懷念馬老師初一作文1000字

　　多少次想提筆寫(xiě)寫(xiě)我的恩師，卻又多少次拙于語(yǔ)言的表達而擱置。寫(xiě)下這個(gè)題目，就是為了表達我的埋藏在心底的十幾年之久的感激之心及敬佩之情。

　　馬長(cháng)春，是我村小學(xué)的一位在教壇奮斗了30多個(gè)春秋的老教師，他把自己全部的愛(ài)心傾注在我村上上下下幾代人的身上。在我村，老老少少都感激他。

　　馬長(cháng)春老師的經(jīng)歷比較特殊。父親是一個(gè)高干，戰爭年代，參加過(guò)抗日戰爭和解放戰爭，可謂是南征北戰，屢立戰功。馬老師和母親及奶奶生活在農村，六十年代末，他的父親曾經(jīng)想把他與他的奶奶接到大城市里生活，可是當馬老師看到村小里一雙雙求知若渴的眼睛，他還是放棄了這讓多數人夢(mèng)寐以求的機會(huì )。豐富多彩的課堂和那些天真無(wú)邪的孩子成了他一生的迷戀和牽掛。

　　當改革開(kāi)放的春風(fēng)吹綠了大地，恢復高考的喜訊傳遍了角角落落，象他這樣有學(xué)問(wèn)的老師都閉門(mén)自學(xué)，以求取得鐵飯碗�？墒邱R老師卻放不下他的學(xué)生，拋開(kāi)自己的利益，捧著(zhù)一顆滾燙的心，一如繼往地躬耕在這三尺講臺上，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊沃土上的花兒茁壯成長(cháng)。

　　就這樣當他的人生面臨著(zhù)前途和命運的重要抉擇的時(shí)候，他總是把學(xué)生的利益放在前面，唯有學(xué)生在是他的牽掛。

　　記得有位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的路雖漫長(cháng)，但緊要關(guān)頭卻只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候�！彼�走對了，雖然走得那么步履艱難，卻鑄就了他無(wú)悔的人生基石，成就了他的堅定信念：讓孩子們有教師教，走出祖祖輩輩耕耘著(zhù)的黃土地。為了這一信念，為了他的學(xué)生，他從來(lái)顧不上家庭和孩子；為了這一信念，不知犧牲了多少個(gè)人利益。

　　七十年代改革開(kāi)放初期，家家戶(hù)戶(hù)都分到了農田。在我的印象中，每到農忙時(shí)，村小的`老師都要忙里偷閑地回家干活�？晌í汃R老師，不曾見(jiàn)他離開(kāi)過(guò)學(xué)生，而是一板一眼地躬耕在講臺上。記得有一天，我回家吃午飯時(shí)，母親對父親說(shuō)，今天上午馬老師的對象推著(zhù)一車(chē)子玉米暈倒在水溝里，路人把她送往醫院。后來(lái)聽(tīng)馬老師的對象說(shuō)，馬老師太敬業(yè)了，心里只裝著(zhù)學(xué)生，不但不能抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)幫她干點(diǎn)農活，還時(shí)不時(shí)帶學(xué)生的作業(yè)回家。這多么年來(lái)就是她一個(gè)人種著(zhù)全家七口人的地，里里外外全靠她，真是太辛苦了。

　　馬老師始終如一，心里裝著(zhù)的永遠是他的學(xué)生。

　　馬老師的一生很平凡，為人忠厚，不善言談，淡泊名利，只是默默地精心備課，虔誠的批改作業(yè)，耐心地與學(xué)生談心，引領(lǐng)他的學(xué)生在知識的海洋里遨游，目睹他的學(xué)生一天天長(cháng)大、懂事，直至走向更為廣闊的天地。

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！痹谀莻�(gè)人心混亂、動(dòng)蕩不安的年代里，幾乎沒(méi)有老師找學(xué)生談心，輔導功課�？墒窃谖覀儼嗬�，馬老師總是細心地針對每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng )造成功的機會(huì )，使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

　　我就是馬老師學(xué)生中的一個(gè)。那時(shí)我很調皮，課下生龍活虎，課上無(wú)精打采是我最好的寫(xiě)照。我從來(lái)不知道學(xué)習，聽(tīng)老師講課時(shí)，如同聽(tīng)天書(shū)，如墮霧中。也從不動(dòng)腦筋思考，就這樣日復一日，年復一年，轉眼就是三年。

　　四年級開(kāi)學(xué)了，我換了班主任，就是我的馬老師。開(kāi)學(xué)兩周后的一個(gè)下午，我是第一次被老師“關(guān)心”，也是第一次知道作為學(xué)生要有理想，第一次知道學(xué)習的重要性，第一次知道該怎樣聽(tīng)課。也是從那時(shí)起，我經(jīng)常被老師開(kāi)小灶，進(jìn)行輔導，伴隨老師的關(guān)心，我“走進(jìn)”了知識的殿堂，盡情領(lǐng)略知識的魅力。

　　對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)總是富于想像，喜歡新奇，喜歡多變，喜歡參加各種豐富多彩的活動(dòng)。他就不顧勞碌，盡己之所能，經(jīng)常開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，利用一切機會(huì )教育我們，鍛煉我們，為我們的健康成長(cháng)打下了良好的基礎。在他從教的三十多年中，不管多調皮的學(xué)生，只要進(jìn)入他的班，都會(huì )很快轉變過(guò)來(lái)。在他的教學(xué)生涯中，他就是這樣，全心全意地善待每一位學(xué)生，力求讓每一位學(xué)生都沐浴著(zhù)愛(ài)的春風(fēng)，駛向成功的彼岸。

　　“我愿是一條河流，讓孩子們順著(zhù)我的脊背，淌進(jìn)廣闊的海洋；我愿是一粒石子，鋪成大道，讓孩子們踏著(zhù)我的胸腹，走進(jìn)知識的殿堂……”這不僅僅是他的心聲，也是他一生辛勤的寫(xiě)照。他就是這樣，不求回報，樂(lè )于奉獻，辛苦又快樂(lè )地工作著(zhù)，從不褻瀆教師這個(gè)光榮而又神圣的稱(chēng)號。

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