成長(cháng)中的快樂(lè )作文600字初中
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長(cháng)中的快樂(lè )作文600字初中，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文600字初中1
我們在生活中總是慢慢的學(xué)會(huì )一些事，也是會(huì )漸漸的成長(cháng)的。而成長(cháng)中既有悲傷與憂(yōu)愁，也有快樂(lè )與感悟，而對我而言成長(cháng)中的快樂(lè )才是最重要的。
成長(cháng)時(shí)間有趣的事，快樂(lè )也是有很多的。你可以將這個(gè)時(shí)期的自己和小時(shí)候或是前段時(shí)間的自己做對比，你將會(huì )發(fā)現自己真的變化了許多。就像是現在的我比小時(shí)候的自己多了一份堅強，小時(shí)候的自己總是遇到一點(diǎn)困難只會(huì )哭，而現在的自己確實(shí)會(huì )想辦法解決問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的改變就是最讓我快樂(lè )的事。每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)完美的自己，那我們?yōu)楹尉筒荒茏尙F實(shí)中的自己成為夢(mèng)想中的自己呢？看著(zhù)自己一步步成長(cháng)，把一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)都改正過(guò)來(lái)，不也是一件特別快樂(lè )的事情嗎？
成長(cháng)中的快樂(lè )當然不止這一件事。而是成長(cháng)的過(guò)程中我們還會(huì )遇到各種各樣的朋友，朋友總是給予我們各種幫助，有時(shí)還會(huì )給予我們一些建議，這對我們的成長(cháng)有許多幫助，在我們的成長(cháng)的各個(gè)階段，我們也會(huì )有不同種的朋友，這難道不令人感到快樂(lè )嗎？并且，交朋友的過(guò)程也是一件快樂(lè )的事情啊。
所以，成長(cháng)中不僅有煩惱和悲傷，更是有著(zhù)快樂(lè )。而成長(cháng)中的快樂(lè )又恰好能使我們趕走悲傷，解決煩惱，豈不是一舉兩得。因此，我們對于成長(cháng)更是應該欣喜的接受，又何必為成長(cháng)而悶悶不樂(lè )呢？
有許多人認為成長(cháng)就意味著(zhù)改變，難道改變了就不是自己了嗎？這只是進(jìn)入了成長(cháng)的誤區罷了。你的改變無(wú)論是好還是壞，都可以說(shuō)明你成長(cháng)了。無(wú)論是如何成長(cháng)的，在這個(gè)過(guò)程中一定都是令人快樂(lè )的，或者說(shuō)，成長(cháng)中有令你快樂(lè )的事情。由此可見(jiàn)，成長(cháng)是肯定會(huì )有快樂(lè )的。你同樣可以在成長(cháng)的`過(guò)程中去尋找快樂(lè )，或許你會(huì )疑惑，什么是快樂(lè )呢？該如何去尋找呢？這一切都是沒(méi)有技巧的，只能靠你自己的感受與感悟去尋找。而快樂(lè )也是一樣看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西，你只可以自己去體會(huì )，但是請相信，它是絕對存在的。
成長(cháng)是不會(huì )停息的，而我們的快樂(lè )自然也隨著(zhù)成長(cháng)，永遠不會(huì )停息。所以成長(cháng)的快樂(lè )，是一直存在的，只不過(guò)需要我們每個(gè)人自己去體會(huì )罷了。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文600字初中2
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石�！庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問(wèn)為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會(huì )說(shuō)：“挫折是為了讓我們成長(cháng)，當我們戰勝種.種挫折，回首前路時(shí)，會(huì )驚喜的發(fā)現，我們長(cháng)大了……”
開(kāi)始學(xué)步時(shí)，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇��！當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí)，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來(lái)，再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩定了，堅實(shí)了。上幼兒園時(shí)，我們這些在親人懷抱里成長(cháng)的花朵，怎能受得了！當我們走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，望著(zhù)家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會(huì )兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無(wú)謂的掙扎。這時(shí)，我們學(xué)會(huì )了適應，學(xué)會(huì )了如何在這個(gè)環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長(cháng)嗎？
上小學(xué)時(shí)，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會(huì )帶有一種莫名的威嚴。我們經(jīng)常會(huì )因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲罰。這時(shí)，我們會(huì )試著(zhù)和老師溝通。終于，我們發(fā)現了他們的和藹，友善。發(fā)現了他們的親切，便逐漸適應了。這時(shí)，我們已經(jīng)在成長(cháng)的道路上邁出了堅定的一小步……
上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的種.種挫折后，我們終于在成長(cháng)的道路上踏出了堅實(shí)的腳步。但是，在這時(shí)候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì )我們，我們不會(huì )氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會(huì )再跟老師賭氣，而是總結經(jīng)驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們越挫越勇�？梢源_切的說(shuō)，我們的成長(cháng)道路中充滿(mǎn)著(zhù)挫折，成長(cháng)需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長(cháng)的道路上越走越走，越走越好。
成長(cháng)其實(shí)離不開(kāi)挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開(kāi)，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長(cháng)大。
以后的人生道路中讓挫折伴隨著(zhù)我們成長(cháng)吧！記住，成長(cháng)離不開(kāi)挫折。
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