實(shí)用的給的快樂(lè )作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的給的快樂(lè )作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給的快樂(lè )作文 篇1
學(xué)習是對人生的揣摩，學(xué)習當中我們會(huì )遇到許多快樂(lè )的事，例如；當你學(xué)習認真，老師表?yè)P夸贊你時(shí)，心中會(huì )有多么的快樂(lè )��！所以我們把學(xué)習當做是一件快樂(lè )的事。
記得在開(kāi)學(xué)前期時(shí)，我就對自己說(shuō)：“一定要努力學(xué)習啊，學(xué)習并不是煩惱，而是一種樂(lè )趣�！睉{接著(zhù)這句話(huà)，我隨著(zhù)這個(gè)目標一步一步的邁進(jìn)，一直都很努力著(zhù)呢。終于第一次考試來(lái)臨了，我回到家認真的復習著(zhù)。心想：“我一定要考一個(gè)好成績(jì)出來(lái)�！蔽野牙蠋熢谡n堂上講的就像放電影似得在腦海中回憶了一遍，自己的做的筆記也拿出來(lái)又認真的.看了一遍，當我有不理解的地方時(shí)，我就會(huì )在那個(gè)地方做個(gè)標記，到了明天就去問(wèn)老師，老師每次都會(huì )細心的幫我解決問(wèn)題。按照這樣的學(xué)習方法，考前我做好了充足的準備，自信心滿(mǎn)滿(mǎn)。在考試的過(guò)程中，我充分的利用了自己所學(xué)的知識，認真加仔細心想：“我已經(jīng)做過(guò)充足的準備了，面臨考試，我也不會(huì )害怕了，在老師報成績(jì)時(shí)，我心里不停地默念著(zhù)：一定可以的，一定可以的。果不其然，我取得了良好的成績(jì)，當老師發(fā)下考卷的那一刻時(shí)，我心里是多的緊張，可老師報到我的成績(jì)時(shí)，我的心里就像樂(lè )開(kāi)了花一樣，當時(shí)我心想“學(xué)習這個(gè)有趣的東西，讓我的成績(jì)提高了，讓我從中獲得了一份收獲和快樂(lè )。不過(guò)，我是不會(huì )因第一次的成績(jì)而感到驕傲的，相反，我要把學(xué)習當成一種樂(lè )趣，需要更加努力。我們要認真對待學(xué)習，以學(xué)習為快樂(lè )，這樣你就不會(huì )感到學(xué)習是一種負擔了。在學(xué)習中我們也會(huì )遇到許多煩惱，但只要我們往好的方向想，化悲傷為動(dòng)力，在煩惱中我們尋覓到一種快樂(lè )。
學(xué)習是一件重要的事，但同時(shí)也是一件很快樂(lè )的事，學(xué)習讓我們感受到一種快樂(lè )。好好努力，加油吧。
給的快樂(lè )作文 篇2
從我開(kāi)始認字起，書(shū)本變成了我形影不離的好伙伴。
從幾頁(yè)的漫畫(huà)書(shū)到幾百頁(yè)的小說(shuō)，我收獲的是滿(mǎn)滿(mǎn)一世界的快樂(lè )。媽媽說(shuō)閱讀使我有了很大的改變。以前的`我，做完作業(yè)之后，除了玩還是玩，直到有一次媽媽給我布置了看課外書(shū)的“作業(yè)”，我才恨我怎么沒(méi)有早點(diǎn)結識書(shū)本這個(gè)好朋友。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的閱讀視野也越來(lái)越廣。我不再只看媽媽給我買(mǎi)的書(shū)。一放假，我就會(huì )去書(shū)店尋找我的新朋友。有時(shí)，我甚至會(huì )在書(shū)店里泡上一整天。媽媽說(shuō)看到我有時(shí)候看著(zhù)看著(zhù)嘴角就會(huì )情不自禁的上揚起來(lái)，有時(shí)又會(huì )很認同的點(diǎn)點(diǎn)頭�？磥�(lái)我看的還真是入迷��！
這個(gè)星期買(mǎi)了本書(shū)回來(lái)，我才發(fā)現我的閱讀歷史還真是豐富：漫畫(huà)、寓言、笑話(huà)、動(dòng)物小說(shuō)、名家名作……
這些都是我一個(gè)字一個(gè)字翻閱過(guò)的書(shū)！現在看到他們，心底似乎冒了一絲驚喜。在這一本本書(shū)中，我曾收獲過(guò)快樂(lè )，滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )！
現在，閱讀帶給我的已不僅僅是快樂(lè )，他是我無(wú)話(huà)不談的好朋友。在我傷心時(shí)，我會(huì )捧起書(shū)來(lái)看，說(shuō)不定看著(zhù)看著(zhù)就會(huì )破涕為笑。高興時(shí)，我也會(huì )捧起書(shū)來(lái)看，雖然他可能聽(tīng)不懂我說(shuō)的話(huà)，但是我們在心與心的交流，
書(shū)本這個(gè)伙伴，一直伴隨我在歲月的長(cháng)河里徜徉，它賜予了我知識，帶給了我快樂(lè )，成為了我的朋友。所以，書(shū)本才是我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
縱使在成長(cháng)的道路上遇到了再多的挫折，都有一位默默陪伴著(zhù)我的朋友，它就是我的的書(shū)本。
雖然很多書(shū)看一遍就忘了，但我依然珍藏著(zhù)那段快樂(lè )。
給的快樂(lè )作文 篇3
你好！
真誠和給予是快樂(lè )的。
今天，我們的班主任王老師上網(wǎng)給我們全班同學(xué)看了有關(guān)生活在貧窮山區的孩子們的生活，學(xué)習照片。我是一個(gè)很容易動(dòng)心的人，當我看到了這一張張照片時(shí)，我的心不禁在悄悄的落淚。這一刻，讓我真真正正地感受到了“苦”字的真正含義。如果有機會(huì )，我一定要親自到你們那里好好地體會(huì )貧窮山區里的生活。在我的心里，你可知道我會(huì )是怎么想的嗎？我覺(jué)得你們很堅強，你們真是太棒了，我十分得佩服你們那種像白楊一樣的精神。為了表示我們的`心意，我們全班愿真誠地和你們每一位同學(xué)結為好友，開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)。我們有以下想法和建議：如果你們不嫌棄的話(huà)，我們打算把自己曾經(jīng)看過(guò)的書(shū)籍一本一本地累藏起來(lái)，有一些包裝紙裝成一打一打封面精美的書(shū)套寄到你們那里。這表示我們班的真誠。這些書(shū)定會(huì )讓你們很開(kāi)心的。另外，我們想和你們一起開(kāi)展一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。我們可以邀請你們在暑假里到我們城市里來(lái)游玩游玩，參觀(guān)一下我們的學(xué)校，相信總有一天，你們也會(huì )像我們一樣，有一所美麗的校園，一間干凈保潔的教室。我們還可以帶你們一起去盡情地游覽這邊城市的名勝古跡，讓你們能夠好好地開(kāi)闊眼界，認識到世界并沒(méi)有疏忽你們的存在，世界也在看著(zhù)你們。你們一定要永遠成為逆境中的白楊樹(shù)，勇敢地生活，茁壯成長(cháng)，為祖國做貢獻。
不知道你們接不接受我們班的一片誠意？如果你們收到了這封信。不管怎么樣，你們一定要堅強，快樂(lè )地生活。
祝你們
永遠快樂(lè )
學(xué)業(yè)進(jìn)步
給的快樂(lè )作文 篇4
讀書(shū)，給我帶來(lái)了莫大的快樂(lè )。
這學(xué)期，語(yǔ)文老師特別重視閱讀。這下可把我高興壞了。因為我從小就愛(ài)讀書(shū)。閱讀已經(jīng)成了我生活的一部分，它已融入了我的'生活。我覺(jué)得，書(shū)是世界上最神奇、最有魔力的東西了！我只有看了書(shū)之后，才會(huì )覺(jué)一個(gè)人精力充沛。如果某一天沒(méi)有看書(shū)，我仿佛成了一株“植物”。
那是一個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)以后，正在看書(shū)，突然想去廁所，就順手拿了一本《安徒生童話(huà)》。我正坐在馬桶上津津有味地看著(zhù)，聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，才驚覺(jué)媽媽下班了。我竟然在廁所里呆了半個(gè)多小時(shí)！我怕媽媽罵我，趕緊把書(shū)藏在了洗衣機里。我的心里像裝了只小兔子，砰砰直跳。媽媽進(jìn)來(lái)找我，發(fā)現了我的“怪樣”。她左看右找，把目光投向了洗衣機，從里面翻出了那本《安徒生童話(huà)》。我的頭便沉重地抬不起來(lái)了�？墒菋寢寘s沒(méi)有數落我，反而會(huì )心地笑了。不過(guò)，她建議我以后別上廁所的時(shí)候看書(shū)，對身體不好。
得到了媽媽的支持，我更加酷愛(ài)讀書(shū)了。從此，書(shū)成了我最好的朋友。
在此，我呼吁同學(xué)們，讓我們走進(jìn)書(shū)里去吧！了解祖國的名勝大川，還能收獲精神的財富！
給的快樂(lè )作文 篇5
有人說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)知識的源泉，也是通往智慧大道的柏油馬路”。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得真是太對了。因為我自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)幾件事 這第一件事，是在一年級時(shí)的。那時(shí)全班乃至全年級看課外書(shū)的屈指可數，可我就是其中一個(gè)。在人家嬉戲時(shí)，我卻在看書(shū)。那時(shí)別人還嘲笑我是“書(shū)呆子”呢，可“書(shū)呆子”也很快給我帶來(lái)好處。
印象最深的是當時(shí)舉行了一次閱讀考級，全班考得都不怎么理想，連第二名也只有70幾分，而第一——就是我了，卻考了92分，得了全年級第二。
當時(shí)我當之無(wú)愧的成為了全班心中的偶像，可我并沒(méi)過(guò)于得意。 這第二件事呢，是在二年級時(shí)的一件事。那時(shí)剛剛要求寫(xiě)文章，同學(xué)們寫(xiě)出的.文章都是千篇一律。語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇周記，同學(xué)都照范文寫(xiě)了觀(guān)察蟲(chóng)子，而我家卻沒(méi)有蟲(chóng)子，于是我寫(xiě)了我們全家去拍我爸媽結婚十周年的紀念照。我把在書(shū)本上學(xué)來(lái)的平時(shí)積累起來(lái)的好詞好句加以運用，結果得了全班第一，被老師作為優(yōu)秀文章在班里朗讀。
我喜歡書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
給的快樂(lè )作文 篇6
歡樂(lè )，顧名思義就是一種快樂(lè )的代表，在每個(gè)地方都有歡樂(lè )，在學(xué)校里、在家庭中、在社會(huì )上、在世界上的任何一處，都會(huì )有歡樂(lè )。
今天，我所要講的是(我給全家帶來(lái)歡樂(lè ))，怎么樣才能給全家帶來(lái)歡樂(lè )呢？好比說(shuō)，考試考了第一名！這樣父母就會(huì )覺(jué)得沒(méi)有白白栽培自己的小孩，心理也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，有一年夏天，那時(shí)候我正是小學(xué)五年級的時(shí)候，再某個(gè)星期三的周會(huì )時(shí)間，很榮幸的被推派代表班上去參加作文比賽，當時(shí)呢，我也覺(jué)得很訝異，班上有四十幾位同學(xué)，為什么偏偏選中我？正當我這么想的時(shí)候，我的班導師就跟我說(shuō)：(能參加比賽是一種光榮，而且也是一個(gè)向自我挑戰的好機會(huì )！為何不試一試呢？)于是我就決定，要好好為這次的比賽作準備，回到家中，我把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑒傞_(kāi)始，媽媽也很訝異的說(shuō)：你行嗎？我會(huì )全力以赴的！我回答他。
比賽當天，在比賽時(shí)，會(huì )有很大的壓力，過(guò)了三個(gè)小時(shí)，終于結束了，心里想：只要盡力就好，而且我也沒(méi)想過(guò)會(huì )得名，過(guò)了一個(gè)禮拜，在升旗的時(shí)候，突然聽(tīng)到臺上的老師喊到我的名字，沒(méi)想到我的`作文比賽竟然得獎了，當天，我迫不及待的回到家中，趕快把這份喜悅告訴我的家人，他們聽(tīng)了以后，也都為我感到高興，努力這么久，終于有成果了。
平常在家中總是懶懶散散的，這次的得獎，讓我的家人感到很快樂(lè )，而我自己也覺(jué)得很高興，因為自己的努力，而讓家中充滿(mǎn)了無(wú)比的歡樂(lè )感。給家人帶來(lái)歡樂(lè )，有許許多多的方法，自己本身的進(jìn)步，或者是做了某些事情，讓家人覺(jué)得很棒，也可能是因為你學(xué)會(huì )了一些東西，在生活上把它變得很實(shí)用，能讓家里變得更好，家人就自然而然的會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。在什么時(shí)候還會(huì )讓家中充滿(mǎn)歡樂(lè )的感覺(jué)呢？那當然就是過(guò)年的時(shí)候了！在過(guò)年的時(shí)候，因為是新的一年的開(kāi)始，大家也就會(huì )希望有好的開(kāi)始，所以家人都會(huì )保持愉快的心情來(lái)過(guò)年，而因為這樣，所以過(guò)年的時(shí)候家中自然就會(huì )有歡樂(lè )的感覺(jué)。
如今現在已經(jīng)國中了，也變的比較成熟懂事，不會(huì )再像以前一樣，媽媽說(shuō)這樣，我就那樣，讓父母很生氣，不過(guò)現在都會(huì )主動(dòng)幫父母分擔一點(diǎn)事情，不要讓他們太辛苦，在這種生活上的小地方，也會(huì )讓父母覺(jué)得很高興。還要懂得會(huì )照顧自己，讓自己成長(cháng)，不要讓父母擔心，這也是讓父母高興，讓家人歡樂(lè )的一種做法，在平時(shí)我也喜歡跟家人說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，聊聊天，制造笑果，讓家人覺(jué)得都快樂(lè )。
現在的國中生活就像是汪洋中的一條船，還不知道會(huì )朝向何方前進(jìn)，不過(guò)，只要不讓自己太迷惘，不要讓家人太擔心，多幫家里人做一些事情，讓自己每天保持愉快的心情，家人也就會(huì )很愉快，在學(xué)習中也不要走向歧途，好比說(shuō)，在交友的時(shí)候要謹慎，不要交到壞朋友，在我小學(xué)六年級的時(shí)候，有一次差一點(diǎn)就變成中輟生，那時(shí)候，我跟班上的一個(gè)同學(xué)因為一些原因而變成了好朋友，但是我對他還不是很了解，有一次，他找我出去，說(shuō)要讓我認識他的朋友，那時(shí)我并沒(méi)有想太多，所以也就是因為這樣，就跟他所謂的好朋友認識了，一開(kāi)始還好，不過(guò)到后來(lái)，我卻越變越壞，在家中很叛逆，在學(xué)校就更不用說(shuō)了，后來(lái)是因為自己有所覺(jué)悟，才慢慢的離開(kāi)那群人，現在回想起來(lái)，也覺(jué)得很后悔，為什么當初要學(xué)壞，讓父母失望，讓家里人難過(guò)，自己也不高興，所以現在不能再像以前那樣，現在要做好自己的本分，當父母眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生。
說(shuō)到考試，永遠記得五年級考了全班第三名，家里的人都很驚訝，姊姊說(shuō)﹔你不是愛(ài)玩，都不讀書(shū)嗎？雖然她這樣說(shuō)，不過(guò)媽媽卻很高興的說(shuō)要買(mǎi)個(gè)禮物給我當作獎賞，媽媽還說(shuō)，只要每次都考這樣的成績(jì)回來(lái)，我就很高興了，雖然她這樣講，不過(guò)自從那次以后，就沒(méi)考過(guò)前三名，不過(guò)只要平常能夠和家人和氣的相處，常常制造歡樂(lè )的氣氛，不僅是讓自己高興，也讓全家人都覺(jué)得很歡樂(lè )，這樣就是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活了。
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