描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文（通用47篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇1
老師，我愛(ài)您！
您教我們讀拼音，寫(xiě)漢字，教我有表情的讀課文。
剛上學(xué)時(shí)，有的同學(xué)不會(huì )寫(xiě)字，您手把著(zhù)手教他寫(xiě)字。
有的小朋友不小心摔了一跤，您就把帶他去醫務(wù)室搽藥。
有的小朋友做了錯事，您總是耐心地給他們講道理，幫他們改正錯誤。
我們放學(xué)了，您還在辦公室批改作業(yè)，還幫我們把教室打掃得干干凈凈。
晚上，我們睡覺(jué)了，您還在燈光下認真地備課，出試卷......
老師，是您教導了我們科學(xué)知識，是您教導我們怎樣做個(gè)好孩子。我們的成長(cháng)離不開(kāi)您啊，親愛(ài)的老師，我愛(ài)您。
描寫(xiě)我最喜歡的'老師的作文 篇2
我們坐在教室里等黃老師，一聽(tīng)到有結奏的腳步聲，不用猜就知道是黃老師。
黃老師很漂亮，她梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，一撥兒一撥兒的，就像泉水一樣。黃老師的眼睛充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)慈愛(ài)、就像兩顆黑珍珠，黃老師一笑就露出那口潔白的、閃閃發(fā)亮的牙齒。
黃老師很溫柔，我犯了錯誤，她就笑咪咪地跟我說(shuō)：“寶貝，你要按老師的要求去做，不然就吃虧了”。她還寶貝長(cháng)寶貝短的`叫我們。
黃老師很有責任心，小朋友走丟了，黃老師就和小朋友的家長(cháng)一起找。
這就是我們的黃老師，羨慕吧。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇3
老師，我想對您說(shuō)，我愛(ài)您。您那黑長(cháng)黑長(cháng)的頭發(fā)引人注目，您那大大的眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒。老師，我想對您說(shuō)，您不僅外表美，而且您還把許多智慧和知識傳給了我們，并想把這些智慧永遠永遠傳遞下去。我覺(jué)得這種美才是真正的美。老師我愛(ài)您。
自從我們上三年級，老師您為我們操了很多心，看到您每天頂著(zhù)烈日送隊，熱得滿(mǎn)頭大汗，聽(tīng)到您上課時(shí)嘶啞的聲音，我們很心疼。老師，您為我們付出了許多，也應該保護好自己的體呀。 老師，我想對您說(shuō)，我愛(ài)您。
老師，您是冬天里的`陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的心房，您是春天里的甘霖，滋潤著(zhù)我們的臉龐。在您的精心培育下，我們這些花兒一定會(huì )開(kāi)得更加嬌艷，更加芬芳！
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇4
今天，我準備教“樂(lè )盲爸爸”學(xué)音符。
我先在紙上寫(xiě)好音符，然后教爸爸一個(gè)一個(gè)地認�！叭舴褚粋�(gè)雞蛋，二分音符像字母‘P’，四分音符像氣球，八分音符像只小蝌蚪。不同的'音符時(shí)值不同，請跟我唱�！卑职趾苷J真地跟著(zhù)我唱，等到爸爸唱熟時(shí)，我再把音符連起來(lái)，這會(huì )有點(diǎn)難度，只見(jiàn)爸爸張開(kāi)嘴，模仿我的樣子，“叨——米——啊”，“錯了錯了！”我一邊笑一邊說(shuō)，于是我不厭其煩地又教了爸爸幾遍，爸爸認認真真地隨著(zhù)我唱，功夫不負有心人，爸爸終于把那幾個(gè)跳躍的小音符學(xué)會(huì )了。
哎，當個(gè)老師真不容易！
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇5
今天下午放學(xué)回到家，我就趕快把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了，寫(xiě)完之后我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)Z(yǔ)文有什么作業(yè)��？“媽媽說(shuō)短信息還沒(méi)有發(fā)過(guò)來(lái)，先讀音節和課外書(shū)吧。我把這些都完成了，李老師的短信息還沒(méi)有來(lái)，我就想怎么還沒(méi)有發(fā)信息呢？
突然我知道答案了，李老師一定是覺(jué)得我們上學(xué)上了一個(gè)星期了，覺(jué)得我們太累啦，讓我們今天晚上好好的放松一下，所以才沒(méi)有發(fā)來(lái)短信息，這讓我覺(jué)得心里好開(kāi)心呀！
我太喜歡李老師了，因為我覺(jué)得李老師干什么事情都是為我們著(zhù)想，她真的很關(guān)心我們，替我們操心，就像我的另一位媽媽。
描寫(xiě)我最喜歡的`老師的作文 篇6
今天，教我們的周老師就要走了。原來(lái)，她還在讀大學(xué)，是來(lái)這里實(shí)習的�，F在實(shí)習結束了，她當然要回大學(xué)里去。難怪周老師這么小，就像我們的姐姐。
周老師給我們上了最后一堂課，同學(xué)們聽(tīng)得很認真。特別是那些以前比較調皮的男孩子，以前從來(lái)沒(méi)有這么認真過(guò)�？煲抡n了，我送了一個(gè)從家里帶來(lái)的'布娃娃給周老師。其他同學(xué)也給周老師送了各種各樣的禮物，有的是一幅畫(huà)，有的是一本書(shū)。
周老師感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。她離開(kāi)教室的時(shí)候，很多同學(xué)都哭了起來(lái)。我也伏在桌子上哭了。我記得，周老師待我們挺好的。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇7
我的老師姓廖，她是我的語(yǔ)文老師。
她教書(shū)時(shí)非常認真，從來(lái)不被其它東西分散注意力。教書(shū)時(shí)，廖老師遵守教師的規定，從來(lái)不接聽(tīng)電話(huà)，就算有人敲門(mén)，也不會(huì )停止教書(shū)，去給那些人開(kāi)門(mén)。因此，我們大家都非常尊敬她。
廖老師教書(shū)時(shí)，我們全班同學(xué)從來(lái)都不竊竊私語(yǔ)，也不在廖老師轉身寫(xiě)字時(shí)去做小動(dòng)作。
廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次，已經(jīng)深夜十點(diǎn)了，我從學(xué)校門(mén)口路過(guò)，發(fā)現廖老師的辦公室的`燈還亮著(zhù)，于是，我的眼睛濕潤了......
這就是我的老師——一個(gè)對于工作執著(zhù)的人。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇8
我的范老師是個(gè)幽默的老師。他每次上課的時(shí)候都會(huì )把難字講得很詳細，什么事都說(shuō)的很搞笑，我很喜歡他。
有一次，我們在讀：“媽媽牽著(zhù)妹妹，爸爸拉著(zhù)我……”時(shí)，忽然范老師大喊一聲“停！”我被嚇了一大跳，一臉驚訝，心想：范老師這是要干嘛？范老師并沒(méi)有對我們的驚嚇做出回應，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，嚴肅地巡視了我們一圈，我們的'小心臟被這一舉動(dòng)嚇得砰砰亂跳，思考著(zhù)我們有沒(méi)有做錯什么，范老師依舊沉默，終于他推了推眼鏡，轉著(zhù)筆，帥氣地對我們說(shuō)：“我把剛剛那句話(huà)改了一下，改成：媽媽牽著(zhù)羊，爸爸拉著(zhù)牛�！蔽覀儼察o了一秒，隨之而來(lái)的是沖破云霄的“哈哈哈哈”聲，我們捂著(zhù)肚子哈哈大笑。
上課鈴響了，但是我們的笑聲依然還在。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇9
小張老師是我們一年級的數學(xué)老師。她個(gè)子小小的，臉上戴著(zhù)一副眼鏡，一頭短發(fā)很精神。每次走進(jìn)教室，她都面帶微笑，給人感覺(jué)非常和藹可親。
小張老師給我們上課的時(shí)候很認真，也很負責。有時(shí)候，我們有的'題目一時(shí)聽(tīng)不懂，小張老師會(huì )反復地給我們講解，直到我們弄懂為止;當同學(xué)們提出疑難問(wèn)題時(shí)，她也會(huì )不厭其煩地一一回答。她還經(jīng)常鼓勵我們班那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)：“勇敢點(diǎn)，你一定行!”我們都很喜歡她。
上二年級的時(shí)候，聽(tīng)大張老師說(shuō)，小張老師到鄉下學(xué)校去交流了，因為那兒比我們更需要像小張老師那樣優(yōu)秀的老師。小張老師，我們想你!
我們的小張老師
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇10
我的老師她姓劉，她溫柔又美麗，而且多才多藝，她有著(zhù)一頭柳絮般飄逸的長(cháng)。微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，猶如天使呼喚一般，每一個(gè)人每次看到馬上會(huì )回頭看一眼，因為她真的很漂亮。
聽(tīng)劉老師的.課更是一種享受，她聲音猶如在唱歌一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，有了她上課我再也不會(huì )在課堂上睡覺(jué)了。每晚進(jìn)入夢(mèng)前都會(huì )回憶一下她那甜美之音！
老師您就是我的燈，照亮了前程。感謝你老師陪我們走過(guò)的風(fēng)雨，我們一定會(huì )好好努力學(xué)習，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報您對我們無(wú)私的愛(ài)。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇11
在我們的生活中，我認為除了父母，給我們最多的人是我們的`老師。
每天早上當我們到達學(xué)校時(shí)，我們可以看到老師站在走廊里迎接我們。有些學(xué)生經(jīng)常抱怨學(xué)校讓我們早上到校太早，但他們沒(méi)有考慮到。老師也為我們的學(xué)習花了很多時(shí)間。
晚上放學(xué)，大家可以高高興興回家和父母一起吃飯，但是老師還是不能走。很多次晚上放學(xué)，路過(guò)老師辦公室，看到燈還亮著(zhù)，老師的身影印在墻上。她在桌子上批改我們的作業(yè)和試卷，老師犧牲了她的休息時(shí)間，為我們的學(xué)習付出了太多。
是的，老師就像蠟燭，它燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路。謝謝你，我親愛(ài)的老師。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇12
我有一位語(yǔ)文老師，她就像我們的母親一樣，關(guān)心著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，教我們知識。
張老師有一雙炯炯有神的眼睛，披肩的卷發(fā)，看起總是精神抖擻�？墒亲钣刑攸c(diǎn)的還是他那雙炯炯有神的眼睛，張老師的眼睛像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，每次我們班亂哄哄的，當張老師進(jìn)來(lái)，眼睛環(huán)視四周，張老師的眼睛仿佛在說(shuō)：“安靜，不要說(shuō)話(huà)了�！蔽覀兊慕淌翌D時(shí)安靜了下來(lái)。
張老師非常愛(ài)我們，經(jīng)常陪我們玩。記得有一次，那是一個(gè)冬天大雪飄飄的一天，課間張老師陪我們一起玩打雪仗、滑雪，我們的笑聲都快把樹(shù)上的'積雪震落下來(lái)了，我們開(kāi)心極了。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)和藹可親的好老師。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇13
我的語(yǔ)文老師是鄭麗娜，她很年輕，中等個(gè)頭，身材勻稱(chēng)，一張充滿(mǎn)自信的臉上有著(zhù)一對大大的眼睛，高高的鼻梁上有時(shí)上課會(huì )戴一副眼鏡，看上去是個(gè)有學(xué)問(wèn)的'人。說(shuō)話(huà)態(tài)度和藹可親，烏黑的披肩長(cháng)發(fā)，散發(fā)著(zhù)青春活力。
鄭老師對我們的學(xué)習抓得很緊，有一次我和幾個(gè)同學(xué)做練王作業(yè)，錯了幾道題，就把我們幾個(gè)同學(xué)叫進(jìn)辦公室去訂正，我一進(jìn)辦公室看見(jiàn)其他老師都在吃午飯，只有鄭老師，您餓著(zhù)肚子為我們批改訂正的作業(yè)，使我非常感動(dòng)！
您——鄭老師，是個(gè)多么可親可敬的老師��！
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇14
我們班的語(yǔ)文老師王老師臉上經(jīng)常帶著(zhù)微笑。她笑起來(lái)的時(shí)候，大大的眼睛瞇成月牙，特別好看。
記得我在剛上小學(xué)時(shí)，上課的時(shí)候總是想舉手卻又不敢舉，生怕自己答錯了。剛好，老師抽到了我，我心里像揣著(zhù)一只小兔子，怦怦直跳，我偷偷地望著(zhù)王老師。這時(shí)王老師朝我微微一笑，那是鼓勵的微笑，好像在說(shuō)：“別怕，別怕！”像一縷溫柔的微風(fēng)吹過(guò)我的心頭，我感到像是媽媽一樣親切。使我信心百倍地回答了問(wèn)題。王老師馬上在班里表?yè)P了我，表?yè)P我是個(gè)勇敢的孩子。我高興地坐回位置。
我是多么喜歡王老師的.微笑��！她的微笑時(shí)刻陪伴在我們的身邊，伴隨著(zhù)我們的每一點(diǎn)進(jìn)步。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇15
我有一個(gè)老師，請你猜猜她是誰(shuí)。
她那眉毛粗粗黑黑的，住在下面的眼睛像是不喜歡眉毛一樣離它一厘米寬。下面的嘴巴一笑起來(lái)就有兩個(gè)深深的酒窩，像是兩個(gè)深深的洞。她戴著(zhù)一副眼鏡，那眼鏡框是黑色的，像是用橡皮泥捏成的。
她是三年級四班的班主任。她有點(diǎn)兇，幾乎每個(gè)同學(xué)都有些怕她。一次，我們正在玩，她一走進(jìn)教室，在打鬧的我們瞬間變得鴉雀無(wú)聲。
她最喜歡我們上課認真并能積極發(fā)言的`樣子。記得一次，姜承宏發(fā)言特別積極，老師就鼓勵他：今天他發(fā)言特別積極，獎勵一張幣！
你猜到她是哪位老師了嗎？
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇16
我的字典是一位知識淵博的老師，也是我學(xué)習的好朋友，每當我翻開(kāi)它時(shí)，字典會(huì )發(fā)出“啪”的聲音，好像在說(shuō)：“歡迎使用字典！”
我把“老師”保護得很好，不讓一丁點(diǎn)兒油漬沾在它的.“衣服”上，它的用處可大哩！比如做生字抄寫(xiě)本時(shí)，不知道偏旁可以請教它；字不會(huì )寫(xiě)也可以請教它。有一次，寫(xiě)字時(shí)老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“爾的偏旁是哪個(gè)？”我舉起小手說(shuō)：“爾的偏旁是上面那部分�！�
老師搖搖頭說(shuō)：“請查字典”！我的臉頓時(shí)變得像蘋(píng)果一樣紅，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去！從此以后，遇到這類(lèi)問(wèn)題我都會(huì )先查查字典！我的字典真實(shí)用！
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇17
我印象最深的就是王老師。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，就像瀑布似的掛下來(lái)，美麗極了！她的眼睛大大的，炯炯有神，有時(shí)還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！她的嘴巴大大的'，紅紅的。每次期末考試的時(shí)候，王老師總是讓我監督別人考試，我心里美滋滋的。
每當聽(tīng)寫(xiě)字母的時(shí)候，王老師都對我十分有信心相信我一定會(huì )對。每當我做錯事的時(shí)候，王老師都和藹可親地對我說(shuō)：“蕾蕾這里有什么不對，要改掉，那里不對改掉�！蔽倚睦锸指屑ね趵蠋�。我印象最深的是王老師。她是多么溫柔，多么負責的一個(gè)好老師呀！
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇18
她姓方，個(gè)子在1米60厘米左右，她常常扎著(zhù)一條馬尾辮出現在我們面前。她潔白的臉上嵌著(zhù)兩只如黑寶石般的大眼睛，總是用慈祥的目光看著(zhù)我們，她的鼻子挺挺的，臉上還有一雙櫻桃小嘴，一張嘴，甜美的聲音就從里面流出來(lái)，嘴角總是掛著(zhù)笑容。
她是個(gè)嚴厲的好老師，不過(guò)，如果我們表現的好，她還會(huì )給我們玩游戲，這時(shí)候的.方老師，是個(gè)溫柔的老師。
她講的課生動(dòng)極了，讓我們一會(huì )兒頻頻點(diǎn)頭，一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒又爭先恐后地舉手，想回答問(wèn)題。
這就是我們的方老師，我可喜歡她了！
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇19
我的語(yǔ)文老師叫王愛(ài)玲，今年38歲。美麗的她有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然架著(zhù)一副眼鏡，卻絲毫沒(méi)有影響到她的漂亮，顯得更精神了！她身材苗條，婷婷玉立，是我眼中的美女老師。說(shuō)她美麗，不僅是因為她長(cháng)得漂亮，更是因為她善良、溫和、關(guān)愛(ài)我們。老師從來(lái)不批評我們，即使我們犯了天大的錯誤，老師也只是溫和地說(shuō)：“下次別再犯了�！蔽覀儼噙M(jìn)行日冠軍評比，要是哪一組贏(yíng)了，老師就會(huì )給那個(gè)組的每一個(gè)人發(fā)一個(gè)糖果。那糖果吃到嘴里甜甜的，因為那里包含了老師對我們濃濃的'愛(ài)��！
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇20
從小到大，多少老師曾給過(guò)我多少的愛(ài)，老師的愛(ài)是無(wú)私的，是慈愛(ài)的，也是嚴厲的.，更是令我難忘的。
世界是瞬息萬(wàn)變的，21世紀是一個(gè)“知識化的時(shí)代”和“學(xué)習化時(shí)代”，教育工作的重心，不再僅僅是教固定的知識，而是更加注重塑造學(xué)生自主性人格。教師的任務(wù)在于使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )勞作，學(xué)會(huì )與他人共同生活以及學(xué)會(huì )生存。
教師的愛(ài)不僅獨特，而是魔力般的神奇。有人說(shuō)“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神 ”。也有人說(shuō)“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇21
崔老師是我們的班主任，她清秀的臉上那雙明亮而充滿(mǎn)智慧的眼睛，非常引人注目，她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的卷卷的披在肩上，我們的老師每天都帶我們暢游在知識的海洋里。
崔老師不僅盡心盡力地傳授給我們知識，還很關(guān)心我們的生活。記得有一次放學(xué)，因為剛下過(guò)雪，天氣很冷，操場(chǎng)上結了一層厚厚的冰，路面滑的很。不知誰(shuí)拌了周培龍一下，他重重地摔在了地上。一霎時(shí)同學(xué)們都驚呆了，不只該如何是好。
這是崔老師飛快地跑了過(guò)來(lái)，她俯下身子，扶起周培龍一看，他的.頭磕破了，鮮血直往下流。崔老師二話(huà)不說(shuō)，抱起周培龍，立刻向醫療室跑去。全然不故路面的光滑。等到包扎好以后天色已經(jīng)很晚了。這就是我們的班主任崔老師，我們的好老師。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇22
我的地理老師很和藹。她從不責罵我們，有時(shí)在課堂上和我們開(kāi)玩笑。我身高一米多，長(cháng)著(zhù)黑色的長(cháng)發(fā)，圓圓的臉，明亮的眼睛，很瘦。還有很多其他特點(diǎn)，我只列舉一個(gè)。她會(huì )原諒同學(xué)的錯誤。
每節課老師都會(huì )先把課本做完，然后讓我們做練習冊。其中一個(gè)問(wèn)題在練習冊和考試中總是錯的。老師果斷讓我過(guò)去“談人生”。她先是問(wèn)我犯錯的原因，然后告訴我要小心，看關(guān)鍵詞。最后，她說(shuō)下次，不要犯這樣的錯誤，讓我“出來(lái)”。
我們的地理老師脾氣很好，引起全班同學(xué)的喜愛(ài)，尤其是她能原諒同學(xué)錯誤的`性格。她也是我最喜歡的老師之一！
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇23
我的語(yǔ)文老師是張煥生，她大約28歲，她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，大大的眼睛，圓圓的臉上總是帶著(zhù)微笑，個(gè)子高高的。
我的老師有很多面孔。有時(shí)老師像媽媽一樣愛(ài)護我們，記得有一次我生病了，老師一邊焦急的通知我媽媽?zhuān)贿吔o我倒上熱水，讓我坐下休息，媽媽來(lái)接我時(shí)，老師一直把我送到校門(mén)口。
有時(shí)老師是嚴厲的批評那個(gè)學(xué)生……
課堂上的老師像是我們活潑的朋友，課上得生動(dòng)有趣，我們都很喜歡。
在我心里，老師就像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們，像春風(fēng)一樣細心呵護著(zhù)我們，讓我時(shí)刻感受著(zhù)溫暖，我愛(ài)我的.老師。
我要給我語(yǔ)文老師說(shuō)：“謝謝您！”
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇24
老師，您像媽媽?zhuān)谖已窖綄W(xué)語(yǔ)時(shí)，您給我洗臉、擦鼻涕；教我寫(xiě)字、學(xué)文化．使我從一個(gè)兩三歲的小不點(diǎn)，變成一個(gè)懂事的好娃娃．我多想甜甜的.叫一聲---老師，媽媽?zhuān)谴�，同學(xué)們一起玩耍．我胖乎乎的小手，被門(mén)框擠破；鮮血直流，我嚇哭了．您心痛的抱著(zhù)我，一溜小跑到了醫院．像被媽媽擁抱的感覺(jué)，老師，您真好!如今，我已長(cháng)大．升入六年級，我想改變自己．想給您交朋友，想大膽發(fā)言、回答問(wèn)題；想把青春寫(xiě)在臉上，把自信留給自己．于是，我寫(xiě)了一篇作文“開(kāi)學(xué)后，”我知道并不好，卻得到您最好的鼓勵．我多想叫您一聲---老師，媽媽?zhuān)?/p>
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇25
劉老師是我的班主任，是一個(gè)很關(guān)心我的老師。在學(xué)校她就是我的媽媽那樣，當我犯錯時(shí)她會(huì )嚴厲的批評我，當我做的好時(shí)她會(huì )表?yè)P我。
劉老師是四年級的時(shí)候教我的，一開(kāi)始，很陌生不知她的性格。我很喜歡上她的課，因為在她課上很有趣，每節課都有歡笑。當我被你叫起來(lái)回答問(wèn)題，我卻回答不出來(lái)，被您罵了一頓。那開(kāi)始我開(kāi)始對您的'課感到恐怖，后來(lái)我也知道您是為我好的，就不怕您了。當我被您叫去您辦公室寫(xiě)作業(yè)，雖然很不自然，可是您讓我感到溫暖。
老師我就像你身邊的一個(gè)膽小的含羞草，謝謝你對我的照顧，我已經(jīng)快要成為一只膽大的向日葵。祝你天天快樂(lè )！
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇26
老師您辛苦了，我們愛(ài)您！如果說(shuō)我們在沙漠里，老師就是指南針，幫我們指引回家的方向。如果我們是祖國的花朵，那您就是園丁。如果我們在漆黑的.夜里行走，那您就是一盞盞路燈為我們照亮前方的路途……在課堂上您不耐煩的給我們一遍遍的講解，在辦公室里，您旁邊的一瓶瓶筆墨水和一只只爛掉的筆頭就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)……老師如果不是您，那我們怎么會(huì )學(xué)到知識呢？老師如果不是您，那誰(shuí)會(huì )教我們知識呢……？此時(shí)我只想對您說(shuō)一句話(huà)，老師您辛苦啦！您永遠是我們尊敬的老師！
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇27
么老師是我們最敬愛(ài)的老師，也是我們的班主任老師和語(yǔ)文老師，我特別喜歡么老師的語(yǔ)文課，因為么老師的語(yǔ)文課生動(dòng)、有趣，每次上語(yǔ)文課，我都聽(tīng)得非常認真。
今天語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我就趕緊舉起手來(lái)。當老師叫我回答的時(shí)候，我心里特別緊張，聲音又小。老師向我投來(lái)鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“勇敢些，不要怕，再大聲些�！蔽彝�(zhù)老師的眼睛，膽子大了起來(lái)，聲音也洪亮了。
么老師個(gè)子不高，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙又黑又亮的.眼睛，常常盤(pán)著(zhù)頭，顯得特別精神。
我愛(ài)我們的老師——么老師。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇28
敬愛(ài)的中學(xué)老師：
你好!
再有一個(gè)暑假我們就要見(jiàn)面了，心里十分期待。我想你一定是一個(gè)平易近人的人吧!我想你對我還很陌生吧，那么現在就讓我來(lái)介紹一下我自己吧!
我叫魏子豪，畢業(yè)于海州區西華園小學(xué)六年三班。我是一名有愛(ài)心的小個(gè)兒，成績(jì)還算不錯。馬虎是我的最大缺點(diǎn)，希望您能幫我改掉這個(gè)毛病，上中學(xué)時(shí)我一定會(huì )加倍努力，刻苦學(xué)習成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年!
祝
身體健康，萬(wàn)事如意。
未曾謀面的學(xué)生：魏子豪
2016年3月3日
描寫(xiě)我最喜歡的'老師的作文 篇29
班主任彭老師對我們很好，對我也非常好。不過(guò)，老師也批評過(guò)我，但我心里明白那都是為了我好。
我的老師戴了一副眼鏡。你別認為他視力很不好，他的眼睛可亮了，上課的時(shí)候，一有同學(xué)做小動(dòng)作老師馬上就能發(fā)現。記得有一次上課的時(shí)候我沒(méi)有認真聽(tīng)講，老師就向我看過(guò)來(lái)，是長(cháng)長(cháng)的`看了一眼，我馬上就認真聽(tīng)講了。
彭老師每天都來(lái)得很早，卻總是走得很晚，因為老師每天放學(xué)了還要在小黑板上寫(xiě)東西，我覺(jué)得老師真辛苦。我更要努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報老師。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇30
生活中有很多東西像漂浮的蘋(píng)果一樣隨風(fēng)而逝，有些像根一樣牢牢地扎在心里。
鄧小姐是我們的語(yǔ)文老師兼副校長(cháng)。
鄧小姐非常關(guān)心我的學(xué)習。除了課本知識，她還非常注重培養我們的課外閱讀習慣。
老師更愛(ài)我們，更愛(ài)她的事業(yè)。她從不請假。她每天晚上備課和批改作業(yè)。每天睡懶覺(jué)，總想對她說(shuō)：“老師，關(guān)燈休息吧！”但是我又把話(huà)咽了下去，因為我知道老師在我完成作業(yè)之前是不會(huì )放下筆的.。
漆黑的夜晚，涼風(fēng)習習，雨聲夾雜著(zhù)我發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)：“謝謝老師�！卑�！你笑了，你笑得那么甜，那么親切，那么親切�！袄蠋煹纳眢w很重要，你應該回去休息�！蹦阏矶荚跒槲覀兣�。
“老師，謝謝！”聲音在寧靜的夜空中回蕩。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇31
心里有很多人要感謝，但現在我想感謝我的老師。
記得剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，每當被要求回答問(wèn)題的時(shí)候，我都不敢大聲回答。每次老師提問(wèn)，我心里都在說(shuō)：“別叫我，別叫我�！钡怯幸淮�，老師打電話(huà)給我。我害怕我會(huì )答錯問(wèn)題。我很緊張，用蚊子一樣的聲音回答。老師聽(tīng)后不僅沒(méi)罵我，還對我說(shuō)了：“沒(méi)關(guān)系，別緊張，再說(shuō)一遍�！�
這句話(huà)讓我放松了，后來(lái)回答問(wèn)題的.時(shí)候，聲音大了很多。
我還記得以前因為生病沒(méi)來(lái)上課。我回到教室后，老師讓我來(lái)辦公室補課，耐心細致地用清脆的聲音分析課文，教我新單詞。
老師，我想對你說(shuō)：謝謝你對我的培養，謝謝你一直以來(lái)的支持，謝謝你對我的理解。
祝你工作順利，天天開(kāi)心！
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇32
她既不胖也不瘦，既不高也不矮，皮膚白白的，又濃又黑的眉毛下有著(zhù)兩對充滿(mǎn)智慧的眼睛。這就是我的數學(xué)教師——李教師。
記得李教師講分數的時(shí)候，教師說(shuō)：“分子是分母的孩子，分母是分子的媽媽。孩子站在媽媽的.肩膀上，孩子們，必須要記牢喲！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“記牢了！”�？墒�，在做練習題的時(shí)候，一位同學(xué)把分子和分母寫(xiě)反了，李教師輕輕地點(diǎn)了一下他的頭說(shuō)：“你媽媽又胖又高，你又瘦又小，你媽媽站在你的肩膀上，不是一下子就把你壓趴下了�！比嗳撕逄么笮�，我們也牢牢記住了教師的話(huà)。我把教師的話(huà)像錄音機一樣錄了下來(lái)，深深地印在我的腦海中。
這就是我的數學(xué)教師，她講課既生動(dòng)又趣味，我們都喜歡她。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇33
我的老師姓薛，她教我寫(xiě)作文，我很喜歡她。
她的個(gè)子不高，不胖也不瘦 ，她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，后面辮著(zhù)辮子盤(pán)在后腦勺上，像一朵黑色的花兒。老師的額頭鼓鼓的，眼睛大大的、炯炯有神。眉毛黑黑的、彎彎的、還會(huì )動(dòng)呢，像兩個(gè)毛毛蟲(chóng)一樣。她的鼻子圓圓的.像一個(gè)小小的蒜頭，嘴巴大大的。
老師穿著(zhù)紅色的衣服，衣服上有黑色的毛領(lǐng)和兩排黑色的扣子，下身穿著(zhù)一條黑色的褲子，腳上穿著(zhù)一雙黑色的鞋子，顯的更加端莊大氣。
這就是我的老師，我喜歡我的老師。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇34
在這個(gè)學(xué)期里，我們的班里來(lái)了一位新數學(xué)老師，她是一位非常和藹可親的老師。
這個(gè)和藹可親的老師姓張，她二十一歲了，很瘦也很高，見(jiàn)到我們總會(huì )微笑著(zhù)向我們問(wèn)好。張老師笑起來(lái)可漂亮了，見(jiàn)到她的笑容我的'心里也很高興。
張老師對工作很負責，我們遇到不懂的題目，她總是給我們講了一遍又一遍，生怕我們沒(méi)有聽(tīng)懂。
張老師對我們很好，所以我很喜歡她，真希望張老師一直教我們數學(xué)��！
我很想對張老師說(shuō)一句話(huà)，說(shuō)的是：老師，因為你對工作非常負責，所以我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)報答您！
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇35
我的老師個(gè)子有一點(diǎn)點(diǎn)高，身材不胖也不瘦，發(fā)型有點(diǎn)像哈密瓜的皮，有點(diǎn)毛糙。她有一個(gè)特點(diǎn)就是眼睛像兩個(gè)小蛋，她就是我們的'語(yǔ)文老師。
上課有人做小動(dòng)作，她一時(shí)火冒三丈，沖過(guò)來(lái)話(huà)也不說(shuō)，拿起書(shū)來(lái)就打他，我想：他心里一定后悔極了，如果要是不做小動(dòng)作的話(huà)就不會(huì )挨打了。
第三節課和第四節課，語(yǔ)文老師和數學(xué)老師都布置了很多的作業(yè)，但語(yǔ)文老師笑著(zhù)跟我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢做，要細心�！�
我更喜歡誰(shuí)呢？這個(gè)嘛，我還是更喜歡語(yǔ)文老師多一點(diǎn)，但也不是特別的喜歡語(yǔ)文老師，我只喜歡老師的一半而已。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇36
老師是我們一生中最重要的人，他們告訴我們做人的道理，傳授我們知識，讓我們學(xué)到了很多東西。
在學(xué)校里，教我們知識的是老師，帶我們運動(dòng)的是老師，感恩老師，我們不能僅僅掛在嘴邊，話(huà)誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，但真正做起來(lái)的'人很少。第35個(gè)教師節快到了，我不禁想起老師白天給我們講課，幫助我們解決不會(huì )的問(wèn)題，晚上熬夜批改作業(yè)的情景，真的是太辛苦了，感恩老師。記得有一次會(huì )這樣想，為了記住每一位老師，不把他們給忘了，就把自己的一顆心分成許多份，這樣就能記著(zhù)很多老師。
每年一度的教師節就是我們感恩老師的最佳時(shí)機，我們不需要做得太多，一句祝福語(yǔ)或者一張賀卡，就能表達我們對老師的感恩。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇37
我的老師姓梁，是位溫柔漂亮年輕的女老師，我很愛(ài)她。
她有著(zhù)烏黑亮麗的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛下面有一對會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛“常常在上課的時(shí)候用眼神告訴同學(xué)們該做什么，不該做什么�！袄蠋熤v課的方式很多，總讓同學(xué)們對學(xué)習每次都有新的好奇心和興趣。
我的老師很和藹同時(shí)也是個(gè)很?chē)绤柕睦蠋�，在我們遇到難題的時(shí)候老師總是很和藹的教導我們怎么做，但是在我們出現不應該發(fā)生錯誤的問(wèn)題時(shí)，老師總是很?chē)绤柕呐u我們并教我們以后應該怎樣做。
我的老師讓我有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)，我的老師就是我將來(lái)的'夢(mèng)，就是我的榜樣。
我的老師，我愛(ài)你！
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇38
我最喜歡蘆老師，因為當我做錯事的時(shí)候，她會(huì )給我一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正。還有就是蘆老師的愛(ài)好非常廣泛，比如“古箏、鋼琴等”。我的蘆老師長(cháng)得瘦瘦的，一雙炯炯有神的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，一頭烏黑的'頭發(fā)漂亮極了。
在一次考試中我考了82分，成績(jì)非常不理想。蘆老師輕輕的撫摸著(zhù)我的小臉蛋說(shuō)："這次考試考的不好，下次加油呀�！蔽倚呃⒌牡拖骂^，心里默默的想我下次一定要考好。結果期末考試我考了93分，進(jìn)步了11分。我高興極了。
我愛(ài)我的老師。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇39
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)嚴厲的老師，她姓陳我們叫她陳老師，陳老師雖然很?chē)绤�，但她更多的`時(shí)候對我們的是笑容和關(guān)心，有一次張皓凱的大門(mén)牙被磕斷了，老師看見(jiàn)了，問(wèn)了一番事情的經(jīng)過(guò)，二話(huà)不說(shuō)立馬拿起手機給張媽媽打電話(huà)，陳老師還是一個(gè)充滿(mǎn)童趣的老師，有時(shí)候老師上課會(huì )講故事給我們聽(tīng)，有時(shí)候老師還會(huì )變身為笑話(huà)大王，每次講個(gè)笑話(huà)我們都會(huì )哈哈大笑，笑的時(shí)候我發(fā)現陳老師也在笑，我一下子明白過(guò)來(lái)原來(lái)陳老師也和我們一樣喜歡聽(tīng)笑話(huà)呀！
我喜歡我們的語(yǔ)文老師陳老師，不，是笑話(huà)大王陳老師。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇40
我的語(yǔ)文老師喜歡扎一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，長(cháng)得很瘦，奇怪的是她在學(xué)校里不戴眼鏡，在家就戴。她是從開(kāi)發(fā)區小學(xué)調過(guò)來(lái)的`，因為她教的好，所以就調過(guò)來(lái)了。
我們老師很負責任，有一次我寫(xiě)的字沒(méi)有頓筆，她就對我說(shuō)：“你想把字寫(xiě)好看了，就要注意頓筆�！�
還有一次，我和同桌在寫(xiě)字課上悄悄說(shuō)話(huà)，她就用她那葡萄似的大眼睛盯著(zhù)我，我嚇得再也不敢說(shuō)話(huà)了。
真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁雽ξ业恼Z(yǔ)文老師說(shuō)：“老師，你辛苦了�！�
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇41
我們的語(yǔ)文老師姓宣，她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，戴著(zhù)眼鏡，喜歡穿綠色的.衣服和牛仔褲。她有一張像開(kāi)心果的臉，每次給我們上課都是笑咪咪的。令人奇怪的是，每次進(jìn)教室，她的嘴里總是含著(zhù)一根棒棒糖，難怪她的嘴里有特別多的蛀牙。
她跟別的老師很不一樣。雖然她上課很?chē)烂C，可是一下課就變得很有親和力。她經(jīng)常和同學(xué)們一起玩腦筋急轉彎的游戲，我們出題，她來(lái)回答。我們剛報出題目，老師立刻就說(shuō)出了答案。我們真心佩服她，用崇拜的小眼神看著(zhù)她，宣老師真是一位“腦筋急轉彎大王”。
我想對宣老師說(shuō)：“我們會(huì )一直聽(tīng)您的話(huà)，希望您永遠開(kāi)心，我們愛(ài)您！”
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇42
9月10日是教師節，這一天是屬于老師的節日�；叵肫饋�(lái)，每一節課，上課前老師都要精心準備多久��！上課了，老師讓我們一遍遍地讀課文，理解其中的意思，再一遍遍地提問(wèn)，我們再回答，直到全懂了為止，也不管自己的喉嚨已干啞，只想把自己滿(mǎn)肚子的知識毫無(wú)保留的`傳授給我們。老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
教師節這天，同學(xué)們有的給老師買(mǎi)束鮮花，有的給老師送賀卡等等，而老師最渴望的應該就是，一份份理想的試卷，一次次大膽的舉手，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)意的回答，一本本字跡工整的作業(yè)。而我們也應該認真的學(xué)習，不辜負老師對我們的期望，
老師：節日快樂(lè )！您辛苦啦！
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇43
“你怎么做作業(yè)的，十道題目竟然只對了三道？你是不是要我用鞭子抽你啊，��？”只聽(tīng)一聲女高音從我們班傳來(lái)。沒(méi)錯，這就是我們計老師的教訓方式。是不是很犀利��？有時(shí)，計老師的教訓方式都能把教導主任這個(gè)不出戶(hù)的宅女，給引過(guò)來(lái)了呢！
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也被挨過(guò)批，當時(shí)，我還是一個(gè)什么都不懂，天真無(wú)邪的小毛孩······
呵呵，我和我們班的四十幾位同學(xué)就是在這既慈祥有嚴格的老師的精心栽培下，成為了學(xué)校說(shuō)的真正的翩翩君子了！
計老師對我們的鞭策獨特、新穎。她的課讓我們回味無(wú)窮，她就是一個(gè)慈祥、嚴格的.好老師。也許沒(méi)有計老師的諄諄教導，就不會(huì )有現在的朱馨怡了！
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇44
第一眼見(jiàn)到的便是一雙“瓜子型”的臉還略帶一雙“瓜子般”的小眼睛，這種眼睛時(shí)常都是柔和而又平滑的。他不像那些刀劍出鞘，如利劍般一樣的犀利的目光，雖然嘴角緊閉，沒(méi)有變化，但那對眼睛卻能滿(mǎn)含粲然笑意，猶如神奇的星光。他們可以時(shí)而翻越星空，尋找宇宙的奧秘;又可以時(shí)而鉆入地底，探尋古代化石形成的`奧秘。他們就如同那樹(shù)木，春季到來(lái)，萬(wàn)樹(shù)盛開(kāi);夏季到來(lái)，矯揉造作;秋季到來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)枯萎;冬季到來(lái)，凋零雪白�？傊�，它是普通的，又是非凡的。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇45
我喜歡我的語(yǔ)文老師。她很溫柔，她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，扎著(zhù)一條馬尾辮，一雙水汪汪的眼睛戴著(zhù)一副黑色的眼鏡，身材又高又瘦。
有一次上語(yǔ)文課做作業(yè)時(shí)，我做完后就跟旁邊的同學(xué)講話(huà)，老師看見(jiàn)了，點(diǎn)了一下我的名字，我吃了一驚，想：這下完了！要挨老師罵了。
結果，老師走過(guò)來(lái)摸了一下我的頭，說(shuō)：“下次做完作業(yè)不能和同學(xué)講話(huà)�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，不好意思地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不敢和同學(xué)講話(huà)了�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭離開(kāi)了，后來(lái)，我做完作業(yè)就認真地看書(shū)了
這就是我的.語(yǔ)文老師。
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇46
我有一位老師，她的名字叫王瑩，她看著(zhù)非常年輕，但是她已經(jīng)42歲了，她是語(yǔ)文老師。她的眉毛并不是彎彎的而是三角形的，她的'嘴皮很薄就像數字棒一樣，她的頭發(fā)非常多就像無(wú)數根面條，她是瓜子臉，非常溫柔，就像春風(fēng)拂面一樣。
王老師有時(shí)很溫柔有時(shí)很?chē)烂C，老師溫柔的時(shí)候會(huì )開(kāi)心的笑，就像是吃糖一樣，笑得那樣甜那樣開(kāi)心，可是嚴肅的時(shí)候，她只要一看到有同學(xué)在講小話(huà)，她那雙大大的有殺氣的眼睛會(huì )一直盯著(zhù)那個(gè)同學(xué)，甚至還會(huì )用粉筆打人，用棍子打手�，F在只要有人講話(huà)，一看到王老師就立馬坐得筆直筆直的。
這就是我們又溫柔又嚴肅的王老師，我喜歡王老師！
描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文 篇47
大大的眼睛，細細的眉毛，筆挺的鼻子……她就是我的.語(yǔ)文老師——楊老師。
楊老師工作很負責。上課時(shí)，有同學(xué)如果不認真，楊老師就會(huì )說(shuō)：“提醒一次�！碧嵝训降谌螘r(shí)就會(huì )在課堂紀律上扣一分。要是誰(shuí)在上課遲到了，楊老師會(huì )問(wèn)你是什么原因，如果你能說(shuō)出合理的原因，她就會(huì )原諒你。
楊老師很關(guān)心同學(xué)們。在一次考試時(shí)，楊揚提出肚子痛，楊老師讓她停下考試并倒了杯熱水給她，接著(zhù)馬上給她媽媽打了電話(huà)，在她媽媽來(lái)之前一直揉著(zhù)楊揚的肚子。
這就是我喜歡的負責又關(guān)心同學(xué)的楊老師。
【描寫(xiě)我最喜歡的老師的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)我最喜歡的老師作文01-28
描寫(xiě)老師的作文：我最喜歡的老師09-19
描寫(xiě)我最喜歡的老師作文8篇09-29
描寫(xiě)我最喜歡的老師作文6篇08-16
描寫(xiě)我最喜歡的一位老師作文01-31
描寫(xiě)我最喜歡的美食的作文08-12
描寫(xiě)我最喜歡的游戲作文08-23