熊老師生氣了作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的熊老師生氣了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天早上天氣十分晴朗，可誰(shuí)知道這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧靜。

　　早上我早早的來(lái)到學(xué)校，走到座位上，放下那沉重的書(shū)包，準備交作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲。八點(diǎn)了，今天早上我們班一如既往的開(kāi)始了演講。演講輔導員鄭景洋走上講臺，打開(kāi)話(huà)筒，用他那獨特的聲音開(kāi)始了今天的演講，第一個(gè)上臺演講的是龔鎮庭，由于同學(xué)們大聲吵鬧，正好這時(shí)候熊老師走到樓梯口了，聽(tīng)見(jiàn)了班上的'吵鬧聲。只見(jiàn)她的那雙充滿(mǎn)怒氣的火眼金睛正在掃視著(zhù)我們每一個(gè)人，幾個(gè)鬧得最兇的領(lǐng)頭人看見(jiàn)了熊老師就像老鼠見(jiàn)了貓馬上安靜下來(lái)。熊老師跨著(zhù)大步子走上那三尺講臺，讓龔鎮庭重復了幾遍他的稿子內容后，讓我們再重復一遍，可是由于我們還未從剛才的那場(chǎng)“突然襲擊”中驚醒過(guò)來(lái)，所以我們一個(gè)字也沒(méi)記住。熊老師讓我們聽(tīng)完后面同學(xué)的演講，過(guò)了一會(huì )兒，熊老師就開(kāi)始了她那說(shuō)完后都能使我們領(lǐng)悟一番的大道理。她說(shuō)：“她費盡心思想出來(lái)讓那些從來(lái)沒(méi)有舉過(guò)一次手的同學(xué)得到鍛煉的機會(huì )，可我們非但不領(lǐng)情而且還大吵大鬧，我們讀書(shū)又不是為了她自己讀書(shū)，而是為了長(cháng)大以后為祖國作出一份貢獻而讀書(shū)�！�

　　下課以后我仔細想想，熊老師從一年級開(kāi)始就在我們身后支持我們，鼓勵我們。其實(shí)熊老師和盧老師都是辛勤的園丁，為了培養我們這些祖國未來(lái)的花朵費盡心思。不懂的題想盡辦法讓我們懂得這些題的解法和為什么要這樣做，永遠不會(huì )忘記這道題的思路。唉，是我們都太不懂事了，我想對大家呼吁從現在開(kāi)始上課認真聽(tīng)講，作業(yè)要按質(zhì)按量完成，認真去傾聽(tīng)別人的發(fā)言，你尊重別人，別人才會(huì )尊重你。只有這樣我們才能對得起你們這六年來(lái)的培育之恩！

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