關(guān)于老師的作文11篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于老師的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于老師的作文1
在平常的生活中，媽媽笑過(guò)，爸爸笑過(guò)，奶奶也笑過(guò)，但班主任黃老師的微笑我卻永遠、永遠也不會(huì )忘記……
在一年級的時(shí)候，我還是一只膽小，沒(méi)有自信的“丑小鴨”。上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言，只是牢牢的記住老師說(shuō)的每一句話(huà)。沒(méi)有持續多久，有一次黃老師點(diǎn)了我站起來(lái)背古詩(shī)，本來(lái)我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張，我的舌頭就打結了，一站起來(lái)，就傻乎乎地看著(zhù)老師，剛到嗓子眼的詩(shī)句早拋到九霄云外了。就在這時(shí)候，幾位淘氣的同學(xué)說(shuō)：“你瞧，她那副德性，回家一定沒(méi)有背！”我當時(shí)真想狠狠跟他們評評理，但這時(shí)候我的臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果，說(shuō)也說(shuō)不出。這時(shí)黃老師開(kāi)口了：“劉東，大膽一點(diǎn)兒，別怕”。有了這番話(huà)，我好像有了靠山一樣，流利地背出來(lái)了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望，同時(shí)也給予了我鼓勵。
老師的笑像一位仙女，讓我這個(gè)灰姑娘穿上了水晶鞋；老師的笑像一盞明燈，在深夜里照亮我的前進(jìn)。
關(guān)于老師的作文2
老師您是蠟燭，燃燒自己照亮別人。老師您是太陽(yáng)，溫暖他人奉獻自己。
老師您是否還記得，有一次考試，有一道題我怎么也不會(huì )做，想了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)做出來(lái)。沒(méi)辦法，只能這樣交上去了�？荚囘^(guò)后，您占用了您自己的休息時(shí)間給我講題。您無(wú)私奉獻，這種精神讓我佩服。
老師我想對您說(shuō)，您很偉大。您就把我們當成您的親生兒女一樣，關(guān)心我們。在下午跳課間舞時(shí)，我沒(méi)有帶帽子，您怕我冷，就輕輕地把我的帽子給我帶上了，在那一刻，我感覺(jué)溫暖極了。您關(guān)心我，愛(ài)護我，就像媽媽一樣。
老師我想對您說(shuō)，我要感謝您。您領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了知識的海洋，攀登科學(xué)的高峰。您就是園丁，而我就是一棵小樹(shù)，您把我的枝枝條條都修剪了，讓我長(cháng)成一棵茁壯的大樹(shù)。
老師，您太辛苦了。每天都要給我們批卷子、練習冊、作業(yè)本和積累本。而您還要備課、講課，每天說(shuō)很多很多話(huà)。
老師，我一定好好學(xué)習，懂得感恩，長(cháng)大后報答您。
關(guān)于老師的作文3
升入高年級之后，班主任換成了陳老師。第一次看見(jiàn)她，我心里就在想：哇，好漂亮的老師哦！可是沒(méi)想到陳老師平時(shí)很?chē)绤柕�，直到一次游學(xué)回來(lái)，我才發(fā)現了陳老師的另外一面。
那次游學(xué)我們去的是橋世界，我看見(jiàn)那些奇形怪狀的橋害怕極了，一個(gè)人坐在樹(shù)下，怎么也不敢上去�？匆�(jiàn)同學(xué)們在橋上追逐著(zhù)、嬉笑著(zhù)，一個(gè)個(gè)生龍活虎的樣子心里真羨慕啊。好幾次同學(xué)們跑過(guò)來(lái)拉我一起，我就是不敢，大家都掃興的`走開(kāi)了。陳老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“萬(wàn)珂，來(lái)，我陪你上去，沒(méi)事的�！彼�(zhù)我的手來(lái)到橋邊上：“來(lái)吧，勇敢一點(diǎn)�！蔽覒饝鹁ぞさ淖吡藥撞�，回過(guò)頭，陳老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：你能行，我鼓起勇氣走過(guò)去，開(kāi)心極了，陳老師也開(kāi)心的笑了。
這次游學(xué)我看見(jiàn)了陳老師的微笑，是老師的微笑讓我戰勝了自己。
關(guān)于老師的作文4
敬愛(ài)的X老師：
您好！工作一定很忙吧
這是我平生第一次寫(xiě)信，而且又是寫(xiě)給您，心情非常激動(dòng)。其實(shí)，我有好多好多心里話(huà)想說(shuō)給你聽(tīng)呢，可是一拿起筆，就覺(jué)得不知從哪兒說(shuō)起。
在您的心目中，我可能是一個(gè)調皮、搗蛋，上課愛(ài)講話(huà)，做小動(dòng)作的男孩子。在您的關(guān)心和幫助下，我已經(jīng)改正了很多壞習慣。其實(shí)我還有許多您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢，比如：愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)跳舞……，節假日我還在外面報名參加了“劍橋少兒英語(yǔ)培訓班”、“乒乓球培訓班”，學(xué)習了好多在學(xué)校里學(xué)不到的知識和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我，使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生�！疤依顭o(wú)言，下自成蹊”，長(cháng)大后我成為有用之材，一定會(huì )報答您的培育之恩。馬上就到圣誕節了，提前祝您節日快樂(lè )！
祝你身體健康
工作順利
您學(xué)生：XXX
XXXX年XX月X日
關(guān)于老師的作文5
親愛(ài)的洪老師，在您的悉心教導下，我已經(jīng)是一個(gè)四年級的小學(xué)生了，是您把我從一個(gè)不懂事的小孩，教成一個(gè)會(huì )看書(shū)，會(huì )寫(xiě)字的人。
洪老師，您像辛勤的園丁，把我們一朵朵花兒培育;洪老師，您像晝夜不息的路燈，照亮我們前進(jìn)的道路;洪老師，您像一支粉筆，為了教學(xué)，貢獻了自我的身體;洪老師，您像……
洪老師，四年來(lái)您辛苦了。每一天您批作業(yè)要批到三更半夜，只能睡幾個(gè)小時(shí)，第二天，您還要不知疲倦的給我們上課，就這樣日復一日，您卻從不喊累叫苦，這樣無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習。
洪老師，您就像我們的母親一樣，悉心教導我們做人的道理，讓我們更加講禮貌、有禮貌，學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )幫忙別人。
洪老師，我想對您說(shuō)：“您培育了無(wú)數名學(xué)生，所有人的成長(cháng)都是您用汗水澆灌出來(lái)的，我必須不會(huì )辜負您的期望，我會(huì )更加努力、認真學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)有用的人才，成為您的驕傲�！�
關(guān)于老師的作文6
人也許天生就有愛(ài)美、愛(ài)花之心吧。
如果你在一家花店，典雅的郁金香，嬌嫩的玫瑰，婷婷的蘭花。都在向你微笑，向你招手。他們美的姿容、艷的色彩讓人目不暇接。你，會(huì )選擇哪一種？
我卻不會(huì )選那些華麗的花，只會(huì )去買(mǎi)角落的那一簇素潔您卻一點(diǎn)都不生氣，一笑而過(guò)。您是多么和藹。我最喜歡上您的數學(xué)課了。因為您總是不厭其煩、耐心地、毫無(wú)怨言地教我們一道道算式，一條條規律和公式，讓那些公式永遠銘記在我們自己的心里。您讓我們記熟公式，還給我們講有趣的數學(xué)故事。
隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我們做那些簡(jiǎn)單、中等的題目都是小菜一碟，但遇到那些稍微困難的題目，有很多同學(xué)都被這道題給蒙了。您一說(shuō)、一指、一點(diǎn)，我們都會(huì )了，您想一顆發(fā)亮的星星，指引我們邁步前進(jìn)。
雖然我只在您這學(xué)習了一個(gè)多學(xué)期，但是您讓我學(xué)到了許多知識和道理。
關(guān)于老師的作文7
在中學(xué)，學(xué)習的課程多了，老師也自然多了許多。給我印象最深的要數地理老師。雖然她上的課不多，可我對她卻很喜歡。
老師的風(fēng)格是認真、嚴謹、一絲不茍。在一次地理課上，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。老師發(fā)現后說(shuō)：“下課后到我辦公室！”這下可把我嚇壞了。去的路上，我猜測著(zhù)老師會(huì )怎么批評我，越想越害怕，都不想進(jìn)去了。沒(méi)想到的是老師沒(méi)有批評我，而是耐心地給我講那些題，這時(shí)我覺(jué)得老師是那樣的和藹可親。
我現在越來(lái)越喜歡地理課了，不只是因為喜歡書(shū)上的內容，更重要的是，我喜歡地理老師。
關(guān)于老師的作文8
今天，我的語(yǔ)文成績(jì)考得很差。大課間的時(shí)候，老師把我叫到辦公室里，當時(shí)我很害怕，怕老師會(huì )狠狠的批評我�？墒抢蠋熃形易聛�(lái)，溫和的對說(shuō)：“嘉琪，今后上課要認真聽(tīng)講，要認真對待學(xué)習，只要你盡最大努力就會(huì )考好。這是個(gè)單元考試，下次期中考試的時(shí)候，可千萬(wàn)不要馬虎了�！�
我一邊走，一邊想老師對我說(shuō)的話(huà)。老師說(shuō)的太好了，當時(shí)我真想對老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您對我的辛勤培育，老師您辛苦了!”
回到教室，我一看，下一節課還上語(yǔ)文課，我要記住老師的話(huà)，努力搞好學(xué)習，長(cháng)大報答老師的培育之恩。
關(guān)于老師的作文9
六年的學(xué)校生活即將結束，我們也應該回過(guò)頭來(lái)看看我們的老師了。這里有老師頭發(fā)已悄悄變白，可還在拼命講著(zhù)要點(diǎn)，有老師在將要考試之際不管有什么事都要來(lái)上課，有老師嗓子疼極了，話(huà)都不好說(shuō)，卻來(lái)不及多喝幾杯水。
在這里，我要寫(xiě)我們的英語(yǔ)老師，王老師。她總是比較民主，大家上她的課一般都比較輕松。王老師不僅嚴抓我們的學(xué)習，還對每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心。我有一次不舒服，趴在桌上，老時(shí)師見(jiàn)了就關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那，還對我說(shuō)有什么需要就找她，我感動(dòng)極了。
還有許多對我們學(xué)習、身體健康十分關(guān)心，對自己身體卻不怎么關(guān)心的老師。我想對老師們深深鞠一躬：“您辛苦了！”
關(guān)于老師的作文10
我要感謝媽媽?zhuān)驗樗龤v盡 千辛萬(wàn)苦把我養大;我要感謝爸爸，因為是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給我無(wú)數的快樂(lè );我要感謝同學(xué)，因為他們帶給我許多幫助;但我最想感謝的是語(yǔ)文老師——丁老師。我永遠忘不了丁老師對我的關(guān)心與幫助.......
丁老師對我們很負責任。記得有一次，上寫(xiě)字課，我正全神貫 注一筆一筆的寫(xiě)字。不知不覺(jué)間，丁老師踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到我身旁，她俯下身子，認真注視著(zhù)我寫(xiě)的字。我抬頭正迎著(zhù)慈祥的目光，我心里十分溫暖，恰巧我剛寫(xiě)完了字。她和藹可親地說(shuō)：“李坷芪，你寫(xiě)的挺漂亮，就是這個(gè)“培”字左邊有些偏歪了。我馬上意識。
關(guān)于老師的作文11
“快呀！快呀！”啦啦隊在接力賽上拼命吶喊，每個(gè)人都緊張的皺起眉。手一會(huì )鼓掌一會(huì )攥拳在身體兩側來(lái)回擺動(dòng)。她，也十分緊張的和啦啦隊站在一起，隨著(zhù)歡呼，隨著(zhù)跳躍。當運動(dòng)員快到達終點(diǎn)時(shí)，她就會(huì )像一個(gè)活潑的孩子一樣，跑到他們身邊給他們加油、喝彩。她雙手不停拍動(dòng)，興奮地到終點(diǎn)等運動(dòng)員勝利而歸。發(fā)隨著(zhù)她，蹦蹦跳跳，歡快起舞。連眼睛都像會(huì )唱歌一樣，每一眨都給人鼓勵。陽(yáng)光照在她身上，只見(jiàn)她前傾著(zhù)身體，雙手攥拳貼在胸上，微微斜著(zhù)頭，用期盼的目光瞅著(zhù)她的學(xué)生。
她，不就像船舶一樣嗎？站在黑暗中為我們指引方向。
她就是我心愛(ài)的老師，她就是我初中最喜歡的老師。就是她，為我點(diǎn)亮了智慧人生。