老師，您真好_作文500字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的老師，您真好_作文500字，希望對大家有所幫助。
老師，您真好_作文500字1
如果我是一匹活潑自由的小馬駒，您就是一望無(wú)際的草原，讓我馳騁草原；如果我是一只翱翔天際的雛鷹，您就是廣闊無(wú)垠的藍天，讓我凌空翱翔；如果我是一株綠油油的小草，您就是那和藹可親的大地母親，給予我溫暖與力量。老師，有您，真好！
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，微風(fēng)輕拂過(guò)校園中的阿杉樹(shù)，我卻獨自一人坐在座位上，托著(zhù)腮冥思苦想：一會(huì )在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒在課本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，可腦子里還是如有一團麻線(xiàn)，亂七八糟。要不……問(wèn)同學(xué)？不不不，他們該不會(huì )嫌我笨吧？要不……問(wèn)老師？那我更沒(méi)這個(gè)膽了�？伞懔�，豁出去了，去問(wèn)老師吧！
我鼓足勇氣，拿著(zhù)課本和筆走到辦公室門(mén)口，剛想邁進(jìn)去，卻又縮了回來(lái)，一抬頭，正準備走，卻不偏不倚對上了您的目光。我急忙低下頭，裝作若無(wú)其事的樣子正準備轉身離去，您卻溫柔地叫住了我：“有什么事嗎？”我心中暗叫一聲不好，硬著(zhù)頭皮戰戰兢兢地走進(jìn)辦公室，支支吾吾地說(shuō)：“老師，我……我有一題不……不會(huì )……”
見(jiàn)我這膽小樣兒，老師摸了摸我的頭，笑了：“怕什么呀，我又不會(huì )吃了你，來(lái)，首先我們要先找出題目中的單位一，這題的單位一……”
望著(zhù)老師那和藹可親的臉龐，往事一幕幕涌上心頭：我不小心受傷時(shí)，是您一直陪在我身邊照顧我；我下雨天忘帶傘時(shí)，是您毫不猶豫地把傘遞給我，自己卻被雨淋得渾身濕淋淋的……
老師，我想對您說(shuō)：“有您，真好！”
老師，您真好_作文500字2
從入學(xué)到現在，有很多老師都對我們很好，其中，張老師為我們付出的最多�；叵胨惆橹�(zhù)我們走過(guò)了五個(gè)春秋，我真想說(shuō)：“老師，您真好！”
張老師對我們可好了！記得有一次，我們上完體育課有些女生的辮子松了，張老師看見(jiàn)了就招手讓我們過(guò)去，她讓我們排好隊，然后一個(gè)一個(gè)地給我們扎辮子。
睡覺(jué)的時(shí)候，我都不舍得把張老師扎的辮子拆掉；還記得有一次，張老師為了讓我們把詞語(yǔ)默得更好就自己去買(mǎi)糖果，用糖果來(lái)獎勵默寫(xiě)正確的同學(xué)，我覺(jué)得，那糖果的味道比其它的糖果都要甜，因為這是張老師獎勵的糖果。
張老師做事可負責啦！我們的課堂作業(yè)是要求當天完成，要是有人沒(méi)完成就想回家那可是不可能的，因為我們的張老師查的可認真了。記得有一次，張老師發(fā)現課堂作業(yè)還有人沒(méi)交，就問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)交，我們都說(shuō)我們交了，張老師又說(shuō)你們誰(shuí)沒(méi)交，要是我查出來(lái)可是要扣“獎金”的！
我們還是覺(jué)得自己交了，過(guò)了一會(huì )兒，張老師開(kāi)始一本一本的核對了，經(jīng)過(guò)張老師的仔細核對終于找出了沒(méi)交課堂作業(yè)的人，我想張老師那時(shí)候眼睛都要看花了吧。為了我們每個(gè)同學(xué)都能真正掌握知識，她總是這樣不辭辛勞。
我們的張老師對我們真的很好，老師，我愛(ài)您！
老師，您真好_作文500字3
當我看到這個(gè)文題，我不禁想到了我們的體育老師——孫老師。
他身體微胖，一對小眼睛，笑聲十分的爽朗。我們有什么困難，第一個(gè)想到他。
記得有一次，我們班上的燈管被一個(gè)調皮的同學(xué)弄壞了，幾個(gè)同學(xué)試圖自己修好，可依然無(wú)濟于事，我立即想到了孫老師。向他匯報了情況后，他從庫房拿了一條燈管跟我來(lái)到了教室。他先是找了一把椅子翻上去，兩三下把壞燈管換下來(lái)，替上新的。不然坐在后排的我就真不知道要怎樣上課了。
學(xué)期末，體育測試又來(lái)了。我正一籌莫展，一千米呀！不跑個(gè)七八分鐘怎么跑得完？這時(shí)，孫老師主動(dòng)找到了我，在放學(xué)后放棄自己的休息時(shí)間，留在學(xué)校陪我一同練習。先是完全無(wú)法及格，最后勉強達標。他還告訴了我一個(gè)跑步的訣竅，最終讓我以?xún)?yōu)秀的成績(jì)通過(guò)考核。當我向他表達感激之情時(shí)，孫老師卻笑著(zhù)說(shuō)，不客氣。
最深刻的一次是那次寒假。孫老師組織了幾個(gè)同學(xué)一起去爬山。孫老師讓體育好、體力好的同學(xué)走在前面，自己在后面幫助體力差的同學(xué)。剛爬到一半時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了。一處大石坎阻擋了我的腳步，當時(shí)我已經(jīng)體力透支，使不上一點(diǎn)力氣了。正當我打算放棄時(shí)，孫老師給了鼓勵，讓我振作精神爬了起來(lái)。我把住石階的邊緣，正想著(zhù)一鼓作氣翻上去，卻發(fā)現沒(méi)了落腳點(diǎn)，您把手拖住我的腳，我抓住這次機會(huì )翻了上去，并一下子快速翻上了頂峰。
孫老師啊，您一直在幫助我，可是我卻無(wú)以回報，能做的只有用好成績(jì)回報，我喜歡您看見(jiàn)我好成績(jì)時(shí)喜笑顏開(kāi)的樣子！
孫老師啊，有您，真好！
老師，您真好_作文500字4
在你遇到困難的時(shí)候，老師就像一盞指路的明燈，指引著(zhù)你前進(jìn)；當你生病的時(shí)候，老師就像一股曖流，涌進(jìn)你心里；當你遇見(jiàn)不懂題目的時(shí)候，老師是那么細心的教導你，直到你明白為止，當你不小心犯錯的時(shí)候，老師是親切的教育你。
在我們的印象中，對我最好的就是我五年級的語(yǔ)文老師——龍老師。他個(gè)子特別高，剛開(kāi)學(xué)看見(jiàn)他的時(shí)候，他是那么的和藹可親、寬容大量，但又是那么嚴肅，一看就知道這位龍老師是一位經(jīng)常不愛(ài)笑的老師。
但就是因為我遇見(jiàn)到了這位龍老師后，我的語(yǔ)文成績(jì)逐漸提高。在以前我是不喜歡語(yǔ)文的，因為我之前的語(yǔ)文老師的教學(xué)方法都是死記硬背的，而龍老師的教學(xué)方法跟我以前的語(yǔ)文老師的教學(xué)方法不同。龍老師上課的時(shí)候會(huì )盡量把教堂轉移到大自然里面。這種教學(xué)方法讓我們全班的寫(xiě)作水平提高了許多，還有的時(shí)候，我們不用老師講解，都明白了整編文章的只要內容了。
每當我的語(yǔ)文成績(jì)排在全班前三的時(shí)候，每當我們班的語(yǔ)文平均分是全鎮第一的時(shí)候，每當我和班上的幾位同學(xué)獲得全市作文比賽的二等獎的時(shí)候，每當我們全班團結起來(lái)，拔河比賽第一名的時(shí)候，您笑了，那笑是久違的笑，那笑是自豪、驕傲的笑。
雖然，現在的我已經(jīng)讀六年級了。但龍老師您已經(jīng)在我心靈深處了，我很遺憾，沒(méi)有珍惜好和您教我們的那美好的時(shí)光。這一年，時(shí)間過(guò)的真快呀！如流水一般，但沒(méi)有關(guān)系，那一段美好的時(shí)光雖然不能重來(lái)，但也成了我人生中最寶貴的.回憶。我想對您說(shuō)：“龍老師，謝謝您，有您真好”！
老師，您真好_作文500字5
老師，有你真好！在我人生的道路上，是你給了我前行的方向。讓我在人生的道路上，越走越穩�，F在只要我想到您，您的樣子就清晰的出現在我的面前。
時(shí)光匆匆，轉眼即逝。時(shí)間可過(guò)得真快，仿佛白駒過(guò)隙般，一晃就是三年，三年，您教了我們三年，三年般的歷險又展現在我的眼前。
記得那是四年級的時(shí)候，您出現在我們的面前，黑黑的臉龐，一張幾乎不笑的嚴肅表情，使我大驚失色。從那以后，您的嚴厲，認真，負責，使我的學(xué)習成績(jì)大有起色。您從最基本的字、詞、句開(kāi)始，一課課的生字讓我過(guò)關(guān)，每一課的重點(diǎn)讓我背會(huì )。從此，語(yǔ)文不再是我最差的科目，而是我最好的、最拿手的科目。當我在班級中語(yǔ)文成績(jì)遙遙領(lǐng)先時(shí)，當我在全市作文比賽獲得二等獎時(shí)，您那嚴肅的臉龐終于迎來(lái)了久違的笑容，那笑，是經(jīng)過(guò)久經(jīng)風(fēng)雨的笑，還有著(zhù)對學(xué)生那種自豪、驕傲的笑……
每當我走進(jìn)您的辦公室時(shí)，您身旁總是有一大撂卷子在等你，或者是數也數不清的作業(yè)本，在您辛勤培育下，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的神話(huà)！今天，雖然我們已經(jīng)分別，您又去帶四年級的學(xué)生，但我相信，我對您的愛(ài)是海不枯，石不爛的。郭老師，我知道總有一天我會(huì )離你遠去，您會(huì )迎接著(zhù)一屆又一屆的學(xué)生，去撫慰那桃李開(kāi)落的惆悵。當我又在新的班級中語(yǔ)文成績(jì)遙遙領(lǐng)先后，只有我知道，那是您教我語(yǔ)文功底扎實(shí)的結果。
老師，有你真好！這一路走來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了挫折，我漸漸的成長(cháng)，變得愈發(fā)的成熟，老師，謝謝您！
老師，您真好_作文500字6
花園里，有一位辛勤的園丁，在哺育著(zhù)花朵，她是誰(shuí)呢？花園里，有一朵朵爭艷的花朵，在競相開(kāi)放，他們又是誰(shuí)呢？讓我來(lái)告訴你吧，他們便是老師和學(xué)生。
在昏暗的燈光下，有一位戴著(zhù)破爛的老花眼鏡的人，正在埋頭做著(zhù)什么，在她的室內，只有幾件已用了多年的破舊的家具，由此可見(jiàn)，她是多么節儉的人�？墒菍Υ膶W(xué)生，她又是那么的大方，她就是我的語(yǔ)文老師于老師。
記得那時(shí)班上有一位同學(xué)，家庭有困難，因此讀到二年級時(shí)她的父母就要她退學(xué)了，��！多可憐的孩子��！她的成績(jì)在班上一直都是名列前茅的，老師不想失去那么好的學(xué)生，我們也不想失去那么好的同學(xué)。但是什么都不懂的我們又不知怎么辦，我們只知道不想離開(kāi)她，希望她能留下來(lái)。于是于老師就找她的家長(cháng)談心，耐心地勸說(shuō)她的家長(cháng)，一連談了幾個(gè)小時(shí)，最后終于把她的家長(cháng)說(shuō)服了。
誰(shuí)知到了第二天，這位同學(xué)竟然沒(méi)有來(lái)，老師也感到非常的驚訝，為了了解情況，老師親自到了她家，其實(shí)她的父母也想讓她讀書(shū)，可家里實(shí)在拿不出錢(qián)來(lái)，一向用錢(qián)“小氣”的于老師今天卻變得大方了，說(shuō)：“這筆學(xué)費我來(lái)幫她出吧！”可是這位家長(cháng)并不同意，他說(shuō)：“你的好意我心領(lǐng)了，但是你也不容易��！我們不能為難你��！”老師聽(tīng)了，果斷地說(shuō)：“嗯，就當是你借我的吧�！边@位家長(cháng)聽(tīng)了，便樂(lè )意了，于是便對老師說(shuō)：“于老師��！你的大恩大德這輩子我們都難忘��！”第二天，那位同學(xué)又來(lái)上學(xué)了，老師和我們都開(kāi)心地笑了。
雖然這件事很平凡，但是要換了別人，要有多少個(gè)能做到這樣��！通過(guò)這件事，我們可看出于老師是愛(ài)學(xué)生的，在此，我只想對于老師說(shuō)聲：“老師，您真好！”
老師，您真好_作文500字7
在成長(cháng)的路上，我怎么能不感謝您呢？是您教給了我寫(xiě)作文的方法，是您教給我為人處事的道理，我想發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一句：“有您，真好！”
記得當初我的作文一直寫(xiě)得不太好，而作文班里又高手如云，使內向的我更是很少說(shuō)話(huà)，而您用春風(fēng)般的微笑打動(dòng)了我，對我說(shuō)：“作文寫(xiě)不好不要緊，只要勤奮，堅持寫(xiě)，作文能寫(xiě)得不好嗎？”正是在您不厭其煩地教導之下，我一步一個(gè)腳印地堅持了下去。在這幾年里，我從無(wú)話(huà)可說(shuō)到滔滔不絕，從記流水帳到作文上公眾號，作文的每一步成長(cháng)，都因為有您。
我更忘不了您對我慈母般的照顧。記得那天，我忽然鬧肚子，臉色慘白慘白的，眉毛也皺在一起，您注意到了我的異常情況，二話(huà)不說(shuō)，先讓我趴在課桌上休息，又小跑著(zhù)去給我接了一杯水，待水溫合適后讓我喝下，可我還沒(méi)有好轉，擔心、焦急的神情在您臉上浮現，您當時(shí)的神情在我心中留下了難以抹去的烙印。
我也忘不了您那嚴肅的臉。當時(shí)我倍受您的呵護，有點(diǎn)兒浮躁，這也就導致了我和一個(gè)女生發(fā)生了一場(chǎng)爭執，然后就升級成了打架，開(kāi)始“大展拳腳”，當您知道后，您默默地把我叫到門(mén)外，我看見(jiàn)您那如春風(fēng)般的笑容變成了掛了霜的嚴肅，您說(shuō)的話(huà)即使現在也清清楚楚地記得。您對我說(shuō)：“做人要謙虛，做事要忍讓?zhuān)闶悄凶訚h��！怎么能和女孩計較呢？”當時(shí)我年紀小，聽(tīng)不懂您說(shuō)的話(huà)�，F在漸漸長(cháng)大，也慢慢明白了這句話(huà)的含義。
在我眼里，您已經(jīng)不止是老師了，更是我最敬愛(ài)的人。遇見(jiàn)了您，一定是我上輩子修來(lái)的福氣，也是我這一生最大的幸運，我無(wú)法表達我對您的感激之情，我只能用最真摯的語(yǔ)言對您說(shuō)一聲：“有您，真好！”
老師，您真好_作文500字8
您，在給我們上課的氣氛都是幽默詼諧，非常輕松快樂(lè )。是您，用聲音笑容感染了我們，您是我心中最美的老師之一，在曲折的成長(cháng)之路上，有了您的陪伴，我才走得充實(shí)而又快樂(lè )。
翻開(kāi)日記，您與我們度過(guò)的時(shí)光如同幻燈片一般，一幕幕的出現在我眼前。還記得，您剛來(lái)到我們班時(shí)，您那溫暖的笑容以及風(fēng)趣的語(yǔ)言，在我的腦海中留下了深刻的印象。
您的課堂是有趣的，面對難學(xué)的知識點(diǎn)，您會(huì )把它們變成好玩好記的順口溜。面對新學(xué)的單詞，您會(huì )讓我們通過(guò)玩游戲，畫(huà)卡片來(lái)加深印象。您把課文改成小對話(huà)的形式讓我們比賽表演。毫不夸張的說(shuō)，您的課堂最不缺歡聲笑語(yǔ)。
您是非常關(guān)心我們的。您患有鼻炎，有時(shí)發(fā)作嚴重時(shí)，就不得不一直擤鼻涕�？粗�(zhù)您寫(xiě)板書(shū)時(shí)捏著(zhù)鼻子避開(kāi)飛舞的粉筆灰時(shí)，我們真是心疼。您了解我們班，深知我們班的優(yōu)缺點(diǎn)。因此在每次考試過(guò)前后，您都會(huì )細心地幫我們分析題目和錯題，以便我們進(jìn)步。
另外，您會(huì )絞盡腦汁想各種獎勵的方式來(lái)激勵我們學(xué)習。您這種獎勵使同學(xué)們開(kāi)始更加勤奮地背書(shū)、背單詞。您的笑容，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前，您因材施教，善啟心靈。
吳老師，您做我們的老師四年。和您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永生難忘。對我來(lái)說(shuō)您像紅燭，像園丁，像母親……是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)角色，但是不論您是什么角色，我都想對您說(shuō):“有您，真好”！
老師，您真好_作文500字9
您就像一輪太陽(yáng)，帶給我學(xué)習的熱情；您就像一面鏡子，映照出我學(xué)習上的不足；您就像一支紅燭，燃燒自己，為我們照亮前方。老師，有您真好！還記得那是一個(gè)早上，第二節課結束后，我們在操場(chǎng)上做早操，同學(xué)們都做得認真規范，只有我心不在焉的，像八爪魚(yú)一樣懶懶散散。老師看到了，皺了皺眉，推了推眼鏡，緩緩向我走來(lái)。我一看，緊張極了，心想：完了！老師看見(jiàn)了，怎么辦？這頓批評挨定了。不出所料，老師走到我面前，嚴厲地批評我：“你不會(huì )做操嗎？做得有氣無(wú)力，等下別回班級，留下來(lái)重做！”老師的話(huà)如同晴天霹靂，在我心中不斷發(fā)酵，留下道道傷痕，我難過(guò)極了……
總算熬過(guò)了上午，我背起書(shū)包準備回家吃飯，正走在路上，突然，一只手搭在我的肩上，我轉頭一看，大吃一驚，是老師！
“今天做操為什么做的那么不規范呢？”她的語(yǔ)氣較之前緩和了許多�！班拧莻�(gè)……因為……”我支支吾吾了半天，回答不出來(lái)�！班�？”老師刨根究底地問(wèn)道。
我默不作聲，臉跟煮熟的蝦一樣紅。
“哎——”老師輕輕地嘆了口氣，“老師知道你不是故意做不好的，你可能覺(jué)得做操沒(méi)用，就不想認真做吧？你想啊，做操可以鍛煉身體，讓人更有精氣神兒，從而提高學(xué)習效率��！下次好好做，加油！”說(shuō)完，拍拍我的肩膀，走向辦公室。老師的話(huà)如同一縷春風(fēng)，撫平了我心中的傷疤，拂過(guò)了我的心田。往日的一幕幕場(chǎng)景浮現在我的腦海。在我遇到難題時(shí)，您總會(huì )不厭其煩地為我答疑解惑；在我考不好時(shí)，您總是給予我大大的鼓勵；在我受傷時(shí)，您小心翼翼地扶我進(jìn)校醫室…
老師，感謝您陪我度過(guò)小學(xué)的幾年時(shí)光，把我從無(wú)知孩童培養成懂事、有知識有理想的學(xué)生。成長(cháng)的路上，謝謝您為我指引方向。老師，有您真好！
老師，您真好_作文500字10
苗條的身材，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，下面是一張溫柔的嘴巴，也許你會(huì )問(wèn)，她是誰(shuí)？沒(méi)錯，她就是我幼兒園的老師——陳老師。你一定很想了解她吧，讓我來(lái)介紹介紹吧。
陳老師對我們十分好，在我心中，她就是辛勤得園丁，我就是一朵朵即將盛開(kāi)的花，她就是這樣的培育我們，澆灌我們。在她的領(lǐng)導下，我已長(cháng)大了。
記得有一次：放學(xué)了，大家歡呼雀躍，可是，外面卻下雨了，怎么辦？我開(kāi)始焦急起來(lái)了，眼淚奪眶而出，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)小孩被家長(cháng)接走了，我的心情很不好受，心里開(kāi)始一遍遍呼喚：“媽媽?zhuān)靵?lái)接我��！”我等啊等，可媽媽始終就是沒(méi)有出現。這時(shí)，一個(gè)熟悉的背影映入了我的眼眶，那就是陳老師。她和藹可親的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽沒(méi)有來(lái)，走，我們進(jìn)去等，好嗎？”就這樣，我被老師領(lǐng)進(jìn)了班。
此時(shí)，我發(fā)現幼兒園的老師都下班了，可陳老師依然坐在我的旁邊，跟我聊天，講故事，我完全沉醉了，早已忘記回家的事。眼看，天色越來(lái)越暗，媽媽還沒(méi)來(lái)，陳老師只能親自帶我回家�？�！媽媽居然不在家，為了保證我的安全，陳老師只能陪我一起等待。30分鐘后，媽媽匆忙回來(lái)，到了家，看見(jiàn)了我和陳老師，媽媽不好意思的對老師說(shuō)：“對不起，今天太忙了，真是太謝謝了�！睕](méi)關(guān)系�！标惱蠋熡H身親語(yǔ)地回答道。
雖然這只是一件小事，但在我心里已留下了深刻的影象。每當想起她那慈祥的面孔，我總會(huì )在心里念叨：“一定要好好學(xué)習，報答老師，將來(lái)成為對社會(huì )有用的人�！�
這就是我的老師，一位名副其實(shí)的好老師！
老師，您真好_作文500字11
一雙大大的眼睛，白皙的皮膚，個(gè)子矮矮的，永遠上揚著(zhù)嘴角……那就是曾教我語(yǔ)文的葉老師。
一年級時(shí)，我們還是陌生人。媽媽推著(zhù)我向您問(wèn)個(gè)好，我膽小地說(shuō)了句葉老師好，然后就害羞得直往媽媽身后躲，可您卻沖我友好地笑了笑。每次晨讀時(shí)，我的聲音總是如蚊子哼哼似的，你總是臉帶微笑鼓勵我讀大聲點(diǎn)，再大聲點(diǎn)……慢慢地，我改掉了朗讀時(shí)聲音小的缺點(diǎn)。
二年級時(shí)，我們已是朋友，我已經(jīng)不害怕和你交流了，可回答問(wèn)題時(shí)還是很害羞。上課時(shí)，你總會(huì )點(diǎn)到我的名字。當我滿(mǎn)臉通紅，支支吾吾地說(shuō)了幾句就坐下時(shí)，你總是一臉微笑地夸我講得好，又有進(jìn)步了！
三年級時(shí)——記得那次，我們正在上自習課，可我突然感到鼻子熱熱的，好像有什么東西涌出來(lái)似的……
“你看看我鼻子上有什么東西？”我小聲地對前面的溫雅說(shuō)�？赡芪掖驍_了她吧，只見(jiàn)她回過(guò)頭，一臉不耐煩地轉身�？蓭酌牒�，她的臉色就變得蒼白：“啊——新飄流鼻血啦！”溫雅急忙去叫葉老師。
葉老師來(lái)了，手里還拿著(zhù)一大包紙巾，葉老師抽了一張紙，順著(zhù)紙巾的一角用力扭成一個(gè)釘子狀塞進(jìn)我的鼻子，血很快止住了。我稍稍往后仰著(zhù)頭，清晰地看見(jiàn)葉老師眉頭緊皺，鼻頭上全是汗，不停地喘著(zhù)氣……雖然被紙巾塞住鼻子的我既悶又難受，可是面對您那關(guān)懷的眼神，我的心里暖暖的……
葉老師，雖然您已經(jīng)調離我們學(xué)校了，但您永遠是我們的老師！
老師，您真好_作文500字12
12月13日，星期五，是我最難忘的。文理學(xué)院來(lái)的實(shí)習老師——陸老師早上送給了我們小禮物，筆和書(shū)簽。
這一天，我急急忙忙到了學(xué)校，看見(jiàn)陸老師給我們發(fā)禮物。陸老師是我見(jiàn)到的最好的老師，她記著(zhù)四（3）班，還送給我們禮物，太好了。等陸老師忙完，我說(shuō)：“陸老師我以前也送過(guò)你禮物�！标懤蠋熣f(shuō)：“是的。吃過(guò)中飯去五樓找我�！蔽曳浅Ｆ诖�(zhù)中午的到來(lái)，陸老師會(huì )跟我說(shuō)些什么呢？終于熬到吃中午飯的時(shí)間了，我吃得特快。我興沖沖跑到五樓，看到陸老師在開(kāi)會(huì )。我在外面等了很久，陸老師才出來(lái)。我看著(zhù)陸老師，嗬，陸老師又送給我一只漂亮的日歷表和一個(gè)可愛(ài)的小熊娃娃。陸老師還問(wèn)：“你要幾根筆芯嗎？”我說(shuō)：“好，好，好，我要，只要是陸老師您送我的，我都要�！标懤蠋熌昧怂母P芯給我。陸老師對我太好了。我感激地看著(zhù)她。
晚上回家，我給陸老師打了一個(gè)電話(huà)，我說(shuō)：“陸老師謝謝你送的禮物，我會(huì )好好保管的�！标懤蠋煟骸澳阊�，小調皮孩子，送給你一個(gè)禮物有那么高興嗎？”我說(shuō)：“陸老師送的禮物比什么都重要！如果你送給我的禮物丟了，我會(huì )哭上三天三夜的。陸老師我送你的禮物您也要好好保管呀！不許扔掉哦�！标懤蠋熣f(shuō)：“好，不會(huì )扔掉的。那先掛了，因為我有事情要忙，改天找個(gè)時(shí)間再聊哦。掛了哦�！�
我把陸老師送給我的禮物保管得非常好，讓自己永遠記得陸老師的好。
老師，您真好_作文500字13
范老師，伴著(zhù)時(shí)間的流逝，我已經(jīng)認識您快兩年了。初識您之前，我一直以為老師是嚴肅的象征。但是，直到我成為了您的學(xué)生，才知道老師您是那樣和藹。
剛遇見(jiàn)您時(shí)，我非常害怕。但是您那會(huì )心的微笑，總能化解我心中的擔憂(yōu)。
記得有一次，您檢查作文時(shí)，說(shuō)我的文章舉的事例不真實(shí)，沒(méi)有寫(xiě)出真情實(shí)感，并讓我重寫(xiě)一篇。我聽(tīng)了之后，心想：不就一篇作文嗎？有那么重要嗎？我才不重寫(xiě)呢。想著(zhù)想著(zhù)，我便把這件事拋到九霄云外。
可是，考試最后的作文就是您讓我重寫(xiě)的那篇�？吹竭@里，我一臉愕然，顫顫巍巍的把我原來(lái)的作文寫(xiě)了上去。卷子發(fā)下來(lái)后，我趕緊看了看作文題。唉！扣了六分，為什么不聽(tīng)老師的話(huà)呢？我在心里埋怨自己。
這時(shí)，您來(lái)到了我面前，我立刻站了起來(lái)，等著(zhù)您批評我�？墒悄χ�(zhù)說(shuō)：＂沒(méi)事，不要難過(guò)，這次可以當成一個(gè)教訓。＂看著(zhù)您慈祥的笑容，我下定決心，一定好好學(xué)習。
期中考試，我得了全班第一，看著(zhù)那鮮紅的獎狀，我開(kāi)心的笑了。
后來(lái)，我因太驕傲，月考考砸了，可是您并沒(méi)有罵我，而是面帶笑容，對我教育道：＂讓你驕傲，退步了吧，以后要虛心喲。＂聽(tīng)了您的話(huà)，我慚愧的低下了頭，也改掉了驕傲的壞毛病。
老師，您就像黑暗中的一縷燈光，照亮我的心房；老師，您就像大海中的燈塔，為我指明方向。老師，有您真好！
老師，您真好_作文500字14
伴著(zhù)時(shí)間點(diǎn)滴的流逝，在不知不覺(jué)中認識您已有兩年了，初識您時(shí)，您板著(zhù)臉，大家都寒蟬若噤不敢出任何聲音，但伴著(zhù)光陰的荏苒，我們卻深知您是一位盡職盡責的好老師！
寂靜的夜，寒風(fēng)卷著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)寒氣深入心扉，安靜的校園好像不帶任何生氣，我不禁縮了縮腦袋，有點(diǎn)懼怕。我邁著(zhù)安靜地步伐向二樓走去，突然出現了點(diǎn)點(diǎn)燈光。我不禁頓步，細看原來(lái)是一班教室的燈，我還看到了您，您與幾位同學(xué)正在背、默、寫(xiě)呢！深冬的夜總是暗的早，抬頭望去，已然快七點(diǎn)了，您卻依然堅持對學(xué)生負責。我來(lái)到我們班門(mén)口，教室里黑漆漆的，那排排翻起的椅子好像茂密的森林參差繁雜，教室門(mén)也關(guān)的緊緊的。我心中的焦急頓時(shí)生了出來(lái)，我把家作試卷落桌肚子了，怎么辦呢？
正當我焦急萬(wàn)分，您關(guān)好一班的燈向我款步走來(lái)，我正躊躇要不要向您打招呼，您卻先問(wèn)我有什么事嗎？怎么這么晚了還在學(xué)校，家里人該擔心了，一句句關(guān)懷溫暖心田。我猶猶豫豫地說(shuō)我把試卷落教室了。您問(wèn)我是什么試卷，我說(shuō)是英語(yǔ)，剛好您是教我們班英語(yǔ)的，您說(shuō)沒(méi)關(guān)系，再到辦公室拿一張好了。我真是感動(dòng)的無(wú)法言語(yǔ)了，雖然沒(méi)有體會(huì )過(guò)，但事后我想這是不是一種落水人突然捉住一根救命稻草的心情呢？我也不解，但在那一刻我是激動(dòng)的。拿著(zhù)試卷，漫步在操場(chǎng)上，寒風(fēng)凜冽，凄凄的樹(shù)影在月光清冷地照映下愈發(fā)寂靜，風(fēng)把樹(shù)葉花草吹得簌簌作響。皎潔的大地，彌漫著(zhù)寂寥�；仡^看看。樓上的燈已經(jīng)關(guān)了，我笑笑向校門(mén)口一溜煙的跑去，手里的試卷嘩嘩地響，心中卻是明澈無(wú)比，月光也變得澄澈。
殷老師，有您真好！
老師，您真好_作文500字15
從入學(xué)以來(lái)，一直有一種人，他們會(huì )呵護我們，幫助我們，教導我們。但他們并不是我的父母，卻又勝似父母。在學(xué)校里，他們會(huì )管理我們的一言一行，一舉一動(dòng)，我們也一次次得到他們的安慰和幫助。我只想說(shuō)：“老師，有您真好�！�
老師，有幾件事情，我一直記于心間，從不曾忘記。
在學(xué)校里的一個(gè)中午，因社團排練和離家太遠，我未能回家。一個(gè)人獨自坐在教室，心也中一片空虛。肚子早已敲了警鈴，無(wú)盡的饑餓感涌入心頭。我無(wú)奈的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，偶爾看看窗外，陽(yáng)光普照大地，卻不覺(jué)得溫暖，反而有些涼意。我一時(shí)間陷入了思緒，思緒中，飄過(guò)了親朋好友陪伴我時(shí)的情景。突然，一句問(wèn)候打破了寧靜：“你怎么在這里？沒(méi)有回家嗎？”我吃了一驚，見(jiàn)到您正大步向我走來(lái)。之后，您了解了我的情況，稍作思考后，像我建議道：“我帶你去食堂吧，走�！蔽蚁乱庾R的拒絕了。您蹲了下來(lái)，抬頭看著(zhù)我，勸道：“放心吧，那里有很多小朋友與你玩的�！蔽翼槒牧�，您扯著(zhù)我的手，走在前面，速度很快，好像怕我反悔似的。
走在您的后面，看著(zhù)您的背影，溫暖流進(jìn)我的心田，我的心仿佛被暖化了。有了您，一切挫折、困難皆為浮云；一切問(wèn)題、疑惑得到解答。
以后的多年，我還會(huì )和各型各色的老師打交道。我也一定會(huì )珍惜這段光陰，永遠不會(huì )忘記您們對我們的關(guān)心、安慰和幫助。此時(shí)此刻，我只想由衷的大喊一句：“老師，您辛苦了�！�
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