【必備】寬容作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寬容作文9篇，歡迎大家分享。

寬容作文 篇1

　　那是九年前的事了，因為好友小王的邀請，我應邀到他們職業(yè)學(xué)校的服裝設計班擔任一個(gè)學(xué)期的輔導老師。

　　學(xué)服裝設計的大多是女孩子，孩子們都很聰明，也很有創(chuàng )意，我帶著(zhù)的那個(gè)班級還有最后一個(gè)學(xué)期就要去外省的工廠(chǎng)實(shí)習了，正在進(jìn)入緊張的制作階段�？紤]到實(shí)習的半年時(shí)間要到省外的工廠(chǎng)參加實(shí)踐操作，學(xué)校要求必須要開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，并且要求每個(gè)家長(cháng)必須要來(lái)。當我把這個(gè)通知在教室里念完，說(shuō)有誰(shuí)的家長(cháng)不能來(lái)的請提前通知時(shí)。周小玲猶豫的舉起了手：“我爸爸這個(gè)月都在外地……不能來(lái)……”

　　“那你媽媽呢？”我問(wèn)。

　　“我媽媽……她不方便來(lái)……”

　　“為什么？如果沒(méi)有充足的理由，一定要來(lái)�！蔽以偃龔娬{，“這是關(guān)系到你們畢業(yè)后的事情，必須要每個(gè)家長(cháng)通知到位�！�

　　中午我剛回到宿舍，“咚咚咚”就傳來(lái)了敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)周小玲欲言又止，我問(wèn)怎么了。周小玲不安的看了我一眼說(shuō)：“老師，我媽媽她不大會(huì )開(kāi)這種會(huì )，你給我爸爸打電話(huà)通知吧�！蔽铱粗�(zhù)眼前這個(gè)靦腆的女孩，想著(zhù)肯定有什么原因讓她的媽媽不能來(lái)，便答應了。

　　我打電話(huà)給好友小王，小王是這個(gè)班的班主任，因為還在休產(chǎn)假，一家人都到她外地的婆婆家去了，我只好跟她要了周小玲的家庭住址。

　　家長(cháng)會(huì )的前一天早上，我拿著(zhù)小王給我的地址找到了周小玲的家，周小玲的家住在較偏遠的一家單位宿舍樓里，我轉了兩次公車(chē)才找到這里的。我走上三樓，在周小玲的家門(mén)口敲了好幾分鐘的門(mén)也沒(méi)聽(tīng)到有人來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音，我正失望地收回手的時(shí)候，一只手伸過(guò)來(lái)拍了拍我的肩旁，嚇了我一大跳。我趕緊回頭，看到后面站著(zhù)一位高挑的漂亮的但皮膚有點(diǎn)偏黑的中年婦女，她揚了揚手里的東西，我一看是環(huán)衛工人的制服，大概她是剛下班回來(lái)，從她的五官里我依稀看到周小玲的影子，于是我笑了，對她點(diǎn)了點(diǎn)頭自我介紹說(shuō)：“你好！我是周小玲的老師�！�

　　女人笑著(zhù)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，拿起鑰匙打開(kāi)門(mén)，把我拉進(jìn)了屋子，指著(zhù)沙發(fā)叫我坐下。我一進(jìn)門(mén)就一直在說(shuō)著(zhù)話(huà)，直到周小玲的媽媽把茶水端到我面前的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)，這個(gè)媽媽一直沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)過(guò)一句話(huà)。我這才看到周小玲的媽媽一直用手比劃著(zhù)，一臉的興奮和激動(dòng)，我茫然的看著(zhù)她，我終于明白周小玲為什么說(shuō)她的媽媽不方便去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。周小玲的媽媽自顧自的比劃著(zhù)，還跑進(jìn)房間拿出幾件很漂亮的服裝向我展示，我看到其中一條裙子是周小玲在上周設計制作的，看著(zhù)周小玲媽媽臉上的笑容和她對著(zhù)周小玲的作品不停豎起來(lái)的大拇指，我不禁對這位母親肅然起敬……

　　臨走的時(shí)候，我拿出筆和紙準備給周小玲的媽媽寫(xiě)下幾個(gè)字，周小玲的媽媽擺了擺手，然后指了指自己的耳朵，做了個(gè)OK狀，我驚喜的問(wèn)：“原來(lái)你聽(tīng)得見(jiàn)？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我寫(xiě)了幾行字：“早年生病，聲帶被破壞了，就沒(méi)有聲音了�！蔽矣悬c(diǎn)同情的看著(zhù)眼前這位美麗的女人，但她絲毫沒(méi)有注意到我的表情，仍然寫(xiě)著(zhù)：“小玲是我的驕傲，她很優(yōu)秀，以后一定會(huì )成為一名服裝設計師……”我不禁失神的看著(zhù)眼前這位母親……

　　第二天上午開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，學(xué)生的家長(cháng)陸陸續續都到了，都坐到了自己孩子的座位上，我看到周小玲的座位還空著(zhù)，便說(shuō)：“請你們再等幾分鐘，還有一位家長(cháng)沒(méi)有到�！敝苄×嵩诮淌议T(mén)口有點(diǎn)忐忑不安的說(shuō)：“老師，我說(shuō)過(guò)我媽媽不方便來(lái)的……”正說(shuō)著(zhù)，門(mén)口出現了一位高挑的美麗的但皮膚有點(diǎn)偏黑的——周小玲的媽媽?zhuān)≈苄×岬膵寢寣Υ蠹掖蛄藥讉�(gè)手勢，我微笑著(zhù)對門(mén)口的周小玲說(shuō)：“周小玲，請你給大家翻譯一下你媽媽的手勢�！敝苄×釢q紅了臉：“我媽媽說(shuō)剛準備下班時(shí)馬路上有特殊垃圾要處理，便跟大家一起清掃，耽誤了大家的時(shí)間，對不起�！彼�有的家長(cháng)聽(tīng)了都報以熱烈的掌聲。周小玲看著(zhù)她的一直微笑的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我沒(méi)有通知你要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你怎么來(lái)了？”周小玲的媽媽又做了一個(gè)手勢，這個(gè)手勢應該是：“我愛(ài)你！”果然，我看到周小玲眼里含著(zhù)眼淚，把她的媽媽領(lǐng)到那個(gè)唯一的空位子，然后聽(tīng)到教室里又一陣熱烈的掌聲……

　　后來(lái)我才知道，因為媽媽是啞巴的緣故，周小玲從小都不讓媽媽去開(kāi)過(guò)她的家長(cháng)會(huì )，也從來(lái)不告訴過(guò)別人，她的媽媽是一位啞巴，而她的媽媽從來(lái)沒(méi)有怨言，一如既往的愛(ài)著(zhù)自己的女兒。環(huán)衛工人很辛苦，每天凌晨三四點(diǎn)鐘就開(kāi)始去掃大街了，可每天出門(mén)前還要為周小玲煮好早餐，周小玲后來(lái)跟我說(shuō)：“我很慚愧，我有這么好的媽媽?zhuān)�我卻在別人面前把她的愛(ài)給隱藏了……”

　　記得看到過(guò)對于母愛(ài)的釋解：母愛(ài)是恒久的忍耐，凡事忍讓?zhuān)�凡事期盼，是人�?lèi)永不會(huì )停息的一種愛(ài)……

　　我想，母愛(ài)是寬容。

寬容作文 篇2

　　寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì )有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠都是一片晴天。

　　一天，我的表弟來(lái)我家做客。我請他去到我房間，來(lái)到房間，表弟像個(gè)賊似的，把我的玩具倒出來(lái)，東玩這個(gè)西玩那個(gè)；白皚皚墻壁被他踢得左一個(gè)腳印右一個(gè)腳��；連我最心愛(ài)的書(shū)居然被他撕得不堪設想；更嚴重的是，表弟居然拿小刀把我的花“大卸八塊”“枝折花落”。表弟把我氣得火冒三丈，四處找表弟算賬，終于在花園里找到他了，把他惡狠狠的臭罵了一頓還把他推倒在地，表弟坐在地上嘩嘩大哭，這時(shí)媽媽工作回來(lái)了說(shuō)：“表弟怎么了？”我把委屈告訴了媽媽。媽媽便語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做人要學(xué)會(huì )寬容，你試著(zhù)學(xué)會(huì )寬容別人，你也會(huì )快樂(lè )起來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我想通了，急忙扶起表弟，跟他道歉。

　　通過(guò)這件小事，我學(xué)會(huì )了如何寬容別人。

寬容作文 篇3

　　寬容待人，是心胸的開(kāi)闊，是心靈的純凈，更是境界的崇高。

　　林肯能寬容待人，成為了美國歷史上最偉大的總統之一。他曾因出身卑微，在一次演講時(shí)遭到一個(gè)參議員的羞辱：“林肯先生，在你開(kāi)始演講之前，我希望你記住自己是個(gè)鞋匠的兒子�！睂Υ�，林肯卻以微笑應對：“謝謝你這個(gè)時(shí)候還能記起我的父親，他已經(jīng)過(guò)世了。我一定記住你的忠告，我知道我做總統無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做得好�！�

　　林肯待人寬容，對自己的政敵也是如此。有人不滿(mǎn)地對他說(shuō)：“你為什么試圖讓他們變成朋友呢？你應該想辦法打擊他們，消滅他們才對�！绷挚蠝赝竦卣f(shuō)：“我難道不是在消滅政敵嗎？當我們成為朋友時(shí)，政敵就不存在了�！�

　　林肯憑著(zhù)他的寬容，將政敵變成自己的朋友；憑著(zhù)他的智慧和高尚的品格，贏(yíng)得了選民的支持，先后兩度被選為美國總統。

　　生活需要林肯這樣的處世智慧。我們既要寬容別人，也要寬容自己。寬容別人，是一種境界，一種美德；寬容自己，是一種涵養，一種智慧。失意時(shí)，多一份寬容，少一份苛求，送自己一束鮮花，你才會(huì )走出郁悶；失敗時(shí)，多一份寬容，少一份懊惱，送自己一份鼓勵，你才會(huì )變得更有勇氣。

　　那么，我們怎樣才能使自己變得寬容，變得完美一點(diǎn)呢？

　　首先，要樂(lè )觀(guān)。一個(gè)悲觀(guān)的人，很容易想到事物不好的一面，使自己不滿(mǎn)或生氣。如果能往好的方面想，興許會(huì )覺(jué)出另一番趣味來(lái)。

　　其次，要學(xué)會(huì )換位思考。凡事多站在對方的角度想一想，你就會(huì )發(fā)現，彼此都是普通人，都很容易做錯事，做錯一件小事又有什么關(guān)系呢？

　　還有，要學(xué)會(huì )感恩。當你對人生氣的時(shí)候，要想想別人對你的好，想到他對你的友好和幫助，你自然就不會(huì )生氣了。這一點(diǎn)，我有深刻的感受。一次，教室里的電視機不知被誰(shuí)撥弄壞了，班主任竟狠狠地訓了我一頓。我又急又氣，和他頂了幾句后就沖出了教室。第二天，老師的態(tài)度溫和了許多，但我仍不能理解，那天他的做法太簡(jiǎn)單粗暴了。

　　又過(guò)了兩天，我發(fā)現老師看我時(shí)有愧疚的神色，我的心被觸動(dòng)了：老師雖然方法簡(jiǎn)單、態(tài)度粗暴，但也是為了班級著(zhù)想，是對工作負責才批評我��！作為班干部，應該原諒老師，寬容老師。晚自習時(shí)，我終于向老師說(shuō)出心中的委屈，老師也講了他的反省……

　　寬容，讓我們都輕松了許多。

寬容作文 篇4

　　你有沒(méi)有想過(guò)，寬容的力量有多大？

　　我只知道，寬容讓我們的天空變得更明亮，讓大地上的鮮花更燦爛，也讓我們的生活處處充滿(mǎn)溫暖。

　　發(fā)生在我身邊的寬容的例子并不少，這些寬容的事跡無(wú)一不讓我感受到了溫暖。在校園里，操場(chǎng)上同學(xué)們有時(shí)會(huì )因為奔跑而不經(jīng)意相撞，但是同學(xué)們之間的寬容，讓這一場(chǎng)看似即將升起的矛盾悄然間撫平消失。寬容給了我們一個(gè)美好的校園，讓身處在校園里的我倍感榮幸與歡喜。

　　有時(shí)在外面游玩，在人山人海的街道上，在商品琳瑯滿(mǎn)目的商店里，在熱鬧的廣場(chǎng)上。不知道你們有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣的一些例子，擁擠的人群里，時(shí)不時(shí)的傳出一聲“對不起�！焙芸斓木蜁�(huì )回應上一句“沒(méi)關(guān)系�！�，或許就是人群里的人們因著(zhù)擁擠不小心撞到了別人，或者踩到了別人的腳，但是就是在這一聲聲歉意聲與諒解聲中，讓我們感受到了一種人與人之間的寬容與溫暖。

　　寬容就是我們在面對生活中一些不經(jīng)意的亦或不小心的事的一種態(tài)度，亦或一種處事的方法。當我們用寬容開(kāi)面對我們呢的生活，用寬容來(lái)面對發(fā)生在我們身邊的一些事情的時(shí)候，寬容的力量也就在此時(shí)展現了出來(lái)。人與人之間的相互寬容，不僅是將生活中的一些矛盾平息，更重要的是向周邊的人傳遞了一種溫暖的力量。讓旁觀(guān)這一切的人都會(huì )心生感慨，讓我們這些旁觀(guān)的人在某一天里也遇上這些事的時(shí)候，我們也會(huì )選擇以寬容以待。

　　寬容的力量在于諒解，在于傳遞，寬容帶給我們的是一個(gè)和諧美好的世界。當一個(gè)世界里人人都寬容的面對生活中的一些矛盾的時(shí)候，我們的生活也將變得更好、更溫暖。

寬容作文 篇5

　　寬容就像一縷清風(fēng)，吹走內心那份疲憊；寬容就像和煦的陽(yáng)光，讓整個(gè)心靈都充滿(mǎn)溫暖；寬容就像隨風(fēng)搖曳的鮮花，讓你的世界充滿(mǎn)芬芳。

　　雨果曾說(shuō)過(guò)：“最高貴的復仇方式就是寬容�！碑斈惆涯_踩在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，它卻將香味留在了你的腳上。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。

　　生活中，人與人之間難免磕磕碰碰，有些人僅輕輕一笑，有些人卻耿耿于懷，記恨在心。忘掉不快的人會(huì )生活得很快樂(lè )，因為在他心里，沒(méi)有不愉快的事。記住不快的人會(huì )生活得很痛苦，因為在他頭腦里，滿(mǎn)是不開(kāi)心的事。

　　生氣是拿別人的過(guò)錯來(lái)懲罰自己，一個(gè)人如果心中充滿(mǎn)仇恨，就等于生活在黑暗中，看不到燦爛的陽(yáng)光。如果選擇了寬容，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。

　　寬容就像清涼的甘露，澆灌干涸的心靈；寬容就像冬日的陽(yáng)光，溫暖冰冷麻木的心；寬容就像一支魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。

　　寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純潔。

寬容作文 篇6

　　生活中，總有一種真情能觸動(dòng)我們內心最為脆弱的一面；生活中，總有一種人格能讓我們心潮澎湃；生活中，總有一種武器能化解一切矛盾；生活中總有一樣東西能讓人淚流滿(mǎn)面。那么，這是什么呢？這就是——寬容。父母的寬容使孩子快樂(lè )成長(cháng)；老師的寬容使學(xué)生懂得愛(ài)的真諦；朋友的寬容使我們懂得友誼的珍貴；仇人的寬容使大事化小，小事化無(wú)。所以說(shuō)，寬容就像一朵芳香四溢的鮮花，心情煩躁的人聞后，心中的一切不愉快就會(huì )一掃而過(guò)；寬容就像一捧清涼甘甜的泉水，口干舌燥的人暢飲一番后，干涸的心田也被滋潤；寬容就像一縷溫暖的陽(yáng)光，身心寒冷的人沐浴后，不再瑟瑟發(fā)抖。

　　我的母親是一名中學(xué)教師，她曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生成績(jì)優(yōu)異，歌兒唱的特別好，可以說(shuō)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，但是，他在行事上太過(guò)魯莽與草率。那個(gè)學(xué)生中學(xué)畢業(yè)后到了一個(gè)另一個(gè)城市讀書(shū)，他的語(yǔ)文老師是一個(gè)說(shuō)話(huà)、做事都特別犀利的人，有一次因為他上課違反紀律，老師說(shuō)了一句批評了他，他便和這個(gè)老師發(fā)生了矛盾沖突，跟老師絆了幾句嘴，被學(xué)校給予了一次處分�？煲�畢業(yè)前夕，他又和當時(shí)的那個(gè)老師發(fā)生了爭執，他被氣得沖昏了頭，立即走上前去推了老師一下，老師沒(méi)站穩，一個(gè)趔趄摔倒在地。后來(lái)，他認識到事情的嚴重性，便去請求那個(gè)老師的原諒，可那個(gè)老師說(shuō)什么也不肯，因為這件事他被學(xué)校開(kāi)除了。結束了學(xué)習生涯后，他只有在街頭流浪了。他偷偷拿走了家中所有的積蓄，來(lái)到大城市的前一段日子，他的生活可謂是十分瀟灑，但是經(jīng)不住他的揮霍，幾天就所剩無(wú)幾。

　　可他為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，便開(kāi)始過(guò)起了小偷小摸的生活，可他又不滿(mǎn)于這樣的生活了，就像是《漁夫和金魚(yú)》中那個(gè)先由無(wú)止境的追求榮華富貴到后來(lái)的貪婪無(wú)比的漁夫的妻子，由原來(lái)的小石屋到后來(lái)想要做上帝一樣。他由開(kāi)始小偷小摸到后來(lái)的偷車(chē)、搶車(chē)、搶錢(qián)等等一系列違法犯罪行為，最終走進(jìn)了犯罪的深淵。后來(lái)他在給我母親寄來(lái)的信件里說(shuō)，他當初如果沒(méi)有和那個(gè)老師發(fā)生沖突，沒(méi)有推倒那個(gè)老師，沒(méi)有被學(xué)校開(kāi)除，他現在也許也和其他同學(xué)一樣找到一份穩定的工作了。信中充滿(mǎn)了他的悔恨與對當時(shí)那個(gè)老師的恨意。如果當時(shí)，那個(gè)老師寬容一些，他也許不會(huì )誤入歧途，走進(jìn)犯罪的深淵了。如果當時(shí)的那個(gè)老師知道，寬容他人，給予他人一個(gè)機會(huì )，并不是為了免除或推脫他人的`責任，而是更好的讓他人知道自己所犯的錯誤和更好的改正錯誤的話(huà)，這個(gè)學(xué)生也不會(huì )有這樣的結局，也不用在監牢里荒廢自己的青春與年華了。

　　雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！笔堑�，寬容是人間的潤滑劑，有了寬容，人間就少了許多糾紛，多了一份寧靜；少了許多敵對，多了一些美好；有了寬容，人間才會(huì )變成美好的天堂。很久以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，時(shí)至今日，我對這個(gè)故事的情節仍記憶猶新。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)偏遠的藏族村寨里，一個(gè)小伙子不小心開(kāi)車(chē)撞死了同村的一個(gè)女孩，女孩是家中唯一的孩子，父母失去了孩子悲痛萬(wàn)分，整日以淚洗面。后來(lái)，他們扣留了撞死他們的女兒的小伙子身上僅有的7000元錢(qián)以及小伙子的車(chē)，對小伙子拳腳相加，把失去女兒的痛苦全部都加注在小伙子身上。后來(lái)，這戶(hù)人家在當地一位德高望重，頗有威望的老者的勸解下，認識了自己的過(guò)錯，將起初從小伙子那搶來(lái)的7000元與車(chē)都還給了小伙子。

　　第二天，小伙子將家中所有的牛都趕來(lái)，每頭牛身上還馱著(zhù)酥油、青稞、奶渣等準備來(lái)女孩家賠禮道歉，可女孩的父母說(shuō)什么也不肯收下，不但如此還向小伙子道歉。一場(chǎng)本要兩敗俱傷的悲劇，在雙方彼此的寬容與理解之下就化解了。是啊，若人人都這樣相互理解，相互包容，將心比心，這一切的矛盾不都就迎刃而解了嗎？寬容就像一首詩(shī)，它所蘊含的深刻哲理是需要我們深思的，如果每個(gè)人都能從自己做起，寬容對待他人，相信你一定能收獲許多意想不到的結果。幫別人開(kāi)一扇窗，也會(huì )讓自己看到更完整的天空，同時(shí)也會(huì )有更多的感動(dòng)永存心間。

寬容作文 篇7

　　有一天中午，我去上學(xué)看到課桌上有一個(gè)日記本，然后我看到了我的標志(側面寫(xiě)了我的名字)。我找到我的日記本了我很高興。因為我的日記本丟失了很久，媽媽還老說(shuō)我丟三落四，害我寫(xiě)了日記又要補，最后老師還評了差分。我歡喜的打開(kāi)久違了的日記本卻目瞪口呆，只因為里面的日記都不是我的了。我疑惑的看了又看，側面正面都有我的名字，沒(méi)錯，是我的，只是在一個(gè)小小的地方寫(xiě)了李佳龍三個(gè)字�？烧`，氣死我了。我唰的一下把他的日記撕了下來(lái)。

　　回到家我把本子拿給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：別人把你的日記撕了你氣憤，現在你把別人的日記撕了別人又會(huì )怎樣?

　　可是，本子是我的呀!我不服氣的回答。

　　你可以把日記還給他和他說(shuō)清楚呀，這樣，他下次就不會(huì )拿錯你的本子了。寬容是一種美德，寬容別人等于寬容自己。

寬容作文 篇8

　　寬容是一絲清幽的風(fēng)，溫暖了我的心房。

　　我看著(zhù)已被皺紋布滿(mǎn)額頭的老師說(shuō)，老師還記得那天下午嗎？我還沒(méi)有說(shuō)完，鄭老師便笑，就和那天下午的笑一樣……

　　那是上四年級時(shí)的一個(gè)下午，陽(yáng)光很好空氣很好，唯獨我們班所有人的心情不好，上午班主任鄭老師來(lái)到教室，幾乎把所有同學(xué)都嚴厲的批評了一遍，前一天的作業(yè)做的不像話(huà)，早操時(shí)只有一半多人出勤，美術(shù)課和音樂(lè )課吵翻了天，老師說(shuō)的都在理，大部分同學(xué)都在為自己的不懂事而難受，我也很自責，不過(guò)到了中午有幾個(gè)平時(shí)愛(ài)使壞的同學(xué)想出了整整老師的行動(dòng)方案，最后沒(méi)想到點(diǎn)子一出來(lái)大家就紛紛贊成，我也只能隨了大流。

　　計劃在老師出教室門(mén)的時(shí)候用繩子絆倒，她下午正好出來(lái)上課，抱著(zhù)書(shū)和單詞卡片，門(mén)邊安安靜靜的躺著(zhù)一根跳繩，她并沒(méi)有發(fā)現，自然也不能讓她發(fā)現，老師的臉上完全沒(méi)有了上午的怒氣，取而代之的是慈母般的溫柔，講課、活動(dòng)、練習一切正常進(jìn)行，我幾次想舉手想跟老師說(shuō)出事情并道歉，但還是沒(méi)敢作出決定，時(shí)間一秒秒的過(guò)去了，下課鈴響了，班級瞬間安靜下來(lái)，安靜的令人恐怖，老師還在檢查最后一組同學(xué)的練習，門(mén)邊的同學(xué)已經(jīng)準備就緒，其他同學(xué)都裝都沒(méi)看到但又分明在偷偷瞥向門(mén)口，老師邁著(zhù)輕快的步子朝的門(mén)口走去——近了——到拴在鏈上的繩子還沒(méi)被拉起，老師跨出前腳沒(méi)有碰到繩子，我的心提到了嗓子眼，后腳抬起一個(gè)亮架，身子前緊連著(zhù)幾步小碎步，幸好沒(méi)有摔倒，拉繩子的同學(xué)快速松開(kāi)繩子，裝作沒(méi)事人一樣坐著(zhù)，全班同學(xué)都屏住了呼吸，等待著(zhù)審判。

　　老師回頭看了看地上的繩子，笑了笑，頭也不回地走下辦公室。

　　奇怪的是一直到畢業(yè)老師都沒(méi)有再提這件事，同學(xué)們也沒(méi)有再提起過(guò)，只是同學(xué)們和老師的關(guān)系越來(lái)越好，似乎那是發(fā)生在夢(mèng)中的一件虛幻的事。

　　時(shí)隔五六年回校拜訪(fǎng)老師，我和她講明這件事，她笑著(zhù)說(shuō)：“你已經(jīng)是第18個(gè)跟我講述那件事的同學(xué)了，而我也早就知道了，如果我的一個(gè)踉蹌能讓你們舒服一些，我就權當一個(gè)游戲，我嚴格要求你們是為什么？那么，我不計較那個(gè)事情也是這個(gè)原因�！�

　　老師沒(méi)講明的話(huà)我心里很清楚，因為愛(ài)是一個(gè)懂事的人，對一群不懂事者的寬容和安慰，是一名老師對幼稚兒童的寬容和關(guān)愛(ài)，是會(huì )溫暖我們一輩子的，她用寬容真的溫暖了我們。

寬容作文 篇9

　　泰山不讓土壤，故能成其大;江河不擇細流，故能成其深。

　　——題記

　　法國偉大作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然的機會(huì )。

　　那是星期一的早晨，我匆匆地洗涮飯盒。要知道，嬴得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看書(shū)。教室里一大堆作業(yè)在等著(zhù)我趕去與它們“約會(huì )”呢�？山裉觳恢�怎么了，洗碗槽的人比平時(shí)里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統一的嗎?我開(kāi)始煩躁起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。

　　終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到洗碗槽邊，心中長(cháng)吁一口氣。顧不上得意，為了擺脫那擠作一團粥的人群，我開(kāi)始洗涮。三下五除二，大功告成!剛轉身卻被一股力量用力地推，身體往右一歪，整個(gè)人摔進(jìn)前面的污水中，衣服全濕了，臉上也被濺滿(mǎn)了臟兮兮的水，且右手有一般鉆心的痛。怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，原來(lái)是一個(gè)初一的小妹妹。我狠狠地瞪著(zhù)她，真想把她大罵一頓。也許是我樣子太嚇人了吧，那個(gè)小妹妹竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著(zhù)我。結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我……我……我不是故意的……�！毖劾锞狗浩鹆它c(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。

　　電擊一般，我從這淚光里看到了自己。

　　記得剛入學(xué)時(shí)，也是在洗碗槽旁，我撞倒了一個(gè)初三年級的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花臉，膝蓋也擦出了血。我嚇壞了，一時(shí)間連句對不起也忘了說(shuō)。只是愣愣地站著(zhù)……沒(méi)想到大姐姐爬起來(lái)，并不在意自己的衣服和腳上的傷，而是問(wèn)我有沒(méi)有磕痛。當聽(tīng)到我說(shuō)沒(méi)事后，她竟燦爛地笑了。那一刻，我是多么感激她，甚至覺(jué)得能生活在這個(gè)學(xué)校是多么幸福啊!

　　可是現在的我卻……，我慚愧極了。不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上�！皼](méi)關(guān)系的，小同學(xué)�！蔽颐摽诙�出。小妹妹詫異地望著(zhù)我，嘴巴張得大大的，似乎不敢相信這是真的。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但卻讓我懂得：厚德載物，雅量寬人，寬容處事，人生就會(huì )更精彩。

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