關(guān)于快樂(lè )的作文【精品】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的關(guān)于快樂(lè )的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于快樂(lè )的作文1
哈哈"--，"哈哈"--。咦！這是從哪兒傳來(lái)的笑聲？嘿嘿，老實(shí)告訴你，是我們班在慶祝元旦呢。
在慶祝元旦活動(dòng)中，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲：組詞成句。首先，我們班委裁了許多紙條，要求大家分別在上面寫(xiě)上：地點(diǎn)、人物、事情，每人寫(xiě)一句話(huà)，然后分類(lèi)放在講臺上的三個(gè)盒子里。
我們按照學(xué)號一個(gè)一個(gè)的讀句子，先是虞央，她在每一個(gè)盒子里抽了一張紙條，把它排好交給了馬哲毅。只見(jiàn)馬哲毅先笑了笑，接著(zhù)大聲讀出卡片上的句子："我在陽(yáng)臺上抽煙。"大家聽(tīng)了哄堂大笑。
第二個(gè)被請上來(lái)的.是李艷，她抽好紙條，交給了馬哲毅。馬哲毅忍住笑，小聲讀出："我在廁所里吃魚(yú)。"大家捧腹大笑，牙齒都要笑掉了，真的要滿(mǎn)地找牙了。
終于輪到我了，我懷著(zhù)緊張的心情走上講臺。我抽好紙條交給了馬哲毅，他大聲讀："哈利-波特在北京抽煙。""哈哈"――話(huà)音剛落，大家已經(jīng)笑得前俯后仰，笑聲快要把屋頂給炸飛了，我也笑得直不起腰了。
最好笑的非汪慧芬莫屬了。她排好紙條，交給馬哲毅。馬哲毅很害羞地說(shuō)："我在鏡子前換衣服。"同學(xué)們笑倒了一大片。
"元旦活動(dòng)"在笑聲中結束了。這次活動(dòng)不僅慶祝20xx年的來(lái)臨，也讓我們明白：詞語(yǔ)的搭配是那么有趣，而且那么重要。"搭配不當，笑話(huà)一串"啊。
關(guān)于快樂(lè )的作文2
也許是習慣了兒子的第一名,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)應該給他一些獎勵.直到今年兒子向我們發(fā)出了抗議,我才知道那個(gè)獎勵對于他是多么重要.
這學(xué)期的期末考試兒子還是第一名,而且總分比第二名高出了七分.思來(lái)想去也不知道應該給他一些什么做為獎勵.正趕上我們作家協(xié)會(huì )組織去丹東采風(fēng),于是決定帶兒子一同前往.
對于我的決定,兒子表現出了極大的熱情.
于是我開(kāi)始對這次的丹東之行做準備.首先是購買(mǎi)了足夠的小食品,然后準備換洗的衣服,以及洗漱用品和防曬用品,最后是給相機充電.
兒子滿(mǎn)臉期待的'看著(zhù)我準備這一切,同時(shí)也表現出了前所未有的熱心.他樓上樓下來(lái)回的跑,幫助準備東西.
看著(zhù)兒子滿(mǎn)臉的興奮,我的心里開(kāi)始有一種澀澀的疼痛,這么多年了,兒子一直在努力的學(xué)習,努力的進(jìn)步,而我竟然沒(méi)給過(guò)他任何的獎勵.我粗心的以為孩子考第一名是天經(jīng)地義的事,卻忽略了孩子成績(jì)背后的辛酸.
臨行前的晚上,兒子不放心的問(wèn)我,丹東會(huì )不會(huì )下雨,看著(zhù)他滿(mǎn)臉的期待和擔憂(yōu),我告訴他絕對不會(huì ),盡管我已經(jīng)從電腦里查到丹東的天氣不太好,但是為了不影響他的心情,我還是撒謊了.
兒子甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉,我輕輕的撫摩著(zhù)他的小臉,那是一張可愛(ài)而天真的臉.我告訴自己,這次旅行一定要讓兒子玩得開(kāi)心,玩得盡興.
關(guān)于快樂(lè )的作文3
現代生活是繁榮復雜的，人人們都在為著(zhù)自己的理想而打拼，在坎坷奮斗的人生旅途中，要學(xué)會(huì )自己尋找生活中的樂(lè )趣，做生活的主宰者。
追星似乎已成為現代的一種時(shí)尚，追星族們也全都有著(zhù)自己五彩斑斕的明星夢(mèng)，在他們的眼中，似乎明星時(shí)刻被鮮花和掌聲包圍著(zhù)，俗話(huà)說(shuō)臺上一分鐘，臺下十年功，這句話(huà)千真萬(wàn)確，人們大都看到了明星光彩照人的一面，而實(shí)不知明星臺下所付出的辛勞與汗水。每一分收獲的到來(lái)都必定要有一定的付出與之對應，否則世界將會(huì )變的不公平!生活需要謙虛謹慎，但同時(shí)也要看到自己的長(cháng)處，每個(gè)人都有自己的`職業(yè)，各有所長(cháng)，如果只看到別人的長(cháng)處生活豈不黯然失色沒(méi)了樂(lè )趣�？鞓�(lè )只喜歡走向想要快樂(lè )的人，跟著(zhù)快樂(lè )的節拍，隨快樂(lè )出發(fā)，用心尋找自己的樂(lè )趣豈不快哉!
生活中有許多許多的樂(lè )趣，只是我們沒(méi)有細心觀(guān)察罷了。世上的許多事都有兩面性，困難挫折的本質(zhì)也可以當成是成功之前的一次考驗，更應該把它化做一種動(dòng)力，推動(dòng)自己走向成功，只要我們以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待身邊的每一件事，相信我們一定會(huì )迎來(lái)理想的結局。不要鄙視現在的社會(huì )，相信社會(huì )是文明的，而且文明就在我們身邊，有時(shí)多一分微笑，多一分耐心換來(lái)的可能會(huì )是意想不到的驚喜!只有對別人付出真心，別人才會(huì )還你真誠，只要我們每人邁出一小步，社會(huì )便會(huì )前進(jìn)一大步!用微笑的眼光看待世界，那么你便會(huì )擁有全世界的微笑!
用心體驗生活，隨快樂(lè )出發(fā)，笑看世界，讓你我活的更精彩!
關(guān)于快樂(lè )的作文4
月朗星疏的夜晚，輕風(fēng)撫摸著(zhù)大地，月亮撒下她柔和的光芒，從一個(gè)房間里響起悠揚的琴聲，打破了周?chē)募澎o，窗外涼爽的風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙響，聽(tīng)，這也許是琴聲的伴奏，
我認為快樂(lè )就是悠閑地彈著(zhù)古箏。因為，在我孤獨的時(shí)候，古箏就是我最好的朋友，在我因作業(yè)太多而煩惱的時(shí)候，古箏是我忠實(shí)的傾訴對象。
有時(shí)候，我會(huì )浮想聯(lián)篇，隨著(zhù)我彈的曲子想象情景。當我彈《漁舟唱晚》時(shí)，腦子里便會(huì )浮現出一位漁民在湖上悠哉悠哉地劃著(zhù)竹排，悠揚的漁歌回蕩在湖面上;當我彈《高山流水》時(shí)，腦子里便會(huì )浮現出一座氣魄雄偉的`高山，高山腳下流水潺潺，山繞水走，水繞山行，美哉!當我彈《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》的時(shí)候腦子里便會(huì )浮現一座開(kāi)滿(mǎn)花兒的大山，紅艷艷的花海招來(lái)了許多蝴蝶，翩翩起舞，像一條紅色的圍巾，圍在大山的“脖子”上，把大山打扮得明艷動(dòng)人。
古箏不僅讓人浮想聯(lián)翩，還讓人身心放松。閑暇之際，可以邀幾位好朋友切磋技藝，邊彈邊欣賞，傾聽(tīng)那清脆的弦音，放飛思緒，陶醉其中，愜意無(wú)比。這時(shí)，我的心靈就像一朵正在綻放的花兒一樣，臉上不禁笑意盈盈……
彈古箏真快樂(lè )!如果古箏是一棵參天大樹(shù)，那么，我愿做一只小鳥(niǎo)，天天繞著(zhù)大樹(shù)自由快樂(lè )地飛翔。如果古箏是一條清澈的小溪，那么，我愿意做水中的一條游魚(yú)，讓快樂(lè )充滿(mǎn)每一天!
關(guān)于快樂(lè )的作文5
“快樂(lè )”是遨游于大海的鯨魚(yú)，永無(wú)止境；“快樂(lè )”是一股溪水，流向無(wú)際的大海；“快樂(lè )”是夜空中最閃亮的一顆明星，閃耀著(zhù)刺眼的光芒……我以為，快樂(lè )很容易實(shí)現，因為它一直藏匿于我們的生活中，只是我們沒(méi)有感受到。
在我人生的字典里，快樂(lè )就是能遛一次狗。用金屬扣子扣住脖圈那一瞬間，清脆的聲音一響，雖然微不足道但還是“沁人心脾”。握住繩子的那一剎那，這久違的手感，這熟悉的力道，讓那顆充滿(mǎn)快樂(lè )的心早已經(jīng)怦怦地跳個(gè)不停，全身的血液都流淌起來(lái)，整個(gè)人嗨到無(wú)法控制。
帶狗子出來(lái)玩，當然是先讓狗子方便一下�？吹竭@雙腿彎曲的姿勢，你得轉過(guò)身子，屏住呼吸，直到它拉完。在這途中，你可能會(huì )忍不住呼吸一下新鮮的空氣，可這便便的威力太大，周?chē)目諝饫锒紡浡?zhù)屎味，給我一個(gè)垃圾桶我能吐個(gè)一年。不知為什么，當用報紙抓起粑粑的時(shí)候，你的'心里有種說(shuō)不出的興奮，笑容不禁洋溢到臉上，眉頭卻皺成了一條條蟲(chóng)子。我的堅信：勞動(dòng)使人快樂(lè )！
再次握緊繩子，狗子就像一支火箭，啪地一下沖出去了，一路上我磕磕絆絆，調節不好自己無(wú)助的雙腿，被拉得半死不活。我坐下來(lái)陪著(zhù)狗子一起玩玩球，這時(shí)就喜歡戲弄一下狗子，假裝把球扔出去，實(shí)際藏在自己的身后，看見(jiàn)它那副傻樣子，讓人忍俊不禁，一切煩惱都煙消云散。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)踏著(zhù)矯健的步伐，爬到了山腳下，正微笑著(zhù)迎接月亮的到來(lái)。
我總覺(jué)得在做一件自己樂(lè )意又喜歡的事情時(shí)，時(shí)間總是悄然無(wú)聲地離開(kāi)，讓你感覺(jué)不到時(shí)間在流逝，一切都像是剛剛發(fā)生的。
關(guān)于快樂(lè )的作文6
春節到了，媽媽邀請同事以及他們的孩子到我家里來(lái)玩。媽媽把這個(gè)好消息告訴了我想讓我高興，沒(méi)想到我卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，還生氣的說(shuō)：“讓那幾個(gè)煩人的小孩來(lái)干嘛?”說(shuō)完話(huà)，我立刻回屋想把好玩意都藏起來(lái)。
剛收到一半，就聽(tīng)到門(mén)鈴“呤呤呤”的響了。我傻了眼，心想：“怎么辦呀?萬(wàn)一讓那些討厭的小孩把我的'東西拿走了，就那可是我心愛(ài)的寶貝呀，誰(shuí)也不許動(dòng)�！边@時(shí)，我拿著(zhù)我的寶貝想把自己反鎖在屋里面。還沒(méi)鎖好門(mén)，一群小孩就沖了進(jìn)來(lái)。我可急壞了，可也沒(méi)什么好主意趕她們出去。這時(shí)我看到一群小孩圍著(zhù)一個(gè)東西看來(lái)看去，我湊上去看了一眼。啊!把我的洋娃娃給摔壞了。我火冒三丈，把她們都趕了出去。有一個(gè)小孩哭了，我想：“你哭也沒(méi)用，有本事你自己去買(mǎi)!”
媽媽很不好意思，把我推進(jìn)了屋。我本以為媽媽會(huì )說(shuō)我一頓，沒(méi)想到媽媽給我說(shuō)：“孩子，你不應該這樣子，對人要寬容。小孩子不懂事，你這么大了，應該讓著(zhù)她們。娃娃壞了可以再買(mǎi)，友誼沒(méi)了，是任何東西包括金錢(qián)都換不來(lái)的。你要好好珍惜這份友誼�？鞓�(lè )要分享，友誼要珍惜。一個(gè)人玩有意思嗎?你自己要好好反思一下要怎樣對待這份友誼�！�
我在屋里想了好一會(huì )兒，然后把小孩都叫進(jìn)我屋里。一開(kāi)始，她們都沒(méi)敢進(jìn)來(lái)，后來(lái)我對她們說(shuō)對不起，他們才放心的進(jìn)來(lái)。我很友好的跟她們說(shuō)：“你們要聽(tīng)話(huà)，誰(shuí)乖我就獎給誰(shuí)一朵小紅花�！彼齻兌几吲d的跳了起來(lái)。在她們玩的時(shí)候，我覺(jué)得她們好可愛(ài)。
分享快樂(lè )，這是一件多么美好的事呀!
關(guān)于快樂(lè )的作文7
有你相陪，快樂(lè )永遠都在。
——題記
沒(méi)有華麗的修飾，沒(méi)有善意的欺騙，只有真誠的信賴(lài)，但你為什么不懂？還記得，周末作業(yè)一大堆，而我只做了容易的，其余沒(méi)做。猛地，想起你這里還有一張英語(yǔ)試卷。英語(yǔ)大多是選擇題，做起來(lái)快，且容易，想到這，不由地對你大吼：會(huì )不會(huì )發(fā)英語(yǔ)試卷，快點(diǎn)發(fā)，我要做。不知你是被嚇到了，還是......竟打了個(gè)哆嗦，好久才反應過(guò)來(lái)，望著(zhù)我說(shuō)：你兇什么，就知道在我面前兇，在別人面前就......我反駁道：是又怎樣，你想如何？你不語(yǔ)，默默地離開(kāi)了，望著(zhù)你離去的'背影，我竟毫無(wú)愧疚。
時(shí)光流逝，沒(méi)有你的問(wèn)候，竟變得冷清。砰地，一大旮本子從我手中滑落，沒(méi)有伸出援助的手，我竟手忙腳亂起來(lái)，撿一本，掉一本，未免有些好笑。然而，這時(shí)你看見(jiàn)了，一言不發(fā)彎著(zhù)腰耐心地幫我撿著(zhù)，直到完全拾起，你才起身離開(kāi)。不知怎地，望著(zhù)你離開(kāi)的背影，眼淚竟大顆大顆地落下來(lái)，腦海里浮現出你的笑容，你幫助我的情景：作業(yè)有難題時(shí)，你細心地為我解答，雖然你說(shuō)受不了我。生活上，為一些事而心情低落時(shí)，你總會(huì )努力地逗我笑。頓時(shí)，我像掙脫了韁繩的馬兒，向你飛奔而去，一把抓住你的手臂，笑著(zhù)對你說(shuō)：對不起。你望著(zhù)我笑了。
是呀！人與人之間要有心與心的交流，互相寬容，互相理解，才會(huì )有真正的快樂(lè )。讓我們手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，迎著(zhù)風(fēng)，去尋找屬于我們的快樂(lè )。
關(guān)于快樂(lè )的作文8
每個(gè)人都擁有一個(gè)美好、快樂(lè )的童年，當然我的父母也不例外！那么我的父母的童年是什么樣的呢？好奇心驅使著(zhù)我向他們問(wèn)去。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜胫?zhù)想著(zhù)，便幸福、快樂(lè )地笑了笑，想必她的童年是很快樂(lè )的吧！于是，媽媽便笑著(zhù)向我訴說(shuō)起了她的童年：我們小時(shí)候都是窮娃子，沒(méi)有什么好玩的，最好玩就是滾鐵環(huán)了!
鐵環(huán)，就是一個(gè)鐵做的環(huán)，一根棍子，底下有一個(gè)U形的鉤，套在鐵環(huán)上，滾來(lái)滾去，。滾鐵環(huán)就是比誰(shuí)滾得遠、誰(shuí)在拐彎地方滾的'好、誰(shuí)滾的好
那時(shí)候，如果有個(gè)小孩有鐵環(huán)，那都是在孩子們中最牛的。那時(shí)，我們好幾個(gè)小孩都住在一個(gè)院子里，其中有一個(gè)小孩有鐵環(huán)玩，我們大家都羨慕得不得了。但是那時(shí)，我們都很團結，有個(gè)鐵環(huán)都一起玩，排隊一個(gè)接著(zhù)一個(gè)玩，因為人很多，所以要好長(cháng)時(shí)間才能輪到一次，我一直夢(mèng)寐以求——能有一個(gè)鐵環(huán)。
有一次，我的大媽來(lái)看我，給我帶了一個(gè)鐵環(huán)，因為她是工人，焊這個(gè)東西非常方便，我高興得不得了，一個(gè)勁兒的感謝我大媽?zhuān)钡浆F在，我還對大媽心存感激。聽(tīng)到這里，一陣陣的暖流便流入了我的心里。她又說(shuō)：你們現在生活得真幸福，你可要好好珍惜！我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
聽(tīng)了媽媽的童年，我又想起了我的童年。我現在，要什么有什么。今天去玩具店里挑選我喜歡的玩具，明天去公園玩，后天去動(dòng)物園里看動(dòng)物家里，玩具堆成了堆，多的數不勝數，而且都是名牌的、貴重的！
我們現在生活的真幸福，而有這樣的變化，都是我們偉大的祖國改變的，我想，只有好好學(xué)習，長(cháng)大后才能報效我們偉大的祖國！
關(guān)于快樂(lè )的作文9
快樂(lè )是拼搏時(shí)的一種動(dòng)力，是成功的瞬間，是學(xué)習上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是心靈的逐漸成熟……我的快樂(lè )是發(fā)生在攀巖上的快樂(lè )。
來(lái)到操場(chǎng)，身旁五顏六色的花，綠油油的小草，美不勝收。忽然，一塊大面板——攀巖墻呈現在我的面前。我的心情是既快樂(lè )又緊張。
我是第二個(gè)，只見(jiàn)第一個(gè)人于汪洋很快上去，又下來(lái)，速度驚人。
到我了，我的心情忐忑不安，我這么重，萬(wàn)一安全繩承不住我怎么辦？從上面摔下來(lái)，摔不死也能摔個(gè)半殘。懷著(zhù)緊張的心情，我開(kāi)始爬了。
我先邁右腳，把右腳固定在攀巖石上，然后將左手伸向上面一個(gè)攀巖石，接著(zhù)我又把左腳邁在攀巖石上，最后將右手放在上面一個(gè)攀巖石上。就這樣，我慢吞吞地開(kāi)始了。爬著(zhù)爬著(zhù)，我的.一只腳突然踩空了，整個(gè)身體失去了重心，而我卻被安全繩穩穩地托在空中。嚇死我了，嚇死我了，我的小心肝可經(jīng)不起嚇呀！
我調整好狀態(tài)，繼續開(kāi)始攀巖。當我攀到了三分之二處時(shí)，體力已經(jīng)完全透支，我請求教練放我下去。教練用充滿(mǎn)鼓勵的眼神對我說(shuō)：“加油，繼續爬，我相信你能爬到頂峰�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，我仿佛加滿(mǎn)了油，繼續往上爬。終于我爬到了頂峰，在上面我仿佛看到這個(gè)操場(chǎng)都是我的，這個(gè)地方都是我的，這些花草樹(shù)木也任由我觀(guān)賞。頂峰的風(fēng)景真是美麗，這是我從小到大最快樂(lè )最開(kāi)心的時(shí)候。
是呀，快樂(lè )是拼搏的動(dòng)力，是成功的瞬間�？鞓�(lè )總是那么短暫，可是我會(huì )永遠記住這短暫的瞬間。
關(guān)于快樂(lè )的作文10
記得上2年級時(shí)，奶奶就教我算24點(diǎn)。當時(shí)，我特別驚奇，用四張撲克牌代表的數字居然能用多種方法去算出24。那時(shí)，我一有空就吵著(zhù)要和奶奶算24點(diǎn)。沒(méi)過(guò)多久，當奶奶一放四張牌，我就能飛快地算出了24。
后來(lái)上三年級時(shí)，我便回到爸爸媽媽家里，由媽媽接送。整理房間時(shí)翻出了那些都是灰塵的撲克牌，放下手中的活，坐在沙發(fā)上算起了24點(diǎn)。我抽出4張牌，慢慢地想，可是怎樣乘除都不行，仔細一看，只用全加就成24了。我覺(jué)得自己有些愚笨，這么簡(jiǎn)單的題目竟然用了那么長(cháng)時(shí)間�！盁嵘怼绷藥妆P(pán)之后，我算的速度越來(lái)越快，準確率越來(lái)越高，但是不管現在算出來(lái)的速度有多快，也沒(méi)有小時(shí)候一放牌就算出來(lái)的.速度快。
整整一個(gè)晚上我都在算，曾經(jīng)有時(shí)覺(jué)得算24點(diǎn)簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間，是非�？菰锏囊患�。但現在卻發(fā)現24點(diǎn)有些題原來(lái)那么難解，面對有些難題是一種有意思的挑戰。
把撲克牌拿出來(lái)以后，我好似又重新拾到了這個(gè)樂(lè )趣，雖然現在沒(méi)有像小時(shí)候那樣百算不厭，但是拿起這個(gè)第一次學(xué)24點(diǎn)的撲克，就有一種親切感，我便不由自主地想要和奶奶pk一番。
重拾24點(diǎn)，我又重溫小時(shí)候許多快樂(lè )的回憶，想起了奶奶以前告訴我的話(huà)，“只要熟練地算出24點(diǎn)，這能力到時(shí)候一定會(huì )派上用場(chǎng)�！�
關(guān)于快樂(lè )的作文11
今天是個(gè)春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，媽媽決定帶姥姥，妹妹和我一起去潮泉的天鵝湖游玩。
一大早，我就起床了，急急忙忙穿好衣服去叫媽媽?zhuān)峦砹它c(diǎn)兒�？蓩寢寘s說(shuō)：現在也太早啦！聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我真想讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)��！
一路上我們有說(shuō)有笑，欣賞著(zhù)外面的美景，路邊的桃花笑紅了臉，梨花也穿著(zhù)雪白的紗裙；遠遠望去，油菜花如一片金色的.海洋，閃閃發(fā)光。就連路邊的小樹(shù)也冒出了綠色的嫩芽，仿佛正向我們打招呼呢！沉浸在美景中的我們都沒(méi)有聽(tīng)到導航里說(shuō)的什么，我們來(lái)到了一個(gè)小村莊，媽媽和姥姥都覺(jué)得奇怪，我和妹妹更是迷惑不清。
我們轉啊轉，終于看到了寫(xiě)著(zhù)天鵝湖三個(gè)大字的地方，我激動(dòng)不已。繼續向前走，一片清澈見(jiàn)底的湖水盡收眼底。我迫不及待地跳下車(chē)去，妹妹也緊隨其后。出現在我們眼前的是一片綠茵茵的無(wú)邊無(wú)際的草坪，仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。我們兩個(gè)在微風(fēng)中自由地奔跑，像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣。
沿著(zhù)彎彎曲曲的小路，我們看到了亭亭玉立的天鵝，有的雪白；有的烏黑；有的灰白相間。它們有的在嬉戲，有的在找食物，還有的揮動(dòng)著(zhù)翅膀翩翩起舞。這幅畫(huà)面讓我想起了駱賓王的《詠鵝》，白毛浮綠水，紅掌撥清波。這里真是太美麗了。
不知不覺(jué)中天漸漸黑了，我們也該回家了。希望天鵝湖越來(lái)越美麗，也希望春天的腳步不要走的太快。
關(guān)于快樂(lè )的作文12
我的成長(cháng)過(guò)程是快樂(lè )的，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些畫(huà)面就像過(guò)電影一樣在我的腦海里一一浮現。
自從我來(lái)到這個(gè)世界上，我就是幸運的。當我學(xué)會(huì )了走路和說(shuō)話(huà)，正準備好好享受媽媽的愛(ài)時(shí)，媽媽卻把我帶到一個(gè)陌生的'地方——幼兒園。我嚇得嚎啕大哭，此刻想想覺(jué)得真好笑。在幼兒園我也認識了許多的好朋友。
三年時(shí)光如梭，我該上學(xué)了，我來(lái)到了一個(gè)可愛(ài)的學(xué)�！笔a實(shí)驗小學(xué)。
因此我也認識了我的啟蒙老師，也是班主任——耿老師，她那美麗的臉上時(shí)而嚴厲，時(shí)而溫和，我們在她的呵護下茁壯成長(cháng)。當我帶上紅領(lǐng)巾的那一刻時(shí)，我覺(jué)得我長(cháng)大了，我成為了一名少先隊員。我經(jīng)常讓媽媽測量自我的身高，每長(cháng)高一點(diǎn)都異常興奮。我的身體有點(diǎn)弱，經(jīng)常感冒吃藥，都成了“藥罐子”了，于是我學(xué)習了游泳和柔道。透過(guò)鍛煉，身體也變得強壯了。
我們的校園很漂亮。春天，茁壯的的松樹(shù)枝上已經(jīng)偷偷地露出了新葉，樹(shù)下的小草也努力地長(cháng)高變綠，鮮艷的花朵每一天都在向你微笑；夏天，茂盛的枝葉為我們遮檔強烈的陽(yáng)光，幽靜的竹林每一天都在安靜的看我們上學(xué)、放學(xué)，柿子樹(shù)和石榴樹(shù)上長(cháng)出了青果；秋天，鮮果滿(mǎn)樹(shù)，香飄滿(mǎn)園，我們都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校園里到處是銀裝素裹，我們能夠打雪仗，堆雪人，我們就在這美麗的校園里快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
怎樣樣！讓我們一齊快樂(lè )成長(cháng)吧！
關(guān)于快樂(lè )的作文13
我的生活中充滿(mǎn)了快樂(lè )，我用我的心去感受巍峨的高山；我用我的心去感受宇宙的奧秘；我用我的心去感受那夕陽(yáng)的美麗。
游覽山谷，這里高山、急水，四處散發(fā)著(zhù)高原的氣息。著(zhù)氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，著(zhù)氣息是湍急的激流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，著(zhù)氣息更是到處孕育的生機，是那些給世界增添無(wú)限希望的活力。我時(shí)常想象，我就是一團水淋淋、稚嫩的小鳥(niǎo)，小小的腦袋還忘不了破殼時(shí)第一時(shí)間倨傲的搖晃。母鳥(niǎo)舒展開(kāi)羽翼從遠處飛來(lái)，輕盈地棲止在巢邊，小鳥(niǎo)從母親口中銜過(guò)第一口甜美的美味，眼中流露出幸福和快樂(lè )。
漫步竹林，我時(shí)常想象，我就是一棵小竹子，我雖然沒(méi)有紫藤蘿粗壯的盤(pán)虬臥龍的根、沒(méi)有楊柳的嬌柔；但我很快樂(lè )，我與白兔為伴、小鳥(niǎo)為友，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，聽(tīng)著(zhù)涓涓細流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章，享受到大自然無(wú)私的給予。
倘徉在小河旁，我時(shí)常想象，我就是一條小河，我沒(méi)有大海那樣波瀾壯闊，沒(méi)有湖泊那樣波光粼粼，也沒(méi)有江面的波濤兇涌、浩浩洪流；但是我很快樂(lè )，我可以與山林為伴、可以與細浪為友，可以沖擊著(zhù)美麗的`鵝卵石，滋潤著(zhù)我周?chē)纳铩?/p>
行走在大街上，我時(shí)常想象，我就是一個(gè)小石子，我沒(méi)有黃山奇石那樣壯美、奇怪；更沒(méi)有玉石和瑪瑙那樣奢華、名貴，但是我快樂(lè )，因為我這塊石頭可以鋪平一個(gè)小坑，“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我”會(huì )讓人們出行方便。
我很渺小，但我有我生存的價(jià)值和意義。我很普通，但是我很快樂(lè )，因為我的心靈滿(mǎn)載著(zhù)生活的快樂(lè )與幸福。如果每個(gè)人都敞開(kāi)胸懷，你會(huì )發(fā)現你會(huì )象我一樣，擁有無(wú)窮的快樂(lè )。
關(guān)于快樂(lè )的作文14
媽媽帶我去世紀大廈的時(shí)候，我都會(huì )看見(jiàn)一些人在游泳池里游泳，我很羨慕他們，所以媽媽決定讓我和姐姐一起去學(xué)游泳。 暑假終于到了，我和姐姐來(lái)到了體育館的游泳訓練班，我們倆都分到了吳教練的三班。剛進(jìn)游泳館，我看到里面的水好清好淺��！老師讓我們全都坐下，然后一個(gè)一個(gè)往水里拽。為什么要往里拽呢，我也不知道，可能是我們都不敢往下跳吧。老師把我拽下去后，我覺(jué)得好冰冰��！我們都抓住水池邊不敢松開(kāi)，老師又把我們從水池的'邊上拉開(kāi)，我好恐懼啊，我還以為會(huì )沉下去，但我沒(méi)沉下去，我怎么搞，屁股朝天也沉不下去，因為我帶著(zhù)漂浮嘛，所以我就不害怕了。 經(jīng)過(guò)兩天的訓練，我和姐姐學(xué)會(huì )蛙泳的動(dòng)作，吳教練告訴我們手要往外撥水，腿要使勁蹬，但我們一直是帶著(zhù)漂浮在游，這幾天我可沒(méi)少喝水，水的味道還不錯的。老師每天把我們漂浮里面的氣減少一些，就這樣，我漂浮里的氣越來(lái)越少，最后老師把我們的漂浮給摘掉了，我們竟然還漂在水里，我們就這樣學(xué)會(huì )了蛙泳。 接著(zhù)我們又開(kāi)始學(xué)仰泳，要記住，仰泳的時(shí)候一定要挺肚子，要不然會(huì )沉下去的，而且還要上下擺腿，這樣就會(huì )往前游了，打十次腿劃一下手，那樣就是仰泳的動(dòng)作要求。 到了最后一天，我們開(kāi)始考試了，我在第一行，姐姐在第二行，我們倆剛好在一組，我雖然游的比姐姐快一些，但媽媽說(shuō)我的水花也比姐姐大的多，水花簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，就這樣我和姐姐通過(guò)了考試，我們終于學(xué)會(huì )了游泳，我們覺(jué)得在水里好開(kāi)心，準備一直游下去。
關(guān)于快樂(lè )的作文15
它，在我身邊，不離開(kāi)我，也不會(huì )拋棄我，它有名字——快樂(lè )。它像潺潺溪流，太陽(yáng)暖暖的，靜謐的陪著(zhù)它在我的身邊流淌。
沉默代表快樂(lè )
天生的冷漠，讓我生活在同學(xué)的流言蜚語(yǔ)中。不知這真的是我的缺點(diǎn)，還是大家過(guò)于細心，我的每一個(gè)小細節，他們都如此重視。我沉默著(zhù)，他們對我質(zhì)疑我也拒絕回答……時(shí)間長(cháng)了，我發(fā)現，我也能融入他們的生活當中，我面對大家的挫折與誤會(huì )，快樂(lè )可以幫我解決。
芙蓉如面柳如眉
輩分很遠的親戚，要我們全家到云南小鎮旅游。他們家境貧寒，住在離城市很遠的小山村。我猜想不出他們是如何生活的，空氣那么潮濕，壓抑著(zhù)我的呼吸，平房屋頂時(shí)常有灰塵落下，煙霧繚繞。我不甘忍受寂寞，在一個(gè)下著(zhù)雨的清晨，偷偷跑出了家門(mén)。
不知走了多久，發(fā)現了一排柳樹(shù)林，雨滴打在柳葉上，又輕輕滑落地面。我三步并作兩步，飛快的在柳樹(shù)林中穿行。突然，一個(gè)大池塘映入我的眼簾，我不禁感嘆，這真的是自然形成的'嗎？一片片荷花重重疊疊，在雨中，宛如少女如花的面龐，清風(fēng)扶細柳，樹(shù)條搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳葉如眉，停留在著(zhù)風(fēng)雨中，也在我心上。
在那不遙遠的地方
“哪里會(huì )有小橋流水……在那不遙遠的地方……瞄準屬于你的土壤，放開(kāi)手去追逐希望，心中的某個(gè)地方……”快樂(lè )帶給我希望，伴隨我成長(cháng)，我追隨著(zhù)他的腳步，抵達心中那美麗的地方。
快樂(lè )這條小溪，依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌，而我依偎在溪旁的樹(shù)下，快樂(lè )成長(cháng)……
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