老師,謝謝作文

　　老師，您就像辛勤的園丁，總想把我們這一顆顆小樹(shù)苗培養成大樹(shù)。

　　老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，卻把光明和知識毫無(wú)保留的傳授給我們。

　　老師，您就像擺渡者，風(fēng)雨無(wú)阻的將我們送往知識的`彼岸。

　　在這一年一度的教師節里，我不由自主的想起了一年級的何老師。

　　六·一兒童節要到了，那天下午放學(xué)，何老師把我留下來(lái)單獨排練。時(shí)間不等人，不一會(huì )兒，就7點(diǎn)多了。何老師對劉老師說(shuō)：“明天再練吧！”走到拐彎路口，劉老師請何老師去吃飯，何老師說(shuō)：“不了，陳可心一個(gè)人回去，我不太放心�！庇谑�，老師把我送回了家，那時(shí)已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，老師看見(jiàn)我上了樓才走。我的眼睛濕潤了，當時(shí)，我只覺(jué)得老師像媽媽一樣親。

　　我又想到了二年級的班會(huì )課，大家正激烈地競聘班干部，我只覺(jué)得與自己無(wú)關(guān)，就在下面悄悄玩。沒(méi)想到，何老師叫我站過(guò)來(lái)，對大家說(shuō)：“你們看，可心平時(shí)多大方，又積極發(fā)言，愛(ài)幫助人，今天怎么變成膽小鬼，不敢上臺了？是不是大家掌聲不夠熱烈呢？”在陣陣掌聲中，在大家的“陳可心，加油”聲中，從此我就變成了今天的“老班長(cháng)”。

　　一幕幕往事浮在眼前，一陣陣激動(dòng)翻過(guò)心頭。望著(zhù)面前的節日賀卡，我有無(wú)數話(huà)想對老師說(shuō)，最后，卻只認真地寫(xiě)下了最簡(jiǎn)單的話(huà)：老師，辛苦了，謝謝！

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