老師，您辛苦了作文（精選16篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的老師，您辛苦了作文（精選16篇），歡迎大家分享。
老師，您辛苦了作文 篇1
老師，您辛苦了如果我們是嬌嫩的花朵，那么老師是辛勤的園��；如果我們是一張潔白的紙張，那么老師是渾厚的字跡；如果我們是嫩綠的樹(shù)苗，那么老師是參天的大樹(shù)………
看，那漆黑的夜晚，怎么還有一盞燈還在亮著(zhù)呢？哦，那是一位埋頭伏筆的老師還在為明天的課程做準備。桌上堆滿(mǎn)了一摞摞學(xué)生的作業(yè)和鮮紅叉勾的卷子，看到這番情景，我的心不禁在想：老師這么晚還在工作，真是太辛苦了！
一支粉筆，三尺講臺。教室到處能看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，辛勞的汗水悄然從額上滑下來(lái)，有哪位同學(xué)會(huì )發(fā)覺(jué)呢？又有哪位同學(xué)自認為一節枯燥而又乏味的課程，背后有多少精心準備的程序呢？自認為老師只用寫(xiě)寫(xiě)改改就行了，可是他們哪里知道老師背后的辛苦？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煱炎约旱幕幽耆A無(wú)怨無(wú)悔奉獻給了自己的事業(yè)，這是值得我們敬佩的！每個(gè)成功人士的背后都少不了知識淵博、品行高尚的領(lǐng)路人老師：海倫凱勒一生都忘不了給予她光明的安妮老師；達芬奇感謝教他畫(huà)熟雞蛋技巧的弗羅基俄老師；如今蘋(píng)果手機開(kāi)發(fā)者斯威夫特更加感激他的數學(xué)老師喬布斯。
老師如蒲公英般的無(wú)私，知識的小傘隨風(fēng)飄蕩，飛播到教室各處，將理想的種子深深的埋在每個(gè)同學(xué)的心里，生根發(fā)芽。老師那雙鬂微微斑白，是粉筆染在上面的嗎？老師那眼角微淺的皺紋，是用鉛筆畫(huà)上的嗎？看著(zhù)她每天那忙碌的背影，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”
老師，您辛苦了作文 篇2
到四年級了，伴隨著(zhù)很多教師的拆換，我逐漸剛開(kāi)始思念之前的教師。
今天早上上數學(xué)教學(xué)時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)李老師的響聲，她就是我之前的教導主任。我聽(tīng)見(jiàn)響聲后，馬上左顧右盼起來(lái)。此刻錢(qián)教師已經(jīng)講《同步練習》上的第三題，刷題的情況下，我卻在做第一題。已經(jīng)此刻，錢(qián)教師朝我這邊走過(guò)來(lái)，她提示了我，“是做第三題，并不是做第一題�！蔽疫@才轉過(guò)神來(lái)，唉，寫(xiě)出的回答都白白地消耗了。
談起李老師，她對學(xué)員很關(guān)愛(ài)，像對自身的小孩一樣。有一次，我腹部很難受，又來(lái)到做早操的情況下，李老師怕我承擔不上運動(dòng)強度，便要我到班里歇息，還說(shuō)是我必須協(xié)助的情況下雖然來(lái)找她。想聽(tīng)了內心溫暖的，感謝不己。下午，到用餐的時(shí)間了，李老師看著(zhù)我面色并不是非常好，就跟我說(shuō)：“腹部還疼不疼？需不需要盛掉一些飯��？”我講不需要了，不太痛了。午睡時(shí)，李老師又來(lái)跟我說(shuō)；“你怎么樣了，需不需要叫爸爸先來(lái)接你？”我害怕耽擱教師批改作業(yè)，還是說(shuō)不需要了。教師對大家的關(guān)愛(ài)，可簡(jiǎn)直“體貼入微”！
李老師，你沒(méi)教我了，而我很謝謝你，也很思念在你班級的生活。我想對您說(shuō)：“教師，您辛苦了！感謝！”
老師，您辛苦了作文 篇3
時(shí)間匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)便到了我們離別的時(shí)刻，心中的不舍，不斷涌上心頭。往事像放電影似的映現在眼前。我想說(shuō)一聲“老師您辛苦了”。
人們常說(shuō)“老師，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)”您用溫暖的光芒無(wú)時(shí)無(wú)刻都在照耀著(zhù)我們。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，在學(xué)習上，您把每道題都講解的面面俱到，在我們還不明白時(shí)，您更是利用課余的寶貴時(shí)間給我們細心、耐心的講解，從無(wú)怨言。無(wú)論多累，總是帶著(zhù)微笑。有時(shí)候，您為了讓我們理解的更好，學(xué)得更快。記得更深，您為我們備課，制作課件。到深夜。您為了讓我們班的學(xué)習更加突出，要調換學(xué)生的座位，使我們真正達到互幫互助，互相提升，您更是把我們全班45名學(xué)生的前幾次考試成績(jì)計算求平均值，還要考慮到學(xué)生的身高、視力等問(wèn)題。為了一次調位，您又額外工作了好幾個(gè)晚上。老師！您辛苦了！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不就是對您最好的詮釋嗎？
在生活上，您“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”您為我們打理著(zhù)生活中的大事小事。默默的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們您的愛(ài)比父愛(ài)更偉大，比母愛(ài)更細致�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”如果我們是花朵，您就是那“護花使者”關(guān)愛(ài)，保護著(zhù)我們。在深夜，是您為我們蓋上溫暖的被子，是您為我們拍死那讓我們煩的蚊子。
“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)”，您的春風(fēng)，日日沐我心。尊敬的老師，您辛苦了。最后祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
老師，您辛苦了作文 篇4
“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習……”站在教室里正在講課的，正是我們的語(yǔ)文老師——劉老師。
劉老師，高高的個(gè)子，有一雙水靈靈的大眼睛。她一笑起來(lái)，一排排雪白的.牙齒像無(wú)數顆潔白的珍珠，說(shuō)起話(huà)來(lái)很親切、溫柔。
也許，是這幾件事，讓我感到劉老師是最辛勤的園丁……
有一次，劉老師正在給我們耐心地講語(yǔ)文卷子，可是，一節語(yǔ)文課上完了，語(yǔ)文卷子只講了一面，還有一面沒(méi)有講完，于是，劉老師就用美術(shù)課和音樂(lè )課的剩余時(shí)間，給我們講語(yǔ)文卷子，我看到劉老師的嗓子干啞了，我的鼻子不由自主的發(fā)酸了，從心里真的非常的感謝她。
劉老師不但對我們很負責任，而且給我們批改作業(yè)時(shí)也很認真。
有一次，放學(xué)了，我到媽媽的辦公室里去寫(xiě)作業(yè)。粗心的我把作業(yè)寫(xiě)完了，才發(fā)現我把數學(xué)書(shū)落在教室了，我到了教室，發(fā)現劉老師還拿著(zhù)紅筆在給我們批改作業(yè)。我拿著(zhù)數學(xué)書(shū)愣住了，劉老師看見(jiàn)了我，用微笑掩飾著(zhù)疲倦，滿(mǎn)臉笑容的對我說(shuō)：“下次不要再落東西了！”我的眼睛濕潤了，但我還是強忍淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里默默的說(shuō)：“我一定會(huì )記住的�！�
現在回想起劉老師的插柳之恩，我要涌泉相報，不辜負您對我的期待，我一定會(huì )深深地記住您恩情，永遠做你的好學(xué)生！
劉老師，您真的辛苦了。謝謝您，親愛(ài)的劉老師！
老師，您辛苦了作文 篇5
“叮鈴鈴…”上課鈴響了，錢(qián)老師拿著(zhù)試卷，站在教室門(mén)口�！斑�！，怎么今天的老師和以往的有點(diǎn)不一樣��？”不信，你們瞧：眼眶發(fā)黑，顯得十分憔悴，好像是生病了。過(guò)了一會(huì )兒，錢(qián)老師走上講臺，拿出課本。我發(fā)現老師的脊梁還是挺得直直的，老師的課本還是那么干凈，老師的聲音還是那么優(yōu)美，只是微微顫抖。我心里不禁一震：“錢(qián)老師肯定生病了，但是卻還來(lái)給我們上課，為什么呢？您能夠撐得住嗎？”這時(shí)的我多么是想要泡一杯茶給你喝，是多么想要多一張椅子給你坐，但是我知道，那根本不能妨礙您那顆愛(ài)我們的那顆心。所以，我能做的只是在課堂上認真聽(tīng)講，考出好成績(jì)。
是啊，老師是多么的辛苦啊，在我們滋滋入睡時(shí)，是老師在燈光下，為我們批改作業(yè)，在我們退步時(shí)，是老師在思考，怎樣才能將你的成績(jì)提高。要知道，我們如果沒(méi)有老師的淳淳教導，我們的好成績(jì)從哪里來(lái)？
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，這一天是多么的漫長(cháng)，不知此時(shí)老師的病好些了嗎？在此，我只想對老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
老師，您辛苦了作文 篇6
老師，這是一個(gè)多么溫馨的字眼。老師，這是一個(gè)多么神圣。老師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長(cháng)。
海洋用它那廣闊的胸襟接納了人類(lèi)對它的洗禮，而老師用它沒(méi)那寬容的胸懷接納了學(xué)生們的叛逆。
蠟燭是多么神圣呀！生命是珍貴的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著(zhù)生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引領(lǐng)著(zhù)人們前進(jìn)。而老師正如這“微小”的蠟燭一般，用他的青春和汗水為我們譜寫(xiě)出一首首雄壯的交響曲。那“波瀾壯闊”的音樂(lè )影響著(zhù)我們的成長(cháng)，那一個(gè)個(gè)墨色的音符代表著(zhù)老師對我們深深的導言。
一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。老師日復一日，年復一年地使用著(zhù)他們。白色的粉筆是老師用來(lái)為我們充實(shí)大腦的工具，它所書(shū)寫(xiě)出的字跡，充實(shí)著(zhù)我們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留著(zhù)您那教誨的印記。您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，而在我們的心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。在那里有著(zhù)一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識的養料滋養著(zhù)它們的成長(cháng)。
老師，您的“汗水”沖刷著(zhù)我們心靈深處的污點(diǎn)。您用您的言行教導著(zhù)我們。老師您辛苦了，謝謝您對我們的教導。
老師，您辛苦了作文 篇7
老師，您每天總是表?yè)P我們，還說(shuō)我們怎么好，今天，我要把老師贊揚一回，因為：老師您辛苦了。
老師，您每天給我們講課批改作業(yè)和評讀作文，您真是太辛苦了，我們要是有不通順的句子，老師您就會(huì )立刻幫我們改，有不會(huì )寫(xiě)的字也幫我們寫(xiě)，難道老師不累嗎？張老師，您以上了年紀，但還天天冒著(zhù)酷暑為我們修改作文，老師的辛苦對我們學(xué)生的理想有幫助，為此我很感動(dòng)，老師您辛苦了，如果有機會(huì )，我要親自給您倒一杯茶，放到您的桌子上，讓您嘗一嘗我這個(gè)做學(xué)生得為您倒得茶，那將是另一番滋味。
我還記得，前幾天，我的學(xué)習放松了，媽媽問(wèn)我什么我都不知道，媽媽把我的事全告訴了老師，說(shuō)讓把我抓緊，當天上午，我就寫(xiě)了一篇《升旗》的作文，老實(shí)說(shuō)：“寫(xiě)的不行�！崩蠋煴愫臀艺勑�，問(wèn)：“你的學(xué)習為什么下降了？”我回答：“我，我上課老走神�！崩蠋煴銕臀覍�(xiě)了一篇作文《我的學(xué)習放松了》，寫(xiě)完這篇作文后，心里也放松了許多，我把作文交給老師，老師說(shuō)我寫(xiě)的真實(shí)，我知道這就是辛苦換來(lái)的。
老師，您太辛苦了，把您自己知識傳給我們是不容易的，老師您辛苦了，我敬佩您，我一定不會(huì )辜負您對我們期望，我一定會(huì )好好學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答您，我再一次真誠的說(shuō)一句話(huà)：“老師您辛苦了！
老師，您辛苦了作文 篇8
因為我們宜昌市的幾所小學(xué)，要展開(kāi)教職工舞蹈比賽，我選擇了跳舞，老師每天辛苦的排練。從下午第六節課后的陽(yáng)光體育活動(dòng)，一直到晚上第二節晚自習下課，這期間整整4個(gè)小時(shí)，老師一直馬不停蹄的排練。汗水浸濕了老師的衣服，打濕了老師的碎發(fā)。盡管，每個(gè)老師的步伐不太一樣，但都傾盡全力的配合著(zhù)。有的老師身輕如燕的扭著(zhù)優(yōu)美的身姿；有的身體比較圓潤的老師一扭一扭的，像極了扭動(dòng)的小企鵝，尤其是后面小心翼翼拿長(cháng)扇面揮舞的男老師，因為扇面太長(cháng)了，不太好舞動(dòng)，顯得十分滑稽。
老師們不光跳舞，連飯也吃不好，我們住讀生原來(lái)是和老師們一起吃飯的，但現在，老師們都要在整整排練4個(gè)小時(shí)后，才能吃飯。
記得有一次晚自習下課時(shí)，班主任老師才端著(zhù)飯菜，慢慢地向辦公室走去，我向班主任問(wèn)好后，老師她有氣無(wú)力的店里一下頭向我示意。我愣了一會(huì )，望著(zhù)班主任遠去的身影，竟有了一些難過(guò)。已經(jīng)怎么累了，老師卻還要回辦公室，為我們批改作業(yè)，想想老師真辛苦��！
老師，您辛苦了作文 篇9
教師今日我想對您說(shuō)：您辛苦了，您如一位像媽媽一樣，每日為大家這種小小苗澆灌、上肥。您如一支焟燭，點(diǎn)燃自身，而點(diǎn)亮他人。教師，您又想照料大家的父母，每日，我們在您的懷里中幸福成長(cháng)。夜里時(shí)，您仍在辛勤的為大家批作業(yè)，這時(shí)候，夜風(fēng)靜靜地友情提示：前些睡覺(jué)覺(jué)。早晨，您起得很早以前，這時(shí)候，道旁的野草輕輕地的囑咐您：再睡一會(huì )吧。
教師，您為了更好地大家，投入了非常多。師恩難忘，教師，您平易近人，每一次請你告訴我難題時(shí)，你一直親近的為我解讀。啊，教師您的每一句話(huà)，都如春天的雨露，滋養我的心底。啊，教師，您是老芭蕉，而我們都是些柔嫩的小芭蕉，您把營(yíng)養成分傳送讓我們，而您自身即將應對的是蒼老。
教師，您的腦中刻滿(mǎn)了聰慧，盡管你對大家的規定很?chē)揽�，但是，我堅信：嚴師出高徒。教師，您有�?zhù)著(zhù)高于一切的榮譽(yù)。你始終是大伙兒心里的自豪！
是您！是您把聰慧教給于大家！是您！是您教會(huì )了我世間的最高境界！是您！是您要我了解做人的意義！
教師，老師節日快樂(lè )！諦！是您！是您要我了解做人的意義！今日，大家邁入了一年一度的老師節。
老師，您辛苦了作文 篇10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師的真實(shí)寫(xiě)照。
有人說(shuō)，醫生是偉大的，因為他拯救著(zhù)人們的生命，有人說(shuō)，航天員是偉大的，因為她承載著(zhù)中國人飛天的夢(mèng)想。而我要說(shuō)，老師是最偉大的。老師是學(xué)海的燈塔，是人類(lèi)靈魂的工程師。因為她像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。
九月金秋，第30個(gè)教師佳節，此時(shí)此刻我多想唱支歌來(lái)頌美您！老師，人們都說(shuō)，您撫育著(zhù)祖國的棟梁，而我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁，是您撐起了中國子孫的脊背，沒(méi)有您，就沒(méi)有他們今天的輝煌！
老師，有人說(shuō)您像照亮別人、點(diǎn)燃自己的紅燭，您不惜青春的時(shí)光，用您所有的熱和光，領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)書(shū)的海洋！
老師，有人說(shuō)您像默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的樹(shù)根，您用寬博的身軀使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)！
老師，又有人說(shuō)您是勤勞耕作、哺育花圃的園丁，您日夜操勞，一次次彎下身子種植花草，又一次次用甘露澆灌花草，才使花園里花香濃郁，郁郁蔥蔥！
老師，您給了我們一把生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們模范的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的心中。
老師，您辛苦了作文 篇11
一張圓圓的臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，這就是我們的熊老師。
熊老師非常負責。有一次，我把我的稿件發(fā)給熊老師，過(guò)了幾分鐘，熊老師把我的稿件退了回來(lái)，并且耐心地跟我說(shuō)：＂思恩，這篇作文有許多缺陷，你可以改一下再發(fā)過(guò)來(lái)。＂我知道后立馬改了起來(lái)。哎呀，真是不看不知道，一看嚇一跳��！真的發(fā)現有好幾處錯誤，我修改好后，又重新發(fā)給了熊老師。熊老師對我說(shuō)：＂學(xué)習態(tài)度不錯。＂我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。
熊老師非常關(guān)心我們。有一次，幾個(gè)同學(xué)在食堂玩耍，一個(gè)同學(xué)被食堂的門(mén)夾到了。熊老師知道后，把那個(gè)同學(xué)叫到辦公室。拿了醫療箱，涂了一些藥，貼上創(chuàng )口貼，還關(guān)心地對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：＂還疼嗎？下次要注意安全哦�。⒛俏煌瑢W(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身回到了教室。
熊老師很?chē)绤�。有一次上自習課時(shí)，一個(gè)同學(xué)在玩戒尺，結果被熊老師發(fā)現了。熊老師對我們說(shuō)，戒尺是什么，我們說(shuō)是尺子，熊老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：＂戒是戒掉壞毛病，尺是衡量事情大小的。＂我們聽(tīng)后似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，從此我們再也沒(méi)有玩過(guò)戒尺。
老師是我們學(xué)海的中的一葉小舟，是澆灌我們的園丁，我想對老師說(shuō)：＂老師，您辛苦了，我愛(ài)您�。�
老師，您辛苦了作文 篇12
窗前，一個(gè)熟悉的背影映在我眼簾里，她瘦高的個(gè)子，身披一件短而單薄的外套，她坐在桌前，好像在干些什么。不一會(huì )又匆匆忙忙地跑了出去，好像想起了什么？
桌前，有一本語(yǔ)文書(shū)，中間還夾著(zhù)一本厚厚的參考書(shū)，書(shū)的上方有一副眼鏡，一個(gè)精致的筆筒里放著(zhù)幾只鋼筆，格外引人注目！旁邊的鋼筆水和地球儀和桌上的所有東西讓我們覺(jué)得她是一位語(yǔ)文教育工作者。我想：她一定培育了無(wú)數含苞欲放的花朵，讓她們成為一朵朵盛開(kāi)的美麗無(wú)暇的花朵！他一定是位辛勤的教育工作者！
不一會(huì )，一位穿著(zhù)粉色衣裳，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，背著(zhù)個(gè)書(shū)包的小女孩蹦蹦跳跳地向窗前走來(lái)。走到離窗前一米處，她開(kāi)始慢慢地走，一雙炯炯有神的大眼睛望著(zhù)窗里的四周，——沒(méi)人！她才長(cháng)舒了一口氣，一臉朝氣地一步步靠近窗口。她手中拿著(zhù)幾束剛采下來(lái)的鮮花，笑瞇瞇的取出一束來(lái)，輕輕地插入筆筒內，因為沒(méi)有花瓶，所以只好……
這時(shí)她的臉就象出水芙蓉，在這時(shí)天空也更藍了，太陽(yáng)金色的光芒灑遍大地，使大地一派生機，美極了！
我想：這位辛勤的園丁回來(lái)，看見(jiàn)筆筒里那么美的一束花，一定感到格外欣慰。情不自禁流下晶瑩的眼淚，因為這一天是充滿(mǎn)意義的一天——教師節�。�！在此我也衷心地對全國辛勤的園丁說(shuō)一聲：“謝謝您們，辛苦您們了，為了祖國成千上萬(wàn)的花朵無(wú)私的奉獻。您們的一份奉獻會(huì )得到一份回報，您們一定會(huì )培養出對祖國有巨大貢獻的人。在此：“祝您們身體健康！”
老師，您辛苦了作文 篇13
又是一年一度的教師節來(lái)臨，同學(xué)們都在想：該送點(diǎn)什么禮物給我們敬愛(ài)的老師呢？平時(shí)，是你們給了我學(xué)習的動(dòng)力，知識的源泉。此刻，我想最好的禮物就是對您深情的說(shuō)一聲：劉老師，您辛苦了！
劉老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了！。同學(xué)們的學(xué)習，那一件事情沒(méi)讓您操過(guò)心？清晨，您悄悄的吻別熟睡中的兒子，早早到校教我們晨讀，一個(gè)生字，一段句子，您總是一絲不茍。
上課時(shí)，您孜孜不倦教我們學(xué)知識，下課了，您還和我們一起嬉戲玩耍，打成一片；放學(xué)后，您還要領(lǐng)著(zhù)我們排隊，目送我們一個(gè)個(gè)走出校門(mén)日復一日，年復一年，有人曾經(jīng)問(wèn)您累不累，您開(kāi)心的笑著(zhù)說(shuō)：看著(zhù)你們一個(gè)個(gè)茁壯成長(cháng)，再苦再累，都值！
劉老師，您怎么不累呢？您是慈父，用心牽引著(zhù)我們向前走；您是慈母，讓我們盡情地吸入知識的乳汁；您是渡船，把我們載向知識的彼岸；您是一盞明燈，指引我們在知識的海洋遨游！您就是一把金鑰匙��！給我們打開(kāi)了知識的寶庫，您就是一顆火種，點(diǎn)燃下一代求知的欲望。
有人愛(ài)把教師比作蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。而我只想深情的說(shuō)一聲：劉老師，您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )，我們永遠愛(ài)您！
老師，您辛苦了作文 篇14
自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時(shí)，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶著(zhù)一絲神圣與莊嚴，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節里，有一個(gè)人，有一個(gè)節日屬于他，有一份感激應為他而升華。
那個(gè)人的名字不必提，那個(gè)節日的名字不必說(shuō)，但我們與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠不該被忘記，請聆聽(tīng)，請回憶，請感激。
老師們，教師節快樂(lè )！
每個(gè)人閃亮的韶華都有老師來(lái)點(diǎn)綴，無(wú)數的青春經(jīng)由他們的精心指引而激情四射，無(wú)數的夢(mèng)想經(jīng)由他們的助力揚帆而幻化成真，無(wú)數的靈魂經(jīng)由他們的精心雕琢而志存高遠！中華大地，無(wú)數可歌可泣的事跡書(shū)寫(xiě)著(zhù)教師縱橫千古的華章，我們身邊的老師可能沒(méi)有光耀中華，但他們一定是同樣的偉大！
當你為難題苦苦思索卻毫無(wú)頭緒，是他耐心的解答精準的描繪解散你心頭的烏云；
當你被挫折沉重一擊卻無(wú)法直立，是他堅定的目光深刻的話(huà)語(yǔ)重燃你遺失的信心；
當你因疲倦孤單而感到筋疲力盡，是他溫暖的雙手無(wú)言的相信夯實(shí)你燦爛的明天！
也許你常常抱怨，班級的要求怎么這么多？布置的作業(yè)怎么這么難？可當三好班級的榮耀燦爛每個(gè)人的笑臉，當引以為傲的成績(jì)攀登勝利的高峰，當優(yōu)秀卓越的人格伴隨人生的足跡，你會(huì )發(fā)現，你與老師是戰友，疲憊時(shí)共患難；你與老師是親人，歡樂(lè )時(shí)共分享；你與老師是知己，風(fēng)起時(shí)共揚帆！
是老師撐著(zhù)油紙傘和你相逢在知識的雨巷，與你講述灑滿(mǎn)余暉的康橋；是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海，向你訴說(shuō)分離定律的奇妙；是老師轉換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的版圖，帶你領(lǐng)略洋流山川的偉岸；是老師評古論今助你穿越在激昂的朝野，幫你實(shí)現天人感應的夢(mèng)想！曼妙的函數，深奧的哲學(xué)，唯美的字母，這一切都是您為我們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸！
這一切，我們都已記得；
這一切，我們仍將記得！
您已付出了太多，歲月早已被銀絲斑駁，讓我們在這里做出承諾：
定不負苦心，勇創(chuàng )輝煌！
千言萬(wàn)語(yǔ)，唯有這一句話(huà)能表達我們的感激，讓我們一起說(shuō)：
老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了作文 篇15
9月10日是一年一度的教師節，這是老師的節日。假如把警察的威嚴說(shuō)成黑色，護士的耐心和細心說(shuō)成白色，那么，老師您就是紅色了，紅色代表熱情，代表希望。老師，雖然你對我們的學(xué)習非常嚴格，但是您對我們的生活卻非常的關(guān)心。老師，您上課時(shí)的認真讓我們非常的緊張，但又讓我們非常的敬佩和尊重。
老師，您辛苦了！
每當我抱作業(yè)本來(lái)放時(shí)，您在那里備課，在為我們查找上課的相關(guān)資料。放學(xué)了，我無(wú)意間把頭探進(jìn)您的辦公室，卻發(fā)現，除了您還在為我們批改作業(yè)外，其他的老師都走了。無(wú)論春夏秋冬，您依然坐在那張陳舊的辦公桌前，為我們查資料，訂正卷子，改作業(yè)，老師您真的好辛苦！直到六點(diǎn)鐘，我才看見(jiàn)您拖著(zhù)疲憊的身體，向回家的路趕去。
老師，夜深人靜時(shí)，小巷里的燈都熄滅了，只有您家書(shū)房的燈還亮著(zhù)，是您在為我們定學(xué)習計劃，在為我們每位同學(xué)寫(xiě)評語(yǔ)。
老師，早點(diǎn)休息吧，別累壞了身體！
老師，您總是說(shuō)我們是您的希望，可您才是我們的指路燈��！我們從天真、可愛(ài)、無(wú)知的孩子，在您的耐心培養和細心教育下，成了快樂(lè )而優(yōu)秀的少年，懂得了好多做人的道理，在知識的海洋里翱翔。
老師，謝謝您為我們的付出！
老師，自從我遇見(jiàn)了您，從此我就喜歡上了紅色。
老師，在教師節來(lái)臨之際，我想對您說(shuō)：“老師，謝謝您！祝您節日快樂(lè )！”
老師，您辛苦了作文 篇16
9月10是教師節，我早早就在電腦上給老師發(fā)了一條祝福語(yǔ)。
吃好早飯，我來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教師大門(mén)，就見(jiàn)黑板上工工整整寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：教師節快樂(lè )。旁邊還畫(huà)著(zhù)許多漂亮的畫(huà)，貼著(zhù)許多送給老師的賀卡，原來(lái)這是大隊長(cháng)苗馨尹和幾個(gè)宣傳委員利用昨天休息時(shí)間偷偷畫(huà)的，目的是想給老師一個(gè)驚喜。
早自修開(kāi)始了，我們聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲由遠而近，當老師一踏進(jìn)教室的大門(mén)，我們便異口同聲地說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )�！睏罾蠋煹哪樕项D時(shí)露出了欣慰的笑容，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！苯又�(zhù)，我們跑上講臺，把自己早已準備好的小禮物送給老師，我也把一盒巧克力送到老師面前，說(shuō)：“老師節日快樂(lè )�！�
上課了，我們都坐得筆挺筆挺的。老師親切地對我們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們給我一個(gè)這么特殊的教師節，其實(shí)你們不用送禮物，只要上課認真聽(tīng)就是給老師的禮物�！蔽覀兟�(tīng)了老師的話(huà)都十分慚愧。平時(shí)我們都沒(méi)體會(huì )到老師的辛苦，上課講空話(huà)，做小動(dòng)作，真是不懂事啊。老師每天要給我們這么多人講課、批作業(yè)，有時(shí)累得生病了還堅持給我們上課，她們太辛苦了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣X(jué)得這真是對老師的寫(xiě)照啊。
這一天我們都特別認真，個(gè)個(gè)精神抖擻，老師十分開(kāi)心，因為我們都懂事了。
【老師，您辛苦了作文（精選16篇）】相關(guān)文章：
老師,您辛苦了!_600字01-27
老師，您辛苦了3000字05-08
老師您辛苦了作文800高一10-26
老師,您辛苦了的作文800字（精選5篇）01-14
母親您辛苦了07-29
老師,您辛苦了-六年級02-09
媽媽?zhuān)量嗔薩550字02-11
奶奶您辛苦了_750字01-21