[薦]寬容的作文6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的寬容的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

寬容的作文 篇1

　　世上有一束美麗的陽(yáng)光，它是友誼的開(kāi)始，是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛，讓世間和諧永駐，它，便是寬容。寬容是春風(fēng)，讓祥和布滿(mǎn)大地;寬容是夏雨，輕叩人的心扉;寬容是秋葉，唱響人與人之間心靈的贊歌;寬容是冬韻，在一瞬間，芬芳人的生活…

　　寬容是一種智慧，一種氣度。俗話(huà)說(shuō)∶“世界上沒(méi)有不長(cháng)雜草的花園�！睂λ�人的寬容，是建立在理解的'基礎之上的。藺相如對廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話(huà);唐太宗李世民對魏征“直言進(jìn)諫”的寬容，成就了“貞觀(guān)之治”的盛世;宋朝國君對才子學(xué)士的寬容，則迎來(lái)了中國歷史上文化繁榮的高潮。寬容，不僅僅是個(gè)人的智慧，更是個(gè)人的氣度。

　　寬容是一種修養，一種境界。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“人心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和大度、寬容征服�！泵鎸λ�人無(wú)意的過(guò)錯，耿耿于懷帶來(lái)的必定是心靈的負累，真正的智者會(huì )選擇一份大度的胸懷。也只有這樣做，才不會(huì )給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當王時(shí)，有過(guò)“胯下之辱”，但在當王之后，再次見(jiàn)到當初侮辱自己的調皮兒郎，卻能不計前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的修養和境界!

　　正所謂“相逢一笑泯恩仇”，寬容之心可以使兩個(gè)仇人變成一對生死不棄的好朋友，可以使自然變得更廣闊，可以使音樂(lè )變得更美妙，可以使真情變得更真摯。

　　多一分寬容，便少一分計較與追究;多一分寬容，便少一分猜疑與冷漠;多一分寬容，便少一分孤獨與茫然。若世間能永存寬容的雨露，那么世上萬(wàn)物將永遠得以滋潤，將會(huì )和諧長(cháng)在，溫馨永存……

寬容的作文 篇2

　　說(shuō)到“寬容”，我就對這個(gè)詞深有感觸，這一切都原于一個(gè)故事：(釘子)。

　　從前有一個(gè)壞脾氣的男孩，他父親給他一袋釘子，并且告訴他，如果他一發(fā)脾氣就釘一個(gè)釘子在后院的圍欄上。有一天男孩釘了三十七個(gè)釘子，但很快，每天釘下釘子的數量減少了，男孩發(fā)現控制自己的脾氣比釘釘子容易的多。后來(lái)父親要他在能控制自己脾氣的時(shí)候拔下一個(gè)釘子。到最后，圍欄上就剩下被釘子釘的洞了。

　　別人看了故事，肯定想；這個(gè)男孩真有耐性，從一個(gè)總是發(fā)脾氣的男孩變成了一個(gè)能控制住脾氣的`男孩，很不容易。但我看了，想法就與眾不同了。

　　亂發(fā)脾氣就等于傷害。人們稍不注意就會(huì )互相傷害。既然我們已經(jīng)嘗過(guò)那種痛苦，為什么不節制自己的言行，控制自己的脾氣呢？與“送人玫瑰，手指留香”一樣，傷害他人最終就是傷害自己。雖然人與人之間注定無(wú)法避免傷害，但是足夠的寬容可以撫平傷痛。其實(shí)寬容別人也就是在寬容自己。談到這，我想起了一件關(guān)于我寬容的故事。

　　某天我穿著(zhù)一件黑白相間的新運動(dòng)衣，做操前脫下來(lái)放在座位上。做完操回來(lái)后發(fā)現衣服上有一個(gè)大大的、深深的腳��！我當時(shí)十分氣憤，但轉念又想；雖然人與人之間注定無(wú)法避免傷害，但也不能輕易傷害別人。傷害發(fā)生的時(shí)候，要多一些寬容。后來(lái)我沒(méi)有“傷害”那個(gè)踩我衣服的人。

　　雖然你一時(shí)發(fā)脾氣不在乎別人的感受，那如果是別人沖你發(fā)脾氣呢?你會(huì )怎么想？就像圍欄上被釘子釘的洞。圍欄不可能再回復到從前的樣子了，你生氣了說(shuō)的話(huà)你不在乎，但在別人心中留下了永遠的疤痕，無(wú)論你說(shuō)多少次對不起，那個(gè)傷口將永遠存在。

　　寬容是一種美，寬容是一種和諧，有了寬容，世界才會(huì )變得更好！

寬容的作文 篇3

　　老師的慈愛(ài)更“買(mǎi)”到了我對他們的尊敬和愛(ài)戴。我是一個(gè)不很聰明的女孩，性格又內向，不善言談。從小到現在學(xué)習成績(jì)一直都不是老師眼中的優(yōu)秀生，自感覺(jué)老師不會(huì )重視，也從來(lái)都是以“笨鳥(niǎo)先飛”作為自己的座右銘。然而，我卻何其有幸，承蒙著(zhù)那么多好老師的關(guān)照和呵護。如果說(shuō)我在哪個(gè)方面有進(jìn)步或是取得了成功的話(huà)，那這里面一定是凝聚了老師的.諄諄教導和無(wú)悔的教育。今天，這份愛(ài)已成了文字，明天我會(huì )將它融入更大的感悟和進(jìn)步之中，因為我的成功是老師最大的欣慰和快樂(lè )。

　　朋友、家人、老師，這些我生命中最最重要的人，用他們最最真實(shí)的愛(ài)鑄就了今天的我。雖然我沒(méi)有錢(qián)，但我卻擁有了世界上最富有的財富——愛(ài)。

寬容的作文 篇4

　　成長(cháng)路，就是那么的一波三折，有好也有壞知道了叛逆，同時(shí)也懂得了寬容。

　　回到家，匆匆忙忙的整理了一下書(shū)包，剛好從扎亂的書(shū)包里掏出了個(gè)寫(xiě)玩了的英語(yǔ)默寫(xiě)本。誰(shuí)知道剛把英語(yǔ)默寫(xiě)本放在桌上，剛出去，就和爸爸擦肩而過(guò)，我下樓吃飯時(shí)也感到十分不安，邊吃邊想：爸爸不會(huì )發(fā)現我放在桌上的那個(gè)默寫(xiě)本吧�？伤�那么久還沒(méi)來(lái)吃飯，是不是看見(jiàn)了？這時(shí)我緊張的都有點(diǎn)吃不下飯了。放下筷子，朝樓上走去，準備寫(xiě)作業(yè)�？晒�然不出我所料，他真的看見(jiàn)了，還拿著(zhù)本子僵在那里。臉氣的通紅。他看見(jiàn)我來(lái)了，用充滿(mǎn)紅血絲的眼睛狠狠的瞪著(zhù)我。把本子啪！的一聲拍在桌上。并沒(méi)好氣的吼出一大堆批評我的話(huà)。說(shuō)我默寫(xiě)怎么那么多不及格。還又說(shuō)我告訴你媽去！

　　我被嚇到了，僵持了好一會(huì )兒，心里顫顫的想：怎么辦，怎么辦。這是要滅我啊。我冷靜下來(lái)后又去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)的.十分不安，時(shí)不時(shí)的準備著(zhù)媽媽的嚴重打擊和批評。

寬容的作文 篇5

　　海納百川。有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。

　　——題記

　　自然之理

　　天空高遠深邃，是因為它寬容每一朵云彩，無(wú)論其濃淡。

　　高山直插云霄，是因為它寬容每一塊石子，無(wú)論其大小。

　　海洋浩瀚無(wú)涯，是因為它寬容每一滴水珠，無(wú)論其清濁。

　　花園萬(wàn)紫千紅，是因為它寬容每一朵花朵，無(wú)論其美丑。

　　大千世界，千姿百態(tài)，世間美景，寬容造就，自然之理。

　　先賢圣哲

　　“退一步海闊天空”。人們都常說(shuō)這一句話(huà)。但很少有人能領(lǐng)會(huì )出它的真諦�？墒枪攀ハ荣t卻告訴我們成功的基石——寬容。

　　倘若藺相如沒(méi)有寬容之心。與廉頗斤斤計較、毫厘必究，趙國怎會(huì )屹立于七國之林？正是因為藺相如的寬容，才創(chuàng )造《將相和》的佳話(huà)。

　　假如唐太宗沒(méi)有寬容之心，與魏征計較前嫌、以上壓下。唐朝怎會(huì )崛起于世界的東方？正是因為唐太宗的寬容，才造就貞觀(guān)之治的神話(huà)。

　　前車(chē)之鑒

　　“二虎相斗，沒(méi)有真正贏(yíng)家”，人們都知道這一句話(huà)，但很少有人能體會(huì )它的害處�？墒乔败�(chē)之鑒卻告訴我們失敗的原因——苛求。

　　“力拔山兮”的項羽。他缺乏寬容，苛求他人，包括自己曾經(jīng)最尊敬的亞父范增，剛愎自用，先后氣走他的部下。最后落下四面楚歌、烏江自刎的結局�？梢�(jiàn)，項羽的失敗緣自于他苛求。

　　清朝爆發(fā)的轟轟烈烈的太平天國運動(dòng)，在歷史上的`豐功偉績(jì)和興亡得失，盡管可以任人評說(shuō)。但其前期興盛源于天王與其他諸王之間的寬容團結。后期失敗則源于天王與諸王之間互相苛求排擠內訌。這是不爭的事實(shí)。用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓。永遠值得后人警醒，引以為鑒。

　　今意更濃

　　三峽工程大江截流成功，誰(shuí)人貢獻最大？著(zhù)名的水利工程學(xué)家潘家錚如是說(shuō)：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大�！狈磳φ叩拇嬖��？勺屇惚３智逍牙碇堑念^腦，做事更周全，可激發(fā)你接受挑戰的勇氣，進(jìn)發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎。磨礪意志，磨亮生命的鋒芒。

　　林秀貞是河北省衡水市棗強縣王常鄉南臣贊村農民。30年如一日，她克服了各種困難。像女兒；贍養了6位孤寡老人。這位樸實(shí)的農村人寬容老人孤僻的性格，寬容家人的不解責備，寬容了他人的誤解譏諷……她的寬容感動(dòng)了中國。

　　自然之理啟示人們：人間仙境由大千世界多姿多彩的萬(wàn)物彼此寬容造就。

　　古圣先賢告訴我們：寬容小則利己。大則興邦，寬容是成功的基石。

　　前車(chē)之鑒警示我們：苛求小則亡，大則亡國，苛求是失敗的原因。

　　今意更濃昭示我們：寬容乃智者之舉，仁者風(fēng)度，寬容有度，其樂(lè )“容容”。

寬容的作文 篇6

　　它正義，善良，和藹，友善。它穿著(zhù)一身潔白無(wú)暇的衣裳，背后有一對大翅膀，頭上有一個(gè)光環(huán)。這就是我心目中的天使。假如我是一個(gè)正義善良的天使，我會(huì )去幫助很多人。

　　現在是非常時(shí)期，sars病毒擾亂了我們的生活，使本來(lái)平靜的人們變的惶恐不安起來(lái)。我是一名天使，我現在要去的地方，要幫助的人，就是那些整日被病魔纏身，躺在隔離區里的“非典”病人。他們非常的孤單，每天除了見(jiàn)醫生護士以外，再也看不到其他的親人了。

　　我使用了我的魔法，進(jìn)入了隔離區，我看見(jiàn)了那些病人，正在休息呢，我輕輕的飛到他們身邊，對他們說(shuō)：“非典型性肺炎并不可怕，我們一定要克服恐懼的`心理，白衣天使們一定會(huì )找出治療的藥物，你們要安心的養病，一定要相信他們�！�

　　許多的人在抗擊非典一線(xiàn)奉獻出自己的生命，有一位小朋友，它的父母都在抗擊非典一線(xiàn)做出了貢獻，他就是羅超杰。我飛到他家里，呦!他家還挺熱鬧的呢，看!老師同學(xué)來(lái)為他補課，居民們正位他打掃衛生呢!他們干的真起勁兒!我輕輕的飛到他身邊，對他說(shuō)：“羅超杰，你不要哭，對于你這種8歲的小孩來(lái)說(shuō)，父母雙亡是一件非常殘酷的事情，你一定覺(jué)得命運對你不公。但是，象你這樣的小孩還有很多。你不要在傷心了，你父母他們死的光榮，他們是為了與非典做斗爭而犧牲的。他們是烈士，他們是偉人，我們都應該向他們學(xué)習。他們沒(méi)有完成的心愿，他們的戰友正在完成。你雖然沒(méi)有了父母，但你有爺爺奶奶，老師同學(xué)。他們一定會(huì )幫你完成學(xué)業(yè)，你也要好好學(xué)習，完成你父母沒(méi)有完成的心愿，祝你幸福!”

　　假如我是天使，我還要去幫助更多的人!