【必備】寬容作文合集8篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寬容作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寬容作文 篇1

　　花兒知道沒(méi)有打的就沒(méi)有他的艷麗，所以他開(kāi)過(guò)之后便將花朵或是回給大地，他知道感恩。等當來(lái)年，大地再將花要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?

　　面對父母無(wú)微不至的照顧，你是否想過(guò)要感恩？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過(guò)要感恩？或許我們愛(ài)與關(guān)心中生活的太久了，我們總認為那是別人應該做的。試間，如果這些都是應該的，那還有什么不應該，其實(shí)感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是在父母說(shuō)話(huà)時(shí)你能看著(zhù)他們而不是一味的頂撞，可是我們連這一點(diǎn)也做不到，這只是個(gè)連感恩也算不上的要求，連這個(gè)都做不到還何談感恩這個(gè)詞？

　　讓我們學(xué)會(huì )在感恩中成長(cháng)，感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人和幫助過(guò)別人的人。感恩父母，父母是世界上最偉大的人，他們把我們帶到了這個(gè)世界，精心的撫育我們，那是多么的不容易��！

　　學(xué)會(huì )感恩，讓生命可以輕裝，未來(lái)才會(huì )陽(yáng)光。所以，我們以后要用我們所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用所能及的力量來(lái)報答一切。

　　感恩的心，感謝命運······”在這世界上有許多人值得我們去感謝，去回報。父母，老師，親人······或許他們教過(guò)你，或許他們養育過(guò)你······

　　而父母給了我們生命，養育了我們，是我們最應該感謝的人。他們對我們的恩情比山高比海深。從我們呱呱落地的那一刻，就注定要讓父母操心，讓父母勞累。但我們的出生也給父母，給家庭帶來(lái)了歡樂(lè )。父母辛辛苦苦把我們拉扯的這么大，還不是為了我們將來(lái)能有出息能出人頭地。難道連他們這小小的愿望都不能實(shí)現嗎？他們?yōu)榱宋覀儾恢�受了多少苦，多少委屈，而我們有時(shí)在學(xué)習上遇到一點(diǎn)點(diǎn)不順心的事回到家還要向他們發(fā)脾氣，現在想起來(lái)真是不應 。

　　以前，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，是說(shuō)一個(gè)母親和女兒，女兒為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而吵架，女兒便離家出走。在路上那個(gè)女孩碰到了一個(gè)老婆婆，老婆婆給她吃了幾頓飯，還給她買(mǎi)衣服。老婆婆便問(wèn)她：“我對你好嗎？”那個(gè)女孩感激地說(shuō)：“當然好了，你給我吃飯，還給我買(mǎi)衣服，怎么不好呢？”老婆婆就說(shuō)：“那你想想你的媽媽從小到大給你吃了無(wú)數頓飯，買(mǎi)了無(wú)數件衣服，你準備怎么感激她呢？”女孩想了想，立刻跑回家去，向媽媽認錯。這個(gè)故事形象的告訴了我們，在母女之間沒(méi)有怨恨可言，只有濃濃的親情。

　　如今，我們已經(jīng)長(cháng)大了，要回報父母的恩情，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。報答父母的養育之恩，讓我們把這首歌送給父母，“感恩的心，感謝命運 …… ”

　　記得我小時(shí)候，經(jīng)常生病，媽媽經(jīng)常半夜起來(lái)帶我去看醫生，有一題天晚上，天氣很冷，我又發(fā)燒了，爸爸出差了，媽媽這啊背著(zhù)我去看醫生，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，雨輕輕的下著(zhù)，路上，媽媽一步又一步艱難的走著(zhù)，已經(jīng)走了幾四米了，我倔強的要從媽媽背上下來(lái)，可媽媽始終都不肯，就這樣，我在媽媽背上，手拿著(zhù)傘，媽媽硬是讓后我把散往里安，到了醫院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕漉漉的，夜靜靜的，醫院里也是靜悄悄的，鞍馬們拉著(zhù)我在醫院掛號，走到了小兒科，醫生還在值班，看著(zhù)我們來(lái)了，便急忙讓我們坐下，問(wèn)了問(wèn)情況，便給我們開(kāi)了要但，媽媽又去令了藥，給了護士阿姨，過(guò)了一會(huì )，藥陪出來(lái)了，為我打上了針，媽媽又陪著(zhù)我直到我打完針回到家后，她才去睡了一會(huì )，看著(zhù)媽媽疲勞的樣子，我是心，既溫暖又感到愧疚。

　　媽媽?zhuān)�給了我無(wú)私的愛(ài)，給了我們生命，沒(méi)有她就沒(méi)有我，她用她全部的心血培養我，照顧我，如今，我上初中了，有了一定的自立能力，也能幫媽媽做些家務(wù)，讓她也多休息一會(huì )，少疲勞一會(huì )，看著(zhù)每天上學(xué)放學(xué)接我的媽媽?zhuān)�我真有種說(shuō)不出的感受，我多么希望自己能一夜長(cháng)大，幫助她做些家務(wù)，每當我這么跟同說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她總是微微一笑，我知道，媽媽最大的希望就是希望我能考好，能好好學(xué)習，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，我會(huì )實(shí)現她這個(gè)愿望的！

　　我記事時(shí)起，我就能感受到父母對我的愛(ài)。我從小在奶奶家長(cháng)大，父母每周都騎車(chē)走很遠的路來(lái)看我，給我帶好多好吃的東西，帶我出去玩，分別的時(shí)候，我哭了，父母也眼含著(zhù)淚。這時(shí)我想說(shuō)：感謝父母給了我生命！

　　走入學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始了新的知識的學(xué)習，在學(xué)習的過(guò)程中，我遇到了一些難題。比如，我們學(xué)校英語(yǔ)考試，我本以為能夠考好的，可是卻因為我的粗心大意，只得了51分，當我垂頭喪氣地回家的時(shí)候，父母沒(méi)有批評我，也沒(méi)有安慰我，只是對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次好好考就行了�！钡�是說(shuō)這句話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣是沉重的。于是我便下定決心一定要取得好成績(jì)，為父母爭口氣，果然，第二次考試我就得了高分。我好想說(shuō)：感謝父母給了我學(xué)習的幫助！

　　當我放學(xué)回來(lái)，打開(kāi)電視，吃著(zhù)零食，享受著(zhù)青春的美好。仔細一想，這一切不都是父母賜給我的嗎？這是，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。父母現在所做的一切不都是為了我嗎？我真想說(shuō)：感謝父母給了我一個(gè)溫暖的家！

　　記得有一首歌中唱到“感謝天，感謝地，感謝命運------”是啊，父母對我來(lái)說(shuō)是最大的恩人，要是沒(méi)有他們，怎么能有我這樣性格開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩呢？所以我要說(shuō)：感謝父母！

　　感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。

　　宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

　　感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

　　感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

　　感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

　　感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

　　感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

　　常說(shuō)：“三有三為�！�

　　心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么？

　　心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么？

　　心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個(gè)人么？

　　有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

　　常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久……

　　感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )

寬容作文 篇2

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：比大地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是寬容的心。

　　“宰相肚里能撐船�！弊怨乓詠�(lái)，寬容就被人所贊美寬容是一種美德，直到21世紀的今天，寬容還在被人們歌頌。在當今競爭激烈的社會(huì )，我們人與人之間應該選擇寬容。作為一名初中一年級的學(xué)生，我們已經(jīng)逐漸成熟，應該學(xué)會(huì )怎樣和周?chē)�的朋友相處，增加我們班集體的凝聚力。

　　記得有一次，我的同學(xué)不小心把墨水灑在了我最喜歡的枚紅色大衣后背上，一大片的黑色墨水瞬間使我心愛(ài)的大衣變得丑陋難看，這可是我最喜歡一件大衣呀，就這么被毀了嗎?我好生氣，好委屈，幾乎掉下淚來(lái)。那位同學(xué)戰戰兢兢地對我說(shuō)：“楊雨荷，對不起，我不是故意的”，但是當時(shí)的我氣憤的難以自制，不接受他的道歉，依然生氣地對那個(gè)同學(xué)說(shuō)出了這樣一句話(huà)：“我不管你是怎么弄的，你把我的衣服洗回原來(lái)的模樣，你自己看著(zhù)辦!”然后，我留下不知所措的同學(xué)憤然離開(kāi)了。

　　回到家后，我委屈的把這件事告訴了媽媽?zhuān)�當時(shí)的我還認為自己做的很對呢，向媽媽保證衣服一定會(huì )恢復原樣的，可是當媽媽聽(tīng)我說(shuō)完這件事的來(lái)龍去脈之后，決定要和我談一談。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，雨荷，請你設身處地想一想，如果你是今天的那個(gè)同學(xué)，他當時(shí)的心情會(huì )怎么樣，一定是無(wú)助、難堪，不知道自己到底應該怎么辦。再說(shuō)人家已經(jīng)道歉，你何必非要計較呢，拿回來(lái)媽媽洗還不是一樣的，遇到事情不能沖動(dòng)，要先換位思考一下，站在別人的立場(chǎng)來(lái)考慮問(wèn)題，以后對待同學(xué)必須要學(xué)會(huì )寬容、理解和信任，這樣才能和同學(xué)互敬互愛(ài)呀!

　　聽(tīng)了媽媽略帶批評的話(huà)語(yǔ)，我沉默了，回想起同學(xué)當時(shí)那不知所措、滿(mǎn)臉憋得通紅、欲言又止的尷尬模樣，我對當時(shí)自己的行為也后悔了。第二天，我主動(dòng)找到那個(gè)同學(xué)，向他表示歉意。得到了雙方的諒解，我們都舒心地笑了。

　　記得看過(guò)一個(gè)小事例，公共汽車(chē)上人多，一位女士無(wú)意間踩疼了一位男士的腳，便趕緊紅著(zhù)臉道歉說(shuō)："對不起，踩著(zhù)您了。"不料男士笑了笑："不不，應該由我來(lái)說(shuō)對不起，我的腳長(cháng)得也太不苗條了。"哄的一聲，車(chē)廂里立刻響起了一片笑聲，顯然，這是對優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美，給予別人寬容，也是給自己快樂(lè )呀!寬容是一種美德。每一個(gè)人，都是社會(huì )里的成員，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，人與人之間總會(huì )發(fā)生矛盾、沖突，我們必須學(xué)會(huì )寬容，這樣，才能使人與人之間感情更加融洽，社會(huì )也會(huì )更加美好、和諧!今天我終于學(xué)會(huì )了寬容!

寬容作文 篇3

　　寬容是理解、是涵養，寬容可以與人友善相處，化干戈為玉帛，當寬容走進(jìn)我心里時(shí)，我才懂。

　　雨后萬(wàn)里晴空，一切是那么惹人喜愛(ài)，我穿著(zhù)新買(mǎi)的一雙運動(dòng)鞋走在去學(xué)校的路上，心里迫不及待的想向同學(xué)們炫耀。一路上水洼連連，我施展輕功，蜻蜓點(diǎn)水般的躍到學(xué)校。

　　“哎!小心!”我正高興的跳來(lái)跳去，一輛自行車(chē)從身邊呼嘯而過(guò)，隨即濺起的污水如“萬(wàn)箭齊發(fā)”以迅雷不及掩耳之速緊緊的與我來(lái)了個(gè)‘大擁抱’。我如落湯雞一般呆呆的站在那里，褲腿上和鞋子上星星點(diǎn)點(diǎn)，狼狽不堪�！皩Σ黄�!對不起!”肇事者趕忙把車(chē)子支好，掏出紙巾往我身上蘸。我見(jiàn)自己如此狼狽，眉毛頓時(shí)擰成一疙瘩，心里早已火冒三丈，乃像一座火上隨時(shí)噴發(fā)……”對不起，對不起，我真的不是故意的，我抬頭一看是個(gè)小男孩，稚嫩的表情，怯懦的眼神，使我想起我的七年級……

　　那時(shí)的我也是這么笨手笨腳，那天是我值日打掃衛生，拿著(zhù)涮好的的拖把玩起了’乾坤大挪移‘，恰好一個(gè)高年級學(xué)姐從一旁經(jīng)過(guò)，臟兮兮的污水滴粘在了她那桃紅色的衣服上。一時(shí)間我面紅耳赤，緊張得連大氣也不敢出，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！皩Α�…對不起�！蔽椅ㄎㄖZ諾，“我……我不是故意的�！痹诘却�暴風(fēng)雨時(shí)，一個(gè)甜美的聲音響起：“沒(méi)事沒(méi)事，下次小心點(diǎn)啊。別這樣玩了。趕緊回教室吧!”我抬起了頭，一朵動(dòng)人的微笑，在陽(yáng)光下顯得美麗極了。

　　望著(zhù)眼前的這個(gè)小男孩，我仿佛找到了我的影子�？粗�(zhù)他緊張不安的表情，我心平氣和地說(shuō)道：“沒(méi)事，你下次小心點(diǎn)就好�！笨粗�(zhù)他緩緩放松的表情，我接過(guò)紙巾擦拭起來(lái)，微笑在我臉上開(kāi)了花，“沒(méi)事了，你趕緊回教室吧!別遲到了�！蹦悄泻⒖缟献孕熊�(chē)，走至七八米遠，朝我大聲喊道：“謝謝!”

　　天這樣藍，樹(shù)這樣綠，我才發(fā)現生活也可以這樣美麗，因為寬容已悄悄潛入吾心

寬容作文 篇4

　　一場(chǎng)男女生跑步比賽，在同學(xué)們的加油聲中拉開(kāi)了帷幕。男生們似閃電般地飛奔著(zhù)，女生也不甘示弱，窮追不舍。但力量上還是有一定的懸殊，突然，一個(gè)身影在一剎那間飛了出來(lái)，那是我們班的體育尖子樓思鈴，只見(jiàn)她追過(guò)男生，遙遙領(lǐng)先，正當我們以為勝券在握之時(shí)，跑步的位置空了。我定神一看，原來(lái)是輪到周舒暢了，可她卻還不知所措，前面的男生已跑出老遠。我的心涼了半截，同學(xué)們將周舒暢推入比賽中，她這才猛然意識到：輪到我啦！自然，男生們機不可失，時(shí)不再來(lái)，這一局，我們女生輸得一敗涂地。同學(xué)們紛紛指責周舒暢，她也顯得無(wú)地自容，我本想也去責怪她，但想起“友誼第一，比賽第二”這句話(huà)。涌到喉嚨邊的指責也隨之被我咽了下去。同學(xué)們一句一句的責罵都如同刀子般刻在周舒暢心里，不一會(huì )兒，她的.眼圈紅了，眼眶中有一層晶瑩的淚花，她再也忍不住了，淚水汩汩流出。這時(shí)一個(gè)聲音，溫暖了周舒暢的心，是黃怡佳，她細聲細氣地說(shuō)：“別哭了，只是一場(chǎng)游戲罷了，下次努力就好了�！敝苁鏁呈裁匆矝](méi)有說(shuō)，只是用感激的目光望著(zhù)她。其他同學(xué)也意識到了什么，紛紛安慰起周舒暢來(lái)，她停止了抽泣。最后一局，女生們以團結爆發(fā)出的力量，贏(yíng)得了第一。我又望了周舒暢一眼，他的臉上綻開(kāi)了美麗的笑容。今天的課間活動(dòng)，給我上了最美的一課……

寬容作文 篇5

　　托爾斯泰經(jīng)常和平民百姓在一起，又一次，托爾斯泰身穿著(zhù)簡(jiǎn)樸的衣服站在火車(chē)站的月臺上，一位女士看見(jiàn)了，把他當作了搬運工，命令他那拿東西給她，最后還隨手遞給托爾斯泰一枚金幣，一位旅客剛好路過(guò)，一眼就認出了托爾斯泰，并告訴了那位女士，女士連聲道歉，托爾斯泰不但不責罵，反而還微笑的看著(zhù)女士，繼續他的旅行。

　　托爾斯泰的言行深深打動(dòng)了我，他身為舉世聞名的大作家，去不擺大架子，仍舊是那么寬容，友善。是呀！待人寬容的程度往往可以體現一個(gè)人的精神境界的高低。我聯(lián)想到了自己，當被人不小心碰翻我的文具盒，我就會(huì )生氣得不得了。寬容，是我們必備的品德，如果，大家試著(zhù)學(xué)習寬容，世界就會(huì )多很多的理解，少許多的怨恨，那么，世界將會(huì )變得非常美好！然我們用多一些寬容的心來(lái)對待他人吧！

寬容作文 篇6

　　 我在3班這個(gè)大家庭有六年了，度過(guò)了酸甜苦辣咸的時(shí)光和喜怒哀樂(lè )的日子，有一件事情令我記性猶新。

　　那天恰好是愚人節，又在周四。周老師在游戲課前裁紙片，一聽(tīng)到上課鈴聲，周老師也恰好裁完，對我們說(shuō)：“今天是愚人節，我就讓你們‘愚人’一次，我們來(lái)完成一個(gè)游戲——同生共死�！甭�(tīng)到這個(gè)游戲名字，我愣了一下，吐出三個(gè)字：“嗯？��？噢！”周老師立刻解釋起來(lái)：“就是在紙上寫(xiě)下讓某人干某事， 不過(guò)玩笑歸玩笑，不可太過(guò)分哦。當然受到命令的人也有‘報仇’的機會(huì )，他可以去抽簽，若抽‘同生’便可幸免，抽到‘共死’兩人一起做此事，抽到‘你死我活’被命令者做，發(fā)出命令的人不用做。

　　我想了想，平時(shí)同桌李弘陽(yáng)總是春風(fēng)得意，不如讓他出次洋相？我便不假思索寫(xiě)了“李弘陽(yáng)——劈叉”，腦海里想象著(zhù)李弘陽(yáng)被“愚”的樣子。

　　不一會(huì )兒，就有人抽到我的“命令卡”，看到李弘陽(yáng)無(wú)奈的眼神里帶著(zhù)幾絲尷尬時(shí)，我想到了一個(gè)漏洞——萬(wàn)一他抽了“共死”，那我也要陪他出洋相。一想到這，我的神經(jīng)立刻緊張，上帝保佑，玉帝保佑，如來(lái)保佑，千萬(wàn)別抽到“共死”！幸好他抽了“你死我活”，尷尬地在地上劈叉，可在座位上的我差點(diǎn)因為緊張而崩潰。

　　這樣的情況有不少，可那些人不像我如此幸運，比如王悅一臉偷笑地讓我跳芭蕾舞，結果反而陪我跳，還有卜麗杰興致勃勃讓陳銘陽(yáng)打滾，結果把自己也搭進(jìn)去了。

　　這次游戲讓我明白了，對別人寬容就是對自己的寬容。在六年小學(xué)生涯中，我在眾多的小事中感悟一個(gè)又一個(gè)的道理，我永遠也忘不了六年的小學(xué)生活!

寬容作文 篇7

　　寬容如一捧溫煦的陽(yáng)光，灑滿(mǎn)心田，編制了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的晴天;寬容如一汪透徹的清泉，流遍心靈，構建了一個(gè)山水和樂(lè )的晴天世界。收一束陽(yáng)光，撤一份陰暗;掬一捧清泉，獲一份升華。

　　北大人藝院長(cháng)曹禺在面對著(zhù)名畫(huà)家黃永玉寄來(lái)的批判信時(shí)，非但沒(méi)有生氣，反而鄭重地把信收入相冊，面對張欣欣的批判時(shí)，非但沒(méi)有報復，反而在張欣欣畢業(yè)分配沒(méi)有著(zhù)落時(shí)接受張欣欣到人藝的工作。曹禺的寬容與不計前嫌向我們詮釋了人生需要寬容。你若寬容，便是晴天。

　　寬容是一種美德，你若寬容，不僅會(huì )得到別人的稱(chēng)贊，還會(huì )取得事業(yè)的成功。中國古代有位官吏，一天，皇上讓他推薦一個(gè)合適的人去擔任一個(gè)重要的職務(wù)，他便舉薦了一位與自己有過(guò)節的人�；噬虾芷婀�，便問(wèn)他原因，他說(shuō)，那人確實(shí)有才能，雖然有過(guò)節，但不影響舉薦他�；噬下�(tīng)后大加贊賞，不僅任用了官員的仇人，還提升了官員的官職。

　　官員的不計前嫌，不僅得到了好名聲，而且兩人都被任用。所以說(shuō)，我們也要常懷一顆寬容的心，寬容心常有，美德常有，美好的未來(lái)也會(huì )常有。

　　寬容不僅促進(jìn)人與人交流，更能促進(jìn)國與國和平相處。雜交水稻之父袁隆平在初進(jìn)研究院時(shí)，不僅被人忽視，更被人嘲笑。袁隆平便發(fā)誓要取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)讓那些人閉嘴。后來(lái)袁隆平經(jīng)過(guò)刻苦研究，終于研究出了高產(chǎn)水稻，解決了上億人的吃飯問(wèn)題，研究院的成員不再嘲笑他，然而接近他，袁隆平并未因以前的事情抵觸任何人，然而是積極地于他們交流，學(xué)習經(jīng)驗，無(wú)形之中，彰顯了自身的魅力，他人更是從袁隆平身上的品質(zhì)而看好中國，中國的國際地位無(wú)形之中得到了提高。

　　袁隆平的寬容證明了自己也為國家帶來(lái)巨大利益。

　　所以我們要常懷寬容，不要因為一點(diǎn)口角而與別人反目成仇，老死不相往來(lái)，于人于己都是無(wú)益的。一個(gè)寬容的環(huán)境才更有利于我們學(xué)習和生活，一個(gè)寬容的心態(tài)才更有利于我們看待人和物，一個(gè)寬容的人才更會(huì )被別人尊重和愛(ài)戴。

寬容作文 篇8

　　“媽媽?zhuān)�這個(gè)詞怎樣念？”一個(gè)面臉疑惑的小女孩指著(zhù)“寬容”這兩個(gè)字問(wèn)道

　　“這兩個(gè)字念‘kuan-rong’”媽媽答道。

　　“哦，可是什么叫做寬容呢？”小女孩仍不死心，繼續問(wèn)道。

　　“呃……寬容就是……”那位母親一時(shí)找不到適宜的語(yǔ)言來(lái)表達，于是就借口說(shuō)：“我此刻忙得不可開(kāi)交，以后再告訴你把……”這件事暫且告一段落……

　　一個(gè)星期后的一天，小女孩與母親一齊去逛街，正當她們準備過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一幅慘不忍睹的畫(huà)面：一個(gè)騎自行車(chē)去上班的人因車(chē)速太快，而把沖過(guò)馬路的一位小男孩撞到。那個(gè)人連忙把小男孩扶起來(lái)并對他母親表示歉意。那位母親檢查了小男孩的傷勢后，緊縮的眉頭頓時(shí)松開(kāi)了，忙說(shuō)；“沒(méi)事了，年輕人，你去忙吧……”

　　“這就是寬容”母親像想起了什么似的脫口而出。小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，小女孩對寬容的認識越來(lái)越豐富，于是，她決定做一個(gè)懷有寬容之心的人。

　　于是，當別人不細心撞到了她，跟她saysorry的時(shí)候，她會(huì )一笑了之，不再追究；當別人因誤解她而去傷害她的時(shí)候，她會(huì )拿出她那顆驚人的寬容之心和忍耐力去對待那個(gè)人——不去反擊，而去行動(dòng)——用行動(dòng)去洗清別人對自我的誤解……

　　寬容的力量是龐大的，它讓?xiě)延袑捜葜�心的她受益匪淺，讓她獲得友誼，體驗幫忙別人和自我、包容別人的歡樂(lè )！所以，聰明的你，想獲得歡樂(lè )的你，做一個(gè)懷有寬容之心的人吧！

　　值得驕傲的是她（這個(gè)小女孩）便是我，而寬容是我的歡樂(lè )之源！

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