我的老師的初中優(yōu)秀作文550字

　　老師是辛勤的園丁，為我們日夜操勞，不要任何回報。自己的學(xué)生能成才，她便露出會(huì )心的微笑。

　　升四年級的時(shí)候，我們新?lián)Q了一個(gè)老師，她姓尹，名杰。以前我們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，所以感覺(jué)很陌生。尹杰老師戴著(zhù)一副圓圓的眼鏡，梳著(zhù)馬尾辮，瘦瘦的身材，看起來(lái)精干利索，一定是一個(gè)非常嚴厲的老師。

　　有一次我因為預習作業(yè)沒(méi)有好好寫(xiě)，被老師狠狠的批評了一頓，并罰抄寫(xiě)一篇課文。下午我來(lái)到老師面前把抄完的課文給老師看一看。尹杰老師皺了皺眉頭說(shuō)：“平時(shí)你學(xué)習很出色，但這樣的好成績(jì)要持久保持下去，不能驕傲呀!”我聽(tīng)了老師的話(huà)，發(fā)誓一定要好好學(xué)習，不能讓老師失望！

　　不久一堂語(yǔ)文課上老師招呼我讀“群英降馬”那篇課文的`前兩段，我站起身來(lái)拿著(zhù)書(shū)，深吸了一口氣讀了起來(lái)，可是讀到第二段開(kāi)頭的時(shí)候，突然“振鬃長(cháng)嘶”那個(gè)成語(yǔ)我怎么也讀不好，心跳加快，仿佛馬上就能撞破胸膛，怎么辦！要是讀不好同學(xué)們都會(huì )笑話(huà)我，我抬起頭正與在講臺上的尹杰老師目光對視，尹杰老師微笑的看著(zhù)我，她的目光中充滿(mǎn)了鼓勵和信任，我鼓起勇氣，大膽的把那個(gè)成語(yǔ)認真的讀了出來(lái)，讀完后，尹杰老師第一個(gè)為我鼓掌，表示贊許。

　　我非常感謝尹杰老師，她對我的鼓勵與批評都是愛(ài)。她的批評教會(huì )我不能取得了好成績(jì)而驕傲，要永久保持下去，她目光中的鼓勵讓我樹(shù)立起了信心，不在害怕學(xué)習中的困難，我喜歡尹杰老師。

【我的老師的初中優(yōu)秀作文550字】相關(guān)文章：

我的初中老師初中優(yōu)秀作文10-06

初中優(yōu)秀作文我的老師08-31

初中優(yōu)秀作文：我的老師03-10

我的老師初中優(yōu)秀作文08-17

我的初中老師優(yōu)秀作文03-07

我的老師優(yōu)秀作文初中12-20

我的作文老師初中優(yōu)秀作文06-14

我可敬的老師初中優(yōu)秀作文11-17

感謝我的老師初中優(yōu)秀作文11-25

我的新老師初中優(yōu)秀作文01-22