(優(yōu))快樂(lè )的作文14篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的作文 篇1
快樂(lè )，往往在不經(jīng)意間就探出了頭，啟程來(lái)到了我們身邊�？鞓�(lè )有許多種，成功的快樂(lè )，拼博的快樂(lè )不計其數，而我要說(shuō)的卻是我的一次“疼痛”的快樂(lè )。
那是兒時(shí)的我，看到別人騎自行車(chē)很是威風(fēng)，便漸漸眼熱起來(lái)。爸爸媽媽看到我一到放學(xué)時(shí)間便蹲在門(mén)口看別人神采亦亦地騎自行車(chē)，便猜透了我的心思，秘密地買(mǎi)了一輛自行車(chē)，在我7歲生日時(shí)送給了我，我歡天喜地，蹦啊跳啊個(gè)不停，第二天旱晨便向爸媽提出了要學(xué)騎自行車(chē)的要求，爸媽見(jiàn)我如此誠懇，又如此上進(jìn)，很快就答應了我，地點(diǎn)就定在了我家門(mén)前的小路上。
我把自行車(chē)推到了路上，想到一會(huì )兒就要像中學(xué)生的.大哥哥大姐姐們一樣騎上自行車(chē)，心中很是激動(dòng)。
爸爸先是教給了我一些基本的要領(lǐng)：“騎自行車(chē)必須目視前方，心中不能想其他的事物，雙手控制好方向，腳不要蹬太快，要穩……”爸爸給我講了一蘿筐要領(lǐng)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，信心十足地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我一定會(huì )騎好的！”
爸爸先是在后面扶著(zhù)我的后座，使我不會(huì )摔倒，后來(lái)，他慢慢地撒開(kāi)了手，我仍騎得很穩當，當我正得忘形之時(shí)，由于沒(méi)掌握好平衡，“咣當”摔了個(gè)“人仰車(chē)翻”，“好痛呀……”我嘟噥著(zhù)。但我仍不灰心，為了自己的夢(mèng)想，我爬了起來(lái)，走向自行車(chē)，又一次上了車(chē)騎了起來(lái)，這次我更加小心，更加謹慎，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。當爸爸看到我滿(mǎn)頭大汗的樣子，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭；而我看到了爸爸，又想起自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，沖著(zhù)爸爸會(huì )心一笑……
一次“疼痛”的快樂(lè )，再痛也值得！
快樂(lè )的作文 篇2
覲說(shuō)的對："笑并不代表快樂(lè )，哭并不代表悲傷"，我會(huì )快樂(lè )。表面上看起來(lái)越是堅強的人,內心越是脆弱.我就是外表堅強,內心卻很脆弱的女生.我很傷心,但卻沒(méi)有人了解我內心的痛.
我快樂(lè )嗎?不清楚.我喜歡笑,真心實(shí)意的笑,可是當我停下來(lái)的時(shí)候,為什么我的心會(huì )好疼好疼?我要得是什么,難道只要一份來(lái)自家庭的溫暖就足夠了嗎?好象不以為然.我還需要同學(xué)的愛(ài),老師的關(guān)心……
他是一個(gè)很帥氣的男生,我一直都很期待他能夠正眼瞧我,和我說(shuō)話(huà),這不是因為我喜歡他,我只是很想證明我的存在,我討厭被忽視的感覺(jué).這也許和我小時(shí)侯生活的環(huán)境有關(guān)吧!我小的時(shí)候幾乎是在別人的稱(chēng)贊中張大的,所以我現在真的忍受不了……我會(huì )一直等,等到他注意我時(shí)我才要放棄,至少我以前是這么認為的.
現在我才發(fā)現:原來(lái)我把一切都看的這么重要,可最后我卻什么都比別人差.我總是這么自以為是,以為自己什么都是最好的,可真正的卻什么都不如別人.或許我飛的太高了,所以現在摔的慘是應該的.可是我現在真的好疼.
或許,現在是我該徹底放棄的時(shí)候了,因為媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我:"有些事,是永遠不會(huì )有結果的,與其漫無(wú)目的的等待不可能發(fā)生的.事,還不如做好眼前的.等待也是有期限的,漫無(wú)目的的等待者注定是個(gè)大笨蛋,我不想做笨蛋,所以我要放棄.
從今天起,我要快樂(lè ),我要保護自己,不在讓自己在受到任何傷害了.如果說(shuō):"在每天的黎明降臨之際,只要虔誠許愿,愿望就可以實(shí)現的話(huà),那我希望:"上天賜予我快樂(lè )”
快樂(lè )的作文 篇3
快樂(lè )是贈人玫瑰后的手留余香；快樂(lè )是戰勝自己后的無(wú)比喜悅；快樂(lè )是幾經(jīng)失敗后的重樹(shù)自信；快樂(lè )是結識新友后的懂得珍惜……
快樂(lè )是贈人玫瑰后的手留余香。得到及時(shí)的幫助，的確是讓人快樂(lè )的，但在別人急需幫助時(shí)伸出援助之手，心中也會(huì )感到快樂(lè )無(wú)比。幫助一位誤入迷途的朋友重新找到正確的道路是快樂(lè )的；幫助失去信心的朋友重數自信是快樂(lè )的；幫助遇到困難卻一籌莫展的朋友找到解決問(wèn)題的方法是快樂(lè )的……的確，“贈人玫瑰，手留余香”是快樂(lè )的！
快樂(lè )是戰勝自己后的無(wú)比喜悅。一個(gè)人一生會(huì )遇到不少絆腳石，但大多數人卻膽小如鼠地選擇了放棄，但依舊有少數人，勇于挑戰自我，勇于戰勝自我。遇到困難就知難而退，并不是絕對錯誤的，但他們因此體會(huì )不到經(jīng)過(guò)自己的努力后，終于戰勝自己的內心感受，體會(huì )不到其中的快樂(lè )。為了快樂(lè )，勇于戰勝自我的人的付出是值得的！
快樂(lè )是幾經(jīng)失敗后的.重數自信�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”是啊，的確如此，雖然失敗的過(guò)程是讓人痛心的，但過(guò)后的重樹(shù)自信，難道不會(huì )讓人感到快樂(lè )嗎？失敗一次會(huì )讓人掃興，失敗兩次會(huì )讓人難過(guò)，失敗三次會(huì )讓人痛心……但幾經(jīng)失敗后，對成功的渴望會(huì )更加強烈，從而也會(huì )信心倍增。待到成功的那一刻，內心的快樂(lè )比輕而易舉地第一次就成功會(huì )多得多。因而，幾經(jīng)失敗后重樹(shù)自信而最終成功是快樂(lè )的！
快樂(lè )是結識新友后的懂得友誼。我珍惜友誼，因為我不想失去后才懂得珍惜。十年才修同船渡，相遇本來(lái)已是一種天賜的緣分，何況相遇相識相交后結識的新友呢？懂得了友誼，就收獲了一份快樂(lè )�？鞓�(lè )來(lái)自友誼，友誼源于快樂(lè )。這兩種感受是密不可分的，是相互依存的，希望大家珍惜每一份友誼，從中獲得快樂(lè )！
快樂(lè )源于幫助了他人，快樂(lè )來(lái)自戰勝了自己，快樂(lè )源于屢敗屢戰，快樂(lè )來(lái)自珍惜友誼�？鞓�(lè )無(wú)處不在，希望大家珍惜身邊的快樂(lè )，尋找新的快樂(lè )！
快樂(lè )的作文 篇4
“快樂(lè )”是遨游于大海的鯨魚(yú)，永無(wú)止境；“快樂(lè )”是一股溪水，流向無(wú)際的大海；“快樂(lè )”是夜空中最閃亮的一顆明星，閃耀著(zhù)刺眼的光芒……我以為，快樂(lè )很容易實(shí)現，因為它一直藏匿于我們的生活中，只是我們沒(méi)有感受到。
在我人生的字典里，快樂(lè )就是能遛一次狗。用金屬扣子扣住脖圈那一瞬間，清脆的聲音一響，雖然微不足道但還是“沁人心脾”。握住繩子的那一剎那，這久違的手感，這熟悉的力道，讓那顆充滿(mǎn)快樂(lè )的心早已經(jīng)怦怦地跳個(gè)不停，全身的血液都流淌起來(lái)，整個(gè)人嗨到無(wú)法控制。
帶狗子出來(lái)玩，當然是先讓狗子方便一下�？吹竭@雙腿彎曲的`姿勢，你得轉過(guò)身子，屏住呼吸，直到它拉完。在這途中，你可能會(huì )忍不住呼吸一下新鮮的空氣，可這便便的威力太大，周?chē)目諝饫锒紡浡?zhù)屎味，給我一個(gè)垃圾桶我能吐個(gè)一年。不知為什么，當用報紙抓起粑粑的時(shí)候，你的心里有種說(shuō)不出的興奮，笑容不禁洋溢到臉上，眉頭卻皺成了一條條蟲(chóng)子。我的堅信：勞動(dòng)使人快樂(lè )！
再次握緊繩子，狗子就像一支火箭，啪地一下沖出去了，一路上我磕磕絆絆，調節不好自己無(wú)助的雙腿，被拉得半死不活。我坐下來(lái)陪著(zhù)狗子一起玩玩球，這時(shí)就喜歡戲弄一下狗子，假裝把球扔出去，實(shí)際藏在自己的身后，看見(jiàn)它那副傻樣子，讓人忍俊不禁，一切煩惱都煙消云散。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)踏著(zhù)矯健的步伐，爬到了山腳下，正微笑著(zhù)迎接月亮的到來(lái)。
我總覺(jué)得在做一件自己樂(lè )意又喜歡的事情時(shí)，時(shí)間總是悄然無(wú)聲地離開(kāi)，讓你感覺(jué)不到時(shí)間在流逝，一切都像是剛剛發(fā)生的。
快樂(lè )的作文 篇5
陽(yáng)光灑在臉上，溫暖來(lái)自心中�！}記
古人云，積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。中華民族自古以來(lái)就有樂(lè )善好施的傳統美德。我就有一次這樣的經(jīng)歷，讓我感受到給予不僅是一種高貴的品德，更是一種來(lái)自心靈深處的快樂(lè )。
三年前的一次偶然的機會(huì )，我決定參加“一幫一”活動(dòng)——去幫助xx地震中受災的兒童。其實(shí)我一開(kāi)始并不想參加，可后來(lái)在老師的號召下，想到一個(gè)個(gè)受災兒童哭著(zhù)嗓子喊媽媽的'場(chǎng)景，想到一棟棟的教學(xué)樓轟然倒塌，孩子們是的露天學(xué)習的場(chǎng)景，我心動(dòng)了，我買(mǎi)了一個(gè)嶄新的書(shū)包，找到了平時(shí)我最喜愛(ài)看的幾本書(shū)，通過(guò)活動(dòng)方寄到了xx受災兒童的手中。
就在那年寒假，一封沉甸甸的來(lái)信到了我的手中。
他來(lái)自xx一個(gè)小鎮，一個(gè)名叫xxx的小朋友，信上歪曲的、模糊的字跡，看起來(lái)卻寫(xiě)得十分認真——“xx哥哥一家你們好，我終于有了新的書(shū)包了，你們寄來(lái)的書(shū)真好看，我看了很多遍，謝謝你們，請你們放心，我現在生活的很好，將來(lái)我一定報答你們，報答社會(huì )�！�
讀著(zhù)這封充滿(mǎn)感激之情的來(lái)信，我不由得感慨萬(wàn)分，同樣是小孩，我得到的愛(ài)就像空氣般，漫步四周，幾乎感覺(jué)不到它的存在，依然衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，我感到眼眶一陣濕潤。
又是開(kāi)學(xué)之際，我便寄去了一些文具，沒(méi)想到幾個(gè)月后又一封信寄到我的手中，當我得知他將書(shū)與文具分給受災的弟弟妹妹時(shí)，我仿佛看到他與弟弟妹妹那開(kāi)心的笑容。這是多么快樂(lè )的一件事啊，這時(shí)我頭頂的天仿佛更藍了，窗外的花兒仿佛更艷了，陽(yáng)光更燦爛了。
“贈人玫瑰，手有余香”，相信吧，給予是一種智慧，能使我們結交朋友，得到永不褪色的友誼；給予是一種情操，能使我們的心靈純潔無(wú)瑕；給予是一種情感的陶冶，能讓精神得到升華；給予是一抹陽(yáng)光，能讓你雖身處寒冬卻感受到春天的氣息；給予是一種快樂(lè )！
請你捧出一片善心，與我一起快樂(lè )吧！
快樂(lè )的作文 篇6
收獲快樂(lè )，讓自己變的快樂(lè )，也讓自己傳遞快樂(lè )。
身邊的樂(lè )事時(shí)刻都有發(fā)生，只要我們帶著(zhù)一份好心情，我們也就能收獲不少的快樂(lè )。收獲快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，當我們清晨睜開(kāi)的第一眼看到的是外面晴好的天氣，我們感受著(zhù)清風(fēng)吹拂著(zhù)臥室的窗簾，然后輕柔的吹過(guò)我們的臉龐，快樂(lè )也就在這時(shí)悄悄的爬上了我們的心扉，我們的心情也將變得輕快起來(lái)。
起床后，接著(zhù)我們開(kāi)始這一天的'生活。我們走進(jìn)清晨的陽(yáng)光，迎接著(zhù)清爽的晨風(fēng)，快樂(lè )就是被這一陣陣清風(fēng)給吹來(lái)了我們的身上，然后吹進(jìn)了我們的心間。我們應該敞開(kāi)懷抱去擁抱著(zhù)這份快樂(lè )，去迎接這美好的一天。
生活中的快樂(lè )有許多來(lái)源，可以是我們身邊的環(huán)境給我們帶來(lái)了快樂(lè )，也能是我們身邊的人給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
在我生日這天，我收到了一份獨特的禮物，這份禮物來(lái)自我的父親。忙碌的父親在百忙的工作中抽出了時(shí)間，然后給我送上了生日祝福，還有生日禮物�？鞓�(lè )在當天父親出現在我眼前的時(shí)候，悄然的蔓延上了我的嘴角，我開(kāi)心的笑著(zhù)，我用雙手接住了父親給我的生日禮物，還用心收獲了父親給我帶來(lái)的快樂(lè )。
我生日這一天還收了來(lái)自母親還有朋友的禮物，我收獲了很多快樂(lè )，我感謝這些給我送來(lái)快樂(lè )的人，是你們讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日。
快樂(lè )不僅在一年之中那幾個(gè)獨特的日子里，也在我們日常的生活之中。日常生活中的我們若要收獲快樂(lè )，首先我們要學(xué)會(huì )敞開(kāi)自己的心扉，讓自己快樂(lè )，因為快樂(lè )的我們才能收獲更多生活中的快樂(lè )。
希望大家都能夠在自己的生活中收獲到快樂(lè )，讓自己變得快樂(lè )，也向我們身邊的人傳遞快樂(lè )。
快樂(lè )的作文 篇7
也許，我們活著(zhù)還沒(méi)有鳥(niǎo)兒自在；也許，我們活著(zhù)還沒(méi)有馬兒歡快；也許，我們活著(zhù)還沒(méi)有魚(yú)兒悠閑；也許……那么，我們做誰(shuí)會(huì )快樂(lè )呢？
有時(shí)，我會(huì )想到去做一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空上任性地感受大自然充足的陽(yáng)光，盡悄地釋放無(wú)限的自由和快樂(lè )，想飛到哪里去，就飛到哪里去！天有多大，我就能飛行多遠；地有多大，我就能俯瞰多廣；云從哪里來(lái)，我就能到哪里去；風(fēng)向哪里吹，我就能向哪里還……雨來(lái)了，我撐開(kāi)大樹(shù)當傘；男起了，我躲在巢中人眠；留鳴時(shí)，我激摘奔放吟誦詩(shī)歌；電閃處，我用弧線(xiàn)畫(huà)幾道作曲的五線(xiàn)譜……餓了，自己找蟲(chóng)子吃；渴了，自己找澳水喝；困了，棲到大樹(shù)上去休憩；高興了，獨自到密林中去歌唱……這是多么愜意的生活！
但是，當我一不留神被一只大網(wǎng)縛住，被喜歡鳥(niǎo)兒的孩子關(guān)在籠子里，我縱使千般掙扎，卻無(wú)能為力，我能怎么辦？只有絕望，當我受傷落地，被貓啊狗兒的抓去，要成為它們的盤(pán)中餐時(shí)，我的乞求是那樣蒼白，我的驚恐是那樣招人食欲，使盡渾身解數也沒(méi)辦法感動(dòng)他們，我能怎么辦？還是絕望！所以，做鳥(niǎo)兒好危險！
有時(shí)，我會(huì )想到去做一匹在一望無(wú)際的草原上奔跑著(zhù)的駿馬，整天只知道追著(zhù)風(fēng)兒，與白云賽跑，與日月?tīng)庉x！跑累了，我可以去一個(gè)擁有著(zhù)湖泊的地方散步，幽靜地注視著(zhù)水中的自己，自我欣賞著(zhù)，自我陶醉著(zhù)……天很熱時(shí)，我還可以跳進(jìn)湖中玩耍，讓湖水沖刷千凈我身上的泥土和汗跡，只留下油亮發(fā)光的毛發(fā)……天寒地凍時(shí)，我還可以邀請滿(mǎn)天飄飛的雪花伴舞，盡悄地在湖泊結冰的.平面上滑動(dòng)，顯示我雄渾強仕的身姿……這是多么趣味的生活！
但是，如果我被機靈的人類(lèi)抓到，帶我到一個(gè)陌生的地方，整天在報聲中馴服我的野性，讓我過(guò)著(zhù)奴隸一樣的生活，我能怎么辦？只有絕望！如果我被兇殘的獸群圍困，一場(chǎng)血腥的撕殺將耍終結我的生命，我又能怎么辦？還是絕望！
所以，做馬兒也是好危險！
快樂(lè )的作文 篇8
春天到來(lái)了，我家的菊花，月季花都長(cháng)出了新苗。我知道表妹家沒(méi)有月季花，于是我就削了兩根枝條帶到了她家。她很高興。我對她說(shuō)：“我帶來(lái)了兩根月季花的枝條，我們到你以前種花的地方把它種了吧！”表妹高興地說(shuō)：“好��！不過(guò)那兒肯定長(cháng)滿(mǎn)了雜草。我們帶兩把鏟子和掃帚去�！�
我們各自拿了一把鏟子和一把掃帚去了那里。那兒鋪滿(mǎn)了枯樹(shù)葉和雜草。旁邊一棵高大的樹(shù)，仍是光禿禿的，一切都讓人感到凄涼。唯一讓人感到春意的是旁邊翠綠的竹林和那盛開(kāi)的櫻花。
我和表妹行動(dòng)起來(lái)。我們倆揮動(dòng)著(zhù)手中的掃帚掃著(zhù)地上的枯樹(shù)葉，邊掃邊說(shuō)著(zhù)在學(xué)校發(fā)生的趣事，不時(shí)還發(fā)出一陣笑聲。不知不覺(jué)地，地上的樹(shù)葉都掃完了。我們又開(kāi)始除草，因為這些雜草里還有可能隱藏著(zhù)剛長(cháng)出的花苗，所以我們小心翼翼地除著(zhù)。有時(shí)草扎的根很結實(shí)，要用鏟子挖才能連根除掉。因為天氣很暖和，再加上草又難除，所以等除完了我們已是滿(mǎn)頭大汗。
我們便把月季花的枝條插下去了。光有這兩株花顯得有些單調。我對她說(shuō)：“上次我在樹(shù)林里玩的`時(shí)候發(fā)現了四大株蘭草花，要不我們把它們移來(lái)？”“好��！”妹妹說(shuō)。于是我帶著(zhù)她來(lái)到那片樹(shù)林，找到了那四株蘭草花，我們用鏟子把它們挖了起來(lái)，一人拿兩株�；氐剿�，我們又在她家花盆挖了六株菊花。我們把蘭草花栽到月季花的中間，把菊花栽在最外面。
看著(zhù)這塊潔凈的土地種上了花，可以想像春天花開(kāi)完了，夏天的花開(kāi)，夏天的花開(kāi)完了，秋天的花又開(kāi)。那花綻放的時(shí)候，一定會(huì )很美，因為它凝聚著(zhù)我們汗水。勞動(dòng)是快樂(lè )，它可以換來(lái)勞動(dòng)的成果。
快樂(lè )的作文 篇9
“快樂(lè )”這個(gè)詞對我的作文起了作用，可以說(shuō)它很簡(jiǎn)單，也不能說(shuō)是沒(méi)有。它可以解釋我所想要的快樂(lè )。
每當我看著(zhù)別人在網(wǎng)上買(mǎi)東西，心里就很羨慕。我總是問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么別人都有自己的快樂(lè )？”爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“因為，每一種快樂(lè )，都有一個(gè)不同的意義�！�
快樂(lè )，是每個(gè)人都渴望得到，但并不是所有快樂(lè )的事都是自己想要的'，只有每個(gè)人付出努力，才有可能收獲快樂(lè )。
快樂(lè )是什么？
我想，我想，我想，快樂(lè )是自己的事業(yè)，不用為任何事都很費勁，而且，別人有困難，他們也有快樂(lè )的時(shí)候，如果自己有什么不好，他們就會(huì )很傷心。
快樂(lè )是什么？
有一天，我在家里玩，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是我就拿起了電腦，玩起了qq飛車(chē)，我玩了一會(huì )兒覺(jué)得有點(diǎn)口渴了，于是，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e人有困難�！眿寢尰卮穑骸耙驗�，我們的家人有困難�！眿寢層只卮穑骸澳悄憬o我來(lái)一點(diǎn)錢(qián)，就可以給我打一瓶冰的，而且還可以幫我買(mǎi)一瓶冰的��！”我說(shuō)：“不行，不行�！眿寢尵徒o了我五百元，說(shuō)：“那你去買(mǎi)冰的吧，冰可以化成糖，但是，要不你就打一瓶冰算了，不買(mǎi)�！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽掖蜷_(kāi)冰箱，我就看見(jiàn)冰，我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)鶗?huì )化成糖嗎？”媽媽說(shuō)：“會(huì )的。你就去把冰打開(kāi)給我看一下吧！我馬上就去把冰打開(kāi)了�！闭f(shuō)著(zhù)，我就去看冰。我看了好一會(huì )兒，我想：我已經(jīng)很快的打開(kāi)冰了，我又去打開(kāi)冰，冰的味道很不妙，冰的味道是冰涼冰涼的，冰的味道是苦中帶甜的，我想：“媽媽肯定會(huì )很高興，于是我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@杯水很苦的�！眿寢屨f(shuō)：“我們喝吧！”我就把冰打開(kāi)給了媽媽。媽媽說(shuō)：“好的，喝吧！”我就開(kāi)開(kāi)心心地喝了起來(lái)，我覺(jué)得好甜好甜！
快樂(lè )是什么味道，快樂(lè )是每天都會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )，快樂(lè )也是一個(gè)人在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中快樂(lè )的成長(cháng)。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè )是一件簡(jiǎn)單的事情就可以做一些簡(jiǎn)單的事情，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單
快樂(lè )的作文 篇10
生活如同五味瓶，酸甜苦辣咸。而在備感緊迫的畢業(yè)季，快樂(lè )成為我從容而對艱苦生活的甜味劑。不得不說(shuō)，最近真是快樂(lè )多多……
在教室，雖然有堆成小山一樣的卷子與老吳偶爾傳送的“狂風(fēng)暴雨”，但是仍抑制不住我們青春少年固有的那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。這不，“四大天王”之顧天王一下沒(méi)hold住，將一坨不知是什么玩意兒的東西扔在了天花板上。嗯，不好，下節就是老吳的數學(xué)課，于是，顧天王站在凳子上踮著(zhù)腳，手里拿著(zhù)托把，像棵海草一樣左右扭動(dòng)，企圖把東西從天花板上取下來(lái)，在經(jīng)歷若干次心驚肉跳與同學(xué)們隱忍的笑聲中，終于在數學(xué)課鈴響前取了下來(lái)，有驚無(wú)險吶…
在操場(chǎng)，我們由于要面對體育中考測試，不得不練“老三樣兒”，在訓練中童鞋們的狀態(tài)，就讓在下為各位聽(tīng)客簡(jiǎn)述一下吧。眾所周知，東方旭旭童鞋是一名腦力勞動(dòng)者，并不擅長(cháng)運動(dòng)，于是在運動(dòng)場(chǎng)上就出現了這樣的情景：一個(gè)高大不靈活的身形，喘著(zhù)粗氣，游走在運動(dòng)場(chǎng)上，他奮力扭動(dòng)腰肢，身上的毛孔似乎知道主人的'情緒，配合著(zhù)排出一波兒一波兒的汗水。扔實(shí)心球時(shí)，只見(jiàn)他蹶起翹臀，邁出嫵媚的一步，表情猙獰，像欠錢(qián)不還一樣，扔了出去，兩格——革命尚未成功，同志仍需努力啊!
至于立定跳遠，本人覺(jué)得最有意思的就是“關(guān)二爺”了，腰上圍著(zhù)校服上衣，遮住跨度略長(cháng)的髖骨，臉上露出堅定的表情，雙腿微曲，隨著(zhù)雙臂的悠出，“咚“地一聲，實(shí)心球被奮力拋出落在地上，定睛一看，嗯，不錯，保持著(zhù)原來(lái)的成績(jì)一米五，二爺看后，一臉不可置信，然后碎碎念般地絮叨著(zhù)：“這不是我真正的實(shí)力，我是怕嚇著(zhù)你們……”然后，又信誓旦旦地拋了一次……一米三，二爺，我相信你能笑破難關(guān)。
在辛苦的學(xué)習時(shí)光中，快樂(lè )是緩解壓力最好的藥。如今初中生活只剩下33天的我們，正需要這味良藥，讓自己快樂(lè )多多!
快樂(lè )的作文 篇11
今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈員那樣變換著(zhù)各種優(yōu)美的姿勢；一個(gè)初學(xué)者緊抓 把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著(zhù)。
我看著(zhù)看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著(zhù)“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著(zhù)要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前
早上，我懷著(zhù)興奮、激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。我先是來(lái)到鼓號隊，奏響歡樂(lè )的'進(jìn)行曲，在校門(mén)口迎接同學(xué)的到來(lái)，這算是我們鼓號隊對同學(xué)們節日的第一個(gè)祝福吧！9點(diǎn)整全校同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)觀(guān)看節目。隨著(zhù)禮炮的響聲，整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂(lè )的海洋！
文藝節目開(kāi)始了，老教師的合唱讓我們感動(dòng)，幼兒園小朋友送來(lái)的拳擊舞蹈讓我們開(kāi)懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學(xué)們余興未盡，便邊放著(zhù)流行歌曲，邊一起跟著(zhù)唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著(zhù)自己的身體搖擺、晃動(dòng)。因為今天是我們的節日！一上午的歡樂(lè )、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過(guò)！�。�！我們的節日��！讓我們盡情歡樂(lè )！
快樂(lè )的作文 篇12
春節到了，媽媽邀請同事以及他們的孩子到我家里來(lái)玩。媽媽把這個(gè)好消息告訴了我想讓我高興，沒(méi)想到我卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，還生氣的說(shuō)：“讓那幾個(gè)煩人的小孩來(lái)干嘛?”說(shuō)完話(huà)，我立刻回屋想把好玩意都藏起來(lái)。
剛收到一半，就聽(tīng)到門(mén)鈴“呤呤呤”的響了。我傻了眼，心想：“怎么辦呀?萬(wàn)一讓那些討厭的小孩把我的東西拿走了，就那可是我心愛(ài)的寶貝呀，誰(shuí)也不許動(dòng)�！边@時(shí)，我拿著(zhù)我的.寶貝想把自己反鎖在屋里面。還沒(méi)鎖好門(mén)，一群小孩就沖了進(jìn)來(lái)。我可急壞了，可也沒(méi)什么好主意趕她們出去。這時(shí)我看到一群小孩圍著(zhù)一個(gè)東西看來(lái)看去，我湊上去看了一眼。啊!把我的洋娃娃給摔壞了。我火冒三丈，把她們都趕了出去。有一個(gè)小孩哭了，我想：“你哭也沒(méi)用，有本事你自己去買(mǎi)!”
媽媽很不好意思，把我推進(jìn)了屋。我本以為媽媽會(huì )說(shuō)我一頓，沒(méi)想到媽媽給我說(shuō)：“孩子，你不應該這樣子，對人要寬容。小孩子不懂事，你這么大了，應該讓著(zhù)她們。娃娃壞了可以再買(mǎi)，友誼沒(méi)了，是任何東西包括金錢(qián)都換不來(lái)的。你要好好珍惜這份友誼�？鞓�(lè )要分享，友誼要珍惜。一個(gè)人玩有意思嗎?你自己要好好反思一下要怎樣對待這份友誼�！�
我在屋里想了好一會(huì )兒，然后把小孩都叫進(jìn)我屋里。一開(kāi)始，她們都沒(méi)敢進(jìn)來(lái)，后來(lái)我對她們說(shuō)對不起，他們才放心的進(jìn)來(lái)。我很友好的跟她們說(shuō)：“你們要聽(tīng)話(huà)，誰(shuí)乖我就獎給誰(shuí)一朵小紅花�！彼齻兌几吲d的跳了起來(lái)。在她們玩的時(shí)候，我覺(jué)得她們好可愛(ài)。
分享快樂(lè )，這是一件多么美好的事呀!
快樂(lè )的作文 篇13
國慶長(cháng)假到了，我們一家決定好好地玩一玩……
9月30日晚上，爸爸媽媽一起商量：國慶假期有七天，去哪里呢？爸爸說(shuō)：“對了，我的大學(xué)同學(xué)前段時(shí)間問(wèn)我們國慶節怎么安排，要不我們一起去玩？剛好他們的孩子可以和我們的女兒做伴玩�！薄昂冒�，有點(diǎn)想法！”媽媽表?yè)P起爸爸。爸爸微微一笑：“寧海的浙東大峽谷山清水秀，是個(gè)旅游的好地方。我們先爬山，再到山頂玩水！”“好的，這樣一來(lái)，我們就先苦后甜了�！眿寢屨f(shuō)。
到了第二天，我們一行開(kāi)車(chē)到了寧海。來(lái)到了浙東大峽谷的山腳下，我抬頭向上仰望，山頂高聳入云，我能爬得上去嗎？這讓我想起了《爬天都峰》這篇課，我連忙問(wèn)爸爸：“爸爸，這山是不是像天都峰那樣又高又陡？”“比起天都峰，它就差遠嘍！你能爬得上去的，加油！”爸爸的回答打消了我的擔心。
我連忙跟著(zhù)大部隊向上爬去，一會(huì )兒扶著(zhù)欄桿，一會(huì )兒拉著(zhù)爸爸的衣角，好不容易爬到了山腰，我忽然聽(tīng)到了下山的人說(shuō)：“爬得累死了，不過(guò)有這么清澈的水很值得�！蔽乙宦�(tīng)，上面有水，一下子來(lái)了勁，就飛快地爬起來(lái)，超過(guò)了氣喘吁吁的媽媽?zhuān)殖^(guò)了滿(mǎn)頭大汗的爸爸，超過(guò)了所有人，第一個(gè)沖到了山頂，興沖沖地來(lái)到了水池邊。哇，這水真的清澈見(jiàn)底呀！連水里的小石子也看得一清二楚。叮叮咚咚的山水從山間往下流，好像彈著(zhù)歡快的樂(lè )曲。
我找來(lái)幾塊小石子，和我的`伙伴們玩了起來(lái)，我們向水面打去，只聽(tīng)“砰砰砰”的一聲，水面上建起了一朵朵水花，好可愛(ài)的水��！我連忙捧起水，向自己的臉上潑去，舒服極了！
我們整整玩了一下午依依不舍地下山了，我們相約明年暑假再來(lái)玩。
在車(chē)上，我高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑老瓤嗪筇鸬囊馑剂�，爬山是苦的，玩水是甜的，對吧？”“對的，你喜歡嗎？”“我喜歡，我下次還要先苦后甜！”哈哈哈哈……
快樂(lè )的作文 篇14
在天氣晴朗的一天，我蒙蒙隆隆中聽(tīng)見(jiàn)姨媽說(shuō)：“今兒我們去東坡領(lǐng)玩，你們意下如何？”我和姐姐雙手贊同，外婆也同意了。我們順著(zhù)彎彎曲曲的小路來(lái)到了那兒！
我們原本說(shuō)來(lái)這里是隨便玩玩的，可誰(shuí)知道我們又被那釣魚(yú)感了興趣！后來(lái)姨媽同意我們租了一根魚(yú)竿試來(lái)釣釣看。
首先，我們分工：姨媽幫助我們穿蚯蚓，姨夫把魚(yú)餌從魚(yú)的嘴里拿出來(lái)，外婆看守魚(yú)，我和姐姐負責專(zhuān)門(mén)釣魚(yú)。分完了工我們就開(kāi)始了。
姨媽幫助我們穿蚯蚓，便把魚(yú)餌扔到水中�？晌覀兊攘撕瞄L(cháng)時(shí)間，都不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤，在我們旁邊的那一家人，用蝦子釣，已經(jīng)釣了有七八條魚(yú)了，我想：我們不能空手而歸呀！不然那十元錢(qián)就掉入水中了呀！過(guò)了有幾分鐘，我有禮貌的向那家人中看守魚(yú)的阿姨問(wèn)，要了一兩只蝦子。俗話(huà)說(shuō)得好“黃天不負有心人”果然，我們沒(méi)過(guò)一兩分鐘就釣得了一條魚(yú)。魚(yú)雖然小，但是我也有很大的成就感！我開(kāi)始有一些驕傲了，我再一次把魚(yú)餌放在水中，一等到有了魚(yú)，我馬上抬起魚(yú)竿，后來(lái)姨媽告訴我：“不能太快的抬起魚(yú)竿，因為魚(yú)還沒(méi)有完全的咬住魚(yú)餌。明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
心想：下次不能在馬虎了。我下定決心，一定要再釣一條大大的魚(yú)。
到姐姐釣了，我看著(zhù)姐姐那熟練的動(dòng)作，佩服得五體投地，恨不得立刻釣到一條比姐姐還大的魚(yú)。我聽(tīng)到了姐姐的歡呼聲，我知道她一定是釣到一條大魚(yú)了，她再一次吧魚(yú)餌拋向水中，她邊釣邊對我說(shuō)：“你在釣魚(yú)的時(shí)候，不可以動(dòng)來(lái)動(dòng)去呀，不然魚(yú)會(huì )跑的�！蔽矣浵铝艘院�，一直看著(zhù)姐姐的.動(dòng)作，我想：看，姐姐都釣了這么多了，我才釣了一條中指般大小的魚(yú)，多羞人呀！我有一些灰心了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起了波紋，小草也在盡情的歡呼，盡情的舞蹈，它們好像在對我說(shuō)：“小姑娘，別灰心呀！還有好多機會(huì )呢！”“聽(tīng)”了它們的“勸告”后，我的信心又不由自主的回來(lái)了。
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