老師不在的時(shí)候作文900字_小學(xué)六年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的老師不在的時(shí)候作文900字_小學(xué)六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的時(shí)候作文900字_小學(xué)六年級作文1
星期四的清晨，我們班正在進(jìn)行英語(yǔ)早讀，凡是路過(guò)教室的，都能聽(tīng)到我們朗朗讀書(shū)聲。同學(xué)們都認真，專(zhuān)注讀著(zhù)每個(gè)單詞。整個(gè)教室看起來(lái)狀態(tài)很好。
可是讀到一半，老師又被領(lǐng)導叫去開(kāi)會(huì )。然后忽忽的對班長(cháng)說(shuō)：“我現在要去開(kāi)會(huì )了，你帶領(lǐng)他們早讀。一定好好管住這些家伙，不讓他們搗亂。知道嗎？”班長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭，沉默不語(yǔ)。好像在說(shuō)：知道了老師，我一定會(huì )做好這件事的。隨后老師迅速離開(kāi)了，她嬌小的身影很消失在我們的眼前，看上去是發(fā)生了一些大事。
英語(yǔ)老師離開(kāi)了，全班不約而同放下了書(shū)，沉默了三秒。三秒過(guò)后，才有討論起“老師去哪里了”這個(gè)話(huà)題，我們班著(zhù)名搗蛋鬼鄒濤遠。像一只猴子一樣竄到窗邊，探出了頭。幾秒后，他大吼一聲一聲：“老師走了，嗨起來(lái)！”其他幾個(gè)小搗蛋也紛紛響應號召。班干部和班長(cháng)這就不樂(lè )意了。和他們吵得火熱朝天，可就是這樣也沒(méi)影響到班上學(xué)霸學(xué)習。
不知不覺(jué)，老師出現在門(mén)口，全班像時(shí)間返回一樣變回原樣�？磥�(lái)我們班一點(diǎn)也不自覺(jué)。
當老師不在的時(shí)候
王雨辰
今天羅老師要去開(kāi)會(huì )，所以上午第一節課的語(yǔ)文改成了自習。
“劉辰、雨辰、三柒，你們三個(gè)班干部管好他們，不要讓他們吵到其他班上課！”，隨著(zhù)老師的一聲命令，我和其他班干部全副武裝，開(kāi)始戰斗。
要知道我們班可是全年級最吵的班級，所以老師剛走到樓梯口，他們已經(jīng)興奮到找不著(zhù)北。
“唉，等會(huì )玩啥？”
“玩五子棋吧！”
“這個(gè)筆你買(mǎi)了嗎？這個(gè)顏色超級好看，買(mǎi)嗎？”
“安靜！，不要講話(huà)！，別的班還在上課，小聲一點(diǎn)又不會(huì )死！”就在這時(shí)，我們班唯一一個(gè)最有威嚴的班長(cháng)，三柒下令了。一瞬間，全班安靜了下來(lái)�！耙�...三...四...六...七...八...十�！�
我小聲說(shuō)著(zhù),果不其然，十秒左右，他們又吵起來(lái)了。
這下我們三個(gè)班干部束手無(wú)策了。但一直這么下去，也不是個(gè)辦法，于是我們三個(gè)現在只能走一步看一步了。
看著(zhù)我們班一會(huì )兒聲音小，一會(huì )兒聲音大，一會(huì )兒又有人來(lái)告狀，我不禁打了個(gè)冷戰兒。
我看了看表，老師快回來(lái)了，我們三個(gè)人對視了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一起下了口令，“請安靜！”，沒(méi)想到，這回我們剛剛下完口令，老師就回來(lái)了。
看見(jiàn)眼前一片狼藉，老師開(kāi)始了一頓臭罵，你說(shuō)說(shuō)，我不在，你們都要反了天了，說(shuō)完老師的臉變得通紅，像紅蘋(píng)果嵌在他的臉上一樣。不過(guò)因為老師很好，所以“口水噴擊”很快結束了！
老師不在的時(shí)候作文900字_小學(xué)六年級作文2
聽(tīng)，我們班的音樂(lè )天才又在展示他優(yōu)美的歌喉了，你大概會(huì )以為這一節是音樂(lè )課吧！其實(shí)這一節是語(yǔ)文課，剛才語(yǔ)文老師還在繪聲繪色的講練習二，同學(xué)們都在聚精會(huì )神的聽(tīng)講，突然，樓下有人叫老師去開(kāi)會(huì )，老師提著(zhù)包，匆匆忙忙的走了。瞧！這回可有看頭了。
老師剛走幾分鐘，就有人在窗戶(hù)上窺探，不久就傳來(lái)可靠消息，老師已經(jīng)進(jìn)入辦公室，大家不用擔心。有了這句話(huà)，大家就放心多了，教室里的喧鬧聲就更大了。
同學(xué)們更是極度興奮，他們有的在施展”優(yōu)美“的歌喉；有的正興致勃勃的談?wù)撝?zhù)動(dòng)畫(huà)片；有的不失時(shí)機的聊著(zhù)QQ農場(chǎng)；還有的正在與同學(xué)做一些奇怪舉動(dòng)……小小的教室里真是無(wú)奇不有呀！
讓我高興的是免費看到了一場(chǎng)”蜂窩煤（馮文博）個(gè)人專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì )“，這場(chǎng)演唱會(huì )可以說(shuō)吸引了諸多人的眼球，因為馮同學(xué)是個(gè)”搞笑怪杰“，他的演唱會(huì )上都是些搞笑歌曲和搞笑詩(shī)篇。讓大家捧腹大笑，怎么能不受歡迎呢？
你看，馮文博把他的右手攥成一個(gè)拳頭，當做話(huà)筒，便唱起來(lái)：”我去上學(xué)校，花兒都謝了，小鳥(niǎo)問(wèn)：早早早，你為什么背著(zhù)炸藥包？……“他越唱越起勁，單腿站在凳子上，又嚎起了另外一首我不知名的歌，其中有一段是高潮部分，他明顯已經(jīng)唱不上去了，但他還是扯著(zhù)脖子在那兒唱，臉都漲紅了，而且越唱越難聽(tīng)，周?chē)硕伎粗?zhù)他，可他一點(diǎn)兒都不覺(jué)得，我只好對他說(shuō)：”馮文博，別唱了，聲帶都唱壞了�！翱伤麑ξ易隽藗�(gè)鬼臉，繼續執著(zhù)的唱著(zhù)……
這邊還沒(méi)停下來(lái)，那邊又開(kāi)始了，活潑的任康陽(yáng)，此時(shí)再也坐不住了，他貓著(zhù)腰走到門(mén)邊，伸頭向外看了看，沒(méi)看到老師的影子，便放心多了，得意的跑回座位，與同桌鄭欣睿大拼講鬼故事。任我怎么說(shuō)也無(wú)濟于事，沒(méi)辦法，老師不在就是他們的天下。
”咚咚咚……“多么熟悉的腳步，不知是誰(shuí)喊了一聲”老師來(lái)了！“，教室里立刻安靜下來(lái)，馮文博停止了歌唱，很斯文的坐下來(lái)，像什么事都沒(méi)發(fā)生似的，任康陽(yáng)也拿起書(shū)，假裝很認真的在看，好像剛才什么事都沒(méi)干似的。轉眼間，剛才還嘻嘻哈哈的同學(xué)們都規規矩矩的坐在座位上，順手摸起一本書(shū)看起來(lái)，即使拿倒了，也顧不得把書(shū)本轉過(guò)來(lái)，拿正。
不一會(huì )兒，老師就走進(jìn)了教室，她看見(jiàn)同學(xué)們都在認真看書(shū)，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)在黑板上寫(xiě)到，今天的作文《當老師不在的時(shí)候》。
啊，原來(lái)老師不上課是別有用意呀！老師是想讓我們寫(xiě)一篇真實(shí)的作文。同學(xué)們個(gè)個(gè)羞愧的低下了頭。
老師不在的時(shí)候作文900字_小學(xué)六年級作文3
昨天早晨，上課鈴響了，可是殷老師還沒(méi)來(lái)，于是班里出現了一場(chǎng)風(fēng)波。
“大嘴一條街”的主要人物（吳成柱、馮軍皓、侯志誠）依然張開(kāi)嘴巴大聲言論，討論“天下大事”，涉獵面極廣，好像自己是國家領(lǐng)導人似的，徐浩楠依然在找莊亞男的事，像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，莊亞男到哪，徐浩楠就跟到哪。突然，一個(gè)紙團朝呂高樂(lè )襲來(lái)，原來(lái)是徐浩楠扔的，這立刻引起了許多人的注意，莊亞男也興致勃勃的等待著(zhù)接下來(lái)的事情。
劉少偉趴在桌子上和楊蕊琦說(shuō)話(huà)，楊蕊琦并不理他，劉少偉自討沒(méi)趣，只好轉過(guò)頭去騷擾尹宇航，尹宇航破天荒的不沉默，跟劉少偉說(shuō)起了話(huà)。這時(shí)，孫梓華站了起來(lái)，喊了一句：“劉炳成！”劉炳成不假思索的回答：“大好人！”臺下“觀(guān)眾”齊聲說(shuō)：“又大又好的花生仁！”引起一陣哄笑。不久，班干部王藝潔和臧倩出馬，班上頓時(shí)靜了下來(lái)，片刻的寧靜后……孫梓華唱起了“啦啦啦啦啦啦~（≧▽≦）/~啦啦啦”馮軍皓立刻說(shuō)：“不愧是步步高點(diǎn)讀機，還帶放廣告的！”
這時(shí)，唐科碩不知說(shuō)了什么，王京劍回過(guò)頭去拍了一下唐科碩，他和唐科碩立刻“廝打”起來(lái)，不久又開(kāi)始說(shuō)笑，陳澤彬依舊縮在羽絨服里，趴在角落里，和近鄰的同學(xué)說(shuō)話(huà)。蔣大班長(cháng)發(fā)動(dòng)了班長(cháng)權威，點(diǎn)了幾個(gè)人的名，隨后便不再管了，張一錚和徐乃馨在旁邊一邊傻笑，一邊聽(tīng)著(zhù)馮軍皓的“演講”。張展旭和高永奇在那里不知干些什么，陳功博不時(shí)回過(guò)頭去看著(zhù)他們，好像在看一場(chǎng)有趣的戲劇。
到現在，好學(xué)生韓舒萌和劉望舒也有點(diǎn)不安分了，聚到一塊在說(shuō)說(shuō)笑笑，季承揚在角落里自言自語(yǔ)，劉炳成在喝杯子里那好像永遠也喝不完的水（注：到現在為止，“大嘴一條街”的成員一直沒(méi)有停止演講）侯志誠不再耍他的新發(fā)型，轉而拿著(zhù)一根路隊旗在那里亂揮，吳成柱和馮軍皓總會(huì )在班里最鬧的時(shí)候火上澆油，大聲說(shuō)出一些話(huà)，引來(lái)陣陣喧鬧。
徐浩楠沒(méi)有一刻是安靜的，雖然不像以前那樣吵破了天，可還是非常的激動(dòng)。終于，教室里難得有了一陣安靜的氛圍，可惜持續時(shí)間太短了，大約也就兩三秒，就被徐浩楠突然一陣“哈哈”大笑給打破了，引起了全班的哄堂大笑。
這時(shí)，孫梓華那邊傳來(lái)重重的砸桌子聲，馮軍皓大喊：“孫梓華，你得了帕金森��！”眾人齊聲大笑。突然，殷老師走了進(jìn)來(lái)，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，徐浩楠收住了笑容，侯志誠也不再揮動(dòng)旗桿，吳成柱、馮軍皓也閉上了大嘴，劉少偉也回過(guò)頭來(lái)，張展旭、高永奇也停下了手中的事情，季承揚不再自言自語(yǔ)，徐乃馨、張一錚也趕緊開(kāi)始寫(xiě)字，而像我一樣的默默無(wú)聞的寫(xiě)作者的文章終于接近了尾聲，一場(chǎng)風(fēng)波似乎過(guò)去了。
而這些事，僅僅只是我們六（四）班的一個(gè)小小的插曲，諸如此類(lèi)的事，且聽(tīng)下回分解。
老師不在的時(shí)候作文900字_小學(xué)六年級作文4
今天的自習課又到了，和平時(shí)的自習課一樣，同學(xué)們都非常自覺(jué)地坐在位置上，安安靜靜地等待著(zhù)老師的到來(lái)。
突然一個(gè)淘氣鬼站了起來(lái)大聲說(shuō)道：“兄弟姐妹們，據可靠消息，今天的自習課老師不會(huì )來(lái)了。因為老師去改考試卷了，這節課就讓我們自由活動(dòng)，讓大腦輕松一下吧！”
這一句話(huà)猶如一顆炸彈，把本是安安靜靜的教室“炸”成了一鍋粥。瞧，有的同學(xué)已經(jīng)跳到課桌上盡情歡唱，有的同學(xué)下位開(kāi)始玩游戲卡，有的幾個(gè)聚在一起侃侃而談，還有的同學(xué)在聊聊如今社會(huì )最流行時(shí)尚的衣服 …… 怎么說(shuō)呢？現在的班級里就像個(gè)“鴨吵堂”。
就在這一刻，我們班級的“領(lǐng)導人”——班長(cháng)石高宇終于沖鋒上陣了。只見(jiàn)她陰沉一張幼稚的臉，手拿教棒往桌上猛地一敲，“啪”的一聲響，把正在喧鬧的同學(xué)們嚇了一大跳。她生氣地說(shuō)：“現在我們做《語(yǔ)文補充習題》第 17 課。下課組長(cháng)收齊�！�
看見(jiàn)班長(cháng)嚴肅的樣子，同學(xué)們不好意思地迅速地回到座位上，坐得畢恭畢敬的。班長(cháng)看到同學(xué)們的表現，也長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，安心地坐上了位置。
可好景不長(cháng)，班長(cháng)剛坐下不到四五分鐘，班里的個(gè)別淘氣鬼又開(kāi)始交頭接耳了。這次可讓班長(cháng)發(fā)火了，她嚴肅而又鏗鏘有力地說(shuō)道：“大家安靜！老師這節課雖然不來(lái)，但我們不應該這樣做。我們不是常說(shuō)要以維護班級榮譽(yù)為榮，以損害班級榮譽(yù)為恥嗎？那今天這種行為是維護還是損害班集體榮譽(yù)呢？”
聽(tīng)了班長(cháng)的一番話(huà)后，幾個(gè)淘氣鬼慚愧地低下頭，臉漲得通紅通紅地。他們幾個(gè)和其他同學(xué)一樣也安安穩穩地坐在位置上，開(kāi)始認認真真地做起作業(yè)來(lái) ……
看，這時(shí)的班級多安靜��！同學(xué)們有的認真做作業(yè)，有的認真品讀名著(zhù)，還有的在認真臨摹字帖練字呢 ……
班主任孫老師不知什么時(shí)候來(lái)到教室，看到同學(xué)們很乖的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
看到這樣的情景，我認為一個(gè)班級是否是優(yōu)秀的班集體，那就要看在老師不在的時(shí)候，班干部是否起到帶頭作用，更重要的是班級里的每一個(gè)人都要有熱愛(ài)集體、關(guān)心集體的責任感。
老師（孫海云）： 當老師不在的時(shí)候，班級的領(lǐng)頭羊的作用很大。從這篇習作中可看出小作者觀(guān)察的細心。結尾寫(xiě)出自己的感受并且點(diǎn)明了寫(xiě)作要旨。
家長(cháng)（王勝軍）： 我家孩子平時(shí)就喜歡寫(xiě)日記。這篇習作可看出他的習作水平提高了不少。
學(xué)生（孫顯龍）： 我很慶幸，王思林同學(xué)是我的同桌。他平時(shí)總是督促我認真聽(tīng)講。
老師不在的時(shí)候作文900字_小學(xué)六年級作文5
老班要到學(xué)�！八玖畈俊遍_(kāi)會(huì )商討大事去了，為了“穩定民心”，發(fā)了一張練習卷下來(lái)給我們做，還派了值日班長(cháng)a同學(xué)來(lái)監督視察。
老班剛消失在走廊盡頭，我們便揭開(kāi)了鍋蓋似地沸騰起來(lái)。每個(gè)部落都各干各自的，不亦樂(lè )乎。什么？你問(wèn)我a同學(xué)在干嗎？哎！“諸”（老班姓朱）不知，老班部下的一員小將是制法不了我們廣大士兵的熱情的。
班級上頓時(shí)三國鼎立，蜀國人是邊做邊玩；吳國的則“要玩就玩個(gè)痛快”；魏國不知從哪引進(jìn)現代先進(jìn)技術(shù)，制造了幾架“波音747”盤(pán)旋于各國上空。蜀國人中又分為兩派，一派是“分工合作”，一派是“孤軍奮戰”，我是后者，不過(guò)時(shí)不時(shí)也與前者士兵搭話(huà)。前者中基本又分裂為四人一組的小諸侯國，把練習卷這個(gè)四面堡壘分頭攻擊，但一面攻擊完成是還要大眾接頭，速度慢。我作為一個(gè)孤軍奮戰者，從四面堡壘依次攻擊，逐一擊破，沒(méi)想到我擊破之速度比前者要快得多。當然，我們蜀國也不是那么乖的，擊敗堡壘后，大家便潛伏到吳、魏兩國當臥底，和他們一起玩。
吳國小兵普遍都在玩耍，成員主要分布在班級左右兩側。他們展開(kāi)了前所未有的粉筆大戰。甚至騷擾到了我國邊境，于是我國也與他們大戰起來(lái)。吳國更有創(chuàng )新者開(kāi)發(fā)出一種新型武器——“粉筆噴霧器”，威力堪比煙霧彈，中招者沾滿(mǎn)粉筆粉，并且會(huì )咳嗽不止，無(wú)法戰斗。
魏國士兵操縱著(zhù)他們自制的“波音747”，由于沒(méi)有“駕駛員”，飛機經(jīng)常墜機以我國陸地，造成“慘重損失”。魏國分布與北方（后方），飛機不間斷偵查縱使蜀吳兩國出現了叛軍，投奔了魏國。
“分久必合，合久必分”，這時(shí)離老班統一大局的時(shí)間已剩下沒(méi)多少分鐘了。向我國借兵的越來(lái)越多，我不耐煩了，把“戰績(jì)”上交“長(cháng)官”a同學(xué)。突然，一陣腳步聲如死神般傳來(lái)，原來(lái)是老班也懼怕的老師路過(guò)，頓時(shí)，三國死一般地沉寂，見(jiàn)她走過(guò)前門(mén)，揚長(cháng)而去，三國重新崛起。
雖說(shuō)是三國鼎立，但“兔死狐悲，物傷其類(lèi)”，當外面世界有緊急情況，三國還是會(huì )互相通報的。這不，吳國偵察兵向三國傳來(lái)緊急情報“老班已在走廊，向三國逼近”這一情報讓三國士兵全班手忙腳亂，從書(shū)包，抽屜里抽出書(shū)，作業(yè)來(lái)裝腔作勢。
老班進(jìn)來(lái)了，發(fā)現了吳魏兩國沒(méi)來(lái)得及清理的戰場(chǎng)，a同學(xué)見(jiàn)勢不好，“溜”回自己的座位。暴風(fēng)雨前的平靜，正欲興師問(wèn)罪，一陣悠揚的手機樂(lè )把老班調離現場(chǎng)，老班只得布置好作業(yè)，讓a同學(xué)等放學(xué)時(shí)間讓大家“解放”。
差半分鐘了，剛才勢不兩立的三國聯(lián)合起來(lái)，聲勢浩大，“放學(xué)！放學(xué)！”被我們喊了29秒之后，a同學(xué)還真是盡職，差一秒都不行，這一秒終于過(guò)去了，全體成員迅速撤退，不給a同學(xué)一絲反悔的機會(huì )。
老師不在的時(shí)候作文900字_小學(xué)六年級作文6
前一分鐘，班上還是鴉雀無(wú)聲、好乖好乖的班級！沒(méi)想到后一分鐘，馬上搖身一變，吵得都快把屋頂掀翻了。此時(shí)安靜的肥仔班長(cháng)坐在教室角落，默默的翻著(zhù)“楓之谷”過(guò)關(guān)秘笈，好似“無(wú)為而治”。大牌的副班長(cháng)翹著(zhù)二郎腿，大剌剌的坐在桌子上，清理自己的黑頭粉刺。身為我好朋友的紀律委員，則懶洋洋的趴在桌子上，無(wú)聊的把玩著(zhù)鉛筆，滾來(lái)滾去。所有的干部都如此漫不經(jīng)心，叫整個(gè)班級如何安靜守規矩？
一群男生正火熱的討論著(zhù)卡通的劇情，女生圍成一堆，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)漫畫(huà)內容多感人、多浪漫，只差沒(méi)痛哭流涕；班上的模仿王正在表演“吳宗憲附身”用娘娘腔唱著(zhù)女版的“你是我的花朵”，有伴舞、有和聲、有主唱，完全不輸伍佰的正版樂(lè )團……大家都笑得上氣不接下氣，個(gè)個(gè)倒在桌上笑昏一半，另一半是因為看到惡心畫(huà)面而不支昏厥！
除此之外，班上還有“老師動(dòng)向觀(guān)察機”，每當搞笑天王表演完“無(wú)腦”的演出后,千里眼就會(huì )偷偷離開(kāi)教室，觀(guān)察老師在干啥。并派遣“摳男一號”上來(lái)回報“緊急報告！緊急報告！”臺風(fēng)眼”已來(lái)到走廊，注意！注意！沒(méi)事不可隨便外出，各就各位、盡速保持安靜！……”班上立即上緊發(fā)條，收牌的收牌、藏漫畫(huà)的藏漫畫(huà)，正在哈啦的也馬上閉上嘴巴……大家拿出課本，正在練武功的班長(cháng)跳到講桌前，正經(jīng)八百的帶著(zhù)全班，字正腔圓的唸課文！一切是如此的美好、如此的正常！宛如啥事也沒(méi)發(fā)生。
老師踏進(jìn)班上，看到我們如此的奮發(fā)向上、自動(dòng)自發(fā)、努力守規矩，臉上慢慢露出燦爛的笑容，我們掛在半空中，一顆忐忑不安的心終于可以放下了，強烈臺風(fēng)已經(jīng)轉變成春天的和風(fēng)！當我偷偷的擦去額頭上的冷汗時(shí)，忽然看見(jiàn)隔壁班主任的臉上帶詭異、得意的笑容，走到了我們班的門(mén)口朝老師招手。全班眼睜睜的看著(zhù)“虎姑婆”老師口沫橫飛的說(shuō)：“唉呦！我說(shuō)吳老師��！你們班不是三項競賽的常勝軍嗎？怎么你不過(guò)是上個(gè)廁所、開(kāi)個(gè)會(huì )，我就看到一副雞飛狗跳的景象��？這到底是怎么回事��？真是令人嘆為觀(guān)止、甘拜下風(fēng)是也！”
此時(shí)只見(jiàn)老師的臉上青一陣、紅一陣，脖子上的青筋也頓時(shí)爆裂出來(lái)了！全班噤若寒蟬、完全不敢動(dòng)彈！唉！老師要開(kāi)始主演“變臉”秀了，在轟隆轟隆的雷聲中，全班被震得頭昏眼花、奄奄一息。接著(zhù)老師慢慢的露出冷冷的笑容，望著(zhù)我們“全班、起立、加功課”。大家有氣無(wú)力的站起，我不禁在心中苦笑著(zhù)，為什么每次老師不在時(shí)，最后都是同樣的結局呢？
“若要”師”不知，除非己莫為！”同學(xué)們！不要乞丐討黃蓮——自討苦吃��！老師不在的時(shí)候，還是安份守己一點(diǎn)吧！
老師不在的時(shí)候作文900字_小學(xué)六年級作文7
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”夏老師走進(jìn)班，厲聲喝道：“我在教務(wù)處有個(gè)會(huì )，這堂課就上自習，我劃一下詞和句子，你們默寫(xiě)一遍，把104頁(yè)的生字詞默寫(xiě)兩遍，《蟬》和《白鷺》抄一遍，寫(xiě)完了放在講臺桌上，讓班長(cháng)孫晶晶和張文凱負責看紀律，有說(shuō)話(huà)的學(xué)生就帶給莫老師�！闭f(shuō)完夏老師就三步并作兩步跑出了班。
我們班的情報員李勁飛躡手躡腳地打開(kāi)門(mén)，探出了它的小腦袋，確認老師已走遠，兩手呈喇叭狀宣告：“老師走了，大家high起來(lái)罷�！北緛�(lái)鴉雀無(wú)聲的教室猶如滔滔江水噴涌而出，大家熱情高漲，一個(gè)勁地打打鬧鬧：有的同學(xué)滿(mǎn)屋子飛跑，有的同學(xué)拿出紙亂抹胡涂，向全班公開(kāi)自己的“大作”；還有的同學(xué)站到講臺上，用粉筆一邊亂畫(huà)，一邊胡言亂語(yǔ)，竟然還有人表演“魔術(shù)”。張文凱和孫晶晶好不容易管住王邵天的時(shí)候，又有另外兩位同學(xué)打了起來(lái)，他們只好放下又管另外兩位同學(xué)，王邵天又借此機會(huì )調皮起來(lái)，一浪接一浪，一潮連一潮，還有一大幫在底下竊竊私語(yǔ)，班長(cháng)們忙得焦頭爛額，像熱鍋上的螞蟻一樣。姜文藝的歌聲時(shí)而嘹亮，時(shí)而低沉，令人笑得前仰后合，合不攏嘴。我的前后左右，四面八方都被聲音包圍，震耳欲聾，驚天動(dòng)地，四D環(huán)景音效令我想讓自己的腦袋塞進(jìn)書(shū)包，筆尖晃來(lái)晃去，在本上竟然畫(huà)出一個(gè)大大的符號。金泊寧上躥下跳、不亦樂(lè )乎，還有幾個(gè)唱得身臨其境，娓娓道來(lái)，同學(xué)們不僅歡聲笑語(yǔ)，還四處追逐打鬧，唱著(zhù)叫著(zhù)做著(zhù)鬼臉。再看那些女同學(xué)們，竊竊私語(yǔ)，不絕于耳。人聲鼎沸，聲如洪鐘的五班，真是響徹了云霄。
情報員李勁飛，隔三差五地跑出班看看老師什么時(shí)候回來(lái)，就這樣，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，忽然大家隱隱約約地聽(tīng)到了高跟鞋的腳步聲。李勁飛說(shuō)：“一級警報，夏老師來(lái)了！”第一秒，大家以光速飛馳回到了自己的座位。第二秒，大家以迅雷不及掩耳之勢，讓教室安靜得鴉雀無(wú)聲，連一根針落在地上都聽(tīng)得到。第三秒，大家翻開(kāi)書(shū)本，第四秒，大家拿起筆來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�！罢l(shuí)這么吵？”夏老師喊道，張文凱吞吞吐吐地說(shuō)：“王紹天，姜文藝，金泊寧……”“來(lái)，把《珍珠鳥(niǎo)》，《將相和》和《搭石》抄兩遍，回家寫(xiě)檢查，家長(cháng)簽字”夏老師吩咐道。
老師不在的時(shí)候，我們的語(yǔ)文課真是無(wú)可救藥呀。這真是一節可怕的語(yǔ)文課，你們老師不在的時(shí)候，有上過(guò)這么鬧的語(yǔ)文課嗎？
老師不在的時(shí)候作文900字_小學(xué)六年級作文8
現在老師不在的時(shí)候太少了，尤其是現在畢業(yè)班那老師不在的時(shí)間真是微乎其微，幾乎是沒(méi)有，近幾天終于有老師不在的時(shí)候了，我們怎么會(huì )放過(guò)那寶貴的時(shí)間呢？
老師不在的時(shí)候同學(xué)們當然是各干各的，有的交頭接耳，有的玩象棋，有的看漫畫(huà)，更有的玩手機，當然也有班干部管過(guò)同學(xué)們都當耳狂風(fēng)，依然玩得很開(kāi)心，只有個(gè)別少數同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，班里就像當時(shí)大鬧天宮的天堂。
我也閑的無(wú)聊在和后面的王海騰交頭接耳，雖然是閑得無(wú)聊但也沒(méi)有和他玩象棋，我這點(diǎn)自知之明還是有的，玩象棋按級別來(lái)看他就是孫悟空，我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個(gè)級別的，純屬找虐，上次的自習課我已經(jīng)見(jiàn)識到了，所以我也拒絕了和他下象棋，但聊天的一部分我還是記得的，我先說(shuō)：“王海騰是拽蘿卜”王海騰說(shuō)：“對，你是蘿卜，我就是拽蘿卜�！蔽衣�(tīng)了哈哈大笑，旁聽(tīng)的家伙也在笑他，大家都笑的熱火朝天的，他卻還在沾沾自喜顯然是不明白其中的意思。正當我們興致勃勃的聊天當中，突然有一個(gè)人說(shuō)：“老師來(lái)了�！鄙献粤曊n這樣說(shuō)的人多的是了，我也沒(méi)太注意只是瞄了一眼才發(fā)現老師來(lái)了，于是立馬回頭，險些被老師發(fā)現。
老師不在時(shí)就是那么快樂(lè )，好玩無(wú)拘無(wú)束，和下課沒(méi)事么區別。
“丁零零、丁零零”上課了。這節是數學(xué)課。當第二遍鈴響起來(lái)的時(shí)候老師還沒(méi)有來(lái)，我就叫課代表去叫老師，同學(xué)們望著(zhù)課代表去，又望著(zhù)課代表回來(lái)，都希望聽(tīng)到老師不在的消息。結果，不出我們意料，老師果真不在。頓時(shí)班級里炸開(kāi)了鍋似得，同學(xué)們有的蹦、有的跳、有的跑、有的在呼喚：“解放了，解放了！”整個(gè)教室又亂又鬧，就像在菜市場(chǎng)一樣。
瞧，我們班的男生喜歡下象棋，正在班級里找對手呢，找到了對手他們就在那里津津有味的下著(zhù)，旁邊還有一些人在那里看好戲，看看他們兩個(gè)人到底誰(shuí)厲害？還有的看他們下，有的時(shí)候還上手去搗亂一下，接下來(lái)那個(gè)搗亂的人就慘了，肯定要追著(zhù)他滿(mǎn)教室跑了。
在看看我們這邊，張玉琴和朱周平已吵的雞犬不寧了�！澳阋詾槟闶钦l(shuí)啊，不要以為自己很了不起，其實(shí)連豬都不如!”“你在說(shuō)一遍，信不信我揍你啊�！薄瓋蓚�(gè)人像斗雞一樣，你一言，我一語(yǔ)的吵的不可開(kāi)交。咋一聽(tīng)，還真以為有一群剛出生的小雞仔那里吵著(zhù)要媽媽呢！
突然，門(mén)前閃過(guò)一個(gè)人影，我們還以為是老師來(lái)了呢，原來(lái)是別的班的同學(xué)路過(guò)我們班，嚇了我們一大跳。當時(shí)我們班一下子鴉雀無(wú)聲，后來(lái)知道不是老師便又開(kāi)始“大鬧天空”了。
老師不在的時(shí)候作文900字_小學(xué)六年級作文9
“叮鈴鈴——”上課時(shí)間到了，玩得滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)們奮不顧身地沖向教室。
“咦？老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？”不知道是哪個(gè)同學(xué)發(fā)出了疑惑的聲音。
“是呀，我怎么沒(méi)聽(tīng)到那串象征性的鑰匙聲？”我小聲的嘀咕著(zhù)。
先等等看吧。
一分鐘…兩分鐘…三分鐘…
都這么久了老師還沒(méi)來(lái)，于是，班里的某些同學(xué)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
我開(kāi)始無(wú)聊地看其他同學(xué)，羅文彬那個(gè)小孩正專(zhuān)心致志地摳著(zhù)手指；而他的同桌，正一本正經(jīng)地端坐著(zhù)，其實(shí)那個(gè)腦袋瓜都不曉得飛到多遠去了；前面的陳延穩，恨不得把自己的頭都送到喬佳佳那邊去了；胖哥葉啟龍，竟然跟解家杰玩起了隔空對話(huà)。
“張天志你給我站起來(lái)！”本來(lái)嗓子就不舒服，想好好靜一靜，還一天到晚在我耳朵邊絮絮叨叨的，煩死了。
“那個(gè)我能不去站嗎？”張天志滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)。
“不能！”我斜視著(zhù)他。
“你看別人都沒(méi)站起來(lái)，我站起來(lái)這多不好看呀�！本谷桓矣憙r(jià)還價(jià)起來(lái)了。
“你確定自己沒(méi)干什么嗎？”我開(kāi)始發(fā)怒了。
“呀！你這么一說(shuō)我好像想起來(lái)了！”他見(jiàn)狀趕緊放棄了最后的掙扎，慢吞吞地站起來(lái)了。
接著(zhù)，解家杰、葉啟龍、楊俊、陳延穩等諸位猛將都被我“請”了起來(lái)。
半節課都快要過(guò)去了，老師仍舊沒(méi)見(jiàn)蹤影。這時(shí)候，周小路的聲音響了起來(lái)：“楊思憫你去看看老師在不在辦公室，我去遞單子的時(shí)候還看見(jiàn)他坐在那里玩手機呢�！�
我只好有氣無(wú)力地向辦公室走去。
剛走出教室門(mén)口，眼角好像看到了某個(gè)人，一轉頭，就看到語(yǔ)文老師一臉奸笑地站在那里。他招手示意我過(guò)去，剛準備開(kāi)口又突然笑了起來(lái)，搞得我一臉茫然的站在那里。老師剛開(kāi)口，對我說(shuō)了幾個(gè)字，又招手帶著(zhù)我往樓梯下走，那樣子活脫脫的就是一個(gè)老賊帶著(zhù)一個(gè)小賊偷偷的潛入某個(gè)地方。
“還有二十分鐘，我等一會(huì )兒進(jìn)去，你先回到班里，如果有人問(wèn)你，你就說(shuō)老師不在，沒(méi)有人問(wèn)你，你就什么都不要說(shuō)�！崩蠋焽诟乐�(zhù)我。
我一直在捂嘴偷笑，聽(tīng)了老師的話(huà)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你不要笑�！崩蠋熒挛冶┞读耸裁�。
走到門(mén)口拐角時(shí)，我調整了一下情緒，裝作面無(wú)表情的樣子，可我在看到同學(xué)們的時(shí)候，還是差點(diǎn)笑了出來(lái)。
“老師在嗎？”同學(xué)們問(wèn)。
為了掩飾自己的失態(tài)，我隨口編了一個(gè)借口：“老師開(kāi)會(huì )去了�！�
“耶！”全班一陣呼號，但是瞬即又被我收拾了。
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文900字_小學(xué)六年級作文10
“叮鈴鈴�！�
三分鐘以后，還是不見(jiàn)老師蹤影�！鞍�，王老師說(shuō)今天她去開(kāi)會(huì )，晚點(diǎn)回來(lái)上……”“哦耶！”教室里一下子沸騰了，讓我們的數學(xué)課代表剩下的半句話(huà)噎在了喉嚨里。老師不在，誰(shuí)還愿意乖乖做作業(yè)？你瞧瞧，班長(cháng)姚歆予還算收斂，在那兒跟同桌斗橡皮；沈季淳不得了，海豚音高得嚇死人；而一向花癡的我，則一邊翻著(zhù)偶像的報道，一邊哼著(zhù)偶像的歌曲……哪還有六年級學(xué)長(cháng)學(xué)姐的風(fēng)范？我那極品同桌楊明昊，哎……真不忍直視。
只見(jiàn)他利落地解下脖子上的紅領(lǐng)巾，轉瞬間變“性”。頓時(shí)，一個(gè)撫媚骨感，妖嬈可人的女孩子立刻出現在每個(gè)人的眼中。頓時(shí)，全班同學(xué)的目光立刻聚集到這兒，饒有興致地看這位天王又能搞出啥樣的動(dòng)靜來(lái)�！翱词裁纯磫�，人家是如花��！”他左手把紅領(lǐng)巾向前一揮，右手蘭花指一指，瞪大眼睛，把頭一低，一副嬌羞的摸樣，再加上那一副甜的令人發(fā)指的嗓音，真是，唉�！叭缁�！我是芙蓉��！“芙？芙蓉？我轉頭一看，只見(jiàn)邵佳瑋那半短不長(cháng)的頭發(fā)上，夾了一個(gè)女孩子的粉紅色發(fā)卡，全班焦點(diǎn)一下子又轉移到那兒去了。膚色本來(lái)就很白的邵佳瑋，還真有點(diǎn)”弱女子“的樣子。他一樣翹著(zhù)蘭花指，甩著(zhù)紅領(lǐng)巾，大大的眼睛眨巴眨巴，對著(zhù)旁邊的女同學(xué)發(fā)嗲：”哎呦，看什么看嘛，沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女嗎？“”哈哈哈……“同學(xué)終于忍不住了，用笑聲發(fā)泄著(zhù)對他們的，呃，贊賞。同桌可不干了，光細著(zhù)個(gè)嗓子，高分貝的喊出：”我才是美女，你算什么嘛，對吧？“這事怎么又牽扯上我了？他扭了扭身子，活脫脫一個(gè)”S“形美女，那大眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了期待：”呃，是……“”怎么樣？“他得意地扭起了身子，繼續用甜甜的嗓音喊著(zhù)�！蹦闳�！我才是真漂亮！“邵芙蓉甩著(zhù)紅領(lǐng)巾，又問(wèn)女同學(xué)借了個(gè)發(fā)卡，準備進(jìn)一步變身�！蔽摇薄蔽也攀�！“……同學(xué)望著(zhù)這倆活寶，這倆古典美女，無(wú)可奈何卻又被他們逗得哈哈大笑，兩個(gè)人在那里你一句我一句地爭吵，我們則笑疼了肚子�！蓖娴倪�挺開(kāi)心呢！“
一瞬間，班里寂靜下來(lái)，我們的笑容頓時(shí)凝在臉上，空氣仿佛凝固了，時(shí)間仿佛靜止了，一切的一切，都隨著(zhù)那一句“玩得還挺開(kāi)心呢“而靜止。完——了——同學(xué)們動(dòng)也不敢動(dòng)，誰(shuí)都知道站在后門(mén)口的老師這時(shí)肯定鐵青著(zhù)個(gè)臉。后面傳來(lái)一陣冷笑，令人毛骨悚然�！卑嗉壒s5遍，抄吧，還有你們幾個(gè)，翻倍！“大家也都認了，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。只是不知道那些剛剛還在那兒眉飛色舞的人，心里的.滋味是后悔或是慚愧，還是搗亂之后的欣喜？
“叮鈴鈴……“下課了，可大家都在為剛才的過(guò)錯而罰抄。哎，算了，吃一蟄，長(cháng)一智吧。
老師不在的時(shí)候作文900字_小學(xué)六年級作文11
“叮鈴鈴。叮鈴鈴”，清脆的上課鈴打響了，在走廊上玩耍的同學(xué)們紛紛如同離弦的箭般沖回教室，生怕遲到了，同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上，安靜地等待著(zhù)老師來(lái)上課。
我們本以為老師會(huì )按時(shí)來(lái)上課，但是等了二分鐘后，誰(shuí)知老師還沒(méi)來(lái)。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們互相交頭接耳，議論著(zhù)老師沒(méi)來(lái)的原因。有的同學(xué)玩小汽車(chē)，有的同學(xué)折紙飛機，有的同學(xué)吹泡泡，還有的同學(xué)傳紙條。其中，就要屬傳紙條最有趣了，因為它分“近途”和“遠途”，如果是遠途的話(huà)，便不免要讓其它同學(xué)代傳，往往代傳的同學(xué)會(huì )折開(kāi)紙條偷看一番，而紙條的主人便會(huì )氣呼呼的大聲嚷嚷：“喂！誰(shuí)讓你看了��？”此時(shí)，紙條的主人則會(huì )暗自竊喜。這一有趣的場(chǎng)面往往令我樂(lè )此不疲。
當然了，我們這邊也熱鬧無(wú)比。首先，我們這邊的“五音不全歌手”——倪中正同學(xué)開(kāi)始了他的“個(gè)人專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì )”，他先哼了一段前奏，便開(kāi)始投入身心“放聲”歌唱起來(lái)，那聲音可謂是鬼哭狼嚎，害得周?chē)硕蓟剡^(guò)頭來(lái)。但是他仍然繼續唱，而且越唱越激動(dòng)，臉都漲紅了，仿佛沉醉在了自己的歌聲中。不一會(huì )，他那跑調的歌聲終于引起了“民憤”，梁凌瑞月忍無(wú)可忍地拿起語(yǔ)文書(shū)猛地朝他頭上一砸，說(shuō)“哼！叫你還唱！”謝天謝地，這場(chǎng)難聽(tīng)的演唱會(huì )終于完了。
孫瀚成好像也不甘示弱，為了不愧于他的鬼臉專(zhuān)場(chǎng)表演。他先把眼珠朝上一轉，又將眼皮向上一翻，把舌頭伸得老長(cháng)，和吊死鬼差不多，他再把手朝耳朵上一拉，活像只頑皮的猴子，逗得我們捧腹大笑�！霸賮�(lái)一個(gè)！再來(lái)一個(gè)！”我們說(shuō)。他見(jiàn)我們被他的表演逗笑了，便擺出一副洋洋得意的樣子。周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)見(jiàn)了我們大笑的聲音，紛紛將脖子伸得和長(cháng)頸鹿一樣長(cháng)，好奇地問(wèn)：“怎么啦？”我們呢？早就笑得肚子疼了，紛紛用手指著(zhù)那個(gè)惹我們笑的“罪魁禍首”。
為了找更刺激的樂(lè )子，我們便準備整人！我將搓好的草稿紙球扔給倪中正，他便將紙球塞進(jìn)孫瀚成的帽子里，得逞啦！孫瀚成仿佛混然不知，因為他正研究著(zhù)新的鬼臉呢。直到塞到了第九個(gè)，孫瀚成猛的一回頭，嚇得倪中正一怔，竟將紙球扔他臉上去了，這會(huì )好了，孫瀚成查覺(jué)到了，把帽子戴在頭上，嘩！紙球一股腦地倒在了他的頭上，好像戴了個(gè)黃色的假發(fā)套似的，我們再也憋不住了，笑得眼淚都溢出來(lái)了，他索性下掉了帽子，但我們這會(huì )又把他身上貼滿(mǎn)了紙條，他見(jiàn)我們笑，居然和我們一起笑，還傻笑著(zhù)問(wèn)我們?yōu)槭裁葱�？這回兒我可真的是肚子疼了！
老師不在的時(shí)候作文900字_小學(xué)六年級作文12
"叮鈴鈴"上課了，我們端正的坐著(zhù)，張老師急匆匆地走進(jìn)了班級，在黑板上寫(xiě)上了"自習"二字，說(shuō)："我有點(diǎn)事，你們自習，我馬上回來(lái)�！闭f(shuō)罷，又急匆匆地走了。
看著(zhù)老師走遠了，教室里像炸開(kāi)了鍋，僅三秒，同學(xué)們手上的語(yǔ)文書(shū)不約而同地放了下來(lái)。有的刷刷寫(xiě)著(zhù)回家作業(yè)，有的眉飛色舞地與邊上的人聊天，有的在自己本子上畫(huà)畫(huà)，甚至有人趴在桌子上呼呼大睡，連最守紀律的五年級就考上偉長(cháng)班的班長(cháng)徐夷都和旁邊的人開(kāi)始高談闊論，一會(huì )笑地前仰后合。
我正在與同桌玩剪刀石頭布，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣打鬧聲。原來(lái)是凌天和張煒兩個(gè)冤家朋友又開(kāi)始打起來(lái)了。哎，他們平時(shí)很要好的，連小便都要勾肩搭背一起小�？婶[起來(lái)，卻是六親不認。起因很簡(jiǎn)單，張偉不小心用胳膊碰了一下凌天，凌天就“啊”地叫了起來(lái)，皺緊了眉，嘟著(zhù)嘴，緊著(zhù)肩，瞪著(zhù)眼，一副要把張偉吃掉的模樣，大叫：“有病��！干什么咯！很疼的！還不快給我道歉！這是不禮貌的！”說(shuō)著(zhù)，越想越氣，給了張偉一拳。這時(shí)，張偉又不開(kāi)心了，我不小心碰你一下，你干嘛重重地打我一下？所以，張偉又回敬了凌天拳。然而，凌天又不高興了，你不道歉還打我，蠻不講理了還！凌天又打過(guò)去 ……一來(lái)一回，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。我看著(zhù)，偷偷地笑。這會(huì )不會(huì )像圓周率π一樣3.1415926 ……沒(méi)完沒(méi)了了。
這時(shí)，偵查兵張濤大喊一聲：“不好，張老師來(lái)了！”一聽(tīng)到“老師”這個(gè)敏感詞語(yǔ)，又是三秒，三三兩兩抱團聊天的人以迅雷不及掩耳之勢回到了座位；畫(huà)畫(huà)的人趕緊合上本子，拿出語(yǔ)文書(shū)裝模作樣讀起來(lái)；睡覺(jué)的人奇跡般的醒了，鬼頭鬼腦地看著(zhù)窗外 …… 大家坐的筆直筆直。只聽(tīng)高跟鞋的聲音原來(lái)越近，"咚咚咚"同學(xué)們的心繃緊了。誒，人不對哈，原來(lái)是隔壁班的老師經(jīng)過(guò)了我們班，看都不看我們，徑直走向前。哦，虛驚一場(chǎng)！大家哄堂大笑，一邊笑，一邊怪張濤的無(wú)能。天下再次大亂，大家更加放肆。張成和幾個(gè)男生索性站了起來(lái)，手上似乎抱了一把電吉他，唱起了流行樂(lè )，身體還隨著(zhù)旋律一扭一扭的。
三分鐘過(guò)去了，老師真的來(lái)了（偵查兵生氣了，沒(méi)匯報情況），看到著(zhù)比一鍋粥還亂的班級體，氣上心來(lái)，在講臺上嚴厲地說(shuō)：“我才去了十幾分鐘，要是去了幾節課，你們還不把教室掀翻。
見(jiàn)著(zhù)剛剛的調皮蛋立馬變成乖寶寶，老師臉色一變，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“請大家把書(shū)翻到三十七頁(yè)，今天我們學(xué)習習作三 《 老師不在的時(shí)候》……"
哦，原來(lái)是作文！
老師不在的時(shí)候作文900字_小學(xué)六年級作文13
今天下午是作文課，解老師快步走上講臺說(shuō)：“我今天臨時(shí)有點(diǎn)事，同學(xué)們要遵守紀律，不能大聲喧鬧，我處理完事情馬上回來(lái)�！绷硗膺�布置了閱讀作業(yè)便急匆匆地離開(kāi)了。
老師前腳剛走，教室里便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，后排的幾個(gè)調皮鬼們按捺不住，開(kāi)始有了動(dòng)靜，只見(jiàn)李豪偷偷地把頭伸出門(mén)外偵察老師的行蹤，他慢慢地開(kāi)了個(gè)門(mén)縫向外瞅了瞅，然后縮回頭，轉過(guò)臉，笑嘻嘻地說(shuō)：“老師走遠了�！彼膭�(dòng)作酷似一個(gè)間諜特務(wù)。教室頓時(shí)活躍起來(lái)，原本鴉雀無(wú)聲的班級，此時(shí)卻亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。同學(xué)們互相交頭接耳，有的同學(xué)玩小汽車(chē)，有的同學(xué)折紙飛機，有的同學(xué)吹泡泡，還有的同學(xué)傳紙條……
其中，就要屬后排的幾個(gè)同學(xué)傳紙條最有趣了，因為它分“近途”和“遠途”，如果是遠途的話(huà)，便不免要讓其它同學(xué)代傳，往往代傳的同學(xué)會(huì )折開(kāi)紙條偷看一番，而紙條的主人便會(huì )氣呼呼的大聲嚷嚷：“喂！誰(shuí)讓你看了��？”此時(shí)，紙條的主人則會(huì )暗自竊喜。
教室的前排也熱鬧無(wú)比。首先，“五音不全的歌手”——李玉彭同學(xué)開(kāi)始了他的“個(gè)人專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì )”，他先哼了一段前奏，便開(kāi)始投入身心“放聲”歌唱起來(lái)，那聲音可謂是鬼哭狼嚎，害得周?chē)硕蓟剡^(guò)頭來(lái)，但是他仍然繼續唱，而且越唱越激動(dòng)，臉都漲紅了，仿佛沉醉在了自己的歌聲中。不一會(huì )，他那跑調的歌聲終于引起了“民憤”，王雷忍無(wú)可忍地拿起作文書(shū)猛地朝他頭上一砸，說(shuō)“哼！叫你還唱！”謝天謝地，這場(chǎng)難聽(tīng)的演唱會(huì )終于結束了。
趙子鵬也不甘示弱，為了不愧于他的“鬼臉大師”的稱(chēng)號。他先把眼珠朝上一轉，又將眼皮向上一翻，把舌頭伸得老長(cháng)，和吊死鬼差不多。他滑稽的動(dòng)作，讓大家笑得前仰后合。
正當同學(xué)們肆無(wú)忌憚地喧鬧時(shí)，“咚、咚……”一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，同學(xué)們驚惶失措，離開(kāi)座位玩耍的同學(xué)紛紛如同離弦的箭般沖回座位，同學(xué)們都端端正正地坐在自己的座位上，假裝寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。門(mén)猛地被推開(kāi)了，可有誰(shuí)會(huì )想到呢？進(jìn)來(lái)的不是解老師，而是走錯教室的一個(gè)女生�！鞍Α贝蠹胰玑屩刎摰貒@了口氣，又繼續玩起來(lái)。這回，大家鬧得更兇了，仿佛這里不是教室，而是同學(xué)們的自由天地。
“咚、咚……”一陣敲門(mén)又傳來(lái)了，同學(xué)們意識到老師可能真得要來(lái)了，不約而同地閉上了嘴，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師推開(kāi)門(mén)，捧著(zhù)一摞作文本走了進(jìn)來(lái)，輕輕地放在講臺上，笑瞇瞇地掃過(guò)每個(gè)同學(xué)的臉，然后才清了清嗓子，不緊不慢地說(shuō)：“同學(xué)們一定等急了吧？今天我們寫(xiě)一篇作文《當老師不在的時(shí)候》�！�
“哦——，我們被老師耍了，哈、哈……”教室里爆發(fā)出同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。
老師不在的時(shí)候作文900字_小學(xué)六年級作文14
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王�！痹趯W(xué)校中，我們也有這種情況，老師是老虎，我們是猴子，老師在的時(shí)候我們誰(shuí)都不敢造次，可當老師不在的時(shí)候呢？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的鈴聲響起，同學(xué)們爭先恐后的回到教室，同學(xué)們靜靜的坐在座位上等待老師進(jìn)教室。一會(huì )兒，鈴聲停了，不見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始鬧騰了。
剛開(kāi)始還好，幾個(gè)同學(xué)悄悄的交頭接耳，可有一就二，有二就有三，不一會(huì )兒，就是全班都在聊天了，聲音越來(lái)越喧鬧，班級中一片混亂，就像菜市場(chǎng)一樣�？烧嬗型瑢W(xué)站起來(lái)，拿著(zhù)文具，大喊：“賣(mài)東西了，誰(shuí)要買(mǎi)？有擦子，筆，等等文具，誰(shuí)要嘍……”還轉著(zhù)圈圈拿著(zhù)文具揮手，招攬生意。一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“筆多少錢(qián)��？”賣(mài)文具的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“一千買(mǎi)嗎？”問(wèn)的同學(xué)撇撇嘴：“呦，你這黑店��！”全班都哈哈大笑。終于班長(cháng)忍不住了：“安靜點(diǎn)�！笨纱浇堑男�是遮擋不住。
突然，我瞧見(jiàn)一位同學(xué)蹲在地上，悄悄地往講臺上移動(dòng)，艱難的移動(dòng)到講臺后，他緩緩站起身，拍了一下講臺桌，聲音故作沙�。骸案陕锬�！上課了”。同學(xué)們聽(tīng)到聲音都嚇了一跳，看到講臺上的人，都夸張的大笑起來(lái)，講臺上的。同學(xué)還在故作嚴肅：“安靜！安靜！來(lái)，坐好了，我們開(kāi)始上課�！痹谶@時(shí)候，我看到坐在我前面的兩位同學(xué)，在竊竊私語(yǔ)著(zhù)什么， 突然，他們大喊：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！” 大家都慌忙的拿起書(shū)，裝模作樣的看著(zhù)，講臺上的同學(xué)也急忙的跑回了座位，在書(shū)包中翻找著(zhù)書(shū)本，迅速的翻開(kāi)遮擋著(zhù)臉。
可是過(guò)了一會(huì )兒，還是沒(méi)有動(dòng)靜，大家感覺(jué)到奇怪，齊刷刷地看向那兩位同學(xué)，只見(jiàn)那兩位同學(xué)在偷偷的笑，一切真相都明了了。大家切了一聲，繼續討論�！皣}噠噠”坐在窗戶(hù)邊的同學(xué)，敏銳的聽(tīng)到了這個(gè)聲音。這是什么聲音？高跟鞋？一個(gè)身影漸漸出現，越來(lái)越靠近班級，窗戶(hù)邊的同學(xué)忙喊：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”可有了先前的例子，大家不以為意。老師出現在了教室門(mén)口，嚴肅的批評道：“做什么呢？從樓梯口上來(lái)就聽(tīng)到你們在吵，老師有點(diǎn)事情來(lái)晚了，你們就這么的喧嘩，你們看看別的班級，讀書(shū)多大聲啊，你們在做什么？老師還沒(méi)有來(lái)，你們不知道看書(shū)嗎？上課的時(shí)候怎么不這么活躍……”結果，在那天全班都寫(xiě)了一份檢討書(shū)。
這件事給了我們班一個(gè)教訓：不管老師在不在，我們都要自覺(jué)，認真，我們一定要做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，不能一直依賴(lài)老師，有老師的教導才會(huì )端正自己的態(tài)度。
老師不在的時(shí)候作文900字_小學(xué)六年級作文15
“丁零零，丁零零！”上課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室，別班的同學(xué)看到我們這樣急進(jìn)教室，都用奇怪的眼神看著(zhù)我們。先別在乎別人的眼光，要知道這節課是語(yǔ)文老師的課！天��！讓老師看見(jiàn)我們鬧哄哄的樣子，不知道又受到什么樣的懲罰，要知道前次有位同學(xué)遲到了幾分鐘到教室，老師便讓那位同學(xué)到走廊站了一節課。所以同學(xué)們都不想在走廊站一節課，就趕緊跑進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)伏桌在課桌前，緊張地恭候語(yǔ)文老師的到來(lái)。
漫長(cháng)的一分鐘過(guò)去了，語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)；又漫長(cháng)的兩分鐘過(guò)去了，還是不見(jiàn)語(yǔ)文老師的身影；度日如年的五分鐘過(guò)去了，語(yǔ)文老師還是沒(méi)有出現。每個(gè)同學(xué)都開(kāi)始東張西望，準備找別人說(shuō)話(huà)。沒(méi)有一個(gè)是認真看書(shū)的，每個(gè)人的心思都計劃著(zhù)自己想做的事情，兩分鐘后，大家都不約而同地做各自想做的事，有的打紙牌、有的畫(huà)畫(huà)、有的和自己的好朋友說(shuō)秘密呢！當然，還有幾個(gè)同學(xué)還在認真的預習課文呢。
此時(shí)我們班的小峰同學(xué)學(xué)著(zhù)女人的“貓步”來(lái)的教室門(mén)口，前望一望，后望一望，沒(méi)有看到語(yǔ)文老師，便回頭對大家說(shuō)：“老師還沒(méi)來(lái)�！贝蠹衣�(tīng)了松了一口氣，繼續玩著(zhù)自己的把戲。小峰拿著(zhù)撲克牌學(xué)劉謙的樣，把牌往上甩又往下甩，可是，小峰同學(xué)是南郭先生吹竽——不懂裝懂。結果撲克撒了一地……
接下來(lái)到我們班的小迪同學(xué)，他先哼了兩句：“大河向東流，天上的星星亮閃閃�！贝蠹叶急凰簶�(lè )了，我心想：他真有本事，能把每個(gè)人逗得哈哈大笑，如果我們班少了這些調皮蛋，我們班的成績(jì)肯定會(huì )很好的，但少了他們，我們班肯定少了許多歡樂(lè )的笑聲，有可能會(huì )多了同學(xué)們的翻書(shū)聲，多了許多同學(xué)寫(xiě)字的聲音。
突然，我們班一位同學(xué)大聲喊道：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”我們趕緊跑回自己的座位，像什么事都沒(méi)有發(fā)生似的坐在座位上。語(yǔ)文老師的腳步聲一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近。老師輕輕走近教室。老師親近地說(shuō)：“這節課你們乖不乖呀？”
我們大聲說(shuō)：“乖！”其實(shí)說(shuō)完后大家心里都非常虛，或許這話(huà)只有我們才懂。老師笑著(zhù)說(shuō)：“若要人不知，除非己莫為；身正不怕影子斜；你們這么自覺(jué)，老師感到很欣慰。老師相信你們能做到老師在與不在都一樣，是嗎？”同學(xué)們無(wú)奈地說(shuō)：“是”。
從此，我們班不再會(huì )趁老師不在的時(shí)候各玩各的了，因為老師這么相信我們，我們在她眼里是那么自覺(jué)的學(xué)生！我們就不想再自欺欺人了�！耙驗槲覀兊闹橇κ钦５摹�。這話(huà)是老師常說(shuō)的。
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