成長(cháng)的快樂(lè )作文初中
成長(cháng)中有快樂(lè )也有苦惱，下面是小編整理的成長(cháng)的快樂(lè )作文初中，歡迎閱讀參考！
成長(cháng)的快樂(lè )作文初中一
在生活中，我們有過(guò)各種不同的心情：喜怒哀樂(lè )，他們會(huì )經(jīng)常充斥著(zhù)我們的心靈，我們橫眉對目過(guò)，我們傷心欲決過(guò)，我們放聲大笑過(guò)。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂(lè )傷心生氣。
上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家，當下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開(kāi)馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會(huì )老人們的`異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無(wú)忌禪的大笑�？傊�，我們是快樂(lè )的。
終于有一天，我們離開(kāi)了這個(gè)安樂(lè )窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(cháng)的階段--初中。
小馬過(guò)河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽(tīng)許多人哭訴初中生活的苦�？墒�，難道就沒(méi)有樂(lè )嗎？
帶者這份疑問(wèn)與好奇，我的初中生活正式開(kāi)始了。正如他們所說(shuō)，初中生活并不輕松。
正是因為如此，我才開(kāi)始成長(cháng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂(yōu)愁，我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友，我開(kāi)始理解老師，從老師的嚴厲批評中領(lǐng)略到他們的和藹，他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂(lè )。我開(kāi)始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話(huà)了，變的叛逆了�？汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應具全，我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點(diǎn)一滴中，我們成長(cháng)，也因為我們成長(cháng)，我們感到了成長(cháng)的快樂(lè )！
成長(cháng)的快樂(lè )作文初中二
在我房間里，貼著(zhù)我的身高記錄表，那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著(zhù)。她慈祥地告訴我：“曉鈞，你漸漸長(cháng)高了，長(cháng)大了！�！蔽逸p輕地告訴她：“謝謝你，陪我走過(guò)了十二個(gè)春秋！成長(cháng)是多么的快樂(lè )！”
成長(cháng)的道路是由學(xué)習鋪墊的。我們每天在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里學(xué)習，遇到不懂的地方，我們互相幫忙，每學(xué)到一樣東西，我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書(shū)，就像交了一位良友，每讀一本書(shū)，就能學(xué)到很多知識。書(shū)是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的`方向盤(pán)，引領(lǐng)著(zhù)我走向遠方。
成長(cháng)的路上盛開(kāi)著(zhù)友誼之花。在生活中，我常常和我最好的朋友一起談天說(shuō)地，一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”，我便會(huì )轉移話(huà)題，說(shuō)些有趣的故事，她們就情不自禁地哈哈大笑，而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。
成長(cháng)的路上親情陪伴著(zhù)我左右。我們家里有和藹可親的爸爸，有勤勞慈祥的媽媽?zhuān)刑煺婵蓯?ài)的妹妹，還有活潑開(kāi)朗的我，組成了一個(gè)溫馨的家庭。爸爸常常對我嚴格而又平易近人。有時(shí)跟我開(kāi)玩笑，有一次，我對他說(shuō)：“看我們倆誰(shuí)穿鞋快�！倍麉s莫名其妙地說(shuō)：“當然是我快啦！因為我坐在汽車(chē)的駕駛座，而你坐在汽車(chē)的后排座呀！”“什么意思呀，我怎么也聽(tīng)不懂呀！”
有時(shí)，成長(cháng)是品嘗一杯濃濃的咖啡；有時(shí)，成長(cháng)是行走在生機勃勃的綠洲，有時(shí)，成長(cháng)又是航行在浩渺無(wú)邊的大海。只要用心體會(huì )，你就會(huì )覺(jué)得成長(cháng)是多么的快樂(lè )呀！
成長(cháng)的快樂(lè )作文初中三
快樂(lè )的事情像天上的繁星般數不勝數，有玩耍時(shí)的快樂(lè )，有收獲時(shí)的快樂(lè )……然而，我卻因為成長(cháng)而快樂(lè )，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。
成長(cháng)是身高的增長(cháng)�？粗�(zhù)刻在門(mén)后的一道道標志著(zhù)身高的刻度，我才猛然發(fā)現，自己已經(jīng)長(cháng)高了許多�；叵肫鹨郧皩Ρ茸约焊叩娜送度サ牧w慕的眼光，再看看現在已是初中生的我，真是感到無(wú)比的喜悅與自豪。而這，還只是成長(cháng)帶給我的一份見(jiàn)面禮。
成長(cháng)，不只是身高的增長(cháng)，精神和心靈，(.)也在不斷的成熟�！昂脙鹤�，快來(lái)幫幫媽媽�！边@樣的聲音，對我來(lái)說(shuō)已是家常便飯。成長(cháng)后的我，更懂得關(guān)心、幫助父母，與以前那個(gè)幼稚的我已是天壤之別�！拔揖椭牢业膬鹤幽苄��！备改傅馁澆唤^口，鄰居的聲聲感謝，都讓我深刻的意識到：我已不再是小孩子了，我也有了自己的一份責任，一份快樂(lè )的`責任。而這一切，都是成長(cháng)所帶來(lái)的快樂(lè )。
成長(cháng)，還讓我遇到了良師益友。我已是一名初中生，成長(cháng)給了我良師。升入初中，學(xué)習壓力增大，身上的擔子也重了許多。然而，比我們更辛苦的，是我們的老師。課堂上，老師孜孜不倦的傳授著(zhù)知識和道理，正應了“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”這句話(huà)。課下，老師耐心的回答同學(xué)們的問(wèn)題，真是誨人不倦。到了晚上，相比已進(jìn)入夢(mèng)鄉的我們，老師可是辛苦多了，批改作業(yè)，備課，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)。正是老師一步步的循循善誘，才讓我取得了優(yōu)異的成績(jì)。正是成長(cháng)，給我帶來(lái)了一個(gè)個(gè)良師。
成長(cháng)，帶給我喜悅與自豪，帶給我良師和益友，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。我怎能不享受成長(cháng)的快樂(lè )呢？
成長(cháng)的快樂(lè )作文初中四
春在土壤中探頭,夏在風(fēng)雨中成長(cháng),秋在金風(fēng)中成熟,冬在寒風(fēng)中磨礪.春去秋來(lái),在這歲月的長(cháng)河中，一棵稚嫩的幼苗，最終長(cháng)成一棵遮天蔽日的大樹(shù)。在石竹這片土地上，充滿(mǎn)稚氣的我在感受著(zhù)陽(yáng)光和風(fēng)雨的同時(shí)，快樂(lè )的成長(cháng)了。
回想起幼時(shí)的我，喜歡依賴(lài)父母，不敢獨立去面對任何事情。如今的我，已告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)，踏入了充滿(mǎn)希望的中學(xué)。雖然，課程增加了許多，作業(yè)也多了幾分，但是，在這個(gè)過(guò)程中，我體驗了，我獨立了，我自信了。
告別幼稚，走向成熟�？磫�(wèn)題的角度變了，變得更加客觀(guān)，全面了。我不僅能包容同學(xué)的錯誤，還能幫助他改正錯誤，不僅能感受到老師的關(guān)愛(ài)，還能由衷的感激老師的付出。在石竹這個(gè)家里，我學(xué)會(huì )了嘗試，學(xué)會(huì )了反思，學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了做人。
我長(cháng)大了，告別依賴(lài)，走向獨立。我不會(huì )再讓父母為我清潔房間，整理書(shū)籍。當別人給予我幫助時(shí)，我會(huì )自信的說(shuō)：“謝謝！我 能行！”我會(huì )在父母不在時(shí)照顧好自己，我會(huì )在父母忙時(shí)幫著(zhù)做家務(wù)，我會(huì )用自己的能力創(chuàng )造美好的每一天！
也許，這就叫做成長(cháng)，成長(cháng)的旅途一段一段的...... 我人生中最美的那一段。
如果說(shuō)童真是無(wú)暇的.美，那么長(cháng)大就是亮麗的美。雖然學(xué)習也有酸甜苦辣，但我能感受到過(guò)程中的快樂(lè )。在父母面前，我不再像以前那么依賴(lài)。不再和父母斗嘴，因為我知道了“蠻橫的叛逆是幼稚的表現�！�
是的，我，變了。變得對學(xué)習有了正確的認識，懂得了知識不僅能改變一個(gè)人的命運。而且能改變一個(gè)國家的命運的道理。不是嗎？我們以前害怕“周周清”考試，討厭“周周清”考試，而今，我們能心情愉悅參加“周周清”考試。而且能主動(dòng)的認真準備，力爭考好！懂得能正確交友了，懂得了近朱者赤，近墨者黑的道理。以前我們只交玩友，因為玩友可以給我帶來(lái)樂(lè )趣，而今，我只交益友，因為益友幫助我健康成長(cháng)。
面對青春，我對自己的人生充滿(mǎn)信心，告訴自己：“今天我用知識貯滿(mǎn)船艙，明天我將用快樂(lè )、自信啟航。
成長(cháng)的快樂(lè )作文初中五
每一次收獲后的快樂(lè )，每一次克服困難，每一次樂(lè )于助人，每天的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在我們的成長(cháng)留下了印跡，給我們心里填滿(mǎn)了美好的回憶。
記得有一次考試時(shí)，我忘帶了尺子，就問(wèn)同學(xué)們借，可是沒(méi)有人肯借，我緊張的衣服都快要被汗水浸透了，就在這時(shí)，我的'朋友小麗把自己的尺子折斷了，把另一半遞給了我，當時(shí)我感動(dòng)極了。過(guò)了一會(huì )兒，就考試了，剛發(fā)下來(lái)，我就翻開(kāi)了試卷到處看看，心里說(shuō)：不是很難應該能考到85分以上吧！雖然考試時(shí)間是一小時(shí)，但是我只花費了40分鐘，之后，隨便檢查了一會(huì )兒，就趴在桌子上慢慢得等待下課。第二天早上，數學(xué)老師把每個(gè)同學(xué)的分數都念了一遍，當我聽(tīng)到老師念“黃嘉瑜70分”的時(shí)候，我的心情一下子跌到了低谷里，因為我沒(méi)有想到自己會(huì )考那么低分，那節課我沒(méi)怎么聽(tīng)，腦子里一片空白，回到家后，我垂頭喪氣地坐在椅子上，媽媽看著(zhù)我悶悶不樂(lè )，就問(wèn)我“為什么那么不開(kāi)心？”于是，我就把整個(gè)過(guò)程告訴了媽媽?zhuān)?tīng)完后，媽媽叫我把試卷拿出來(lái)，拿出來(lái)之后，媽媽就一道道題的為我解答，為我分析這道題為什么會(huì )錯？并一遍遍地叮囑我以后不要那么粗心大意，做題要細心一點(diǎn)。
很快時(shí)間過(guò)去了，又迎來(lái)了第二次考試，但考試的時(shí)候，還是遇上“攔路虎”了，我心里一直對自己說(shuō)：加油，要細心一點(diǎn)，我能行的。第二天，我就知道了我的分數是95分，我無(wú)比的激動(dòng)，回到家后，告訴了父母，媽媽對我說(shuō)：“不要太驕傲，要加油，下次考更高�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，因為我知道這是努力后換來(lái)的結果。
雖然這件事過(guò)了許久，讓我懂得了只有努力和堅持，才能贏(yíng)得美好的結果，收獲的快樂(lè )。
成長(cháng)的快樂(lè )作文初中六
一條條涓涓細流匯成了無(wú)邊的大海，它似乎在成長(cháng)。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林，它似乎在成長(cháng)。一朵朵野花聚成了繽紛的花園，它似乎也在成長(cháng)。大自然的一切都在成長(cháng)，悄悄地成長(cháng)。他們都很快樂(lè )，而我發(fā)現，正在成長(cháng)的我，也感受到了成長(cháng)的快樂(lè )，你瞧！
每 個(gè)人都在成長(cháng)，有的人的成長(cháng)是快樂(lè )的，有的人的.成長(cháng)是悲傷的。
我成長(cháng)中最快樂(lè )的時(shí)光是在小學(xué)，我在小學(xué)有一個(gè)老師，他叫劉紅升，他是一名女老師，是教數學(xué)的。
在我畢業(yè)那天，他已經(jīng)56歲了，今年是57歲。
他對我的小學(xué)同學(xué)都很好，憂(yōu)奇是對我們班上成績(jì)比較差的同學(xué)。我們一但有了不會(huì )的都會(huì )去問(wèn)他。
我記的在我1年級開(kāi)始，他每天上完今天要上的課，都會(huì )讓我們在學(xué)校里面玩，在3年級那時(shí)候，我犯了一個(gè)大錯誤。在一次廣播操比賽前一天，老師讓我們帶校服，那天我晚上和爸爸媽媽去了奶奶家，說(shuō)有客來(lái)，晚上在老家睡覺(jué)的，沒(méi)有回家去拿校服。第2天，老師并沒(méi)有怪我，我很開(kāi)心，可是那次卻讓我們班因為我一個(gè)人沒(méi)帶校服丟了分。
想起在小學(xué)那段時(shí)光，每天開(kāi)開(kāi)心心的，快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習，我多么想回到小學(xué)的時(shí)光里，可是那是不可能的了……
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