【精】快樂(lè )成長(cháng)作文31篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè )成長(cháng)作文，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )成長(cháng)作文 1
快樂(lè )就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著(zhù)每一個(gè)人的心靈；快樂(lè )像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞地為人們奉獻著(zhù)；快樂(lè )像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂(lè )天使時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我。在我的成長(cháng)之路上，時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。夢(mèng)想與現實(shí)的差距總是遙遠的，沒(méi)有那個(gè)人不僅過(guò)努力就能成功的'，人生是曲折的，也許前途渺茫，也許灰心喪氣，無(wú)論遇到什么困難都有尋找樂(lè )觀(guān)的方式解決。讓自己的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己每一天都快樂(lè )，你會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)如此美麗。
年少的我們，執著(zhù)于信念，奔跑在想起曾經(jīng)那些遙不可及的夢(mèng)想。等我們長(cháng)大，發(fā)現神圣的理想就在眼前。都要以改變自己的代價(jià)才能得到，為了它，我們必須學(xué)會(huì )忍耐寂寞，學(xué)會(huì )適當保持沉默，成長(cháng)的樂(lè )趣無(wú)窮，讓我們快樂(lè )成長(cháng)每一天。
快樂(lè )無(wú)底限，成長(cháng)無(wú)極限
快樂(lè )成長(cháng)作文 2
每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中，都有許多快樂(lè )和煩惱。我有許多的快樂(lè )，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也不知不覺(jué)地來(lái)了，以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活不翼而飛了。
記得二年級的期末考試，數學(xué)考了100分，語(yǔ)文考了99分，為此媽媽帶我到海南旅游，在海南，我們看大海、潛水、泡溫泉、與土人零距離接觸，還美美地品嘗了海鮮。在這暑假里，我還開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)會(huì )了游泳。
有甜也有苦，有快樂(lè )也有煩惱。去年期末考試地成績(jì)卻讓我大吃一驚，平時(shí)數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀的.我，只考了78分。我怎么向爸爸媽媽交待，真是又懊悔又難過(guò)，我想媽媽一定會(huì )讓我吃“竹絲面”。沒(méi)想到回到家，媽媽沒(méi)讓我品嘗“竹絲面”，而是幫我分析原因。當然，這個(gè)假期電腦別想玩了。每當親戚朋友聚在一起，問(wèn)起“暉暉你考了幾分”，我無(wú)地自容，慚愧地低下頭。
一年又一年，一年在一年，快樂(lè )和煩惱始終伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。愿我們快樂(lè )多一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)。
快樂(lè )成長(cháng)作文 3
人會(huì )有成長(cháng)，成長(cháng)中也必定有快樂(lè )。我的成長(cháng)也有很多快樂(lè )。
記得5歲那年，我第一次接觸大海。大海的水很藍，還不時(shí)泛起層層波浪。我以前一直以為大海是一個(gè)大水缸裝者。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)波浪的我很好奇。對波浪的好奇心驅使我主動(dòng)跑向大海。我站在水淺的地方，等待著(zhù)下一次波浪�！皣W啦”的一聲，一層波浪直沖我，把我沖倒了。我心里便萌發(fā)出一個(gè)好玩的`游戲。
又一次波浪向我沖來(lái)，我大喊一聲：“波浪，我來(lái)啦！”一頭沖向波浪，因為當時(shí)我還小，小的波浪加上水的深度，已經(jīng)有我的一半高了。漸漸地，和波浪越來(lái)越近，“啪”的一聲，波浪被我撞成水花，我也被波浪絆倒，摔在淺水中。我見(jiàn)這個(gè)游戲太好玩了，便一次次地玩，在水花中，我快樂(lè )不已，高興使我忘了一切。當時(shí)我在喊：“我真快樂(lè )！”
第一次的接觸大海，使我領(lǐng)略到大海的奇妙，它是我成長(cháng)中的快樂(lè )，伴隨著(zhù)我一生的快樂(lè )！
快樂(lè )成長(cháng)作文 4
當我還上幼兒園時(shí)媽媽常常拿著(zhù)書(shū)繪聲繪色的給我講故事，雖然我看不懂里面的字但是聽(tīng)媽媽講也是一件非常有趣的事。
當我開(kāi)始上一年級時(shí)慢慢認識的拼音和字多起來(lái)后，我能夠自己開(kāi)始去讀書(shū)，讀些自己喜歡的課外書(shū)。
我愛(ài)讀科學(xué)書(shū)，里面經(jīng)�？梢宰鲂┬�(shí)驗非常的有趣，我發(fā)現這些在日常生活中也是常常用到的，例如靜電的原理、簡(jiǎn)易做風(fēng)向標測風(fēng)速等等既鍛煉了手也讓我收獲了知識。
我愛(ài)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每當打開(kāi)這本書(shū)時(shí)看見(jiàn)上面有許多深奧的.問(wèn)題，我就產(chǎn)生了好奇之心。里面有介紹有趣的自然現象，如一年“四季”是如何形成等等為我解答科學(xué)問(wèn)題；有解答生活中的一些問(wèn)題，如為什么蘋(píng)果既能通便又能止瀉？等等讓我懂得許多生活小知識。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)也是我的好朋友，當我心情不好時(shí)看書(shū)可以讓我不再那么的煩躁；書(shū)帶給我的好處也有很多，書(shū)中還有許多的智慧故事讓我從中懂得許多道理。
快樂(lè )成長(cháng)作文 5
“我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)有花，我不想我不想不想長(cháng)大，我寧愿永遠都笨又傻�！蔽乙呀�(jīng)九歲了可煩惱的事卻一件一件增加，小時(shí)侯快樂(lè )多多煩惱少少，而現在煩惱多多快樂(lè )少少，真希望時(shí)間永遠停留在從前的快樂(lè )時(shí)光上。
生活中有很多快樂(lè )的事，在游戲帳號升級時(shí)，我會(huì )喜笑顏開(kāi)；在得到家人夸獎時(shí)，我會(huì )心情高歌；在買(mǎi)到好看的衣服時(shí)，我會(huì )開(kāi)心快樂(lè )；在買(mǎi)到好玩的'東西時(shí)，我會(huì )心花怒放。就因為有這些快樂(lè )的事情，我每天的生活才會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )。
但煩惱也像青藤一樣纏繞著(zhù)我，比如：作業(yè)量的增加，娛樂(lè )時(shí)間減少，家人的嘮叨，功課越來(lái)越難�！皠e在玩電腦了，對視力不好，去，看會(huì )兒書(shū)去�！薄皠e看那些學(xué)不到知識的動(dòng)畫(huà)片了，看點(diǎn)有用的電視吧！”“人家考試得了100分，你才得了多少分？”......
快樂(lè )和煩惱就像一對孿生兄弟，無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著(zhù)我，就因為有這一對孿生兄弟在我身邊，我的生活才會(huì )充滿(mǎn)活力，才讓我變的成熟。
快樂(lè )成長(cháng)作文 6
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。
還記的6歲的時(shí)候，我光榮的.加入了第一批少先隊員，非常興奮。以前我有媽媽疼著(zhù)，爸爸愛(ài)著(zhù)，真的感覺(jué)到幸福無(wú)比�，F在我長(cháng)大了，很多事都牽絆著(zhù)我，像作業(yè)、考試等等，都讓我煩惱無(wú)比。
雖然我長(cháng)大了，但是我壓力更多了。有時(shí)候，我真想當二、三歲的寶寶，可以盡情玩�？上乙呀�(jīng)長(cháng)大了，長(cháng)大的時(shí)候我同時(shí)也學(xué)到了很多新知識。當我能畫(huà)出一副美麗的畫(huà)，當我在英語(yǔ)課上領(lǐng)獎時(shí)，以前的淚水都不算什么。
成長(cháng)中，難免會(huì )有一些煩惱，不過(guò)，我要把煩惱轉變成快樂(lè )。因為，快樂(lè )能使人聰明，使人健康，使人進(jìn)步。我要永遠用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度化解煩惱，永遠開(kāi)心，做一個(gè)陽(yáng)光少年。
快樂(lè )成長(cháng)作文 7
童年就像一個(gè)木匣，里面放著(zhù)許許多多的珍珠，每一顆都是童年的往事。這些珍珠有些傷心、有些快樂(lè )……每當我回想起六歲
時(shí)爸爸與我放煙花時(shí)，我是臉上還是會(huì )露出會(huì )心的微笑，我想那是木匣里最大最璀璨的一顆了。
放煙花嘍！
“新年好呀，新年好呀……”去年的新年時(shí)“過(guò)大年了！”“走吧，寧兒我們去放煙花！”“不，不。我不會(huì )呀！”“那，我來(lái)教你吧！”“NO，那也不行”“走吧！”說(shuō)著(zhù)我就被爸爸拉走了。
放煙花時(shí)，爸爸拿著(zhù)打火機“沖！”我馬上掩住耳朵“嘩啦”“好美呀！”“寧兒過(guò)來(lái)”我開(kāi)心的'說(shuō)：“什么事？”“過(guò)來(lái)”爸爸握住我的手“沖！”的一聲我都還沒(méi)看清呢，就嚇得大哭“哇！”“咦？你哭什么��？”“有人在打槍?zhuān)�！殺人了”“什么呀，煙花�！薄笆裁�？我看看，煙花呀！”“你放的�?/p>
“我？……”我一聽(tīng)，一蹦三尺高，開(kāi)心極了。
這次放煙花不僅活躍了氣氛，還鍛煉了我的膽量，因此很快樂(lè )！
快樂(lè )成長(cháng)作文 8
我是個(gè)很淘氣的一個(gè)小男孩，也是個(gè)好奇心很強的人。除了玩還是玩，從不會(huì )做家務(wù)活，吃飯時(shí)，總是先把電視看完了，以后再吃。一次我和媽媽去逛街。我相中了一雙藍色的運動(dòng)鞋，目光留在鞋上遲遲不肯轉移。
于是，我跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳苓^(guò)來(lái)幫我把這個(gè)藍色的`運動(dòng)鞋買(mǎi)給我嗎？”媽媽看著(zhù)這個(gè)期待的目光，只好給我買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊依�，爸爸問(wèn)我：“這雙鞋子的鞋一會(huì )不會(huì )系呀？”我說(shuō)：“不會(huì )”媽媽這時(shí)才想到，對呀，你根本不會(huì )系鞋帶，明天，我就去把它退了，不然，這雙鞋子沒(méi)人穿，買(mǎi)來(lái)干什么呀。我說(shuō)：“你們教我系不就好了嗎�！眿寢�?zhuān)骸澳悄阋欢ㄒ煤脤W(xué)習，不然，我就拿退去了�！睆拇艘院笪颐刻鞂W(xué)習非常認真，并且我還嘗試著(zhù)學(xué)做家務(wù)，媽媽叫我去干什么家務(wù)活我都會(huì )去干這個(gè)家務(wù)。我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病，基本上不吃藥水
我長(cháng)大了�？吹綃寢岄_(kāi)心的笑容，我也很快樂(lè )！
快樂(lè )成長(cháng)作文 9
每個(gè)人都有自己成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱，而我的'快樂(lè )卻與煩惱多。
記得有一次，科學(xué)老師王老師讓我自己親手種植植物。中午，我興高采烈地回了家，從《科學(xué)》袋里拿出了三粒顆粒飽滿(mǎn)的紅豆，把它們放到一口盛滿(mǎn)水的碗，然后把它們放在陽(yáng)臺上，讓它們享受一下陽(yáng)光的溫暖。一眨眼，兩個(gè)星期過(guò)去了，當我再去看它時(shí)，最長(cháng)的10厘米，上面長(cháng)出了5瓣綠油油的葉子。我情不自禁地吶喊起來(lái)，紅豆被子我從嬰兒養成了少年。我想：只要加油，紅豆少年隨時(shí)會(huì )變成“紅豆大人”。想著(zhù)想著(zhù)，我忽然有了一個(gè)想法：多種些植物，讓家里變成植物天地，那該有多好呀！
煩惱不多，快樂(lè )多多。這就是我，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。
快樂(lè )成長(cháng)作文 10
在我成長(cháng)的過(guò)程中，曾經(jīng)遇到一個(gè)難題：作文。
在我剛接觸作文時(shí)，有時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)，有時(shí)有很多話(huà)不知怎樣說(shuō)。我對媽媽說(shuō)出了我的煩惱，媽媽說(shuō)：“因為你觀(guān)察事物不細心，所以就寫(xiě)不出來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我認真觀(guān)察事物，細心研究小花生長(cháng)，花有幾片花瓣，花瓣是什么樣子的，仔細觀(guān)察樹(shù)葉子的形狀，如柳樹(shù)葉是長(cháng)的，楊樹(shù)葉是圓的，銀杏葉像一把把小扇子。
慢慢的，我喜愛(ài)上了寫(xiě)作文，有時(shí)我的腦海里會(huì )冒出幾句精彩的.句子，我就趕緊記下來(lái)，以后寫(xiě)作文時(shí)再用上。喜愛(ài)上了寫(xiě)作文不僅使我的觀(guān)察能力逐步提高，還喜歡上了看書(shū)。只要有時(shí)間，媽媽就帶我到書(shū)店去看書(shū)，見(jiàn)到好詞好句我就會(huì )摘抄下來(lái)，漸漸的，我的作文能力提高了許多。
我的快樂(lè )成長(cháng)離不開(kāi)快樂(lè )作文，因為作文已經(jīng)成了我的朋友。
快樂(lè )成長(cháng)作文 11
童年里有許多的事情，在我的童年記憶里有一件快樂(lè )的事情讓我記憶猶深。
三年級的時(shí)候，發(fā)試卷的那天，我非常地期待。心想：“這次考試我語(yǔ)文考了九十八分、全班第一，媽媽一定會(huì )獎勵我的'�！毕鹿澱n是數學(xué)課，老師把卷子發(fā)下來(lái)了。我目瞪口呆“天哪！一百分，這次運氣太好了！”知道了語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)的我，心里美滋滋的。英語(yǔ)成績(jì)還不知道，所以心里很期待。我看了下課表，知道下午有一節英語(yǔ)課。終于到了上英語(yǔ)課的時(shí)間了，卷子拿來(lái)了，老師一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)的發(fā)，聽(tīng)到我的名字時(shí)，非�？鞓�(lè )！因為我考了一百分！放學(xué)了，我把這個(gè)好消息迫不及待地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲腋吲d、并祝賀我，還說(shuō)周末要給我買(mǎi)玩具，我開(kāi)心地像小雞捉了蟲(chóng)子。
這就是我快樂(lè )的一件事，因為它讓我知道了成績(jì)并不是最重要的，考好了不能驕傲、考砸了也不能灰心，下一次考好了、進(jìn)步了就行，主要是自己一定要辛勤付出和努力，這才是最重要的！
快樂(lè )成長(cháng)作文 12
“哇——”隨著(zhù)一聲哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界上。
剛出生的我，丑丑的，整天閉著(zhù)個(gè)眼睛，誰(shuí)也不看一眼，醒了就吃，吃了就睡，每天不變地循環(huán)著(zhù)。
一步一個(gè)小腳印，我學(xué)會(huì )走路了！我身穿小巧可愛(ài)的衣服，搖搖晃晃地走來(lái)走去，腳下一不留神，就會(huì )栽一個(gè)大大的'跟頭，從沙發(fā)上摔下來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，我穿著(zhù)美麗的校服，走進(jìn)小學(xué)，開(kāi)始了我的學(xué)習之旅。一年級、二年級、三年級，站在莊嚴的升旗臺上，看國旗慢慢地升起來(lái)，我莊嚴地宣誓著(zhù)。
光陰似箭，日月如梭�，F在的我已是一名即將畢業(yè)的小學(xué)六年級學(xué)生了，已經(jīng)長(cháng)大了、懂事了。我一點(diǎn)一點(diǎn)地在成長(cháng)。雖然成長(cháng)的道路上會(huì )有許多難關(guān)、許多困難，但我會(huì )努力克服成長(cháng)道路上的困難，像田地里的小苗一樣，茁壯成長(cháng)，吸收明媚的陽(yáng)光，吸收甘甜的露水，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，有一個(gè)美好的童年……
我成長(cháng)，我快樂(lè )！
快樂(lè )成長(cháng)作文 13
小時(shí)候，每當吃棒棒糖的時(shí)候，總會(huì )有一種甜蜜蜜的感覺(jué)，那時(shí)的我非�？鞓�(lè )。當我穿上漂亮的新衣服時(shí)，我是快樂(lè )的。當我和媽媽坐在擁擠的公交車(chē)上給年邁的爺爺奶奶讓座位得到夸獎時(shí)，我是快樂(lè )的。
上一年級的時(shí)候，我光榮的.加入了少先隊員，在宣誓的時(shí)候，我既自豪又驕傲。那時(shí)，我非�？鞓�(lè )。
從二年級開(kāi)始，學(xué)習成績(jì)逐漸穩定，取得好成績(jì)的時(shí)候，得到老師的表?yè)P，這使我感受到學(xué)習的快樂(lè )。
在學(xué)校里，課余時(shí)間和同學(xué)們在一起嬉戲打鬧、做游戲。這使我感受到和同學(xué)們在一起的快樂(lè )。
當我生病了，有氣無(wú)力地躺在床上，吃不下飯也不想喝水。病好后吃什么都是那么的香，這使我感受到健康的快樂(lè )
當我遇到困難的時(shí)候，朋友會(huì )一起幫我渡過(guò)難關(guān)。這使我深深體會(huì )到友誼的快樂(lè )。
總之，在成長(cháng)的過(guò)程中，我有很多快樂(lè )，說(shuō)也說(shuō)不盡，因為快樂(lè )要靠自己用心去體會(huì )。
快樂(lè )成長(cháng)作文 14
或許，是長(cháng)大了，便少了調皮的微笑。
或許，是長(cháng)大了，便少了委屈的哭；便有了點(diǎn)不做作的探沉和含蓄。
或許，是長(cháng)大了，便開(kāi)始鐘愛(ài)于一份美麗的孤獨，喜歡尋找一片遠離紅塵的幽靜林蔭，讓思緒飛揚得很遠、很遠……
或許，是長(cháng)大了，便學(xué)會(huì )了嚴肅，也學(xué)會(huì )了冷漠，不再是童年的幼稚無(wú)知，但卻失去了一份純真，一份熱情，份開(kāi)懷的笑。卻多了一份煩惱，總有一個(gè)神圣的'秘密珍藏在日記本里。
成長(cháng)是一件痛苦的事情，要自己去理解，去接受許多不能理解的事情。在沒(méi)有辦法時(shí)，盡管不了解，就只能硬生生地去接受。許多事情是毫無(wú)道理的，但還是不能逃避。人為什么要長(cháng)大？能不長(cháng)大多好王假如我們都不曾長(cháng)大，那就像以前一樣快樂(lè )，一樣無(wú)優(yōu)無(wú)慮。
成長(cháng)是一件快樂(lè )的事情，懂得了做人的道理，懂得了生活，認識到了人世間的真、善、美、假、丑、惡……也是因為這么多的認識，這么多的懂得方有了煩惱。
長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了很多，同時(shí)也失去了很多。
快樂(lè )成長(cháng)作文 15
有快樂(lè )，自然也有煩惱！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們不僅懂得了許多人情世故，還懂得了一些不該懂的的東西。也許是受了外界的影響，現在許多小學(xué)生都懂得“愛(ài)情”之類(lèi)的話(huà)題。如果一個(gè)男生幫一個(gè)女生解決了一個(gè)問(wèn)題，在我們的眼中這是一件很平凡的事，但一些學(xué)生就全都看在眼里，把小事化大，弄得滿(mǎn)城風(fēng)雨，把事情聯(lián)想到十萬(wàn)八千里那么遠。他們想這些倒特別起勁，連那些作文骨干的想象力都沒(méi)那么好，而讓他們寫(xiě)想象作文，那“超人”的想象力就不見(jiàn)了！這到底是為什么呢？這就成為了我成長(cháng)中的煩惱。
這時(shí)的我們應該是天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)！但再看看現在的'小學(xué)生，老里老氣，穿的衣服不倫不類(lèi)，十幾歲的少年卻像那些七老八十的老人，原因是什么呢？早熟！那為什么早熟？那就要問(wèn)社會(huì )對學(xué)生，家長(cháng)對兒女的教育是否有漏洞了。
人生十六七，多么美好的歲月，我國一代文學(xué)巨匠郭沫若說(shuō)過(guò)：“人世間，比青春再寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也是最容易消逝。最寶貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保持永遠的青春，便是偉人�！卑盐者@美好的旺季，才是我們青春無(wú)悔的一份答卷。
快樂(lè )成長(cháng)作文 16
我，每時(shí)每刻都在成長(cháng)，每一秒都是快樂(lè )的�？鞓�(lè )無(wú)處不在，關(guān)鍵是你要不要去尋找。這些快樂(lè )的事情，一想起來(lái)我總是感慨萬(wàn)千！助人為樂(lè )，讓我感到快樂(lè )！在我上學(xué)放學(xué)的路上，時(shí)常會(huì )碰到一些盲人，他們手拿著(zhù)根竹竿，用竹竿敲著(zhù)地。
我心里想：他們雙目失明，看不清世界多么悲慘！心里猶然出現了幫助他們的念頭。于是我走上前，說(shuō)：“盲人爺爺您看不清，我來(lái)幫你。來(lái)扶著(zhù)我！”一路上，我都指揮著(zhù)盲人爺爺，不時(shí)還說(shuō)到：“小心，前面有一個(gè)檻！小心，左邊有一輛車(chē)！小心，正前方有一個(gè)消防栓……”就這樣，我一路提醒著(zhù)盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，盲人爺爺不時(shí)地謝謝我呢！和伙伴們一起玩，我也很快樂(lè )！
大一點(diǎn)的時(shí)候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時(shí)還會(huì )打雪仗呢！再大一點(diǎn)，看書(shū)讓我也很快樂(lè )！打開(kāi)書(shū)櫥，一股書(shū)的`香味飄進(jìn)了我的腦海，傲游在知識的天地，讓知識充實(shí)著(zhù)我的大腦。我在成長(cháng)著(zhù)，而且是快樂(lè )的成長(cháng)！
快樂(lè )成長(cháng)作文 17
成長(cháng)，是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的。而快樂(lè )，是我們對這個(gè)過(guò)程的最好回應。
回憶起我的成長(cháng)歷程，那是一部充滿(mǎn)歡笑和淚水，挫折與成功的交響曲。我記得當我第一次學(xué)會(huì )騎自行車(chē)時(shí)，那種自由的感覺(jué)讓我快樂(lè )無(wú)比。盡管在過(guò)程中我摔了很多次，但我從未放棄，因為我知道每一次的失敗都會(huì )讓我更接近成功。
在學(xué)校，我交到了許多朋友，我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起分享快樂(lè )和悲傷。我們在彼此的成長(cháng)中找到了快樂(lè )，這種快樂(lè )是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。
除了朋友，我還從書(shū)籍中找到了快樂(lè )。每當我翻開(kāi)一本書(shū)，就像打開(kāi)了一個(gè)新世界的大門(mén)。我在書(shū)的世界里旅行，學(xué)習，成長(cháng)，享受那種知識的'快樂(lè )。
然而，成長(cháng)并不總是充滿(mǎn)快樂(lè )。有時(shí)候，我們會(huì )遇到困難和挫折，這時(shí)候，我們需要勇敢面對，用堅定的信念去戰勝它們。因為只有這樣，我們才能真正成長(cháng)，才能真正快樂(lè )。
總的來(lái)說(shuō)，成長(cháng)是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的過(guò)程。無(wú)論是成功還是失敗，無(wú)論是歡笑還是淚水，都是我們成長(cháng)的足跡。讓我們用快樂(lè )的心態(tài)去迎接每一天，享受這個(gè)美好的成長(cháng)過(guò)程吧！
快樂(lè )成長(cháng)作文 18
在快樂(lè )中成長(cháng)，這就是我認為極好的成長(cháng)方式。
學(xué)習=快樂(lè )
“知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)�！笔前�！我要用豐富的知識去塑造美好的未來(lái)。所以我每天都在知識的海洋里遨游。我熱愛(ài)文學(xué)，程度深得勝于我愛(ài)吃零食————廢寢忘食，所達到的最高紀錄是一天看三四厘米厚的書(shū)。數學(xué)還不錯，只要認真就能考出自己滿(mǎn)意的成績(jì)。英語(yǔ)？在家嘰里咕嚕說(shuō)幾個(gè)洋文，惹得大家捧腹大笑。
友情=快樂(lè )
我一直都對這份友情感到幸運，是不是我的前世與她是相見(jiàn)恨晚的知己我與她有共同的語(yǔ)言；共同的愛(ài)好；共同的性格；甚至喜歡同一種顏色。正如莫泊桑所說(shuō)：“與其是互相理解的快樂(lè )，倒不如說(shuō)是心靈內在的快樂(lè )�！�
親情=快樂(lè )
愛(ài)女成鳳。慈母嚴父在我生活中是兩個(gè)互補的角色。厲聲訓斥我的.父親在教導我的時(shí)候，總有母親和升學(xué)與的安慰。我的心靈善良而不嬌氣，思想堅強而不固執，這便是父母的功勞。
生活里不是沒(méi)有快樂(lè )，而是缺少發(fā)現快樂(lè )的眼睛，愿快樂(lè )像陽(yáng)光一樣照在每個(gè)人的身上。
快樂(lè )成長(cháng)作文 19
書(shū)，是人類(lèi)成長(cháng)的階梯。它像我們生活中的一個(gè)良師益友，整天默默無(wú)聞地告訴我們各種各樣的知識，讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì )堅持。它像雨露一樣滋潤著(zhù)我平凡的生活，使我平凡的生活變得不平凡，讓我的`生活更加光彩有力。
記得有一次，我正在看本叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)，被書(shū)中的夏洛對威爾伯的情感深深地吸引，全然不顧外面的世界，剛好媽媽來(lái)叫我吃飯，連著(zhù)叫我好幾聲，都沒(méi)有答應，直到媽媽進(jìn)來(lái)對著(zhù)我的耳朵喊我，我還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“夏洛真的真的好厲害，他們的友誼真的讓人敬佩��！”直到抬頭看到老媽?zhuān)�一臉茫然地問(wèn)：“什么事？”老媽氣得半死，說(shuō)：“什么書(shū)這么好看？我也看看�！弊詈笪铱赐旰�，老媽也看了這本書(shū)，結果她也是一口氣看完，母女倆還會(huì )不時(shí)的討論各自的感受，分享彼此的收獲。瞧！也增進(jìn)了我們母女的感情。
是呀，我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)在書(shū)的海洋里遨游�？茨敲烂畹脑~句，美好的情節，像磁石一般的牢牢把我吸引，那白紙黑字上的淡淡的油墨香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！贝_實(shí)，那一縷縷書(shū)香，就這么在我的生活中飄舞蕩漾，讓我猶如插上翱翔的翅膀，使我自由呼吸，使我快樂(lè )成長(cháng)。！
快樂(lè )成長(cháng)作文 20
首先，我想先問(wèn)一下諸位，在日常生活中，你們是不是也碰到過(guò)一些很搞笑，很有趣的事呢?我想，大家的回答一定是:“當然“�，F在，我將自己上初三以來(lái)，碰到的一個(gè)有趣的事告訴大家，讓你們也分享我的一點(diǎn)快樂(lè )。英語(yǔ)課上，老師在講一段英文的翻譯，后邊的小明一直在做小動(dòng)作，他的小把戲哪能瞞過(guò)老師鷹一般的銳眼?老師馬上叫小明起來(lái)說(shuō):“小明!你來(lái)翻譯，LIKEyouANDme，是啥意思啊?“小明站起來(lái)，這才慌張的翻起課本找答案來(lái)，同桌看他那么狼狽，想逗他一次，急忙小聲地說(shuō):“喜歡你和我。
“小明正在發(fā)愁呢，敢忙回答:“喜歡你和我!“哈哈哈哈，同學(xué)們笑的.人仰馬翻。老師也生氣啦，狠狠的瞪了他一眼。小明答錯了，原來(lái)這句話(huà)翻譯成中文是:“像你和我“，LIKE是“像“的意思!你瞧，在我的身邊時(shí)刻都會(huì )碰撞出趣的火花，它們給我帶來(lái)的快樂(lè )，用卡車(chē)載都載不完呵。你羨慕我的生活嗎?做一個(gè)有心人，多觀(guān)察生活，你也會(huì )LIKE我一樣快樂(lè )啊!
快樂(lè )成長(cháng)作文 21
成長(cháng)的歲月如匆匆流水，冬去春來(lái)，我又長(cháng)大了一歲。我長(cháng)高了，更懂事了�？晌ㄒ徊蛔兊氖强鞓�(lè )與煩惱伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是我生日時(shí)收到祝福的禮物；是和爸爸媽媽一起去公園玩的興奮；是得獎時(shí)心里像吃了蜜一般的甜；是失敗時(shí)老師的鼓勵；是犯錯誤時(shí)爸媽的寬容；是用零花錢(qián)偷偷地買(mǎi)一回糖胡蘆的感覺(jué)；是看到一則笑話(huà)時(shí)的開(kāi)懷大笑；是交到新朋友時(shí)那份無(wú)法言語(yǔ)的喜悅……所有這些都已被收藏到我的'快樂(lè )寶箱里。
成長(cháng)經(jīng)歷中快樂(lè )的事無(wú)限，煩惱的事也有很多，有了煩惱，是好是壞？
上學(xué)以來(lái)，一直都有一塊布滿(mǎn)學(xué)習任務(wù)的大石頭壓在心里，怎么搬也搬不動(dòng)。每當好不容易盼到了星期天，本想痛痛快快地玩一場(chǎng)，但還有許多作業(yè)等著(zhù)我去做，許多興趣班等著(zhù)我去上；作文沒(méi)內容寫(xiě)時(shí)的苦惱；數學(xué)題解不出時(shí)的著(zhù)急；還有媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨：你已長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )獨立，自己的事情要自己做，東西不要亂放，小房間要及時(shí)整理呀！……可正是這些煩惱，讓我變得更加堅強、好學(xué)、寬容和理解。煩惱就像品嘗一杯茶，喝了一口有淡淡的苦味，之后卻回味無(wú)窮。
讓我們的快樂(lè )和煩惱同在，這樣才會(huì )有無(wú)悔的童年。
快樂(lè )成長(cháng)作文 22
少先隊是我們共同的家園，三年來(lái)就象花兒在陽(yáng)光下茁壯生長(cháng)，魚(yú)兒在水中盡情游蕩，我也在這個(gè)大家庭中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。
回想起這三年來(lái)發(fā)生的事，那還真不少。
二年級我當選為班勞動(dòng)委員。作為勞動(dòng)委員要干很多事情，教室里哪個(gè)角落有垃圾，就要主動(dòng)去打掃，而且要掃得干干凈凈。有一次，我們班有位同學(xué)身體不好，吐在教室里。我主動(dòng)去拿了拖把，忍著(zhù)惡心一點(diǎn)一點(diǎn)地拖干凈了。還有一天早上，我來(lái)到學(xué)校，沒(méi)過(guò)多久，從外面傳來(lái)打鬧的響聲，我一看，原來(lái)是兩個(gè)同學(xué)在打架，我本想不管，但又一想：“我是一名班干部，應該挺身而出�！庇谑�，我就上去阻攔，在我的勸說(shuō)下，兩人停止了打架，言歸于好，讓我很高興。
三年級時(shí)，我被評為三好學(xué)生，這可是一年只評一次的.，這讓我興高采烈。作為獎勵，爸爸媽媽給我買(mǎi)了輛山地變速車(chē)，這是我夢(mèng)寐以求的。
今年我上四年級了，已經(jīng)為自已訂了一個(gè)新計劃：上課積極發(fā)言，勤思考，多觀(guān)察，勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè )于助人。我相信我會(huì )在少先隊中快樂(lè )地成長(cháng)。
快樂(lè )成長(cháng)作文 23
童年的生活五彩斑斕，記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有透過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè )；有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲！
我正是堅信“鐵杵磨成針――功到自然成”這句話(huà)，完成了我的第一個(gè)小制作――彩色蠟燭。這支彩色蠟燭有七種色彩組成，所需要的材料有七種色彩的蠟筆和白色的蠟，先把白蠟和彩色蠟筆分別削成碎屑待用，然后取一些白蠟碎屑放入鍋內，再邊加熱邊攪拌，再加其中一種色彩的蠟筆碎屑調色，直至完全融化，倒入事先準備好的漂亮容器里，但是要先把點(diǎn)蠟燭的芯放在容器中間喲，冷卻后再做第二種色彩，依次疊加彩色蠟燭就做好了�？粗�(zhù)是不是挺復雜？唉！我做到第二種色彩的時(shí)候就煩了不想做了，還是媽媽在身旁不斷地用這句話(huà)激勵我，使我堅持下來(lái)，最終取得了成功�？粗�(zhù)我親手做的彩色蠟燭，心里別提有多美了！
在我的童年里，有許多快樂(lè )，這些快樂(lè )有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著(zhù)我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著(zhù)我，使我不畏任何困難。在我眼里，成長(cháng)的快樂(lè )在于自己的`付出，而不在于別人的犒勞。
我期望越來(lái)越多的小朋友，能夠體會(huì )到自己成長(cháng)的快樂(lè )，也用名言警句來(lái)激勵自己，長(cháng)大成為國家的棟梁！
快樂(lè )成長(cháng)作文 24
爸爸媽媽說(shuō)成長(cháng)是幸福的，老師說(shuō)成長(cháng)是艱辛的，我說(shuō)，成長(cháng)是快樂(lè )的！
成長(cháng)是甜的。早上剛起床，我叫道：“太好了，這次月考我居然考了全班第九名！“我心里甜滋滋的——爸爸媽媽一定會(huì )表?yè)P我的，這時(shí)，我心里快樂(lè )無(wú)比，好想長(cháng)出一雙翅膀，快速飛到爸媽身邊，告訴他們這個(gè)好消息！
成長(cháng)是酸的�！疤K比賽又輸了”我嘆氣道 。同學(xué)過(guò)來(lái)友好的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，輸了比賽不要緊，重在參與，而且在比賽中鍛煉能力，增進(jìn)友誼！”我的鼻子立即酸了起來(lái)！那酸酸的淚水早已經(jīng)在眼眶里打轉了。
成長(cháng)是苦的�！坝忠幼鳂I(yè)了”我小聲嘀咕著(zhù)，心里堵得慌，于是一氣之下就沖出了教室，不料，過(guò)了會(huì )兒就被老師交到了辦公室，我看見(jiàn)老師那嚴肅的表情，我的心里想十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。定將老師又在念“緊箍咒”了，我的.心里振臂吃了黃連還苦，不爭氣的眼淚掉了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )，我心情平靜下來(lái)了，開(kāi)始用正確的方式和老師交流，從此，我的成績(jì)大有進(jìn)步。
成長(cháng)是快樂(lè )的！我的成長(cháng)不光是吃喝玩樂(lè )，不僅是酸甜苦辣，更是快樂(lè )的！
快樂(lè )成長(cháng)作文 25
你看過(guò)小香菇的故事嗎？暑假里，我一口氣看完了《小香菇和飄來(lái)的舞會(huì )皇后》這本書(shū)，書(shū)中的小香菇是一個(gè)聰明伶俐的女孩，她還有許多表姐、表妹香露、香拉還有胡馬的花。
雖然和表姐表妹在一起，小香菇總是受氣，但她從來(lái)沒(méi)生過(guò)氣，她永遠是快樂(lè )的`。小香菇有一個(gè)“心肝寶貝”——布娃娃小飯。小香菇可疼小飯了，到哪兒都不忘帶著(zhù)它，這不禁讓我想起了我小時(shí)候的一段“小插曲”。小時(shí)候的我也像小香菇一樣，十分喜歡布娃娃。我那時(shí)候有一只雪白雪白的小熊，我到哪都抱著(zhù)它和它形影不離，有時(shí)還和它說(shuō)悄悄話(huà)呢？
記得有一次，我抱著(zhù)小熊去外婆家玩，回來(lái)時(shí)，一時(shí)匆忙，我忘了拿小熊，把它遺忘在外婆家里，那天晚上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，吵著(zhù)鬧著(zhù)要抱小熊和它一起入夢(mèng)，媽媽看我這個(gè)樣子，沒(méi)辦法，就塞給我一個(gè)枕頭，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好抱著(zhù)枕頭才勉強入睡……每當說(shuō)起我這個(gè)癖好，爸爸、媽媽和我總會(huì )笑上一番�？刹�，后來(lái)我硬是把那只小熊的鼻子給吮吸得脫落了。
哈哈，你們說(shuō)有趣不有趣？看過(guò)小香菇的故事，我才發(fā)現，原來(lái)在自己成長(cháng)歲月里，也有許許多多的快樂(lè )。
快樂(lè )成長(cháng)作文 26
記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)，不僅讓我汲取到了知識的營(yíng)養，學(xué)會(huì )了許多做人的道理，更感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣�？础栋籽┕鳌�，我為她的機靈而歡呼；看《福爾摩斯》，我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌；看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為剝削社會(huì )的黑暗而嘆息！
我是這樣愛(ài)上讀書(shū)的：小時(shí)候，姐姐很喜歡讀書(shū)，我就跟著(zhù)讀，不懂的時(shí)候就問(wèn)，晚上讀著(zhù)一本書(shū)入睡；爸爸每天早上吃完飯，看一會(huì )兒書(shū)再去上班，下班回來(lái)后，又將報紙上的`一些故事剪下來(lái)貼在本上；爺爺整天手捧一份報紙，也在津津有味地讀著(zhù)。我就在這樣的家庭里快樂(lè )地長(cháng)大了，并深深?lèi)?ài)上了讀書(shū)。
有一次，我在書(shū)上看到一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能使雞蛋從床上掉下來(lái)而不破？孩子好奇的天性使我非得拿個(gè)雞蛋試一下。我拿個(gè)雞蛋直接從床上摔下去，啪的一聲，蛋破了。然后我用布包著(zhù)扔下去，沒(méi)聽(tīng)到聲響，打開(kāi)一看，又破了。最后我又用棉花包著(zhù)扔下去，打開(kāi)一看，沒(méi)破，我高興得一蹦三尺高。
所以說(shuō)，讀書(shū)是快樂(lè )的，伴隨著(zhù)我成長(cháng)的每一天，成為我成長(cháng)道路上的指明燈。
快樂(lè )成長(cháng)作文 27
人生最快樂(lè )的時(shí)間是我們的童年，我們在快樂(lè )中健康的成長(cháng)！而我要與大家一起分享我的快樂(lè )！
小時(shí)候，我喜歡跟小區里的大孩子玩游戲，每一次玩都會(huì )把我的衣服弄臟或者是這落一個(gè)傷，那落一個(gè)傷。但是，我卻很高興！
上幼兒園的時(shí)候，我跟我同齡的孩子一起玩水槍?zhuān)闵湟粯專(zhuān)湟粯專(zhuān)晃覀冞�總玩老師的.鋼琴，老師一點(diǎn)也不介意！
到小學(xué)的時(shí)候，一切都變了！雖然還是與同齡的孩子一起學(xué)習，但是卻要應對嚴厲的校規和老師，也不能再水槍了！但是，我又認識了許多的朋友！頓時(shí)感到很開(kāi)心！
相處了六年的兄弟姐妹們在一個(gè)六月的夏天就結束了！在那一天我們玩的很開(kāi)心！雖然我們分開(kāi)了，但是我們不會(huì )悲哀！因為不管我們分開(kāi)多久，我們的友誼卻是長(cháng)久的！
在小這畢業(yè)的照片里看到了許多陽(yáng)光般的笑臉，一個(gè)個(gè)都洋溢著(zhù)友誼的笑臉。
此刻，我步入了中學(xué)，進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，雖然不是靠自己的實(shí)力，但是我在這三年來(lái)會(huì )努力奮斗的！我在這些快樂(lè )的日子里健康的成長(cháng)。
我在快樂(lè )中成長(cháng)！
快樂(lè )成長(cháng)作文 28
太陽(yáng)慢慢升起，云朵在空中悠閑的散步，小鳥(niǎo)在盡情的歌唱，鬧鐘滴滴答答的響了起來(lái)。把被子拿開(kāi)，用手把鬧鐘拿到眼前，看看了看鐘里的數字。一看，七點(diǎn)半，再看看床邊的日歷，是五月12號—母親節啊。（都是本人每天的招牌“點(diǎn)心”）想了想后，我決定起床為媽媽做一份溫馨的早餐—面條。（本人只會(huì )做面條） 我從碗柜里拿出鍋，把鍋用水洗了2次。然后到了半鍋水，等水燒熱后，又把水倒了，因為媽媽是個(gè)處女座的人，很愛(ài)干凈，所以媽媽常教洗鍋要用一次冷水洗，在燒一次水來(lái)洗。
洗完鍋后，我倒了大半鍋水進(jìn)鍋，沒(méi)過(guò)一會(huì )，水燒熱了，我把面條放進(jìn)鍋里。(五分鐘后）面條熟了，我從調味料柜里面先放了油和鹽，攪混后放了點(diǎn)麻油，蠔油，味精，雞精……正準備大功告成時(shí)，想起了一樣重要的東西沒(méi)有放，這就是辣椒，我媽媽可喜歡吃辣椒了！
大功告成，我大聲歡呼，一時(shí)忘記了媽媽還在睡覺(jué)，可媽媽卻被我吵醒了，從房間了走了出來(lái)，問(wèn)：好香的味道��！在做什么？ 媽媽向我的方向走來(lái)，看到了我親手做的`面，臉上既有驚嘆的表情又有喜悅之情。說(shuō)：我的倩宜長(cháng)大了，真懂事，懂得關(guān)心媽媽了，真是送給媽媽最好的禮物��！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里美滋滋的，真快樂(lè )！
快樂(lè )成長(cháng)作文 29
我在幸福中成長(cháng)，痛苦并快樂(lè )著(zhù)……
天色漸漸變暖，我們也將進(jìn)入初三緊張的學(xué)習中，意味著(zhù)我們將得到一個(gè)現實(shí)與想象很大差距的分數中，好可怕呀！
每天的生活大概和別的.同學(xué)一樣把！每天早晨都要被媽媽的嘮叨聲給叫起了，我們才能保證上學(xué)才能不遲到，我們剛剛還在睡夢(mèng)中，現在已經(jīng)到課堂上了，父母和老師都在和我們講：“你們多幸福呀，可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習，又漂亮的衣服可以穿，想想那些貧困山區的孩子，你們難道還不幸福嗎／”當我聽(tīng)到這些話(huà)的時(shí)候，我會(huì )想到：“我們幸福嗎？難道幸福就是繁忙的學(xué)習，沉重的壓力嗎？”
不過(guò)，我們還可以和朋友手牽手，一起逛街，一起玩耍，以期看著(zhù)湛藍的天空，聊聊自己的心事，也許這就叫幸福吧！
其實(shí)，我們總是埋怨自己不夠幸福，但是，我們的心里已經(jīng)很清楚，我們的幸福已經(jīng)超標了，能夠在愛(ài)自己的人的維護和關(guān)心下，那也許就是一種幸福。
等我長(cháng)大了，或許我會(huì )說(shuō)：“我好幸福，有那么多美好的回憶，那么多愛(ài)我和我愛(ài)的人。
快樂(lè )成長(cháng)作文 30
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，幸福無(wú)比。至今我記得上個(gè)學(xué)期五年級時(shí)，我們到芷江綜合訓練基地進(jìn)行了為期一周的訓練，那幾天我成長(cháng)了很多。那是星期一的時(shí)候，我第一次來(lái)到綜合訓練基地，心里有些小激動(dòng)。在哪里我學(xué)會(huì )了堅強。讓我感受最深的是”重走長(cháng)征路’，這個(gè)項目我體會(huì )到了以前的.先烈們是多么的辛苦才有了今天，先烈們攻克了無(wú)數難關(guān)，不放棄，犧牲了自己的生命，才有了我們，才有了現在的美好生活。還有在”快樂(lè )野炊‘這個(gè)項目中，我們離開(kāi)了老師幫助，自己開(kāi)始做菜，即使自己做得再難吃，也要把菜吃下去，從中，我體會(huì )到父母親做家務(wù)的艱辛。在家里，我依舊在父母溫暖的懷抱里生活，每天晚上有媽媽做的可口的飯菜，天氣冷的時(shí)候，媽媽會(huì )給我加衣服，我們生病了，媽媽會(huì )給我敷濕毛巾，直到我病好為止。在學(xué)校里，老師每時(shí)每刻都在關(guān)愛(ài)著(zhù)我，老師把所有的知識都教給了我們，讓我們學(xué)會(huì )了許多做人的道理。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，媽媽給了我許多關(guān)愛(ài)，老師給了我許多知識，我感到特別幸福。
快樂(lè )成長(cháng)作文 31
20世紀，我們走進(jìn)了一個(gè)科學(xué)的時(shí)代，這是一個(gè)偉大的跨越。身為21世紀的小主人，我們應該做點(diǎn)什么呢？答案很簡(jiǎn)單，那就是：走進(jìn)科學(xué)！學(xué)習科學(xué)！運用科學(xué)！
記得有一次，我在看科學(xué)實(shí)驗站的節目，只見(jiàn)電視上的`人拿出一個(gè)特大的袋子，又拿了幾根蠟燭，他把蠟燭點(diǎn)燃，再把袋子罩在點(diǎn)燃的蠟燭上，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)袋子慢慢的鼓了起來(lái)，越變越大，最后竟然飛了起來(lái)
爸爸一下班，我就把看到的科學(xué)實(shí)驗告訴爸爸，并急忙演示給他看，我讓爸爸幫忙找來(lái)了袋子和蠟燭，按照電視上的方法進(jìn)行操作，可袋子不但沒(méi)鼓，還粘在一起了，我不甘心，又拿了第二個(gè)袋子，還是不行，我有點(diǎn)著(zhù)急了。爸爸說(shuō)：“我來(lái)上網(wǎng)查一下，看看什么原因”“哦，原來(lái)如此”。爸爸恍然大悟的說(shuō)，我連忙跑到電腦旁，仔細閱讀一下，做實(shí)驗的袋子要大而且要輕，于是我又從新試了一下，奇跡發(fā)生了，袋子騰空而起，飛起來(lái)，我興奮的大叫。爸爸站在一旁滿(mǎn)臉微笑的說(shuō)，這就是科學(xué)。
從此以后，我愛(ài)上了科學(xué)，平時(shí)喜歡看科學(xué)大百科，喜歡做一些科學(xué)小實(shí)驗�？茖W(xué)非常神奇，我十分感興趣，我一定要好好學(xué)習，好好運用科學(xué)。
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