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老師,對不起作文800字（通用26篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的老師,對不起作文800字，希望對大家有所幫助。
老師,對不起作文800字 1
期中考試后,我的心情十分沉重。不是因為成績(jì)差，而是因為我做錯了事，一件不可挽回的事。我多想當著(zhù)殷老師的面說(shuō)：“對不起，老師，請原諒我！”
星期四上午10點(diǎn)多，我們進(jìn)入了緊張的英語(yǔ)考試。監考老師竟是教我們體育的王老師，這下我們班的男生可得意了。平時(shí)，他們在體育課上對王老師吹胡子瞪眼睛，而王老師也治不了他們，還和這些男生笑嘻嘻的'。這次考試，我想同學(xué)們一定是霜打的茄子——焉了。
考試剛開(kāi)始，整個(gè)教室格外安靜，看見(jiàn)的是同學(xué)們奮筆疾書(shū)的身影，聽(tīng)到的也只有筆尖在紙上發(fā)出的“嘶嘶”聲。20分鐘過(guò)后，許多同學(xué)完成了答題，這下他們可不安分了，教室里竊竊私語(yǔ)，不知討論個(gè)啥。王老師對講臺上的電腦愛(ài)不釋手。有時(shí)說(shuō)話(huà)聲太大了，他便下來(lái)走一圈，接著(zhù)又研究電腦。
這時(shí)，活躍分子王迪正忙著(zhù)切他的橡皮，一塊塊橡皮被他大卸八塊，又不知他要打什么鬼主意了。過(guò)了一會(huì )兒，他便和周新雨展開(kāi)了橡皮大戰.一個(gè)個(gè)橡皮流星炮在教室上空飛來(lái)竄去，根本分辨不出是誰(shuí)扔的。許多同學(xué)無(wú)辜遭到了流星炮的攻擊，而這飛來(lái)橫禍的橡皮竟把我給砸了個(gè)正著(zhù)。不管三七二十一，我接過(guò)同桌遞來(lái)的橡皮渣，向他們反攻，就這樣，不知不覺(jué)地我也卷入了戰斗。直到兩位同學(xué)因為扔橡皮而扭打了起來(lái)，我才意識到闖大禍了。
考試結束后，一見(jiàn)班主任殷老師那雙溫和的眼睛，我就感覺(jué)有兩根針深深地扎進(jìn)我的心里。這是一個(gè)中隊長(cháng)該做的事嗎？我怎么會(huì )做出這么荒唐的事，老師會(huì )不會(huì )因此而心寒，她會(huì )不會(huì )不再信任我，要是真這樣的話(huà)，那我……我不敢再想下去，我真的害怕失去老師、同學(xué)們的信任。
老師，對不起，我實(shí)在讓您太失望了，我沒(méi)有盡到中隊長(cháng)的責任，真的很抱歉，但我還是請求您原諒我，我一定會(huì )盡心盡職，決不會(huì )再發(fā)生這樣的事了。
老師,對不起作文800字 2
自從上了初中，就不知道為什么，成績(jì)像流水一樣往下滑。大概是我太自以為是了吧!可我卻不知道反省，繼續這樣無(wú)節制地墮落下去。
可我年少懵懂無(wú)知，貪玩成性，笑一笑又將老師們的冷眼拋之腦后。我無(wú)數次想：你怎么能墮落成這樣?怎么能這么不爭氣?無(wú)數次夜晚，我都想起小學(xué)時(shí)的我，積極進(jìn)取，努力向上。當初考來(lái)這所中學(xué)的分數可是330分啊!現在我卻連從前都不如。我又想起小學(xué)時(shí)的伙伴，分道揚鑣。當初考失手的現在成績(jì)依舊好，而考進(jìn)第一重點(diǎn)中學(xué)的依舊好，而我卻往后走了，走得越來(lái)越遠。
我忘了是怎樣追趕，怎樣拼盡每一分�？晌彝涣�，在那天下午，你在教室講臺，面對全班同學(xué)同樣驕傲地說(shuō)出我的名字時(shí)，我多么開(kāi)心。我在心里悲喜交加，喜的是我總算是進(jìn)步了，悲的是老師你終于可以如此驕傲地喊出我的名字了。那一瞬，心情復雜;那一瞬，青春難忘。
對不起，老師。只能在這里表達對你們的感謝與歉意，因為我真的是太自卑了。我怕面對你們，原本練得好好的臺詞，又忘了個(gè)精通;我怕面對你們，又把事情弄得一團糟;我怕面對你們，情緒又失去了控制。老師，請原諒我的膽小怕事，軟弱無(wú)能。我知道你會(huì )說(shuō)不能原諒，因為你希望我能改變�？墒�，這也許是我的天性吧，改變不了。
又是一張滿(mǎn)是紅叉的試卷，我看了一會(huì )兒，就順手塞進(jìn)抽屜轉身走出教室，而那充滿(mǎn)老師恨鐵不成鋼的炙熱之心也一同被我漠視在那冰冷的抽屜里�？墒�，做錯事是會(huì )有報應的。像我這樣自甘墮落的壞孩子，那顆敏感的心也察覺(jué)到報應的.到來(lái)了。老師們的眼神啊，像是對我失去了信心般，連多看一眼都嫌棄，余光滿(mǎn)是厭棄。我的心每次都有那么一瞬愣在原來(lái)的地方原來(lái)的視角，雖然不痛，可還是很難受。
某一天，我發(fā)現，老師們好像并沒(méi)有拋棄我，他們依然對我抱有希望的。我莫名開(kāi)心。成績(jì)仿佛在上升，因為努力除了和伙伴們同行，還為了不讓老師失望啊!
老師，經(jīng)歷了這次蛻變，我仿佛懂得了你當時(shí)的心情。那時(shí)的你，是否想為我做些什么，卻又無(wú)能為力;想拯救我，卻只能放棄?我從不怪你們，真的。能成為你們的學(xué)生，我感到很幸運。只是我太不懂事，讓你們傷心。感謝你們對我的盡心培育，在此為我的任性說(shuō)聲：對不起!
對不起，老師。
老師,對不起作文800字 3
老師，您是一只蠟燭，流下是你滾燙的熱淚，燃燒是您稀有的生命；老師，您是一位辛勤的園丁，送走了一屆又一屆的學(xué)生，現在又即將送走我們這一屆；您與我們雖然都是彼此人生中的過(guò)客，但是，您卻是一位對于我重要的人，您的身影早已深深地印刻在了我的心中。有時(shí)讓你為我擔憂(yōu)，為我操心，我事后經(jīng)常感到過(guò)意不去，當看到你頭上平添的幾根銀絲，我知道你都是為了我們好。
老師，我想和您說(shuō)聲對不起！我在這六年的時(shí)間里給您添了不少的麻煩！你卻對我一直循循善誘、諄諄教導，給了我很多次機會(huì )，就算我執迷不悟，您也依然耐心地教導我一兩句，您總是對我很寬容。
記得有一次，我考試考砸了，有幾道題原本都是不應該錯的，而我卻因為粗心大意而做錯了，老師您對我半開(kāi)玩笑半認真地說(shuō)，你的.計算可真的是“打靶”��！我看到了老師眼中那正在熊熊燃燒的烈火，可是老師在上課時(shí)卻一直沒(méi)有說(shuō)我。當在下課鈴聲響起的時(shí)候，老師只是簡(jiǎn)單地單獨找到我跟我溝通，下課后去你辦公室。到了你的辦公室，老師語(yǔ)重心長(cháng)地囑咐我以后一定要認真仔細，看著(zhù)老師那深切的目光，我咬著(zhù)下嘴唇頻頻點(diǎn)頭。
老師，您是我小學(xué)生涯的一位知心朋友；也是我的一位親人；有人說(shuō)：您是培養著(zhù)國家的棟梁。我卻要說(shuō)，您就是我迷惘時(shí)的燈塔；正是有您，照亮我們走出困惑、通向希望的路。
還記得那次，您給我當“小輔導員”的機會(huì )，讓我去輔導一位后進(jìn)生同學(xué)�？晌也](méi)有教得那么用心，只是給她出了一些題目做，然后自己就在旁邊寫(xiě)自己的作業(yè)；她寫(xiě)完后，我也只是瞥見(jiàn)一下，草草地應付了事，就又給她布置一些題目，就讓她回家了。之后得知那位同學(xué)又在您那里重新輔導了一次，您事后并沒(méi)有責怪我，只是略有暗示地在班上強調：做每件事，都應該腳踏實(shí)地，不能浮躁應付，這樣任何一件小事都做不好，怎么以后做大事呢？你的話(huà)語(yǔ)雖沒(méi)對著(zhù)我說(shuō)，但句句扎入我的內心，鞭策我以后應該耐心地做好每次您布置的任務(wù)。
老師，我想鄭重的對您說(shuō)聲，對不起！我沒(méi)有按照您說(shuō)的做，辜負您的期望。老師，您請看我的行動(dòng)吧，我一定不辜負您的期望，用優(yōu)異的成績(jì)回報您的關(guān)懷！
老師,對不起作文800字 4
“老師！”在門(mén)外遲疑了許久的我怯怯地將頭探進(jìn)王老師的房間。
“嗯，誰(shuí)呀？”披著(zhù)衣服坐在桌前審閱作業(yè)的王老師微微側過(guò)臉來(lái)，“哦，是小娟呀，快進(jìn)來(lái)！”
我怯怯地走到王老師的身邊，低著(zhù)聲音問(wèn)道：“老師，您的手好點(diǎn)了嗎？”
“沒(méi)事，沒(méi)事，”王老師將他纏著(zhù)繃帶掛在胸前掩在衣內的左手露了出來(lái)，輕輕地握了一個(gè)拳頭，“你看，沒(méi)事吧！”說(shuō)著(zhù)爽朗地笑了起來(lái)。
“老師，對……對不起！我……我錯了！”我低著(zhù)頭，聲音哽咽著(zhù)，眼眶里蓄滿(mǎn)了滾燙的熱淚。
“小娟，我也有不對的地方，不應該那么苛刻地對待你！”王老輕輕撫摸著(zhù)我的頭。
“不！老師，您沒(méi)錯！是我錯了！我不該擺班長(cháng)的架子，不講道理，更不該跟戴玉環(huán)吵架。您責罰我是應該的！我不該誤解您，記恨您！”我說(shuō)著(zhù)，熱淚不由得滿(mǎn)溢而出，悄然滑下。
“乖，不哭！”王老師用他厚實(shí)有力的右手替我擦去了兩腮的淚水，“都怪我，那天我心情不是很好，批評你的語(yǔ)氣可能重了點(diǎn)，讓你有些接受不了，對不起！能原諒我嗎？”王老師輕輕托起了我的臉，用一雙很純凈很善意的眼睛看著(zhù)我。
“老師！我應該請求您的原諒，我不該在這些天故意躲著(zhù)您，不該故意在您的課堂上不舉手不發(fā)言，不該將作業(yè)做的馬馬虎虎，不該……”
“小娟！我喜歡你是因為你是一個(gè)有個(gè)性的孩子，不論做什么事總是那么的與眾不同，我希望以后站在我面前的還是以前那個(gè)活潑開(kāi)朗，積極樂(lè )觀(guān)的你，行嗎？”王老師說(shuō)著(zhù)又舉起他那纏著(zhù)繃帶掛在胸前掩在衣內的`左手，“不看僧面也要看佛面吧！”說(shuō)完王老師爽朗地笑了起來(lái)。
“老師，您放心，我決不會(huì )讓您這只為了救我而受傷的手失望的！”說(shuō)著(zhù)，我不由的一把抓住了王老師那只受傷的左手。
“呀！”王老師一聲驚叫，疼得他直齜牙咧嘴，“怎么？你還這么記恨我？想把我弄成殘疾不成？”
“對不起！對不起！”我忙不迭的點(diǎn)頭道歉，其實(shí)心里早笑開(kāi)了花。
“你這個(gè)小冒失鬼，看樣子，以后該換我躲著(zhù)你了！小鬼，快走！”王老師淺淺地笑著(zhù)，那右手食指輕輕地點(diǎn)我一下我的額頭。
“老師，再見(jiàn)！”我做了一個(gè)鬼臉后轉身跑出了王老師的房間，帶著(zhù)冰釋誤解，雪融愁恨的愉快心情奔向陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)……
老師,對不起作文800字 5
在我們成長(cháng)的道路上，有太多太多的事值得我們去回憶，而亦有太多太多美好的回憶將會(huì )永遠留在我們的心田，每每想起這些甜蜜的往事，總是不免會(huì )覺(jué)得幸福，美好。
那一年的那一天，因家中的種種事情我忘記完成李老師布置的作業(yè)，第二天到學(xué)校補是萬(wàn)萬(wàn)來(lái)不及的了。只記得在課上，李老師斥責了我，對我說(shuō)了這么多年來(lái)任何老師都沒(méi)有對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。
女孩子，不免臉皮薄，犯了錯誤自己心里本來(lái)就已經(jīng)很不好受了，老師的斥責就像一把把尖刀刺痛了我的心，李老師為什么不知道體諒我，為什么就不能稍稍一下我偶爾犯下的一點(diǎn)小小的錯誤呢！那一陣子，我恨急了李老師，對數學(xué)的熱愛(ài)程度急速下降，數學(xué)考試成績(jì)就像做了滑梯一樣，由原來(lái)的90多分急速下降到70多甚至更低，爸爸媽媽都為我的數學(xué)而煩惱，我當然知道這是為什么，甚至，我是故意的。
這樣的狀況延續了好幾個(gè)月，直到五月份的`一個(gè)下午……
在家中，一縷梔子花香的氣味彌漫著(zhù)，充溢了整個(gè)房間，我坐在陽(yáng)臺上，在這溫馨的環(huán)境下，看著(zhù)很久很久以前寫(xiě)的日記。
“剛剛接班的李老師對我們可好了，他經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑，讓我們的學(xué)習生活充滿(mǎn)了情趣�！�
“李老班真的是太棒了，今天下午，他又帶我們出去玩了，我喜歡李老師，喜歡李老師和我們在一起的時(shí)光�！�
…………
諸如此類(lèi)的日記一篇接著(zhù)一篇，看得越多，我的心里就越不是滋味，想起以前的那些時(shí)光，李老師帶給我們了任何老師都不能帶給我們的愛(ài)，他就像兄長(cháng)，像父親一樣，他待我們這么好，而我卻……
李老師的那慈祥的面龐在我的視線(xiàn)里不斷的浮現，漸漸地，我的眼睛模糊了……
第二天，我主動(dòng)去向李老師承認了錯誤，并明白李老師那天斥責我的用心良苦，現在想想當時(shí)一時(shí)的魯莽和沖動(dòng)，真的是覺(jué)得挺不住李老師的。
在這里，我再一次向李老師表示我的歉意，并且我要向李老師和所有所有向李老師這樣疼愛(ài)我的老師保證：在明年的小升初考試中，我一定不會(huì )辜負你們對我的期望的，請你們放心，我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們對我的教育之恩！
老師,對不起作文800字 6
老師，您是辛勤的園丁，培育著(zhù)一株株幼苗；老師，您如一本書(shū)，把知識毫無(wú)保留地傳授給我們。您每天馬不停蹄、夜以繼日地工作，還要操心我們的起居生活，真的是太辛苦了。我本來(lái)有一句話(huà)要告訴您，可又是在難為情，以至于讓這件事情深深藏在心底，現在我要向您說(shuō)出來(lái)。
老師，您還記得那次月考嗎？您在發(fā)卷前告訴我們考試的時(shí)候不要傳小紙條，不要把頭低下書(shū)桌，不然您就當做是我們作弊了。
卷子發(fā)下來(lái)以后，我立刻沙沙沙地答卷。忽然我的筆芯沒(méi)油了，我剛低下頭，想從書(shū)柜里找根筆芯的時(shí)候，您走到我跟前來(lái)了：“干什么呢？不要耍你那點(diǎn)小聰明了。作弊！扣20分�！甭�(tīng)著(zhù)您的怒吼，我傷心得哭了：我沒(méi)有作弊��！我只是找跟筆芯而已��！老師您冤枉我了！可是，您絲毫不給我分辨的機會(huì )，撂下這句話(huà)，轉身回講臺去了。
中午放學(xué)時(shí)，我忽然在車(chē)棚發(fā)現了您那輛剛買(mǎi)的電動(dòng)車(chē)，我靈機一動(dòng)，從地上找了一根尖尖的'樹(shù)枝，在您那新車(chē)的輪胎上用力一扎，“哧——”，輪胎扁了。我樂(lè )了：讓您冤枉我！白扣我20分，讓我在媽媽面前抬不起頭來(lái)，現在您也嘗嘗無(wú)過(guò)被罰的滋味吧！
我在偷著(zhù)樂(lè )呢，您已出了教學(xué)樓門(mén)，正朝車(chē)棚走來(lái)。我急忙躲在一個(gè)高年級同學(xué)身后，悄悄溜了。走到校門(mén)口，遠遠望去，您一臉疑惑地推著(zhù)車(chē)，走出校門(mén)，進(jìn)了那家修車(chē)店。
下午臨上課時(shí)，您沒(méi)有像往常一樣準時(shí)出現在教室。我們班的教室也仿佛變成了一口炸開(kāi)的鍋。忽然校長(cháng)推門(mén)而入：“吵什么吵？你們老師呢？”也正在這時(shí)候，您連走帶跑地推開(kāi)了教室門(mén)，氣喘吁吁地對校長(cháng)說(shuō)：“校長(cháng)好！”
“管好你的班才好！上課遲到，這個(gè)月的300全勤獎，扣了！”校長(cháng)說(shuō)完，黑著(zhù)臉走了。
一下子，我覺(jué)得很不對勁兒：怎么能動(dòng)不動(dòng)就扣您的錢(qián)呢？而且，是不是因為我弄壞了您的車(chē)子，您才遲到的！哎呀！老師，真是對不起��！可是我不敢和您說(shuō)出來(lái)，怕您批評我，讓我的小臉掛不住，更怕您讓我賠你的300塊，那樣我該如何跟媽媽說(shuō)��？就這樣，這件事情在我心里憋了很久。
今天，我要說(shuō)出來(lái)，我要全部告訴您，我要真誠地和您說(shuō)：老師，對不起！
老師,對不起作文800字 7
老師就像是辛勤的園丁，而我們這群學(xué)生，便是花園里綻開(kāi)著(zhù)的美麗鮮艷的花朵。所以，我要向我尊敬的語(yǔ)文老師——邱老師說(shuō)一聲，謝謝您！可是，同時(shí)我也要說(shuō)一聲：“對不起，邱老師！”
星期五下午上學(xué)，上課之前您就來(lái)到了課室。因為還有一個(gè)星期就期末考了，所以您的手中拿著(zhù)一疊剛復印好的試卷，臉上還洋溢著(zhù)燦爛的笑容。我看到您微笑了，心里也感到十分高興。
過(guò)了一會(huì )兒，您又生氣地進(jìn)來(lái)了，還說(shuō)到：“你們是真傻還是假傻！難道你們都不知道我在暗示著(zhù)你們嗎？出去！你們都給我收拾好書(shū)包滾出去！滾出這個(gè)課室！你們不配當我的學(xué)生，不配當五一班的學(xué)生！都給我滾！快！”我驚呆了，連忙收拾好書(shū)包走到了走廊上。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您發(fā)那么大的火，看來(lái)這次，您生氣極了！老師，看著(zhù)您那傷心而又生氣的'表情，我感到很后悔，我們真的很壞！可是，我們幫不了什么。
后來(lái)，您拿著(zhù)所有的值日工具，走到走廊里扔了！狠狠地扔在地上。許多老師走到這來(lái)，您都當她們透明，繼續生氣。您又把值日的學(xué)生都叫到課室里，狠狠地罵著(zhù)。
而我們，在走廊里的同學(xué)，拿出了試卷繼續做著(zhù)。我們小聲地嘀咕著(zhù)：“那些學(xué)生是不是死的��！怎么就聽(tīng)不懂老師說(shuō)什么？他們就那么不喜歡勞動(dòng)嗎？”“就是就是！我可是第一次見(jiàn)邱老師那么生氣呢！”“值日的學(xué)生真討厭！竟然把我們尊敬的老師給氣壞了！”“好害怕！邱老師很兇��！”……我們在七嘴八舌地議論著(zhù)，說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了。
終于，您還是把我們叫會(huì )了課室里。您把心情平息之后，嚴厲地說(shuō)出：“以后不要再給我看見(jiàn)你們的座位有垃圾，哪怕是一滴塵也不行！要是被我發(fā)現，我可要你把衣服脫了擦干凈！而值日生，要是不準時(shí)出去掃地的話(huà)，就不要來(lái)當五一班的學(xué)生！”我們說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，繼續做著(zhù)試卷。頭一次做試卷那么安靜，看來(lái)，大家都在反省著(zhù)吧？
邱老師，對不起！對不起！讓您發(fā)那么大的火了！您的聲音，都變得沙啞了吧？邱老師，您以后不需要為我們操心了，我們會(huì )當一個(gè)好學(xué)生！
老師,對不起作文800字 8
親愛(ài)的老師們，在這教師節里我首先要跟你說(shuō)聲謝謝你。謝謝你們6年來(lái)無(wú)微不至的照顧，謝謝你們像對待親生孩子一樣對待我們，謝謝你為我們熬夜熬出了皺紋熬出了白發(fā)，真的謝謝...
這6年來(lái)，我們遇到過(guò)許多挫折但也遇到許多快樂(lè )的事情，上課是師生，下課是朋友。
記得有一次，我們提前給黃老師過(guò)生日，是占用其他課的時(shí)間的。那次過(guò)的很簡(jiǎn)陋，很簡(jiǎn)單，沒(méi)有可口的蛋糕，沒(méi)有發(fā)光的蠟燭，沒(méi)有多么隆重的儀式和裝飾，就是用同學(xué)們沾滿(mǎn)墨水的鉛筆帶堆成的生日蛋糕，一個(gè)價(jià)廉的禮物當成了最耀眼的蠟燭過(guò)了這次生日。但是老師，您當時(shí)已經(jīng)哭了，我記得應該是第一次在我們面前感動(dòng)的落淚吧。呵呵，真是抱歉，做了這么多年的師生都不多多了解您....可是您是全心全意的對待我們，在不知不覺(jué)中了解了我們，你會(huì )考慮我們的感受，包容我們，這是別的老師都無(wú)法做到的事，而您卻做到了，您真是一位細心的老師...
我還要感謝您的耐心和堅持，你會(huì )耐心的`教一些跟不上節奏的同學(xué) ，即使一遍教不好， 一有時(shí)間又重再來(lái)一遍。感謝你每次堅持昂首挺胸的站在講臺上，用洪亮的聲音教我們上課，即使渴了也不喝口水，腳酸了也不做下休息捶捶腳...
除了感謝，還有對不起...
對不起，以前都沒(méi)有理解你的苦心，你的付出，常常誤解老師們?yōu)槭裁匆獙ξ覀儍�，為什么要批評我們，直到閱兵前的那一刻，才明白什么是無(wú)私的奉獻，什么才是愛(ài)，其實(shí)老師們是每時(shí)每刻都在體現，都在說(shuō)明這個(gè)道理，就是我們不明白 ，現在明白了，我想是該好好珍惜的時(shí)刻了...
還有韋老師，我也是讓你傷透心了吧？常常不完成作業(yè)，常常出爾反爾，每次看到您在課堂上落淚，我都要發(fā)誓不要再做以前的自己了，但是都因為懶而違背自己的諾言，現在我真的是下定決心要改了，請老師們再給我個(gè)機會(huì )吧....
教師節，沒(méi)有什么豪華的禮物，因為物質(zhì)的東西都會(huì )被時(shí)間給淡忘掉的，我認為師生們的記憶才是長(cháng)久的、永恒的..
祝所有的老師們，教師節快樂(lè )！
老師,對不起作文800字 9
年少無(wú)知的自己曾經(jīng)做錯過(guò)許多事情，但是讓我耿耿于懷的就是對陳老師的那一次，我真的想說(shuō)一句“陳老師，對不起”。
我的高中跟其他人的高中是不一樣的，因為中考成績(jì)的原因，我沒(méi)有進(jìn)入一所正常的高中去學(xué)習，而是進(jìn)入了一所職教高中，這與其他的高中是不一樣的，我們的.高中要學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)課程。
我們班的專(zhuān)業(yè)課老師是一位姓陳的老師，年齡大概在45到50歲之間，她為人很好，性格也特別好，在同學(xué)們面前，從來(lái)都是一副很安靜很慈祥的樣子，陳老師講起課來(lái)也是非常的溫柔，對于我們不懂的地方，總是反復的強調，反復的去講，而且在課下的時(shí)候，如果你有不明白的地方找到陳老師，陳老師一定會(huì )為你認真的解答。而且陳老師特別希望學(xué)生可以私下找她去問(wèn)一些問(wèn)題，她認為這是因為學(xué)生的上進(jìn)心。
我在班上，平時(shí)不是一個(gè)省心的學(xué)生，但是一般的時(shí)候也不會(huì )惹出一些禍來(lái)，但是一次在陳老師的課上跟陳老師起了爭執。
那一天陳老師在講課，而我在下面卻睡著(zhù)了，陳老師看到以后把我叫了起來(lái)，叫我回答問(wèn)題，而我卻一副不屑的樣子“我不知道！”，冷言冷語(yǔ)的回答了陳老師，陳老師聽(tīng)到后說(shuō)：“你怎么不知道呀？我剛剛講過(guò)的！”“我說(shuō)不知道，就是不知道哪有你那么多話(huà)！”這是我第一次頂撞了陳老師，可能是由于剛剛睡醒的原因。這時(shí)候我看到了陳老師的嘴角在顫抖，眼睛也從以前的彎月形變成了橫直型，“你睡覺(jué)還有理了你這是什么態(tài)度？你這是一個(gè)學(xué)生的態(tài)度嗎！”這時(shí)候我又反駁道：“怎么啦？你管得著(zhù)我嗎！”這一句話(huà)徹底惹惱了陳老師，但是陳老師又想打我，卻又把剛剛抬起的手落了下去，只能說(shuō)了一句：“你出去給我站著(zhù)去，好好反想，反想！”，隨后我不但沒(méi)有出去，而是猛的坐在了自己的座位上，繼續趴上睡覺(jué)了，這時(shí)候陳老師非常的無(wú)奈，扭頭就走出了教室，連課也沒(méi)有繼續上下去。
這件事一直深深的影響著(zhù)我，也使我于心不忍，陳老師對我那樣好，可是我卻做出這樣的事情，陳老師，我真的對不起你，真的要跟你說(shuō)一聲對不起，面對你的時(shí)候我不敢說(shuō)出這句話(huà)，只能用這種形式跟你說(shuō)一聲對不起，希望你能理解我，希望你能原諒我。
陳老師是我一直尊敬的人，可是因為這一次事情，我卻再也不敢面對陳老師，只能希望陳老師大人不計小人過(guò)，能夠原諒我。
陳老師你放心，以后我再也不會(huì )這樣了，我會(huì )好好學(xué)習，認真的聽(tīng)課，再也不會(huì )與任何一位老師發(fā)生爭執了。
陳老師，對不起。
老師,對不起作文800字 10
今天，我們六零一班做了一件令自己也很震驚的事——我們上課紀律差，把老師也給氣跑了！
“你們再講話(huà)！”余老師一聲吼，“你們唱不出歌，還講話(huà)！”教室里頓時(shí)肅靜下來(lái)�！拔疫@首歌教了2個(gè)禮拜，你們居然還不會(huì )唱。許一，你唱！”“我不會(huì )唱�！痹S一笑著(zhù)回答�！安粫�(huì )唱你還笑，坐下�！庇嗬蠋煔獾靡幌伦涌吭阡撉偕�，不上課了。
起初，我以為余老師馬上會(huì )給我們上課，可過(guò)了10分鐘后，我才知道，闖禍了。但余楨洋根本不以為然，繼續大聲講話(huà)�！坝鄻E洋！去門(mén)口那里站著(zhù)！”余老師對余楨洋喊道。余楨洋只得乖乖地站到了門(mén)口。余老師嘆了一口氣，一只手托住頭，像一個(gè)老年人一樣靠在鋼琴上，我的心繃地緊緊的，知道老師因為我們課堂上紀律不好而生氣了。唉，當時(shí)我多么希望自己有勇氣能上去對余老師說(shuō)一聲“老師，對不起”。
又過(guò)了10分鐘，我已經(jīng)看到別的班級陸續進(jìn)入食堂吃飯去了，可余老師卻眼睛也沒(méi)朝我們望過(guò)來(lái)。這時(shí)，史寶亮走上前，對余老師說(shuō)：“老師，我知道你既仁慈又善良。余老師，我到現在才感受到不上音樂(lè )課是如此的痛苦，余老師，求您了，給我們上課吧�！蔽倚睦镏�，余老師已經(jīng)不想給我們上課了，她也知道史寶亮是因為肚子餓了才這樣對她奉承起來(lái)。要是我們上課守紀律點(diǎn)就好了，也不用在這里受…… 這時(shí)，只見(jiàn)余老師拿起手機看了一下時(shí)間，有救了！終于，余老師起身，好，機會(huì )來(lái)了！但余老師看也不看我們，在我們目光的注視下，走出了教室。��？怎么……我轉過(guò)頭，透過(guò)玻璃，看見(jiàn)余老師走進(jìn)了食堂，啊，她不管我們了？我們就坐在這里干等？等午自修開(kāi)始？等校長(cháng)發(fā)現來(lái)教訓我們一頓？我心里十分矛盾。
正在這時(shí)，袁哲蕾打開(kāi)了音樂(lè )教室的門(mén)，說(shuō)：“余老師說(shuō)，六零一班下課�！薄芭�，謝謝余老師！”教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，“走，我尿急�！� 王易剛沖到門(mén)口，就又跑了回來(lái)：“吳老師來(lái)啦！”我們馬上排好隊，等待吳老師的.“檢閱”。吳老師一進(jìn)來(lái)，就直沖著(zhù)我們說(shuō)：“今天你們誰(shuí)課堂上紀律不好？”楊潔馬上將我和王易等十余名“犯罪嫌疑人”供出來(lái)，真是惡人先告狀，我就這樣稀里糊涂被罰了。
短短的30分，讓我們感到又是那樣的漫長(cháng)。我們浪費的不僅僅是30分的時(shí)間，丟掉的還有老師對我們的信任。早知現在，何必當初呢？真對不起，余老師，請您原諒我們吧。不要再生我們的氣了，好嗎？
老師,對不起作文800字 11
老師，我想了很久很久，終于決定把這件一直藏在心里的事兒告訴您。
那是幾年前的一節英語(yǔ)課，因為前兩天生病落下了英語(yǔ)2號本的作業(yè)，所以您讓一個(gè)同學(xué)中午給我補默。我上午由于貪玩，結果把復習的事拋在了腦后。時(shí)間不等人，很快便到了中午，同學(xué)幫我默寫(xiě)來(lái)了。我的心提到了嗓子眼兒：好不容易連得了四次“A”，難道就白忙活了嗎？連續得五個(gè)“A”可是能拿獎品的呀！想到這兒，我好像被一個(gè)大錘子擊倒在地。我爬了起來(lái)，望望天，然后念了幾聲阿彌陀佛，求求佛祖保佑我。開(kāi)始默了，同學(xué)報一個(gè)單詞，我就寫(xiě)一個(gè)單詞……“最后一個(gè)！”聽(tīng)到這里，我幾乎憋住了呼吸，同學(xué)繼續說(shuō)道，“在……的里面和它的反義詞�！蔽也恢怯捎诩�(dòng)還是別的原因，腦子里竟一片空白，我的臉發(fā)熱，急得團團轉。這時(shí)，一個(gè)壞的念頭閃過(guò)我那一片空白的腦�！悼��？墒恰墒峭悼词且环N不好的行為呀！唉！算了吧，我是迫不得已呀！就這一次！我終于禁不住獎品的`誘惑，鼓起勇氣朝那兒看去。而正當這時(shí)，那位同學(xué)剛好看到了我。我便故作鎮定地向窗外看去，讓他以為我正在看風(fēng)景思考。等他回過(guò)頭后，我立刻把答案寫(xiě)了上去，然后大叫一聲“好了！”當我把本子交到您手上時(shí)，您笑呵呵地打上了16個(gè)“√”，笑呵呵地在計分格里打上了一個(gè)大大的“A”，然后又笑呵呵地轉過(guò)頭去拿獎品。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，那位同學(xué)說(shuō)：“他偷看了！”“沒(méi)有！”也許是出于本能和愛(ài)面子，我立刻否決了�？墒窃�(huà)一說(shuō)出口，我便后悔了，偷看本來(lái)就不對，現在又說(shuō)謊，豈不是錯上加錯嗎？我的心怦怦直跳，生怕您追究下去。而您卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續找獎品，直到把獎品放到我手上后，才對那位同學(xué)說(shuō)：“不可能的，你一定是看錯了！”然后，您又把頭轉向了我，說(shuō)：“對吧？”我勉強點(diǎn)點(diǎn)頭，僵硬地回到了座位�？粗�(zhù)那個(gè)令我費盡心思得到的獎品，我心里有說(shuō)不出的慚愧，您是那么信任我，而我卻……想到這兒，我不敢再往下想了，立即把獎品連同2號本一同塞進(jìn)了書(shū)包。
事后的幾天晚上，我總回想起這一幕幕，在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)……這時(shí)的我才體會(huì )到偷看與說(shuō)謊的滋味了！就是在寫(xiě)這篇作文前，我還對這件事耿耿于懷！不過(guò)現在好了，我終于可以把這件事告訴您了！最后，我想對您說(shuō)：“老師，對不起！”
老師,對不起作文800字 12
從一年級開(kāi)始，我所在的這個(gè)班就是全校出名的差班，班里有許多頑皮、不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)。我們班換過(guò)好幾次老師，個(gè)個(gè)都說(shuō)：“二班的學(xué)生真難教！”
因為我們班太亂，幾乎沒(méi)有哪個(gè)老師愿意去我們班里受氣。從一年級到四年級，我們班換了八個(gè)班主任，都是因為她們不想再教我們。在這個(gè)時(shí)候，付老師主動(dòng)提出要做我們班的班主任。
付老師是學(xué)校里最優(yōu)秀的老師之一，我們班那些調皮又頑劣的同學(xué)知道又要換老師之后，紛紛在背后講她的壞話(huà)，都說(shuō)她只是為了在校長(cháng)面前顯示自己，才提出帶我們班。還有幾個(gè)學(xué)生甚至打算搞惡作劇來(lái)給她一個(gè)下馬威，讓她離開(kāi)我們班。就連作為衛生委員、班干部一員的我也懷著(zhù)幸災樂(lè )禍的心態(tài)，等著(zhù)有好戲看。
開(kāi)學(xué)第一天，付老師很溫柔地對我們講話(huà)，沒(méi)有過(guò)分嚴厲地對待我們�？墒悄菚r(shí)的`我們都還沒(méi)有長(cháng)大，那些調皮的同學(xué)恐怕根本不會(huì )在意她怎么對我們，即使在意，也只會(huì )覺(jué)得她是裝模作樣。他們用膠水把老師的裙子粘在椅子上，讓她難堪，還當著(zhù)她的面竊竊私語(yǔ)。
可是，寬容的付老師根本就沒(méi)有怪罪我們，而是一如既往地上課，只是在后來(lái)的班會(huì )課上語(yǔ)重心長(cháng)地和大家講道理。我和許多同學(xué)都感到奇怪，因為如果換了以前教我們的那些老師，早就會(huì )去報告年級主任和校長(cháng)，替自己出一口氣了。
現在回想起來(lái)，付老師是想給我們一次機會(huì )，可是大家還是沒(méi)有理解她的用心。她的忍讓只是換來(lái)了許多同學(xué)的得寸進(jìn)尺。我雖沒(méi)有帶頭做惹她生氣的事情，但也和其他同學(xué)一樣每天得意地討論著(zhù)事情的“進(jìn)展”，以為這樣就可以氣走老師。
后來(lái)有一天，校長(cháng)親眼看到了班級里的亂象。我們都做好了接受懲罰的心理準備，但是，付老師竟挺身而出，主動(dòng)維護我們，讓我們班免受了懲罰。
那之后，我們終于漸漸想通了，好像是自己太任性了，故意傷害老師，可是老師卻每次都選擇原諒我們，再多給我們一次機會(huì )。
終于，我們班變了，不再是別人眼中的差班，不再故意違反紀律。因為我們明白，不能辜負老師對我們的良苦用心。
可是偏偏在那個(gè)時(shí)候，付老師因為愛(ài)人調動(dòng)工作到另一個(gè)城市，離開(kāi)了我們學(xué)校。我們和她失去了聯(lián)系，甚至都還來(lái)不及對她說(shuō)一句道歉的話(huà)。如果有機會(huì )，我真的想對付老師說(shuō)：老師，對不起！我們當年太任性了，傷害了您的心！
老師,對不起作文800字 13
在柔和的燈光下，我敲打著(zhù)鍵盤(pán)，屏幕上出現一個(gè)個(gè)字體，然而我卻停了下來(lái)，因為我越來(lái)越能感覺(jué)到我的心情開(kāi)始膨脹起來(lái)，心中盛滿(mǎn)了暖暖的感動(dòng)之情。
第四節英語(yǔ)課，我們班延續了一貫的菜市場(chǎng)風(fēng)格，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，傳紙條的傳紙條，吃零食的吃零食，好一番熱鬧的景象。這時(shí)，我們的級長(cháng)忍不住給我們苦口婆心的上了一場(chǎng)政治課。相比之下，我們的英語(yǔ)老師倒不像那些資歷深的老師，愛(ài)羅里啰嗦，嘮叨個(gè)不停。但她說(shuō)的那句話(huà)，卻猛的撥動(dòng)了我的心弦：“同學(xué)們，如果你們想換英語(yǔ)老師的話(huà)，你們可以跟級長(cháng)說(shuō)，如果有人比我更負責任，我愿意換的！”全班立刻鴉雀無(wú)聲，因為我們都看見(jiàn)老師眼角有些微紅了。
課繼續上著(zhù)，我們全班卻異常的靜，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)一根針掉在地上的聲音。
在離下課還有十分鐘左右的時(shí)候，老師宣布讓我們自行做作業(yè)。我剛要打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本，忽然看見(jiàn)我們的副班長(cháng) kj 站了起來(lái)，離開(kāi)他的座位，做到講臺旁，拿起一根粉筆，蹬琪腳，在黑板的最上邊中心處寫(xiě)下了“老師，對不起”。全班同學(xué)不約而同的鼓起了掌，這是對老師的歉意，也是對我們副班長(cháng)身先士卒勇氣的肯定。
在掌聲中，不少同學(xué)自發(fā)的走上了講臺，寫(xiě)出了自己的心聲“老師，我們愛(ài)您”“老師，您辛苦了”“老師，”“老師，真的很對不起”…密密麻麻的字眼占據了我的全部視線(xiàn)，但在我那還中浮現的卻是另一幅畫(huà)面——與老師爭吵，與老師對著(zhù)干，上課存心破壞課堂紀律。
我看見(jiàn)英語(yǔ)老師的眼角更紅了，嘴角上揚，在這一場(chǎng)道歉感恩的愛(ài)心風(fēng)潮中，我們最?lèi)?ài)的英語(yǔ)老師也在黑板上寫(xiě)下了她的愿望——我們都是一家人，我們要相親相愛(ài)！我的眼淚在眼眶內不停地打圈圈，全身涌起的一股暖流仿佛要把我給融化掉，而我卻樂(lè )意融化在這愛(ài)的`海洋里。
最后，班長(cháng)的起立聲中，我們吶喊出了我們801班對英語(yǔ)老師的歉意“老師，對不起”我看見(jiàn)每位同學(xué)都站直了身體，一聲震耳欲聾的愛(ài)的宣言在我耳邊圍繞。而我的眼淚開(kāi)始不由自主的一顆一顆的滴在桌子上。
窗外的微風(fēng)吹動(dòng)了屋子里的風(fēng)鈴，發(fā)出一陣陣悅耳的聲音，拉回了我的思緒。我透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)了在漆黑的夜空中 一顆大一顆小的，彼此一樣耀眼的星星，緊緊地相依偎在一起。我閉上了眼睛，許了一個(gè)美好的愿望。
老師,對不起作文800字 14
又該上英語(yǔ)特長(cháng)班了，我們都很高興�！岸＿蔬�，”清脆的上課鈴響了，李老師像往常一樣面帶微笑的走進(jìn)教室。開(kāi)始上課了，可不知怎么的，同學(xué)們就是管不住自己的嘴，教室里亂哄哄的。這下可把老師氣著(zhù)了：“同學(xué)們靜一靜，不要說(shuō)話(huà)，認真聽(tīng)講�！崩罾蠋熡行┥鷼�，聲音抬高了許多�？衫蠋熣f(shuō)完，同學(xué)們還是當作耳旁風(fēng)，似乎跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是有說(shuō)有笑。這下真把李老師給惹惱了，猛地拍了一下桌子，大聲說(shuō)到：“你們家長(cháng)就是讓你們來(lái)這兒玩的，誰(shuí)家的.錢(qián)是大風(fēng)刮來(lái)的，請舉手�！崩罾蠋熗Ａ艘幌�，接著(zhù)說(shuō)：“既然沒(méi)有，那說(shuō)明家長(cháng)是辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)讓你們學(xué)英語(yǔ)的，那為什么不好好學(xué)？”說(shuō)完，便氣呼呼地走出了教室。霎時(shí)，教室里靜的仿佛掉一根針也能聽(tīng)到。
這時(shí)，班長(cháng)李向博站起來(lái)，走向黑板，把黑板擦得干干凈凈，在黑板上寫(xiě)下了：“Wearesorry，MsLi“這幾個(gè)醒目的單詞，這字寫(xiě)的這么真誠，這么帶有錯誤感。寫(xiě)完后，班長(cháng)轉過(guò)身對大家說(shuō)：“老師說(shuō)的對，我們不能再氣老師了，我們來(lái)搞個(gè)活動(dòng)，先找幾個(gè)同學(xué)來(lái)裝飾黑板，要表達出我們此時(shí)此刻的心情，再找一位同學(xué)去請老師，想盡一切辦法讓老師請回來(lái)，然后我們再集體向老師道歉，要誠心誠意，怎么樣？”同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：“行！”于是，班長(cháng)將請老師這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我。我走到辦公室門(mén)前，只聽(tīng)見(jiàn)李老師對馬主任說(shuō)：“唉，這班的學(xué)生真不懂事�！蔽疫@時(shí)才意識到這個(gè)任務(wù)不光榮，厚臉皮的同學(xué)才會(huì )這樣做�？晌矣窒耄骸拔胰绻幌蚶蠋煹狼�，老師怎么會(huì )回去給我們上課？這怎么行呢？”于是，我鼓足勇氣，推開(kāi)門(mén)，大聲地喊道“報告！”這下李老師和馬主任都愣住了，我怯生生地說(shuō)：“李老師，您別生氣了，回去吧�！崩罾蠋熤划敍](méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續和馬主任說(shuō)話(huà)。這下我急了，我沒(méi)想到李老師會(huì )沒(méi)一點(diǎn)反應，然后我又說(shuō)：“李老師，我們知道錯了，您原諒我們吧！”李老師聽(tīng)我說(shuō)完，站起來(lái)拍了拍我的肩膀，走出辦公室。我激動(dòng)地向教室飛奔過(guò)去，我邊跑邊喊：“同學(xué)們，我的任務(wù)完成了！”老師剛到門(mén)口，同學(xué)們“唰”地一聲站了起來(lái)，齊聲喊道：“I‘a(chǎn)msorry，MsLi�！�
老師被我們打動(dòng)了，剛想走上講臺，驚奇地發(fā)現黑板上同學(xué)們那真誠道歉的杰作，竟然激動(dòng)地哭了：“同學(xué)們終于長(cháng)大了，不氣人了，而且還會(huì )安慰人�！崩蠋熝酆瑴I花地說(shuō)。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓老師感到滿(mǎn)意，更重要的是我們更懂事了。
老師,對不起作文800字 15
9月10日，一年一度的教師節又來(lái)到了，每年的這個(gè)日子，我都要去余姚市太平洋幼兒園拜訪(fǎng)我的老師——李老師。
李老師長(cháng)得不高也不瘦，身材很苗條，大大的眼睛，白白的皮膚，特別是她的一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，十分飄逸。在幼兒園的三年時(shí)間里，她就像一位慈母，給予了我們太多太多的關(guān)懷和愛(ài)護！
記得在上中班的時(shí)候，那是一節活動(dòng)課，我一直在把玩著(zhù)手中的那一串小小的佛珠子，那是爸爸去普陀山的時(shí)候帶來(lái)的，珠子小小的，非常光滑，我一會(huì )摸摸珠子，一會(huì )拉拉串著(zhù)珠子的細繩，好奇于珠子怎么串起來(lái)的？也許是我太用力了，繩子一下子就斷了，珠子也嘩啦啦地灑了一地，而我的手上卻只剩下了兩顆珠子。李老師發(fā)現了灑在地上的珠子，一邊收拾，一邊問(wèn)：“珠子是誰(shuí)帶來(lái)的？這多危險��！要是小朋友一不小心踩上去，不摔跤才怪！”我手心里緊緊地拽著(zhù)那僅剩的兩顆珠子，不敢出聲，也許是怕嚇著(zhù)我們吧，老師竟然沒(méi)有再追問(wèn)下去。我看看手中的珠子，心想，這珠子那么小，就讓它們呆在我的鼻孔里吧，于是我順手就把珠子往鼻孔里塞，哈，正好，可鼻子堵得好難受啊，我用力一吸，這下糟了，兩顆珠子不知道跑哪去了，它們從我的'鼻孔里消失了，嚇得我“哇”得一聲大哭了起來(lái)。李老師聽(tīng)到哭聲連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？多多�！蔽乙贿叧槠�，一邊說(shuō)：“珠……珠子，剛才我把它們放在鼻孔里……”“那珠子呢？”李老師也著(zhù)急了起來(lái)，“孩子，別哭，告訴老師，珠子呢？”“我剛才吸了一下鼻子，珠子就不見(jiàn)了。李老師，我會(huì )不會(huì )死��？”說(shuō)完，我又放聲大哭起來(lái)�！皠e哭，孩子，別哭，老師帶你去醫院看看！”李老師安慰著(zhù)我說(shuō)。
匆忙地安排了一下課務(wù)，李老師就騎上摩托車(chē)帶著(zhù)我直奔醫院。在醫院里，李老師不停地問(wèn)我：“難受嗎？難受嗎？”做B超，拍片，李老師帶著(zhù)我跑動(dòng)跑西地忙碌著(zhù)，只等到醫生說(shuō)在食道，氣管等處都沒(méi)有發(fā)現異常后，李老師才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你把我給嚇壞了，以后可不許拿任何東西往鼻子、嘴巴里放哦！”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后，李老師還電話(huà)通知了媽媽?zhuān)嬖V了她事情的來(lái)龍去脈，并一再?lài)诟缷寢專(zhuān)^(guān)察我身體的異常。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了好幾年了，可我仍舊深深地記得，在這里，在這教師節里，我要感謝您，感謝您的像媽媽一樣的細心照顧，更要對你說(shuō)聲“老師，對不起，當初，讓你受驚了！”
老師,對不起作文800字 16
老師，我好后悔。
在我們的心目中，老師您并不多么美麗，也沒(méi)有多少新穎的講課內容，有時(shí)說(shuō)起您講課拖堂的事，我們甚至有些討厭，臟話(huà)像泉水一樣涌出來(lái)，臉上還帶著(zhù)得意的笑容。我承認我也有過(guò)這樣的時(shí)候，但是仔細地想一想，其實(shí)您是很辛苦的。
真的，以前我也老是覺(jué)得您好像很喜歡拖堂，幾乎沒(méi)有一節課不拖的，每節課大家都怨聲載道，我也對這件事情很氣憤，因為我們總是想少學(xué)一些。
但是您還是想讓我們多學(xué)一些，就這樣，我們結下仇。每次見(jiàn)您的眼睛被汗水弄得很疼的樣子，我心中的良知又在悄悄地蘇醒了過(guò)來(lái)。恨你，只是一種借口，我真的很想讓你再拖一次堂，我真的好后悔。
可是時(shí)間已經(jīng)慢慢的沒(méi)有了，沒(méi)有了時(shí)間，您又能再為我們講幾節課？從一開(kāi)學(xué)，我就對您不滿(mǎn)，我現在不知該怎么面對您，良知讓我無(wú)言以對，都是我不對，我錯了。如果用什么可以彌補？我一定不顧一切地去辦。
還記得，那一天我寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有認真，您把我叫到了辦公室，您生氣，我也很生氣�？墒堑搅四莾�，您說(shuō)：你如果認為這樣做作業(yè)可以的話(huà)，你就這樣吧。把本子拿走吧看你生氣的樣子，我拿起本子就走了，到了門(mén)口我就把本子撕爛了，扔進(jìn)了垃圾桶，我當時(shí)真想把你痛扁一頓。后來(lái)又想我錯了，我的良知又在提醒我。
前幾天我們在貼吧上罵人，被一些老師看到了，今天終于把這件事情鬧大了。宋主任去找我們班，教育了很長(cháng)的時(shí)間，哎，我真后悔！
老師您真的是好辛苦。以前我們覺(jué)得您浪費我們的休息時(shí)間，但是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)老師也要休息。老師難道不知道辦公室有空調，難道不知道那里有好的環(huán)境，但是為什么還愿意多在教室里呆呢？
無(wú)論哪個(gè)老師都是我們的恩人，嚴寒酷暑，堅持講課，為什么還是要罵他們？
今天布置作業(yè)時(shí)，我望著(zhù)你削瘦的臉頰，我很難過(guò)。想象這一年的時(shí)光，數學(xué)課，批評欄……真的好后悔。正當我苦苦冥冥想的時(shí)候，您說(shuō)要看你看貼吧里有沒(méi)有罵您的'話(huà)，我心里慌了，怕你看到那些話(huà)，會(huì )哭著(zhù)走了。
我們真的辜負你好多，記得那次評論老師，結果百分之九十的人打的不滿(mǎn)意，后來(lái)你哭了。
想起了那次的情景，我的心和身體都僵在了一起，唯恐馬上又會(huì )讓您傷心，好在您最后終于還是沒(méi)打開(kāi)。
老師，我是您的學(xué)生，
曾揚言要畢業(yè)揍你，
但是我覺(jué)得好幼稚。
您真的像田野里一朵燦爛的山花，
雖然不很討人喜歡，
但很執著(zhù)、耀眼。
您淡淡的幽香，
讓人一生回味。
老師，對不起。
老師,對不起作文800字 17
教師，我情不自禁要想告訴你一個(gè)秘密，雖然您或許會(huì )氣憤。但它早已搞得我不敢聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)役有進(jìn)行工作？這一句要我愧疚得話(huà)，由于我不僅有沒(méi)進(jìn)行工作的歷史時(shí)間，并且我的心緒禁不住返回幾日前——
快期中考了，每科作業(yè)多得讓人無(wú)法喘氣，當然我的心里想的是如何應收工作，如何應收考試。因此，就把您使我們回家了背誦的事給忘記了。聽(tīng)見(jiàn)這里，您一定會(huì )怪異為何那一天沒(méi)有查驗出去我并沒(méi)有進(jìn)行工作，我告訴你吧，那一天就是我現補的。
那一天早展，沒(méi)有幾種工作可收，已經(jīng)怪異為何收的工作那麼少的我，突然聽(tīng)見(jiàn)一句話(huà)哎？老師是否讓我們自己在家背誦《回憶我的母親》？忽然間，我想到了昨日上課的時(shí)候的場(chǎng)景，您對大家說(shuō)：自己在家背誦，可一定要主動(dòng)喲！教師信賴(lài)你們！��！我驚悅起來(lái)了，面色唰地泛白了。腦中轟地一下。完啦！我是比較好的學(xué)員，要讓教師了解我不管三七二十一，著(zhù)手筆就開(kāi)寫(xiě)，我認為我手竟有一些哆嗦，寫(xiě)下的字龍飛風(fēng)舞，咳，為什么不熟記每一樣工作呢？更何況，這也是教師使我們主動(dòng)進(jìn)行。真的是不應該！可巧，那一天老師又好像在與我對著(zhù)干似的，居然從七點(diǎn)就開(kāi)始上課。該怎么辦？怎么辦？我內心亂無(wú)比。就這一次，下不為例！下不為例？平常，上數學(xué)教學(xué)班里屬聽(tīng)得用心，那一天竟不知道有哪些妄念推動(dòng)我拿行筆，顫抖地開(kāi)啟本，再次寫(xiě)。也不知道為什么，那一天老師老往我這里看，她一看著(zhù)我，我心便心慌胸悶，臉部軟然升溫，燒得強大，筆竟也娜出了汗。
下了數學(xué)教學(xué)，終于抄完后。那一天，您一個(gè)一個(gè)地查驗，面色很不好看，由于有好多個(gè)好同學(xué)們沒(méi)進(jìn)行，您查驗我的.作業(yè)時(shí)，我盡力裝出滿(mǎn)不在乎的模樣，湊合擠壓一個(gè)笑容，準比哭還不好看！您的眼睛盯緊我的本時(shí)，我心又慌了，笑容也沒(méi)有了，害怕您發(fā)覺(jué)一點(diǎn)漏洞。還行，您沒(méi)查出，我心算得上落實(shí)了，可我的誠信卻讓我拋下了，我好像聽(tīng)到學(xué)生們都是在說(shuō)：你是個(gè)不守信用的學(xué)員！’當您指責她們時(shí)，我連頭也害怕抬，不敢看您的目光，內心奔涌著(zhù)哪些，卻沒(méi)有張口，我又失去糾正錯誤的機遇。自己勸誡自身：下一次一定要進(jìn)行，一定要主動(dòng)進(jìn)行。夜里，我卻很長(cháng)時(shí)間不可以人睡，我就是愧疚無(wú)比。
教師，您責怪我��！我比她們的問(wèn)題更為比較嚴重，我向您確保：這是第一次，也肯定是最后一次！
老師,對不起作文800字 18
剛剛踏入初三，我沒(méi)有任何的心理準備，我只想用初三來(lái)證明我自己，可是對于我，卻談何容易。
我的性格浮躁，而且做事三分鐘熱度，我又能堅持多久�？墒且驗樗�，我敬愛(ài)的老師，我一次又一次與自己的叛逆戰斗著(zhù)。
剛剛開(kāi)始，我還是很認真的，上課認真聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，大概堅持了一個(gè)月吧，我就熬不住了，開(kāi)始敷衍。那個(gè)大課間活動(dòng)是她第一次請我吃毛栗子，雖然有點(diǎn)疼，我知道她是為了我好。
同學(xué)其實(shí)也看在眼里，其他老師批評我，我總是很不服氣，唯獨她，我一句怨言都沒(méi)有，我真的很喜歡她。
我跟她的關(guān)系也很好，還經(jīng)常在網(wǎng)上聊天，她對我的好，我早已銘記在心。因為上課總是開(kāi)小差，她總是不經(jīng)意的叫我回答問(wèn)題，雖然多數我都是很惶恐的站起來(lái)，可她也還是原諒了我。眨眼間就迎來(lái)了期中考試，那次考試，我知道，我讓她失望了，因為之后她真的沒(méi)有再像之前那樣對我。為了告訴她，我不是那么差，從來(lái)都不回復習的我，竟然在期末考試前看了好幾遍的書(shū)和考卷，或許是老天看到了我臨時(shí)抱佛腳，給了我面子，讓我考好了。當我高興地幾乎快要瘋狂的時(shí)候，她卻說(shuō)“你這次只是運氣好而已！”，一盆冷水讓我凍得瑟瑟發(fā)抖。
我的話(huà)很多，經(jīng)常去打擾她，她也跟我說(shuō)過(guò)，只是我總是忍不住的想去和她聊天�；蛟S是為了不讓我傷心，她也就應付著(zhù)我，我可以感覺(jué)到，下學(xué)期的她，變了。雖然還是和以前一樣，喜歡嘲笑我，但是經(jīng)常卻變成了偶爾，我知道她很忙，我卻還要去減少她的'休息時(shí)間，“老師，對不起！”
我想要告訴她，我不會(huì )讓她的付出白費，我會(huì )努力地，只是我一次又一次的輸給了我的叛逆，讓她看到我最最不好的一面。
中考結束后，我問(wèn)她“畢業(yè)了，您還會(huì )理我嗎？在您心里除了那幾位好學(xué)生，真的有我嗎？”
“你說(shuō)呢，我還是會(huì )理你的，要是沒(méi)你，我早就不理你了�！�
您答應過(guò)我，可是現在，在這個(gè)馬上就要開(kāi)學(xué)的日子，您已經(jīng)好久都沒(méi)有理我了，我真的沒(méi)有勇氣去接受更高的教育和挑戰，我真的對您產(chǎn)生了依賴(lài)性，我真的想您可以繼續教我。我知道自己的人生要自己去走，他人只是為你指點(diǎn)，不會(huì )替你去走，坎坷也需要我自己去體會(huì )，我只是希望您還可以像以前一樣，偶爾再陪我聊聊。
我去看了我們的聊天記錄，我哭了。我知道我對不起她，我讓她失望了。接下來(lái)，我一定會(huì )努力的，我敢保證，我已經(jīng)戰勝了我的叛逆，我希望三年后我可以快快樂(lè )樂(lè )的來(lái)見(jiàn)您，告訴您，我考上了我理想中的大學(xué)。
老師，對不起。
老師,對不起作文800字 19
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
每天，老師來(lái)得最早，卻走得最晚。這，第一縷晨曦知道，滿(mǎn)天星星知道。
初中以來(lái)，我第一次接觸到物理，覺(jué)得新奇又好玩。欣喜的是又遇上親切的您——皮膚黝黑結實(shí)，一副頗有學(xué)識的眼鏡，鏡片后藏著(zhù)黑亮的深邃的眼神，似乎能夠看透一切。
時(shí)間飛快流逝，馬上就要面臨緊張的中考�？山淌依锏臍夥者�是一如既往的輕松歡樂(lè )，同學(xué)們似乎并沒(méi)有為即將面臨嚴峻的中考和離別而緊張，還是嘻嘻哈哈，打成一片。
“鈴——”隨著(zhù)一聲尖銳的上課鈴響，您總是提著(zhù)兩個(gè)布滿(mǎn)題目的小黑板匆忙走進(jìn)教室，害怕浪費一分一秒。提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，教室內那一刻空氣仿佛都凝固了，只有您在唱“獨角戲”。我們很乖——沒(méi)有發(fā)言，沒(méi)有講話(huà)，只是愣愣地望著(zhù)�！澳銈�?yōu)槭裁床换卮�？你們看看二班多活潑！”您氣得臉發(fā)著(zhù)紅，“你們要是再這樣，我，我真的教不下去了！”您聲音里有點(diǎn)哽咽，眼眶濕潤�？粗�(zhù)您的`眼神，真的，那種深深的失望重錘般擊打著(zhù)我的心。明明是我們的錯，可您卻像做錯的小孩。
考試成績(jì)出來(lái)了，真的是慘不忍睹。您似乎更憔悴了，眼皮腫得就像兩個(gè)核桃，頂著(zhù)兩個(gè)黑眼圈，也許我們的成績(jì)讓你睡不著(zhù)覺(jué)�？擅髅魇俏覀兊腻e，我們應該反省，您卻是先反省自己，責備自己教得不夠好。
您總是一絲不茍地教育我們，培養我們，像辛勤的園丁給予我們春天般的溫暖，可我們還是辜負您的期望……對不起，真對不起，我們不該這樣！您為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們看見(jiàn)陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)，我們怎么能忘記您的一片深情呢？怎么又能辜負您的期望呢？
您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我們充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我們巨大的熱力；它將久久地印在我們的心里……
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁！
老師,對不起作文800字 20
葉老師，對不起 黑龍江蘿北縣團結小學(xué)五年二班韓天宇 我是一個(gè)小學(xué)生，平時(shí)喜歡在班里搗個(gè)亂，屬于大錯不犯，小錯不斷的那種人。我這人又愛(ài)交往，因此好朋友一大堆，而且鐵得不得了。在我剛剛上小學(xué)五年級的時(shí)候，認識了一位我的大朋友——葉老師，在我心目中，葉老師應該算我的知音了。人們常說(shuō)“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有”，葉老師就是我的.伯樂(lè )，她甚至都知道我心里想什么，是她樹(shù)起了我學(xué)習上的自信，然而，有一件事，我總覺(jué)得對不起她。 剛剛開(kāi)學(xué)，我滿(mǎn)心歡喜的來(lái)到學(xué)校，但愿可以見(jiàn)到多日不見(jiàn)的好朋友和我最敬愛(ài)的班主任耿老師。我在學(xué)校里等啊等，卻遲遲不見(jiàn)耿老師的到來(lái)，不對呀？耿老師每天都來(lái)的很早，可今天他是怎么了，別想了，快進(jìn)教室吧，可教師里沒(méi)有耿老師的身影，讓我覺(jué)得實(shí)在無(wú)趣。干脆到門(mén)口去等吧！可剛到門(mén)口，一個(gè)陌生的身影走了進(jìn)來(lái)，她是葉老師，我趕忙問(wèn)耿老師呢？葉老師說(shuō)：“你們耿老師身體不好，要休息幾天，我來(lái)給你們代課�！卑�，這猶如晴天霹靂使我半天沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，這可怎么辦呢。
相處了一天，我覺(jué)得葉老師對我們是那么體貼溫柔，有時(shí)甚至超過(guò)了耿老師。一天又一天，葉老師和我成了朋友，她說(shuō)出了我那么多優(yōu)點(diǎn)，她鼓起了學(xué)習的自信，我的學(xué)習成績(jì)快速地提高著(zhù)。在老師的表?yè)P聲中，我開(kāi)始有點(diǎn)放縱了，又露出了搗蛋鬼的原形。這讓葉老師很為難，在我的影響下，全班不管是男生還是女生都亂成了一鍋粥，十分散漫�？粗�(zhù)葉老師嘴上起的泡，我漸漸的有點(diǎn)覺(jué)得對不起老師了，當我們準備重新努力，不讓葉老師為我們操心時(shí)，可已經(jīng)晚了，葉老師走了，她去了另一所學(xué)校，再也不會(huì )回來(lái)了。我很想念葉老師，卻又見(jiàn)不到她，怎么辦？我終于想起，用這篇作文來(lái)表達我內心深處的歉意，葉老師:對不起，我錯了，請您回來(lái)吧！ 也許我醒悟的太晚了，是我的無(wú)知傷害了老師的自尊，現在我和全班同學(xué)向您真誠地道歉，并用我們共同的心聲對您說(shuō)，葉老師，對不起。
老師,對不起作文800字 21
我們五年級1班是一個(gè)很搗亂的班級，常常惹一些來(lái)上課的老師生氣。
這學(xué)期，來(lái)了一個(gè)新的英語(yǔ)老師—朱老師。我非常喜歡朱老師，因為她和藹可親，經(jīng)常和我們說(shuō)道理，從不對我們大喊大叫。有些事情我們做錯了，她還是帶著(zhù)微笑，教會(huì )我們正確的做法，即使是對待不愛(ài)做作業(yè)的同學(xué)，朱老師也耐心地說(shuō)服他�？墒怯幸患�，朱老師終于生氣了。
那天是星期三下午的英語(yǔ)課。朱老師我仍然像往常那樣，嘴角帶著(zhù)笑意走進(jìn)了教室，開(kāi)開(kāi)心心地上起了課。后來(lái)，朱老師提議來(lái)做游戲，這下，同學(xué)們可真是太興奮了。有些同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái)。朱老師拉響了自己的嗓門(mén)叫道：“同學(xué)們，請安靜——，注意現在是是上課�！甭�(tīng)到朱老師的聲音后，大家這才慢慢安靜下來(lái)。突然“啪”地一聲巨響，大家的目光都轉移到后面。原來(lái)，是一個(gè)同學(xué)沒(méi)有好好地坐在自己的位置上，不小心摔交了。當大家看明白的時(shí)候，一片哄笑，整個(gè)教室又炸開(kāi)了鍋……有的同學(xué)邊笑邊拍打桌子，有的'同學(xué)笑得互相推來(lái)推去，有的同學(xué)笑得躺在地上也來(lái)了個(gè)四腳朝天。這種情景和響動(dòng)比剛才更加驚天動(dòng)地。
朱老師見(jiàn)到這種樣子，真是不知道怎么辦才好。只見(jiàn)她輕輕地拍了拍桌子，同學(xué)們都好象裝著(zhù)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧著(zhù)自己尋開(kāi)心。吃東西，玩游戲……朱老師用力地嘶喊：“同學(xué)們，安靜，請遵守紀律！”可是，嘈雜聲淹沒(méi)了朱老師的說(shuō)話(huà)。
我想，朱老師會(huì )不會(huì )生氣？趕緊勸說(shuō)身邊的同學(xué)別鬧了，可怎么也不管用。果然，朱老師的臉變得陰沉沉的了……她生氣了，臉色由青變紅，突然，兩粒淚珠從朱老師的眼眶里流出來(lái)。她兩手捂著(zhù)臉，跑出了教室……此時(shí)此刻，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，一片沉寂。大家你看我我看你，都很后悔�！霸缰绱�，何必剛才呢！”我心里默默地自責。
雖然這件事情過(guò)去了，可是我還是想大聲地對朱老師說(shuō)：“朱老師，對不起，請不要生氣！”
老師,對不起作文800字 22
我們在一起三年了，雖然沒(méi)有什么鐵鐵的師生情誼，但是，提起您，我還是有很多的眷戀。
這是您當我們班主任的第三年，這一年是汗水揮灑的一年，是分期波及的一年，也是灑淚告別的一年
在我的記憶里，在我落破的時(shí)候，在我傷心的時(shí)候，在我頹廢的時(shí)候，班主任是第一個(gè)月如我失業(yè)的人，他會(huì )坐下來(lái)陪我聊天，我會(huì )把心里的一切不痛快給他倒去。不知怎么，對老師，我沒(méi)有絲毫隱瞞，有時(shí)候老師比爸媽知道的都多，這是三年里的一個(gè)總結。呵呵，說(shuō)實(shí)在，我是一個(gè)比較離群的孩子，每次我被別人隔離在外時(shí)，老師會(huì )收在我身旁，他會(huì )把我引回正軌，如我我是一兩頁(yè)半車(chē)的話(huà)，班主任就會(huì )是黑夜里的一盞明燈。指引我回到原來(lái)的生活軌道。
每當學(xué)校里有什么比賽的事后，您都會(huì )竭力做到最好，每次班級獲得榮譽(yù)時(shí)，我真的會(huì )發(fā)現，在您的嘴角，有那么一抹淺淺的笑容，在我們有很多進(jìn)步是，我也會(huì )發(fā)現，您的眼角會(huì )微微濕潤，我知道，您把我們看做您的一部分，可我們卻經(jīng)常沒(méi)心沒(méi)肺，每當我們犯錯挨批評的時(shí)候，您一定會(huì )強壓怒火與我們悉心交談，當您發(fā)現我們打架斗毆，內部起紛爭時(shí)，我知道您心疼，您希望我們一個(gè)班的可以像親生姐妹一樣，可我們卻讓您失望，有時(shí)候，我會(huì )看到您眉頭緊鎖的.樣子，可我卻沒(méi)辦法分解您的憂(yōu)愁�？珊薜氖�，您對我們的好我都知道，我是，為什么我還會(huì )在別人面前說(shuō)您壞話(huà)，貌似很瀟灑的說(shuō)這什么都不在乎，然后，頂著(zhù)哥們義氣的派頭去打架，。
我知道我們班不查，我也想有帶動(dòng)全班上課活躍起來(lái)的想法，我也想在上課時(shí)氣氛僵住的時(shí)候去發(fā)言，可是每次蠢蠢欲動(dòng)的我，都沒(méi)有勇氣舉手。
這是我寫(xiě)過(guò)的第三封反思書(shū)，我不知道我的未來(lái)會(huì )怎樣，但在這里我為您三年的教會(huì )說(shuō)聲謝謝，在這里我為我們三年的叛逆說(shuō)聲對不起，為每次您責罵而說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系。老師，我們永遠記得您。
老師,對不起作文800字 23
今天下午的自習課很多同學(xué)都安排好了：寫(xiě)作業(yè) ！。但英語(yǔ)老師卻來(lái)了，一些同學(xué)都暗暗吃驚，可我沒(méi)想到的是，有那么多的同學(xué)都在起哄，大吵大叫：該自習，該自習……老師懵了，自己好心好意來(lái)給他們上課，教他們知識，可他們怎么就這么懂事？懵——生氣——心痛，我知道換成誰(shuí)都不好受。
老師一拍桌子，令人害怕的語(yǔ)氣，只有非常生氣時(shí)才會(huì )不疼我們批評我們的嚴肅語(yǔ)氣：你們當我想給你們上課��？我不知道坐在辦公室里舒服嗎？……還是那么亂，那么不理解。老師真生氣了：上自習吧，寫(xiě)你們的其他作業(yè)吧！你們自學(xué)吧！我以后不會(huì )再給你們添課了！行了，自學(xué)吧！
……出奇的安靜，不知道是他們明白了自己的錯誤，還是滿(mǎn)足后的得意？有幾個(gè)人請求老師上課的？沒(méi)有，一個(gè)也沒(méi)有 。老師拿了個(gè)椅子，坐在前面，看著(zhù)我們。是理解；傷心；還是……
有個(gè)同學(xué)去問(wèn)老師題，走的時(shí)候，老師說(shuō)了句：“啊，慢點(diǎn)……”聲音好小，還帶有一些顫抖。是悄悄在心里流過(guò)淚嗎？我心里酸酸的，我們是不是也該體諒一下老師？
下課了，老師連句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，摔門(mén)，走了。班里又沸騰了“老師生氣了！”“作業(yè)完了！”“還不如上英語(yǔ)課呢！”我生氣了，為什么就沒(méi)有一個(gè)人去道歉？我是班長(cháng)，我得去。姐們叫上我，另一個(gè)班長(cháng)。先去了語(yǔ)文老師的辦公室，我知道她會(huì )幫我，知道了我們哪錯了之后我們就去了英語(yǔ)老師的.辦公室。在老師辦公室門(mén)口，我竟傻傻的笑，可笑？苦笑？還是內疚？進(jìn)去了，再也笑不出來(lái)�？匆�(jiàn)老師的樣子：手里是裝有開(kāi)水的水杯，為自己“取暖”。酸，內疚�！袄蠋�，對不起，我們不該大吵大鬧的（雖然我沒(méi)有起哄）其實(shí)同學(xué)們就是想寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有別的意思�！逼匠５男δ槗Q成了假裝不在乎。好痛，都是我們班，為什么就不能理解呢？“啊，沒(méi)事，上節自習課挺好的，呵呵。沒(méi)事，去玩吧！”哪怕老師批評我們一頓也行啊，只要別是……
老師，對不起！對不起，原諒我們吧。對不起！
老師,對不起作文800字 24
在生活中，我們在不同的時(shí)間不同的地點(diǎn)，總能聽(tīng)見(jiàn)“對不起”。但是很少有人聽(tīng)過(guò)老師對學(xué)生說(shuō)過(guò)“對不起”。
我就聽(tīng)過(guò)老師對學(xué)生說(shuō)“對不起”。那個(gè)學(xué)生就是我。
那是二年級時(shí)候的事了。
有一天放學(xué)，吳老師組織大家排隊站在操場(chǎng)上，等候家長(cháng)來(lái)接。隊伍解散之后，我便一個(gè)人走在操場(chǎng)上。忽然，我看見(jiàn)前面的地上有一只“小雞崽兒”。我最喜歡小動(dòng)物了，忙跑過(guò)去，彎下腰把“小雞崽兒”撿了起來(lái)。拿到眼前一看，那不是什么“小雞崽兒”，而是一袋吃了一半的`點(diǎn)心。我失望地把點(diǎn)心袋丟在地上。正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)的吳老師的聲音�！鞍�？那是誰(shuí)呀？怎么把垃圾往地上丟呢？把她叫回來(lái)！”
當我回頭看時(shí)，一個(gè)同學(xué)已經(jīng)走到了我身邊，拉著(zhù)我就到了吳老師身旁。
我有些不知所措，愣愣地看著(zhù)吳老師，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“你怎么能往地上扔垃圾呢？要是誰(shuí)都隨手扔垃圾，學(xué)校不就成了垃圾站了嗎？”
我看著(zhù)吳老師緊繃著(zhù)的臉，聽(tīng)著(zhù)吳老師嚴厲的語(yǔ)氣，既委屈又害怕，既生氣又一時(shí)不知道怎么解釋?zhuān)蹨I一下子就流了下來(lái)。
這時(shí)，媽媽來(lái)接我了，我哭泣著(zhù)跟媽媽說(shuō)了當時(shí)的情況。
當吳老師知道事情真相的時(shí)候，微笑著(zhù)說(shuō)：“老師誤會(huì )你了。對不起�！�
當我確信我沒(méi)有聽(tīng)錯的那一剎那，我的心靈很受震憾。老師居然跟一個(gè)學(xué)生說(shuō)出了“對不起”這三個(gè)字，這是多么讓人難以想像的事情啊。
我的臉紅了。我想，其實(shí)不管那個(gè)垃圾是不是我丟的，我都應該把它扔到垃圾箱里去，而不是再一次把它丟在操場(chǎng)上。吳老師說(shuō)得沒(méi)有錯，如果人人都隨手扔垃圾，那校園不就成了一個(gè)垃圾場(chǎng)了嗎？
正是吳老師的這一句“對不起”，讓我認識到了自己的錯誤，也更加尊敬吳老師了。
四年過(guò)去了，我馬上就要成為一名中學(xué)生了，但這件事我還是記得很清楚。
親愛(ài)的吳老師，您還好嗎？現在，我多想對您說(shuō)一句：老師，謝謝您！
老師,對不起作文800字 25
我本來(lái)是一個(gè)單純的女孩，但是，在三年級時(shí)和朋友們一起玩后變得越來(lái)越糟糕了。本來(lái)我是個(gè)非常乖的女孩，可轉眼間卻變成一個(gè)不懂事的女孩了。
記得二年級時(shí),我的老師是很溫柔的。每當我的學(xué)習有困難時(shí)，她會(huì )伸出那樂(lè )于助人的手來(lái)幫我解決問(wèn)題。那時(shí)候老師很喜歡我，常對我說(shuō)：“我是非常單純的女孩”�？墒窃诙昙壍诙䦟W(xué)期里，因為老師請了一個(gè)學(xué)期的假，由其他老師來(lái)教我們，從這以后，我開(kāi)始慢慢變了，上課開(kāi)小差，作業(yè)不認真寫(xiě)等等花樣都做出來(lái)了，我的學(xué)習一落千丈……
當老師回來(lái)后，知道我已經(jīng)不是以前那個(gè)單純的女孩時(shí)，她非常傷心，她一而再，再而三地勸我改掉壞習慣，做回以前單純的自己�？墒俏艺娴母牟涣�！老師時(shí)常因為我的學(xué)習成績(jì)差而感到煩惱�？墒俏覅s不知道老師是在為我好，還常常和老師斗氣。記得有一次，因為大掃除我沒(méi)事做被老師叫去掃地，那時(shí)我非常生氣，老師知道時(shí)，把我叫到辦公室訓了我一頓，還非常生氣地說(shuō)：“在我請假的一個(gè)學(xué)期里，因為你的變化真的很讓老師心痛知道嗎？雖然我不是你的班主任，但我是你的老師，也有權力管你。接著(zhù)老師讓我回去大掃除時(shí)，非常難過(guò)的看著(zhù)我，我真的好想告訴老師，我并不是故意的，真的好想跟老師道歉，對不起，老師，我錯了。
記得四年級時(shí)，我和班上的.同學(xué)吵架，那時(shí)，我們兩人一直上課下課都吵。使對方都難收場(chǎng)了。當班長(cháng)知道時(shí)，一直勸我們和好，可誰(shuí)也不愿意先道歉，后來(lái)我們還是和好了！慢慢的上了五年級時(shí)，我們仍然是一對像冤家又像姐妹的好朋友，可是，老師有時(shí)還是很不開(kāi)心。因為我們上她的課總是不認真，又喜歡說(shuō)話(huà)等，使老師很生氣。
老師，我真的想和您道歉，請原諒我，好嗎？真的非常對不起，我以后會(huì )認真上課了，原諒我，老師。
老師,對不起作文800字 26
老師，您是多么辛苦��！為了我們的學(xué)習，您在課堂上努力地為我們講課；在課下既要判作業(yè)，又要備課，經(jīng)常忙到深夜。您這樣忙碌，同學(xué)們卻不認真聽(tīng)講，老在課堂上說(shuō)話(huà)。難道您沒(méi)想過(guò)放棄嗎？不，從來(lái)沒(méi)有。因為您知道：您的辛苦并不會(huì )白費！
語(yǔ)文老師，您每天在講臺上認真的耕耘著(zhù)，為我們的學(xué)習而每天忙碌�？蓳Q來(lái)的是什么？換來(lái)的是同學(xué)們的告狀，家長(cháng)的責備聲。在課堂上，您哭了，您是生氣么？不，您是對那幾位同學(xué)的失望。我們感動(dòng)了，從而也有對那幾位同學(xué)的無(wú)知而感到傷心。老師，我們對不起您！您的那次痛哭，我現在也記憶猶新。老師，對不起您！
數學(xué)老師，您是老師中最年輕的一位。但您也是老師中最辛苦的一位。您每天在忙碌著(zhù)，我每次看到您，您準是在判作業(yè)或查資料。每天早出晚歸，您為的是什么？為的是讓數學(xué)題變的活躍起來(lái)，為的是讓我們能考一個(gè)好成績(jì)。而我們，卻不服氣您。不服氣您為什么要替換原來(lái)的老師，不服氣您的學(xué)問(wèn)�，F在，我明白了：您是因為原來(lái)的老師病了才來(lái)給我們上課，您的`學(xué)問(wèn)比我們誰(shuí)都高……老師，對不起您！
科學(xué)老師，您每天都忙忙碌碌。但您在這忙碌的時(shí)間里“擠”出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)，還要給我們做課件。但我們卻不知好歹，在課堂上說(shuō)說(shuō)笑笑，全然不顧老師的感受。老師，我知道，您這時(shí)心如刀絞，您的心在滴血呀！老師，對不起您！
所有各科的老師；您的付出給我們指明了前進(jìn)的道路，使我們加快腳步，勇往直前！老師，您的付出實(shí)在太多太多了……老師，對不起您！
老師，您為了我們，似一只蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師，您似一位園丁，精心培育著(zhù)我們這些祖國的花朵；老師，您似一枝綠葉，更加襯托出我們這些花朵的美麗；老師，您似一座木橋，任由我們踩踏，您卻默默無(wú)聞……
對不起您，老師！
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