老師我想對你說(shuō)三年級作文350字
教師，是一個(gè)偉大的職業(yè)，也是呵護我們心靈、陪伴我們成長(cháng)的最溫柔暖心的園丁。那么，老師我想對你說(shuō)的作文應該怎樣寫(xiě)？下面給大家分享老師我想對你說(shuō)作文，歡迎借鑒！
老師我想對你說(shuō)作文1
我把這個(gè)奇怪的現象告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了告訴我：“因為你在水底的時(shí)候如果吸氣的話(huà)，那就會(huì )嗆到水，在憋不住的時(shí)候就要上來(lái)?yè)Q氣!我隨手拿了一個(gè)剝開(kāi)皮，吃了起來(lái)，還沒(méi)等走出市場(chǎng)，我就已經(jīng)吃了半斤多了。當時(shí)，有人從家門(mén)口走過(guò)，露露吃力地爬起來(lái)，用勁力氣“汪汪”地叫起來(lái)。
老師我想對你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中老師我想對你說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！老師我想對你說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空老師我想對你說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物老師我想對你說(shuō)：你是晚霞，當太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹老師我想對你說(shuō)：黑板上你畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望。老師我想對你說(shuō)：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的'駕駛者；你是人類(lèi)文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類(lèi)靈魂的設計者，社會(huì )乾坤的扭轉者老師我想對你說(shuō)：你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落；你是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；老師我想對你說(shuō)：當蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì )永恒。
老師我想對你說(shuō)作文2
都說(shuō)老師是辛勤的園丁，培育了一朵朵嬌嫩的花兒；都說(shuō)老師是紅蠟燭，燃燒自己卻照亮了別人......在我成長(cháng)的道路中，也到處老師留下的足跡。
記得有一次，班里評三好學(xué)生，我落榜了。下課后，我撅著(zhù)小嘴，臉陰沉沉的。老師看出了我的心思，把我叫進(jìn)辦公室里，對我說(shuō)：“怎么，今天嘴上掛油瓶了，是不是因為沒(méi)有評上三好學(xué)生，不高興了？”老師停了一會(huì )兒，又說(shuō)：“不高心也有好的一面，說(shuō)明你很愛(ài)學(xué)習�！�
我哭了，淚水像斷了線(xiàn)的珍珠掉下來(lái)，老師連忙幫我抹去眼淚，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“只要你能改正缺點(diǎn)，繼續努力，下次一定能當上三好學(xué)生�！甭�(tīng)了老師的話(huà)后，我端正了學(xué)習態(tài)度，學(xué)習更加認真了，成績(jì)也躍上了前五名，有時(shí)，還主動(dòng)幫同學(xué)解決不會(huì )的問(wèn)題。學(xué)期結束后，我當上了三好學(xué)生，有這樣的老師，真是我的福氣。
還有一次，老師發(fā)燒了，咽喉腫的厲害，講話(huà)都困難，看來(lái)課是上不成了，班上安排我們自習。
隔了一會(huì )兒，老師托著(zhù)沉重的腳步走了過(guò)來(lái)，同學(xué)們的目光立刻轉向老師，老師只是像平常一樣講課。他那不顧自己身體，卻只為了幫我們講課，即使我們深受感動(dòng)。
這就是我的老師。老師，在此我想對您說(shuō)一句話(huà)：老師，您辛苦了！
老師我想對你說(shuō)作文3
“老師。請把星期天還給我們吧！”這句話(huà)我一直憋在心里很久了，只是在說(shuō)與不說(shuō)中，自相矛盾。
老師，我知道您關(guān)愛(ài)我們，恨不得把自己所明白的知識一一傳授給我們。讓我們腦袋里的知識，像大海一樣遼闊，像天空一樣一望無(wú)邊。于是，您一邊為我們小測，一邊批改收上來(lái)一沓沓的作業(yè)本。因為您對我們要求嚴格，即使題目回答正確，字寫(xiě)不好，也要重抄三遍呀！
您又翻著(zhù)書(shū)本，布置了堆積如山的作業(yè)，我們就遭殃了。我們仿佛站在絕望的山崖，“世界末日”正向我們慢慢逼近......
“唉－－”在一陣陣嘆息聲中，我們又迎來(lái)了一個(gè)枯燥無(wú)味的星期天。蚊子的叮咬，不管它；流下的汗水，擦擦得了；窗外小朋友玩耍的嘻笑聲和電視里精彩的節目，可千萬(wàn)別理睬，錯一個(gè)字又得重抄了！
于是，我寫(xiě)呀、寫(xiě)呀，從朝陽(yáng)初升忙到夕陽(yáng)西下，又到夜幕降臨，星期天就伴著(zhù)“刷刷”的抄寫(xiě)聲過(guò)去了。
我甩甩發(fā)麻的雙手，揉揉發(fā)痛的眼睛，望著(zhù)《快樂(lè )的星期天》這個(gè)作文題目，只有默默地嘆氣了......
天，瓦藍瓦藍的，鳥(niǎo)兒在自由自在地飛翔，老師，您何時(shí)才能把星期天還給我們，讓我們有一片自己的自由天空。老師，請減輕我們的作業(yè)負擔，還我們一個(gè)自由自在、快快樂(lè )樂(lè )的星期天吧！
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