感恩老師作文600字初中10篇
感恩老師作文600字初中1
老師,三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂(yōu),也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下,不一定會(huì )記得我,但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。

時(shí)光匆匆,到分手的時(shí)候我才知道我們的師生情是多么地深厚,相信我們這三年的情誼,可以濃縮成一杯茶,幫我們驅逐我們心頭的。,我相信我們的情誼,能夠存在我們的心里,不會(huì )因為時(shí)光而消失,海內存知己,天涯若比鄰,雖然我們將來(lái)分散在天涯海角,我相信我們的情誼,就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻,令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對您最高的評價(jià)。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
感恩老師作文600字初中2
我要感謝媽媽?zhuān)驗樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我帶到這個(gè)世上;我要感謝爸爸,因為他是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默神”,帶給了我無(wú)數的歡樂(lè );我要感謝同學(xué),因為他們帶給了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過(guò)我五年級的語(yǔ)文老師——趙老師。我永遠望不了老師對我的關(guān)心與幫助……
記得剛上五年級的我,還是一個(gè)膽怯的男孩,上課不敢舉手發(fā)言,下課不敢和同學(xué)快樂(lè )地交談。那是一堂語(yǔ)文課。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧,我突然舉手發(fā)言,被老師喊起,由于我講得生動(dòng)具體,贏(yíng)得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后,親切的問(wèn)了我一句:“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去:因為老師問(wèn)我名字,表明已經(jīng)對我有好的印象啦!于是,我大聲地說(shuō)了一聲:“小軍!”
在作業(yè)本,老師第一次給我的評語(yǔ)是;小軍,基礎差的你,你要把基礎打扎實(shí)!我想:我爸爸也是親切地叫我一聲:“小軍!”現在,老師也這樣叫我,突然覺(jué)得有一股暖流向著(zhù)我沖來(lái)……
我很想哭,因為作為一個(gè)學(xué)生,是不應該被老師在作業(yè)本上批評的。但是,我又想:老師只是關(guān)心而已,對我說(shuō)了心里話(huà),還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應該高興才對呀!這時(shí),眼淚好像退潮一般退了回去。今過(guò)不斷努力,期末考完試后,我驚奇地發(fā)現語(yǔ)文考了96.5分
!老師,您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說(shuō)一句:“感謝您,趙老師!”
感恩老師作文600字初中3
尊敬的老師:
您好!
老師,我感謝您對我的培養,感謝您對我無(wú)微不至的關(guān)懷。記得我剛上學(xué)的時(shí)候,是一個(gè)什么都不會(huì )、什么都不懂得孩子。但是,再您的精心培育下,我成了懂事又有禮貌的學(xué)生。
曾記得在我生病時(shí),您是如父母一樣照顧我,在我學(xué)習有困難時(shí),您不辭辛苦給我耐心講解,在我有錯誤時(shí),您細心的幫我改過(guò),在我有心事時(shí),也總是您的一兩句話(huà),打開(kāi)我的心扉,化解我心中的郁結,幫我走出陰影。
您這樣辛勤工作,從來(lái)都是不求回報,有多少個(gè)日日夜夜,您在辦公桌前批改作業(yè),我們每一本作業(yè)上的勾勾差差 ,都是您辛勤汗水的結晶。
有人說(shuō)您是園丁,默默工作,辛勤耕耘,用自己的心血澆灌著(zhù)我們這一棵棵幼苗;有人說(shuō)您是蠟燭,您是春蠶,但是“蠟炬成灰太傷感”,而“春蠶到死絲方盡”又是一個(gè)凄苦的結局。
所以我說(shuō):您是一座橋,一座永恒的橋,因為橋平坦、美麗,又能忍辱負重,渡人到彼岸。您是一座堅固的橋,在我有困難時(shí),您總會(huì )伸出雙手,給我信心,幫我解決問(wèn)題;您還是一座溝通的橋,讓我了解友誼,知道感恩,知道人世間的真情;您是一座連接外面世界的橋,教我知識,讓我了解大千世界,認識大千世界。
老師,您是太陽(yáng)底下最光輝的人,使您把我和我的同齡人從幼稚、無(wú)知引到成熟,您提升了我的認知水平,您用博大的心胸,影響著(zhù)我的人格,讓我從小做一個(gè)有知識、懂禮貌、講文明的好孩子。
老師,您辛苦了。真誠地說(shuō)一句:謝謝您。
祝老師:身體健康!萬(wàn)事如意!
感恩老師作文600字初中4
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是對老師無(wú)私奉獻的高度評價(jià)。
我有一個(gè)幸福的家,除了小家,我還生活在班級這個(gè)大家庭中。
剛上初一的我性格內向,成績(jì)平平,沒(méi)有很多朋友,膽小更成了我學(xué)習中的阻礙。第一次上數學(xué)課的情景至今我還記憶猶新。數學(xué)老師個(gè)子不高,扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辨,臉上常常帶著(zhù)微笑,和別的課堂不同,數學(xué)課堂不是充滿(mǎn)了嚴肅的氣氛,而是同學(xué)們積極發(fā)言表現自己的活躍氣氛。我只是在看別人回答問(wèn)題,思考,沒(méi)有舉手,其實(shí)我也挺渴望老師的鼓勵,但是總是沒(méi)有勇氣。
老師在這節課結束的時(shí)候選課代表,我沒(méi)有在乎,心想:下輩子也不會(huì )當課代表這種官!“白筱”老師臉上的微笑沒(méi)有消失,點(diǎn)了我的名字,我立刻站了起來(lái),臉上沒(méi)有一絲表情:難道我當課代表嗎?老師說(shuō):“數學(xué)課代表就交給你了,認真干哦!”
老師的這句話(huà)讓我心中不是恐懼而是壓力,這種莫名的壓力不知讓我怎么辦。第一次去數學(xué)辦公室,老師用朋友似的語(yǔ)氣對我說(shuō):“別害怕,認真學(xué)都會(huì )學(xué)好的,有問(wèn)題找我!蔽掖饝,這讓我認識了這個(gè)老師,于是下定決心一定要好好學(xué)習。數學(xué)老師每天都會(huì )給我課下輔導,每天的交談,讓我和老師有了濃厚的師生情,為了讓所有同學(xué)好好學(xué)習,老師每天下午早來(lái)半個(gè)小時(shí),給同學(xué)們輔導。
過(guò)年了,我花時(shí)間做了一張賀卡,送給老師,上面寫(xiě)著(zhù):“老師,新年快樂(lè )!我會(huì )用成績(jì)報答您的栽培之恩!
每一位老師都是這樣,像一支粉筆,消耗了自己,教會(huì )了別人;像一枝蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我們要做的,就是好好學(xué)習來(lái)報答老師,不需要任何物質(zhì),需要的是心,一顆感恩的心。
感恩老師作文600字初中5
老師是四月的春雨,你染綠了整個(gè)世界,卻潤物細無(wú)聲;老師是挺拔的大樹(shù),你身邊崛起棵棵小樹(shù),但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí),您耐心細致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),您意味深長(cháng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無(wú)知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強息的世界里。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。
感恩老師作文600字初中6
師生間的情意,是人世間最嚴肅的情,但老師們的一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到了第二種親情。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),您意味深長(cháng)的教給我做人的道理,是您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶我走向正確的生活中。
當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您天使般地來(lái)到我身邊給我勇氣與希望,您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒讓我謙虛,您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
當我不論遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對,您不是靈丹妙藥,卻可以醫治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風(fēng)景,卻可以讓我們陶醉忘返;您不是優(yōu)美的樂(lè )曲,卻可以撫慰我們內心的憂(yōu)郁。您就像大海,因為大海的深處是平靜的';您就像花朵,因為花朵的一生是無(wú)言;您就像一座橋,一座樸實(shí)無(wú)私的橋,有這五彩繽紛的智慧的花朵,橋點(diǎn)綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙,為我們開(kāi)啟了心靈上那道緊閉的門(mén),讓我們認識了社會(huì ),了解了社會(huì ),創(chuàng )造了社會(huì ),讓我們在知識的海洋里遨游,在大千世界遨行。
我發(fā)自?xún)刃牡母兄x您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切”。
最后,愿所有的老師身體健康,桃李天下!老師我永遠記住您,偉大的老師們!
感恩老師作文600字初中7
在六年漫長(cháng)的小學(xué)生涯中,有許多老師教過(guò)我。他(她)們都非常令我難忘。但曾教過(guò)我們班數學(xué)的程老師,卻給我留下了最深刻的印象。
程老師看樣子剛剛三十出頭。她的臉上總是面帶著(zhù)微笑,顯得非常和藹可親。她講課時(shí)的樣子嚴肅而認真,仿佛是一位經(jīng)驗豐富的教授。程老師外表雖然非常平凡,但是她對學(xué)生的負責,對工作的認真,講課的態(tài)度,卻是不平凡的……
記得有一次,我和同桌在上數學(xué)課時(shí)津津有味地談著(zhù)電視連續劇,有說(shuō)有笑,根本沒(méi)有聽(tīng)課。這時(shí),被程老師看到了,她嚴肅地說(shuō):“有些人上課不認真聽(tīng)講,在講話(huà)。自己不但沒(méi)學(xué)到知識,而且還影響了別人!闭f(shuō)完,程老師便朝我看了看。我一聽(tīng),臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝程老師。因為她不想讓我在班里出丑,暗中提醒了我,F在回想起來(lái),真是又感動(dòng)又后悔。我身為班干部,居然還“帶頭”講話(huà)。幸好程老師“寬宏大量”,沒(méi)點(diǎn)我的名。我真是感到無(wú)比的慚愧!
還有一次數學(xué)測驗過(guò)后,程老師把批閱過(guò)的試卷發(fā)下來(lái)。我看了一眼分數,就順手把試卷往書(shū)包里一塞。程老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你錯了一道題,改過(guò)來(lái)了嗎?”我漫不經(jīng)心地回答:“還……沒(méi)呢。我想回家再改!背汤蠋焽烂C地說(shuō):“馬上改,快點(diǎn)!”我只好把試卷拿了出來(lái)。程老師和我一起改那到錯題,給我分析原因?粗(zhù)程老師為我講題時(shí)的認真態(tài)度,我的內心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。程老師所講的每一句話(huà),我都銘記在心,時(shí)時(shí)刻刻在耳邊回蕩著(zhù)。從此以后,我養成了作業(yè)有錯馬上就改的好習慣。
啊,程老師!您是在我學(xué)習路上一盞明亮的啟明燈!我永遠都不會(huì )忘記您對我們的教誨!
每當我回憶起這小學(xué)六年生活中,所經(jīng)歷過(guò)的一些令人難忘的事情時(shí),我便會(huì )對我的啟蒙老師們所付出,所奉獻的一切,有了更深的體會(huì )和認識:老師,永遠是最讓人尊敬的詞匯。也許他(她)很平凡,也許他(她)的一舉一動(dòng),還有許多你無(wú)法理解的,但終究有一天,你會(huì )明白的……
感恩老師作文600字初中8
人們都是說(shuō):“老師是園丁,培育著(zhù)祖國的花朵;老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是雨露,滋潤著(zhù)干旱的甘田?晌矣X(jué)得我們班的黃老師是一本書(shū),一本內容豐富、多姿多彩的書(shū),一本讓人越讀越愛(ài)的書(shū)。
黃老師有著(zhù)金黃的頭發(fā),一卷一卷的,一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。每天都能穿著(zhù)不同的著(zhù)裝,可見(jiàn)老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉,讓我們感覺(jué)到您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。
語(yǔ)文課時(shí),黃老師教我們愛(ài)國愛(ài)民,“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè );”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè ),怎樣孝敬父母。品德課時(shí),黃老師經(jīng)常教育我們:“要助人為快樂(lè )、勤奮好學(xué),也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事,要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類(lèi)不可缺乏的東西!泵佬g(shù)課時(shí),黃老師讓我們感受到各種各樣的美,并懂得怎樣去欣賞美,能用自己的方式方法表現自己所感覺(jué)到的美,在上學(xué)期學(xué)校舉行的“讀書(shū)節”中學(xué)校組織學(xué)生參加繪畫(huà)比賽,黃老師把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品拿到學(xué)校的展覽室中展覽,我們心中甭提有多高興了。課余時(shí),黃老師是一本《百科全書(shū)》,常幫同學(xué)們出點(diǎn)子,想法子,排憂(yōu)解。上學(xué)期,我們參加征文比賽、出黑板報或者別的事情時(shí),黃老師總耐心地教我們、指導我們、鼓勵我們,使我們充滿(mǎn)信心迎接挑戰。
感謝老師為我們所做的一切!我們通過(guò)讀您這本書(shū),讀懂了許許多多的知識,我們每天都過(guò)得充實(shí)而有意義!
感恩老師作文600字初中9
鳥(niǎo)兒婉轉歌唱,是在感恩天空;草兒隨風(fēng)搖擺,是在感恩大地;魚(yú)兒歡心跳躍,是在感恩大海。我快樂(lè )成長(cháng)了十二年,需要感恩的更多:感謝爸爸媽媽給我健康的生命,感謝農民伯伯給我營(yíng)養的食糧,感謝紡織阿姨給我溫暖的衣服,感謝警察叔叔給我平安的社會(huì ),感謝環(huán)衛婆婆給我清潔的環(huán)境……更感謝老師我給受益終生的諄諄教誨。
自從跨進(jìn)校門(mén)的第一天,我每天的生活就離不開(kāi)老師,每位老師都辛勤耕耘、無(wú)私奉獻,傳授我們知識、啟迪我們智慧、規范我們行為,更重要的是培育我們認真負責、樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的精神。每當我們成績(jì)有所進(jìn)步時(shí),老師比我們笑得還開(kāi)心,當我們的成績(jì)退步時(shí),老師焦急萬(wàn)分,想盡各種方法提高我們的成績(jì)。
記得有一次我的成績(jì)不好,在家受到媽媽的訓斥,我的心情很糟,班主任發(fā)現了,拍拍我的頭說(shuō):這次只是暫時(shí)的,加把勁,你會(huì )重新趕上去的。老師對我的關(guān)心,像春天里的一縷陽(yáng)光,照耀著(zhù)我的心房;又像夏天里的一絲涼風(fēng),吹散了我心中的煩熱;像秋天里的一串串碩果,為我解除干渴;又像冬天里的一把火,溫暖著(zhù)我冰冷的心。我暗下決心,刻苦學(xué)習,終于又上一個(gè)新臺階。
轉眼五年過(guò)去了,我吸取了老師們的知識,從不懂事的孩子,成長(cháng)為有知識,有理想的少年,而他們卻額添皺紋、白雪染發(fā),美麗的青春一去不反。
親愛(ài)的老師,加減乘除,算不盡您作出的貢獻!優(yōu)美詩(shī)詞,頌不完對您的贊美!我雖然不是您最出色的學(xué)生,但老師卻是我最崇拜的職業(yè)。無(wú)論我將來(lái)成為參天大樹(shù),還是低矮灌木,我都將以生命的翠綠,向您匯報:感恩社會(huì ),報效祖國!
感恩老師作文600字初中10
俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩,必當涌泉相報!笨墒抢蠋熃o予我們的哪里只有一滴水,而是涌泉都報答不完的恩澤!
老師,是我們人生路上的領(lǐng)路人。如果沒(méi)有他們,我們通往成功的道路就像一個(gè)個(gè)黑漆漆的夜晚,沒(méi)有光亮多么可怕。
就說(shuō)一說(shuō)我的小學(xué)班主任老師吧!她是教語(yǔ)文的。她年近花甲,一根根白頭發(fā)也在她的頭上開(kāi)始肆無(wú)忌憚地生長(cháng),一條條皺紋也調皮地爬到了她的臉上?伤雌饋(lái)依舊精神抖擻。
我們的老師非常親切。她經(jīng)常幫助同學(xué)。雖然有時(shí)有些嘮叨,但是她那嘮叨的話(huà)也是為了我們好。
記得三年級那年,班級里一名同學(xué)的鞋開(kāi)膠了,壞的都穿不了了,還在繼續穿。他每天走路都是鞋底磨著(zhù)地面,特別困難。他家里不富裕,他又是住校生,所以即使鞋子壞了也得干挺著(zhù)。后來(lái)我發(fā)現他的褲子也破了,膝蓋都露出來(lái)了,但他沒(méi)有別的褲子穿。我們班老師也發(fā)現了他的褲子和鞋子都壞了,于是第二天從家里帶來(lái)一雙鞋和一條新褲子。老師又把他的破褲子帶回家用補丁給補上了。那位同學(xué)感激萬(wàn)分,而老師卻默默無(wú)語(yǔ),只是還他一個(gè)溫暖的微笑。
老師也幫助過(guò)我,也是這一年。由于我厭倦數學(xué)課和數學(xué)老師而不寫(xiě)數學(xué)作業(yè)導致我期末考試的成績(jì)很不理想。班主任老師把一切都看在眼里,可她非但沒(méi)有訓我,而是語(yǔ)重心長(cháng)地給我講了一番話(huà)!袄蠋熛嘈拍,加油下次爭取考好吧!”這一句簡(jiǎn)單的話(huà)讓我跌到低谷的心情平靜了許多。
下個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我拼命的學(xué),很努力的學(xué)。當然結局也是根據我的努力而變得更加完美。這時(shí),我想起了許久以前班主任老師的那句簡(jiǎn)單的話(huà),使我的心頭涌起一股股暖流……
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