有關(guān)快樂(lè )的作文（通用31篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的有關(guān)快樂(lè )的作文（通用5篇），歡迎大家分享。
快樂(lè )的作文 篇1
上個(gè)星期三，學(xué)校組織我們去蘇州游玩。以我愛(ài)家鄉太湖美為主題，到了西山石公山、西山采橘子和林屋石洞梅園景區。其中，給我印象最深的是以石多、澗多、泉多橋多而聞名的著(zhù)名景點(diǎn)——林屋石洞。
林屋古洞，俗稱(chēng)龍洞，因“頂平如屋，立石成林”而得名。這是由于地層產(chǎn)狀近于水平經(jīng)長(cháng)期溶蝕及后期地殼的抬升。在重力作用下產(chǎn)生垮塌而形成。自唐宋開(kāi)始，古洞就是我國的一道教圣地，被稱(chēng)為“天下第九洞天”。洞內冬暖夏涼，四季恒溫，景觀(guān)奇幻，被古人譽(yù)為“人間仙境”。洞內巖溶景觀(guān)豐富多彩，有滴水型、滲透水型和流水型等次生化學(xué)沉積的石鐘乳、石灰華，溶蝕作用形成了似人似物的象形石，如：撲朔迷離的石塹、天溝……洞內還有騰龍煥彩的金龍洞，燈火輝映的雨洞，奇形怪狀的石床等炫麗奇景，再加上五彩繽紛的燈光，整個(gè)洞內就好似一個(gè)世外桃源，美麗無(wú)比。
然而，就在這令人陶醉的美中，我發(fā)現了一個(gè)瑕疵——一些石頭上和小河里竟然有垃圾！于是，我把在石頭上的一些垃圾撿了起來(lái)，出了石洞后扔進(jìn)了垃圾桶……
那天，我的心情十分愉快，不僅是因為秋游，更是因為我撿起的'那些垃圾（它們不是“垃圾”，而是一種文明，一種關(guān)愛(ài)，一種心靈良藥），它們仿佛擁有著(zhù)神奇的力量，能夠讓我變得更加快樂(lè )。
文明是一種受人歡迎的素質(zhì)，有他的地方就會(huì )變得秩序井然，因而，那將是一個(gè)讓所有人都向往的地方：反知，沒(méi)它的地方就會(huì )變得十分紊亂，因而，那將是一個(gè)讓所有人都厭惡的地方。所以，我們要做一個(gè)做講文明、懂禮貌人，一朵受人歡迎的中國花！
快樂(lè )的作文 篇2
金風(fēng)送爽，日月如梭，又迎來(lái)了一個(gè)重大的節日———五一勞動(dòng)節。媽媽領(lǐng)我去了人民公園，森林公園其中留下印象最深的那就是西拉木倫公園的景象。
早晨九點(diǎn)，我們心情愉快地來(lái)到公園。一進(jìn)門(mén)，我們來(lái)到了廣場(chǎng)上，愛(ài)國主義英雄雕塑，徐永清巍然屹立在廣場(chǎng)中央。站在廣場(chǎng)上遠遠望去，湖對面有一座巨大的馬頭琴花崗石浮雕，特別高大氣派。我們穿過(guò)廣場(chǎng)，沿著(zhù)小路向公園深處走去，來(lái)到劃船的地方。在劃船的地方有一個(gè)背景墻。墻上畫(huà)著(zhù)：騎馬的，射箭的；男男女女，老老少少。人們載歌載舞，真是具有蒙古族特色�？上чL(cháng)期經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，上面精美的圖案應經(jīng)有些模糊了。
我們劃著(zhù)船來(lái)到湖中心。兩岸綠樹(shù)成蔭，湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，清澈透明。湖邊釣魚(yú)的人嘗嘗會(huì )釣到又肥又大的魚(yú)，我想這時(shí)他們一定會(huì )很開(kāi)心的。坐在船里欣賞著(zhù)美麗而迷人的風(fēng)景，時(shí)不時(shí)會(huì )看見(jiàn)幾只水鳥(niǎo)掠過(guò)湖面，留下一片漣漪。上岸了，我們沿著(zhù)路往西北角走去，媽媽說(shuō)這里有一個(gè)動(dòng)物園。果然，進(jìn)去一看，有兇猛的黑熊，頑皮的猴子，滑稽的大象，狡猾的狐貍，可愛(ài)的.老虎，漂亮的孔雀
聽(tīng)媽媽講西拉木倫公園白天和黑夜的景色是不一樣的。晚上我再次來(lái)到這里，廣場(chǎng)上已經(jīng)是人潮涌動(dòng)，燈全亮了，再加上美妙的音樂(lè )，令我心曠神怡。我又坐了一次小船，感覺(jué)真是不一樣，河岸上五光十色。湖面十分平靜，猶如碩大的鏡子。小船劃過(guò)湖面，波紋一圈一圈的，蕩漾開(kāi)來(lái)。晚上的西拉木倫公園仿佛有一個(gè)世界，已經(jīng)到了天上人間！
雖然假日里沒(méi)有游玩祖國的名山大川，但是在身邊一樣發(fā)現了美，心情格外高興！
快樂(lè )的作文 篇3
我的初中生活是快樂(lè )的，因為身邊有很多知心朋友，她們對我百般照顧。
我的好友A，她是一個(gè)愛(ài)大笑，愛(ài)蹦蹦跳跳的女孩�？蓯�(ài)、開(kāi)朗，因此，我非常喜歡她。每天午飯后，她的嘴里總嘣出一個(gè)又一個(gè)的笑話(huà)，讓我們笑得肚子都疼了。
我的好友B，她是一個(gè)善良、樂(lè )于助人的女孩。在我犯錯誤被老師批評得傷心落淚時(shí)，她肯定會(huì )在我身邊，對我說(shuō)一些開(kāi)心的或鼓勵的話(huà)，讓我振作起來(lái)，對前途更充滿(mǎn)信心。
我的好友C，她常常惹我生氣，我有時(shí)挺討厭她的�？墒�，她開(kāi)朗活潑，朝氣陽(yáng)光，又讓我們宿舍里生機勃勃，笑聲不斷。
我們幾個(gè)人，走路總要手拉著(zhù)手，而且還大笑大鬧，有時(shí)甚至還蹦蹦跳跳的，別人見(jiàn)了我們，都說(shuō)我們是“四在瘋子”，但我們總是自豪地說(shuō)：“隨你說(shuō)吧，反正我們高興”。
初中的學(xué)習任務(wù)雖然繁重，但因為有了她們，我感覺(jué)輕松多了，課余時(shí)間我們總愛(ài)坐在一起來(lái)討論學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
每次上體育課，我都很難成功，雖然失敗多次，但有她們的鼓勵，我總是信心百倍。我那三個(gè)好友，不僅在學(xué)習上對我幫助很大，而且生活上對我影響也很大。有了她們，我的學(xué)習成績(jì)不斷提高，我的`生活多姿多彩，使我更覺(jué)得初中生活的趣味無(wú)窮。
一回到宿舍，我們“四大瘋子”就會(huì )馬上“瘋”起來(lái)了。一陣又一陣的笑聲，一件又一件感人的事，讓我堅強而快樂(lè )地生活著(zhù)。
我要對我的好友們說(shuō)：謝謝你們對我的支持與鼓勵，你們讓我感受到了生活的快樂(lè )，讓我更堅強地與困難作斗爭。有了你們，我的初中生活變得更豐富而充實(shí)，更快樂(lè )！
快樂(lè )的作文 篇4
快樂(lè )，一個(gè)十分通俗的詞匯，可在紛華的世界中，又有幾人發(fā)現過(guò)快樂(lè )，留意過(guò)快樂(lè )呢？在這幾個(gè)月的初中生活中，我發(fā)現，他就在我們身邊，和我們玩著(zhù)捉迷藏。
記得入學(xué)教育的時(shí)候，我們大家都不認識，不知所云，只有怔怔地傻笑。當然還是有相互認識的，天南地北地侃來(lái)侃去，我想，這“中學(xué)遇故知”，算得上是快樂(lè )吧！我懂了，有朋友就是快樂(lè )的。
在定向越野的時(shí)候，我們本來(lái)一直遙遙領(lǐng)先，可在最后一關(guān)的時(shí)候，最后一個(gè)小小的標識，拖住了我們的腳，勝利卻未曾停留片刻，匆匆地去尋找新的隊伍了。最后看著(zhù)本屬于我們的獎杯被別人歡欣地捧起，真是欲哭無(wú)淚，可又沒(méi)有哭的'理由。我眼前也漸漸浮起了我們隊伍到各處闖關(guān)、飛奔的過(guò)程，我笑了。那時(shí)，我懂了，努力了就是快樂(lè )的。
學(xué)科競賽頒獎之后，成績(jì)在班里名列前茅，一個(gè)個(gè)獎品收入囊中，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，心里說(shuō)不出的美。我懂了，被人認可就是快樂(lè )。
運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員揮汗如雨，全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由于慣性再往后拉伸，跳躍者身輕如燕，似乎從非洲跳到了美洲，似乎越過(guò)了世界上的最高峰，助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽(tīng)他們的聲音，讓世界為他們所支持的同學(xué)加油。這實(shí)在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子，我樂(lè )了。我懂了，支持他人，是快樂(lè )的。
期中考試之后，排名又前進(jìn)了。我樂(lè )了。我懂了，進(jìn)步是快樂(lè )的。
現在，我懂了，我找到了快樂(lè )的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力過(guò)后流淌的汗水里，在被人認可的笑容里，在支持他人的喊聲中，在你進(jìn)步時(shí)踩出的腳印里。
快樂(lè )的作文 篇5
五一節到了，這天，天氣十分涼爽。風(fēng)，輕輕地吹；枝頭悠悠地閃。天空像是一只大鳥(niǎo)的豐滿(mǎn)的翅膀，全是白色羽毛般的云朵，有的像軟軟的棉花，有的像峻拔的高山，還有的像可愛(ài)的.小動(dòng)物。
今天，我隨著(zhù)爸爸媽媽去戚城公園的百花園去游玩�；▓@里有端莊雅致的牡丹，有秀氣淡雅的梨花，也有那香氣襲人的桂花。但我，還是喜歡那從沒(méi)人瞧得起的“含羞草”。它的葉片是碧綠的，由幾十片小葉子組成，像一個(gè)織布的梭子，中間有一根莖，把小葉子串起來(lái)。它每根枝頭上都帶刺，手不小心碰上了，就會(huì )出血。含羞草真像一個(gè)害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著(zhù)這根莖合攏起來(lái)，葉片就會(huì )變得很細很細，同時(shí)枝條也跟著(zhù)低垂下來(lái)，好象不敢見(jiàn)人似的。真好玩，它把美麗給人們看，卻從不炫耀，這也就是我喜歡它的原因吧。
我又順著(zhù)小路向那小溪邊走去，在小溪的另一邊我發(fā)現了一種不為人知的草。它身體上沾滿(mǎn)了灰，但它確實(shí)是令人驚嘆。它總共有三片葉子，每片葉的中間的莖都是彎的，兩片葉子是綠的，下面是紫的。上面有很多的淀粉，綠色部分沒(méi)有淀粉，紫色的部分的淀粉有很多，你只需用手輕輕一捏，紫色淀粉就會(huì )布滿(mǎn)你的手�？勺盍砣梭@奇的是，它的排列十分有趣，兩片綠葉在后，紫、綠葉在前，應該是紫、綠葉比較獨特，所以在前面，想讓人們全部去欣賞它，可總是無(wú)法美夢(mèng)成真，而我卻是第一個(gè)欣賞它的人。
這個(gè)“五一”我過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )、高高興興。雖然只是賞草賞花，但卻讓我感受到了它們的魅力！
快樂(lè )的作文 篇6
記得媽媽曾經(jīng)放過(guò)一首歌給我聽(tīng)，叫做“快樂(lè )天堂”。歌詞里有好多動(dòng)物，讓我想起幼兒園時(shí)去木柵動(dòng)物園的快樂(lè )時(shí)光。
那天艷陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗，我們先坐上園區的游園車(chē)到山頂，然后再慢慢的走下山，一路上看到很多動(dòng)物，有猴子、猩猩、大象、企鵝……等真有趣。走累了在樹(shù)蔭下吃點(diǎn)心，空氣中夾雜牧草味，動(dòng)物的便便味，真是難忘又快樂(lè )的回憶。
第二件快樂(lè )的事就是去海邊玩，因為可以堆沙堡，還可以在海灘上跑來(lái)跑去，海浪打上來(lái)的時(shí)候，我就跑給海浪追，真是好玩極了。
我的第三件快樂(lè )的事就是去坐船，剛上船的.時(shí)候，船搖搖晃晃好可怕，可是當船啟動(dòng)后，看著(zhù)旁邊的風(fēng)景，讓我完全忘記害怕，船的前面是明山，后面是觀(guān)音山，中間是一座天渡大橋，真是美不勝收。
我覺(jué)得只要放假出去玩，不管去任何地方，只要開(kāi)心，我就會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。
快樂(lè )的作文 篇7
小溪的水多么清，多么涼��！在橋上往下看，水里的小魚(yú)看得一清二楚。它愛(ài)從“瀑布”上往下跳，濺起層層水花，濺到石頭上，濺到橋墩上，濺到我們臉上。給了榔橋鎮孩子的快樂(lè )，給了榔橋鎮獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
石頭在“瀑布”前方擋住小溪的去路，不過(guò)小溪勇往直前，沖出了一片天地。水底下的石頭，在小溪的滋潤下，長(cháng)出茂密的水草。這一段的水像一個(gè)勇猛的武士，“征戰沙場(chǎng)”。
漸漸地，小溪平靜下來(lái)，視野一下子變得十分開(kāi)闊。石頭也乖巧起來(lái)，紛紛躲到水底下。兩旁的“沙灘”，石頭縫里的昆蟲(chóng)，都歌唱著(zhù)，剛才還安靜得出奇的小溪變得異�；钴S，時(shí)不時(shí)翻起一陣“巨浪”，打到“沙灘”上，打到昆蟲(chóng)身上，似乎是給昆蟲(chóng)獎賞呢！昆蟲(chóng)們?yōu)榱烁兄x小溪開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )。
夏天的'中午，太陽(yáng)最為強烈。知了哀鳴著(zhù)，不過(guò)小溪仍像往常一樣活躍。我、爸爸和媽媽一家子赤腳比賽抓螃蟹。我不緊不慢的踩在石頭上，石頭卻像跟我開(kāi)玩笑，時(shí)不時(shí)讓我滑了一跤。我變得小心翼翼，石頭無(wú)計可施了。我摸索著(zhù)每一塊石頭，將石頭捧起，可石頭下面就是沒(méi)有寄居蟹。我吃力的走來(lái)走去，翻來(lái)覆去，寄居蟹就是不給我面子，跟我玩“捉迷藏”�？粗�(zhù)爸爸媽媽桶里的寄居蟹，我甘拜下風(fēng)。
我們又開(kāi)始比賽撿螺螄。對于第一場(chǎng)比賽失敗的我，一定要爭個(gè)第一！我翻開(kāi)一塊大石頭，哇！這么多螺螄！我趕緊把牢牢吸在石頭上的螺絲抓起，一個(gè)一個(gè)都放進(jìn)桶里�！�1、2、3、4、5、6……27！有27個(gè)！”我開(kāi)心極了。這時(shí)的我就像個(gè)“黑貓警長(cháng)”，又開(kāi)始摸索別的石頭。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我收獲了半桶，而爸爸媽媽只收獲了半桶的半桶！我反敗為勝。小溪讓我品嘗了游戲的快樂(lè )。
“鎮花”啊，你給予我們多少歡樂(lè )，給予我們多少清涼！因為有你，讓我更愛(ài)家鄉！
快樂(lè )的作文 篇8
3月12日植樹(shù)節，這是快樂(lè )又刺激的一天。不過(guò)不是去植樹(shù)，而是我們盼望已久的活動(dòng)——學(xué)工。
早上，來(lái)到校門(mén)口，我立馬飛奔向教室，我可不想在這個(gè)盼望已久的活動(dòng)力遲到。要去青年活動(dòng)中心學(xué)工了，我們再次來(lái)到熟悉的校門(mén)口等大巴車(chē)。來(lái)到學(xué)工地點(diǎn)，第一節課就是做軟陶項鏈，我做了一個(gè)“小雨滴”，誰(shuí)讓我叫小雨呢！我稱(chēng)它雨令。
吃過(guò)午飯，休息了不到半個(gè)小時(shí)就來(lái)到第二個(gè)教室，這節課做的是小鏈子，做這個(gè)小東西我花了大半天才弄好，要不是沒(méi)饒，要不就是做錯了，幾經(jīng)波折才完成了，最終蒼天不負有心人，讓我得到了達人卡。
到了第三節課，大家最喜歡的多米諾課開(kāi)始了，先前聽(tīng)他們說(shuō)“多米諾骨牌”還以為可以吃的，結果沒(méi)想到原來(lái)是像積木一樣的方塊，而且把這些分開(kāi)一點(diǎn)放，一動(dòng)就會(huì )整一排倒下去。刺激極了，我們把各自的擺好然后連起來(lái)一起倒，可壯觀(guān)了！老師拍了還幾張照片，就是為了留下這美妙的`一刻。再來(lái)一次，當我們又要連起來(lái)的時(shí)候，一個(gè)小意外發(fā)生了，風(fēng)一吹，一大半到了下來(lái)，但大家并沒(méi)有放棄，堅持努力，作出了第二次，第三次，可是時(shí)間就是這么短暫，就當我們第三次全部倒下去后就要回學(xué)校了，大家都很想再玩一次，但是時(shí)間不等人。
這是一次刺激的學(xué)工，也是一個(gè)快樂(lè )的植樹(shù)節，這都來(lái)源于神奇的多米諾！
快樂(lè )的作文 篇9
又是周末了，只大好晴天又被掌握在我們幾個(gè)手里。詭計多端的李歡把大伙湊攏來(lái)，悄悄的說(shuō)：“咱們今天玩點(diǎn)新鮮的咋樣？那……”大家都一致認同，那就行動(dòng)吧。
到了到了，看著(zhù)這碩果累累的玉米苗，我們手腳利索的坂下幾個(gè)又大又黃的玉米，正打算開(kāi)溜的�！斑@些個(gè)死田鼠，又來(lái)啃我家的玉米了，看我這回不收拾你們�！辈缓�，情況不妙，怕是被人發(fā)現了。管他，豁出去了，抱著(zhù)心愛(ài)的`玉米撒腿就跑�！鞍�！原來(lái)是你們幾個(gè)小兔崽子啊，我說(shuō)怎么會(huì )有這么大的田鼠呢，給我站��！”哈哈，他那“三腳貓的功夫”哪能與我們的“絕世武功”相提并論？?jì)扇戮土锘氐轿覀兊拿孛芑亓�，興高采烈的開(kāi)始生火烤玉米了。
多好滴周末呀，沒(méi)了！大清早的背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。轉眼間，那個(gè)曾經(jīng)厚著(zhù)臉皮去人家田里偷人家玉米的小姑娘，如今已是個(gè)課業(yè)繁重的初三學(xué)生。但快樂(lè )并沒(méi)有從此消失。
“人猿二戰”就要開(kāi)始啦��！大清早的就聽(tīng)見(jiàn)劉波在那里叫。這是21世紀053班歷來(lái)經(jīng)歷過(guò)的“殘酷”戰役。升升同學(xué)與“猴子”同學(xué)又要引起一場(chǎng)叱咤風(fēng)云的風(fēng)波，將引起053班又一次巨大轟動(dòng)。作為旁觀(guān)者的我們，合著(zhù)這緊張、驚險而又搞笑的氣氛，自然等著(zhù)看好戲。其具體原因至今還未明確，但導火線(xiàn)據說(shuō)卻是因為湯司令的一番話(huà)。
戰斗場(chǎng)面及戰歌極其搞笑，以至于我們曉得四角都差點(diǎn)朝天。作戰雙方都遲遲不肯退讓?zhuān)詈筮�是由陳班解決后顧之憂(yōu)。不過(guò)這次還幸虧了陳班這位風(fēng)雨人物，雙方損失并不慘重，只是作戰武器——書(shū)、筆、桌子等受損還是不輕的。
我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，只是因為有你們在我身邊，讓我的生活充滿(mǎn)了無(wú)限的精彩。
快樂(lè )的作文 篇10
其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，是每個(gè)人都擁有的東西。有的人有時(shí)因為父母給他(她)買(mǎi)了一件想要的東西，就高興得合不攏嘴，那就是快樂(lè )。
而我也有自己的快樂(lè )。每次過(guò)年，穿上漂亮的新衣服，我都笑得跟花似的。
今年春節，姐姐從鹽城趕回來(lái)了，我見(jiàn)了又驚又喜，心里就別提有多高興了。
午餐后，我和姐姐還有我的小表妹一起出去玩。我的姐姐叫宋莉，我的小表妹叫丹丹。我們猜拳，誰(shuí)輸了就找其他人，其她人必須在那個(gè)輸的人數到十之前趕緊躲起來(lái)。沒(méi)想到輸的是丹丹，我和姐姐趁她不注意，就爬上了旁邊的大車(chē)，丹丹可真夠行的，一看就看到了我們倆，我們倆只好出來(lái)了。
晚上，桌上的菜肴真豐盛!有我喜歡吃的酸菜魚(yú)，有丹丹喜歡吃的雞大腿，有姐姐喜歡吃的肉絲，還有我們大家都愛(ài)吃的.全家�！�，吃完了，我們便去放煙火，轉眼間，漆黑的天空中就出現了幾道美麗的煙花，有紅的，有黃的，有綠的……
這一天，我過(guò)得真快樂(lè )!在我的眼里，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。
快樂(lè )的作文 篇11
快樂(lè )是美好的，它能使我的心情變得愉悅，并用這樣的心情去感染別人。因此，我懷揣著(zhù)一顆熱忱的心來(lái)到這個(gè)世界，感受屬于我自己的快樂(lè )。
文明快樂(lè )
在上學(xué)的路上，我小心謹慎的穿過(guò)馬路，遇到車(chē)輛懂得避讓?zhuān)辉谛@里，我發(fā)現地上的紙屑、果皮，會(huì )把他們扔進(jìn)垃圾桶；見(jiàn)到老師和同學(xué)，我微笑著(zhù)向他們問(wèn)好，把快樂(lè )傳遞給他們。在這一次次文明的行為中，我似乎覺(jué)得整個(gè)世界都變得美好了。我感受到了文明帶來(lái)的快樂(lè )。
學(xué)習快樂(lè )
在課上，我認真聽(tīng)講，仔細思考，積極發(fā)言，把己的情感投入到課堂之中；在課外，我善于探索問(wèn)題，遇到難題，會(huì )用多種方法，直到解決為止。一次，我做一道題花了整整一個(gè)小時(shí)。努力一定會(huì )有回報，在每節課的努力學(xué)習下，我得到了更多的知識。就這樣，我感受到了學(xué)習帶給我的快樂(lè )。
健康快樂(lè )
體育課上，我完成每個(gè)運動(dòng)項目，增強身體的免疫力；眼保健操、廣播體操我也毫不馬虎，認真完成，緩解課后的疲勞；在周末，我也參加各種運動(dòng)項目，保護好自己的'身體。每天我都健健康康的度過(guò)，沒(méi)有病毒的困擾，健康帶給我的快樂(lè )可見(jiàn)一斑了。
快樂(lè )其實(shí)還有許多，只要我們有一顆快樂(lè )的心去對待生活，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻都是快樂(lè )的。
快樂(lè )很簡(jiǎn)單。愿所有人都擁有一雙慧眼，全力去探求生活中的快樂(lè )，感受快樂(lè )，與快樂(lè )同行！
快樂(lè )的作文 篇12
人人都想要得到“快樂(lè )”，可是快樂(lè )又是什么呢？是幸福，是心情好，還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？我可以說(shuō)沒(méi)有人可以解釋?zhuān)驗椤霸~”就是那么神秘，令人琢磨不透。打破沙鍋問(wèn)到底倒還不如尊重一切。我的這個(gè)想法雖有些懶惰，但有懶惰的“道理”，仔細品位一下未必不是這樣。我想“快樂(lè )”就是如此吧！呵呵......
在堅強拼搏的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現快樂(lè )就隱藏在你周?chē)�，你只要換掉有色眼鏡，戴上發(fā)現的眼鏡，會(huì )突然覺(jué)得一切并沒(méi)有想象中那么刻薄，那么黑暗，相反會(huì )覺(jué)得很美好。這，就是快樂(lè )的力量，這就是所謂的堅強永與快樂(lè )同行！一定要加油呀！永遠記得世上有兩個(gè)美麗的.名字——堅強，快樂(lè )。還有一個(gè)附加詞——加油！
快樂(lè )的作文 篇13
“三八”婦女節那天，我隨媽媽單位上的女教師一起去大縱湖游玩。一到那里，我和幾個(gè)小朋友又蹦又跳，向風(fēng)景區的大門(mén)走去。眼前有一扇木頭搭起來(lái)的大門(mén)，上面掛著(zhù)幾個(gè)大紅燈籠，不遠處傳來(lái)革命歌曲《九九艷陽(yáng)天》。天是淡藍色的，飄著(zhù)幾朵白云。三五成群的游人們，談笑風(fēng)生，好不熱鬧!
我們參觀(guān)了大縱湖的不同景點(diǎn)。我和媽媽先到寺廟�？吹搅嗽S多菩薩。接著(zhù)，我們又參觀(guān)了新四軍大禮堂。禮堂里掛著(zhù)各種旗子，禮堂四周的墻壁上貼著(zhù)一幅幅介紹新四軍將領(lǐng)的圖畫(huà)。我們一邊走，一邊呼吸著(zhù)清新的空氣。觀(guān)賞美麗的風(fēng)景。吃著(zhù)美味的湖鄉小吃，心情十分舒暢。走著(zhù)，走著(zhù)，我和幾個(gè)小朋友發(fā)現了一個(gè)游樂(lè )園，我們便跑了過(guò)去。這里的游樂(lè )園和城市里的游樂(lè )園不一樣，有蹺蹺板、有獨木橋、有鉆漁網(wǎng)，最有趣的要數蕩秋千了。我跑到秋千前，讓媽媽把我抱了上去。剛開(kāi)始秋千輕輕地蕩著(zhù)，我就像坐在搖籃里一樣很舒服。慢慢地秋千蕩起的.幅度大了起來(lái)，這時(shí)，我的好朋友王鵬瑤從遠處跑了過(guò)來(lái)，她用足全身力氣推著(zhù)我，很快我和秋千飛了起來(lái)。我嚇得大聲地喊“啊”，手死死地抓著(zhù)秋千兩旁的繩子，“不要再推了，不要再推了，求你停了吧!”我嘴里雖然這樣喊著(zhù)，心里卻覺(jué)得大縱湖太好玩了，不僅刺激，而且有趣。
“三八”婦女節那天我過(guò)得真愉快!要是媽媽單位上再舉辦這樣的活動(dòng)，我一定還請求媽媽帶我參加。我期盼著(zhù)那一天早日到來(lái)!
快樂(lè )的作文 篇14
親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗?母親節快到了，它是您和全世界母親的節日。我在這里祝您母親節快樂(lè )!
記得您曾經(jīng)告訴過(guò)我，我在您體內的時(shí)候，您吐得很厲害，可您為了我能茁壯成長(cháng)，還是強迫自己吃下有營(yíng)養的食品。我出生之后，為了我能有足夠的`奶吃，您每天都捏著(zhù)鼻子喝著(zhù)一碗碗沒(méi)有鹽的肉湯。等我長(cháng)大了，要去上幼兒園了、上學(xué)了，您不辭辛苦地接送我上學(xué)、放學(xué)，一路上您還給我講著(zhù)有趣的故事。
在我的眼里，您是一個(gè)非常開(kāi)明的母親，也是我的一個(gè)知心朋友。當其他孩子的母親逼著(zhù)她們的孩子去學(xué)鋼琴、學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，您卻給了我充足的時(shí)間使我養成了讀書(shū)的好習慣;當其他孩子被關(guān)在家里做習題時(shí)，我卻在電腦網(wǎng)絡(luò )上“沖浪”;當其他孩子在各種補習班補習時(shí)，我卻在家里悠閑地欣賞著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )。
媽媽?zhuān)視?huì )在母親節那天送你一束粉紅色的康乃馨，再陪您逛逛街，讓您在這一天做一個(gè)世界上最快樂(lè )、最幸福的母親。
快樂(lè )的作文 篇15
快樂(lè )不是一種運氣，而是一種能力與力量。透過(guò)覺(jué)察；透過(guò)視野的開(kāi)展；透過(guò)實(shí)踐，我們將長(cháng)出力量，于是成為快樂(lè )的父母�？匆�(jiàn)不一樣的.自己、不一樣的孩子，來(lái)當一個(gè)快樂(lè )新父母，過(guò)一種365天都快樂(lè )的好日子！學(xué)著(zhù)把手放開(kāi)，最傻的人才會(huì )讓自己活在痛苦中，而聰明的人，早已忘了曾經(jīng)受到的傷害，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。幸�？孔约号�(chuàng )造，快樂(lè )要千方百計去尋找，只要心境好，每天想愉快的事，做愉快的事，自己找樂(lè )趣，就能天天都過(guò)得高興。
快樂(lè )的作文 篇16
太陽(yáng)好熱呀！熱的`我們都喘不過(guò)氣來(lái)了。今天下午，我做作業(yè)很快，七點(diǎn)以前就做完了，媽媽決定獎勵我點(diǎn)東西，獎勵什么呢？
媽媽叫我在家寫(xiě)日志，她出去給姐姐買(mǎi)褲，順便買(mǎi)一下獎勵，我在家認認真真的寫(xiě)日志，媽媽回來(lái)了，買(mǎi)了一本書(shū)，我太高興了，叫《受歡迎的小秘密》，我好像又鉆到了書(shū)堆里，叫我這個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者這是太高興了。今天過(guò)得真是太……開(kāi)心了。
快樂(lè )的作文 篇17
我一直都認為，快樂(lè )應該是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的東西�？墒�，我實(shí)在不明白，現在這個(gè)社會(huì )上面的人似乎都喜歡把快樂(lè )擴大化，他們總是喜歡把簡(jiǎn)單想的很困難，多不容易得到似得。其實(shí)快樂(lè )的獲得也很簡(jiǎn)單啊，只是我們從未認真去感受過(guò)這份快樂(lè )而已。其實(shí)我們過(guò)的都還不錯，只是矯情讓我們難受。
人吶，這個(gè)物種注定了就不是一個(gè)會(huì )容易得到滿(mǎn)足的生物，他們的心里往往裝了太多的雜念，貪念，總想要的更多。明明已經(jīng)是額外獲得的東西了，卻總有人還是不滿(mǎn)足�？鞓�(lè )真的很簡(jiǎn)單，可是我們在尋找快樂(lè )的這條道上面，往往會(huì )走岔路，明明自己想要的快樂(lè )已經(jīng)唾手可得了，可是我們卻又換了一個(gè)新的目標，真是讓人不解。那份我們本努力了很久，終于可以得到快樂(lè )的時(shí)候，我們自己放棄了原本最純真干凈的快樂(lè )。想想吧，有時(shí)候快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單�；蛟S就是炎炎夏日的時(shí)候，你發(fā)現你的身上剛好有那么幾塊錢(qián)，足夠買(mǎi)一個(gè)冰激凌的錢(qián)，那甜甜的冰激凌，涼爽的滋味真的是甜到心里去了，可是啊有的時(shí)候我們卻貪心的放棄了自己手中的冰激凌，還想要吃哈根達斯，可是自己身上又沒(méi)有帶錢(qián)，只能回家去拿，最后自己跑的汗流浹背地，卻發(fā)現哈根達斯今天關(guān)門(mén)了。是吧，明明我們唾手可得的'快樂(lè )，可我們總是自己放棄。別把快樂(lè )想的那么大，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一分快樂(lè )這不好嗎？人呢，總不能奢求太多的。想讓自己的生活過(guò)的更好一些這是本性，可卻不能成為我們快樂(lè )的目標，我們的快樂(lè )永遠都是沒(méi)有污垢的，唾手可得，就好像天冷了的時(shí)候，有人給你遞來(lái)一杯熱茶，這是一樣的道理，只要那份東西剛好是你希望的，那就是快樂(lè )了。
每個(gè)人都有自己簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份快樂(lè )，為什么我們自己不去享受這本該干凈的快樂(lè )呢？享受自己這美好干凈的生活吧，享受著(zhù)美好的陽(yáng)光，哪怕是一縷清風(fēng)，也能給我們帶來(lái)快樂(lè )。
快樂(lè )的作文 篇18
我癡癡地望著(zhù)窗外的小雪花，心里騰起溫暖。
“哎呀，我這是在哪里？”我睜大著(zhù)眼睛，一下子醒過(guò)來(lái)�！澳氵@是在雪的世界，我是雪的使者，請跟我來(lái)，我將帶領(lǐng)你參觀(guān)我們的王國�！币粋�(gè)跟豌豆差不多大小的雪精靈朝我微笑道。我高興極了，連忙跟在了雪精靈的后面。
“你看，那就是我們的城堡�！蔽遗ゎ^一看，那是什么��？灰灰的顏色，難聞的`味道�！澳阋部吹搅�，”雪精靈傷心地說(shuō)，“這里本來(lái)是冰雪的天地，可是可惡的人類(lèi)卻破壞了這一切�！蔽业男撵`被深深地震撼了，雪精靈繼續道：“幸好世界上還有一些橡你一樣善良的人，要不然，要不然......”雪精靈說(shuō)到這里，已經(jīng)泣不成聲了。我的心里充滿(mǎn)了憤恨，問(wèn)道：“那怎樣才能拯救冰雪王國呢？”“除非用愛(ài)心喚起正義之神，才可以�！�
突然，一股遭污染的水沖過(guò)來(lái)，我被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。我悲憤地大喊：“神哪，看看你的子女吧，他們已被利益蒙住了心竅，你快來(lái)救救他們吧！”話(huà)音剛落，眼前的一切都消失了，冰雪代替了一切。雪精靈用快樂(lè )的眼神看著(zhù)我：“謝謝你，拯救了我們的王國�！薄罢攘四銈兊耐鯂�？”我有些丈二和尚——摸不著(zhù)腦袋�！笆茄�，你用愛(ài)心拯救了我們的國家！”我這才醒悟過(guò)來(lái)，高興地看著(zhù)它們。
“醒醒，你怎么看著(zhù)雪花就睡著(zhù)了？”耳邊傳來(lái)媽媽的聲音。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了個(gè)懶腰，“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！”我這才想起。
“不過(guò)，現在也蠻好的，”我看著(zhù)窗外的雪花，“至少現在是快樂(lè )的小雪花快樂(lè )的我！”
快樂(lè )的作文 篇19
快樂(lè )是與生俱來(lái)的，是上蒼賜給你的一份寶藏，一種財富�？鞓�(lè )是可以讓人倍感滿(mǎn)足的東西，避開(kāi)浮世的喧囂，無(wú)趣的世俗。當你靜坐沉思時(shí)，你會(huì )來(lái)到一片凈土，在心靈的深處，那里，開(kāi)滿(mǎn)所有幸福的花朵，結滿(mǎn)了快樂(lè )的果實(shí)；那里，永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光與引入向往的美麗，我吟：那便是快樂(lè )，簡(jiǎn)單、真實(shí)。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不會(huì )像繁瑣的公式，也不需要靠命中注定的契機，就像風(fēng)一樣吹拂著(zhù)你，環(huán)繞在你的身邊�？鞓�(lè )要靠自己，一個(gè)陽(yáng)光的微笑，一個(gè)關(guān)切的問(wèn)候，在于你伸手幫助別人時(shí)，所收獲的幸福與滿(mǎn)足；一個(gè)禮貌的手勢，一個(gè)會(huì )心的眼神，在于你細心品味時(shí)，所擁有的快樂(lè )與喜悅。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，懂得品味與體會(huì )就好，無(wú)論是身價(jià)上萬(wàn)的明星，還是平凡樸素的普通人，快樂(lè )就像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心田。無(wú)論衣著(zhù)華麗的富人，還是衣衫襤褸的流浪兒，都擁有快樂(lè )的權利，都可以在心靈深處種下一片快樂(lè )的'百花園。其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，不分貧富，不論地點(diǎn)，只要你認真去傾聽(tīng)，去尋找，去發(fā)現，縱使你不再擁有什么，你仍會(huì )發(fā)現，上蒼留給了你世界上最無(wú)價(jià)地前進(jìn)的力量。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗地面對人生，那么快樂(lè )將照耀你的一生，溫暖你的心靈�？鞓�(lè )不需要你忖出太多，只要你有一顆真摯的熱情的心，那么你便會(huì )擁有許多的快樂(lè )，再也沒(méi)有憂(yōu)郁與煩惱。
日落，太陽(yáng)收斂了所有光芒，有的人在嘆息逝去的無(wú)奈，而擁有快樂(lè )的人卻努力地期望著(zhù)破曉的光芒。雨后，有的人抱怨天氣的寒冷，而擁有快樂(lè )的人卻可以獨自欣賞美麗的彩虹。
難道你還沒(méi)有發(fā)現，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單，像蘸的一筆七彩光芒，真實(shí)地落在人生的白紙上，你會(huì )發(fā)現快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，但演繹出的卻是可以讓人回味一生的多姿生活…．
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)一滴，和著(zhù)心靈旅途的節拍，填滿(mǎn)了所有的青春空白。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單……
快樂(lè )的作文 篇20
快樂(lè )真好，但是有的人并不快樂(lè )。為什么他們不快樂(lè )呢？有的人生病了，他不快樂(lè )；有的人官場(chǎng)失意，便不快樂(lè )；有的人沒(méi)有錢(qián)，所以不快樂(lè )。但是我看到某病人雖患有不治之癥，他仍然整日笑容滿(mǎn)面，即便是在他發(fā)病時(shí)，他也沒(méi)有不快樂(lè )過(guò)。有一天他靜靜地去世了，有人說(shuō)，他是笑著(zhù)走的。有的人一生沒(méi)有做過(guò)官，但他沒(méi)有傷心過(guò)。有的人雖一貧如洗，但這并不妨礙他追求快樂(lè )�？鞓�(lè )就在每個(gè)人身邊，只要你想要，他隨時(shí)都會(huì )出現，健康、名譽(yù)、金錢(qián)能帶給人快樂(lè )，但快樂(lè )并不僅是這些。有些人可能不具有這些條件，但快樂(lè )的心態(tài)是能夠具有的，快樂(lè )就是一種心態(tài)，只要你想快樂(lè )，你就能快樂(lè )。從前有一個(gè)小鎮，這裡的人們或者追求地位，或者追求財物，他們之間的融洽關(guān)系一天天變得消失了，變成每日互相見(jiàn)面時(shí)都用猜疑、恐懼、警覺(jué)的眼光看著(zhù)對方，生怕對方有什么不利的企圖。就這樣，這個(gè)小鎮失去了往日的快樂(lè )，甚至每個(gè)家庭當中都時(shí)常爭吵，為名利、地位、臉面而爭得面紅耳赤。就這樣一月又一月，一年又一年地過(guò)去了，他們似乎已經(jīng)習慣了如此生活，好象必須如此生活一樣。有一天，一對外鄉夫婦移居到這裡來(lái)，他們沒(méi)有老人，沒(méi)有子女，沒(méi)有地位，也沒(méi)有金錢(qián)，但他們有的就是快樂(lè )。每日早飯后，人們都會(huì )看見(jiàn)他們手拉著(zhù)手，說(shuō)笑著(zhù)走出去干農活，夕陽(yáng)西下時(shí)，又見(jiàn)他們攜手說(shuō)笑著(zhù)而歸。他們雖生活得平淡，過(guò)著(zhù)近乎隱士般的`日子，但他們從無(wú)憂(yōu)愁。他們也有遭逢生病或農作物因天時(shí)不好而欠收的時(shí)候，但笑容從未在他們的臉上消失過(guò)。一開(kāi)始，人們都用驚奇的眼光審視著(zhù)他們，好象這兩個(gè)人不是人間產(chǎn)物，當他們向大家微笑時(shí)，大家只是報以橫眉冷對。慢慢地，大家熟悉了這微笑，這攜手，這份融洽，覺(jué)得它似曾相識。時(shí)間久了，有人也學(xué)著(zhù)在無(wú)人處笑一下，感覺(jué)很舒服，于是他們便開(kāi)始在有人時(shí)也微笑。有的夫婦也學(xué)著(zhù)攜手走路，覺(jué)得這樣也可以，并未產(chǎn)生什么禍事，于是他們便時(shí)常攜手同行。笑多了，攜手慣了，他們發(fā)現自己原來(lái)是會(huì )笑的，于是笑得更加自然了。從此，小鎮又開(kāi)始歡笑了，恢復了昔日的融洽，大家都感激那對夫婦，那對夫婦卻說(shuō)：“并非是我們教會(huì )你們笑，因為你們本來(lái)就會(huì )笑，只是你們不敢笑，不想笑，便以為笑是多么難的事�！焙髞�(lái)，這個(gè)小鎮成了一個(gè)“快樂(lè )鎮”，彼此友愛(ài)，再無(wú)爭斗。朋友，你是“快樂(lè )鎮”當中的一員嗎？你想加入到其中嗎？只要你愿意，隨時(shí)都可以，只要你換一種心態(tài)，笑容就會(huì )浮現在你臉上，那時(shí)候你會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )真好！”一個(gè)人也許不能擁有其他的，但你能擁有這份快樂(lè )。讓我們消化煩惱，開(kāi)啟自我的“快樂(lè )天機”吧！
快樂(lè )的作文 篇21
我愛(ài)福山正達，因為學(xué)校的活動(dòng)很多。這個(gè)學(xué)期的外語(yǔ)節就特別有意思！外語(yǔ)節這周天天都有精彩的活動(dòng)。我和同學(xué)、老師，還有爸爸媽媽一起唱上海滬語(yǔ)童謠，我選的'是“賣(mài)糖粥”。我和余文泰一起參觀(guān)了“杏花樓”，媽媽幫我們錄了視頻，我第一次作為小主持人給大家介紹杏花樓，還是用英語(yǔ)，太開(kāi)心了！爸爸還把“mooncake”說(shuō)成“monkey”，被我發(fā)現了。老師還帶我們一起了解了上海東西的交通變遷……
開(kāi)幕式和閉幕式上的節目每個(gè)都很精彩，我想如果下次我也能上臺表演就好了。
快樂(lè )的作文 篇22
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼一年級的學(xué)習生活就要結束了。在這兩個(gè)學(xué)期里，我學(xué)會(huì )了很多知識：數數可以5個(gè)5個(gè)數，10個(gè)10個(gè)數；學(xué)會(huì )了連加連減；學(xué)會(huì )了分類(lèi)與整理；學(xué)會(huì )了用錢(qián)幣；學(xué)會(huì )了拼音，不認識的字可以用拼音寫(xiě)出來(lái)；學(xué)會(huì )了很多很多新字。
我已經(jīng)能用學(xué)過(guò)的字把發(fā)生的事情記錄下來(lái)了。學(xué)習對我的`幫助太大了，我喜歡學(xué)習！
快樂(lè )的作文 篇23
有一次，天快黑了，媽媽帶著(zhù)我和姐姐去還沒(méi)有建好的水上公園去玩，雖然那里還沒(méi)有建好，但已經(jīng)有好多人去那里玩。
那里特別的寬廣，我們走在有小石子的路上，還有油漆，味道特別的嗆鼻子，那里還有一個(gè)高低不平的大山坡，山坡上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的草。中心點(diǎn)有一片湖水，有的撈魚(yú)，還有的戲水，那里的.風(fēng)景特別的美麗，我拍了幾張相。
今天真是一個(gè)快樂(lè )的一天。
快樂(lè )的作文 篇24
每個(gè)人都有自己的家，對吧？我也是。但是，我有2個(gè)家。一個(gè)家就是我自己的家，另一個(gè)嘛，就是我的學(xué)校。
人家都說(shuō)在家里最開(kāi)心，最幸福，我在學(xué)校里也是這樣。每天一早來(lái)到學(xué)校聽(tīng)到吵吵鬧鬧的聲音，心里就覺(jué)得很舒暢，畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學(xué)習環(huán)境中，又能學(xué)習到更多的知識，真是越想越開(kāi)心！“咚咚咚”隨著(zhù)歡快的上課鈴聲，第一節課開(kāi)始了。我們趕快走到自己的座位上，拿出書(shū)坐端正，靜靜等著(zhù)老師來(lái)……
我們的課程也很豐富，除了語(yǔ)數外，還有音體美、社會(huì )、生活與勞動(dòng)等等等等……
現在5年級了，我想，應該是學(xué)校認為5年級大了，就沒(méi)有照顧班了�，F在奶奶又去新加坡了，媽媽下班沒(méi)那么早每天只能自己回家，會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，不過(guò)，現在每天都有人和我結伴一起回家，這樣，不覺(jué)得孤單，也不覺(jué)得害怕了。
回到家里，還想著(zhù)發(fā)生在那個(gè)“家”的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每年放暑假，放寒假我總是很無(wú)聊，很想念大家，很想開(kāi)學(xué)，很想再把全身心投入到緊張的學(xué)習中，很想……
只可惜，馬上我就要離開(kāi)這個(gè)大家庭了。不過(guò)，我又會(huì )很快地融入另一個(gè)大家庭里哦！
生活在這種愉快的環(huán)境當中，我、你、他都會(huì )很開(kāi)心的，不是嗎？
快樂(lè )的作文 篇25
婆婆幻想我不跟她說(shuō)話(huà)，所以他把氣出在先生身上，然后一次次的沒(méi)事找事，生悶氣、發(fā)脾氣......婆婆從未聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，卻幻想我不跟她說(shuō)話(huà)，只能說(shuō)彼此的溝通有很大的問(wèn)題。我知道公公過(guò)世，婆婆與先生相依為命，所以我答應了先生住一起照顧。從未想過(guò)會(huì )演變成現在的情況......看著(zhù)先生辛苦的當夾心餅乾，婆婆一直從未接受我、幻想有事生悶氣，這樣的婚姻生活，我也好累......三個(gè)人都辛苦......所以，我的體諒換來(lái)了身心俱疲，我的退讓換來(lái)了婆婆無(wú)止盡的幻想，我對先生的愛(ài)換來(lái)了曾經(jīng)被先生責怪我。為什么婆婆跟先生的快樂(lè )要由我負責？那我的快樂(lè )誰(shuí)要負責？每個(gè)人對于事情的詮釋不同，感受自然就不一樣，每個(gè)人的.快樂(lè )不該由自己負責嗎？為什么都要責怪別人害自己不快樂(lè )？我一直讓自己用正面思維看待，快樂(lè )的面對任何事，但并不表示我不會(huì )有負面情緒，我只是笑笑面對，但心裡也是會(huì )難過(guò)的。我不是神，我只是非常普通的一個(gè)人而已，請不要過(guò)度要求我。我會(huì )學(xué)習負責自己的快樂(lè )，學(xué)著(zhù)不去責怪任何人事物。感謝上天的賜予，感謝我先生現在愿意相信我，感謝婆婆的幻想讓我成長(cháng)。我知道我最近的情緒非常低落，睡不好多夢(mèng)，身體說(shuō)不出來(lái)的不舒服，因為，我似乎要負責好多人的快樂(lè )不快樂(lè )......我也不知道要怎么說(shuō)了...這樣活著(zhù)，真的有點(diǎn)累人......我應該要先對自己負責才對
快樂(lè )的作文 篇26
有時(shí)安靜是快樂(lè )，有時(shí)熱鬧是快樂(lè )，有時(shí)學(xué)習是快樂(lè )，有時(shí)游戲是快樂(lè )，有時(shí)忙碌是快樂(lè )，有時(shí)簡(jiǎn)單就是快樂(lè )。
人們總是會(huì )復雜的認為快樂(lè )是衣食無(wú)憂(yōu)，快樂(lè )是什么也不用做便豐衣足食，其實(shí)往往得到這些的同時(shí)，得到的是空虛。
媽媽說(shuō)過(guò)，快樂(lè )不是顯赫的地位，華貴的衣裳，小山似的金錢(qián)……快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你懂得珍惜，懂得滿(mǎn)足，懂得感謝，快樂(lè )就離我們很近！只要你愿意就有無(wú)數個(gè)快樂(lè )的理由！
我有一雙明亮的眼睛，世界在我的眼前是那么的絢麗多彩：春天，綠草如茵，百花盛開(kāi)；夏天，荷花映日，碧波蕩漾；秋天，紅葉似火，碩果累累；冬天，白雪皚皚，素裝玉果……
我有一對靈敏的的耳朵，大自然是多么地美妙�。呵宄�，鳥(niǎo)兒放開(kāi)婉轉的.歌喉，呼喚你迎接燦爛的一天；夜晚。小蟲(chóng)輕輕奏著(zhù)小夜曲，陪我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉！
說(shuō)到這里，我相信有好都人會(huì )說(shuō)：“這有什么啊，這么簡(jiǎn)單的的東西，每個(gè)人都很容易擁有的�！�
真的，快樂(lè )離我們很近！只要你對自己快樂(lè )的微笑，快樂(lè )就會(huì )來(lái)到你身邊！
快樂(lè )的作文 篇27
只要幸福之神將一把快樂(lè )的種子播撇在人間，幸福之神將種子放在海底和高山之上，只有經(jīng)過(guò)考驗的人才能到達那里，從而找到快樂(lè )。但幸福之神卻忘記了，人類(lèi)最難達到的地方，不是高山和海洋，而是他們的心靈。只要敞開(kāi)心靈去感受，快樂(lè )無(wú)處不在。
快樂(lè )在生活中。早晨起床后，一聲友好的問(wèn)候，會(huì )讓我們悠然而生一種溫暖的感覺(jué)，這不是一種親切而又熟悉的快樂(lè )嗎？在你口渴的時(shí)候，有人送來(lái)一杯溫潤的茶水，這不是一種“久旱逢甘露”的快樂(lè )嗎？在你需要別人伸出援助之手時(shí)，一只只厚實(shí)溫暖的手把你拉出困境，這又何嘗不是一種感動(dòng)的快樂(lè )呢？
其實(shí)，快樂(lè )無(wú)處不在，它在我們生活中，在我們身邊。讓我們感到溫暖、親切而又熟悉。
快樂(lè )在學(xué)習中。面對難題，同學(xué)們研究老師講的'內容，熱烈討論，費盡了九牛二虎之力終于將難題解決了。當我們歡呼的時(shí)候，這不是一種釋疑后的快樂(lè )嗎？學(xué)習上遇到挫折，老師的一聲問(wèn)候，同學(xué)的一句鼓勵，使你重燃斗志，勇敢面對挫折。當戰勝挫折的時(shí)候，這不是一種進(jìn)取的快樂(lè )嗎？在你成績(jì)突飛猛進(jìn)時(shí)，老師贊嘆，同學(xué)喝彩，讓你自豪，這又何嘗不是一種成功的快樂(lè )嗎？
其實(shí)，快樂(lè )無(wú)處不在。它在我們的學(xué)習中，它會(huì )讓你喜悅，讓你歡呼，讓你自豪，這些都是快樂(lè )啊，
快樂(lè )在工作中。經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)日日夜夜的辛勞工作，策劃的企案終于通過(guò)了，這不是一種被認可的快樂(lè )嗎？同志間默契合作，共同拼搏，公司業(yè)績(jì)迅猛攀升，這不也是一種合作共贏(yíng)的快樂(lè )嗎？
其實(shí)快樂(lè )無(wú)處不在。在我們的工作中，快樂(lè )可以分解，變成很多人的快樂(lè )�？鞓�(lè )被放大，讓我們感到數倍的快樂(lè )幸福。
凡此種種，都是快樂(lè )！認真去體會(huì )，其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，它時(shí)時(shí)處處和我們在一起。是的，我們從來(lái)不缺少快樂(lè )，只要你愿意敞開(kāi)心扉去感受！
快樂(lè )的作文 篇28
我們不要等待快樂(lè )，當下就要快樂(lè )，一直等待快樂(lè )來(lái)臨，或等到一件事情做完，或是等到我賺了一筆錢(qián)等等，不要一直將心思放在等待某件事情完成之后，我才要快樂(lè )。其實(shí)快樂(lè )是不用等待的，當下吃得飽、穿得暖的情況下，隨時(shí)都可以產(chǎn)生快樂(lè )的念頭。所以不要在發(fā)呆之中度過(guò)，不要在苦難之中度過(guò)，也不要在無(wú)明之中度過(guò)，最起碼要自然一點(diǎn)、快樂(lè )一點(diǎn)、輕鬆一點(diǎn)以及笑容多一點(diǎn)的'氛圍下過(guò)生活，再加上所學(xué)習的佛法道德，依此好好生活下去，這才是人生所需要的健康來(lái)源，人生的目的才因此有意義��！
快樂(lè )的作文 篇29
時(shí)間過(guò)的很快，我從之前的`小苗苗變成了少先隊了，在這個(gè)緊張的學(xué)習中，我努力的奮斗著(zhù)，這學(xué)期老師讓我們懂得了做人不可以半途而廢，也不能驕傲，要一直謙虛，要助人為樂(lè )，我會(huì )努力做的最好。
這學(xué)期也有很多的活動(dòng)，如六一節、上海外語(yǔ)節等等，都是非常精彩的。期待下個(gè)學(xué)期更多的精彩。
快樂(lè )的作文 篇30
有人說(shuō)快樂(lè )是生活的源泉，是病痛中的潤滑劑，是孤獨寂寞的調味品，那么快樂(lè )究竟是什么呢？
當一個(gè)多年未見(jiàn)的朋友走下火車(chē)并向你揮手招呼的那一剎那，當你們相遇后談?wù)撝?zhù)幾年來(lái)各自生活的變化時(shí)，你感覺(jué)這一切都是那么的美好、溫馨。對，這就是快樂(lè )。
快樂(lè )是兒女調皮撒嬌時(shí)父母眼中充滿(mǎn)笑意的.目光，也是母親在孩子遠行時(shí)為兒準備行李，辛棄疾曾說(shuō)過(guò)：“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬�！边@也是一種快樂(lè )。
在美國的一個(gè)小鎮上，人們大多種植南瓜，其中有一名婦人的南瓜中的又大又好，同村的人去問(wèn)他訣竅時(shí)，她很爽快地將秘訣告訴給了人們，后來(lái)有人問(wèn)她為什么當時(shí)不向村民收取一些費用，她卻說(shuō)種南瓜的訣竅很簡(jiǎn)單每人都學(xué)得會(huì )，但是交到一個(gè)知心朋友卻很難，我用南瓜換來(lái)了朋友，何樂(lè )而不為呢？現在的我很快樂(lè )。原來(lái)共享與奉獻也是快樂(lè )啊。
每年的圣誕節，圣誕老人都要鉆進(jìn)煙囪，將禮物派發(fā)給家里的孩子們。當看到孩子們領(lǐng)取到禮物后的歡天喜地的笑容時(shí)，老人也收獲了一份快樂(lè )，于是又有人說(shuō)，快樂(lè )就是完成別人心愿后的那份滿(mǎn)足。
快樂(lè )源于生活，充斥在生活中的每一個(gè)角落。當你刻意去尋找時(shí)，遍尋不到�？稍诓唤�(jīng)意間快樂(lè )已經(jīng)相伴你很久了。
快樂(lè )如雪碧，只要你抓住了，就會(huì )給你帶來(lái)透心涼的感覺(jué)；快樂(lè )如風(fēng)，只要你把握好了你會(huì )感覺(jué)一切都那么順心。
朋友，記住，當快樂(lè )來(lái)臨時(shí)，不要關(guān)閉你心靈的那扇窗，大大方方地接受它；不要懷疑它是否存在，當你敞開(kāi)心扉時(shí)，聽(tīng)，快樂(lè )已經(jīng)在敲門(mén)了……
快樂(lè )的作文 篇31
俗話(huà)說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。杭州這片丘陵之地正因西湖而煥發(fā)出奪目的光彩。全世界有數不清的西湖，惟獨它與眾不同。五月一日，我親身來(lái)到這片優(yōu)美的土地，感受到了置身于美好仙境的無(wú)限爽快。
當旅游車(chē)駛上像一條銀絲般的寧杭高速公路時(shí)，馬路旁的田野、樹(shù)林和車(chē)輛風(fēng)馳電掣般地從窗前掠過(guò)，刮起了陣陣涼風(fēng)，令我心曠神怡，并浮想聯(lián)翩，猜測著(zhù)那人間天堂中有哪些美景等待著(zhù)我。經(jīng)過(guò)四小時(shí)的`長(cháng)途顛簸，杭州西湖就近在咫尺了。我情不自禁地跳下旅行車(chē)，向這AAAA級景區進(jìn)發(fā)。走進(jìn)大門(mén)，走過(guò)幾條被林陰覆蓋的羊腸小道，映入眼簾的是一片寬闊的大湖，不用說(shuō)，那就是西湖。西湖好似一位眉清目秀的少女，迎風(fēng)翩翩起舞。在西湖周?chē)幸粭l堤壩，是眾人皆知的、排在西湖十景之首的蘇堤。歷史上這曾是蘇軾帶領(lǐng)20萬(wàn)農民用泥土堆積起來(lái)的。寒冬一過(guò)，蘇堤猶如一位翩翩而來(lái)的報春使者，楊柳夾岸，更有湖波如鏡，映照倩影，無(wú)限柔情。只要你漫步于蘇堤，會(huì )有一種身輕如燕的感覺(jué)。漫步時(shí)，不可錯過(guò)觀(guān)賞風(fēng)景的大好時(shí)光。望著(zhù)這幅山清水秀的山水畫(huà)，讓我想起了蘇東坡的兩句詩(shī)：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。瞧！不遠處有一條豪華的龍船！
漫步蘇堤，我們來(lái)到了花港觀(guān)魚(yú)。那里面的紅鯉魚(yú)十分可愛(ài)，惹人喜愛(ài)。后來(lái)我們登上游船，依次觀(guān)賞了平湖秋月、斷橋殘雪、曲院風(fēng)荷、雷峰夕照、南屏晚鐘、柳浪聞鶯、雙峰插云、三潭印月等八大景點(diǎn)，其中斷橋據說(shuō)是欣賞西湖雪景之佳處。
今天的杭州之旅很快就接近尾聲。雖然時(shí)間緊迫，但我收獲很大，我了解到西湖之美，美在一年四季，美在一日四時(shí)，美在陰、晴、雨、雪、霧中。春則花柳爭妍，夏則菏榴競放，秋則桂子飄香，冬則梅花破玉，瑞雪飛瑤。我陶醉在西湖之美景中，眼里的一切，如詩(shī)、如畫(huà)……
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