【精品】快樂(lè )作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè )作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )作文 篇1
活著(zhù)的每一天都應該是陽(yáng)光的！珍惜快樂(lè )，享受人生。
不要說(shuō)生活總是暗淡無(wú)味，毫無(wú)樂(lè )趣的，永遠都不會(huì )有煥發(fā)光彩的一天，那就錯了！是因為你沒(méi)有珍惜快樂(lè )。
其實(shí)，快樂(lè )就在我們身邊。
每天清晨，一縷縷陽(yáng)光悄悄走進(jìn)屋子里，急忙地催促我們起來(lái)努力奮斗，給我們帶來(lái)新一天的能量。我們洗漱完，品嘗美美的早餐，背上書(shū)包高高興興地上學(xué)去了。一路上，我們聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè )地歌唱，看見(jiàn)太陽(yáng)公公正向我們招手微笑，快樂(lè )的味道甜在心里，美好心情洋溢在臉上。這就是快樂(lè )，源于我們自身簡(jiǎn)單的感受。
在學(xué)校里，也有快樂(lè )。我們每天認真地投入到學(xué)習中，感受著(zhù)知識的樂(lè )趣；我們大膽地在課堂上表現自己，耐心與同學(xué)老師相互交流，共同進(jìn)步；我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)從老師對我們的正確批評，并努力加以改正，不斷完善自我；我們熱心地打掃校園衛生，誠心地幫助同學(xué)，愉悅自我身心；我們積極縱情于與同學(xué)嬉戲玩鬧，放松心情。這一切的一切都能使我們獲得快樂(lè )。
但有人說(shuō)：學(xué)校生活就像一個(gè)大困籠，它是枯燥的，沒(méi)有自由的。每天還會(huì )有老師嘮嘮叨叨的講道理，簡(jiǎn)直煩死了！根本無(wú)快樂(lè )可在呀！不是沒(méi)有快樂(lè )，是因為他們沒(méi)有發(fā)現快樂(lè )和珍惜快樂(lè )而已�？鞓�(lè )很簡(jiǎn)單，我們在學(xué)校學(xué)到知識，收獲經(jīng)驗，結識朋友，這也是一種快樂(lè )�？鞓�(lè )就在我們的身邊，我們要把不好的想法摒棄掉，多想想好的事情，從簡(jiǎn)單中感受快樂(lè )，并好好珍惜。
在家里，我們同樣感受到快樂(lè )。有時(shí)被父母責罵，我們會(huì )淚流滿(mǎn)面，很不高興，但仔細想想，父母的行為也是為我們著(zhù)想，他們是愛(ài)我們的。于是我們重拾心情，向快樂(lè )撲去。還記得嗎？當我們生病時(shí)，家人總是第一個(gè)來(lái)關(guān)心和呵護我們；當我們面臨挫折時(shí)，家人也是第一個(gè)來(lái)幫助和鼓勵我們；當我們取得好成績(jì)時(shí)，家人還是第一個(gè)來(lái)表?yè)P和祝福我們。因為有家人，因為家有愛(ài)，所以我們沒(méi)有理由不快樂(lè )。珍惜溫暖的家，珍惜家的快樂(lè )！
當然，快樂(lè )還源于對大自然美的事物的欣賞。置身自然，你會(huì )發(fā)現：每一棵富有生命力的小草無(wú)論生活在哪種環(huán)境下都是笑哈哈的，因為它們堅信只要自己�？鞓�(lè )，人生就會(huì )常精彩；每一朵朵色彩斑斕的花兒，笑容是那么的燦爛迷人，它們永遠不忘向人們微笑示好，它們還嫵媚地伸展婀娜的身姿，帶給我們美的享受；每一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，傲然地挺起頭，向暴風(fēng)雨怒吼，它們是不會(huì )有低頭認輸的那一天的！每一股股甘冽的清泉哼著(zhù)歌兒歡樂(lè )地向前方奔去，還有活潑亂跳的小魚(yú)在水中鬧著(zhù)笑著(zhù)。��！大自然是如此的生氣勃勃，因為它的美好，我們感到很快樂(lè )。
智者在腳下培植快樂(lè )，而愚人卻到遠方尋找快樂(lè )。
為什么有的人陷入找不到快樂(lè )的困境中呢？他們沒(méi)有方向的.尋找，發(fā)現越找越痛苦。原因是什么？他們沒(méi)有發(fā)現身邊的快樂(lè )和好好珍惜。
因為有的人在遇到人生的低谷和不幸時(shí)，沒(méi)有化憂(yōu)愁為快樂(lè )。他們單純地想到這次災難會(huì )給自己帶來(lái)多大的損失和痛苦，而他們就會(huì )為了這些煩惱自甘墮落，每天殘忍地傷害自己。不愿振奮，不肯認清事實(shí)，被挫折所絆倒�；蛟S，他們覺(jué)得只有麻痹自己的思想，讓自己什么都不用想，什么都不用管，那是一種享受。就大錯特錯了！其實(shí)如果我們換一種思維方式來(lái)解決所面對的難題，那感覺(jué)就不一樣了。想想這次磨難會(huì )不會(huì )是老天爺給我們的一次考驗呢？讓我們從中明白一些處事的道理呢？所以，我們就不應該消沉頹廢了。我們都知道人生難免會(huì )和痛苦不期而遇，其實(shí)痛苦并不可怕，可怕的是內心背叛自己，成為痛苦的幫兇。整理一下心情，忘記那些不愉快的、沒(méi)用的或不美的事情，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看風(fēng)景，帶上微笑，和快樂(lè )一起出發(fā)。
有人說(shuō)：生活中往往不是因為愁事多才感到不快樂(lè )，而是因為不快樂(lè )才感到愁事多�？鞓�(lè )的人在烏云中能看到陽(yáng)光，不快樂(lè )的人在陽(yáng)光中看到烏云；快樂(lè )的人在困境中能看到希望，不快樂(lè )的人在希望中看到困境……一個(gè)人快樂(lè )與否，主要不是工作的好壞、閑暇的長(cháng)短、財產(chǎn)的多少等決定，關(guān)鍵是在于自己如何去創(chuàng )造快樂(lè )。生活中不是缺少快樂(lè )，而是缺少發(fā)現，只要留心去追尋、用心去體驗，快樂(lè )就在身邊，它無(wú)處不在，無(wú)處不有。
所以，珍惜身邊的快樂(lè )，自己也會(huì )永遠與快樂(lè )相伴！
快樂(lè )作文 篇2
這是一個(gè)關(guān)于音樂(lè )的故事。
在很久很久以前，有一個(gè)極樂(lè )世界，那里住著(zhù)一群不知名的小生物，他們快樂(lè )地生活著(zhù)，因為他們有一種“超能力”，怎么說(shuō)呢，就是快樂(lè )的秘方吧。他們利用自己聰慧的頭腦創(chuàng )造出了現在的音樂(lè )，他們管它叫做奧門(mén)林�？鞓�(lè )的日子就這樣一天天過(guò)去，直到有一天，一個(gè)小生物提出了一個(gè)不可思議的建議：“我們這么快樂(lè )，為何不把快樂(lè )分享給別人呢？”“可這附近沒(méi)有生靈，我們怎么去分享？除非……”“不，我們不能這么做，這樣很危險！那些生物可比我們大出來(lái)好多，恐怕咱們還沒(méi)分享，就早已經(jīng)當了人家的下酒菜了�！苯�(jīng)過(guò)了兩天兩夜的討論，他們決定要把快樂(lè )分享，所以，在第三天的早上，他們出發(fā)了，去一個(gè)陌生的地方——地球。
經(jīng)過(guò)了長(cháng)途跋涉，他們來(lái)到了地球，躲進(jìn)了一個(gè)房子里，房子的主人發(fā)現了他們，那些生物也跟他講了事情的來(lái)龍去脈后，那個(gè)人決定協(xié)助小生物們分享快樂(lè )。在此之前，他給小生物們起了個(gè)名字——音符，音符一族中有四分音符，八分音符等。當然了，音符一族很喜歡他們的名字。
那人左思右想，絞盡腦汁，還真是一個(gè)辦法也沒(méi)有，最后，大家一起商議，決定讓人類(lèi)認識音符一族，經(jīng)過(guò)了種種努力，人們開(kāi)始知道并且喜歡上了他們，因為音符一族的樂(lè )曲，讓人間也充滿(mǎn)了快樂(lè )，可那些人類(lèi)卻并不懂得知足，因為音符一族能創(chuàng )造出的奧林有限，人們漸漸開(kāi)始了厭煩，并且討厭他們，最終，人們把音符一族趕出了地球。
音符一族很是傷心，于是，他們又回到了極樂(lè )世界，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子，但他們天天看著(zhù)人間的變化。隨著(zhù)音符一族的消失，人間沒(méi)有了快樂(lè )，這時(shí)，他們才后悔沒(méi)有珍惜音符們在的日子，于是，有些人類(lèi)打算將這些音符重新出現在人間，經(jīng)過(guò)了不斷的努力，一些些膾炙人口的樂(lè )章便誕生了，而創(chuàng )造出這些樂(lè )章的人們也有了不小的名聲，想貝多芬，莫扎特等都是。當然了，在這皆大歡喜的時(shí)刻，也少不了音符一族，他們看到了這些，也開(kāi)心的露出了笑容。
也許，當你在某時(shí)聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候，它帶給你的舒暢、快樂(lè )也許還會(huì )引來(lái)音符一族哦，當你想起這個(gè)童話(huà)的時(shí)候，也是否會(huì )想起其中蘊含的道理呢？
快樂(lè )作文 篇3
快樂(lè )，寒冬里一把熊熊燃燒的烈火，它溫暖；快樂(lè )，猶如悄然一現的曇花，它珍貴；快樂(lè )，就是那散發(fā)著(zhù)古樸氣息的四大名著(zhù)，它永恒！
我們渴望快樂(lè )的成長(cháng)！
記得讀過(guò)一篇文章叫《快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單》，是��！快樂(lè )并不難，關(guān)鍵是看你有沒(méi)有發(fā)現，懂不懂分享和體味�？鞓�(lè )就在你身邊，只有把握好它才能使自己活得更充實(shí)，更精彩！在快樂(lè )中，我漸漸長(cháng)大。
從小到大，我飽覽了名勝古跡和秀麗的山山水水，便不由得迸發(fā)出內心的感慨，雖然相片能記敘它的外表，卻不能夠表達我身心的感受，于是我用優(yōu)美的文字抒發(fā)自己心里的情感。從稚嫩的手法到精煉的結構，作文和我一起成長(cháng)！歌德說(shuō)過(guò)：寫(xiě)作不是用空話(huà)而是用見(jiàn)識，寫(xiě)作如春蠶吐絲，嘔心瀝血。歌德對寫(xiě)作投入了他一生的精力�，F在我也將寫(xiě)作完完全全地融入了我的生活，它在我失落時(shí)鼓舞著(zhù)我，使我在成長(cháng)中快樂(lè )！
【快樂(lè )作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )與快樂(lè )作文07-01
快樂(lè ),快樂(lè )作文01-22
尋找快樂(lè )_快樂(lè )作文03-11
快樂(lè )課堂快樂(lè )校園作文06-04
關(guān)于快樂(lè )的作文平庸與快樂(lè )12-09
快樂(lè ),快樂(lè )作文15篇01-22