祝老師節日快樂(lè )作文
祝老師節日快樂(lè )作文
人生中我們少不了老師，沒(méi)有老師的教導，就沒(méi)有我們今日的成績(jì)，我要在這里感謝我的語(yǔ)文老師：劉老師
是她教會(huì )了我自信，教會(huì )了勇敢，教會(huì )我堅持不懈，現在的我一點(diǎn)都不自卑了，反而十分自信了呢！，我寫(xiě)了一首關(guān)于老師的詩(shī)歌，送給我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文老師：劉老師。
老師是我們的朋友，和我們經(jīng)常談心；
老師是我們的長(cháng)輩，關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)變化；
老師是引路人，在我們迷茫的時(shí)候，
給我們指出前進(jìn)的方向。
老師是我們的再生父母
給予了我們知識，讓我們在知識的海洋里盡情的游玩
老師，你不是蠟燭，老師是光明，讓我們看見(jiàn)了世界的光明。
老師，你滋潤了我的心田，老師你的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)我的心靈，老師你的樣貌讓我時(shí)時(shí)刻刻的記住您的樣子。老師，我—愛(ài)—您！
祝老師節日快樂(lè )作文
張老師：
這是我們在小學(xué)的時(shí)候的最后一個(gè)教師節了，在此，我對您說(shuō)聲謝謝，因為一直以來(lái)，您都是一絲不茍，認認真真的教我們。在上課的時(shí)候，您都辛辛苦苦得讓課堂活躍起來(lái)，還經(jīng)常讓我們進(jìn)行小組學(xué)習，或者是讓我們進(jìn)行課外活動(dòng)。
還記得有一次班干部競選，我競選的是班長(cháng)，本來(lái)可以競選上的，可是您知道我不適合當班長(cháng)，于是不讓我當班長(cháng)，而讓我當適合我的職位，這足以證明您了解每一個(gè)同學(xué)也關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。
節日快樂(lè )！
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Miss劉：
您是一個(gè)一從一年級就開(kāi)始教我們，到了六年級還是教我們的老師，別的科的老師都換過(guò)一次或是兩次，只有您沒(méi)有換過(guò)。在您的課堂上，您總是想方設法的讓課堂活躍起來(lái)，還不讓我們上課上的娜梅累，中間總有一個(gè)小插曲，有時(shí)候是放一個(gè)英語(yǔ)的動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)候是玩一會(huì )兒游戲，您還費盡心思照得很多好聽(tīng)的`英文個(gè)來(lái)放給我們聽(tīng)。
每當我們犯錯的時(shí)候，您不會(huì )發(fā)火，而總是心平氣和的教導我們，讓我們心服口服的承認錯誤。這是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節了，在此，我對您說(shuō)：老師，您辛苦了。
節日快樂(lè )！
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楊老師：
您是一個(gè)負責任的老師，每當上課的時(shí)候，您都會(huì )很?chē)烂C，讓課堂上沒(méi)有人敢說(shuō)話(huà)，您也很?chē)绤�，有時(shí)候有人沒(méi)帶，或有人沒(méi)做，還有沒(méi)帶該帶的練習（海淀考王，或自主學(xué)習田地）時(shí)，您總會(huì )罰他們抄幾遍，讓他們下次再也不敢，這是其他老師沒(méi)有做過(guò)的。
但您也有不嚴肅的一面，以前，如果早上完課又沒(méi)響下課鈴時(shí)，您總會(huì )給我們將一些故事，下課了以后，您也不會(huì )再板起面孔，有時(shí)還會(huì )和我們開(kāi)開(kāi)玩笑。
這是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節了，所以我對您說(shuō)聲：老師您辛苦了！
節日快樂(lè )！
祝老師節日快樂(lè )作文
今天是教師節。我剛要走進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)一位老師走過(guò)來(lái)，值周同學(xué)說(shuō)：“老師，節日快樂(lè )！”我走進(jìn)校后看見(jiàn)我們班有些同學(xué)拿著(zhù)花，等待老師。剛坐在座位上沒(méi)一會(huì )兒，老師就來(lái)了，后面跟著(zhù)一群同學(xué)，手里都拿著(zhù)鮮花，紛紛獻給老師。劉雨桐拿了一張賀卡送給老師，上面寫(xiě)著(zhù)：老師，節日快樂(lè )！我卻什么也沒(méi)有能夠送給老師，感到很慚愧，心中很不安。這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們的心意我心領(lǐng)了，其實(shí)你們聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習就是送給老師最好的禮物�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我暗下決心：以后要好好學(xué)習，天天向上，每次考試爭取考雙百，來(lái)做為送給老師最好的禮物。
祝老師節日快樂(lè )作文
今天是教師節。我剛要走進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)一位老師走過(guò)來(lái)，值周同學(xué)說(shuō)：“老師，節日快樂(lè )！”我走進(jìn)校后看見(jiàn)我們班有些同學(xué)拿著(zhù)花，等待老師。剛坐在座位上沒(méi)一會(huì )兒，老師就來(lái)了，后面跟著(zhù)一群同學(xué)，手里都拿著(zhù)鮮花，紛紛獻給老師。劉雨桐拿了一張賀卡送給老師，上面寫(xiě)著(zhù)：老師，節日快樂(lè )！我卻什么也沒(méi)有能夠送給老師，感到很慚愧，心中很不安。這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們的心意我心領(lǐng)了，其實(shí)你們聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習就是送給老師最好的禮物�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我暗下決心：以后要好好學(xué)習，天天向上，每次考試爭取考雙百，來(lái)做為送給老師最好的禮物。
老師，祝您節日快樂(lè )
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