[集合]關(guān)于快樂(lè )的作文23篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于快樂(lè )的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[集合]關(guān)于快樂(lè )的作文23篇](https://p.9136.com/00/l/bfecc0d603_5ee9e12786d85.jpg)
關(guān)于快樂(lè )的作文1
快樂(lè )，是一種魔法，也是一種體驗，更是一種奇妙的感覺(jué)。它在你傷心、難過(guò)、孤單的時(shí)候，使用魔法，讓你感到快樂(lè )；當你感到喜悅的時(shí)候，就是它在讓你體驗快樂(lè )的感覺(jué)；當你微笑時(shí)，代表著(zhù)你是快樂(lè )的。
快樂(lè )無(wú)所不在，它就像空氣一樣，總是在你身邊流動(dòng)著(zhù)；像千變萬(wàn)化的氣候一樣，如果你開(kāi)心，就會(huì )是個(gè)大晴天；當你心情不好的時(shí)候就會(huì )下起雨來(lái)，不過(guò)快樂(lè )會(huì )揮一揮魔法棒，讓你的心中出現一道彩虹，讓你快樂(lè )起來(lái)。
快樂(lè )不只人類(lèi)有，動(dòng)物、植物都有快樂(lè )；就連沒(méi)有生命的東西也有快樂(lè )；所以快樂(lè )無(wú)處不在。有一只蝴蝶它就快被做成標本的時(shí)候，只要想到自己死掉可以讓許多人感到高興，它就很快樂(lè )；當一只為了救同伴而被淹死的'螞蟻，雖然它死了，但它還是很高興，因為它救了自己的同伴，且讓它活下了，所以它很快樂(lè )；白云總是很快樂(lè )，因為它可以到處旅行，看看各國的風(fēng)景。
快樂(lè )是一種比任何東西還要珍貴的，比空氣還要自然，還要無(wú)所不在的感受，只要嘴角輕輕的上揚，快樂(lè )就會(huì )悄悄的出現，只要打開(kāi)心房快樂(lè )就會(huì )進(jìn)來(lái)了！
關(guān)于快樂(lè )的作文2
快樂(lè )有人會(huì )問(wèn)我，快樂(lè )是什么，我會(huì )說(shuō)：快樂(lè )就是感到幸福的時(shí)候那種歡快愉悅的心情。
你擁有什么？你可能會(huì )說(shuō)，我一無(wú)所有。那，你就錯了，難道你沒(méi)有得到過(guò)愛(ài)嗎？親情、友情、師生情……記住，你并不是一無(wú)所有。你應當為為自己擁有的東西而驕傲，而快樂(lè )。
我因為我有愛(ài)我的親人而快樂(lè )，我以有一只可愛(ài)的小魚(yú)而快樂(lè )，我以我能坐在干凈整潔的教室里上課而快樂(lè )，我以快樂(lè )在生活中無(wú)處不在，當一片落葉從我的身邊飄過(guò)，它飄過(guò)的那一瞬間多么令人心曠神怡，所以我感到快樂(lè )。當我付一個(gè)老奶奶過(guò)馬路她丟我微笑我感到快樂(lè )。生活中的快樂(lè )是多么容易被人發(fā)現��！
助人為樂(lè )是一種美德，它在給人幫助的同時(shí)，也讓幫助人者獲得快樂(lè )和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。助人為樂(lè )，既能使自己感到一種興奮，也能使人樹(shù)立起高尚的.形象，受到人們的尊敬。孟子說(shuō)：“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！闭沁@個(gè)道理。讓我們的生活充滿(mǎn)快樂(lè )吧！
關(guān)于快樂(lè )的作文3
八月十五的那天晚上，月亮姐姐高高地掛在天空，照著(zhù)每家每戶(hù)的團圓夜。這天晚上的月亮姐姐是那樣的迷人。河邊的小柳樹(shù)羨慕地對月亮姐姐說(shuō)：“月亮姐姐看到今天的您，使我想起了一桌豐盛的團圓飯、一張小朋友幸福的笑臉、一雙充滿(mǎn)愛(ài)的大眼睛，和小朋友們圍成一個(gè)圓圈唱歌、跳舞……。您讓大家幸�？鞓�(lè )！”月亮姐姐聽(tīng)了，高興地笑了。小柳樹(shù)搖動(dòng)著(zhù)柳枝接著(zhù)說(shuō)：“今天一早，大人孩子們都穿著(zhù)新衣，拎著(zhù)慢慢的菜籃，興沖沖地從我面前走過(guò)，滿(mǎn)街掛著(zhù)彩燈，到處喜氣洋洋。
下午的.時(shí)候，我的樹(shù)下來(lái)了一群少先隊員。他們拉起‘過(guò)節不忘貧困兒童’的橫幅，搬來(lái)了募捐箱，起勁地用小喇叭宣傳著(zhù)。小學(xué)生們一個(gè)個(gè)拉著(zhù)大人的手走來(lái)，把自己的零花錢(qián)鄭重的捐了出來(lái)，并拿走一個(gè)用我的葉子編制的柳哨。小學(xué)生們越來(lái)越多，小柳哨越來(lái)越少。孩子們歡快地拿著(zhù)柳哨使勁地吹著(zhù)，漸漸地大街小巷到處都傳來(lái)了小柳哨清脆的聲音。您說(shuō)，我是不是也使人們幸�？鞓�(lè )呢！” “哈哈哈哈……”夜空中傳來(lái)小柳樹(shù)和月亮姐姐爽朗的笑聲。
關(guān)于快樂(lè )的作文4
但我享受了太多太多媽媽給予我的溫暖、快樂(lè )和無(wú)私的愛(ài)，我卻一點(diǎn)沒(méi)有感覺(jué)到幸福和快樂(lè )，反而覺(jué)得媽媽很羅嗦，通過(guò)一件事讓我徹底懂得了媽媽的.辛苦，讓我感覺(jué)到原來(lái)給予才是快樂(lè )的。放學(xué)的時(shí)間過(guò)了很久，我還沒(méi)有看到媽媽的身影，心想：媽媽每次都來(lái)接我，今天怎么沒(méi)來(lái)呢？我一邊想一邊獨自往家走，我吃驚得發(fā)現媽媽就在家里，而且還躺在床上，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)阂矝](méi)見(jiàn)到您，就自己回家了，媽媽皺著(zhù)眉頭。非常難受地回答”媽媽頭痛得厲害，所以沒(méi)接你：我看著(zhù)媽媽的額頭上滾落的汗珠“心疼地對媽媽說(shuō)，沒(méi)事媽媽。我這不回來(lái)了嗎”我去到小區門(mén)口的診所問(wèn)些藥吧，媽媽輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭：我便拿了一些零花錢(qián)下樓買(mǎi)藥了，天已經(jīng)全黑下來(lái)？樓道里暗淡的燈光照著(zhù)我的影子！我無(wú)論如何也不敢在這個(gè)時(shí)候下樓，但是今天我心里只有一個(gè)念頭，快把藥買(mǎi)回來(lái)“媽媽就早些好了”我忽然覺(jué)得自己不害怕了，我把要買(mǎi)回來(lái)后，按醫生地叮囑把藥放到媽媽的手里，扶著(zhù)媽媽把藥吃完，讓媽媽躺下，蓋好被子。才對媽媽說(shuō)，您好好躺著(zhù)。
關(guān)于快樂(lè )的作文5
今天是五一節。按照我媽的計劃，我們會(huì )組織一個(gè)小組一起去神龍峽谷玩。我覺(jué)得很興奮，因為我是這次團游的導游，這是我第一次當導游。我已經(jīng)做好準備了。接下來(lái)看我的！
“各位好，我是劍英小姐，你們的導游。今天我帶你去神龍峽谷。神龍峽谷是一個(gè)非常美麗的地方。長(cháng)長(cháng)的'峽谷里到處是瀑布、潺潺的小溪和奇峰，是我們度假的理想去處……”早上八點(diǎn)，我們坐車(chē)出發(fā)，本來(lái)是要引起“集體暈車(chē)”的，但是在我的解說(shuō)下，大家又唱又笑，非常安全地到達了目的地——神龍峽谷景區。
當他們來(lái)到峽谷時(shí)，成年人輕輕地移動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫，聞著(zhù)花，看著(zhù)瀑布沖下來(lái)，陶醉在人間仙境中。我們這些孩子看著(zhù)清澈的小溪，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲。我們迫不及待地脫下鞋子和襪子，去小溪里抓魚(yú)和打水仗。過(guò)了幾分鐘，小家伙們都變成了可愛(ài)的“落湯雞”，真有意思！
回來(lái)的路上，我的導游還組織了一次有獎問(wèn)答。在激烈的答題熱潮之后，王千贏(yíng)了，她贏(yíng)得了最多的獎品：五塊泡泡糖和兩塊橡皮。
這真是一個(gè)快樂(lè )的五一。有了這段導游經(jīng)歷，我會(huì )更有信心以后能和媽媽的旅行團出去玩。
關(guān)于快樂(lè )的作文6
我們的腦袋里都會(huì )有幾個(gè)心情小精靈，有樂(lè )樂(lè )、憂(yōu)憂(yōu)、厭厭、怒怒……，他們每天都會(huì )控制我的心情。其中我最喜歡的是樂(lè )樂(lè )了，因為他讓我開(kāi)心，讓我玩有趣的游戲，在我沒(méi)上四年級之前，我一直與樂(lè )樂(lè )為伴，體驗了好多使人快樂(lè )的`事情，可時(shí)間過(guò)得跟流水一樣快。一眨眼，我就到了四年級，每天的作業(yè)堆成了一座山，培訓班也一天比一天多，從那以后，每次樂(lè )樂(lè )叫我去玩兒，我都生氣地拒絕，時(shí)間長(cháng)了，樂(lè )樂(lè )也氣得離開(kāi)了我，我完全被怒怒、憂(yōu)憂(yōu)和厭厭給控制了，一天又一天，我變得越來(lái)越沮喪，我下定決心一定要找回樂(lè )樂(lè )。
我在家里東找找西找找，找遍每個(gè)角落，別說(shuō)半根頭發(fā)了，連個(gè)影子都沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)，我十分著(zhù)急，眼淚都快掉下來(lái)了。我想不能哭，不然再也找不到樂(lè )樂(lè )了。我突然想到樂(lè )樂(lè )不是喜歡和我騎車(chē)嗎？我騎上了自行車(chē)，一會(huì )兒坐著(zhù)騎，一會(huì )兒站著(zhù)騎，想到就要找到樂(lè )樂(lè )了，我摔了一跤，這時(shí)，我沒(méi)有難過(guò)，相反我十分興奮，以為這樣樂(lè )樂(lè )就可以出現了，可久久還是沒(méi)見(jiàn)人影。
我突然一想，我整天房間里亂亂的，樂(lè )樂(lè )當然不出來(lái)啊，我立馬把桌面整理得干干凈凈的，我無(wú)比快樂(lè )，這時(shí)，我發(fā)現樂(lè )樂(lè )開(kāi)心地看著(zhù)我……
關(guān)于快樂(lè )的作文7
快樂(lè )是一種心境，一種精神狀態(tài)，它發(fā)自你的內心，快樂(lè )也是人與人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴甚至簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑。我的快樂(lè )就是和我的`小伙伴在一起。
記得那是一個(gè)星期天，我和小伙伴們相約乘地鐵出去玩。一路上我們就討論著(zhù)先去哪再去哪，雖然大家爭得滿(mǎn)臉通紅，可心里還是很快樂(lè )的，最后決定，還是先去玄武湖公園轉轉。來(lái)到公園門(mén)口，哇！這里人山人海，歡聲笑語(yǔ)，孩子們在家長(cháng)的陪伴下，玩打地鼠、扔圈圈、坐碰碰車(chē)……每個(gè)人心情都特別好，大家又說(shuō)又笑，開(kāi)心極了。
我們漫步來(lái)到小橋上，看見(jiàn)湖里有許多人在劃船，嘴里喊著(zhù)“加油！加油！”“砰！”的一聲響，兩條船碰一塊了，大家卻快樂(lè )地笑著(zhù)。還有些人慢悠悠地劃著(zhù)船，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，盡情地享受著(zhù)！我們走在水杉林的小道上，呼吸著(zhù)新鮮空氣，感受著(zhù)大自然的美景，特別輕松快樂(lè )。
走出公園，我們來(lái)到對面的書(shū)店，找幾本自己喜歡的書(shū)，坐下來(lái)慢慢地看，看到搞笑的地方時(shí)，大家就湊在一塊，分享著(zhù)快樂(lè )�！暗蔚蔚巍笔直硖嵝盐�，吃飯的時(shí)間到了，我們有些依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
那天我感覺(jué)很快樂(lè )，因為快樂(lè )無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現，就一定能獲得更多的快樂(lè )！
關(guān)于快樂(lè )的作文8
今天，是祖國的xx周歲生日，是一個(gè)直的慶祝的日子。
清晨，我早早起了床，準備為這一個(gè)盛大的節日做些什么？我想來(lái)想去也不知道做些什么？還是先把作業(yè)做完吧!說(shuō)到做到，我立馬翻開(kāi)抄作業(yè)本，上個(gè)星期日的'作業(yè)內容“手抄報”三字兒忽然映入我的眼簾，我的手抄報還沒(méi)有完成呢!對，就做手抄報，我信心百倍自言自語(yǔ)道。
說(shuō)干就干!我拿出書(shū)店買(mǎi)來(lái)的紙，認真地做了起來(lái)，我首先把手抄報的邊線(xiàn)和格子描好，畫(huà)什么呢？我思索著(zhù)，“嗯”今天不就是國慶節嗎？我就畫(huà)首都北京的天安門(mén)吧!我先拿鉛筆畫(huà)天安門(mén)，再畫(huà)國旗。這些我都畫(huà)得全不費功夫，得心應手。我真有點(diǎn)感謝媽媽給我生了一雙巧手，讓我把祖國母親的天安門(mén)畫(huà)得那么雄偉、壯觀(guān)。我又在手抄報的最后畫(huà)了一個(gè)手持“祝祖國母親生日快樂(lè )”的漂亮小姑娘和五彩繽紛的花朵，畫(huà)完了一些比較難的畫(huà)，我便開(kāi)始畫(huà)些美麗的花朵、圖案來(lái)點(diǎn)綴手抄報，畫(huà)好了圖畫(huà)，我便開(kāi)始抄國慶手抄報的內容：國慶節的由來(lái)、快樂(lè )的國慶節等內容。
就這樣，我通過(guò)制作手抄報來(lái)慶祝祖國的生日。今天，是祖國母親的生日，也是我最快樂(lè )的一天，最后，我想祝祖國母親節日快樂(lè )，愿她永遠年輕!越來(lái)越繁榮昌盛。
關(guān)于快樂(lè )的作文9
我想每個(gè)人都有自己的快樂(lè )，我今天就要說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè )。
六一兒童節那天，爸爸問(wèn)我：“兒子，你想要點(diǎn)什么？”有禮物當然是好事，于是我就說(shuō)：“我想買(mǎi)一支水槍?zhuān)淮Ｌ�，還有一些小食品�！卑职譂M(mǎn)口答應，先領(lǐng)我來(lái)到兒童大世界，很快就買(mǎi)了一支18元錢(qián)的大水槍?zhuān)耶敃r(shí)就灌滿(mǎn)了水，打上了氣，一噴，就出了好多水呢，真棒！我好開(kāi)心！
然后我們又來(lái)到了滿(mǎn)客隆超市，不一會(huì )兒就選好了一大堆好吃的，有方便面、蝦片、薯條、海苔……哇，這些可都是平時(shí)輕易得不到的好東西呢，我太高興了！
帶著(zhù)這些好吃的好玩的，我和爸爸來(lái)到了植物園。我先去喂魚(yú)，看那一條條五顏六色的魚(yú)兒，躍出水面爭搶食物的景象好壯觀(guān)��！我又用飛鏢射氣球，啪！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……真是百發(fā)百中��！
關(guān)顧著(zhù)玩，都忘了看景，哇，繽紛的花朵散發(fā)著(zhù)迷人的.芳香，翠綠的草地像綠色的地毯，蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)飛去，好熱鬧！
不知不覺(jué)，天漸漸黑了，爸爸說(shuō)該回去了。我這才依依不舍地離開(kāi)�；氐郊�，躺在床上睡覺(jué)時(shí)，我就想啊，這一天過(guò)得多快樂(lè )！快樂(lè )就是一顆顆珍珠，生活就是一根線(xiàn)，把珍珠穿起來(lái)，成了美麗的珠鏈，隨身攜帶，快樂(lè )就永遠在我身邊！
關(guān)于快樂(lè )的作文10
珍惜這輩子我們所擁有的，我想讓你更快樂(lè )，不管愛(ài)與不愛(ài)，下輩子我們都不可能在一起�！}記。
世間對我最好的只有你和爸爸，因為我知道沒(méi)有人會(huì )無(wú)緣無(wú)故的對我好了。我想讓你更快樂(lè )，因為當初你也把快樂(lè )給過(guò)我。
小時(shí)候，在如夢(mèng)如煙的風(fēng)景中，你曾帶我一起投入自然。讓我熟知世間的情情種種，你曾告訴過(guò)我人生八苦，但讓我感觸最深的還是你給我的快樂(lè )。
你會(huì )浪費一個(gè)下午陪我捉迷藏、你會(huì )浪費一個(gè)下午教我畫(huà)畫(huà)、你會(huì )浪費一個(gè)下午幫我改造我的壞毛病、你會(huì )浪費一個(gè)下午……我知道你為我做的一切，我知道你對我的`好，我知道我知道，其實(shí)這一切我都知道。有時(shí)候放在心底，不愿意表明，只有自己知道就好、有心就好，其實(shí)我還是愛(ài)你的——媽媽。我知道給你最大的快樂(lè )就是照顧好我自己，讓自己更幸福，更優(yōu)秀。這些年未成給你的愛(ài)、欠著(zhù)你的溫暖和感到，我也會(huì )有行動(dòng)來(lái)還。我還是希望你能快樂(lè )。
出門(mén)上學(xué)的我沒(méi)有忘記把你的衣服烘干、床頭邊上還有你的感冒藥、洗臉的毛巾我放在桌子上，開(kāi)了電視調到你喜歡的臺又關(guān)掉了……就這樣先，一步一步來(lái)。
珍惜現在所擁有的，我總是想看你嘴邊漾滿(mǎn)的微笑，清脆的笑聲……就這樣，就足夠。
關(guān)于快樂(lè )的作文11
又一個(gè)婦女節到來(lái)了，這是媽媽的節日。
早上，我送給媽媽一份我親自制作的賀卡，和一份砂畫(huà)。從媽媽的表情里，我看到了媽媽對我的感謝和開(kāi)心，媽媽顯得很激動(dòng)。為了讓媽媽更高興，我讓媽媽唱歌，然后模仿電視上那些大賽，模擬了一個(gè)婦女節的大賽，媽媽唱完歌后，我又宣布冠軍是誰(shuí)，媽媽是冠軍，我拿玻璃杯當水晶獎杯，拿小本當獲獎證書(shū)，那發(fā)卡當王冠，媽媽為了配合我表現的格外高興，我想可能也有真情流露吧！
媽媽的表情，讓我想到了很多，這是媽媽的節日，每年也只有一次，做兒女的為了媽媽?zhuān)矐撟屵@婦女節充滿(mǎn)靚麗的色彩，媽媽的表情深深的刻在我的.心里，回憶起來(lái)，還是忍不住掉淚，媽媽曾經(jīng)為我的付出夠多了，讓媽媽的節日歡樂(lè )起來(lái)是做為女兒的我應該做的，看著(zhù)媽媽那帶著(zhù)皺紋的笑，想起了媽媽為我的操勞使媽媽白嫩光亮的皮膚出現了皺紋，那頭烏黑亮麗的秀發(fā)，現在也夾雜著(zhù)幾根銀絲，媽媽您為我的付出我不能夠報答，就像《游子吟》中寫(xiě)到的一樣“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”
媽媽?zhuān)兄x您，感謝您為我的付出，媽媽?zhuān)骸拔覑?ài)您！”
關(guān)于快樂(lè )的作文12
快樂(lè )，對每一個(gè)人都有不同的答案，有的人認為快樂(lè )是幫助他人，有的人認為愛(ài)護動(dòng)物和動(dòng)物們一起玩是一種快樂(lè )——————我認為快樂(lè )就是擁有一個(gè)真正的朋友與你同行，與你一起歡樂(lè )，一起難過(guò)。
快樂(lè )！自從上五年級時(shí)就有了快樂(lè )——擁有一個(gè)真正的朋友。我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧、一起復習、預習、散步。如果你有一個(gè)朋友，你會(huì )感覺(jué)到這其中的快樂(lè )。
記得有一次，我們一起去散步，因為我的腳受傷剛剛好，所以走路走的不快，而且有些跛腳。我們要經(jīng)過(guò)一段小溝，我的朋友一步就跨過(guò)去了，而我怎么也跨不過(guò)去，腳一抬起又收回來(lái)了，不敢經(jīng)過(guò)那段小溝。我的朋友看我還沒(méi)有跟上來(lái)，回過(guò)頭來(lái)左看看右看看這溝也沒(méi)有什么，干脆把我背了過(guò)去。那時(shí)候才知道原來(lái)有朋友的感覺(jué)是那么好，有人安慰，有人關(guān)心，有人在意。從小我的皮膚一直不好，一點(diǎn)點(diǎn)的小傷如果不細心呵護就會(huì )留下很大的傷疤，慘不忍睹，因此，需要細心。正好，我朋友可不是一個(gè)粗枝大葉的`人，可以把我呵護得柔情似水。
我認為快樂(lè )就是擁有一個(gè)真正的朋友幫你減少困難，也許在她的眼中就是幫助他人的一點(diǎn)小事而以，但是在我眼里，有一兩個(gè)這樣的朋友一起小打小鬧，一起同行就足夠了，這就是我認為的快樂(lè )！
關(guān)于快樂(lè )的作文13
在星期二下午放學(xué)，是我們這個(gè)小組值日，我們這個(gè)小組一共有六個(gè)人，我準備把這個(gè)教室打掃的一干二凈，老師交給我們的要求是我們做分鐘，而且要達到的要求是：要把這個(gè)教室打掃得很干凈，擦桌子要擦得很光滑，擺書(shū)要擺的整整齊齊的。
于是，組長(cháng)安排我到第三組做值日，讓我們一個(gè)人掃一個(gè)組，還有一個(gè)人是值日組長(cháng)，最后剩下的這個(gè)同學(xué)，他是打掃講臺前面和桌子后面，他還要擺后面柜子的書(shū)，可是老師還說(shuō)了，這樣打掃不方便，就讓第一組和第二組的'人合作把凳子抬起來(lái)放到桌子上，第三組和第四組的人合作把凳子放到桌子上。
因為我們坐的凳子太重了，我和第四組的人賣(mài)力的把凳子扶到桌子上，扶凳子可困難了，有時(shí)候會(huì )把我的腳砸了，有時(shí)候會(huì )把我得手夾了，特別的疼。辛虧是大家合作，我們很快很順利地擺好了所有的凳子。
終于，我們小組的值日做完了，我們把凳子放了下來(lái)，教室很快就變得干凈又整齊，而且，還達到了老師的要求，我發(fā)現，合作真的很快樂(lè )！
我們最后異口同聲的說(shuō)：“合作真快樂(lè )！”
關(guān)于快樂(lè )的作文14
什么是關(guān)心？我覺(jué)得關(guān)心就是如果有人受傷了或是需要幫助，大家就用關(guān)心與愛(ài)心去幫助他，讓他感受到大家的溫暖。
想到關(guān)心，我就會(huì )想到故事書(shū)里《黑熊爺爺過(guò)生日》的故事。這個(gè)故事內容提到五色鳥(niǎo)、飛鼠、梅花鹿等動(dòng)物們去拜訪(fǎng)黑熊爺爺要幫他慶生，卻發(fā)現爺爺不在家，他們著(zhù)急的四處尋找甚至為爺爺做了一塊祈福板。幸好黑熊爺爺只是去拜訪(fǎng)生病的小白兔，讓大家松了一口氣并獻上溫馨的`生日祝福。故事內容充滿(mǎn)愛(ài)心與關(guān)心，讓我感覺(jué)好溫暖喔！
另外，還有一部令我印象深刻的影片，那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在經(jīng)過(guò)驚險的地震后，還是可以互相關(guān)心別人，飛不是互相推擠傷害別人，真是讓我非常感動(dòng)。
在學(xué)校，老師常常教導我們要多多關(guān)心別人、同學(xué)或是較小的弟弟、妹妹。我也會(huì )努力的嘗試做做看。有一次鄰居的小朋友不小心跑步跌倒，我看見(jiàn)了馬上向前扶他起來(lái)并安慰他。她的媽媽看到之后一直跟我道謝，讓我心里真開(kāi)心，我真的體會(huì )到“助人為快樂(lè )之本”這句話(huà)的意思。我覺(jué)得關(guān)心別人以及進(jìn)一步幫助別人是件充滿(mǎn)喜悅的事，所以我要繼續多多關(guān)心別人、使這個(gè)世界更溫暖！
關(guān)于快樂(lè )的作文15
今天是五一勞動(dòng)節，也就是全國勞動(dòng)人民的節日，而在今晚爸爸媽媽帶我去超市里買(mǎi)東西。
哇，街上的景色真美呀！我透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)馬路上一排排霓虹燈閃耀著(zhù)五彩的光芒。這邊商店里傳來(lái)歡快的音樂(lè )聲，那邊傳來(lái)商品打折的喇叭聲，有喊著(zhù)買(mǎi)一送一的吆喝聲，還有各種促銷(xiāo)活動(dòng)在進(jìn)行著(zhù)……看得我眼花繚亂。
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到超市的西大門(mén)，我下了車(chē)，關(guān)上車(chē)門(mén)，三步并作兩步直向超市門(mén)奔去。
呀！超市里面更是一番熱鬧的景象！超市里人山人海，各種商品琳瑯滿(mǎn)目，人們邊走邊看，邊看邊挑，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)喜悅之情�？墒亲钗已矍虻氖琴u(mài)海鮮生物的地方，因為我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友有的在和小海龜玩，有的.和小金魚(yú)玩，看著(zhù)他們，我不由自主的手也癢了起來(lái)。拿起一些食物去給大龍蝦喂食。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：”小心點(diǎn)，大龍蝦的鉗子很厲害的，回夾住你的手不放哦�！拔衣�(tīng)了嚇了一跳，連忙把手縮了回來(lái)，旁邊的人見(jiàn)了便哈哈大笑起來(lái)，我見(jiàn)了也笑了起來(lái)。我們買(mǎi)了一些實(shí)用的東西，來(lái)到收銀臺結完帳高興得回家了。
回來(lái)的路上我還在回味無(wú)窮，今年的五一勞動(dòng)節真快樂(lè )！期待著(zhù)明年的五一勞動(dòng)節喲！
關(guān)于快樂(lè )的作文16
秋天，是個(gè)多彩的季節，是個(gè)豐收的季節。落葉像翩翩起舞的蝴蝶，在草地上停息。菊花也露出了燦爛的微笑。蘆葦在微微的秋風(fēng)中展現出它美麗的身姿。
一天，我見(jiàn)天氣很好，便和外婆出去玩耍。
到了目的地，我們看見(jiàn)前面有一堵圍墻，墻角正好有一個(gè)缺口，我和外婆鉆了進(jìn)去。還好，里面沒(méi)有什么危險，而是一大片碧綠的草地。我們踩一腳，看一下，踩一腳，看一下……，一下子就抓了好幾只蚱蜢。放在一個(gè)瓶子里，準備玩好以后回去喂蜘蛛。然后，我們又看見(jiàn)旁邊有一條小溪，離對面特別近，所以我們都跨了過(guò)去。但是，前面是陡峭的.土山。我們沒(méi)有向后退，反而艱難地向上爬去。
爬到坡頂，我看見(jiàn)前面有一大片草地，我們趕緊過(guò)去。還抓到了兩只看上去油亮亮的蟋蟀，外婆把它們弄了一下，它們便像有了矛盾似的，吵起了架。
時(shí)間偷偷地溜走了，一個(gè)上午一眨眼就過(guò)去了，我們依依不舍地乘公共汽車(chē)回家了。
后來(lái)，外婆對我說(shuō)：“原來(lái)兩塊五毛錢(qián)也能給我們這么多的快樂(lè )��！”
關(guān)于快樂(lè )的作文17
對許多人來(lái)說(shuō)，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。在我們身邊到處充滿(mǎn)了快樂(lè )。游泳，賽跑，滑旱冰，看電影，這些都是獲得快樂(lè )的方式。而對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就是小蜜蜂，給需要人們制造蜂蜜。
前不久，我上街買(mǎi)學(xué)習用品，碰著(zhù)一位正在乞討的孩子。他跪在地上，借者耀眼的光線(xiàn)，我上下打量了他幾眼，頭發(fā)臨亂，臉色蒼白，衣衫襤褸，穿著(zhù)一雙破舊的鞋子，兩個(gè)腳丫子露在了外面，看著(zhù)就讓人覺(jué)得惡心。我看他不像新聞里播的被控制的乞討小孩，就投給了他給了他幾元錢(qián)，錢(qián)雖然不多，但是我的一片心意，這至少能讓他吃上一頓飽報的中餐。幫助了這個(gè)乞討的小孩，我心里覺(jué)得特別的開(kāi)心。
昨天，住在我家的大學(xué)生搬來(lái)了，他們大包大包的行李很難拎動(dòng)，我看看他們想讓我們幫忙又不好意思叫的樣子，就連忙和爸爸媽媽一起去幫忙，拎完后，我們一家已經(jīng)累得氣喘吁吁，聽(tīng)著(zhù)他們一聲聲的'謝謝，我越發(fā)覺(jué)得值得。
經(jīng)過(guò)這兩件事，我對快樂(lè )有了更新的認識，其實(shí)，快樂(lè )不在于你玩得怎樣開(kāi)心或者是你將得到親人，朋友送的禮物，而是在于你今天幫助了別人，做了對大家有益的好事。每當你看到自己做的事對別人起到了多大的幫助時(shí)，就算你再累，再苦，也會(huì )覺(jué)得快樂(lè )的。
關(guān)于快樂(lè )的作文18
老師們常常鼓勵我們要多閱讀，閱讀讓我們增廣見(jiàn)聞，讓我們了解許許多多做人處事的道理，耳濡目染下，我再也離不開(kāi)閱讀的樂(lè )趣了，當我難過(guò)的時(shí)候，這些書(shū)就是我最好的朋友，陪伴著(zhù)我給我力量；當我無(wú)聊的時(shí)候，他會(huì )講許多精彩的故事，讓我渡過(guò)美好的時(shí)光。
曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)叫做“小寶寶交新朋友”，當波波還是寶寶的時(shí)候，對接觸的.世界感到既陌生又害怕，故事里媽媽教導他去克服心理的障礙和恐懼，最后波波終于學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人，他知道自己長(cháng)大了，不能永遠依賴(lài)媽媽?zhuān)惨驗樗萌リP(guān)心他人，而有了更多的好朋友，波波的精神真是令人感到敬佩，也讓我鼓勵自己要做的比他更好呢﹗
雖然我很喜歡閱讀，但是我也懂得去挑選好書(shū)，不去接觸有關(guān)色情與暴力的書(shū)刊，以免自己的思想與行為有所偏差，只有挑對了好書(shū)，才能讓我安心而愉悅的享受其中。
閱讀不但讓我學(xué)道許多知識，也是一件非�？鞓�(lè )的事情，對我來(lái)說(shuō)，閱讀早已經(jīng)我生活中不可或缺的一部分，我愛(ài)閱讀，閱讀讓我的人生多采多姿、豐富美滿(mǎn)。
關(guān)于快樂(lè )的作文19
今天是六一兒童節，所以我很早就起床了。我一到學(xué)校就看到教室里兒童節的裝飾。我走進(jìn)教室以為一天都是玩，結果是上午上課下午玩，我就有點(diǎn)小失望。我等了好久終于等到了下午。到了下午我吃完飯之后就開(kāi)始慶祝節日了。
我們有兩個(gè)主持人，第一個(gè)節目是劉可悅表演的舞蹈《YES！OK！》，后面還聽(tīng)了很多特別好聽(tīng)的歌曲，比如李詩(shī)涵的《大魚(yú)》，陳若曦的《歌聲與微笑》，我們聽(tīng)完歌后，教室里突然傳來(lái)一片歡呼聲�，F在我們開(kāi)始進(jìn)行游戲了！游戲規則是有三個(gè)木磚，你先踩在上面，再把另一個(gè)木磚往前放一格，再把后面拿出來(lái)往前放一個(gè)。注意！不能碰到地上，不然就要停5秒，誰(shuí)先到前面就勝利了。
剛開(kāi)始玩游戲的.時(shí)候教室里就沸騰起來(lái)，因為有點(diǎn)吵了，老師就說(shuō)了一句：安靜要排隊，我們馬上就安靜下來(lái)并且很快的排好位。游戲開(kāi)始，下一個(gè)就是我了，我用木磚一直往前移，呀！我的腳不小心碰到地了，所以我停了5秒，最后我們輸了。
后面還玩了很多好玩的游戲，游戲結束后，我們都得到了精美的兒童節禮物。
我覺(jué)得這是我最開(kāi)心的一天了。
關(guān)于快樂(lè )的作文20
懂得付出的人自我能夠收獲歡樂(lè )，假如你有5個(gè)蘋(píng)果，其它4個(gè)都分給了別人，你并沒(méi)有失去四個(gè)蘋(píng)果，而是會(huì )得到更多，如友情、感激、幸福。生活中不缺乏歡樂(lè )，可是有多少人不明白付出能夠獲得歡樂(lè )……
那件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但我至今都不會(huì )忘記：三年前的2月13號晚上，我和好朋友去幫忙一位社區阿姨管理游園活動(dòng)，我們負責的是一個(gè)套圈活動(dòng)。一開(kāi)始參加我們負責的游藝活動(dòng)的隊伍還很冷清，原因是規定有些難，每套中三次才給一張獎券。之后我們更改了獎項設置，改為套中一個(gè)就獎一張券，就這樣，我們的隊伍不斷擴大，往后一看，哇！隊長(cháng)得都排到了門(mén)口！我們眼睛都不夠使了，又是遞圈，又是撿圈，還得忙著(zhù)發(fā)獎券，忙得不亦樂(lè )乎，一會(huì )兒汗水便順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，但我們的內心是被歡樂(lè )充盈著(zhù)的。很快我們的獎券就發(fā)完了。
當別人看到我們的成果時(shí)，都說(shuō)我們很能干，由于我們任務(wù)完成得出色，阿姨給了我們好多獎品，還獎勵我們每人20元錢(qián)呢。我和好朋友別提有多美了，情不自禁地笑出聲來(lái)。
我們在幫忙別人中獲得了歡樂(lè )，我一輩子也不會(huì )忘記，因為我們的`幫忙，使更多的人獲得了歡樂(lè )，我是幸福的。
關(guān)于快樂(lè )的作文21
“隆志遠，94分……”我的眼睛咕嚕一轉。嘻嘻，我又戰勝對手了！
是這樣的。在五年級上冊時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面填寫(xiě)競爭對手、目標等。每次考試，是否達到目標，若達到了就可以向家長(cháng)索要一個(gè)小獎勵。
“媽媽?zhuān)矣謶饎賹κ至�！”媽媽笑�?zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，并問(wèn)：“你想要什么獎勵？”太好了，我終于可以得到夢(mèng)寐以求的《貓頭鷹王國》了！我心想。正當我準備說(shuō)“我要買(mǎi)《貓頭鷹王國》”時(shí)，我卻把話(huà)吞進(jìn)了肚子里。因為，我突然想起了吵著(zhù)要買(mǎi)書(shū)的`弟弟。我猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“《幼兒畫(huà)報》吧�！眿寢岓@訝地看著(zhù)我，問(wèn)：“你怎么買(mǎi)這么幼稚的書(shū)？”我只是微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽撓了撓頭，半信半疑地買(mǎi)上了《幼兒畫(huà)報》。
到了家門(mén)口，我只說(shuō)了一句“我先去叔叔家”便拿著(zhù)書(shū)上樓了。
在叔叔家，弟弟正無(wú)聊地坐在沙發(fā)上。他一看到書(shū)，眼睛一亮，跑過(guò)來(lái)說(shuō)了一句“謝謝哥哥！”就拿著(zhù)書(shū)跑回書(shū)房了。他的表情，是那么開(kāi)心，那么愉悅。他也邀請我一起看，雖然有些幼稚，但我卻莫名其妙地感到快樂(lè )。
那天，我品嘗到了分享的快樂(lè )，那種感覺(jué)是那么美妙！
關(guān)于快樂(lè )的作文22
紅堿淖位于我的家鄉———神木，傳說(shuō)這是昭君出塞不舍中原而流淚形成的湖泊，所以得名“昭君淚”。一年四季景色不同，吸引無(wú)數游客。
春日，楊柳依依。湖水漸漸變暖，湖畔的柳樹(shù)對“鏡”梳妝，一樹(shù)嫩綠的柳條垂在湖面上，輕輕撫摸著(zhù)水光瀲滟的湖面。銀灘上萌發(fā)蓬勃的生機，天空上偶爾有幾只遺鷗飛來(lái)，停在水面上，水波蕩起了層層漣漪，寂寞無(wú)聲，美輪美奐。
夏日，烈日炎炎。湖水碧藍碧藍的，湖畔銀灘上立起了一個(gè)個(gè)陽(yáng)傘。傍晚時(shí)分的紅堿淖，就像海濱一般美麗。多風(fēng)的銀灘上，遺鷗映著(zhù)夕陽(yáng)飛去，襯著(zhù)天際的晚霞與余暉。給人一種說(shuō)不出的'美……
秋日，涼風(fēng)習習。蕭瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了天空的名片，落在瑟瑟的湖面上，紅堿淖早已脫去了那一份暖意�；赝麪柫滞貌菰兔珵跛厣衬�，一片荒涼。大漠風(fēng)光呈現在眼前，上千只遺鷗向南飛去，有幾只幼鳥(niǎo)沒(méi)有飛遠，那身影漸漸地消失了。
冬日，白雪皚皚。湖泊已經(jīng)結冰，可以在湖面上看見(jiàn)水下活蹦亂跳的小魚(yú)。瑞雪普降大地，銀灘一片潔白。西北風(fēng)吹來(lái)新年的問(wèn)候，遺鷗幾乎消失了，冬日的太陽(yáng)照在臉上，溫暖如春。
歡迎大家來(lái)“昭君淚”，到昭君出塞的地方，感受它那特有的大漠氣息。
關(guān)于快樂(lè )的作文23
快樂(lè )是什么？有人說(shuō)快樂(lè )就是不用上學(xué)，不用挨罵挨打。有人說(shuō)快樂(lè )就是每天吃大餐，喝飲料。有人說(shuō)，快樂(lè )就是住豪華宅子，住別墅。有保姆伺候，什么事不用自己做。作業(yè)有人幫著(zhù)做……是，這些也是我想要的�？墒沁@些都是一些不切實(shí)際的幻想，不可能實(shí)現的。
你想一想，不用自己的努力，能換來(lái)好生活嗎？能吃好喝好嗎？不能對不對。就算你能，那也是不光彩的�？縿e人的努力來(lái)生活，雖然生活得很好，但是暗地里會(huì )有多少人嘲笑你啊。你不在乎不勞而獲，那你不可能不在乎你自己的面子吧。所以說(shuō)，快樂(lè )就是要靠自己的努力獲得盡管你再辛苦，心里也是甜的'�？鞓�(lè )是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼�？墒侵灰闳ビ^(guān)察這個(gè)快樂(lè )，你就會(huì )發(fā)現快樂(lè )是多么重要，其實(shí)快樂(lè )是無(wú)處不在的。
我想還是有些人不認同我的觀(guān)點(diǎn)。那請你想一想，你覺(jué)得朋友帶給你什么？你得了一百分或雙百分，帶給你的又是什么？你幫助了別人，別人向你說(shuō)了一句謝謝，帶給你的又是什么？你做了好事，老師表?yè)P了你，帶給你的又是什么？你幫媽媽做了家務(wù)事，媽媽夸你是懂事的孩子，帶給你的又是什么？……
我猜你已經(jīng)想到了，那就是快樂(lè )。
其實(shí)吧，快樂(lè )的意義有很多，其中最重要的一點(diǎn)是：友誼。
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