感謝老師的作文500字 我的老師
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感謝老師的作文500字 我的老師，歡迎閱讀與收藏。
感謝老師的作文500字 我的老師1
老師是我們知識的來(lái)源之處，她并不是一臺機器，而是一位不求回報的偉大人物。當我們失敗時(shí)，老師并不會(huì )來(lái)責怪我們而是用她溫柔的語(yǔ)氣來(lái)安慰我們。有一次期中考我考砸了。我整天悶悶不樂(lè )的。
老師見(jiàn)了便把我叫到辦公室里，我以為老師會(huì )扣我分，再把我狠狠地罵一頓但老師并沒(méi)有這樣做。她的眼神今天不知怎么的顯得格外慈祥、溫柔。我發(fā)現我那緊張感也慢慢消失了。
她輕撫著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“你一定有心事吧，跟我說(shuō)說(shuō)，說(shuō)不定我能幫你�！蔽业臏I水立刻涌了出來(lái)，我對老師說(shuō)：“老師，我期中考考砸了，天天害怕老師會(huì )責怪我，使我上課不專(zhuān)心，一直在想期中考的事�！薄芭�!原來(lái)是這樣，好了，不要擔心。人生中失敗肯定是有的，只要你不放棄，繼續努力，下次考出好成績(jì)，那也沒(méi)關(guān)系�！�
我聽(tīng)了老師的話(huà)，心里頓時(shí)有了安慰，我心里想著(zhù)：老師說(shuō)的對，我一定要努力學(xué)習，爭取下次考出好成績(jì)。到四科聯(lián)賽的時(shí)，我果然進(jìn)步了許多。當取得成功時(shí)，我非常高興，且十分感謝老師的鼓勵以及安慰。
當我們受傷時(shí)，老師頓時(shí)成為了我們的母親。有一次，我拿書(shū)不小心在手上割去了一塊皮，老師見(jiàn)了便急速地把我拉到了醫務(wù)室去包扎，那時(shí)因為血流的太多，所
以把老師的衣服也給弄臟了，我感到十分愧疚，但老師卻毫不在乎，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這點(diǎn)臟算什么，重要的是你的手�！薄 ÷�(tīng)了老師這樣說(shuō)，我也沒(méi)說(shuō)太多，醫生跟我說(shuō)，如果老師沒(méi)有及時(shí)送到醫務(wù)室，傷口就會(huì )發(fā)炎，那受的苦可要比這個(gè)還要大好幾倍。我頓時(shí)感到老師太偉大了，也在心里感謝她。
老師是一位偉大人物，她不求回報，只求我們能讀好書(shū)，將來(lái)能為祖國效力。老師，感謝您!
感謝老師的作文500字 我的老師2
生活中有許多值得感謝，感謝同學(xué)，感謝家長(cháng)，感謝陌生人。而我要感謝的是燕子老師。
當我第一次來(lái)到這個(gè)補習班的時(shí)候，第一個(gè)迎接的不是你而是何老師，但是我對你的印象很深，是你教會(huì )我怎么寫(xiě)作文，剛開(kāi)始的我的作文語(yǔ)句不夠通順，是你教會(huì )我如何去把作文寫(xiě)好。也許是命中注定我要跟隨你學(xué)習吧，當我第一眼看到你的時(shí)候，我就對你這個(gè)老師蠻有好感的。我第一個(gè)學(xué)期過(guò)來(lái)補習，收獲頗多，第一個(gè)學(xué)期結束了，我以為再也見(jiàn)不到你了，我還特別為此憂(yōu)傷了一會(huì )�？墒窃谖胰昙壍臅r(shí)候竟然會(huì )再次遇到你，我有些欣喜若狂。你又教了我們新的知識，是你在我的心里播下了美好的種子，使我們茁壯成長(cháng)，記得有一次清明節你給我們上課，我們非常的不聽(tīng)話(huà)，這時(shí)校長(cháng)走進(jìn)來(lái)批評我們，我看到你默默的走到了后面。當校長(cháng)跟我們講了工作非常辛苦到晚上十一點(diǎn)連自己的孩子都沒(méi)見(jiàn)上一面，喉嚨也啞掉了，這時(shí)我習慣性的位后一轉你的眼睛已經(jīng)紅了，你想盡力不讓眼淚落下來(lái)，不想讓我們看到你弱小的一面，校長(cháng)走了我就說(shuō)，燕子老師哭了。之后她擦干眼淚朝我們笑了笑就繼續上課，那節課讓我知道了堅強的燕子老師也有脆弱的一面，那節課我也差點(diǎn)哭了出來(lái)。
所以，我非常感謝老師，她不辭辛苦，晚上的燈還是亮著(zhù)的，這樣的場(chǎng)景驗證了杜甫的千古絕句，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，老師，我從心底里感謝你，是你讓我學(xué)會(huì )了很多，是你讓我懂得了道理，真希望能永遠上燕子老師的課啊。
感謝老師的作文500字 我的老師3
人，應時(shí)常懷著(zhù)一顆感恩的心。古語(yǔ)說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報�！备卸魇且环N生活態(tài)度，更是一種品德。我最感謝的老師是我的班主任。
我的班主任姓呂，我們都親切地叫他“呂老師”。呂老師個(gè)頭中等，留著(zhù)平頭，面貌普通卻精神煥發(fā)，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。
我原本不喜歡學(xué)語(yǔ)文，因為我覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文麻煩、無(wú)聊，特別是課外閱讀最讓我討厭。但是，自從呂老師來(lái)到我們班，我就慢慢地喜歡上了語(yǔ)文。
呂老師講課十分幽默，每一次都逗得我們哈哈大笑，讓我們在歡笑聲中不知不覺(jué)地學(xué)會(huì )了知識。記得在學(xué)《嫦娥奔月》這篇課文時(shí)，呂老師講到“嫦娥與逢蒙周旋”的時(shí)候，突然擺出了一副十分搞笑的樣子，風(fēng)趣幽默地說(shuō)：“同學(xué)們，你們覺(jué)得嫦娥是怎樣與逢蒙周旋的呢？這樣，老師先舉個(gè)例子：嫦娥手里拿著(zhù)手機，對逢蒙說(shuō)：‘你如果亂來(lái)，我就打電話(huà)報警�！瑢W(xué)們，這樣可以嗎？”這時(shí)的我們都已經(jīng)笑得前仰后合了，緩了一會(huì )兒后，異口同聲地回答：“不可以�！比缓笸瑢W(xué)們說(shuō)出了很多合理的場(chǎng)景。呂老師聽(tīng)了，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
呂老師對我們也十分嚴厲。
有一次，幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，呂老師十分生氣，臉就像密布的烏云，好像隨時(shí)會(huì )下一場(chǎng)暴風(fēng)雨。呂老師聲色俱厲地說(shuō)：“課下將作業(yè)補完，完成不了，中午就不許回家！”我們當時(shí)都被呂老師嚇到了，都不敢大聲說(shuō)話(huà)。再看那幾個(gè)沒(méi)完成作業(yè)的，嚇得臉都變色了。
打開(kāi)記憶的閥門(mén)，老師的愛(ài)比冬日的陽(yáng)光還要溫暖�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眳卫蠋熌谴认橛謬绤柕膼�(ài)，一直伴我成長(cháng)，令我終生難忘！
感謝老師的作文500字 我的老師4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當響起這首歌，我腦海中就會(huì )浮現出以前我們的語(yǔ)文老師——楊老師，以及楊老師那迷人的笑容。
記得四年前，我走進(jìn)了四小的校門(mén)，怯生生地走到教室里，滿(mǎn)教室的同學(xué)使我感到害怕和無(wú)助，也不知道是如何走到了座位上。這時(shí)，一個(gè)戴著(zhù)大框眼鏡，留著(zhù)齊耳短發(fā)，長(cháng)得很漂亮的女老師來(lái)給我們上課(后來(lái)我才知道她是楊老師)，我一下子不知怎么辦才好，只能和同學(xué)們一起練坐姿。這時(shí)，楊老師忽然指著(zhù)我說(shuō)：“看這個(gè)小女孩，坐得多好!”我一下子有了信心，慢慢開(kāi)始與別人交流，慢慢地不再膽怯。這一切，還得謝謝楊老師。
記得還有一次，楊老師為我們上以《寫(xiě)給---的一封信》為題的一堂作文課，她在課堂上朗誦了她寫(xiě)給兒子的一封信，我們這才了解到，原來(lái)楊老師家住在天水，她兒子也留在了天水，來(lái)回多么不方便啊!我們一個(gè)個(gè)都感動(dòng)得熱淚盈眶，尤其是當楊老師流著(zhù)淚讀出“那次，你生病，在醫院發(fā)脾氣，不肯讓別人抱你，一定要媽媽?zhuān)揖椭荒鼙�，一連六個(gè)小時(shí)”的時(shí)候，有的女生甚至都哭了出來(lái)，我也無(wú)比感動(dòng)，原來(lái)楊老師還有這樣的經(jīng)歷!我們對她肅然起敬。
老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像園丁，辛勤培育我們健康成長(cháng)�？晌艺J為：老師，就是人類(lèi)靈魂的工程師，他們培養出一個(gè)個(gè)人才，卻無(wú)私奉獻，不圖虛名。雖然楊老師去了天水工作，但我仍然記得她。楊老師，我永遠不會(huì )忘記您!
“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！币恢Х酃P書(shū)寫(xiě)生活的起點(diǎn)，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫(huà)卷，三尺講臺滿(mǎn)滿(mǎn)是辛勤的汗水。這篇文章作為給楊老師的教師節禮物，明天就是教師節了，也祝各位老師節日快樂(lè )!
感謝老師的作文500字 我的老師5
“教育為立國之本”，學(xué)校提供我們學(xué)習的環(huán)境，老師教育我們、提供我們知識和常識，每個(gè)老師都盡力教導學(xué)生，雖然改作業(yè)、教導學(xué)生很辛苦，但是老師們依然甘之如飴，今天我就要來(lái)寫(xiě)這篇文章給老師，感謝他們。
老師們除了教語(yǔ)文、數學(xué)的科目之外，也會(huì )教我們做人處事的道理，像是同學(xué)打架時(shí)，老師就會(huì )教我們打架是解決不了事情的；或是同學(xué)跌倒受傷或是發(fā)生事故時(shí)，老師會(huì )教我們如何做簡(jiǎn)單的處置；當流行性感冒或腸病毒盛行期時(shí)，老師會(huì )教我們如何預防；當同學(xué)做錯事或犯錯時(shí)，老師會(huì )告訴我們下次該怎么做，也會(huì )鼓勵我 們，每個(gè)人都有做錯事的時(shí)候，不要太自責，但是要檢討，避免下次犯同樣的錯誤。
老師也有時(shí)候會(huì )生氣，功課沒(méi)寫(xiě)好、同樣的錯誤再犯、或是行為不好。等等，但是我想，老師會(huì )生氣也是為了學(xué)生好。老師也有時(shí)候會(huì )說(shuō)一些時(shí)事，國內 外發(fā)生的是老師也會(huì )和我們分享。老師也會(huì )在我們受挫時(shí)，像是比賽沒(méi)得名，或是考試沒(méi)考好，老師也會(huì )告訴我們一些名人、偉人的一生也是受到許多挫敗的，老師也會(huì )說(shuō)一些名言佳句鼓勵我們。
“一日為師，終身為父”我們應該要誠心誠意的感謝老師，老師讓我們獲得許多知識、也教我們如何做人的道理，對我們不求回報的付出，最后告訴老師一句話(huà)“謝謝您，您辛苦了”。
感謝老師的作文500字 我的老師6
中國古人云：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統美德，也體現了教師“愛(ài)生如子”的高尚師德。教師是最親切的、最真摯、最感人的尊稱(chēng)。
親愛(ài)的教師，我想對您說(shuō)聲“多謝”！因為是您把我從一個(gè)不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……您兢兢業(yè)業(yè)地工作，用春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心靈，用博大的愛(ài)滋潤著(zhù)一棵棵幼苗。
教師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛(ài)去舐拭它，打磨它，浸泡它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)每一片待開(kāi)拓的園地。教師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)！您是未來(lái)的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！教師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自我，照亮著(zhù)我們，卻唯獨沒(méi)有照亮自我。您也是吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費盡了心血“你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向你放開(kāi)雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《教師》大家都聽(tīng)過(guò)吧。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園��；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人……教師們把我們培養成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，所以我們更應當報答我們的教師。
感謝老師的作文500字 我的老師7
一位詩(shī)人說(shuō)過(guò):老師是燈，照亮我們的心靈;老師是橋，把我們帶到知識的彼岸;老師是春天的一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
我的老師，您就是這樣一位富有愛(ài)心的好老師。
記得上學(xué)期的一次體育課上，您讓我們跳長(cháng)繩。起初，我一點(diǎn)兒也不會(huì )，每次只好灰溜溜地從繩子底下鉆過(guò)，心里很是懊惱，便經(jīng)常以甩繩子做“掩護”，逃避跳繩。不知何時(shí)，您發(fā)現了我的情況�？墒悄](méi)有指責我的膽小，而是微笑著(zhù)單獨指導我:“跳長(cháng)繩前先要做熱身運動(dòng)，起跳前要先往繩子的落地點(diǎn)走兩步，再起跳。落地時(shí)兩條腿一前一后落地�！蹦哪托闹笇ё屛衣龑W(xué)會(huì )了跳長(cháng)繩，并愛(ài)上了這項運動(dòng)。
無(wú)論在課內還是課外，您總是和藹可親�？沼鄷r(shí)間，您還經(jīng)常與同學(xué)們一起下棋。
那次，您就和我下了盤(pán)中國象棋。每當我下錯一步，您總會(huì )用最簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言來(lái)告訴我這步棋錯在哪里;每當我走了一步好棋，您總會(huì )笑著(zhù)夸贊:“這步棋下得可真不錯!”正是有了您的諄諄教導，我下棋的興趣與日俱增，棋藝也大有長(cháng)進(jìn)。
老師，您的愛(ài)真是無(wú)處不在。在我們遇到難題時(shí)，您耐心講解;在我們悲傷難過(guò)時(shí)，您送來(lái)安慰鼓勵;在我們任性犯錯時(shí)，您給予我們寬容和教導……
老師，您仿佛就是我們的親人;老師，你仿佛就是我們的第二任父母!感謝您，感謝您為我們所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!感謝您，深深地感謝您!
感謝老師的作文500字 我的老師8
敬愛(ài)的老師，你們傳播真理，啟迪智慧，是人類(lèi)長(cháng)期積累下來(lái)的精神財富得以世世代代相傳，你們?yōu)槿祟?lèi)發(fā)展立下了豐功偉績(jì)，你們像一支支蠟燭，默默的燃燒了自己，照亮了別人，用真善美的光芒驅散了愚昧和落后；你們用知識的甘露滋潤了桃李，你們用純潔的心靈照亮了我們，我們每前進(jìn)一步，都傾注著(zhù)你們辛勤勞動(dòng)的汗水；每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都有你們哺育的心血，你們用滿(mǎn)腔的熱情，為培養我們操盡了心。
敬愛(ài)的老師，你的崗位普通而神圣，你們的稱(chēng)號平凡卻又光榮。你們用生命的泉水澆灌著(zhù)我們，為祖國孕育一代新人。
你們不是工人，轟鳴的機器旁卻有你的聲音；你們不是農民，麥穗上卻有你們汗水的結晶。老師啊，您是偉大而無(wú)私的人，是勤奮而樸實(shí)的人，是我們最敬愛(ài)的人。
感恩老師，感謝您用生命的泉水澆灌我們；感恩老師，感謝您做我們人生之路的航標燈；感恩老師，感謝您為我們搭起通往科學(xué)圣殿的階梯，感恩老師，感謝您為我們架起了通往藝術(shù)之門(mén)的橋梁，幢幢高樓下都有你們鋪下的基石；感恩老師，感謝您為我們找到了開(kāi)啟寶藏的金鑰匙……
老師，您辛苦了，寒冬臘月，您在燈下為我們批改作業(yè)，手和臉凍得通紅，但這卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖您的決心。夏天，烈日炎炎，您在課堂上為我們講課，汗水從您臉上滴下來(lái)，你顧不得擦，你專(zhuān)心的為我們講課。您為我們奉獻了自己的青春，甘愿做揮灑汗水辛勤耕耘的園丁，老師啊，你們是世界上最可愛(ài)的人！
龍騰九霄志萬(wàn)里，報的春風(fēng)化雨情。落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花。老師，謝謝您！
感謝老師的作文500字 我的老師9
感謝老師，教給我們知識，感謝老師，教給我們做人的道理，感謝老師，給我們母親般的慈愛(ài)。
六一兒童節，學(xué)校有演出，家長(cháng)們都到學(xué)校來(lái)看演出，我有一個(gè)獨唱，可是那天媽媽卻出差了，爺爺和婆婆都來(lái)看我演出，可是他們年紀大，不會(huì )錄像，那天天氣很熱，大太陽(yáng)毒辣的照耀著(zhù)大地，大家都巴不得找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái)，可是，等我的獨唱開(kāi)始時(shí)，我分明看到臺下不遠處的太陽(yáng)光下，我的老師拿著(zhù)手機，認真的在錄像，我知道她一定是大汗淋漓了，我的眼睛瞬間濕潤了。
課外活動(dòng)，我和同學(xué)在玩游戲，一個(gè)外班的孩子跑過(guò)來(lái)調皮，把我弄摔倒，還壓在我身上，我的臉狠狠磕爛了，眼睛旁邊也擦傷很?chē)乐�，有同學(xué)立刻跑去告訴了我們的班主任王老師，老師立刻來(lái)到操場(chǎng)，她把我帶到校醫務(wù)室，讓校醫給我清理傷口，清理好傷口后，老師帶著(zhù)我去找到那個(gè)調皮的學(xué)生，嚴厲的批評了他，那一刻，我覺(jué)得很溫暖很溫暖。
老師給考試一百分的學(xué)生發(fā)獎品，我們考一百分的都上講臺領(lǐng)獎，老師卻說(shuō)讓我等一會(huì )，同學(xué)們都領(lǐng)到了獎品，我是最后一個(gè)發(fā)的，我的獎品是最好的，老師說(shuō)我是兩連貫，連著(zhù)兩次考試一百分，那時(shí)我心里美滋滋的，全是感動(dòng)。
感謝我的老師們，你們的慈愛(ài)，你們無(wú)私的付出，你們對我的愛(ài)，我都銘記在心，一定會(huì )好好學(xué)習，成為有用的人才，來(lái)報答你們的愛(ài)！
感謝老師的作文500字 我的老師10
教師，您是大海，我們是海中的小魚(yú)，有您才有我們。教師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小苗，您給我們澆水，我們才會(huì )茁壯成長(cháng)。教師您是大樹(shù)，我們是小草，您給我們擋住了如烈火般的驕陽(yáng)。教師，您是沙灘，我們就是沙灘上的石子，我們在您的懷抱中感受到了溫暖。
我此刻已經(jīng)上六年級了，從一年級開(kāi)始我就踏上了學(xué)習的旅程。每一個(gè)教我的教師，我都十分感激您們，您把您的知識傳授給我們，也傳授給下一代，當然我也感激沒(méi)有教我的教師，因為教師也把知識傳授給了別人，我也很歡樂(lè )，在我的意識當中，也有許多教師，在鼓勵我，幫忙我，我也十分感激他們。
在課堂上，我不會(huì )的題，教師還會(huì )有耐心的給我講解。我記得有一次，我有好幾道題不會(huì )，教師不但沒(méi)有批評我，并且還耐心的給我講明白。我看到教師臉上的汗珠，感受到了，教師的辛苦。雖然很累了，可還是一向把題給我講明白了�？催@就是我的教師，為了我們學(xué)到更多的知識不顧自我的勞累。
記得一次我發(fā)燒了，爸爸媽媽去地里干活了，教師打手機一向沒(méi)打通，于是教師就陪著(zhù)我，一向到很晚爸爸媽媽才接的我，那次我感覺(jué)教師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關(guān)心我們的身體。
教師就是這樣不只是對我，對我們每個(gè)同學(xué)都是一樣的，一樣的關(guān)心，一樣的鼓勵，一樣的幫忙，就是期望我們好好學(xué)習，長(cháng)大后有所成就。
教師，我十分感激您，多謝您對我們的關(guān)心，愛(ài)護和鼓勵。教師您辛苦了！
感謝老師的作文500字 我的老師11
曾經(jīng)以為時(shí)光悠悠，一晃眼，已經(jīng)過(guò)去6年了。我雖然已經(jīng)正式步入中學(xué)時(shí)代，但我還是無(wú)比想念我的母校。
我很想念我的老師，想念之前在班里的48個(gè)同學(xué)，我還想念我們校園里的那個(gè)操場(chǎng)，想念那些被我攀爬過(guò)無(wú)數次的體育器材……不過(guò)我最想念的還是我六年級的班主任。如果哪天還能遇到她的話(huà)，我一定要對她說(shuō)一聲：“謝謝您!”
還記得我六年級的時(shí)候是極不愛(ài)學(xué)習的，經(jīng)常仗著(zhù)自己所在的地理位置特殊，是老師的視覺(jué)盲區，于是上課開(kāi)小差、畫(huà)畫(huà)、不認真聽(tīng)講……就沒(méi)有什么是我沒(méi)干過(guò)的。因此我的成績(jì)在短短幾個(gè)星期內就從原來(lái)的八九十分下降到不及格。終于您發(fā)現了我的不對勁，在某一個(gè)下午下課時(shí)，把我叫到辦公室里談心。
我雖然嘴上應和著(zhù)，心里卻埋怨您占了我的下課時(shí)間，因此一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。您見(jiàn)快上課了就放我離開(kāi)。
您以為跟我說(shuō)了這么多我會(huì )有所改變，誰(shuí)知道下節課上完了我又被您叫到了辦公室，原因是數學(xué)老師向您控訴了我的行徑。您從此以后嚴格檢查我的作業(yè)，還把我的座位直接調到了第一排!在老師的眼皮子底下，我還是不敢囂張的。那時(shí)我說(shuō)不怨你是不可能的，但是我現在已經(jīng)知道了您的良苦用心，您為我付出太多的精力，我很感謝您!
謝謝您老師!感謝您對我的一片赤誠教導，我會(huì )銘記在心，努力學(xué)習的!
感謝老師的作文500字 我的老師12
在學(xué)校，老師就等于是我們的父母，是家庭中的我們第二個(gè)老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識。
我要感謝教過(guò)我的所有老師。如果他們不教我，我也不會(huì )升到四年級那么快。他們之中可能有些以前一星期只教我們1、2節課，也會(huì )有長(cháng)期為我們操勞的老師。我會(huì )永遠記得他們教過(guò)我的知識，并做到永不忘記。
接下來(lái)，我要感謝現在擔任我們班主任的黃老師。她不但上課語(yǔ)言生動(dòng)有趣，而且常常教一些課外知識給我們。還會(huì )舉辦一些有趣的活動(dòng)，讓我們自己親自動(dòng)手做。我非常喜歡黃老師，她是所有老師之中我最喜歡的一個(gè)。她不喜歡上課有人開(kāi)小差，要讓我們全神貫注的聽(tīng)課，沒(méi)有一絲的不專(zhuān)心。
然后，就是現在的副班主任了，數學(xué)老師梁老師。梁老師說(shuō)話(huà)很大聲，講課時(shí)我們都聽(tīng)得一清二楚。書(shū)本上的知識我們不會(huì )理解的話(huà)，他會(huì )讓我們合上書(shū)本，慢慢地教我們。雖然現在數學(xué)的進(jìn)度很慢，但我們懂了。若是講的快，我肯定聽(tīng)得一塌糊涂。
最后一位就是教我們英語(yǔ)的馮老師了。她去過(guò)英國留學(xué)，英語(yǔ)非常棒。讓他教不用幾遍就會(huì )背了。她每次學(xué)單詞時(shí)都會(huì )在下面寫(xiě)上音標。一開(kāi)始不是很會(huì )，后來(lái)慢慢熟悉了就會(huì )猜了。她會(huì )教給我們初中以后會(huì )學(xué)的英語(yǔ)。
我很感謝這三位老師及教過(guò)我的老師，我這學(xué)期所學(xué)到的東西比以前多了很多，成績(jì)也進(jìn)步了。感謝你們，我敬愛(ài)的老師。
感謝老師的作文500字 我的'老師13
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！薄顿浲魝悺分卸潭痰膬删湓�(huà)，卻蘊含著(zhù)朋友之間深深的友誼。
記得五年級時(shí)，在一個(gè)陰雨綿綿的下午，兩節都是自習課，于是老師給我們布置了數不勝數的習題。那時(shí)的我特別忙，因為我要代表學(xué)校去參加比賽，每天都要排練。這不，剛拿起筆，指導老師就來(lái)找我了。
我無(wú)奈地從書(shū)包里拿出快板，小聲嘀咕了一句：“今晚又要熬夜咯�！边@時(shí)，我身后的同學(xué)開(kāi)口了：“我幫你抄題？”“好��！”我隨意答了一句，因為這像極了一個(gè)玩笑。黑板上密密麻麻的字，看起來(lái)都令人頭暈目眩，抄一遍都累得夠嗆，更何況兩遍呢？
排練完后，殘陽(yáng)如血。我精疲力竭地回到教室收拾東西。這時(shí)，我的目光落在了我的作業(yè)本上，不禁淚目。潔白的作業(yè)本上布滿(mǎn)了工整的字跡，整整五頁(yè)。殘陽(yáng)的余暉照進(jìn)課室里，照在本子上，顯得格外耀眼。
第二天，我和他說(shuō)了一聲簡(jiǎn)短的“謝謝”。他說(shuō)：“你為了我們學(xué)校的榮譽(yù)付出了不少努力，可要早點(diǎn)休息��！”那一刻，我深刻地體會(huì )到了友誼，一種不可言喻的力量涌進(jìn)心頭。
他一直在我的“身后”默默地幫助我，直致比賽結束。千言萬(wàn)語(yǔ)的感激深藏心底，簡(jiǎn)單一句：“謝謝你陪在我身邊！”
那次比賽，我完美地拿下了第一名。這樣的成果，不僅要感謝老師的教導，更要感謝一直在我身后的他。
何以與君識，無(wú)言淚千行。
感謝老師的作文500字 我的老師14
在我的生活中，得到過(guò)許多人的幫助：一只溫暖的手，一句鼓勵的話(huà)，一杯清純的水，一份小小的獎勵，一個(gè)與眾不同的手勢……都帶給我一份真情，而我特別要感謝老師。
說(shuō)到“感謝老師”我就會(huì )不禁地想起《每當我走過(guò)老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當我想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師我感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹(shù)。默默奉獻，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著(zhù)祖國花朵，使這些花朵茁壯成長(cháng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師我感謝您，您像路燈，照亮我們勇往直前。老師我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險灘急流。老師我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。
記得有一次，我在上課時(shí)做小動(dòng)作，結果老師發(fā)現了，批評了我，我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的，于是我便對老師產(chǎn)生了一種反感，后來(lái)，我才明白老師是為了我好。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有您老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng)，所以，我要感謝我的老師。
感謝老師的作文500字 我的老師15
我今年五年級了，有許多老師教過(guò)我，可我記憶最深的還是林老師，是我快上三年級時(shí)的興趣班老師，也是我的啟蒙老師。
林老師的眉毛淡淡的，眼睛大大的，水靈靈的，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛很漂亮。她總是披著(zhù)長(cháng)發(fā)，帶著(zhù)發(fā)卡，在我印象中總是很美麗的，因為她是誦讀老師，所以聲音甜甜的。
她是一位知識淵博，經(jīng)驗豐富，和藹可親的老師。 有一次，林老師選我去參加校內語(yǔ)文知識競賽，可我剛入座就緊張地直流汗，腦子一片空白。這時(shí)林老師拍拍我的肩說(shuō)：“別緊張，你行的，在老師眼中你是最棒的，加油，我相信你�！� 發(fā)卷了，我耳邊好像又響起了林老師對我說(shuō)的話(huà)，那些話(huà)以及對我充滿(mǎn)信任的目光，在我腦海中一遍遍閃現�？荚団忢懥�，我低頭看起試卷，咦，看到最后一題它沒(méi)做過(guò)啊，我可不會(huì )做呢！我費盡腦汁想了半天也沒(méi)想到，可我知道這會(huì )讓林老師失望的，我毫不氣餒，一遍一遍地想，最終還是做了出來(lái)。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，考試結束了，林老師早早地在教室門(mén)口等我。我一出來(lái)，林老師就高興地朝我揮手，對我說(shuō)：“別急，我問(wèn)過(guò)了你的試卷是第一份，十分鐘后成績(jì)就出來(lái)了，先在這里站一會(huì )，等等吧�！笨晌夷X子里滿(mǎn)是林老師考前對我說(shuō)的話(huà)，她是多么溫柔，多么和藹可親啊。不一會(huì )兒成績(jì)出來(lái)了，全校第二，九十九點(diǎn)五分，林老師高興地說(shuō)：“你的成績(jì)是我教過(guò)的學(xué)生中成績(jì)最好的，我考前說(shuō)過(guò)吧，你最棒了�！�
林老師，是您讓我這顆軟弱的心靈變得越來(lái)越堅強，讓我從此以后對自己充滿(mǎn)了信心，謝謝您！
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