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寬容的作文優(yōu)秀（15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的寬容的作文，歡迎大家分享。
寬容的作文1
當遠方的旗幟已立在迷霧中央，當嶄新的旅程已鋪到萬(wàn)里悠長(cháng)，當葆有寬容的沉甸行囊已背在肩上，前進(jìn)的號角已迎著(zhù)黎明的曙光響起陣陣嘹亮�？v是狂風(fēng)呼嘯、驟雨侵襲，我也無(wú)畏無(wú)懼，因為，寬容的行囊將使我笑看生命的遠方。
人生路上，命運多舛，磨難重重。于是，有太多人抱怨，有太多人低迷，有太多人因為美麗彩虹之前的狂風(fēng)暴雨而亂了陣腳，失了方寸。但是，人們卻不知道，風(fēng)雨是對我們的考驗，是為了磨練我們的意志，堅定我們的信念，升華我們的人格。于是，一次次機遇的錯失，一次次怨念的累積，最終將我們壓垮，打倒在半路，難以站起。是的，人生路上，艱難總是有的'，但我們又何必只將目光局限于一隅的失意？如果我們寬容生命長(cháng)河對我們種種的歷練，將目光放遠，我們會(huì )看到遠處的青煙裊裊、累累碩果、花鳥(niǎo)水樹(shù)、溪水潺潺。一切一切的美好事物均存于漫漫人生路，所以，帶著(zhù)寬容上路，我們必能笑看風(fēng)雨遠方，享受麗蝶碩果。
“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人�！毕饺厝缡钦f(shuō)。其實(shí)，我們每個(gè)人的一生很長(cháng)很長(cháng)，又很短很短，人們背著(zhù)各種行囊在找尋著(zhù)渡河的方式。我想，曼德拉找到了他的“行囊”——那就是在認識了生活的真相之后依然寬容生活，他的方式含蓄而不外露，精妙不失色彩。他用他的微笑征服了世界，他用他的寬容感動(dòng)了世人。試問(wèn)，又有誰(shuí)能在遭受二十七年暗無(wú)天日的牢獄之災后，依舊面不改色，一如既往地寬容？“全世界的圣人”這一美譽(yù)，是對他最大的褒獎�？v使一生曲折，若有一世寬容，也定能笑看風(fēng)雨遠方。
“我的職業(yè)是生病，業(yè)余愛(ài)好是寫(xiě)作�！辫F生的一句話(huà)感慨了不知多少人，這是對生命的讓步，對艱辛的泰然，更是一種可貴的寬容。他用對生活的寬容充實(shí)了自己的行囊，正視風(fēng)雨，永遠不讓生命的蔥蘢被抱怨踐踏。身體的殘疾不能阻擋健全的心靈，它將載著(zhù)寬容，大步大步地邁向遠方，使生命的旅途更加多姿多彩，富有生機與活力，像花草、像磐石、像烈火，又像清泉。試想，史鐵生只能在他的輪椅上扶輪問(wèn)路，但是，誰(shuí)又能說(shuō)他沒(méi)有到達比我們走得更遠的遠方？
是的，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”，人生路漫漫，坎坷無(wú)窮盡，生命的行囊若是未備好寬容，該如何且試風(fēng)雨，笑看人生？朋友們，請謹記：備好寬容行囊，笑看風(fēng)雨遠方。
寬容的作文2
光陰飛逝，歲月如光。濤濤歷史長(cháng)河泛起悲涼與滄桑，訴盡英雄淚。留下寬容的臺階給別人，萬(wàn)事可鑄。
萬(wàn)種悲情，化作烏江淚。項羽看著(zhù)濤濤烏江水，懷恨自刎，熱淚融于烏江，訴說(shuō)他的心思。為何心中不留一些寬厚，為何眼中不容一粒沙子?曾經(jīng)，你輕視韓信，因為他只是一個(gè)“執旗手”，所以韓信之神策不被你納;曾經(jīng)，你蔑視彭越，因為在你眼中他永遠是江洋大盜，因而彭越之勇不為所用;曾經(jīng)，你以黥布之勇，與己共同破釜沉舟，助你成就霸業(yè)，卻因他一次小錯，你便大加指責，讓他無(wú)地自容。是啊，韓信受胯下辱，彭越為賊為盜，黥布小錯既犯，你無(wú)法原諒，于是他們紛紛歸為劉邦，皆為重用，致使垓下之戰四面楚歌，十面埋伏。留下寬容的臺階讓人站，便沒(méi)有烏江自刎;留下寬容的臺階讓人站，歷史上會(huì )多出一個(gè)項氏天下。
金鑾殿上是劉季的大笑，群臣高呼萬(wàn)歲。他建立了大漢幾百年功業(yè)，滅秦興漢，一個(gè)無(wú)勇無(wú)謀的劉邦何以稱(chēng)雄諸侯，立萬(wàn)世之功業(yè)?因為他為別人留下臺階。漢楚大戰滎陽(yáng)，韓信滅齊、魏、代等北方諸侯國，欲稱(chēng)“代齊王”，聞此劉邦雖很不高興，但他并未興師問(wèn)罪，而是以韓信為齊王，這是何等的曠達。他胸容萬(wàn)物，因此韓信為漢而戰，垓下欲項羽大戰，為大漢江山的建立立下汗馬功勞。若劉邦如項羽那般斥責韓信，也許韓信早已歸楚叛漢。劉邦留了一個(gè)臺階給韓信，故韓信為其所用，留下一抹寬容，成就萬(wàn)世功業(yè)。
歷史尚且如此，何況我們這些正在譜寫(xiě)歷史的人。叢飛勤儉以捐300萬(wàn)資助貧困兒童。當自己重病不為他們所報時(shí)，仍然笑著(zhù)說(shuō)：“請不要責備他們�！笔前�!或許他自己不會(huì )在意，但世人會(huì )如何看呢?也許我們應該尊重他的決定。
生活中我們時(shí)刻為人所用，甚至為人所迫。讓我們摒棄一切隔膜，留下一個(gè)寬容的臺階，為了別人，也為了自己，這樣會(huì )給別人一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，這一舉動(dòng)往往平淡無(wú)奇，然而卻是另一個(gè)生命的.重新開(kāi)始。
請時(shí)刻留下臺階讓人站，無(wú)論是歷史中的項劉，還是現實(shí)中的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，留下寬容將會(huì )興起另一片美麗天空。讓歷史過(guò)去，讓我們重鑄現實(shí)，留下一個(gè)臺階，留下一抹寬容，成就一番美麗。
寬容的作文3
寬容是一種高尚的善意，它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果，用一種善意的方式處理人際關(guān)系，表現為人與人之間的相互理解、相互友愛(ài)的心靈渴望。寬容是對人格的尊重。即使是有錯誤的.人，在人格上與大家也是平等的。懷著(zhù)治病救人的態(tài)度幫助他，才體現真正的寬容精神。
度量又稱(chēng)氣度、器量等，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，度量有大的有小的，也有不大不小的。度量是我們中國人所欣賞的一種品格。人生在世，不如意事何日無(wú)之，何時(shí)無(wú)之，如果度量寬宏，處處能容，事事能看破，自當不憂(yōu)不懼，坦然處世，這就是大度的好處。如前人所說(shuō)：“容得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過(guò)后頗覺(jué)心胸開(kāi)豁，眉目清揚�！毙亟螵M窄、氣量狹小的人則難免遇事惱惱，見(jiàn)人耿耿了，然此惱惱，此耿耿，于事無(wú)補，于己無(wú)益，是徒然的人。
度量在的好處還在于能化解矛盾、消弭爭端，從而做得成事。宋朝的韓琦一次與范仲淹議事，意見(jiàn)不合，范仲淹拂袖而去。此時(shí)，韓琦自后一把拉著(zhù)范的手說(shuō)：“希文（范仲淹的字），有什么事不可以再商量呢？”此刻的韓琦和氣滿(mǎn)面，范仲淹見(jiàn)此情景，怒氣頓消。有韓琦的這種度量，則何事不能辦成？
度量每依于德行，故有德者度量必大。彭思永應舉時(shí)，持金釧數只住在旅館，同考者數人來(lái)拜訪(fǎng)他，請他拿出金釧賞玩。其中有一人悄悄將一只金釧塞入自己的袖中，彭思永瞧在眼里，卻不言語(yǔ)。別人都不知情，驚找失物。彭卻回答：“就么幾只，并未丟失�！北娙穗x去時(shí)，那個(gè)偷金釧的人作揖告別，抬手不慎將金釧落在地上。眾人此刻都欽佩彭之大度，彭某不肯當眾出他人之丑，寧可自己在財利上損失，確是厚德大度之舉。當然他也絕不是想助成偷者之惡，這是不待多辯的。
度量不是先天生就的，它關(guān)乎人的德行，也關(guān)乎人的見(jiàn)識，有德、有識者方能有度量，德、識則靠不斷學(xué)習、修行才能獲得。有人問(wèn)程頤：“量可學(xué)否？”程頤回答：“可，學(xué)進(jìn)則識進(jìn)，識進(jìn)則量進(jìn)�！毕脑壬苍Y合自己的體驗說(shuō)：“我幼年時(shí)，有人冒犯我，我沒(méi)有不發(fā)怒的。長(cháng)大后，開(kāi)始在神色上忍讓?zhuān)缓笤谛睦锟酥迫棠�，時(shí)間久了自然習慣不與人計較，何嘗是不學(xué)就能有度量的？”
然則大度是一種人生智慧，是一種識見(jiàn)能力，是一種道德高境，它靠不斷的修行、學(xué)習才能獲得。
寬容的作文4
泰山不讓土壤，故能成其大;江河不擇細流，故能成其深。
——題記
法國偉大作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然的機會(huì )。
那是星期一的早晨，我匆匆地洗涮飯盒。要知道，嬴得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看書(shū)。教室里一大堆作業(yè)在等著(zhù)我趕去與它們“約會(huì )”呢�？山裉觳恢趺戳�，洗碗槽的人比平時(shí)里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統一的嗎?我開(kāi)始煩躁起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到洗碗槽邊，心中長(cháng)吁一口氣。顧不上得意，為了擺脫那擠作一團粥的人群，我開(kāi)始洗涮。三下五除二，大功告成!剛轉身卻被一股力量用力地推，身體往右一歪，整個(gè)人摔進(jìn)前面的`污水中，衣服全濕了，臉上也被濺滿(mǎn)了臟兮兮的水，且右手有一般鉆心的痛。怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，原來(lái)是一個(gè)初一的小妹妹。我狠狠地瞪著(zhù)她，真想把她大罵一頓。也許是我樣子太嚇人了吧，那個(gè)小妹妹竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著(zhù)我。結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我……我……我不是故意的……�！毖劾锞狗浩鹆它c(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
電擊一般，我從這淚光里看到了自己。
記得剛入學(xué)時(shí)，也是在洗碗槽旁，我撞倒了一個(gè)初三年級的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花臉，膝蓋也擦出了血。我嚇壞了，一時(shí)間連句對不起也忘了說(shuō)。只是愣愣地站著(zhù)……沒(méi)想到大姐姐爬起來(lái)，并不在意自己的衣服和腳上的傷，而是問(wèn)我有沒(méi)有磕痛。當聽(tīng)到我說(shuō)沒(méi)事后，她竟燦爛地笑了。那一刻，我是多么感激她，甚至覺(jué)得能生活在這個(gè)學(xué)校是多么幸福啊!
可是現在的我卻……，我慚愧極了。不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上�！皼](méi)關(guān)系的，小同學(xué)�！蔽颐摽诙�。小妹妹詫異地望著(zhù)我，嘴巴張得大大的，似乎不敢相信這是真的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但卻讓我懂得：厚德載物，雅量寬人，寬容處事，人生就會(huì )更精彩。
寬容的作文5
雖然還是清晨，大街上卻已擠滿(mǎn)了人，叫賣(mài)聲此起彼伏，討價(jià)還價(jià)聲震耳欲聾，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)刺耳的喇叭聲。
不遠處，一位車(chē)主按了按喇叭，想讓前面的人讓一讓?zhuān)袔讉�(gè)正在買(mǎi)菜的人看了看離開(kāi)了賣(mài)菜的攤位，向其他地方走去。
坐在車(chē)中車(chē)主皺了皺眉頭，搖下了車(chē)窗：“賣(mài)菜的，你能不能往那邊移一點(diǎn)!”“不能，咋了，沒(méi)看見(jiàn)俺正在賣(mài)菜嗎?這么多人就為給你一人讓道，不知道每天這條路擠滿(mǎn)了人嗎?有車(chē)了不起啊!別耽誤我的'生意�！蹦侨藳_車(chē)主吼道，接著(zhù)又低下頭稱(chēng)起了菜。
“嘿，你這人怎么這樣?讓你挪挪怎么了?沒(méi)一點(diǎn)禮貌!”說(shuō)完車(chē)主焦急地看了看表，又按起了喇叭，聲音如野馬撕鳴，這一下把圍在賣(mài)菜周?chē)娜巳哭Z走了�！安毁I(mǎi)了，不買(mǎi)了!”人們都捂著(zhù)耳朵向路邊跑去。
賣(mài)菜的人立刻黑了臉，耳根紅紅的，怒目圓睜，立馬站了起來(lái)，慢慢逼近車(chē)主。車(chē)主見(jiàn)狀也慌了神，急忙搖上車(chē)窗，小聲嘀咕道：“我不跟你爭�！�
賣(mài)菜的人走到車(chē)窗前，敲起了玻璃。車(chē)主轉念一想，當著(zhù)這么多人的面，他肯定不敢動(dòng)手，想著(zhù)想著(zhù)變慢慢放下了車(chē)窗。
“你是啥意思?成心毀俺生意是不是?”邊說(shuō)邊捏緊拳頭。車(chē)主見(jiàn)他這樣，也氣不打一處來(lái)，“我工作快遲到了，今天第一次面試，我只不過(guò)讓你讓一讓?zhuān)l(shuí)知你那樣�！薄鞍�，你說(shuō)我咋樣?”賣(mài)菜人見(jiàn)他嘴硬，心里也不痛快，臉更紅了，車(chē)主也是面紅耳赤的。
眼看兩人正欲動(dòng)手，忽然吹來(lái)一陣體諒風(fēng)，吹到車(chē)主臉上，車(chē)主頓時(shí)感到神清氣爽，想到：這老伯也不容易，我還弄丟了他的生意，真不應該!手慢慢的放下來(lái)，微笑著(zhù)看向賣(mài)菜的老伯。
賣(mài)菜老伯并未罷休，依然舉起拳頭，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，天空烏云密布，下起了寬容雨雨滴到賣(mài)菜老伯身上，他慢慢放下拳頭，想到：這小伙子急著(zhù)面試，我卻堵著(zhù)他的路，真不應該。
就這樣二人和好了，車(chē)主急忙拿出傘給老伯，老伯急忙讓開(kāi)路，又給車(chē)主指了一條離面試地點(diǎn)近的路，二人相視而笑，剛才的仇恨煙消云散。
寬容和體諒能夠讓人們和睦相處，它是我們社會(huì )和諧的重要基礎。讓我們所有人都心懷寬容與體諒，共同構建平安文明的和諧社會(huì )!
寬容的作文6
人生就好比一本書(shū)，身為小學(xué)生的我們才剛剛翻到空白扉頁(yè)；人生好比一個(gè)故事，身為小學(xué)生的我們才剛剛讀到似懂非懂的前奏……人生的內容太多，以至無(wú)法形容…
暑假，我和我的兩個(gè)好朋友一起去北京玩�；貋�(lái)時(shí)，我們在火車(chē)上聊天，其中我的一個(gè)好朋友竟拿我開(kāi)玩笑。她真是哪壺不開(kāi)提哪壺，這樣我是最受不了的，于是賞了她個(gè)巴掌，那拍得叫一個(gè)響。我還厲聲喝道：“你真是神經(jīng)病，我要跟你絕交！”說(shuō)著(zhù)我就不理她了。我本想讓她給我道個(gè)歉，這事就過(guò)去了�？墒撬钠飧H似的，一個(gè)字“倔”。平時(shí)，都是我與她道歉，她怎么可能跟我道歉！我真是有點(diǎn)異想天開(kāi)，算了，我拿起本書(shū)看了起來(lái)。我看到了《負荊請罪》這一篇膾炙人口的故事。它是講藺相如為了趙國的利益，處處避讓廉頗，這是寬容，廉頗向藺相如請罪，藺相如原諒了他，這也是寬容。寬容如水。寬容，要原諒他人的過(guò)錯，做個(gè)心胸大度的人。寬容如水一樣溫柔，在遇到矛盾時(shí)，它似一漲清泉款款抹去彼此心中的敵意，使人冷靜、清醒。正如文章中藺相如多次遭到廉頗的`挑釁，卻沒(méi)有發(fā)怒，而是避而遠之，寬容了他，這是多么深明大義的舉動(dòng)��！
嗚……嗚……嗚……火車(chē)到站了。我們又從北京回到了遂川，回家后，我打開(kāi)了電視，少兒頻道正在播《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》。動(dòng)畫(huà)片我看完了，記得印象最深的一句話(huà)是軟綿綿村長(cháng)說(shuō)的，它說(shuō)：“寬恕自己的敵人，也是一種勇敢的行為�！笔前�，許多人都會(huì )因為仇恨蒙蔽雙眼，其實(shí)只要放下仇恨，寬恕自己的敵人，也許敵人會(huì )恢復善良的本性。俗話(huà)說(shuō)：“少一個(gè)敵人就是多一個(gè)朋友�！闭l(shuí)會(huì )希望多一個(gè)敵人，少一個(gè)朋友呢？我一直在想：我應該向她道歉嗎？
第二天，我鼓起了勇氣，借媽媽的電話(huà)與她道了歉。我原本以為她不會(huì )原諒我，畢竟我打了她，還說(shuō)了傷她心的話(huà)，而且她的脾氣……唉，算了，多道幾次歉吧！可是事情卻出出乎我的意料，她對我說(shuō)：“其實(shí)是我不對，不應該拿你來(lái)開(kāi)玩笑。這幾天，我想了很多很多，我們和好吧！”我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。是啊，我寬容了她，她也寬容了我，我們互相寬容，結局是多么美好��！”
因為寬容，繽紛的生活才變得純潔；因為寬容，單調的世界才變得艷麗。寬容賦予了生活多么豐富的色彩��！
寬容的作文7
寬容是豁達，是包容，說(shuō)到底就是懂得容忍。駱駝刺能容忍螞蟻在它身上安家落戶(hù)，才得以讓它生生不息；蜥蜴能容忍蝎子和它共住一穴，才使它安然無(wú)恙；河蚌能包容眼中的沙子，才誕生了最大的珍珠；大地能包容萬(wàn)物的共存，才有了如此繽紛多彩的世界……
一個(gè)個(gè)自然現象告訴我們是寬容撐起了更為廣闊的生存空間。然而身為高等動(dòng)物具有高智商的人類(lèi)卻在傳授著(zhù)“斤斤計較”這個(gè)詞。前不久，我家又一次發(fā)生了婆媳之戰。那天我正在房間里找媽媽給我新買(mǎi)的那枝毛筆，卻怎么也找不著(zhù)，就在這時(shí)，奶奶出現在我的眼前，問(wèn)：“小薇，你在找什么？”我回答說(shuō)：“在找毛筆呢！”奶奶便走了出去。這時(shí)門(mén)外傳來(lái)了奶奶陣陣的埋怨聲：“整天說(shuō)要讓女兒讀好書(shū)，連一枝毛筆都舍不得買(mǎi)給她！……”
我心想：奶奶，您又冤枉媽媽了，不久前她才買(mǎi)了一枝價(jià)錢(qián)不裴的毛筆給我。瞧，被我一時(shí)大意不知擺放在哪里了。奶奶也真是的，總是不分青紅皂白就罵媽媽。真拿她老人家沒(méi)辦法。這時(shí)，媽媽從書(shū)房里出來(lái)問(wèn)奶奶：“您老怎么了？”“不是罵你！”唉！誰(shuí)都聽(tīng)得出來(lái)，奶奶在指桑罵槐呢！媽媽只是笑笑，我知道媽媽又在忍氣吞聲了�！拔逡弧惫澞棠倘チ松钲�，我也為媽媽舒了口氣，總算可以清靜一下了。媽媽依然像往常一樣打奶奶的手機，想問(wèn)她老人家身體如何？可每一次都是保姆阿姨接聽(tīng)，說(shuō)奶奶不在！
于是，爸爸接過(guò)媽媽手中的電話(huà)，問(wèn)保姆阿姨，奶奶在不在？馬上傳來(lái)的就是奶奶的聲音。媽媽又是在一旁沉默著(zhù)，我緊靠在她身旁，只想給她一點(diǎn)安慰。其實(shí)，媽媽已經(jīng)很大度了，可奶奶總是那么小氣，糾纏于一些雞毛蒜皮的小事。奶奶，您為何不能寬容一些呢？退一步海闊天空��！在生活中，我們難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應該寬容地付之一笑。
人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費在這些無(wú)謂的明爭暗斗之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心！在現實(shí)生活中，我們要接觸許多人和事，當你帶著(zhù)忿恨面對時(shí)，迎接你的可能是忿恨的平方；但當你用寬容去嘗試時(shí)，你會(huì )收到意想不到的效果，甚至化干戈為玉帛。寬容是一種高貴的品質(zhì)，是崇高的.境界，是精神的成熟，懂得寬容的人，才是有智慧的人。簡(jiǎn)評：寫(xiě)的真好！寬容的力量是巨大 對自己對他人多一些寬容吧
寬容的作文8
寬容，這是中華民族傳統美德中的兩個(gè)燙金的字，這更是全世界的上空那輪皎潔的明月。
那位曾會(huì )偷東西的外公因菜園主人的寬容而改過(guò)自新，成為鄰里眾口交譽(yù)之人，這讓我想起那句古訓：“何以報德?以直報怨，以德報德�！苯o人一輪明月，點(diǎn)亮他人黯淡的人生，沐浴在寬容的博大愛(ài)河中的人必會(huì )還一輪明月。明月高照，照亮全世界寬闊的天空。
明月照到了誰(shuí)的禪院，讓那僧人看見(jiàn)了前來(lái)偷盜的人的臉。那人驚慌、羞愧，等待著(zhù)數落、制裁……然而他等到的不是烏云，而是一輪清澈的明月!“天冷，把他披上吧!”僧人的嘴角是寬容的微笑，他將一件衣服披在賊的肩上，就如將溫暖的明月光裹上那賊寒冷瑟縮的身體。一輪明月送給了賊，僧人等到了。翌日清晨，打開(kāi)門(mén)扉，那件衣服整齊地疊著(zhù)安靜地候在門(mén)口，如一輪明月，一輪被返還的明月。嗅到了嗎?那是寬容的清新的馨香。
明月移動(dòng)在天際，又將倩影投向了一個(gè)牧師的小屋。那里，曾走出一位被世人稱(chēng)頌的冉阿讓。曾記否，生活在悲慘世界中的`一個(gè)小人物冉阿讓?zhuān)蛲得姘陋z，并且釋放后仍不思悔改。那么是什么造就了一位勇敢無(wú)私冉阿讓呢?是那位牧師，是那位以寬容為準則的牧師!短暫的一夜，面對著(zhù)差點(diǎn)偷走他美滿(mǎn)自足生活的冉阿讓?zhuān)翈煂⒁粚T臺舉起：“連帶這對燭臺，我也送給你!”淚水，從冉阿讓的眼中涌出，映著(zhù)那對燭臺上微弱的光，將冉阿讓的心靈洗滌。燭臺上明月一般溫柔的光啊，載著(zhù)牧師的仁愛(ài)，照亮了冉阿讓光明偉大的未來(lái)�？吹搅藛�?那是寬容的慈愛(ài)的臉龐。
明月劃過(guò)歷史的石碑，映出一個(gè)偉大的名字——唐太宗。大堂盛世，貞觀(guān)之治，太宗垂拱而治，天下太平�！耙匀藶殍b，可以明得失”，唐太宗寬容了一個(gè)李建成的謀士，一個(gè)曾對抗他的敵人，一個(gè)多次當庭反駁他數落他的諫臣，一個(gè)魏征，送一輪明月給魏征，送一輪明月給天下，于是魏征歸心，天下歸心，明月高照在大唐盛世，銘記在千古的豐碑上，一直照到今。聽(tīng)到了嗎?那是寬容的柔和之風(fēng)。
寬容，就是明月!清新皎潔的明月，博大仁愛(ài)的明月，溫柔豐滿(mǎn)的明月!繼承這一傳統美德，寬容，讓我們攜手，共同托起一輪明月，高照在天空，照亮全世界。
寬容的作文9
在所有人成長(cháng)的道路上，矛盾的沖突是避免不了的。它好比一把雙刃劍，你被傷了別人也不好受;它還是一座心靈的雪山，讓人感到陣陣的寒意。打開(kāi)回憶的紀念冊，那件事總讓我十分懊惱。
一天早上，我靜靜地坐在書(shū)房里看書(shū)，寒風(fēng)“絲絲”地不時(shí)發(fā)出聲響。哇，我捧著(zhù)《查理九世》尖叫著(zhù)，因為DoDo小隊又成功破解完一個(gè)難度為A級的題。歡呼完，我繼續津津有味地看著(zhù)書(shū)，又一次進(jìn)入了書(shū)的世界。
“琪雅，琪雅，時(shí)間快到了，要上奧數課了�！眿寢尲敝�(zhù)催促道�！昂�，馬上�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)到�！翱禳c(diǎn)，來(lái)不及了�！眿寢尫畔率种械陌�，一把拿著(zhù)書(shū)往桌上丟�！斑�有一點(diǎn)點(diǎn)我就看完了�！蔽壹刃奶蹠�(shū)，又賣(mài)萌著(zhù)對媽媽說(shuō)�？蓩寢屜褚恢粌疵偷莫{子，怎么也不發(fā)慈悲。我見(jiàn)形勢不能扭轉，只好用聲音來(lái)解決——大聲說(shuō)話(huà)。
“媽媽?zhuān)揖拖肟赐赀@一章，要么我就不去上課�！眿寢屢宦�(tīng),拎起我的衣領(lǐng)就往臥室里拖。緊接著(zhù)“啪”的一聲門(mén)重重地發(fā)出了聲音�！叭ゲ蝗�?”媽媽嚴厲地問(wèn)道�！拔蚁�......”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，媽媽就立刻打斷了，“我就問(wèn)你去不去?”媽媽邊說(shuō)邊拿起書(shū)本往我身上打，關(guān)鍵時(shí)刻總是會(huì )有大救星——爸爸來(lái)了。
“什么事?關(guān)門(mén)關(guān)那么重?”“她就為這本破書(shū)，不想上奧數課……"“琪雅,你要多體諒你媽媽的苦心�！卑职执舐曊f(shuō)道：“課也是用錢(qián)換來(lái)的'�！甭�(tīng)到爸爸這般維護媽媽?zhuān)闹械膽嵟訌娏伊�，眼眶里已積滿(mǎn)了淚水。
“不要吵了，”奶奶生氣地說(shuō)。奶奶又是來(lái)幫媽媽說(shuō)我的嗎?“琪雅畢竟是孩子，對她溫柔點(diǎn)嘛。那么兇巴巴的樣子，把孩子都嚇壞了�！碧昧�!奶奶是來(lái)幫我的。我一秒也不停地沖出門(mén)外，靜靜地等待大人們的爭吵結束。
這天晚上，我正要準備進(jìn)書(shū)房，可書(shū)房里卻隱隱約約地傳來(lái)說(shuō)話(huà)聲，我用耳朵貼近門(mén)，開(kāi)始偷聽(tīng)。哦，原來(lái)是媽媽的說(shuō)話(huà)聲，媽媽在自責：“是不是我對女兒太嚴格了�！彼娴倪�是早上那個(gè)兇巴巴的媽媽嗎?我心里也有點(diǎn)自責，是不是我早上太過(guò)分了，爸爸說(shuō)的對，媽媽都是為我好。我毫不猶豫地沖進(jìn)房間，緊緊地把媽媽抱住了，媽媽也一把抱住我。在那一剎那，一束暖流射入了我的心，融化了心靈的冰川，是千言萬(wàn)語(yǔ)也比不上的。
同時(shí)，這件事讓我明白了一個(gè)道理，做人要寬容，寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。人生在世，與人交往，難免會(huì )發(fā)生一些矛盾與爭執，我們一定要盡可能地學(xué)會(huì )理解和包容。
寬容的作文10
學(xué)會(huì )原諒別人，就是學(xué)會(huì )善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
那是一個(gè)平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買(mǎi)的白色運動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺(jué)得今天特別瀟灑。
那天，正好有體育課，我由于興奮，沒(méi)有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來(lái)。那時(shí)，我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球，突然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我沒(méi)有看清楚，就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。
我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……
放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去，一看，那個(gè)人正是踢臟我褲子的同學(xué)，我轉身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著(zhù)溫暖和快樂(lè )。
記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，兩位來(lái)小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽(tīng)他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽(tīng)這話(huà)，頓時(shí)氣得滿(mǎn)臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著(zhù)說(shuō)了聲：“對不起！”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì )改變人的本性！
當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話(huà)，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。
古語(yǔ)說(shuō)：“知錯就改，善莫大焉�！奔热蝗绱�，面對一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履�？當我們的心靈為自己選擇了原諒的'時(shí)候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經(jīng)放下包袱，無(wú)論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。原諒可以交友，當你可以以豁達光明的心地去原諒別人的錯誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份原諒，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友，還心靈一份純凈。
寬容的作文11
寬容是藍天，能容納白云，也能容納小鳥(niǎo);寬容是大地，能容納大樹(shù)，容納小草;寬容是大海，能容納滔滔江水，也能容納涓涓細流;寬容是天，寬容是地，寬容是人與人之間友好的橋梁。學(xué)會(huì )寬容，我們將會(huì )多個(gè)朋友，反之，就多一個(gè)敵人。
記得有一個(gè)故事：有一個(gè)老一點(diǎn)的兵和一個(gè)年輕一點(diǎn)的兵與部隊脫離了，他們在樹(shù)林里很久很久沒(méi)有吃飯，終于，他們得到了一只鹿，鹿由老一點(diǎn)的兵背著(zhù)，老一點(diǎn)的兵背著(zhù)鹿肉走在前面，突然，“嘭”的一聲，老兵的手被槍打了，年輕的兵嚇住了，趕緊跑上去將老兵扶住。
那天晚上，年輕的兵眼睛直勾勾的盯著(zhù)前方，嘴里一直念叨著(zhù)母親，鹿肉誰(shuí)也沒(méi)動(dòng)，真不知那晚他們是怎樣度過(guò)的，終于，部隊找到了他們，他們獲救了，年輕的兵回去后，發(fā)現他的`老母親已經(jīng)去世了，他跪在老兵面前，告訴他，其實(shí)是自己開(kāi)槍打的他。
老兵說(shuō)，其實(shí)他早就知道了，因為當年輕兵去扶他的時(shí)候，他碰到了年輕兵發(fā)熱的槍口，年輕兵問(wèn)老兵為什么不當場(chǎng)揭穿，老兵回答道，自己知道年輕兵之所以要朝他開(kāi)槍?zhuān)菫榱俗屪约夯钕聛?lái)，而自己活下來(lái)是為了自己的老母親。
結果，他倆繼續做了二十幾年的朋友。
看!這就是人性的力量，讀了這個(gè)故事，我深有啟發(fā)，想想，如果當老兵知道是年輕的兵為了將鹿肉據為已而將槍口開(kāi)向自己的時(shí)候，他沒(méi)有寬容年輕的兵，這二十幾年的朋友做不成不說(shuō)，甚至打得你死我亡，最后落得個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破，兩敗俱傷。
這是人類(lèi)至高無(wú)上的超然心性，從小，我媽經(jīng)常告訴我說(shuō)，人生說(shuō)短也不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，應該凡事要講求“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空”。小時(shí)的我不懂這到底是什么意思，過(guò)了幾年，我一知半解，只知道是要能寬容別人的意思，現在的我，知道了它所寓含的意思，但是步入青春期后，叛逆的我卻始終做不到寬容，而媽媽仍然時(shí)不時(shí)告訴我這句話(huà)，自從讀了上面的故事后，我知道“寬容”，我也學(xué)會(huì )了“寬容”，我一定會(huì )“寬容”。
寬容，是一種潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦;寬容，是一種鎮定劑，可以使人生在眾多紛擾中恪守平靜;寬容，是一束陽(yáng)光，可以消融彼此間的猜疑，寬容，是一座橋梁，可以將彼此間的心靈溝通。
寬容的作文12
我們應當寬容待人，正如莎士比亞所說(shuō)，寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。因此，寬容讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。
寬容能化解恩怨，消除人與人之間的隔閡。張英”千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨“的氣度，造就了六尺巷的美名；劉秀焚燒投敵信札的不計前嫌，使嫌隙煙消云散，鞏固了事業(yè)之基，終成帝業(yè)；楚莊王宴上絕纓，不究唐狡無(wú)禮之舉，融洽了君臣關(guān)系，使伐鄭成功，為日后的春秋大業(yè)奠定了良好的基礎。
有人說(shuō)：”寬容是懦弱的'表現�！捌鋵�(shí)不然，懦弱是不分立場(chǎng)，不分原則的忍耐，而寬容不是逃避，而是換個(gè)角度，為對方著(zhù)想，理解對方的同時(shí)也解放了自己，這是一種人生的智慧。若是做不到寬容，不僅可能讓人際關(guān)系更加緊張，還有可能損害自身的利益。拿破侖因容忍不了富爾頓無(wú)意間使用的”高大“一詞，就拒絕了一項偉大的發(fā)明，失去了一個(gè)稱(chēng)霸世界的絕好機會(huì )；牛頓與萊布尼茨的微積分學(xué)論戰，破壞了二者的生活，更給英歐數學(xué)家間劃出了一道鴻溝。
寬容他人，其實(shí)也是在寬容我們自己。古人云：“冤冤相報何時(shí)了，得饒人處且饒人�！碑斘覀儓讨�(zhù)于過(guò)往不愉快的事，我們的內心就會(huì )被陰暗面侵噬，時(shí)刻負著(zhù)千斤重包袱，甚至會(huì )影響身邊的親友，使生活壓抑。而若是在不必過(guò)于追究時(shí)選擇寬容，不僅省下了計算的精力與時(shí)間，更為自己留下了一條后路。正所謂“多個(gè)朋友多條路，多個(gè)敵人多堵墻”。周瑜二十余歲就身居高位，令江東三代老臣程普不服氣，三番五次欺辱他，但周瑜放低姿態(tài)與之結交，始終未與程普計較，這種謙遜與氣量，觸動(dòng)了程普，讓他拋開(kāi)偏見(jiàn)，對周瑜十分敬服，二人最終融洽相處，寬容讓周瑜收獲了友誼；鄭靈公因為食黿小事與公子宋斗氣，反引來(lái)殺身之禍，這是不寬容使鄭靈公失去了生命�？梢�(jiàn)，寬容與我們的自身利益息息相關(guān)。
在生活中，我應當寬容待人，對于朋友無(wú)意中的誤解泰然處之，寬容是彌補友誼裂痕的良藥；對于性格乖張的人，不與之爭執不休；對于付出少卻無(wú)理地要求獲益多的自私自利之人，不斤斤計較。
寬容是人的重要品德之一，它為我們建立了良好的人際關(guān)系，使我們的內心得到寧靜，社會(huì )因此更加陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。
讓我們學(xué)會(huì )寬容，以“比天空更寬闊“的胸懷為人處世，奏出和諧的生命之歌！
寬容的作文13
愛(ài)是自私的，喜歡是寬容的。喜歡很容易進(jìn)而變?yōu)閻?ài)，愛(ài)卻很難退而變?yōu)橄矚g。喜歡是低層次的欣賞，欣賞是高層次的喜歡。我敢說(shuō)，我很喜歡理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的每一支曲子；我卻不敢說(shuō)，我很欣賞理查德·克萊德曼彈奏的每一首樂(lè )曲。
我喜歡你，不是因為你也喜歡我；我愛(ài)你，是因為你也愛(ài)我。
春天的時(shí)候，人們愛(ài)說(shuō)：我喜歡秋天；秋天的時(shí)候，人們愛(ài)說(shuō)：我喜歡春天。沒(méi)有什么，便更喜歡什么。孩子喜歡長(cháng)大，老人渴望年輕。喜歡熱鬧的人，常常是因為靈魂寂寞；喜歡孤獨的人，往往是因為思想充盈。喜歡文學(xué)而終于學(xué)理或喜歡理而終學(xué)文學(xué)，這是命運最初的誤會(huì )，卻不是最終的誤會(huì )。嚴謹中多些想象或想象中多些嚴謹，這樣的人，往往更能成大器。
憂(yōu)傷的時(shí)候，便喜歡小雨的冰涼和清新；失意的時(shí)候，便向往大海的浩瀚；孤獨的時(shí)候，便凝神望月，落寞的時(shí)候，便不由自主踏上一條荒蕪的小徑……
人們可以不喜歡命運，卻不能不喜歡自然。喜歡愈多，得到愈少，喜歡愈少，得到愈多�？墒怯行┤�，只是一個(gè)勁地喜歡，卻不在乎得到得不到，仔細想想，這真是很奇怪。
如果你不再喜歡我，那不一定是我的錯，如果你不再喜歡我，那卻一定是命運的折磨，如果你不再喜歡我，我什么也不會(huì )說(shuō)，如果你不再喜歡我，我會(huì )很痛苦，卻不會(huì )祈求你：不要離開(kāi)我。我憎惡黑夜，卻喜歡星空。
喜歡是人類(lèi)的可貴天性，喜歡是成功的老師，喜歡是愛(ài)與歡樂(lè )的前奏。由于經(jīng)歷、愛(ài)好、性格的差異，每個(gè)人的喜歡姚黃魏紫，色彩紛呈。有的'喜歡陽(yáng)春白雪，有的喜歡下里巴人；有的喜歡風(fēng)花雪月，有的喜歡鐵馬金戈……但人類(lèi)的喜歡卻有一個(gè)共同點(diǎn)，往往對得到或擁有的事物并不珍惜，一旦失去才意識到它的可貴，以為已知領(lǐng)域里充滿(mǎn)的盡是平淡，未知領(lǐng)域才有迷人誘人的風(fēng)景，所以稚嫩孩童渴盼長(cháng)出胡須，鬢發(fā)斑白者卻幻想童顏再現。
喜歡不是愛(ài)，喜歡不是占有，喜歡常為超功利的審美沒(méi)有目的，喜歡本身就是目的。喜歡可以消解痛苦，喜歡可以轉移視線(xiàn)，寒冷時(shí)送你一縷春風(fēng)，寂寞時(shí)送你一彎溪水。但是，命運卻時(shí)時(shí)賦予人類(lèi)諸多不喜歡。這時(shí)便需要你的忍耐，你的選擇、你的深沉思索。人對事物要投注喜歡，但不能喜歡的太多。
寬容的作文14
昨天下午第一節課后，同學(xué)們像蜜蜂一樣迫不及待的擁出蜂巢�？烧l(shuí)也沒(méi)有注意到，留在班里的，竟是兩個(gè)怒視相對的打架高手，這種恐怖的氣氛讓人窒息都不為夸張。我和和同學(xué)們跳皮筋玩，便聽(tīng)見(jiàn)呯的一聲，我們趕緊跑回教室一看，哇噻！滿(mǎn)地都是玻璃碎片，原來(lái)吳越和李明摟胳膊拽腿的干起架來(lái)了，一些膽小的同學(xué)都急忙往老師辦公室跑去報告，還一些同學(xué)圍觀(guān)，更有甚者一些同學(xué)見(jiàn)怪不怪若無(wú)其事的忙著(zhù)自己的事，因為他們見(jiàn)得多了。班里幾個(gè)強壯的.男生過(guò)來(lái)才把他們拉開(kāi)，就在全班同學(xué)議論紛紛的時(shí)候，陳老師來(lái)了，同學(xué)們都趕緊捂住嘴，不敢說(shuō)話(huà)了，可怎么還是有說(shuō)話(huà)聲音？我不禁扭頭一看，��？隔壁班同學(xué)也來(lái)看熱鬧了，真丟臉！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)吳越大聲的說(shuō)：老師，是他把我東西摔壞了，我由于太沖動(dòng)了，就打了他一下。李明也不干示弱，說(shuō)：老師，我不是故意的，可誰(shuí)知道，我剛想給他道歉，他就打了我！一直站在一邊的陳老師終于發(fā)話(huà)了，此時(shí)的陳老師全無(wú)往日那種慈祥溫和，她站在講臺上，就像總統站在主席臺上一樣威風(fēng)凜凜，她拿起那個(gè)摔碎的玻璃瓶說(shuō)：只是因為一個(gè)小小的玻璃瓶，你們就丟掉昔日的友誼，別人又不是故意的，本想向你道歉，你呢？我們要學(xué)會(huì )寬容！老師的一番話(huà)深深的教育了吳越，也深深的感染了我們所有在這里的人，聯(lián)想短短的十分鐘過(guò)去了，雖然我們沒(méi)有玩成，但卻上了一節特殊的品德課。我傻呆呆的站在樓道里想，同桌拍了我一下，說(shuō)：西瓜太郎，上課了，你傻啦？��！��？？上課了！我突然如夢(mèng)初醒，趕緊回到教室去。上課！起立！老師您好！我扭頭看看吳越和李明，他們又象平時(shí)的好伙伴那樣互相看看，又不好意思地笑了起來(lái)，并且是朝我來(lái)的！同桌狠狠的掐了我一下，哎呦！真疼！��？當我扭回來(lái)時(shí)，全班都坐下了，就我自己站著(zhù)，我嚇的一屁股坐了下來(lái)，老師看著(zhù)我，仿佛看懂了我的心事，也笑了笑，哈哈哈哈哈全班都要笑炸了，我不好意思的低著(zhù)頭，但心里美滋滋的，一切都是那么平常，安靜。
寬容是什么？寬容是冬天凄凄雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。
寬容的作文15
那日，我正在院子里給花澆水 ，忽聽(tīng)得“砰”的一聲響，只覺(jué)得頭上一陣鉆心的疼痛，低頭一看，原來(lái)是只空“可樂(lè )”易拉罐砸在了我的頭上�！鞍�!哪個(gè)缺德鬼干的?”抬頭一瞧，原來(lái)是四樓的一位六年級的大哥哥。
氣憤的我跑回家中向媽媽告狀，本想讓她替我出氣，可媽媽忙于家務(wù)，對我不理不睬的�！皻馑牢伊�!一定找機會(huì )給他難堪!”我恨恨地想，然后，忍氣吞聲地走進(jìn)屋里做作業(yè)了。
真實(shí)冤家路窄!下午，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，在樓梯口，我碰到了他 —— 那個(gè)扔易拉罐的大哥哥。我想：媽媽在場(chǎng)，她肯定會(huì )幫我出出這口惡氣!于是，我指著(zhù)他的鼻子，大聲斥責：“你這缺德鬼!怎么這么沒(méi)教養?隨手扔垃圾，還砸到我的頭，你說(shuō)怎么辦?”
許是見(jiàn)媽媽在場(chǎng)，大哥哥一副窘態(tài)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了羞愧，低著(zhù)頭，一言不發(fā)，儼然木樁站在那兒。我得意極了，就像打了勝仗一樣高興。
本以為媽媽會(huì )趁熱打鐵，也上前數落他幾句，或將大哥哥臭罵一通，可沒(méi)曾想她居然替那大哥哥開(kāi)拓起來(lái)，說(shuō)他不是故意的，讓我原諒他，并向他賠禮道歉。
真是豈有此理!這還是我媽媽嗎?哪有胳膊肘往外拐的! 我沖媽媽吼道：“媽?zhuān)置魇撬腻e，憑什么要我道歉?”
媽媽看了我一眼，欲言又止，繼而轉身對那大哥哥道：“你不是故意的，對嗎?再說(shuō)，無(wú)意中的犯錯是應該原諒的。做人‘得理不饒人’，那叫‘小雞肚腸’�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，意味深長(cháng)地看了我一眼，拉著(zhù)我的手向前走去。
我嘟著(zhù)嘴跟著(zhù)媽媽在菜市場(chǎng)轉了一大圈，別別扭扭，委屈的淚水一直在眼眶里打轉。
回到家中，媽媽一邊擇菜，一邊對我說(shuō)：“丫頭，做人得學(xué)會(huì )寬容，不能因為別人不經(jīng)意的錯誤而耿耿于懷。相信你們的`老師也是經(jīng)常這樣教育你們的，是吧?其實(shí)，學(xué)習的最終目的就是學(xué)做人，你說(shuō)呢?”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的臉緋紅了，心想：“是啊，老師的確是這么教誨我的 —— 海納百川，有容乃大。懂得寬容，這就是一種美德�！�
有種美德叫寬容!只要我們懂得寬容，世界就會(huì )變得和諧而美好。不是嗎?
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