老師，謝謝您_師恩難忘作文600字_初三作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的老師，謝謝您_師恩難忘作文600字_初三作文，希望能夠幫助到大家。
老師，謝謝您_師恩難忘作文600字_初三作文1
老師，是蠟燭，點(diǎn)燃了本身照亮了學(xué)生的前程；老師，是帆，帶著(zhù)學(xué)生駛向遠方；老師，是春蠶，本身化為烏有，卻留下了華麗的絲綢。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師恩，醉了秋季。
歲歲月月，朝朝暮暮，一年又一年。轉眼間我已步入了小學(xué)五年級，但我最戀一年級時(shí)的老師——羊老師，老師��！從我二年級起就再未見(jiàn)過(guò)你的面，您好嗎？身體健康嗎？生活快樂(lè )嗎？念！
老師啊，曾記否那縷縷鶴發(fā)！那是你全心全意投入教學(xué)工作的見(jiàn)證。
您頭上有好多鶴發(fā)。初見(jiàn)您，您不愛(ài)笑，可笑起來(lái)卻那樣和藹、寧靜。雖然您如同一座山，我不敢攀登，不敢登頂，但為了得到你的笑，我踏上了那座“山”。那次，您好高興，分糖給我們，好甜好甜！您終于笑了，你的笑似一朵菊花。正如師恩醉了秋季。
老師��！曾記否您送我們去考場(chǎng)時(shí)！那是你播撒愛(ài)心、收獲快樂(lè )的見(jiàn)證。
期末考試了，我們都很緊張，您也好緊張，不外，在緊張的同時(shí)，您臉上掠過(guò)一絲不舍，那時(shí)，我不懂，您不舍什么？現在才明白，您舍不得我們呀！我記得，昨天，您飽含深情為我們講課，今天您飽含全新的愛(ài)送我們去考場(chǎng)，贈我們一句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，加油、再加油！”而明天，您卻不見(jiàn)了，開(kāi)學(xué)時(shí)，想見(jiàn)您一面，可見(jiàn)到的卻是一張陌生的臉。今天在此第二十八個(gè)教師節即將到來(lái)之際，我又懷念你，老師，謝謝你的關(guān)愛(ài)。
秋天，又一個(gè)秋天，教師節，又一個(gè)教師節，我更想起了您，你調離時(shí)正是山上如火般的紅葉在飄飛。我忘不了是你頭上的鶴發(fā)，在燈光下一個(gè)弓著(zhù)背為我們批改作業(yè)的身影……師恩醉了秋季。
老師，謝謝您_師恩難忘作文600字_初三作文2
六年的生活已經(jīng)接近尾聲。我最感謝的那就是老師們了。是他們教會(huì )了我們知識，是他們告訴我們做人的道理……
田老師是我心目中最敬重的好老師，雖然十分嚴厲，但是您一心都是為我們好。您起早貪黑，為我們批試卷，批生字。一直想著(zhù)怎樣讓我們考好。您就像蠟燭一樣，讓我看見(jiàn)到了光明，卻燃燒了自己。
田老師，我很感謝您，我的這些成績(jì)都是由您的教導才考出來(lái)的。您也讓我明白了很多道理。比如讓我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后
在一次考試中。那是六年級上冊的第二次挑戰賽。由于在第一次挑戰賽中，我取得了不錯的成績(jì)，還上了紅榜。我很自豪，也很開(kāi)心。我認為這很簡(jiǎn)單，并感覺(jué)第二次也會(huì )考好。于是就沒(méi)認真，在考試的時(shí)候，沒(méi)有深入的思考。寫(xiě)字也不怎么用心。最后，我考得一塌糊涂，跟上一次比差了很多。你說(shuō)了我，告訴我：“成績(jì)不能忽上忽下。不能因為上一次你考得好，這次就不放在心上……”
您說(shuō)了我以后，我一開(kāi)始很傷心，我就在想：我只是一次沒(méi)考好，可能只是失誤�？傻胶髞�(lái)我才發(fā)現，確實(shí)是一個(gè)道理——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。田老師，謝謝您每次在我犯下錯的時(shí)候糾正我的錯誤。如果不是您，我到現在可能也會(huì )一取得好成績(jì)就會(huì )心花怒放。成績(jì)一定會(huì )不好。
田老師，謝謝您。是您讓我明白了做人不能驕傲，讓我懂得了很多的道理。謝謝您在我最重要的時(shí)光，讓我變得更好。您讓我知道了雨水是怎樣滋養萬(wàn)物的，蠟燭是怎樣照亮黑暗的。
田老師，謝謝您。
老師，謝謝您_師恩難忘作文600字_初三作文3
錢(qián)老師，我謝謝您，我謝謝您不只一點(diǎn)，有很多很多如貝殼一般，數也數不清。但有一個(gè)讓我記憶猶新。
記得那天下午，最后一節課，您在滔滔不絕地講課文，您講地那樣專(zhuān)注，而我呢，認為枯燥無(wú)味，雙手平放在課桌上，頭一放，把雙手當作枕頭，您講的課當作催眠曲，一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉：好多好吃的、 好玩的應有盡有，我正想著(zhù)去吃、玩呢。
“白方” 這一聲，簡(jiǎn)直如命令，我箭一般的醒來(lái)了，一看那嚴厲的表情，我什么都知道了；看看同學(xué)向我投來(lái)的目光，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，可我的心里卻嘀咕道：哼，壞老師，不把我的美夢(mèng)做完。
“白方，放學(xué)后到我的辦公室里去�！蔽覄倓偟南敕ㄏЯ�，坐直坐正，專(zhuān)心聽(tīng)講，那枯燥無(wú)味已變成了美妙的音調。
放學(xué)了，同學(xué)們大聲對我說(shuō)：“白方，你倒霉了�！蔽业椭�(zhù)頭，走到老師辦公室，您一看到我，便熱情的招呼我，讓我坐下，讓我喝茶,您這樣做，讓我心里像十五個(gè)吊桶打水---七上八下。
過(guò)了一會(huì )兒，您開(kāi)口了，和藹可親地對我說(shuō)：“白方，這節課你聽(tīng)了什么？”
“啊”我怔了一下，結結巴巴地說(shuō)著(zhù)，“我……我……聽(tīng)了……聽(tīng)了……”
“沒(méi)聽(tīng)什么？”老師握住我的手問(wèn)道：“白方啊，你很聰明，為什么老是在講課的時(shí)候做小聰明�！蔽乙宦�(tīng)，嚇壞了，雙手死死地拽住衣角，手心也出了汗�！鞍�，老師，對不起，我以后一定改正�！蔽移蚯蟮�。幾乎要哭了。
“好吧，我原諒你 �！�
“謝謝……”我已經(jīng)哭了。
您為我擦眼淚，殷切地對我說(shuō)：“知錯就改就是好孩子�！�
��！謝謝您啊，老師，您教給我了知錯就改就是好孩子，一切可以重新來(lái)；您告訴我：年青真好，犯了錯誤還能及時(shí)改正。
老師，謝謝您_師恩難忘作文600字_初三作文4
老師的愛(ài)人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？——是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。
老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。老師，您的愛(ài)，深沉而無(wú)言。每當夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長(cháng)夜，又最先迎來(lái)黎明。老師，您的愛(ài)，樸實(shí)而無(wú)華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國家的棟梁。老師，您的愛(ài)，無(wú)私而永恒。您的敦敦教導，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠流長(cháng)，深深銘刻在我的心中�；ㄩ_(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛(ài)給了我們……
您把您的一切給了我們。您的愛(ài)也許有時(shí)嚴厲，但嚴厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。您的愛(ài)樸素不善言語(yǔ)，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛(ài)伴我們上下求索，前面的路不會(huì )艱難，也不會(huì )孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛(ài)是一道光，如此美妙，照亮我的未來(lái)，原來(lái)那是老師您炯炯有神的眼睛……您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛(ài)讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸�！蠋�，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我們的心。
在生命之旅中，生活一會(huì )兒把您拋到谷底，一會(huì )兒又把您推上浪尖，唯有一點(diǎn)不變的`是——您那顆對孩子們，對下一代的愛(ài)心！小河奉獻給大海，白云奉獻給藍天，陽(yáng)光奉獻給大地，老師，您把您的一生毫無(wú)怨言地奉獻給您的學(xué)生。您的愛(ài)就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報；您的愛(ài)是一滴細雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛(ài)是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流……
老師，謝謝您_師恩難忘作文600字_初三作文5
曾經(jīng)，我是一名不思進(jìn)取，成績(jì)特爛的學(xué)生。
五年級，我這個(gè)差生迎來(lái)了一次“大轉變”，幸運地遇到了一位名師。
一到四年級，成績(jì)一直不如人。無(wú)論哪個(gè)老師，都提高不了。別人一直笑話(huà)我。暑假過(guò)后，我被陰差陽(yáng)搓地分到了四班。一直想分到一個(gè)好的但不嚴的班級，怎么會(huì )分到了四班？無(wú)奈，只能勉強擠出笑容，腳步沉重地走進(jìn)了四班。那天夜里，老媽把我送進(jìn)了老師辦的輔導班，老師也笑臉相迎，可是過(guò)了幾天，老師就露出了“馬腳”。
那天，老師要我上臺做題。我因盯了題目半天而沒(méi)有動(dòng)筆，被老師揪著(zhù)耳朵下去，還給踢了一腳。從那時(shí)起，對老師的恨便涌上心頭。放假了，老師那輔導班還有人去補習。媽媽見(jiàn)其他人都去補習，只剩我在家里“浪蕩”時(shí)，便強迫我去。我雖百般狡辯，可母命難為，只得去補習。當雙腳離開(kāi)家的土地時(shí)，卻變了卦。騎車(chē)滿(mǎn)大街溜達，快活是快活，畢竟是要被老師發(fā)現的。
開(kāi)學(xué)后，老師把我叫到了辦公室，當著(zhù)眾多老師的面兒批評我，使我難堪。當即，與老師“反抗”。老師在與我“抗爭”數次后，放我離開(kāi)。我雖臉一揚，腳一抬，大步朝前走，但內心的潛意識卻還在說(shuō)：“你沒(méi)有看見(jiàn)老師打你時(shí)，眼里閃過(guò)的淚光嗎？為什么你還這樣我行我素？你，沒(méi)讀懂老師的心�！�
我還是我行我素。由于弱小，經(jīng)常被欺負。但老師總會(huì )在我受欺負的時(shí)候，和我談話(huà)，并嚴懲那些“混混”。幾乎每天，我倆都要有一次對話(huà)。隨著(zhù)次數漸漸增多，我便讀懂了老師，讀懂了老師的心。五年級結業(yè)考試，進(jìn)考場(chǎng)前，老師撫摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)地對我說(shuō)：“賈昊，祝你考試成功�！彪S即，我的眼眶濕潤了。待老師轉身離開(kāi)時(shí)，便大聲叫道：“老師，謝謝你。"老師扭過(guò)頭來(lái)，給我豎了一個(gè)大拇指�！袄蠋�，謝謝你"這句話(huà)一直在心頭盤(pán)旋。它，是我讀懂老師的見(jiàn)證。
讀懂一個(gè)人就好像喝一杯咖啡：剛喝下時(shí)很苦，但后味卻香醇。其實(shí)，后面才是它真正的味道。
老師，謝謝您_師恩難忘作文600字_初三作文6
敬愛(ài)的李老師：
您好!還記得今天嗎？
“全體教師到餐廳會(huì )餐！”隨著(zhù)一陣廣播，老師們陸續走進(jìn)餐廳。我的媽媽也是一名老師，當然我也有幸隨媽媽參加這次會(huì )餐嘍！走進(jìn)餐廳，我們一一坐定。呀，清秀的臉龐，飄逸的長(cháng)發(fā)，熟悉的您不偏不倚坐在我的對面，我不好意思地低下了頭�！扮麋�，今天是教師節快向老師祝福�！碑斨�(zhù)這么多人的面，媽媽實(shí)在是趕鴨子上架，純心為難我。
我微微抬頭，偷偷看了您一眼，多么和藹的面容！一年前，我剛升入三年級，正是這張面容微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，唐詩(shī)宋詞是我們祖國的文化瑰寶，學(xué)會(huì )唐詩(shī)三百首不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟，從今天開(kāi)始我們要利用課前時(shí)間背誦古詩(shī)。說(shuō)完，您轉身三下兩下粉筆揮舞，一首詩(shī)就出現在了黑板的右下角，“白日依山盡，黃河入海流�！苯淌依锪⒖添懫鹆死世实恼b讀聲。以后的每天這個(gè)時(shí)刻，我們都在您動(dòng)聽(tīng)的領(lǐng)讀中度過(guò)，在詩(shī)的王國里盡情遨游。欣賞著(zhù)“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的美麗景色；領(lǐng)略著(zhù)“會(huì )黨凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁情懷；體會(huì )著(zhù)“欲窮千里目，更上一層樓”的深刻道理……
“小小孩子肚子里裝的古詩(shī)真不少！”“這群孩子可真棒！”我們不時(shí)能聽(tīng)到這樣那樣的嘖嘖稱(chēng)贊，他們哪知道這是您的功勞呀！
想到這里，我渾身充滿(mǎn)了力量，“騰”的一下站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“李老師，祝您節日快樂(lè )！”您似乎很吃驚，瞪大了眼睛，但立刻笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝！”老師，我向您祝福是應該的，這“謝謝”更應該由我來(lái)說(shuō)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一句簡(jiǎn)單的祝福竟讓你這么開(kāi)心，您真偉大，無(wú)私奉獻，不求回報！李老師，謝謝您！
祝您身體健康
萬(wàn)事如意
此致
敬禮
老師，謝謝您_師恩難忘作文600字_初三作文7
白色的粉筆末，一陣陣飄落，它染白了您的黑發(fā)，卻將您的青春的綠色映襯得更加濃郁。
——|題記
還記得您踏入教室時(shí)，滿(mǎn)頭烏黑濃郁的頭發(fā)，一張嚴肅的臉上戴著(zhù)一副鉑白寬邊的眼鏡，倆只大大的眼睛在鏡片后面閃著(zhù)亮光，嘴邊有個(gè)酒窩，讓我常常會(huì )想象您笑起來(lái)時(shí)，該會(huì )有多好看呀。
那時(shí)的您，看起來(lái)嚴肅不愛(ài)講話(huà)，但每次上課，您總是會(huì )用一手拿著(zhù)書(shū)本，一手拿著(zhù)粉筆，滔滔不絕地開(kāi)始講起，有時(shí)朗讀課文時(shí)抑揚頓挫，慷慨激昂，鏗將有力，聲音異常洪亮，有時(shí)還會(huì )激動(dòng)得臉上泛起紅光，跨到講臺上，揮舞著(zhù)手臂，繪聲繪色地講著(zhù)，聲情并茂，漸漸的同學(xué)們的注意都被您吸引住了，但有時(shí)您卻會(huì )用輕聲朗讀，柔聲把我們引入了另一個(gè)世界，還記得您讀的那首古詩(shī)：“桃花塢里桃花庵，桃花庵里桃花仙，桃花仙人種仙樹(shù)，又摘桃花換酒錢(qián)……”那時(shí)您說(shuō)這是您最喜歡的一首古詩(shī)了，確實(shí)，這首詩(shī)是極美的，給人以綿延……漸漸的，我在您的每句話(huà)中成長(cháng)。
最厲害的還是您的飛鏢神技和火眼金睛了，整個(gè)教室的動(dòng)靜您都知道得一清二楚，哪里有動(dòng)靜，您會(huì )第一時(shí)間發(fā)現，并發(fā)動(dòng)飛鏢粉筆，扔到那個(gè)同學(xué)桌子上，而被提醒的同學(xué)就會(huì )反應過(guò)來(lái)了，變得認真起來(lái)或站了起來(lái)，，笑聲突然傳來(lái)，整個(gè)教室也就充滿(mǎn)了了笑聲，你便也宛然一笑了。
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，不知何時(shí)歲月在您身上銘刻了蒼老的年輪，不知何時(shí)您烏黑頭發(fā)有了細細的白絲，您那平滑的眼角里有了斑駁的皺紋，春雨染綠了世界，而您卻照亮了我們。老師！您就像高高的航標，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻，為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航路，老師！謝謝您，用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花用心靈清泉，潤濕我們情操的美果，請允許我在這個(gè)日子里，獻上我對您深深的祝福。
春滿(mǎn)江山綠滿(mǎn)園，桃李爭春露笑顏，東南西北春常在，唯有師恩留心間。
老師，謝謝您_師恩難忘作文600字_初三作文8
老師您是辛勤的園丁用汗水滋潤了我們，您把知識毫無(wú)保留的給予了我們。老師，您是是神圣的，是偉大的，是高尚的。您為我們付出的太多太多，日日夜夜地操勞著(zhù)，夜以繼日地忙碌著(zhù)�！竞⒆�，這些話(huà)語(yǔ)雖然是你的內心體現，但是要注意措辭，簡(jiǎn)單的重復這些贊美的語(yǔ)言，并不是一種好的表達！有時(shí)一句話(huà)就可以點(diǎn)明主旨了�！坑H愛(ài)的老師我怎能忘記您。
還記得剛踏入五十七中的時(shí)候，看著(zhù)那寬闊的操場(chǎng)，忙碌的老師，陌生的同學(xué)，興奮中有一絲害怕，害怕中有一點(diǎn)緊張。那時(shí)的我還不懂什么是初中生活，就由于我的身體原因離開(kāi)了只生活了一個(gè)月的班級。
如今的我雖然身體還未痊愈，但又回到了五十七中，看著(zhù)熟悉和陌生的同學(xué)，心中萬(wàn)分緊張�！菊Z(yǔ)言稍顯重復，可以只說(shuō)明自己由于身體原因休養了一段時(shí)間，回到學(xué)校后的感受�！縿⒗蠋�，還記得您上第一節課，是您溫柔的眼神，生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，使我心中的緊張放松了許多。還記得您上一次找我談話(huà)，使我懂得了如何與別人交流�！具@應該是大家最想知道的故事，劉老師怎么溫暖了你的心靈，所以要把故事敘述的詳細生動(dòng)。這里需要變成兩個(gè)時(shí)間，注意寫(xiě)到劉老師的時(shí)候的細節刻畫(huà)。這些才是文章的重點(diǎn)�！磕膼�(ài)，如同春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更加嚴峻，比母愛(ài)更加細膩。您的愛(ài)，是天下最偉大最高尚的。
您如同一支燭燃燒了自己卻把光明奉獻給了別人。您是春天里的細雨，滋潤著(zhù)我們。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是霧海中的指航燈燈�！具�是那句話(huà)，只有表?yè)P的語(yǔ)言，而沒(méi)有具體的事件，感覺(jué)較為空洞。所以還是刪去�！坷蠋�，謝謝您！是您給了我自信心與勇氣。是您為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！【點(diǎn)題句不錯。如果單看這句話(huà)沒(méi)有問(wèn)題，如果結合文章的話(huà)就有問(wèn)題了，因為沒(méi)有具體的事件講述，所以我們不知道你為什么會(huì )總結出這一句話(huà)來(lái)�！�
老師，謝謝您_師恩難忘作文600字_初三作文9
她，有一雙會(huì )笑的眼睛，有一張藏滿(mǎn)故事的嘴巴，還有一雙柔軟細致的手。我們總愛(ài)圍在她身邊，哪怕她只對我們笑一笑，哪怕她只摸摸我們的頭。沒(méi)錯，她就是我默默感謝的老師——劉老師。
劉老師是從二年級開(kāi)始教我的，從那時(shí)候起，我就開(kāi)始喜歡她了。劉老師不但上課生動(dòng)、好玩，而且她還會(huì )看穿我們的心事。不過(guò)，不用擔心，她可好啦，總是會(huì )原諒我們所犯下的錯誤。
記得有一次，劉老師在陽(yáng)光體育的時(shí)間組織我們跳兩人三足的游戲，我選了好朋友黎倩瀅做搭檔。一開(kāi)始，我和黎倩瀅都走得很順利。誰(shuí)知，旁邊的參賽對手竟一歪一斜地撞了我們，我和黎倩瀅都摔倒了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻的一摔，我們輸了這場(chǎng)比賽。比賽后，我一個(gè)人坐在石椅上生悶氣。不知什么時(shí)候，劉老師笑吟吟地走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“心怡，怎么啦？看來(lái)你不太開(kāi)心��？我看你撅著(zhù)嘴巴在這兒坐了好久了哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里輕松多了，看，老師多關(guān)注我��！劉老師握了握我的手，輕聲問(wèn)：“是為剛才游戲的事吧？”“嗯！”我有點(diǎn)不好意思了，自己是不是太小題大作，劉老師會(huì )怎么看我呢？劉老師好像看出了我的心思，摸摸我的頭說(shuō)：“知道嗎，剛才我看到你們沒(méi)有受傷，不知有多慶幸。在游戲過(guò)程中，磕磕碰碰總是有的，看得出來(lái)，他們撞你們是無(wú)意的，道歉也是真誠的，可以原諒他們嗎？還有，我發(fā)現你和黎倩瀅特別有默契，下次準能拿個(gè)好成績(jì)！”頓時(shí)，我心里的陰霾一掃而光，快樂(lè )地與劉老師聊起天來(lái)。在聊天中，劉老師還告訴我：人總是要經(jīng)歷挫折的，挫折會(huì )讓人更快地長(cháng)大！
這就是劉老師，像這樣的故事還有很多，說(shuō)出來(lái)都可以寫(xiě)一本小說(shuō)了，主角就是劉老師和四（4）班的49位同學(xué)。我很感謝劉老師，她總是用快樂(lè )的方式影響著(zhù)我們，改變著(zhù)。
謝謝您給我的愛(ài)。
老師，謝謝您_師恩難忘作文600字_初三作文10
轉眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去，我們開(kāi)啟了新一學(xué)期，開(kāi)啟了八年級的生活。而老師們，也陪伴了我們一個(gè)學(xué)年。教師節要到了，我沒(méi)什么可送的，也沒(méi)那么多花哨的贊言，只是把千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：“謝謝您，老師�！�
還記得我最開(kāi)始見(jiàn)到您的時(shí)候，您高大的身體像一座大山一樣矗立在我和同學(xué)們眼前，那一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看透人心。我還記得您用那洪亮的嗓音做的自我介紹；我還記得您給我們上的第一堂課；我還記得您第一次發(fā)火時(shí)兇兇的模樣；我還記得……一學(xué)年過(guò)去了，我們彼此更了解對方了，更默契了，您會(huì )為我們作出犧牲，我們也會(huì )更加努力地學(xué)習！
謝謝您教給了我自信。在去年的運動(dòng)會(huì )上，您讓從小學(xué)開(kāi)始就從不參加運動(dòng)會(huì )的我參加了運動(dòng)會(huì )，雖然成績(jì)并不理想，但我的努力得到了您的認可，同學(xué)們也紛紛鼓勵我，我很開(kāi)心，同時(shí)也在心中感謝您和同學(xué)們。經(jīng)歷了這一件事，我開(kāi)始變得自信，不再自卑了。
謝謝您教給了我自覺(jué)。在七年級的時(shí)候，我常常會(huì )在晚上的時(shí)候玩游戲。當我媽媽知道并告訴您的時(shí)候，我心里很忐忑，很緊張，我怕您會(huì )斥訓我，對我失望。果不其然，您把我叫到辦公室里，但預料中的狂風(fēng)暴雨并未襲來(lái)，您只是輕聲細語(yǔ)地告訴我這些道理，雖然這些話(huà)很輕，但在我心中卻如同定海神針般，穩住我忐忑不安的心。從那時(shí)起，我便下定決心要改掉我這玩手機的壞毛病，努力學(xué)習，不再浪費時(shí)間。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像這詩(shī)中春蠶與蠟燭，為了把我們培養成才，甘愿燃燒自己的青春來(lái)照亮我們前進(jìn)的路，我們永遠感激您，永遠不會(huì )忘記您！
老師，謝謝您_師恩難忘作文600字_初三作文11
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們換了新老師，感謝三位老師愿意教我們班，因為我們班同學(xué)實(shí)在太調皮了。今年是第35個(gè)教師節，我代表所有同學(xué)向老師們說(shuō)：“老師您辛苦了，謝謝您！”
張老師，您有一個(gè)很大的“缺點(diǎn)”，您很愛(ài)“盯”著(zhù)同學(xué)看，特別是愛(ài)盯朗讀時(shí)亂讀的同學(xué)，愛(ài)盯下課追趕打鬧的同學(xué)，愛(ài)盯上課講悄悄話(huà)的同學(xué)，而那些同學(xué)一旦被您盯上，就像被施了法一樣，馬上停下來(lái)，犯錯誤的同學(xué)最怕您的“火眼金睛”。
為了我們作業(yè)能做得更好，有一天把我們班59人的作業(yè)全班改完。包括日記、預習、生字詞抄寫(xiě)，這天還上了三節課，所有的作業(yè)得一本本改，一發(fā)現有錯別字，您就會(huì )馬上用紅筆圈起來(lái)。發(fā)作業(yè)的時(shí)候還盯著(zhù)我們，嚴肅地告訴我們要馬上訂正，下次不要再寫(xiě)錯，下次寫(xiě)錯要重罰。您的認真，讓我們都得小心翼翼地寫(xiě)好每一個(gè)字。謝謝您，老師！
謝老師，您已教我們兩年了，我們都知道您是一個(gè)“急性子”，每次上數學(xué)課我們總會(huì )被您的“急性子”帶入那極快的跑道，課堂上我們都像打了雞血一樣，精神高度集中，不敢有絲毫的放松，就怕松懈一點(diǎn)就要被落在后面，我們都知道您的急也是為了我們快一點(diǎn)兒學(xué)到更扎實(shí)的數學(xué)知識。這樣的您可真是可愛(ài)，像個(gè)活潑的小猴兒。謝謝您，老師！
林老師，您第一天認識給我們開(kāi)了個(gè)英語(yǔ)讀書(shū)群，您每天都會(huì )抽空把錄音聽(tīng)一遍，第二天給我們點(diǎn)評，表?yè)P讀得好的同學(xué)，毫不留情地批評讀得不好或者懶惰的同學(xué)，同學(xué)們對您真是又敬又怕，您的教學(xué)方式也很特別，不僅要我們讀現在六年級的英語(yǔ)，還要抄、讀五年級的英語(yǔ)單詞，要是我早點(diǎn)知道抄多幾遍就會(huì )默了的話(huà)，我的英語(yǔ)成績(jì)也會(huì )大大提高��！雖說(shuō)您布置作業(yè)多了點(diǎn)，但您要面對的是兩個(gè)班的作業(yè)，我們只寫(xiě)一本作業(yè)就叫苦叫累，真是慚愧��！謝謝您，老師！
祝愿我們可愛(ài)敬業(yè)的老師節日快樂(lè )！你們是最辛苦的人，謝謝你們！
老師，謝謝您_師恩難忘作文600字_初三作文12
今天是9月10日教師節，我一邊走路一邊想：“我該送些什么禮物給王老師呢賀卡不行不行，王老師為了我們日夜操勞，有時(shí)12點(diǎn)多才睡覺(jué)。賀卡不能完全代表我對王老師的敬意�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，忽然聞到一陣清香。是菊花！我心里一亮！野菊花土生土長(cháng)，無(wú)所需求，卻默默地無(wú)私地向人們奉獻。它的樸素，它的頑強。它那樣默默地生長(cháng)，不求索取，只是給予的高貴品質(zhì)不正象老師那無(wú)私奉獻的精神一樣嗎我何不摘些野菊花給老師呢！便順著(zhù)香味走到了山坡上。
哇，好美��！在陽(yáng)光的照耀下，野菊花泛著(zhù)金黃的色彩，清淡的香氣讓人聞了心曠神怡，仿佛在散發(fā)著(zhù)它特有的魅力。只不過(guò)我顧不上欣賞這些美麗的菊花，就忙著(zhù)采花了。小心翼翼地采著(zhù)，捧在手心上，就象捧著(zhù)什么稀有的東西一樣。嘴角微微向上翹：老師一定會(huì )很喜歡吧！
在陽(yáng)光下，一個(gè)小女孩背著(zhù)小書(shū)包，在黃金似的菊花叢里彎著(zhù)腰小心地采著(zhù)菊花，額頭上閃著(zhù)白色光芒的汗珠順著(zhù)的臉蛋流了下來(lái)。就在這時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，滿(mǎn)山坡的菊花在翩翩起舞。過(guò)了好一會(huì )兒，我才挺直身腰，高興地說(shuō)：“終于采完了”用手擦了擦頭上的汗珠，想：如果王老師看到了這束菊花，臉上會(huì )有什么表情背著(zhù)書(shū)包，手里捧著(zhù)一束野菊花，一路哼著(zhù)歌，走到了學(xué)校。
到了老師辦公室，我從窗外看了看，王老師還沒(méi)來(lái)�？戳丝醋雷由显僖彩煜げ贿^(guò)的東西：一個(gè)地球儀，一瓶墨水，一個(gè)筆筒，語(yǔ)文課本上還放著(zhù)一副老花眼鏡，日歷上正好翻到了9月10日這一天�！巴趵蠋熥蛱焱砩弦欢ㄊ呛芡砗芡聿潘�，”我自言自語(yǔ)著(zhù)：“只為了給我們批改作業(yè)，只為了幫落后的同學(xué)補課�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，居然抽咽起來(lái)�！安贿^(guò)，”的眼睛一亮：“只要王老師看到它，一定會(huì )很開(kāi)心很開(kāi)心的！”我拿出一大捧菊花插進(jìn)筆筒里，眼前仿佛出現了王老師看到菊花時(shí)驚喜和高興的表情。我開(kāi)心地笑了。
老師，謝謝您_師恩難忘作文600字_初三作文13
小草感謝春風(fēng)，因為她帶來(lái)了溫暖。人們感謝樹(shù)蔭，因為她帶來(lái)了涼爽，我感謝你，因為你給了我嚴厲的批評。一聲嘮叨，一片關(guān)愛(ài)，對學(xué)生投入無(wú)限汗水、熱情，對我們百般嘮叨的人是你——老師。
那天在辦公室中，您正在批改作業(yè)，奮筆疾書(shū)，我被您叫到了辦公室里，當我看到您的表情時(shí)，我看見(jiàn)您的表情如塵封般的蠟像一樣，嚴肅古板。當她翻看我作業(yè)時(shí)，就口吐連珠，斥責不斷“你為什么不好好寫(xiě)?錯了這么多，你昨晚在干嗎?給我重新寫(xiě)-遍!”我只好灰溜溜地走出了辦公室，感覺(jué)身后您的目光是那樣灼熱，心里滿(mǎn)是后悔。
她最嚴厲的批評，還不是這次。
“鈴，鈴，.....”.下課鈴聲響了，同學(xué)們打鬧起來(lái)。突然，一陣破裂聲了打斷這熱鬧的氣氛，轉眼間，班上靜了下來(lái)，同學(xué)們尋聲音看了過(guò)去，頓時(shí)間，議論紛紛�！巴炅�，老師又要發(fā)火了�！薄翱炫�，老師來(lái)了，大家都得挨罵�！薄斑@可是老師新買(mǎi)的花盆啊!”剛說(shuō)罷，老師就進(jìn)來(lái)了。您看著(zhù)破碎的花盆又抬頭看著(zhù)驚慌失措的我，面如土色。您的臉怒火中燒，您的心情，如那平如鏡面的湖水掀起濤天大浪。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我就被您的口水拍倒在地，“你下課玩什么不好，玩花盆。幸好，沒(méi)傷著(zhù)同學(xué)，否則后果很?chē)乐�。下節課，到我辦公室罰站，反悔過(guò)錯....”.我低著(zhù)頭說(shuō)不出話(huà)來(lái)，仿佛如平靜的天空，突然下起暴雨來(lái)一般。
哪個(gè)老師，不希望自己的學(xué)生，有所建樹(shù)呢?茂我明白老師的訓斥是對的，對我們]的愛(ài)是無(wú)窮的，會(huì )讓我們養成良好的品格，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
每聲訓斥，都包含著(zhù)您對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，可能過(guò)沽了許多年后我已經(jīng)將您的容貌已經(jīng)忘卻，但您每句的訓斥都深深刻人我心。我感謝您，就如小草感謝春光風(fēng)般，初春的春風(fēng)雖然料峭，但卻飽含了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與凌厲的希望。
老師，謝謝您_師恩難忘作文600字_初三作文14
用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)來(lái)形容老師是最合適不過(guò)的了。
最讓我難忘的是我的小學(xué)班主任：關(guān)彬彬老師！記得那是一個(gè)寒冷的冬天，爸爸把我從鄉下接到山西去上學(xué)。那時(shí)，我在鄉下讀了半個(gè)學(xué)期的一年級。鄉下的學(xué)校管理得都很松，我數學(xué)成績(jì)挺好，而拼音卻學(xué)得很爛。管我的外公外婆也沒(méi)這些那些的。爸爸媽媽考慮再三，把我接到了山西來(lái)讀書(shū)。再次見(jiàn)到爸爸媽媽時(shí)，我非常高興。
那天，是我第一天走進(jìn)那個(gè)學(xué)校。學(xué)校不大，但是里面傳來(lái)的讀書(shū)聲卻異常響亮，我情不自禁的喜歡上了這個(gè)學(xué)校。
我來(lái)到了一年級（1）班，很害羞。下課別人找我玩時(shí)，我都不敢動(dòng)。這時(shí)，關(guān)老師叫我去。她親切問(wèn)我叫什么名字，我用蚊子般的聲音答到：“阮彬紅�！崩蠋熞蓡�(wèn)：“園冰猴？”我大了一點(diǎn)聲：“阮彬紅�！薄芭��！崩蠋熁腥淮笪�。
這樣，我新的小學(xué)生活開(kāi)始了。第一次語(yǔ)文課老師提了一個(gè)問(wèn)題，我知道答案但又害羞不敢舉手。老師環(huán)視一周，說(shuō)：“就讓這個(gè)新同學(xué)來(lái)回答吧！”大家一齊鼓掌，我更羞澀了，我只好支支吾吾地回答。老師說(shuō)：“回答得不錯，下次要多舉手！”我的心里有些小激動(dòng)。
第一次語(yǔ)文考試，我不及格，因為拼音不好。這接下來(lái)的日子里，每天放學(xué)之后，教室里總有幾個(gè)身影在走動(dòng)，那是關(guān)老師留下來(lái)輔導的學(xué)生，我就是其中的一個(gè)。記得您還和我們說(shuō)過(guò)：“你們呀，就是我的噩夢(mèng)�！�
以后，我的拼音越來(lái)越好了。升了二年級后，我的語(yǔ)文成績(jì)更好了。每每想起這些，我的內心深處都會(huì )迸發(fā)出對關(guān)老師的感激之情。雖然我離開(kāi)她二年了，但我依然愛(ài)她！
親愛(ài)的關(guān)老師，您送走了我們，又要迎來(lái)下一屆學(xué)生，您說(shuō)這源源不斷的“噩夢(mèng)”何時(shí)才能終止呢？
老師，謝謝您_師恩難忘作文600字_初三作文15
老師像一位園丁，不辭辛苦地培育著(zhù)祖國的幼苗；老師像一棵大樹(shù)，他的根深植于大地，它的莖挺拔不屈；老師像一根默默無(wú)聞的蠟燭，無(wú)私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學(xué)生身上。
老師雖不像那些科學(xué)家那樣馳名中外，也不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那么普通，那么平凡，但他們卻肩負著(zhù)培育下一代祖國幼苗的重任。老師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)！
老師帶我們走進(jìn)知識的光明大道，老師帶我們踏入人生的旅程。在我們遇到困難挫折時(shí)，是老師鼓勵我們不要放棄；在我們得到掌聲和鮮花時(shí)，是老師提醒我們不要驕傲，并要我們牢記——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。老師教育我們要做一個(gè)愛(ài)國、勤勉、誠實(shí)、正直的人。無(wú)論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都在燈光下辛勤地備課，批改作業(yè)�？�，我們作業(yè)本上的一條條批語(yǔ)，一個(gè)個(gè)紅勾，難道不是老師的心血嗎？
記得有一次測驗，我很快把試卷做完了，只是馬馬虎虎地檢查了一遍，就把試卷交上去了。等到老師評完試卷，把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現了一些不應該錯的錯誤。這時(shí)，是老師走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你錯得太不應該了！這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓呀……”
“受人滴水之恩，當以涌泉相報�！崩蠋煶３＿@樣教導我們。當然，我們更應該感恩我們的敬愛(ài)的老師。每當想起老師對我們的循循教導，我就會(huì )情不自禁地唱起“感恩的心，感謝有你，讓我一生……”這首歌。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@正是老師那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神的寫(xiě)照�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也�！彼麄兦谇趹⿷┑毓ぷ髦�(zhù)，毫不保留地為學(xué)生們傳授知識。他們?yōu)榱俗鎳慕逃聵I(yè)，為了祖國美好的未來(lái)，嘔心瀝血地工作著(zhù)。
老師。，謝謝您！
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