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興趣是最好的老師作文450字

時(shí)間:2025-01-08 11:49:56 夏仙 老師 我要投稿
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興趣是最好的老師作文450字(通用18篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的興趣是最好的老師作文450字,希望能夠幫助到大家。

興趣是最好的老師作文450字(通用18篇)

  興趣是最好的老師作文450字 1

  在一個(gè)十二歲的女孩心中,什么是興趣呢?是花花綠綠的糖果,還是漂漂亮亮的衣服?是芭比娃娃的可愛(ài)還是捉迷藏的'精彩?……告訴你吧,這些都不是,而是讀書(shū)。

  小時(shí)候,我每天睡覺(jué)前,媽媽都給我講故事。從此,我就愛(ài)上了聽(tīng)書(shū),沉醉其中。我為聰明的阿凡提叫好,為灰姑娘的悲慘遭遇而哭泣,為晏子的能言善辯而喝彩……媽媽老是笑我傻,因為我總是控制不住自己的感情,或笑或哭。

  從聽(tīng)書(shū)到看書(shū),我對書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚,身邊的書(shū)也越來(lái)越多,我把看書(shū)當作一種樂(lè )趣、享受。去年暑假,媽媽給我買(mǎi)了四大名著(zhù)之一《西游記》,這本書(shū)讓我懂得了什么是真、善、美、丑。

  時(shí)間一天天過(guò)去,我讀的書(shū)越來(lái)越多!陡窳滞(huà)》、《海的女兒》、《安徒生童話(huà)》、《湯姆·索亞歷險記》、《魯濱孫漂流記》、《優(yōu)秀作文大全》……真所謂:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我的寫(xiě)作水平也大大提高了,而且各科成績(jì)也越來(lái)越好。

  讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,使我明白了許多人生的哲理。有人把書(shū)比作階梯,比作鑰匙,而我卻把書(shū)比作貼心的朋友,傷心的時(shí)候,她給我歡樂(lè );沮喪的時(shí)候,她給我安慰;驕傲的時(shí)候,她為我敲響警鐘;成功的時(shí)候,她為我鼓掌……

  興趣是最好的老師,讀書(shū)是我通向成功的基石。

  興趣是最好的老師作文450字 2

  格言伴隨著(zhù)我成長(cháng),有時(shí)他是進(jìn)步中的力量,有時(shí)他是打開(kāi)心靈之門(mén)的鑰匙。在我的格言集里,有很多我喜歡的格言,其中我最喜歡的'是愛(ài)因斯坦的“興趣是最好的老師”。

  說(shuō)起我喜歡這條格言的原因,那還得從一件小事說(shuō)起。 那是一年前的一天,因為我在學(xué)校的藝術(shù)班上美術(shù),我很感興趣,所以爸爸給我報了一個(gè)暑假興趣美術(shù)班。 第一天,我去上美術(shù)課,畫(huà)的是一頭怒氣沖沖的小牛,2個(gè)小時(shí)過(guò)后,老師檢查我畫(huà)的小牛,并在全班23個(gè)同學(xué)中表?yè)P我,從這時(shí),我便愛(ài)上了美術(shù)。我沒(méi)天都擠出時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà),被老師表?yè)P了許多回,上了6節課后,這種枯燥、單調的畫(huà)畫(huà)令我感到厭煩,令我苦惱,興趣美術(shù)班也不愿意去,在家也不擠出時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)了,真想放棄學(xué)畫(huà)畫(huà)。 一天,我在書(shū)上看到“興趣是最好的老師”這條格言,同時(shí)也引起了我的反思:是!做什么事只要有興趣和耐心便沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )的。于是我又鼓起勇氣堅持下來(lái),因為興趣和耐心,我贏(yíng)得了許多獎狀。

  因為有興趣和耐心,我才能取得今天的成果,“興趣是最好的老師”這條格言令我終生受益。

  興趣是最好的老師作文450字 3

  我能寫(xiě)好《奇妙的昆蟲(chóng)世界》這篇作文,是和老師的培養和我自己的興趣愛(ài)好分不開(kāi)的。我深深地感到,興趣是最好的老師。我從小就非常喜歡小動(dòng)物和昆蟲(chóng),在它們身上花費了很多時(shí)光。我每年都要喂養小貓、小鳥(niǎo)、蟋蟀、蛔煙等,一有空就細心地觀(guān)察它們的外形、動(dòng)作和生活習性。

  我生活在雄偉壯觀(guān)、風(fēng)景秀麗的泰山腳下,每到仲夏的夜晚,爸爸、媽媽在小溪邊洗衣服或乘涼的時(shí)候,我都要領(lǐng)著(zhù)妹妹,拿著(zhù)手電筒和塑料袋到草叢中或亂石旁去捉螢火蟲(chóng)。一捉就是許多,帶回家,把它們放在我的房間里。螢火蟲(chóng)腹部發(fā)光器發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)藍光,把我的“小天地”點(diǎn)綴得十分美麗。

  我在觀(guān)察它們的時(shí)候,遇到不理解的'問(wèn)題,就問(wèn)老師或找資料看,有時(shí)一玩起來(lái)就玩到半夜。由于我很喜歡小動(dòng)物和昆蟲(chóng),所以有關(guān)的書(shū)也買(mǎi)了不少。我每得到一本好書(shū),就像得到寶貝似的,一看就是好幾個(gè)小時(shí)。由于我的愛(ài)好和興趣,促進(jìn)了我自覺(jué)地學(xué)習,使我懂得了不少有關(guān)昆蟲(chóng)和動(dòng)物的知識,所以能寫(xiě)好這篇作文。

  興趣是最好的老師作文450字 4

  今天,我們學(xué)習了《球王貝利》一課,明白了貝利是怎樣獲得“球王”這個(gè)稱(chēng)號的。也明白了:興趣才是最好的老師。

  我之所以語(yǔ)文學(xué)得好,是因為我對這一門(mén)課感興趣,從小媽媽就鼓勵我多開(kāi)口說(shuō)話(huà),從而鍛煉我的口才。

  我非常喜歡看書(shū),書(shū)就是我的朋友。我從書(shū)中獲取了許多知識,所以我的作文每次都被老師在班上朗誦。我喜歡很多著(zhù)名作家,像楊紅櫻、金波、黃培佳等。

  貝利是經(jīng)過(guò)勤奮的努力、艱苦的訓練成為“球王”有一位語(yǔ)文老師,她也是經(jīng)過(guò)勤奮的努力而成為一位小有名氣的`音樂(lè )達人的。

  她所在的學(xué)校很貧困,沒(méi)有音樂(lè )教師,有一次,一個(gè)“紅十字”愛(ài)心捐贈企業(yè)給這所學(xué)校捐贈了一架鋼琴,但是那位音樂(lè )老師嫌工資太少,離開(kāi)了學(xué)校。這位年輕的語(yǔ)文老師成了這架鋼琴的主人,每一個(gè)課間,她都會(huì )來(lái)音樂(lè )教室彈奏鋼琴,對大多數人來(lái)說(shuō),十分鐘只不過(guò)是喝口咖啡、伸個(gè)懶腰的時(shí)間,而這位老師堅持每個(gè)課間都練琴,練了一手好琴。一個(gè)年輕的小伙子問(wèn)她:“你練成這樣練了多長(cháng)時(shí)間?”“十分鐘!迸蠋熎届o的回答!澳汩_(kāi)玩笑吧!薄拔覜](méi)有開(kāi)玩笑,但我說(shuō)的是每天十分鐘!

  我希望大家記。簮(ài)好出勤奮,勤奮出天才。

  興趣是最好的老師作文450字 5

  近年來(lái),各種各樣的興趣班紛紛出現在幼兒園里,成為一道亮麗的教育界風(fēng)景線(xiàn)。

  興趣班有助于開(kāi)發(fā)、培養孩子的特長(cháng),為孩子的未來(lái)發(fā)展提供良好的基礎,也受到了家長(cháng)和老師的歡館。我想就興趣班教學(xué)中出現的一些問(wèn)題談?wù)勛约旱南敕ā?興趣班的特點(diǎn)決定了家長(cháng)的選擇應是以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)的.。興趣是幼兒積極探索某種事物的傾向,是激發(fā)幼兒從事某種活動(dòng)的能力。幼兒只有在這種傾向、能力的推動(dòng)下,才能有信心、耐心地積極主動(dòng)從事活動(dòng),并進(jìn)一步獲得發(fā)展相關(guān)的知識、能力。如果家長(cháng)和孩子在上興趣班的過(guò)程中感覺(jué)到“累”“煩”,便不公達不到激發(fā)孩子學(xué)習動(dòng)力、有效獲取知識的目的,而且還會(huì )在不同程度上壓抑孩子的學(xué)習興趣,甚至主孩子對所學(xué)內容產(chǎn)生厭惡情緒,陰礙以后的學(xué)習。因此,家長(cháng)在替孩子選擇興趣班的時(shí)候,不能從自己的主觀(guān)愿望出發(fā),真正考慮到孩子的“興趣”,這樣方能使上“興趣班”的初衷得以實(shí)現。

  作為一名幼兒教師,我認為,對興趣班應從幼兒的生理、心理特點(diǎn)出發(fā),把握興趣班教學(xué)的側重點(diǎn)與難易度,讓孩子在興趣班上既有所提高,又能保證興趣的持久。

  興趣是最好的老師作文450字 6

  我們每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好,盡管愛(ài)好一件事情并不能代表能力,但是都說(shuō)興趣是最好的老師,在興趣的促進(jìn)之下,我們也會(huì )更加有學(xué)習的動(dòng)力。

  所以無(wú)論是喜歡什么,主要是一個(gè)積極向上的健康的興趣愛(ài)好,都應該盡量的去堅持。而且更重要的是,在這種情緒的指引之下,應該不斷提升自己的能力,百尺竿頭更進(jìn)一步。

  單純的喜好,一會(huì )說(shuō)有時(shí)候并不能帶來(lái)什么實(shí)際的收益,也有可能有一些人只是表面上的這種葉公好龍一共喉嚨一樣的喜歡,這些都是完全可以進(jìn)一步升華和優(yōu)化的,嗯嗯。

  現在的社會(huì )現狀競爭也是非常激烈的,如果想要用自己的能力愛(ài)好這些東西相平衡,這種能力就要得到提升,以自己的愛(ài)好來(lái)作為一種謀生的方式,那么就需要在爭取興趣的.驅使敘述下再不斷的進(jìn)行進(jìn)取。

  而不是認為自己對某個(gè)東西有興趣,那就一定才華過(guò)人,很多時(shí)候社會(huì )最終會(huì )讓你看清你的能力并沒(méi)有想象中的那么強,什么樣的能力就在什么樣的位置上做事。

  無(wú)論如何感興趣的事情我們都可以嘗試去深入了解,如果在深入了解以后,發(fā)現這個(gè)并不是我們那么感興趣的事情,那么我們也可以在去找一些其他的方向。

  興趣是最好的老師作文450字 7

  偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦有句名言:“興趣是最好的老師!翱鬃右嘣疲骸爸卟蝗绾弥,好知者不如樂(lè )之者!笆堑,無(wú)論你做什么事情,只要你愛(ài)好它,對它有興趣,你就會(huì )全身心地去做好它。

  就從我自己來(lái)說(shuō),一年前媽媽為了糾正我駝背的毛病,送我去學(xué)舞蹈,沒(méi)想到我會(huì )那么的喜歡舞蹈,簡(jiǎn)直是如醉如癡!因為以前沒(méi)有基礎,所以我只能和一群比我小許多的`小妹妹們一起在小班,每次重點(diǎn)練習基本功,兩節課下來(lái),我每次都是大汗淋漓腰酸背痛,可我從沒(méi)有抱怨過(guò)。我們分組練習動(dòng)作時(shí),別人只跳一組,我卻每組都跳,經(jīng)過(guò)我的努力,不到半年我就升到了中班,現在已經(jīng)從中班最后一排調到第一排最中間的位置,這代表了我是中班跳得最好的。為了跳舞,所有的疼痛與辛苦,我都愿意承受,我從不缺課,就連發(fā)燒我都堅持去上舞蹈課。雖然很苦,雖然很累,但我的心里卻感到很快樂(lè ),因為我真是非常非常喜歡跳舞!

  所以說(shuō),興趣是最好的老師,因為興趣會(huì )激發(fā)出勤奮,而勤奮會(huì )創(chuàng )造出天才。

  興趣是最好的老師作文450字 8

  如果有人問(wèn)你:知識與興趣哪個(gè)最重要?也許你會(huì )躊躇不決,難以下結論。如果有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,我一定會(huì )不假思索地說(shuō):“興趣最重要!興趣是最好的老師!

  就拿我來(lái)說(shuō)吧!我小時(shí)候十分喜愛(ài)音樂(lè ),對那優(yōu)美的歌聲和奇妙的音符產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是我便愛(ài)上了音樂(lè )。

  有些人會(huì )說(shuō),音樂(lè )是副課,學(xué)了沒(méi)什么好處,(.)只有語(yǔ)、數、英才是最重要的,文化知識才是最重要的。

  可我卻認為,音樂(lè )能提高人的氣質(zhì),讓人變得自信快樂(lè )起來(lái)。

  對我來(lái)說(shuō),唱歌、聽(tīng)音樂(lè )是一種享受,它會(huì )給我一種妙不可言的滋味,讓我疲勞的大腦得到放松。對音樂(lè )有興趣,我學(xué)得也很快。

  一年級時(shí),我就參加了學(xué)校的合唱隊,在那里我很快樂(lè ),因為我學(xué)會(huì )了很多歌曲,也學(xué)會(huì )了不少音樂(lè )知識。逐漸地我們開(kāi)始去上臺表演,參加各種比賽。我總是很認真地學(xué),融入到音樂(lè )中,受著(zhù)藝術(shù)的熏陶,很開(kāi)心,很愜意!

  現在,每一次的班級才藝表演或開(kāi)展其他活動(dòng),我都會(huì )去唱幾首歌,這已成了我的樂(lè )趣。我越來(lái)越自信,越來(lái)越活潑。音樂(lè )也成了我生命中不可缺少的`東西。

  所以,我認為興趣是最重要的,是最好的老師。興趣,它能改變人的一生,會(huì )使你的生活更加多姿多彩!

  興趣是最好的老師作文450字 9

  北斗星是漆黑天空中的指引,年輪是陌生方位的指引,夢(mèng)想是你未來(lái)走向的指引,而興趣便是你漫漫人生路上的指引,像一位老師,帶領(lǐng)你。

  興趣是啟蒙老師。

  當你小時(shí)候接觸到一樣東西,你非常想了解、想擁有,這便是興趣。貝多芬小的時(shí)候,就進(jìn)入樂(lè )團成為樂(lè )手,此后在音樂(lè )這條路上探索、前行,成為樂(lè )壇泰斗,而這一切起初都只是因為興趣,然后以興趣為動(dòng)力去發(fā)展、去創(chuàng )作,然后成為工作。興趣是一位啟蒙老師。興趣能鑄造性格

  性格是通過(guò)周邊環(huán)境和自身心理形成的',而興趣則是影響形成的一大要素,若你喜歡搖滾樂(lè ),你的性格應該會(huì )奔放,喜歡熱鬧,本性開(kāi)朗。正如貝多芬喜歡鋼琴曲,自己也創(chuàng )作也了許多著(zhù)名交響曲,他不喜多話(huà),他把自己的情感融入在音樂(lè )中,用音樂(lè )來(lái)表達自己內心的壓抑,他憂(yōu)郁,他性格古怪,不只因命運捉弄,也因為熱愛(ài)音樂(lè ),他可以把一切宣泄到音樂(lè )中。所以興趣鑄就性格。興趣能奠定人生

  興趣像是一顆樹(shù),隨著(zhù)你成長(cháng)而長(cháng)大,然后貫穿一生。他可能會(huì )成為你的工作,可能會(huì )以愛(ài)好出現在你的業(yè)余時(shí)間,但無(wú)疑他會(huì )在你的生命中擁有一個(gè)重要地位。興趣以一個(gè)重要角色出現,然后奠定你的人生。

  興趣是最好的老師,讓你啟蒙,鑄就了你性格,奠定人生,指引你漫漫人生長(cháng)路走向。

  興趣是最好的老師作文450字 10

  我有個(gè)外號叫“猴子”,猴子最活潑,最機靈,這正是我的寫(xiě)照。這不,憑著(zhù)我的聰明才智又解決了一個(gè)“大問(wèn)題”!

  放學(xué)回家我和同學(xué)騎著(zhù)自行車(chē)一路大喊大叫,就像呼嘯而過(guò)的火車(chē)一路飛馳來(lái)到了活動(dòng)室打乒乓。一到地盤(pán),幾位“地頭蛇”紛紛表示,這回非把我打得“滿(mǎn)地找牙”不可。我只是冷冷一笑,作為常勝將軍,我只能用行動(dòng)捍衛我的地位啦!

  乒乓球桌瞬間沸騰起來(lái)“噼噼啪啪”的聲音仿佛戰場(chǎng)上將軍激勵士氣的.鼓聲,刺激著(zhù)我?jiàn)^勇殺敵。這不前面的敵人紛紛敗下陣來(lái),只有王烜和我殺得難解難分。突然王烜一個(gè)變陣,一個(gè)高球飛奔而來(lái),打得我措手不及。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我憑著(zhù)本能的反應高高躍起猛擊一拍,球順勢而下王烜一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)輸了比賽,氣他哇哇大叫,拼命跺腳!鞍パ健蓖蝗挥腥舜蠼幸宦,原來(lái)乒乓球被火冒三丈的王烜踩扁了。因為只帶了一個(gè)球,同學(xué)們紛紛責怪魯莽的王烜!

  正當大家鳴金收兵,準備回家的時(shí)候。我突然想到科學(xué)課上老師講得熱脹冷縮的道理。趕緊把他們叫住,把乒乓球放進(jìn)了柳俊濤的保溫杯里。我們圍在一起緊張地觀(guān)察乒乓球的變化,一開(kāi)始乒乓球浮在水面上不見(jiàn)動(dòng)靜,慢慢地凹進(jìn)去的部分鼓了起來(lái),只聽(tīng)“波”的一聲球又變圓了。我們立刻歡呼起來(lái),噼噼啪啪地鼓聲又響了起來(lái)。

  看來(lái)興趣真的是個(gè)好老師,不但讓我的球技所向披靡,還讓我的知識有了用武之地,跟著(zhù)興趣這個(gè)老師走,一定會(huì )有更多的收獲!

  興趣是最好的老師作文450字 11

  偉大的愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師!比欢艺J為,興趣是有好壞之分的,但無(wú)論是從好的方面和壞的方面來(lái)講,興趣都會(huì )給人帶來(lái)無(wú)比的動(dòng)力。

  說(shuō)起壞的這一方面,就比如現在有些人特別喜歡打電子游戲,一玩起來(lái)就可以通宵達旦,廢寢忘食,用一些網(wǎng)友用來(lái)調侃的一句話(huà)說(shuō)就是:“兩耳不聞窗外事,一心只打游戲機!睙o(wú)論別人怎么拉扯,沉浸在自己感興趣的東西里面的.人都不會(huì )輕易走的。就比如我們小時(shí)候玩“捉迷藏”,玩到天黑了,家里人都出來(lái)找,找到了也不愿走,飯都不吃。有些喜歡玩電子游戲的人甚至會(huì )從學(xué)校爬圍墻外出,瞞著(zhù)老師、瞞著(zhù)家長(cháng)偷偷地玩,即使被抓到了,仍然心有余悸,可見(jiàn)興趣給人帶來(lái)的動(dòng)力之大……

  要是從好的方面來(lái)講,如果能把用來(lái)玩電子游戲的興趣放在學(xué)習上,學(xué)習必將突飛猛進(jìn)。就比如我,我文科的各科都不好,唯獨英語(yǔ)的成績(jì)在班中仍有一席之地。這是因為我有時(shí)也會(huì )玩游戲放松自己,然而在游戲中經(jīng)常能夠遇到看不懂的英語(yǔ),怎么說(shuō)也要琢磨半天才能理解它的意思。當我看到網(wǎng)上的一些游戲達人玩游戲從來(lái)都不用琢磨英文的意思,而且還能和外國的玩家一起暢玩、暢談時(shí),我便對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我發(fā)誓我也要學(xué)好英語(yǔ),做一番“游戲達人”。

  事實(shí)證明,興趣對學(xué)習有著(zhù)很大的促進(jìn)作用,如果能在學(xué)習教育中加入興趣方面的培養的話(huà),肯定是百利而無(wú)一害的。

  興趣是最好的老師作文450字 12

  我們從小到大有很多老師,幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和父母,他們都是我們的老師,但是我認為興趣是最好的老師。

  在上小學(xué)的時(shí)候,我特別喜歡畫(huà)畫(huà),可就是畫(huà)不好。又一次媽媽帶我去小姨家玩,一進(jìn)門(mén)映入眼簾的是滿(mǎn)墻的'畫(huà),動(dòng)漫的、卡通的,都是我所喜歡的。我注視著(zhù)墻上的畫(huà),它們就像是有魔力一樣吸引著(zhù)我。我左瞧瞧右瞧瞧,小姨拿了水果給我吃,我嘴上答應著(zhù),卻仍然目不轉睛地盯著(zhù)墻上的畫(huà),感嘆道:“姐姐畫(huà)得太漂亮了!”

  我走進(jìn)姐姐的房間,她正在畫(huà)畫(huà),已經(jīng)畫(huà)了一張桌子和兩個(gè)人,這好像是一幅一家人吃年夜飯的場(chǎng)景,中間有一個(gè)老奶奶,那是姐姐的奶奶,身穿一件紅色的唐裝,眼睛里流露著(zhù)喜悅的神情。我迫不及待地叫了聲:“姐姐,你能教我嗎?”她笑瞇瞇地看著(zhù)我,痛快地回答:“當然可以!

  我們坐在書(shū)桌旁,姐姐耐心地教,我專(zhuān)心地聽(tīng)。

  終于,經(jīng)過(guò)一天的努力,我畫(huà)出了一幅讓我非常滿(mǎn)意的作品。我高興極了,拿給媽媽看,媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,連小姨看了,也說(shuō)不錯。

  回到家里,我又拿出畫(huà)欣賞。忽然我覺(jué)得,人的臉好像不對稱(chēng),眼睛也不一樣大。我不停地修改,終于改完了,心里想這才是最完美的作品。我拿給爸爸媽媽看,他們也說(shuō)比以前漂亮多了,我滿(mǎn)意地笑了。

  興趣是我們最好的老師,沒(méi)有了興趣,就像一片沒(méi)有云的天空;沒(méi)有興趣,就像世界上沒(méi)有了顏色。有了興趣,我們就有了動(dòng)力,有了希望,才能向著(zhù)夢(mèng)想堅定地起航。

  興趣是最好的老師作文450字 13

  興趣是人最好的啟蒙老師,它可以改變一個(gè)人的一生。

  ——題記

  興趣是陸地上的指路牌,是大海中的燈塔,是天空中的'啟明星。興趣,它也是一位老師,指點(diǎn)我們成長(cháng)的方向。

  許多名人的成功都是因為興趣。其中愛(ài)迪生令我印象深刻。愛(ài)迪生從小就保持著(zhù)一顆好奇心。一年級時(shí)他由于反駁老師觀(guān)點(diǎn)被開(kāi)除。他的媽媽卻沒(méi)有責備他,反而讓愛(ài)迪生自由發(fā)展。見(jiàn)他熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng )造,便教他關(guān)于發(fā)明的知識。正是因為媽媽的支持,愛(ài)迪生更愛(ài)發(fā)明了。一次他和助理正在解決電燈新材料的問(wèn)題,他們試了近千種材料,可燃燒時(shí)間并不長(cháng)。愛(ài)迪生廢寢忘食,終于他找到了一種合適的材料——芭蕉葉邊。這種堅持不懈致使成功的事例,不是興趣所作,不是興趣所為嗎?

  我自己也有一個(gè)小小的興趣愛(ài)好——寫(xiě)作。平時(shí)只要有靈感就會(huì )寫(xiě)成一篇不成文的“小說(shuō)”,雖然字數不多,1000余字。媽媽給我報了作文班,但是我更喜歡自由創(chuàng )作。一次我寫(xiě)了一篇武俠小片段,我周?chē)耐瑢W(xué)都爭著(zhù)看?赐旰,大呼精彩要我繼續寫(xiě)。呵呵,那時(shí)候我非常驕傲,真有種作家風(fēng)采。還有一次我靈感突然爆發(fā),寫(xiě)了一篇科幻小說(shuō),得到了老師的好評,發(fā)在了班級群里。正是因為喜歡寫(xiě)作,每次考試中作文也都能獲得高分。興趣,也是我的恩師。

  一個(gè)人可以沒(méi)有作為,但是絕不可以沒(méi)有興趣、目標和志向。在某一領(lǐng)域有了興趣,你就成功了50%,再加上勤奮,就是成功百分之百了。

  興趣是最好的老師作文450字 14

  孔子還說(shuō):“知者不如善者,樂(lè )者不如樂(lè )者!鄙勘葋喸(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)習必須符合自己的興趣,才能受益!睕](méi)錯,興趣是最好的老師,它引領(lǐng)我走向光明。

  我的興趣讓我愛(ài)上了書(shū)法。

  一走,只見(jiàn)一個(gè)老人在公園里練字,碧綠的湖水;溫暖的日光;窈窕樹(shù);純凈的`云.老人的臉上充滿(mǎn)了快樂(lè )的微笑。他輕輕拿起毛筆,在墨水盒里蘸了幾下,輕輕舉起毛筆,在宣紙上輕輕晃了晃。它很輕,但很有活力。我被宣紙上的“風(fēng)景”吸引住了,我的心仿佛漂浮在美麗的畫(huà)面里。

  每天回家看著(zhù)窗外的風(fēng)景,真想拿起魔刷在報紙上撒野。

  但是那種沖動(dòng)涌上心頭,每天我瘋狂地跑回家,拿起一支顏料筆,用黑色顏料在報紙上畫(huà)?鞓(lè )和喜悅充滿(mǎn)我的心。雖然只有細細的線(xiàn)條和絕妙的字體,但會(huì )讓我感到欣慰。我媽看出了我對書(shū)法的興趣。第二天,令我驚訝的是,我的桌子上有一把漂亮的毛筆,一個(gè)陶瓷墨水盤(pán),一堆皺紋紙,一張羊毛氈和一本教科書(shū)。我媽也報了我的書(shū)法班。每天,我都堅持寫(xiě)作,一筆一劃,用心描述我的夢(mèng)想。終于有所收獲,有了一些小成績(jì)。

  興趣是最好的老師,因為有了興趣,我會(huì )發(fā)現生活的顏色。

  因為我的興趣,不管前方有多么大的困難和挫折,我都會(huì )勇往直前,不懈努力。

  有了利益的力量,不管前方風(fēng)雨雷鳴,暖流都會(huì )支撐著(zhù)我,駛向夢(mèng)想的遠方,到達花的彼岸。

  興趣是最好的老師作文450字 15

  細米從小就愛(ài)雕刻,看見(jiàn)什么就會(huì )刻什么,想起什么就能雕什么,刀下的世界是細膩的,是多姿多彩的,是活靈活現的。

  當細米知道并看到三鼻涕家分到了女知青梅紋后,三鼻涕那得意忘形的樣子,細米便要開(kāi)始刻他,將他那兩道長(cháng)長(cháng)的清水鼻涕刻出來(lái),以解心中的不滿(mǎn)和不公。

  細米刀下的世界是細膩的。他在一塊兒木頭上刻三鼻涕家兩歲的小毛驢,而不是毛橋橋家三歲的小毛驢,細米雕刻出來(lái)的小毛驢,大家一看便知是誰(shuí)家的,他刻得是出神入化,細致入微。

  細米不僅愛(ài)雕,還愛(ài)畫(huà)。他畫(huà)了一墻的畫(huà),并向梅紋一一介紹:“這是金老師,這是我們在上自習課,這是幾個(gè)膽大的男生,看見(jiàn)老師睡著(zhù)了,探頭探腦地想出去玩,這是老師在指揮我們唱歌!笨梢钥闯黾毭子^(guān)察細致,有著(zhù)不同于常人的奇思妙想。

  細米刀下的世界是活靈活現的。他雕刻一個(gè)女孩兒戴著(zhù)草帽,打著(zhù)哈欠,一手揉著(zhù)即將折斷的`腰,一手還拿著(zhù)一把鐮刀。這是梅紋收割麥子時(shí)的情景。疲倦的梅紋顯得有氣無(wú)力,倒頭就能睡著(zhù)的樣子。細米雕刻出來(lái)的作品總是淋漓盡致,栩栩如生。

  細米刀下的世界是活靈活現的!

  細米刀下的世界是繪聲繪色的!

  細米刀下的世界是五彩斑斕的!

  細米這多姿多彩的雕刻,也是我明白了——興趣是最好的老師,沒(méi)有生活,就更無(wú)可談起好的作品。

  興趣是最好的老師作文450字 16

  我非常喜歡畫(huà)畫(huà),就央求媽媽給我報名。媽媽答應我的那一刻,我都已經(jīng)感覺(jué)到,畫(huà)畫(huà)班那五彩斑斕的教室里,到處都是讓我興致勃發(fā)的非凡的氣氛。

  說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)好事多磨,我報名的過(guò)程并不那么一帆風(fēng)順,有點(diǎn)“天氣變化”的味道。媽媽先帶我去一家青少年活動(dòng)中心報的名,進(jìn)了報名室,老師先詢(xún)問(wèn)了我的情況,然后登記,繳費,也還順利?墒情_(kāi)課那天,我滿(mǎn)懷激動(dòng)來(lái)到教室,結果教室里一個(gè)人都沒(méi)有!疤鞖狻弊兓,失望的感覺(jué)就像一道黑色的閃電,“啪”的一聲擊碎了我心中快樂(lè )的`太陽(yáng);顒(dòng)中心的老師當然不可能給我一個(gè)人上課了,媽媽只好取消了我的報名,我只好跟著(zhù)媽媽垂頭喪氣地回了家。

  過(guò)了幾天,媽媽高興地對我說(shuō):“寶貝,我知道在哪里學(xué)畫(huà)畫(huà)了!那里不但學(xué)畫(huà)畫(huà)的小朋友多,而且老師教得也很棒,豈不是一舉兩得!想不想去,想去就快走吧!”我的熱情立即又被媽媽點(diǎn)燃了,我開(kāi)開(kāi)心心地跟著(zhù)媽媽來(lái)到了現在的畫(huà)畫(huà)班——文一堂,參加了我夢(mèng)寐以求的素描水粉班。

  第一天上課,我感覺(jué)老師們好親切,同學(xué)們好熱情,教室美得像仙境,我手拿畫(huà)筆正在忙碌的,就是這仙境中最快樂(lè )的事情!啊,我的畫(huà)畫(huà)班,我愛(ài)你!現在,我的心中一絲黑色閃電的影子也沒(méi)有了,快樂(lè )的太陽(yáng)又出現了!

  畫(huà)畫(huà),是我興趣的果實(shí),我要精心培養這顆果實(shí),把它養大養甜!媽媽說(shuō)興趣是最好的老師,我要在興趣老師的幫助下,完完整整地享受這顆果實(shí)帶給我的無(wú)限美妙!

  興趣是最好的老師作文450字 17

  上星期日回課時(shí),我的古箏練習本上依舊是孤零零的一次練琴記錄。

  媽媽都有些不好意思面對老師了。等上課時(shí),媽媽就對唐老師說(shuō):“這孩子對練琴就不上心,是不是她現在覺(jué)得沒(méi)新鮮感了。今天我帶了兩本古箏流行金曲的書(shū),要不然讓孩子自已看喜歡學(xué)什么曲子,教教她。也許這樣,她會(huì )有興趣去練琴!

  唐洪伏老師說(shuō):“行啊,吳佳桐,你在書(shū)里找找,看自已想學(xué)哪首曲子?”我選了一首《情深深雨蒙蒙》的曲子,唐老師笑了,說(shuō):“行!”

  這流行歌曲譜子才兩頁(yè),比起我以前彈的七八頁(yè)古箏曲來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了。在老師的`指導下,這首流行古箏曲一下就學(xué)會(huì )了。然后我又挑選了一首《上海灘》。

  很快一小時(shí)過(guò)去了,唐老師在記錄本上給我記下作業(yè):每天新學(xué)的兩首流行古箏曲各彈三遍,〈彝族舞曲〉和〈井崗山上太陽(yáng)紅〉每天一遍。另外再自已開(kāi)四首喜歡的流行歌曲。

  這種方法果真起作用,從周一到周二,我每天晚上都很自覺(jué)地坐在古箏前練琴。昨天晚上自已開(kāi)出了〈隱形的翅膀〉、〈恰似你的溫柔〉這兩首曲子。練得是不亦樂(lè )乎。

  媽媽看到我這種狀態(tài),很開(kāi)心。對我說(shuō):“你的古箏和鋼琴老師都建議你考西安或四川音樂(lè )附中,如果你每天能這樣自覺(jué)地練琴。那肯定沒(méi)有問(wèn)題!

  如果這種新鮮感和興趣一直陪伴著(zhù)我的話(huà),我是會(huì )很自覺(jué)練琴的喲!

  興趣是最好的老師作文450字 18

  愛(ài)因斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師!比绻幻麑W(xué)生愛(ài)英語(yǔ)、想學(xué)好英語(yǔ)、對這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習興趣,那么他就會(huì )樂(lè )于投身其中,特別是初一的學(xué)生,如果能夠培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,讓學(xué)生體驗到英語(yǔ)學(xué)習成功的喜悅,那對他今后初中英語(yǔ)的學(xué)習起到事半功倍的效果。

  教師要以“情”激趣。教學(xué)即是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù)。在教學(xué)中,教師應認真研究教學(xué)內容,結合學(xué)生實(shí)際,以及學(xué)習過(guò)程中出現的情況,采取豐富多彩、生動(dòng)有趣的教學(xué)方法,力求淺顯易懂,重點(diǎn)突出,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,富有啟發(fā)性,答學(xué)生所疑,解學(xué)生所惑,讓學(xué)生感到學(xué)習英語(yǔ)并不難,只要認真學(xué)習,運用良好的學(xué)習方法,就能靈活掌握,從而產(chǎn)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。同時(shí),教師要以飽滿(mǎn)的熱情、真誠的愛(ài)心、生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言,借助于眼神、手勢與學(xué)生進(jìn)行情感交流,吸引學(xué)生的'注意力,把學(xué)生凝聚到自己的周?chē),和同學(xué)們共同營(yíng)造出一種寬松、和諧、愉快的課堂氛圍,產(chǎn)生“教”與“學(xué)”的共鳴。使他們通過(guò)英語(yǔ)課堂感受剄精神上的鼓勵,產(chǎn)生探求知識的強烈愿望,領(lǐng)會(huì )語(yǔ)言的美妙,以激發(fā)學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

  總之,英語(yǔ)教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)英語(yǔ)。教師應給學(xué)生創(chuàng )造機會(huì ),既要改善課堂的動(dòng)作機制,又要改變學(xué)生的學(xué)習機制,深層次地調動(dòng)學(xué)生“自我表現”的積極性,使孩子們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。讓英語(yǔ)真正成為每個(gè)學(xué)生可以自由自在施展手腳的廣闊天地,“我的地盤(pán)我作主”!

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