杠桿老師的作文
杠桿老師是在我六年級時(shí)教我科學(xué)的老師。他在我們班上的第一節課就是“杠桿定律”，再加上他瘦高瘦高的身材，于是“杠桿老師”就在我們班一舉成名。他的原名我記不得了，反正跟“凱”字有關(guān)，我們班的男生總叫他“凱子哥”。
在某些方面，我還是頗為同情杠桿老師的。他給我們上課時(shí)，總是臉色通紅，眼睛瞪得老大，頭發(fā)一根根豎直起來(lái)，沖我們咆哮：“給我安靜！”這招開(kāi)始一兩次還鎮住了我們——我們果然安靜下來(lái)了并用一種受了驚嚇的眼神看著(zhù)他�？珊髞�(lái)就不管用了，在杠桿老師滔天的怒火中，我們還可以泰然地嬉笑聊天。那時(shí)我們還為我們“境界提升”而高興，這時(shí)看來(lái)，倒是我們太不懂事。
俗話(huà)說(shuō)“夜路走多了總會(huì )見(jiàn)鬼的”。沒(méi)想到聰明絕頂的我，竟有一次在陰溝里翻了船。
自從杠桿老師管不住我們后，他又迅速地搬了一位救兵過(guò)來(lái)——我們班主任李老師。李老師聽(tīng)完杠桿老師的描述后，一臉猙獰地警告我們：“上課還有講小話(huà)的，被交到我這里，我會(huì )讓你吃不了，兜著(zhù)走�！睂τ诶罾蠋煹�.警告，我們也只能屏氣握拳，心里暗罵凱子哥的奸詐。
在臨近畢業(yè)時(shí)的一節科學(xué)課，我，被捕了。也不知道是誰(shuí)出的餿主意：把書(shū)本墊在地上，四個(gè)人側坐著(zhù)打撲克。第一盤(pán)開(kāi)始時(shí)，我瞥了一眼站在講臺上自言自語(yǔ)，站得筆直的杠桿老師。一切保險！在我們四人沉浸在撲克中時(shí)，我只覺(jué)得班上突然變得特別安靜，渾身不適應，仿佛有一道銳利的目光盯著(zhù)我。我扭頭。只見(jiàn)一個(gè)瘦高的人沉著(zhù)臉，那犀利的眼神快將我射穿了�！鞍パ�，是凱子哥！”我差點(diǎn)叫了出來(lái)�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，都用一副看好戲的表情望著(zhù)我。那時(shí)我腦子一陣眩暈，凱子哥我不怕，可李老師......被送到她手里那可有得玩了，輕一點(diǎn)就抄課文，扣常規分，嚴重的話(huà)就送到教導處，畢竟上課打撲克不是什么小事。
可惡！我木然看著(zhù)凱子哥一臉平淡地從口袋掏出一個(gè)小本子，上面記上我們四人的名字。下課后，我們跟著(zhù)凱子哥走了。一路上我哆嗦地走著(zhù)，看著(zhù)凱子哥越是從容，我心中則越悲憤。
令人出乎意料的是，杠桿老師并沒(méi)有把我們送到李老師辦公室，而是轉身送我們進(jìn)了他的辦公室。他嘆了一口氣，眼中似乎有一絲疲倦，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我本來(lái)也不想這么做，你們上課不聽(tīng)對我沒(méi)什么用，我不會(huì )因此少拿了工資，倒是你們，科學(xué)不及格，畢業(yè)證你們拿得到嗎？”總之杠桿老師之后還說(shuō)了什么，現在回想還是有幾分慶幸。
后來(lái)杠桿老師還給我們補了幾堂課，考試也考了73分，但比起以前只考二三十分，73分已經(jīng)很不錯了。
幾年不曾相見(jiàn)，也不知道杠桿老師還好嗎？
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