!」

  老師您真好作文450字 篇26

  那是我剛剛升入小學(xué)三年級的時(shí)候,我們班新來(lái)了一位班主任,她就是教我們語(yǔ)文課的孫萍老師。

  孫老師年輕、漂亮,細高的個(gè)子,四方臉,眉毛像彎月,有神的大眼睛,戴著(zhù)一副絲邊眼鏡,樣子很靈秀。她非常愛(ài)笑,一笑,臉上就露出好看的酒窩,顯得熱情、可愛(ài),又充滿(mǎn)活力。

  她上課和其他的老師不一樣,同學(xué)們都喜歡上她的課。她先讓我們分角色朗讀,再讓我們提問(wèn)題,然后小組討論,最后她來(lái)總結。閱讀課文更好玩,我們“喧賓奪主”,同學(xué)成了小老師,老師成了“大”學(xué)生。我們也認真備“課”,模仿老師的樣子講課,快樂(lè )極了!

  孫老師不僅教我們文化知識課,還對我們進(jìn)行養成教育。她組織我們去打掃社區敬老院的衛生,同我們一起掃地、擦門(mén)窗、灑消毒水,把敬老院打掃得利利索索、干干凈凈。同學(xué)們雖然都覺(jué)得累,但從中體會(huì )到成功的感覺(jué),也讓我們從小養成助人為樂(lè )和愛(ài)勞動(dòng)的品德。

  孫老師有時(shí)像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們,我們也喜愛(ài)孫老師。一次上完語(yǔ)文課,許多同學(xué)擁上講臺,搶著(zhù)給老師捶背、捶腿、遞熱水杯,還有一個(gè)小同學(xué)特搞笑,她無(wú)處下手,靈機一動(dòng),拉著(zhù)老師的手按摩起來(lái),還邊按摩邊調皮地說(shuō):“老師的手心也累,我給她揉一揉!”同學(xué)們都哈哈大笑,老師也開(kāi)心地笑了。我看見(jiàn)老師在同學(xué)們中間,真像樹(shù)叢中盛開(kāi)的一枝鮮艷花朵。

  孫老師有時(shí)像朋友一樣和我們一起玩耍。她時(shí)常對我們說(shuō):“我有你們這幫孩子真好!”我們也說(shuō):“我們有您這樣的老師,更好!”等我長(cháng)大了,也要做一個(gè)像孫老師這樣的老師。

  老師您真好作文450字 篇27

  你猶如海上燈塔,照亮黑漆漆的大海。

  ——題記

  老師,您真好,您如同一位辛勤的園丁,如同一個(gè)溫暖的避風(fēng)港,如同一個(gè)方向牌……

  老師,您如同一位辛勤的園丁。在陽(yáng)光的沐浴下,我們茁壯成長(cháng)。但在同時(shí),是您壓制住了我們好奇的心思,為我們剪去不該有的枝葉。為我們遮風(fēng)擋雨,不辭辛勞地奔波在這花園中。我們也從稚嫩的小綠芽成長(cháng)到一朵嬌艷、俊麗的花朵?吹轿覀兂砷L(cháng)為美麗的花朵,您一定很欣喜吧!

  老師,您如同一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。在我們傷心時(shí),您的句句安慰總能讓我們開(kāi)心起來(lái)。還記得那一次,天空中下著(zhù)瓢潑大雨,我沒(méi)拿傘,媽媽也沒(méi)時(shí)間來(lái)接我。坐在教室里的我憂(yōu)愁地望著(zhù)天外,天馬上要黑了,我心里越發(fā)著(zhù)急。就在這時(shí),您拿著(zhù)一把傘走進(jìn)了教室,對我說(shuō)道:“走,趕緊回家,我送你!蔽疫B忙拿起書(shū)包,跟著(zhù)您走了,您把我安然無(wú)恙地送回了家,但您的衣服卻濕了一大片。到后來(lái)我才知道,原來(lái)您跟我不同路……

  老師,您如同一個(gè)方向牌。當我們迷路時(shí),是您為我們指出了一條正確的路;當我們誤入錯誤的途中,是您為我們開(kāi)辟出了一條正路,讓我們走下去,長(cháng)大成人。雖然您很忙,但是您在百忙之中仍然要抽出時(shí)間來(lái)引導我們,點(diǎn)明我們前方的路。

  老師,您為我們奉獻了自己最美的一面,看著(zhù)您的手由白皙變得粗糙,您的鬢角多了幾根白發(fā),眼角多出幾道皺紋,多么讓人心疼!您一心只為我們,卻苦了自己,雖然您受再多的累,面對我們依舊是笑臉以對。

  老師,您真好!

  老師您真好作文450字 篇28

  花園里,有一位辛勤的園丁,在哺育著(zhù)花朵,她是誰(shuí)呢?花園里,有一朵朵爭艷的花朵,在競相開(kāi)放,他們又是誰(shuí)呢?讓我來(lái)告訴你吧,他們便是老師和學(xué)生。

  在昏暗的燈光下,有一位戴著(zhù)破爛的老花眼鏡的人,正在埋頭做著(zhù)什么,在她的室內,只有幾件已用了多年的破舊的家具,由此可見(jiàn),她是多么節儉的人?墒菍Υ膶W(xué)生,她又是那么的大方,她就是我的語(yǔ)文老師于老師。

  記得那時(shí)班上有一位同學(xué),家庭有困難,因此讀到二年級時(shí)她的父母就要她退學(xué)了,!多可憐的孩子!她的成績(jì)在班上一直都是名列前茅的,老師不想失去那么好的學(xué)生,我們也不想失去那么好的同學(xué)。但是什么都不懂的我們又不知怎么辦,我們只知道不想離開(kāi)她,希望她能留下來(lái)。于是于老師就找她的家長(cháng)談心,耐心地勸說(shuō)她的家長(cháng),一連談了幾個(gè)小時(shí),最后終于把她的家長(cháng)說(shuō)服了。

  誰(shuí)知到了第二天,這位同學(xué)竟然沒(méi)有來(lái),老師也感到非常的驚訝,為了了解情況,老師親自到了她家,其實(shí)她的父母也想讓她讀書(shū),可家里實(shí)在拿不出錢(qián)來(lái),一向用錢(qián)“小氣”的于老師今天卻變得大方了,說(shuō):“這筆學(xué)費我來(lái)幫她出吧!”可是這位家長(cháng)并不同意,他說(shuō):“你的好意我心領(lǐng)了,但是你也不容易!我們不能為難你!”老師聽(tīng)了,果斷地說(shuō):“嗯,就當是你借我的吧!边@位家長(cháng)聽(tīng)了,便樂(lè )意了,于是便對老師說(shuō):“于老師!你的大恩大德這輩子我們都難忘!”第二天,那位同學(xué)又來(lái)上學(xué)了,老師和我們都開(kāi)心地笑了。

  雖然這件事很平凡,但是要換了別人,要有多少個(gè)能做到這樣!通過(guò)這件事,我們可看出于老師是愛(ài)學(xué)生的,在此,我只想對于老師說(shuō)聲:“老師,您真好!”

  老師您真好作文450字 篇29

  每當我的腦海里浮現出那事,那場(chǎng)景時(shí),我就會(huì )覺(jué)得:周老師,有你,真好!

  錫師附小一年一度的紅歌會(huì )將要舉行,為了精彩的演出,開(kāi)學(xué)沒(méi)有多久老師和同學(xué)們就投入進(jìn)了彩排中。每個(gè)班級都有自己的特色,但是最別出心裁的還屬于我們四班了,正是因為您和另外兩位老師的加入,使得我們的演出更加精彩。

  在教導處的您工作一定忙碌,可是很多次排練,你總會(huì )竭盡全力奔赴而來(lái)。有一次在排練的時(shí)候,你的手機突然響起了一陣急促的鈴聲,忙碌的你又接到工作任務(wù)了,可是你卻淡定地放下手機,說(shuō)道:“抓緊時(shí)間再陪大家練一遍吧!”老師,你舍小我為大家的精神和師生一起排練的場(chǎng)景令我難忘。

  演出的日子很快就來(lái)到了,每個(gè)人都懷著(zhù)激動(dòng)與期待的心情來(lái)到了報告廳。在這以前老師和同學(xué)們付出的所有努力都將在這一刻展現出來(lái)。候場(chǎng)室里,周老師您當時(shí)也十分緊張吧?你站在隊伍旁邊,清了清嗓子,一遍遍地練著(zhù)歌詞。你的眼里透露除了一絲緊張,可你的語(yǔ)言和動(dòng)作卻絲毫沒(méi)有緊張,還不斷鼓勵著(zhù)我們。輪到您正式歌唱時(shí),您剛一開(kāi)口,就贏(yíng)得了場(chǎng)下的一陣陣雷鳴般的掌聲和沸騰的歡呼聲。您那既洪亮又富有磁性的、渾厚的聲音在舞臺上方回蕩,觀(guān)眾聽(tīng)了連連叫好,也使舞臺上的演出開(kāi)展到了白熱化的狀態(tài)。其實(shí),唱歌的技能并不重要,但只要老師與同學(xué)們肩并肩、一起站在舞臺上,這就是小學(xué)階段美好的回憶。

  正如最后我們口號里所說(shuō)“師生同心,其利斷金”,有老師們的陪伴歷程才是最美好的奮斗歷程!老師,有你,真好!

  老師您真好作文450字 篇30

  老師,您如東方冉冉升起的紅日,每一絲陽(yáng)光都被送進(jìn)我心間;您如昏沉黑夜中的一盞明燈,照亮我前進(jìn)的方向;您又如清晨的露水,用知識滋潤我的心田。老師,有你,真好!

  還記得有一次,我上課不認真,被你發(fā)現了,你厲聲呵斥了我,全班同學(xué)都注視著(zhù)我,我立刻回過(guò)神來(lái),開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)講。下課了,你叫我過(guò)來(lái),我心里還憋著(zhù)一股怨氣,就悶悶不樂(lè )地走了過(guò)去。你看著(zhù)我,和藹地說(shuō)道:“不是老師不顧你的面子,我是想讓你記住這個(gè)教訓……”我頓時(shí)理解了你的良苦用心,那一口怨氣不知何時(shí)已煙消云散。我暗暗發(fā)誓,以后上課一定要集中注意力,不辜負你的殷切希望。

  五年級剛開(kāi)學(xué)時(shí),我腳受傷了,走路稍微快一點(diǎn)就會(huì )疼上半天,你得知這個(gè)情況后,趕忙幫我給體育老師請了假,還關(guān)切地問(wèn)我嚴重不嚴重。

  還有一回,我參加了學(xué)校舉辦的演講比賽。本來(lái)稿子背得滾瓜爛熟,但由于缺少比賽經(jīng)驗,在眾目睽睽之下,我心里打起了鼓,把演講稿忘到了九霄云外。我站在臺上發(fā)愣,一句話(huà)也說(shuō)不出口。臺下漸漸響起了不懷好意的竊竊私語(yǔ)聲。同學(xué)們說(shuō)了什么?我聽(tīng)不見(jiàn),也不敢去聽(tīng)。忽然,一個(gè)果斷的聲音制止了大家。噢,是你!我看見(jiàn),你焦急地望著(zhù)我,眼睛里充滿(mǎn)了鼓勵。我拼命地回憶著(zhù)……電光火石之間,我忽然想起來(lái)一切。我自信地開(kāi)始了演講,講完后,我深深鞠了一躬,臺下的評委們都給予了我熱烈的掌聲。一下臺,你就飛奔過(guò)來(lái),給我豎了一個(gè)大拇指。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,你總在我遇到困難時(shí)無(wú)私地幫助我,有你,真好!

  老師您真好作文450字 篇31

  生活中有許多人從身邊走過(guò),他們像一顆顆星星,有的像流星,轉瞬即逝,有的像行星,經(jīng)不起歲月的考驗,還有的像恒星,多年以后你仍能記起,它是永恒的,是住在心中的。

  “大聰老師,大聰老師!”“怎么了,不會(huì )找不到家了吧,小朋友我帶你去找媽媽?zhuān) 薄啊!敝灰?jiàn)一個(gè)圓臉蛋,一頭烏黑秀發(fā),一雙水汪汪如珍珠般的大眼睛,一張火紅的櫻桃嘴的老師走了過(guò)來(lái),眉宇間透著(zhù)幾分英俊,他就是李聰老師。

  你邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室,你一眼看到正在拼命跳高擦黑板的同學(xué),從他手中拿過(guò)布,將剩余的筆記擦掉,并大聲喊道:“同學(xué)你們是否還記得到一件事……就是這節是音樂(lè )課已經(jīng)上課了!”同學(xué)們一邊哈哈大笑,一邊去排隊。上課時(shí),你一蹦一跳,一筆一畫(huà)地教大家唱歌。你每一句都認認真真,包含情感,但這時(shí)一名同學(xué)在開(kāi)小差,你背過(guò)身悄悄走到那人背后靜靜聽(tīng)著(zhù),他說(shuō):“下午踢球去!”絲毫未查覺(jué)不對勁,你卻熱情的湊上腦袋:“加我一個(gè)!”那同學(xué)目瞪口呆,你卻微微一笑,那燦爛的笑,那笑中隱含著(zhù)的不經(jīng)意的責備,讓我的心靈得到了澆灌。除此之外你還會(huì )為我們放電影,陪我們聊天,你一遍一遍講解要點(diǎn),不厭其煩地開(kāi)導。

  下課了,同學(xué)們都走了,我十分好奇你為什么不出來(lái),我透過(guò)窗一看,發(fā)現你正在認認真真地打掃每一間教室,看罷,你喘了幾口氣,臉頰微紅。我心想:“怪不得不管哪間教室都那么干凈!闭胫(zhù),卻發(fā)現你在看我,你又沖我一笑,一種奇怪的感覺(jué)升起。

  那一天,你要走了,我們躲過(guò)老師尋找你,我們從樓上找到樓下,在辦公室找到了你,相見(jiàn)時(shí),四目相對,你和我們都哭了,那是你第一次流淚卻是開(kāi)心的淚水,那一刻,我想:有你,真好!

  老師您真好作文450字 篇32

  都說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如山,而師愛(ài)則猶如那一抹有光。在我的成長(cháng)歷程中,師愛(ài)一直伴隨著(zhù)我,給我鼓勵,伴我成長(cháng)。我想對您說(shuō):有您,真好!

  您的愛(ài)是嚴格的。記得在上學(xué)期的一個(gè)下午,我正玩得開(kāi)心,您突然叫住我:“把你的課堂作業(yè)給我看看!”我極不情愿地把作業(yè)遞給您,看完后,您摸著(zhù)我的頭,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“別因為貪玩而忘記寫(xiě)作業(yè)了哦!”聽(tīng)了你的話(huà),我心中的不滿(mǎn)瞬間消失了。我想,一定要努力學(xué)習,不辜負老師的期望。

  您的愛(ài)是寬容的。當同班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)競選班干部時(shí),我卻對此毫無(wú)興趣,只喜歡安靜地在一旁看書(shū),享受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣。當鄰家的孩子把“優(yōu)秀班干部”的獎狀帶回家時(shí),媽媽忍不住了,訓我沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有上進(jìn)心,媽媽和您溝通時(shí),您卻反而安慰起媽媽來(lái),“孩子,不用和別人比,也不能盲從別人的喜好,做好自己,覺(jué)得有意義就好”,媽媽的態(tài)度轉變了,都是老師您的功勞,我感動(dòng)極了,真想大聲對您說(shuō):“老師,有您,真好!”

  更多的時(shí)候,您的愛(ài)是溫暖的。那天晚上上晚自習時(shí),北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨,我邊寫(xiě)作業(yè)邊咳嗽,你聽(tīng)到了,趕緊來(lái)到我身旁,摸了摸我的額頭說(shuō):“感冒了!”您連大衣都沒(méi)來(lái)得及穿上,就急匆匆地帶我去學(xué)校醫務(wù)室;氐浇淌液,您接了杯溫水遞給我,說(shuō):“趕快把藥吃了吧!”看到您凍紅的雙手,我才明白,您冒著(zhù)嚴寒帶我去醫務(wù)室,我感動(dòng)的一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  老師曾對我們說(shuō):“她是大樹(shù),我們是小樹(shù)!倍(shù)現在想告訴大樹(shù):“您永遠都是我心中的大樹(shù),挺拔、高大!”。

  師愛(ài)如那一抹陽(yáng)光,呵護著(zhù)我成長(cháng)。老師,因為有了您,我得到了無(wú)窮的愛(ài)與溫暖,擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。老師,有您,真好!

  老師您真好作文450字 篇33

  我們一起相處已經(jīng)第4年了,但我仍舊忘不了第一次見(jiàn)到您的場(chǎng)景。那天的陽(yáng)光很燦爛,透過(guò)窗戶(hù),照在一塵不染的黑板上,也照在站在講臺旁您的身上。那時(shí)的您,正在笑盈盈地做著(zhù)自我介紹。

  在遇見(jiàn)您之前,我其實(shí)一直都不是很自信,總是質(zhì)疑自己。一次參加期末考試時(shí),您發(fā)現了我的不安,走下講臺,來(lái)到我的桌旁,輕輕地摸了摸我的頭,蹲下身子對我悄聲說(shuō):“是不是有點(diǎn)緊張?放松心態(tài),不要有負擔!”您簡(jiǎn)單卻又溫暖的話(huà)語(yǔ),像是有魔法一般,使我的心頓時(shí)平靜下來(lái)。老師,您知道嗎?那一天,我知道了您原來(lái)一直都在關(guān)注我,信任我。那時(shí),我就想對您說(shuō):“謝謝您,周老師,有你,真好!”

  您不僅關(guān)心我的學(xué)習,還關(guān)心我的特長(cháng)發(fā)展,指導我如何演講。五年級時(shí),我得到了一次參加區里演講比賽的機會(huì )。您得知后,就對我進(jìn)行逐字逐句的賽前輔導。您是一位優(yōu)秀的普通話(huà)測試員,擅長(cháng)朗誦和演講,可以得到您的專(zhuān)業(yè)指導,我又高興又感動(dòng)。平時(shí)的工作已使您很疲憊了,可為了我的演講比賽,您幾乎利用了全部的課余時(shí)間,甚至對我參賽的服裝、發(fā)型,都進(jìn)行了精心設計。

  我在心里暗下決心:我一定要好好表現!那天,我從容地走上舞臺,深情地向評委、老師和同學(xué)們講述了我們的紅色故事,向大家展示了我和您共同努力的成果,最終獲得了區一等獎的好成績(jì)。周老師,如果沒(méi)有您對我的“精雕細琢”,我又怎會(huì )取得如此佳績(jì)?

  一直以來(lái),您都理解我,支持我,讓我走出自卑,走向自信。周老師,我有句話(huà)很想對您說(shuō):“這一路走來(lái),有你,真好!”

  老師您真好作文450字 篇34

  伴著(zhù)時(shí)間點(diǎn)滴的流逝,在不知不覺(jué)中認識您已有兩年了,初識您時(shí),您板著(zhù)臉,大家都寒蟬若噤不敢出任何聲音,但伴著(zhù)光陰的荏苒,我們卻深知您是一位盡職盡責的好老師!

  寂靜的夜,寒風(fēng)卷著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)寒氣深入心扉,安靜的校園好像不帶任何生氣,我不禁縮了縮腦袋,有點(diǎn)懼怕。我邁著(zhù)安靜地步伐向二樓走去,突然出現了點(diǎn)點(diǎn)燈光。我不禁頓步,細看原來(lái)是一班教室的燈,我還看到了您,您與幾位同學(xué)正在背、默、寫(xiě)呢!深冬的夜總是暗的早,抬頭望去,已然快七點(diǎn)了,您卻依然堅持對學(xué)生負責。我來(lái)到我們班門(mén)口,教室里黑漆漆的,那排排翻起的椅子好像茂密的森林參差繁雜,教室門(mén)也關(guān)的緊緊的。我心中的焦急頓時(shí)生了出來(lái),我把家作試卷落桌肚子了,怎么辦呢?

  正當我焦急萬(wàn)分,您關(guān)好一班的燈向我款步走來(lái),我正躊躇要不要向您打招呼,您卻先問(wèn)我有什么事嗎?怎么這么晚了還在學(xué)校,家里人該擔心了,一句句關(guān)懷溫暖心田。我猶猶豫豫地說(shuō)我把試卷落教室了。您問(wèn)我是什么試卷,我說(shuō)是英語(yǔ),剛好您是教我們班英語(yǔ)的,您說(shuō)沒(méi)關(guān)系,再到辦公室拿一張好了。我真是感動(dòng)的無(wú)法言語(yǔ)了,雖然沒(méi)有體會(huì )過(guò),但事后我想這是不是一種落水人突然捉住一根救命稻草的心情呢?我也不解,但在那一刻我是激動(dòng)的。拿著(zhù)試卷,漫步在操場(chǎng)上,寒風(fēng)凜冽,凄凄的樹(shù)影在月光清冷地照映下愈發(fā)寂靜,風(fēng)把樹(shù)葉花草吹得簌簌作響。皎潔的大地,彌漫著(zhù)寂寥;仡^看看。樓上的燈已經(jīng)關(guān)了,我笑笑向校門(mén)口一溜煙的跑去,手里的試卷嘩嘩地響,心中卻是明澈無(wú)比,月光也變得澄澈。

  殷老師,有您真好!

  老師您真好作文450字 篇35

  您就像一輪太陽(yáng),帶給我學(xué)習的熱情;您就像一面鏡子,映照出我學(xué)習上的不足;您就像一支紅燭,燃燒自己,為我們照亮前方。老師,有您真好!還記得那是一個(gè)早上,第二節課結束后,我們在操場(chǎng)上做早操,同學(xué)們都做得認真規范,只有我心不在焉的,像八爪魚(yú)一樣懶懶散散。老師看到了,皺了皺眉,推了推眼鏡,緩緩向我走來(lái)。我一看,緊張極了,心想:完了!老師看見(jiàn)了,怎么辦?這頓批評挨定了。不出所料,老師走到我面前,嚴厲地批評我:“你不會(huì )做操嗎?做得有氣無(wú)力,等下別回班級,留下來(lái)重做!”老師的話(huà)如同晴天霹靂,在我心中不斷發(fā)酵,留下道道傷痕,我難過(guò)極了……

  總算熬過(guò)了上午,我背起書(shū)包準備回家吃飯,正走在路上,突然,一只手搭在我的肩上,我轉頭一看,大吃一驚,是老師!

  “今天做操為什么做的那么不規范呢?”她的語(yǔ)氣較之前緩和了許多!班拧莻(gè)……因為……”我支支吾吾了半天,回答不出來(lái)!班?”老師刨根究底地問(wèn)道。

  我默不作聲,臉跟煮熟的蝦一樣紅。

  “哎——”老師輕輕地嘆了口氣,“老師知道你不是故意做不好的,你可能覺(jué)得做操沒(méi)用,就不想認真做吧?你想啊,做操可以鍛煉身體,讓人更有精氣神兒,從而提高學(xué)習效率!下次好好做,加油!”說(shuō)完,拍拍我的肩膀,走向辦公室。老師的話(huà)如同一縷春風(fēng),撫平了我心中的傷疤,拂過(guò)了我的心田。往日的一幕幕場(chǎng)景浮現在我的腦海。在我遇到難題時(shí),您總會(huì )不厭其煩地為我答疑解惑;在我考不好時(shí),您總是給予我大大的鼓勵;在我受傷時(shí),您小心翼翼地扶我進(jìn)校醫室…

  老師,感謝您陪我度過(guò)小學(xué)的幾年時(shí)光,把我從無(wú)知孩童培養成懂事、有知識有理想的學(xué)生。成長(cháng)的路上,謝謝您為我指引方向。老師,有您真好!

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