敬愛(ài)的朱老師作文
剛看到這個(gè)題目時(shí)，我便想起了我一，二年級的班主任：朱老師。她是一個(gè)性格溫柔、講課生動(dòng)的老師。雖然朱老師已經(jīng)不在我們學(xué)校教書(shū)了，但是她仍然是我們的好老師。
朱老師，您還記得嗎？在二年級開(kāi)學(xué)不久，由于那幾天我上課沒(méi)有認真聽(tīng)，所以作業(yè)經(jīng)常不會(huì )。有一次，您下課發(fā)現了苦思不得其解的我，便輕輕地走到我身旁，親切地問(wèn)：“周嬌莉，怎么了，有什么題目不會(huì )做嗎？”我不好意思地撓了撓后腦勺，于是您便拿起我的作業(yè)本看了起來(lái)。本來(lái)我以為您會(huì )說(shuō)：這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )，你上課有沒(méi)有聽(tīng)呀！可您當時(shí)的態(tài)度卻出乎我的意料，在您看了之后，便把這些題目詳細地給我講了兩遍，可是我聽(tīng)了這兩遍后還是不怎么摸得了頭腦，我羞愧地低下了頭，真怕老師會(huì )大發(fā)雷霆�？赡�(jiàn)了此狀，便又耐心地講了第三遍，啊，我終于懂了，原來(lái)是這么回事！看著(zhù)老師拖著(zhù)疲倦的.身體走向講臺，我情不自禁地喃喃自語(yǔ)：“老師，謝謝您！”
人們都說(shuō)老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；說(shuō)老師像園丁，精心種植著(zhù)祖國的花朵；又說(shuō)老師像春蠶，把自己毫無(wú)保留地獻給人們�，F在，我終于明白了其中的道理。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)了科學(xué)的殿堂，我們將永遠記住您。
最后，我還想再說(shuō)上一句：“老師，謝謝您！”
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