讓我印象最深的老師寫(xiě)人的作文
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！崩蠋熅拖駡@丁一樣培育著(zhù)我們，從一年級到四年級里我認識了許許多多的老師，其中讓我印象最深的老師是我們的語(yǔ)文老師—蔡老師。
老師對我們無(wú)微不至，默默無(wú)聞的為我們奉獻著(zhù)，蔡老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就像一頭黑色的瀑布，一雙眼睛，好像一個(gè)“監視器，”時(shí)時(shí)刻刻的監視著(zhù)我們，如果我們分心了，老師的‘監視器’就會(huì )告訴我們：“坐好，別分心了�！币浑p小巧的耳朵好似‘順風(fēng)耳’一樣，如果我們在下面說(shuō)小話(huà)，老師就算是隔了十萬(wàn)八千里，也可以聽(tīng)得一清二楚的，老師這么嚴厲，我們絕對不敢掉以輕心。
記得有一次。上語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶，心想：“完蛋了，昨晚復習的時(shí)候忘記把課本裝進(jìn)書(shū)包里了，這事可千萬(wàn)不能說(shuō)，如果說(shuō)了，我會(huì )被罵的�！崩蠋煂ξ覀冋f(shuō)：“昨晚抄寫(xiě)的句子，今天咱們來(lái)默寫(xiě)�！蹦瑢�(xiě)時(shí)，老師以為我把課本放進(jìn)抽屜里，我心想終于瞞了過(guò)去，可等我們默寫(xiě)完的時(shí)候，老師說(shuō)了一句話(huà)，當時(shí)讓我傻眼了，老師說(shuō)：“默寫(xiě)的也寫(xiě)完了，你們打開(kāi)書(shū)對照一下吧！”老師看見(jiàn)我沒(méi)有改正，老師說(shuō)：“你怎么不對著(zhù)書(shū)改錯呢？”我的嘴巴突然間都不聽(tīng)我的使喚了，我……我……我的`書(shū)沒(méi)有帶�！蔽冶疽詾槔蠋煏�(huì )把我痛罵一頓，可是，老師卻溫柔的對我說(shuō)：“你先和你同桌看一本書(shū)吧！下一次可別忘了��！”老師的話(huà)，讓我的心里暖暖的。
老師就像紅蠟燭一樣照亮了我的人生，老師就像冬天里的陽(yáng)光一樣，溫暖著(zhù)我的心靈，我愛(ài)我的老師。
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