快樂(lè )中成長(cháng)作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的快樂(lè )中成長(cháng)作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )中成長(cháng)作文 1
人生如平坦的大路，一帆風(fēng)順；人生如曲折的小徑，崎嶇坎坷……在人生的道路上，時(shí)而荊棘密布，時(shí)而大雨傾盆，而快樂(lè )是一把利劍，平坎坷，斬荊棘，除困難。
成長(cháng)中，快樂(lè )是老師的鼓勵。一次考試的失利如灰色的陰霾籠罩在我的頭頂，讓我萎靡不振，甚至懷疑自己的實(shí)力。與老師在走廊打了一個(gè)照面，老師舉起拳頭說(shuō)道：“打起精神來(lái)，老師相信你�！边@簡(jiǎn)單卻刻骨銘心的一句話(huà)與加油的拳頭，是我受到過(guò)的最大的鼓舞�；颐擅傻奶炜疹D時(shí)晴空萬(wàn)里，我如凋零的花朵再放芬芳。那努力學(xué)習的同學(xué)們都向我綻出了笑臉，教室從狹小變寬敞了呀！新的一切開(kāi)始了。
成長(cháng)中，快樂(lè )是母親的支持。小時(shí)候，我常比同齡的`孩子反應慢半拍，同齡人老拿我當諷刺的對象，作文時(shí)常嘲笑我，讓我每時(shí)每刻都提心吊膽，甚至不敢上學(xué)。然而您卻沒(méi)有對我灰心，反而鼓勵我，支持我，對我說(shuō)：“孩子，你不笨，你一點(diǎn)兒都不比他們差！”您的話(huà)語(yǔ)像一縷春風(fēng)，吹散了我心中的陰霾。從那以后我便努力學(xué)習，成績(jì)總比那些自視清高，自以為是的人好，再也沒(méi)有人嘲笑我了。母親，我之所以能有今天，都是因為你呀！
成長(cháng)中，快樂(lè )是學(xué)習的樂(lè )趣。唐詩(shī)宋詞以及現代詩(shī)歌那婉轉悅耳的音韻和唯美的意境更能陶冶我的靈魂。李白那“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡氖难约钪�(zhù)我；杜甫那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄令我神往；蘇軾那“大江東去，浪淘盡”的豪邁氣概令我欽佩；白居易那“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”的鄉愁令我心醉。徜徉在詩(shī)的國度里，我醉了。
人生難免生老病死，而快樂(lè )會(huì )伴隨著(zhù)我一生一世。讓我們用快樂(lè )這把寶劍，去披荊斬棘，去撥云見(jiàn)日。讓我們盡展強者之風(fēng)，奏出生命的最強音吧！
快樂(lè )中成長(cháng)作文 2
人生像連綿起伏的山川，時(shí)而平坦，時(shí)而又崎嶇坎坷。人的成長(cháng)過(guò)程中處處是艱難險阻，時(shí)有濃霧彌漫，時(shí)有驟雨狂風(fēng)。面對這些，唯有快樂(lè )才是成長(cháng)不竭的泉水，才是面對困難的動(dòng)力。在成長(cháng)的過(guò)程中，不同的人對快樂(lè )的認識也不同。每個(gè)人在成長(cháng)的道路上都有快樂(lè )，我也不例外。
在童年，快樂(lè )總是在我和小朋友捉迷藏，放風(fēng)箏中悄悄地流淌。在少年，快樂(lè )在學(xué)習中，在下課和同學(xué)們的嬉戲中蕩漾。而現在，快樂(lè )在語(yǔ)文、數學(xué)的海洋中遨游，在青春生活中悄悄地含苞綻放。
成長(cháng)中，快樂(lè )是親情的溫暖�？鞓�(lè )就是晚上熬夜時(shí)，母親送來(lái)的咖啡和厚實(shí)的棉衣；快樂(lè )就是出門(mén)在外母親一遍遍的電話(huà)和“一路小心”的話(huà)語(yǔ)；快樂(lè )就是上學(xué)前爺爺奶奶那一聲聲充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的嘮叨�？鞓�(lè )總是在我無(wú)比寒冷時(shí)來(lái)照耀我的心，瞬間充滿(mǎn)我幼小的心靈。
成長(cháng)中，快樂(lè )是友情的滋潤。從小到大，我收獲了許多，也懂得了許多。結識到的許多朋友便是我人生中的財富�？鞓�(lè )總是在與朋友之間的友情中傳遞。遇到困難時(shí)，朋友會(huì )給我默默的支持；當我沮喪時(shí)，朋友就會(huì )想盡一切辦法讓我開(kāi)心；當我犯錯時(shí)，朋友就會(huì )為我敲響警鐘……友情永遠是最干凈最純潔的，我可以把我的心事說(shuō)給他們聽(tīng)，也可以把我的`趣事講給他們聽(tīng)�？鞓�(lè )在我和朋友的笑臉中流淌。
成長(cháng)中，快樂(lè )是老師的教誨。是我摔倒時(shí)，老師扶我起來(lái)對我的告誡；是我溜號時(shí)，老師敲下桌子對我那嚴厲的眼神；是我沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，老師教鞭打在身上的那一道道印記；是我偷懶時(shí)，老師那一聲聲帶有慈祥的責罵。老師的教誨如泉水一樣清澈，取之不盡，用之不竭，快樂(lè )在老師對我的教誨中徜徉。
成長(cháng)中，快樂(lè )不是金錢(qián)，不是權利。它是我前進(jìn)的動(dòng)力，快樂(lè )伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
快樂(lè )中成長(cháng)作文 3
在生活中我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的可以感受快樂(lè )，感受到美好。也只有快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)才能給我們帶來(lái)美好的未來(lái)，健康的未來(lái)。
在生活有些很細微的事，也能體會(huì )到快樂(lè )。比如，自己的事情自己做，幫父母做家務(wù)等等，這些都能讓我們體會(huì )到其中的樂(lè )趣，而且，每個(gè)人都有屬于自己的成長(cháng)過(guò)程，我想大多數都應該是快樂(lè )的 吧！而我得成長(cháng)就有很多快樂(lè )的事，不信我跟你說(shuō)說(shuō)。
那一次，父母都不在家，我便利用這一次的.機會(huì )，自己洗自己的衣服。我便回想起平時(shí)洗衣服的樣子，就拿著(zhù)一快肥皂使勁的搓呀搓……那些小肥皂向在跳起迷人的舞蹈，一回而聚首，一回而又 分離破滅，又象在唱贊歌，稱(chēng)贊我做的對。有時(shí)泡泡又在空中飛舞，我陶醉在這其中，情不自禁的跳起舞來(lái)，衣服終于洗完了，我的腰也酸了，原來(lái)洗衣服這么累人呀！可是，我還是很高興，因為我學(xué)會(huì ) 了一種新本領(lǐng)。我望著(zhù)晾衣服的鐵絲，它仿佛一下子變得矮了許多，是我長(cháng)大了，是我自己在獨立生活的大道上，又向前跨了一步。通過(guò)洗衣服，我發(fā)現自己懂事了，知道父母是多么的辛苦，累人呀！ 我便開(kāi)始關(guān)心父母，理解父母，體恤父母。這快樂(lè )中又能讓我聽(tīng)話(huà)了。那既有快樂(lè )，又有成長(cháng)，可不是兩全其美嗎？
快樂(lè )的成長(cháng)，能讓我門(mén)感受到無(wú)窮的樂(lè )趣，所以大家要盡量的保持愉快的心情，去體驗快樂(lè )。因此，我們祖國的花朵需要快樂(lè )的成長(cháng)。
快樂(lè )的成長(cháng)，也會(huì )讓我們知道一些道理，讓我們不調皮、不頑皮，讓我們真正的領(lǐng)悟怎樣才是長(cháng)大了，不要以為進(jìn)了初中，你就是一個(gè)小小的大人了，真正成為大人時(shí)，你應該會(huì )關(guān)心父母，為他人 著(zhù)想。幫助別人，自己也能快樂(lè )，也能成長(cháng)。
快樂(lè )伴隨著(zhù)成長(cháng)，成長(cháng)是跟隨著(zhù)快樂(lè )的。因為，只有快樂(lè )的成長(cháng)才能讓我們的未來(lái)更光明，成功道路上的阻礙全部消失。也只有快樂(lè )的面對阻礙，所有的困難對你來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。所一，為了我 們更好的成長(cháng)，起用快樂(lè )來(lái)對待吧！
快樂(lè )中成長(cháng)作文 4
在你成長(cháng)的過(guò)程中，一定會(huì )遇到各種各樣的事。也許是一個(gè)意外的驚喜，也許是一個(gè)頭痛的煩惱，也許是一滴滴悲傷的淚水，也許是一個(gè)小小的快樂(lè )。在成長(cháng)的過(guò)程中，快樂(lè )是主旋律，一件小小的事情，就會(huì )令你忘記一切的煩惱開(kāi)懷大笑。
我的快樂(lè )有很多，有些早已忘記了，但有些卻會(huì )像一粒粒種子，永遠埋藏在我的心底。
在家里我在父母眼中是一個(gè)什么也不懂的小孩子。一次爸爸媽媽都出去了，而我自己在家。那時(shí)家里很忙，爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間管我，我在家里很無(wú)聊，不知道該做些什么，我只好打開(kāi)電視，看我喜歡的節目。就這樣一天過(guò)去了，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，很著(zhù)急，因為我的肚子早已餓的“咕咕”直叫了。
天黑了，我很害怕，只能把電視開(kāi)得很大聲，抑制自己的恐懼。無(wú)意間看到了一個(gè)電視節目，是感恩活動(dòng)的吧！一位女主持人流著(zhù)淚水，深情的說(shuō)：“當操勞了一天的父母回到家時(shí)，你給他們一杯熱水么？盡管這只是一杯熱水，但也是你對父母感恩的回報哇！”
聽(tīng)了以后我感到很自責。每天的父母都是很晚才回到家，已經(jīng)很累了，但他們還念念不望照顧我，給我洗衣做飯。而我們呢，真的連一杯暖暖的熱水都送不到嗎？我想了很多。
不一會(huì )，聽(tīng)見(jiàn)了遠處傳來(lái)車(chē)的聲音，我知道是他們回來(lái)了。于是我小心翼翼的拿起暖壺……雖然灑了很多，弄得到處都是水，但我還是把水倒了好了。之后，我又把撒出來(lái)的水擦干凈。
他們下了車(chē)，走進(jìn)了家里，我把水送到他們面前。爸爸媽媽接過(guò)了水，欣慰地說(shuō)：“姑娘，你長(cháng)大了，知道疼父母了�！蔽艺娴�'很開(kāi)心很快樂(lè )，那天。
這就是我成長(cháng)中的一件小小的事。事雖小，但對我的意義卻是很大的。這件事使我明白了父母的不容易，我們應該懂事些。
成長(cháng)中的快樂(lè )，使我快樂(lè )的成長(cháng)！
快樂(lè )中成長(cháng)作文 5
人生像曲曲折折的山澗流水，時(shí)而斷流，時(shí)而又滾滾而來(lái)。人的成長(cháng)過(guò)程中處處是荊棘密布，時(shí)時(shí)有困難挫折。面對這些，唯有快樂(lè )才是成長(cháng)不竭的源泉，才是坦然生活的動(dòng)力。然而在成長(cháng)過(guò)程中，不同的人生對快樂(lè )的釋義都會(huì )有所不同。每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè )，我也不例外�？鞓�(lè )是就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每天開(kāi)開(kāi)心心，做自己喜歡的事，也許是小事，我們也會(huì )很快樂(lè )。下課時(shí)與同學(xué)在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，看看書(shū)，我就感到很滿(mǎn)足，很放松，很快樂(lè )。
快樂(lè )是親情的溫暖。爸爸媽媽對我的一句問(wèn)候，我會(huì )感到溫暖；天寒時(shí)父母為我適時(shí)送上的暖和的棉衣，我會(huì )感到幸福；上學(xué)前父母那零零碎碎的囑咐，我會(huì )感到快樂(lè )�？鞓�(lè )總是在我享受幸福與溫暖中時(shí)，瞬間充盈在我的`心頭。
快樂(lè )是友情的滋潤。當我們遇到困難時(shí)，朋友會(huì )熱情幫助。當我們遇到挫折時(shí)，朋友會(huì )給予我鼓勵。當我們獲得成功而驕傲自滿(mǎn)時(shí)，朋友會(huì )給我恰當的提醒。友情永遠是最真摯的感情，友情讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，豐富多彩。
快樂(lè )是成功的滿(mǎn)足。當我們?yōu)橐患禄驇准屡^(guò)、奮斗過(guò)，無(wú)論經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，在成功來(lái)臨時(shí)，我們都會(huì )感到快樂(lè )、自豪。我們不可能一定會(huì )成功，成功的希望中也伴隨著(zhù)失敗的可能，但快樂(lè )傷心并不取決于我們做某些事的成功與失敗。每次我在做這件事之前都對自己說(shuō)：“盡力讓它成功，如果失敗了，吸取教訓，下次要做得更好�！�
快樂(lè )是一種心境。我們要把握好心情，要學(xué)會(huì )醞釀好心情。心境是自設的，快樂(lè )是創(chuàng )造的。生活中，在我們心里一直有著(zhù)這些小小的、快樂(lè )的事情，只要用心去體會(huì )，就感受到快樂(lè )一直是存在的。
成長(cháng)的快樂(lè )像天空的繁星，像烏云下的雨珠，像大海中的魚(yú)兒一般數不清。在成長(cháng)中戰勝困難是快樂(lè )的，擁有友誼、親情是幸福的，只要你用心去感受，會(huì )發(fā)現生活是快樂(lè )的，我們在快樂(lè )中慢慢成長(cháng)。
快樂(lè )中成長(cháng)作文 6
站在鏡子前，看著(zhù)鏡中的自己。不禁發(fā)現自己正在慢慢地長(cháng)大。什么時(shí)候，腦后的小辮子變成了馬尾辮？什么時(shí)候，可愛(ài)的小裙子變成了整齊的校服？什么時(shí)候，我擺脫了要站在凳子上才能照鏡子的煩惱？原來(lái)我不再是從前哭哭鬧鬧的傻孩子……
回味成長(cháng)中的每一件事，就像五味瓶，甜，酸，苦，辣，咸。成功的喜悅是甜的，失敗的`痛心是苦的，嘗試的滋味是酸的……這一切雖然會(huì )有不同的感受，然而過(guò)后卻發(fā)現成長(cháng)中的這一切都有的快樂(lè )，失敗能夠帶給我啟示，嘗試能夠讓我創(chuàng )新，挫折能夠讓我堅強。正是這種種快樂(lè )，讓我成長(cháng)的路途陽(yáng)光遍地。
成長(cháng)中的家是快樂(lè )的。
小時(shí)侯，媽媽總會(huì )對我呵護備至；長(cháng)大了，媽媽總是對我噓寒問(wèn)暖。家的溫暖讓我在失落時(shí)給予我希望，在我遇到煩惱時(shí)給予我開(kāi)導，在我迷失方向時(shí)給予我指引。我在慢慢的成長(cháng)，家卻始終給予我快樂(lè )。不管在什么時(shí)候，家里的快樂(lè )永遠是我的支柱，家人的牽掛，永遠是我的信念。
成長(cháng)中的學(xué)校是快樂(lè )的。
小時(shí)侯看著(zhù)哥哥背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，那時(shí)的我多渴望能快點(diǎn)長(cháng)大�，F在我坐在明亮的教室，吸收著(zhù)各種知識。這種成長(cháng)的感覺(jué)是快樂(lè )的。幼兒園到小學(xué)到初中，是我成長(cháng)中吸收知識的樂(lè )園。我珍惜在學(xué)校的每一分每一秒，只因為在學(xué)校我不僅學(xué)會(huì )了知識，更學(xué)會(huì )了與人相處。是學(xué)校，讓我找尋到另一種成長(cháng)的快樂(lè )——學(xué)習的快樂(lè )。
成長(cháng)中的社會(huì )是快樂(lè )的。
成長(cháng)中的天空是快樂(lè )的。
看著(zhù)鏡中的我，明白成長(cháng)是一種樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)了曲折的成長(cháng)道路，長(cháng)大后的感覺(jué)是快樂(lè )的！
快樂(lè )中成長(cháng)作文 7
成長(cháng)中有許許多多的快樂(lè )，但對我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè )的一次，那就莫過(guò)于我四年級時(shí)的“六一”兒童節了！
那個(gè)時(shí)候，正好碰上端午節。我們在學(xué)校的活動(dòng)中就有包粽子，做香袋的`活動(dòng)。只可惜我們只能選一樣活動(dòng)，我毫不猶豫的選擇了包粽子，端午節嘛，當然要包粽子了，更何況，粽子帶回家還能吃呢！
我們排隊來(lái)到了食堂，那里已經(jīng)人山人海，家長(cháng)招呼著(zhù)我們，我來(lái)到劉曼琪媽媽身邊，學(xué)習如何包粽子。
劉曼奇媽媽為我做了一遍示范，可我知道，我這個(gè)豬腦子的笨家伙，手和腳一樣笨。在劉曼琪媽媽的指導下，我好不容易開(kāi)始了學(xué)習：第一步，選粽葉，卷漏斗。我選了兩片又大又厚的粽葉，試著(zhù)把粽葉卷起來(lái)，不知是我沒(méi)聽(tīng)懂，還是腦子笨，一直都卷不起來(lái)，最后計算，一共包了六個(gè)粽子，只有最后一個(gè)是自己包出來(lái)的；第二步：放糯米，卷粽子。放糯米是最簡(jiǎn)單的一步了，我是個(gè)謹慎的人，別人是大把大把的抓，我是小把小把的拿，好不容易才填滿(mǎn)。放好了以后會(huì )發(fā)現后面還有大塊粽葉，把他往前蓋，旁邊還會(huì )有兩個(gè)小角，把他往下按住，緊緊的抓住粽子哦，不然會(huì )散掉；第三步，最后一步：綁繩子。綁繩子說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。首先要固定住粽子，然后放上一頭繩子，大拇指緊緊摁住，然后用繩子把粽子緊緊地包起來(lái)，一定要緊哦，不然回家煮的時(shí)候就會(huì )散掉。
終于，包好了一個(gè)粽子，我又按照方法做了許多個(gè)粽子。雖然只是普普通通的白米粽，雖然回家煮后已經(jīng)散開(kāi)來(lái)了，但是，我還是認為，今年吃的粽子，是我有史以來(lái)吃到過(guò)最好吃的粽子！
快樂(lè )中成長(cháng)作文 8
人會(huì )不斷地成長(cháng)，從小孩到青年，再到老人，會(huì )遇到許多的事，而人類(lèi)的壽命不過(guò)是短短的100年而已。
成長(cháng)中我很快樂(lè )。我已經(jīng)14歲了，即將小學(xué)畢業(yè)，每天有寫(xiě)不完的作業(yè)，做不完的考卷，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但是在享受我所努力所得到的成果時(shí)，我是快樂(lè )的，覺(jué)得所付出的都值得。
成長(cháng)像一棵小草，有時(shí)會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨，有時(shí)也會(huì )遇上風(fēng)和日麗。
跟朋友相依時(shí)，我是快樂(lè )。我們拋開(kāi)所有的煩惱，在我們的小天地里玩耍，談心。在我們遇到困難的時(shí)候，我們團結一致，一起想辦法，解決困難。當我傷心的時(shí)候，朋友給予我關(guān)懷和幫助。
跟家人在一起時(shí)，我是快樂(lè )的，母親的叮囑和關(guān)心，使我知道母愛(ài)的偉大。父親的教導，使我明白社會(huì )的黑與白和他們內心那種望子成龍、望女成鳳的期盼。姐妹的陪伴，使我清楚自己并不孤獨，黑夜也并不可怕。
跟老師相處時(shí)，我是快樂(lè )的。每當老師講完一節課，我為自己又多學(xué)了一點(diǎn)知識，而發(fā)出內心的.笑。老師的教導也使我明白一些道理，如：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成差跎。孤樹(shù)結成林不怕風(fēng)吹，清水積成海不怕日曬。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)……我也明白，老師就像一根蠟燭。把我們照亮，而自己卻熄滅。
在成長(cháng)中不可能全都是甜，當然也會(huì )有酸、苦和辣。只有經(jīng)歷困難，才會(huì )成長(cháng)，就像不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢？
成長(cháng)真是不可思議，我的童年即將結束，但在中我經(jīng)過(guò)了許多事情，也明白了許多道理，它在我的人生的道路上墊下了重要的基礎。
快樂(lè )中成長(cháng)作文 9
我們家一直以來(lái)都保留著(zhù)一家人一起做游戲的習慣，按爸爸媽媽說(shuō)的就是“我們要在快樂(lè )中一起成長(cháng)”，現在已經(jīng)上高中的我，對于這個(gè)習慣，我感到很幼稚，又真正體會(huì )到一起游戲給我們一家人帶來(lái)的快樂(lè )和成長(cháng)。
小時(shí)候，我對于這個(gè)習慣，那是非常感興趣的，因為對人世也沒(méi)什么了解，爸爸媽媽帶著(zhù)我一起玩游戲，我就已經(jīng)覺(jué)得世界充滿(mǎn)了快樂(lè )了，根本不會(huì )想我們家的游戲是不是其實(shí)很無(wú)聊，是別人家根本不會(huì )做的事情。小時(shí)候的我，每次聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)我們又到了玩游戲的時(shí)間，我就會(huì )高興地手舞足蹈，玩小游戲就拉著(zhù)媽媽的.手，玩大游戲就躲在媽媽的身后邊，也就是在我們家一起玩游戲的時(shí)間里，慢慢的，我不再要牽著(zhù)媽媽的手，也不再害羞或是害怕到躲在媽媽的身后玩游戲，我開(kāi)始和爸爸媽媽一起快樂(lè )地打鬧，有了自信，也有了自己的想法，還能夠在家里主動(dòng)邀請爸爸媽媽一起玩游戲了。
后來(lái)長(cháng)大了，特別是到了現在上高中，我們家還總是一起玩游戲，我有時(shí)候也會(huì )想這樣好無(wú)聊，這么大了還跟爸爸媽媽一起玩游戲這件事好幼稚，可每次在爸爸邀請我倆一起玩游戲后，我又會(huì )感慨我們家這個(gè)從小到大的習慣，的確使我們做到了在快樂(lè )中一起成長(cháng)，特別是我們越來(lái)越有創(chuàng )意的游戲設置，既有懸念又有快樂(lè )，在這樣的游戲里成長(cháng)，何樂(lè )而不為呢？
有次我的同學(xué)來(lái)我家玩，正好碰著(zhù)爸爸媽媽都有空在家，爸爸媽媽就邀請我和我的同學(xué)一起玩游戲，本來(lái)我是有些不樂(lè )意的，因為不是很想讓同學(xué)知道我這么大了還跟爸爸媽媽一起玩，后來(lái)爸爸看出我的小心思，在同學(xué)同意一起玩的時(shí)候，爸爸把游戲又創(chuàng )意了一番，讓我同學(xué)都玩得目瞪口呆，過(guò)后聽(tīng)爸爸解釋之后，我還得到了同學(xué)對我們家游戲的高度評價(jià)，還說(shuō)下次要再來(lái)我家玩游戲。這件事讓我終于不再覺(jué)得和爸爸媽媽玩游戲是幼稚的表現，也終于坦然接受“在快樂(lè )中成長(cháng)”這件事，首先是來(lái)自我們家的游戲。
快樂(lè )中成長(cháng)作文 10
生活就像一杯茶，泡的時(shí)間長(cháng)了會(huì )很苦，但是，當你回過(guò)頭來(lái)細細品嘗時(shí)，又會(huì )發(fā)現一絲絲的甜，在生活中，我們慢慢成長(cháng)，也因為成長(cháng)，我們體驗到了人生的快樂(lè )。
記得那時(shí)，我的成績(jì)差的不得了，老師經(jīng)常到我家來(lái)家訪(fǎng)，就因為這件事，奶奶不喜歡我了，還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說(shuō)起別人家的小孩，她滿(mǎn)臉笑容，一提到我，就愁眉苦臉的，對此，我十分難過(guò)。我下定決心，一定要做一個(gè)讓奶奶驕傲的`孫女。于是，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，1個(gè)月后，我的成績(jì)不但沒(méi)有上去，反而還下降了，同學(xué)們罵我是豬。我心灰意冷，這時(shí)的我發(fā)現老師從來(lái)沒(méi)有對我笑過(guò)，一直都是板著(zhù)臉，我更加刻苦的學(xué)習，為的是有一天能看到老師對我微笑，我還參加了許多的補課班，把自己的每天都安排的很緊，但是，每當我看到別的小朋友在操場(chǎng)上玩時(shí)，我的心里就特別的難過(guò)，為什么我不能夠跟他們一樣，未來(lái)的我會(huì )成功嗎？在一次又一次的失敗中我學(xué)會(huì )堅強，可是，面對老師和家人的冷言冷語(yǔ)，我的心好難過(guò)。
快到學(xué)期末了，不知道我又會(huì )怎樣，我努力的學(xué)習，用我的時(shí)間來(lái)彌補我學(xué)習上的不足，記得那段時(shí)間，我整天愁眉苦臉的，不知道自己該怎樣……在經(jīng)過(guò)不懈的努力之后，我考了全年級第一，在知道結果后，我高興得快瘋了，這是我的一次體驗到了成功的快樂(lè )！隨之而來(lái)的就是那些所謂的友誼，虛假的夸贊，獎狀證書(shū)貼滿(mǎn)了墻，我很高興，因為在成長(cháng)中我體驗到了成功的快樂(lè )！
成長(cháng)中的煩惱事，最后成了我的快樂(lè )事！因為成長(cháng)，我體驗到了快樂(lè )，也許，這就是人生的意義。
快樂(lè )中成長(cháng)作文 11
時(shí)光老人移動(dòng)著(zhù)他的腳步，一步一個(gè)腳印。我也一步一個(gè)腳印，由一個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，這就是我的成長(cháng)的歷程。成長(cháng)的歷程是五彩斑斕的，成長(cháng)的歷程是充滿(mǎn)挑戰的，成長(cháng)的歷程是快樂(lè )的。在我記憶的銀河中，所有的星星都是快樂(lè )之星。成長(cháng)的快樂(lè )是什么？成長(cháng)的快樂(lè )是花叢中的'蜜蜂；是沙灘上的貝殼；是藍天上的白云……
學(xué)習的進(jìn)步是我成長(cháng)中的快樂(lè )。每每看到語(yǔ)文作業(yè)本上的“甲”和“優(yōu)”，我的心中就掀起一股還要優(yōu)的熱潮；每每看到數學(xué)本上那紅紅的“甲（上）”，我的心中會(huì )新潮騰涌，下決心考一個(gè)個(gè)紅紅的100分；每每看到英語(yǔ)本上的“Good”，我的心愿仿佛都在這一刻實(shí)現了，心中的高興可以用找不著(zhù)北來(lái)形容了，每每看到獎狀上名次的前進(jìn)、分數的增大、能力的提高我的心中充滿(mǎn)了歡樂(lè )與下次一定還要更上一層樓的決心。
讀書(shū)越有領(lǐng)悟是我成長(cháng)的快樂(lè )。我從進(jìn)幼兒園識字開(kāi)始，就開(kāi)始了讀書(shū)，這些年來(lái)，我閱書(shū)無(wú)數，可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，作業(yè)使我無(wú)法擁有更多的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，可是，“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的�！闭邕@樣，我每天睡覺(jué)時(shí)總是利索地洗漱，以贏(yíng)來(lái)更多寶貴的時(shí)間讀書(shū)。
可也正因時(shí)間關(guān)系，我開(kāi)始選擇深奧的書(shū)籍、簡(jiǎn)潔的書(shū)籍來(lái)閱讀，這些書(shū)籍的道理適合人一生的運用，且簡(jiǎn)潔明了。正因為時(shí)間少，書(shū)籍精，我的閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來(lái)越精辟了，也正因為越來(lái)越精辟，我的成長(cháng)歷程也越來(lái)越快樂(lè )了。
成長(cháng)的快樂(lè )似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚(yú)兒一般數不清�，F在我要問(wèn)——說(shuō)自己沒(méi)有成長(cháng)快樂(lè )的人，你們的成長(cháng)真的沒(méi)有快樂(lè )，還是你們無(wú)知得沒(méi)有發(fā)現快樂(lè )的蹤影。
快樂(lè )中成長(cháng)作文 12
最近你們快樂(lè )嗎？我非�？鞓�(lè )。從小到大，快樂(lè )一直伴隨著(zhù)我。從出生、上幼兒園、上小學(xué)，我都過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福美滿(mǎn)。
快樂(lè )藏在公園的玩具上。每當爸爸媽媽帶我去公園玩耍時(shí)，我都會(huì )興奮不已，玩這個(gè)，玩那個(gè)。特別是過(guò)山車(chē)，別提多刺激了。爸爸媽媽一下來(lái)，就捂著(zhù)胸口，結結巴巴的說(shuō)：“嚇……嚇死我了！”只有我一個(gè)人在旁邊蹦蹦跳跳的。
快樂(lè )藏在“肯德基”的餐桌上。每次想吃“肯德基”的時(shí)候，我都會(huì )對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)瑤胰コ浴甼fc’吧！”每次她都會(huì )說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！寶貝兒！”看著(zhù)還冒著(zhù)熱氣的`香噴噴的食物，我狼吞虎咽起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我這吃像，“咯咯”的笑了起來(lái)。
快樂(lè )藏在書(shū)本里，讀書(shū)，增長(cháng)了我的知識，增強了我的語(yǔ)言表達能力，提高了我的寫(xiě)作水平，滋潤了我的心靈。我在讀書(shū)中生活，在讀書(shū)中學(xué)習，在學(xué)習中讀書(shū)。我堅信，讀書(shū)會(huì )使我成為生活中的強者。
快樂(lè )無(wú)處不在。它就像一個(gè)精靈似的伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
快樂(lè )中成長(cháng)作文 13
童年，快樂(lè )是一根長(cháng)長(cháng)的皮筋，我在這頭，伙伴在那頭。
兒時(shí)，天真的我們總能因一時(shí)流行的游戲而興奮許久。記得那時(shí)，黎明的氣息還沒(méi)有完全散盡，沉寂了一夜的街道因為孩子們的到來(lái)而顯得格外熱鬧。我們幾個(gè)撐起長(cháng)長(cháng)的皮筋，嘴里唱著(zhù)耳熟能詳的歌謠，在兩根細細的皮筋間跳出快樂(lè )的舞步，跳出快樂(lè )的足跡。炎炎夏日，整理問(wèn)卷�？粗�(zhù)一份份填滿(mǎn)的問(wèn)卷和調查表后面不少人手寫(xiě)的鼓勵寄語(yǔ)，心里都會(huì )增加一點(diǎn)快樂(lè )——這證明我正在成長(cháng)。
數據很快整理出來(lái)。我交到小組中，自己開(kāi)始寫(xiě)這次活動(dòng)小結。還記得最后幾句是：“這次活動(dòng)，使我觸摸社會(huì )，感受人情。這也是我成長(cháng)道路上一座代表成功的.里程碑�！笨粗�(zhù)活動(dòng)結束后的合影，心中都會(huì )增加一分歡樂(lè )——這證明我正在成長(cháng)。
成長(cháng)路上，成功是永遠的回憶，快樂(lè )是其中的主調。嘗遍生活百味，還是甜最好！
快樂(lè )中成長(cháng)作文 14
人的一生絢麗多彩，有著(zhù)五味瓶的豐富，萬(wàn)花筒的繽紛，而我就是在快樂(lè )中成長(cháng)!
在學(xué)校，大家大伙也必不可少歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)，大家一直不厭其煩的討論著(zhù)各種話(huà)題;有時(shí)，大家一直出現爭執，可到了最后，大家耐不住寂寞，還是開(kāi)心的和好了;有時(shí)，大家一直抱怨起作業(yè)如何如何多�？蛇@些都不影響自己的.情緒，大家始終在談?wù)撝?zhù)大家中的趣事，大家始終快樂(lè )無(wú)比。
在家里，雖然沒(méi)有了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，但是我可以從書(shū)中探尋快樂(lè )，自古有句名言：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽蚁嘈胚@句話(huà)不是空穴來(lái)風(fēng)吧!
對于朋友之間的友情來(lái)說(shuō)，我感到很幸運，可以認識這么多的朋友、同學(xué)，我感到非常高興，真是相見(jiàn)恨晚!部分跟我很要好的同學(xué)，大家互稱(chēng)“哥們”，起初跟她們聊著(zhù)聊著(zhù)，就發(fā)現大家有共同的語(yǔ)言，因此成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好兄弟，好朋友。
樂(lè )觀(guān)的人生是開(kāi)心的，只有維持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，你才能在快樂(lè )中成長(cháng)。
快樂(lè )中成長(cháng)作文 15
人的生活是豐富多彩的，五味的豐富多彩，萬(wàn)花筒的豐富多彩，我在幸福中成長(cháng)！
在學(xué)校，我們都有歡笑和歡笑。有時(shí)候，我們總是不厭其煩地討論各種話(huà)題。有時(shí)候，我們總會(huì )有爭執，但最終還是耐不住寂寞，還是愉快地和好了；有時(shí)候，我們總是抱怨我們做了多少作業(yè)。但這些都不影響我們的`情緒。我們總是在談?wù)撐覀冎g有趣的事情，我們總是很開(kāi)心。
在家里，雖然沒(méi)有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，但我能在書(shū)里找到快樂(lè )。自古有一句名言：“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉�！蔽蚁嘈胚@句話(huà)不是空穴來(lái)風(fēng)！
對于朋友之間的友誼，我覺(jué)得很幸運。認識這么多朋友和同學(xué)，我覺(jué)得很開(kāi)心。見(jiàn)面真的很晚了！我的一些親密同學(xué)，我們互相稱(chēng)對方為“哥們”。剛開(kāi)始和他們聊天的時(shí)候，發(fā)現大家有共同語(yǔ)言，于是就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好兄弟好朋友。
樂(lè )觀(guān)的生活是幸福的。只有保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，才能在快樂(lè )中成長(cháng)。
快樂(lè )中成長(cháng)作文 16
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(cháng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於隆?/p>
剛出生的時(shí)候，什么都不會(huì )，只會(huì )吃喝拉撒睡。慢慢的，我開(kāi)始翻，坐，爬，并且長(cháng)出牙齒，吃著(zhù)美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我開(kāi)始上幼兒園了，開(kāi)始接觸別的小朋友，也開(kāi)始學(xué)習一些知識。
慢慢地長(cháng)大了，上了小學(xué)，認識了更多的同學(xué)老師，也有了自己的好朋友，學(xué)習的知識更加的'廣范起來(lái)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到一步步成長(cháng)，我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習并成長(cháng)，在家，我要感謝父母，在校，我要感謝老師，同學(xué)。因為有了對我關(guān)愛(ài)的他們，我才會(huì )快樂(lè )的成長(cháng)！
以后上中學(xué)，上大學(xué)，一直到踏上社會(huì )，在成長(cháng)的路上，我希望都是快快樂(lè )樂(lè )的。加油！成長(cháng)快樂(lè )！
快樂(lè )中成長(cháng)作文 17
人會(huì )有成長(cháng)，成長(cháng)中也必定有快樂(lè )。我的成長(cháng)也有很多快樂(lè )。
記得5歲那年，我第一次接觸大海。大海的水很藍，還不時(shí)泛起層層波浪。我以前一直以為大海是一個(gè)大水缸裝者。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)波浪的我很好奇。對波浪的好奇心驅使我主動(dòng)跑向大海。我站在水淺的地方，等待著(zhù)下一次波浪�！皣W啦”的一聲，一層波浪直沖我，把我沖倒了。我心里便萌發(fā)出一個(gè)好玩的`游戲。
又一次波浪向我沖來(lái)，我大喊一聲：“波浪，我來(lái)啦！”一頭沖向波浪，因為當時(shí)我還小，小的波浪加上水的深度，已經(jīng)有我的一半高了。漸漸地，和波浪越來(lái)越近，“啪”的一聲，波浪被我撞成水花，我也被波浪絆倒，摔在淺水中。我見(jiàn)這個(gè)游戲太好玩了，便一次次地玩，在水花中，我快樂(lè )不已，高興使我忘了一切。當時(shí)我在喊：“我真快樂(lè )！”
第一次的接觸大海，使我領(lǐng)略到大海的奇妙，它是我成長(cháng)中的快樂(lè )，伴隨著(zhù)我一生的快樂(lè )！
快樂(lè )中成長(cháng)作文 18
每當看到那造型精致的獎杯時(shí)，我便會(huì )想起那場(chǎng)緊張激烈的珠心算比賽，不但感受到了挑戰者的勇氣，更給我的成長(cháng)帶來(lái)了快樂(lè )!
聽(tīng)說(shuō)這兩天我們的珠心算班就要舉行心算比賽，因為我學(xué)的珠心算很好，所以輕而易舉的就被選中了。
這天，我來(lái)到了比賽現場(chǎng)，我和媽媽走了進(jìn)去，看見(jiàn)有人正在玩耍，我和他們玩了一會(huì )兒，比賽馬上就開(kāi)始了。
我們進(jìn)了屋，看到了一個(gè)大屏幕，旁邊是一個(gè)播音室，還有很多座位，我找到了自己的作為(座位)媽媽在外面等候比賽開(kāi)始了，我趕忙拿起筆算了起來(lái)，我大概算了100多道題，時(shí)間馬上就要到了，我的小臉兒由白變紅，此時(shí)我特別緊張，心里想：我一定不會(huì )落后的.。時(shí)間到了，老師把筆紙都收上去了。不久，成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我拿了第一名，我一蹦三尺高:“耶——”媽媽也開(kāi)心的笑了。
這就是我成長(cháng)中的快樂(lè )。
快樂(lè )中成長(cháng)作文 19
大人總是羨慕孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他們之中有幾個(gè)知道孩子內心中的世界。每當他們揮揮手，隨便說(shuō)一句：“大人的事小孩別管，一邊玩去！”雖然父母很少說(shuō)這樣的話(huà)，但聽(tīng)到時(shí)，心里也不舒服，眼淚總是不爭氣地滑落下來(lái)。
童年，與其把它當做回憶，不如把它當做一種借口，自責自己以前不懂得珍惜。麥當勞，肯德基，對我已經(jīng)不再那么具有誘惑力。但父母的心已經(jīng)留在了我的童年，于是，我們疏遠了。
“爸爸，給我買(mǎi)吧！”，記得以前，路過(guò)肯德基店，我總是撒嬌地對他說(shuō)�！跋麓伟��！边@是我得到的.回答。我不免有些失望。不知盼了多久，我終于盼到了我夢(mèng)昧以求的東西。但卻沒(méi)有想象中的高興，甚至有一種莫名的失落。但我又不想讓自己不高興，父母很高興，可我又是那么壓抑。
對童年，我不懷念，也許我還沒(méi)有過(guò)完我的童年，但我會(huì )用自己的努力，
讓生命的第一章，過(guò)地精彩。
快樂(lè )中成長(cháng)作文 20
時(shí)光流逝，許多事情我都淡忘了，但始終有一件事到現在令我記憶猶新，那便是成長(cháng)中的快樂(lè )！
去年暑假，我和爸爸媽媽去野餐，到了野餐地點(diǎn)，我就觀(guān)賞起風(fēng)景來(lái)，蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，草地上偶爾有幾只小動(dòng)物經(jīng)過(guò)。
由于離野餐時(shí)間還早，我便把風(fēng)箏拿出來(lái)放，沒(méi)意思了，我便和爸爸來(lái)一把自行車(chē)競賽，“3，2，1……”開(kāi)始了，我使勁的.騎自行車(chē)，爸爸也不甘示弱便來(lái)追我，我使出吃奶的力氣，才贏(yíng)了爸爸。我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，爸爸說(shuō)：“這也不是比賽，你那么使勁干嘛？”我大笑起來(lái)。
到了野餐時(shí)間，媽媽把蛋糕打開(kāi)了，我先吃了一個(gè)，可是吃完之后，爸爸媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“瞅你這樣，真像一個(gè)大花貓�！�
這就是我成長(cháng)歲月里最快樂(lè )的事。
快樂(lè )中成長(cháng)作文 21
哼，第一次挑戰失敗，我也要還它個(gè)顏色瞧瞧，進(jìn)入下一個(gè)挑戰——做飯。這其實(shí)是我的強項，由于近段時(shí)間媽媽比較忙，我學(xué)會(huì )了一些做飯的本領(lǐng)。我來(lái)到廚房，系上圍裙，舀了大半杯的'米，洗凈之后又把米浸泡一段時(shí)間。我又找出一個(gè)胡蘿卜洗凈之后刨去皮，又把它刨成絲。然后從冰箱里找出一根火腿腸，把它切丁備用。
把浸好的米倒入電飯煲，開(kāi)始蒸飯。怎么樣？我挺麻利的吧？好了，開(kāi)始炒菜了，我打開(kāi)天然氣的閥門(mén)，把油倒入鍋中，一不小心油倒多了，沒(méi)辦法只好將錯就錯了，倒入胡蘿卜絲翻炒了一會(huì )兒，我往鍋里放了一點(diǎn)鹽和味精，我本想再到點(diǎn)醬油，可一時(shí)慌張，拿錯了瓶子，把醋倒了進(jìn)去。等胡蘿卜絲快熟了再倒入火腿丁，翻炒了一會(huì )兒，這盤(pán)菜就完成了，這時(shí)米飯也蒸好了。本來(lái)我完成得還不錯，可就是因為放錯了調料，我又一次失敗了。
快樂(lè )中成長(cháng)作文 22
成長(cháng)中的快樂(lè )是因為我——在音樂(lè )中找到了樂(lè )趣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)作業(yè)慢慢地加多了，因此煩惱也多了，整天得跟作業(yè)做戰。幸好，從小媽媽讓我接觸了音樂(lè )，讓我學(xué)了鋼琴。媽媽給我買(mǎi)來(lái)鋼琴，讓我學(xué)習。從此以后，我又多了一項作業(yè)——彈鋼琴。
第一次接觸鋼琴的我，非常喜歡這個(gè)龐然大物，每天都要抓緊時(shí)間，來(lái)彈一彈鋼琴。
我愛(ài)鋼琴，每次彈琴時(shí)看見(jiàn)那又小又短的手指在鋼琴上輕快地跳躍時(shí)，總會(huì )感到陣陣輕松。整個(gè)人仿佛飄上了天空，躺在白云上享受鋼琴給我帶來(lái)的樂(lè )趣;有時(shí)把眼睛閉上，會(huì )感覺(jué)所有的音符拉著(zhù)我的`手，圍著(zhù)圈跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈。在那時(shí)候，我快樂(lè )的可以賽神仙!
鋼琴使我快樂(lè )自由，鋼琴使我開(kāi)心輕松;鋼琴是我煩惱時(shí)的一位知心朋友，鋼琴是我人生道路上的快樂(lè )伴侶。
快樂(lè )中成長(cháng)作文 23
我是一個(gè)三年級的中小學(xué)生，慢慢地因為我擁有自身的開(kāi)心與苦惱。
我的幸福是我有一個(gè)溫暖的家，爸爸、媽媽都很疼我；是我一幫小伙伴們，和她們一起玩我很開(kāi)心；我還有一個(gè)團結互助的優(yōu)秀班級，平易近人的教師；我長(cháng)大了能夠自身單獨看故事書(shū)，能夠幫爸爸、媽媽和別人做一些事兒這些。我的煩惱就是我沒(méi)了上幼稚園情況下那般高興了，剛開(kāi)始考慮到辦事后爸爸、媽媽是否會(huì )不高興；考試不太好老師和爸、媽是否會(huì )指責我；我都得做父母的好寶寶，努力學(xué)習專(zhuān)長(cháng)；做教師的優(yōu)秀生，擔憂(yōu)自身犯錯誤危害了班集體；定時(shí)執行看電視劇、玩電腦，父母說(shuō)看電視劇、玩電腦危害學(xué)習培訓和眼睛視力這些。
我認為自身是開(kāi)心的，盡管苦惱有時(shí)候也會(huì )隨著(zhù)我，可是我是一個(gè)身心健康、開(kāi)心的小孩，我愛(ài)我的家、我的.班級、親愛(ài)的老師、我的朋友。
��！我要快樂(lè )的發(fā)展，我想發(fā)覺(jué)成長(cháng)中的快樂(lè )。我發(fā)展，我開(kāi)心。我不但要開(kāi)朗，更要變成一個(gè)對社會(huì )發(fā)展有用的人。
快樂(lè )中成長(cháng)作文 24
成長(cháng)，到底是一件怎樣的事呢？小時(shí)候認為成長(cháng)是快樂(lè )的，而現在卻又覺(jué)得是悲傷的。
小時(shí)候的我們，因為吃到了好吃的.東西，得到了想要的玩具，便覺(jué)得無(wú)比快樂(lè )。
現在的我們，只有那成績(jì)單上優(yōu)異的分數，才能讓我們真正開(kāi)心起來(lái)。孩童時(shí)的天真早已褪去，每天面對著(zhù)如大山般的作業(yè)，仿佛要把我們壓得喘不過(guò)氣。
小時(shí)候的我們，總有無(wú)數個(gè)為什么：魚(yú)在水里為什么能呼吸？母雞為什么會(huì )下蛋？面對疑問(wèn)，大人也會(huì )認真地解答。
只是，天性好動(dòng)的我們已經(jīng)不在了，叛逆期的我們，變得更加桀驁不馴：家長(cháng)讓做的我們不做，我們想做的，家長(cháng)又不讓做。
小時(shí)候多好啊，不用擔心，作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完。不用擔心，明天該上哪個(gè)補習班，一切都是那么美好！小時(shí)候的我，盼望長(cháng)大；現在的我，盼望回到過(guò)去。
成長(cháng)就如一個(gè)五味瓶，有酸甜苦辣咸，永遠也捉摸不透。成長(cháng)就該是這樣的吧！不論是快樂(lè )，還是悲傷。
快樂(lè )中成長(cháng)作文 25
前兩天，爸爸媽媽帶我看了一部電影，名字叫《戰狼2》。雖然看得不是很明白，但是當劇中主角成功解救人質(zhì)，返回途中穿越交戰區的時(shí)候，高高舉起的那國旗的場(chǎng)景，深深地震撼了我。沒(méi)錯，就是那面國旗-中華人民共和國的五星紅旗，讓我激動(dòng)得當時(shí)就情不自禁地站了起來(lái)。不自覺(jué)地熱血沸騰，輕輕哼唱起國歌來(lái)了。那一刻，我深深地為自己是一個(gè)中國人感到自豪。
從小我就生活在一個(gè)和平溫暖的國家。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭，我們佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，面對升起的五星紅旗敬禮，在明亮的教室里聽(tīng)老師的.教導，在清明節時(shí)手捧鮮花為逝去的革命烈士獻上哀思。鮮艷的紅色由先烈們的熱血染成，每當國旗迎風(fēng)飄展的時(shí)候，我都不由得從心中加倍珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習，真誠待人待物，盼望自己能夠成為一個(gè)有能力、有作為的人。
五星紅旗，迎風(fēng)飄揚，閃閃紅星，伴我成長(cháng)。我為自己有一個(gè)強大的祖國自豪，我一定會(huì )加倍努力，健康成長(cháng)。
快樂(lè )中成長(cháng)作文 26
在我成長(cháng)的過(guò)程中，既有快樂(lè )的事也有煩惱的遭遇。其中令我回味無(wú)窮的就是快樂(lè )的經(jīng)歷。當我回憶起快樂(lè )的事時(shí)，臉上就會(huì )浮現出淡淡的笑容。
我最開(kāi)心的事當然是過(guò)新年的時(shí)候，我可以和許多的小朋友一起玩緊張激烈的打雪仗了。
小朋友把雪球扔向我，雪球從我的身邊飛了過(guò)去。我趁著(zhù)那個(gè)小朋友不注意撿起雪球扔向他，打中他的身體。當然在新年里最令我開(kāi)心的事就是大人給我們的壓歲錢(qián)啦。我真的好開(kāi)心。令我最最開(kāi)心的就是這學(xué)期我被選上大隊干部了，新學(xué)期的第一天，老師說(shuō)：“這學(xué)期學(xué)校會(huì )選四個(gè)大隊干部。我們很開(kāi)心，但是老師沒(méi)有說(shuō)出被選上的'名字，這樣我的心里還有點(diǎn)小緊張呢！后來(lái)大隊輔導員來(lái)到班里宣布大隊干部的名單，李昕桐·王新澤·于子桐.和我。我真的好開(kāi)心。被選上出來(lái)后就被老師叫到四樓給我們開(kāi)會(huì )，老師給我們說(shuō)怎么樣遵守紀律，怎么樣做個(gè)好學(xué)生……
這就是我成長(cháng)中最快樂(lè )的事！
快樂(lè )中成長(cháng)作文 27
成長(cháng)需要什么？當然是快樂(lè )!在我的成長(cháng)中有許多快樂(lè )的事，其中有一件事一直在我的心海中珍藏！
那是一個(gè)炎熱的夏天，那一天正是我的生日，舅老爺請我去北方巴厘島水上樂(lè )園玩，我開(kāi)心極了。
我們一家三口和舅老爺便坐客車(chē)通往巴厘島，過(guò)了二個(gè)小時(shí)，我們到了北方巴厘島剛進(jìn)游泳區好熱鬧呀！五顏六色的水上滑梯，滑梯有寬的，窄的，長(cháng)的，短的`，形態(tài)各異。我滑了一個(gè)恐龍形狀的滑梯，好玩極了！第一次滑時(shí)，我沒(méi)帶游泳圈，下來(lái)時(shí)，可把我嗆壞了，鼻子酸酸的。第二次滑時(shí)，我可記住了一定得帶游泳圈滑，因為這個(gè)滑梯太寬了要不沒(méi)有平衡力，結果這次真的沒(méi)有摔倒，后來(lái)又滑了幾，我膽子也變大了，我試著(zhù)不帶游泳圈學(xué)著(zhù)別的小朋友的樣子，捏住鼻子滑下來(lái)，結果真的沒(méi)有嗆到水，還很刺激，真的是開(kāi)心極了。
我成長(cháng)，我快樂(lè )！因為我發(fā)現了如何不用游泳圈也可以滑下來(lái)的竅門(mén)，我感覺(jué)到成功的喜悅！
快樂(lè )中成長(cháng)作文 28
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢地長(cháng)大了，由一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童到一位初中生，由無(wú)知走向成熟，我的成長(cháng)道路上布滿(mǎn)了快樂(lè )與煩惱。
隨著(zhù)我的成長(cháng)，我踏進(jìn)了中學(xué)的'大門(mén)。之前我聽(tīng)到很多人在哭訴中學(xué)生活的的苦，可是，難道就沒(méi)有快樂(lè )么？不是的，在班里，我有53位好同學(xué)，和10位負責人的好老師，是他們讓我在中學(xué)生活中體會(huì )到了快樂(lè )，我開(kāi)始理解老師和包容同學(xué)，從老師的批評中領(lǐng)略到了老師的和藹，老師對我的關(guān)心，我為理解這些而感到快樂(lè )。
我第一次對人生有了感悟，不再像小綿羊似的依偎在父母身邊，在中學(xué)，學(xué)習競爭很激烈，我從競爭中感到了快樂(lè )，開(kāi)始有些以為自己“雞立鶴群”的感覺(jué)，班級里高手如云，使我有一種學(xué)習的動(dòng)力，因為不努力就會(huì )被落在后面，為了面子，咱好歹也得努力一把啊，還有一種快樂(lè )，是學(xué)習的快樂(lè )，當我每解開(kāi)一道難題的時(shí)候，當我又寫(xiě)出一篇好文章的時(shí)候，當我又學(xué)會(huì )一個(gè)新單詞的時(shí)候，心中就會(huì )有一種成功的喜悅。
快樂(lè )中成長(cháng)作文 29
雖然童年已經(jīng)過(guò)去，不過(guò)那段時(shí)光還是那么令人留戀……
每個(gè)人的童年都有著(zhù)不一樣的精彩，我的童年也是五彩繽紛的'……
在我家門(mén)前有一條小河清澈見(jiàn)底，里邊有小魚(yú)小蝦還有些螃蟹，我常常在里面游泳，和小伙伴嬉戲打水仗等……好玩極了！
不過(guò)有時(shí)候也十分危險。
那天我們正在河邊的大樹(shù)旁睡覺(jué)，曬太陽(yáng)，有個(gè)頑皮的小孩子趁我們不注意偷偷的溜到了下游玩，我們不知道睡了多長(cháng)時(shí)間突然聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小孩在喊救命，我們趕快跑到那兒了解情況看到情況危急，我們趕快組成一道人墻去拉那個(gè)小孩子，過(guò)了一會(huì )我們終于把他救了出來(lái)，把他肚子里的水都壓了出來(lái)，太好了沒(méi)事！我們告訴他以后不可以到那里玩，下游是十分危險的，然后我們就都各自回家，我把這事告訴了媽媽?zhuān)龑ξ艺f(shuō)，以后不可以那么冒險，可以找大人來(lái)，明白了嗎？
童年是十分好玩也是十分寶貴的，每個(gè)人都應該珍惜這段美好的時(shí)光！
快樂(lè )中成長(cháng)作文 30
成長(cháng)中的.事就像沙灘上的貝克，密密麻麻，五彩繽紛，數也數不清，有喜，有樂(lè )，有怒，有哀。今天我就撿起一片貝克，和你分享快樂(lè )。
“叮鈴！叮鈴！”有人來(lái)了。我急忙走過(guò)去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是小蕾姐姐，我問(wèn)：“什么事呀！”姐姐說(shuō)：“沒(méi)什么事！我們下樓來(lái)個(gè)跳繩比賽吧？”姐姐說(shuō)�！昂醚�！”于是我和媽媽還有小蕾姐姐一同下樓去了！
我們一起跳，我雙眼緊閉，嘴中有詞，想讓我跳好一點(diǎn)�！伴_(kāi)始！”小蕾姐姐說(shuō)。之間三根五彩繽紛的跳繩忽上忽下，我就像一只蝴蝶，翩翩起舞，又像一只小鹿歡快地跳著(zhù)，這時(shí)我已經(jīng)累得不行了，再看看旁邊的媽媽和小蕾姐姐也已經(jīng)是汗流浹背，終于媽媽和小蕾姐姐都敗在了我的腳下。
我得了第一名，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我一蹦三尺高，那高興勁就像麻繩拴豆腐——別提了！
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