寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文（精選18篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文 篇1
遇見(jiàn)的人，每一天都不同，偶爾失去什么，偶爾學(xué)到什么。慢慢地厭煩夏秋，走出日落，每一天的我要比昨天快樂(lè )。
在下一個(gè)天亮時(shí)就是我最開(kāi)心的時(shí)候，心里時(shí)刻默念著(zhù)：加油！往前一步一定是快樂(lè )！懶懶地伸個(gè)腰，轉身背著(zhù)沉重的背包向學(xué)校跑去。我慢步奔跑著(zhù)，感受微風(fēng)帶給我的涼爽，一縷縷陽(yáng)光帶給我溫暖�？纯词直�，呀，快遲到了。我放快了腳步。
其實(shí)，我的青春一直在微笑。
當想到留點(diǎn)什么給自己時(shí)，我不禁會(huì )說(shuō)出：留點(diǎn)快樂(lè )�？刹恢朗窃趺吹�，脫口而出，我似乎覺(jué)得自己有點(diǎn)自私。仔細回想，又有什么不對的呢？不讓自己那么孤單，又不留得太過(guò)于放肆，我只要一點(diǎn)點(diǎn)，只是一點(diǎn)點(diǎn)。
每當有人從我身旁擦過(guò)時(shí)，我只覺(jué)得他們是快樂(lè )的，不會(huì )有煩惱，但細心觀(guān)察，會(huì )覺(jué)得太過(guò)了。我不喜歡太安靜，也不喜歡過(guò)于喧囂，偶爾似乎是我想要的。
留點(diǎn)快樂(lè )給自己，如果能留住，我將會(huì )把它留在內心深處的抽屜里，用鎖緊緊扣上不讓任何人發(fā)現，這也許將是我快樂(lè )的熒光。
在寂靜的暗夜里，這也許是大多數人在夢(mèng)境的時(shí)刻，這時(shí)轉眼卻發(fā)現有一個(gè)窗戶(hù)里的燈亮著(zhù)，是誰(shuí)？在干什么？哦，原來(lái)是我房間燈還亮著(zhù)。這時(shí)我在寫(xiě)信，這是寫(xiě)給自己的第一封信。我記得很清楚，有句話(huà)是這樣寫(xiě)的：當你想要留點(diǎn)東西給自己的時(shí)候，你會(huì )想很多，想要留很多。當然，我也不例外，我也這樣想過(guò)很久，可我卻憑空選擇了快樂(lè )。我沒(méi)有頭緒，更沒(méi)有理由，但經(jīng)過(guò)一件件事后才明白，原來(lái)自己缺少它，缺少快樂(lè )。
我不知道該怎樣留下快樂(lè )給自己，也經(jīng)常癡想留下的快樂(lè )到底是什么樣的。我找到了一套方法，積累了所有快樂(lè )的事，記在了筆記本里，漸漸地，挪移到了心里，一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，一絲絲的幸福。
快樂(lè )，讓自己輕松度過(guò)明天的明天；快樂(lè )，讓每個(gè)微笑時(shí)時(shí)保存著(zhù)；快樂(lè )，唯有你快樂(lè )，我才會(huì )快樂(lè )！
寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文 篇2
快樂(lè )是獨自一人沉浸在書(shū)的的世界里遨游；快樂(lè )是有一個(gè)好的心態(tài)；快樂(lè )是擁有一段美好的友誼。
我喜歡閱讀。只要我一有空閑的時(shí)間，就會(huì )捧起一本書(shū)，鉆進(jìn)書(shū)的世界。我就想一只辛勤的小蜜蜂，孜孜不倦地勞動(dòng)著(zhù)，吮吸著(zhù)香甜的花蜜。有時(shí)，我看完諸葛亮巧施空城計嚇退敵兵的過(guò)程后，不禁拍手稱(chēng)贊；在了解小凱勒的不幸遭遇后，對她堅強、永不放棄的精神感到欣慰和敬佩；游中國近代史，對于那些因保家衛國而做出偉大貢獻的、甚至獻出了自己寶貴生命的革命前輩，我致于最崇高的敬仰和尊敬，而當我讀到那些賣(mài)國賊是如何出賣(mài)國家利益來(lái)發(fā)大財的時(shí)候，恨不得穿越過(guò)去，揪著(zhù)賣(mài)國賊的衣服狠狠地痛打一頓來(lái)泄氣……��！書(shū)的世界就是我的一方自由的天地，豐富了我的感情色彩，我為擁有它而感到無(wú)比的快樂(lè )！
我有一個(gè)“哪怕天塌下來(lái)都鎮定自若”的好心態(tài)。無(wú)論遇到什么事情，我都不會(huì )慌了手腳。哪怕有一天老師突然來(lái)一個(gè)“突擊檢查”，說(shuō)要抽查大家背書(shū)，我也會(huì )像沒(méi)事人一樣慢慢來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)有緊迫感，只有我自己清楚，如果沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)，在簡(jiǎn)單的事情也辦不好，甚至還會(huì )事倍功半。一個(gè)好的心態(tài)，可以讓我放松，發(fā)揮出自己的水平，有時(shí)，還能讓自己及時(shí)得到調整，走出陰霾。我為擁有這樣一種心態(tài)而感到快樂(lè )！
我曾經(jīng)還擁有一段美好的友誼，現在回想起來(lái)，內心還會(huì )不由自主地開(kāi)心。小鈺曾經(jīng)不僅是我小學(xué)階段與我志同道合的好同學(xué)，還是我在興趣班里的好朋友。無(wú)論做什么，我們都形影不離。我們一起打掃衛生，一起做值日，一起攻破一道又一道的難題，一起打球。雖然現在上了初中，我們都有各自的功課要趕，在一起的時(shí)間少了，也沒(méi)怎么聯(lián)系了，但我們相約將來(lái)還要在同一所好的高中再見(jiàn)。��！我曾經(jīng)擁有過(guò)一段令人難忘的友誼，我好快樂(lè )！
我愛(ài)這樣的生活，我為擁有這一切而快樂(lè )！
寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我踏著(zhù)輕松的步伐，去青龍山尋找快樂(lè )。
到了青龍山，映入我眼簾的是一大片一大片的綠色，使人心曠神怡，可美了。一路上，雖然有點(diǎn)熱，可山上一大片一大片濃蔭，手拉手地擋在我頭上，可涼快了！
我一口氣來(lái)到了草地上，瞧這一片綠油油的草地柔軟而有彈性，天上一只只風(fēng)箏凌空飛起，有老鷹、小魚(yú)，還有各種圖形。我眼睛一亮，那兒有個(gè)買(mǎi)吹泡泡的地方，我見(jiàn)了馬上跑過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)，吹了起來(lái)�！鞍�！真美！”一個(gè)個(gè)泡泡隨風(fēng)飄著(zhù)，在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)個(gè)五彩繽紛，顏色各不相同，紅的，黃的，藍的，把我陶醉其中，不一會(huì )整個(gè)草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大樹(shù)上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飛上了天空，它們一定是想飛到風(fēng)箏邊，和五彩的風(fēng)箏講悄悄話(huà)吧！有些泡泡呢？則成了草坪上小孩們追逐的“玩具”······
不一會(huì )兒，我又到了山頂，從那兒遙望，就會(huì )看到許多東西，藍藍的大海，長(cháng)長(cháng)的大橋，四通八達的馬路，還有一排排錯落有序的房子，美麗的東港新城盡收眼底�？尚腥四�？只有螞蟻般大小。我又玩了那里的許多玩具裝備，可開(kāi)心了！可時(shí)間不早了，我只能戀戀不舍地回家了。
原來(lái)快樂(lè )就在我們身邊呀！今天我走出家門(mén)，成功地在青龍山找到了快樂(lè )。
寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文 篇4
“啦啦啦，啦啦啦！我是快樂(lè )的夢(mèng)精靈……”大家好！我是一個(gè)夢(mèng)精靈，而且是一個(gè)快樂(lè )的夢(mèng)精靈。我的任務(wù)就是收集快樂(lè )，然后積累起來(lái)。當看到傷心的人時(shí)，就把快樂(lè )送給她們。
快看，那個(gè)笑的很燦爛的女孩是我的老朋友，我們經(jīng)常一起積累快樂(lè )呢！
我在一個(gè)晚上無(wú)意間闖入了她的夢(mèng)中，我感到她非常緊張。女孩也發(fā)現了我，于是對我說(shuō)，她將要參加一個(gè)比較大型的比賽，但她很害怕拿不到獎，以至于自己練習也練不好。我弄清楚原因后，給了她兩包快樂(lè )，緊張立馬就被快樂(lè )打敗了。就這樣，我和她成為了好朋友。
這個(gè)優(yōu)秀的女孩原來(lái)是要代表河北隊到北京參加全國英語(yǔ)大賽，她走之前，我把所有的快樂(lè )都給了她，我只希望她能有一個(gè)好心情，從而取得好成績(jì)，獲得更多的快樂(lè )。
她快樂(lè )地上路了，臉上掛著(zhù)燦爛而且充滿(mǎn)自信的笑容。過(guò)然不出我所料，女孩在比賽時(shí)面帶笑容，燦爛無(wú)比。第一項是自命題演講，這個(gè)快樂(lè )的女孩說(shuō)得很棒，流利而且有層次。第二項問(wèn)答題的前兩道女孩都對答如流，可是第三題和搶答題出了一點(diǎn)小意外，但這個(gè)快樂(lè )的女孩不會(huì )太在意，更不會(huì )因為這個(gè)而影響下面的比賽。表演才藝時(shí)，女孩的英文歌曲也唱得很好，比完賽后，女孩仍然帶著(zhù)燦爛的笑容走下臺。她打電話(huà)給媽媽說(shuō)自己表現得還可以，得個(gè)銅獎應該沒(méi)問(wèn)題，這話(huà)正好被從她家路過(guò)的我聽(tīng)到了。我想女孩現在一定非�？鞓�(lè )。
可是頒獎那天，女孩卻沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字，她只差一名。女孩在這幾天的比賽中，積累了不少快樂(lè )，所以傷心就被快樂(lè )壓倒了，女孩也走出了沒(méi)有獲獎的陰影。女孩回來(lái)后對我說(shuō)：“多虧了積累的那些快樂(lè )，要不然我一定會(huì )很傷心。謝謝你，夢(mèng)精靈！”
女孩快樂(lè )地笑了，她周?chē)耐瑢W(xué)也很快樂(lè )。好了，我也要去積累更多的快樂(lè )了！“啦啦啦，啦啦啦！我是快樂(lè )的夢(mèng)精靈……”
寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文 篇5
追求快樂(lè )，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著(zhù)你的笑臉！追求快樂(lè )，讓生活的快樂(lè )占滿(mǎn)人們的心間！
有人說(shuō)快樂(lè )離自己很遠，而我說(shuō)快樂(lè )無(wú)處不在�？鞓�(lè )是自己創(chuàng )造的，自己就是快樂(lè )的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè )度過(guò)此生�？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè )。那么要想擁有快樂(lè )就需要追求快樂(lè )！要想擁有快樂(lè )，我們要與坦率為友；要想擁有快樂(lè )，我們要與真誠為伴；要想擁有快樂(lè )我們要用自己的雙手去創(chuàng )造財富。要不然快樂(lè )就猶如一現的曇花，而不是永永久久；要不然快樂(lè )就會(huì )我們越來(lái)越遠；要不然我們就會(huì )茍且偷生！還談何快樂(lè )？一位年輕人生性好偷，經(jīng)過(guò)多次做案他已成為百萬(wàn)富翁�？墒撬⒉豢鞓�(lè )，他每天過(guò)著(zhù)地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰(shuí)都像人民警察。痛苦、悔恨占滿(mǎn)了他的心間。他沒(méi)有快樂(lè )陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂(lè )？年輕人后悔的說(shuō)出――快樂(lè )，何時(shí)歸？
這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂(lè )時(shí)不知珍惜，失去時(shí)才知道快樂(lè )的可貴！在這短暫的一生我們都想擁有快樂(lè )，可如果不時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，快樂(lè )就會(huì )與我們擦肩而過(guò)！所以我們要時(shí)時(shí)檢閱自己，警告自己――不要悶著(zhù)良心做事，不要貪婪別人的財富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會(huì )時(shí)時(shí)擁有快樂(lè )，快樂(lè )就會(huì )圍繞在我們身邊！
朋友��！我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂(lè )的生活著(zhù)。那么就讓我們一起追求快樂(lè )吧，讓快樂(lè )伴隨我們一生！
寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文 篇6
今天，陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)照得大地熱乎乎的，婆婆提議給家里的兩只小—“花花”和“丟丟”洗個(gè)澡，我爽快的答應了。
于是我和婆婆邊一起去給“花花”和“丟丟”放熱水，準備給它們洗個(gè)熱水澡。婆婆在放沖廁所的水的桶中給“花花”洗，我在洗澡用的桶中給“丟丟”洗。熱水一會(huì )兒就裝滿(mǎn)了。我和婆婆一起大聲叫：“丟丟、花花過(guò)來(lái)洗澡了！”可是“花花”和“丟丟”一聽(tīng)到“洗澡”這2個(gè)字，便像不聽(tīng)話(huà)的戰馬一樣逃之夭夭了�！盎ɑā鄙s的趴在窩里，害怕的團成了一個(gè)雪白的圓球；“丟丟”則逃到了一個(gè)木箱子里面，把頭藏在里面，后半身露在外面，真是掩耳盜鈴啊。不一會(huì )兒，婆婆便將他們一個(gè)又一個(gè)的捉拿歸案了。
開(kāi)始洗澡了，我先學(xué)著(zhù)婆婆的樣子將丟丟用熱水沖了個(gè)遍，結果沖完一看，呀！我的丟丟身子瘦了一圈。難道這就是傳說(shuō)中的“落水—”嗎？接著(zhù)我按照婆婆對我說(shuō)的用肥皂將丟丟仔仔細細的擦了一遍�？墒遣恢朗俏以诮o自己洗澡還是給丟丟洗澡，我剛幫丟丟擦完全身，它就又亂蹦亂跳的將肥皂擦出來(lái)的泡泡甩在我的臉上，弄得我像個(gè)白胡子老爺爺似的，狼狽不堪。
再看看婆婆，正溫柔的為花花打肥皂，花花此時(shí)真像個(gè)文靜的小公主。婆婆看著(zhù)我那份摸樣笑著(zhù)說(shuō)：“你應該一手按住丟丟，一手才能幫它打肥皂啊�！边@時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)從頭到尾我都沒(méi)有使勁按住丟丟。用了婆婆的方法后，我一會(huì )兒就幫丟丟洗完了，可還沒(méi)有等我們給丟丟和花花擦干凈身子，它們便不耐煩的在客廳跑來(lái)跑去，害的我和婆婆在后面一邊拖地一邊抓—，叫苦連天。
看著(zhù)這兩只可愛(ài)干凈的小—，我開(kāi)心極了。因為從這次事情中，我不但學(xué)會(huì )了洗——，還幫助了婆婆負擔家務(wù)，還收獲了一種特別的快樂(lè )！
寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文 篇7
人生的樂(lè )趣，就在于不斷地讀書(shū)。
書(shū)是知識的寶庫，智慧的泉，古人把智慧記載在書(shū)中，使現代便利許多�！皶�(shū)猶為藥也，善讀之可以醫愚�！惫湃藙⑾蛘f(shuō)過(guò)這么一句話(huà)。意思是：書(shū)十一位良藥，善于讀書(shū)的人用它可以治療迷惑和愚蠢。
漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰國時(shí)，也有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書(shū)。每當深夜讀書(shū)時(shí)，他總愛(ài)打盹。于是他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。這兩個(gè)故事感動(dòng)了后人，人們用“懸梁刺股”來(lái)表示刻苦讀書(shū)的精神�？梢�(jiàn)，他們對知識的渴望，對讀書(shū)樂(lè )趣的渴望，以至于他們這么刻苦讀書(shū)。
高爾基救書(shū)─世界文豪高爾基對書(shū)感情獨深，愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其他的任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍，他險些被燒死。她說(shuō)：“書(shū)籍以免啟示著(zhù)我的智慧和心靈，一邊幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話(huà)，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！笨粗�(zhù)這些文字，我們仿佛可以想象到當時(shí)的場(chǎng)景：烈火熊熊燃燒著(zhù)房屋，高爾基舍身救書(shū)。��！他是有多愛(ài)書(shū)籍呀！
在抗日時(shí)期有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫生不準他看書(shū)。他難過(guò)地說(shuō)：我這一輩子愛(ài)讀書(shū)，現在你們不讓我看書(shū)，整天躺在這里吃飯、睡覺(jué)，你們知道我是多么的難受��！工作人員不得已，只好把拿走的書(shū)又放回他身邊，他這才高興地笑了！你看，一位領(lǐng)導中國走向富強、民主的主席連生病─發(fā)高燒都想著(zhù)要讀書(shū)，可見(jiàn)，他與書(shū)籍建立起了密切的關(guān)系。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是歷史經(jīng)驗的總結。讀書(shū)可以洞曉世事滄桑，讀書(shū)可以徹悟人生的意義，讀書(shū)可以廣濟天下民眾。因為有了書(shū)，所以我們的成長(cháng)歷程充滿(mǎn)了歡愉。讓我們一起在濃濃的書(shū)香中尋找樂(lè )趣與知識吧！
寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文 篇8
冬天的天總是陰沉沉的，就像是生氣了一般，有時(shí)還會(huì )來(lái)上幾場(chǎng)雨加雪，將大地都給冰凍了起來(lái)。照這樣看來(lái)，我還真的感受不到冬天的快樂(lè )，如果冬天也是有情感的話(huà)，那么我想冬天的快樂(lè )是在兩種情形下的。
下雪了，天空沒(méi)有之前那般的陰沉了，反而隱隱的帶有白色。這個(gè)時(shí)候，冬天笑起來(lái)是有聲音的，你聽(tīng)，“哈哈哈~”歡快的笑聲從雪地里傳了出來(lái)，那是在雪地上玩雪的人們。有小孩，有少年，也有童心未泯的老人。雪地里的他們都穿著(zhù)大棉襖，白的，黑的，灰的，還有少數幾個(gè)穿著(zhù)大紅襖的小姑娘。雪地里的他們在此刻將年齡的界限一一忽略，所有在場(chǎng)的人都是喜歡雪花的人，喜歡這樣子的冬天的人。
冬天的快樂(lè )是從他們的笑聲中反映出來(lái)的，雪花飄舞時(shí)的冬天美麗迷人，一改之前的陰霾，這時(shí)候冬天用它的魔法將大地換上了新衣服。像是也想著(zhù)改一改自己的容顏來(lái)歡迎即將到來(lái)的新年呢。
冬天的快樂(lè )是能夠傳染的，快樂(lè )的冬天降了一場(chǎng)大雪。也因為這場(chǎng)大雪，被冰寒久困與屋子里的人們一一走了出來(lái)，投身到這片潔白無(wú)瑕的雪地里。冬天的雪帶給了不少人的快樂(lè )，我們的快樂(lè )可就留比冬天直觀(guān)的多了，開(kāi)心快樂(lè )的時(shí)候，也就是我們笑得最歡的時(shí)候。
還有一種情形，我們能感受到冬天的快樂(lè )，那就是冬天的暖陽(yáng)破陰云而出的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候，人們搬著(zhù)板凳從屋子里走了出來(lái)，選了一個(gè)朝陽(yáng)的地方，讓陽(yáng)光將自己曬個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)當當。冬天的暖陽(yáng)是做溫暖的，也是最讓人喜愛(ài)的，寒冷了一個(gè)冬天的人們在陽(yáng)光出來(lái)的時(shí)候，重新感受到了大自然的溫暖。任誰(shuí)，誰(shuí)的心里都會(huì )開(kāi)心的很。
若要你來(lái)說(shuō)冬天的快樂(lè )是什么？你又是如何認為的？
寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文 篇9
左邊悲傷，右邊快樂(lè )，向左還是向右？不經(jīng)意的一個(gè)決定，快樂(lè )的蝴蝶就會(huì )在你周?chē)w舞，路過(guò)的人，一定會(huì )被快樂(lè )的氣氛感染，情不自禁的牽起嘴角……
心中的快樂(lè )是什么？是一簇熱情的陽(yáng)光？還是活力四射的能量？快樂(lè )時(shí)，不需要傷感的風(fēng)，不需要多情的雨，不需要惆悵的黃昏，不需要凄美的月夜�？鞓�(lè )能為自己原本烏云籠罩的心而雨過(guò)天晴，能使身邊彌漫的悲傷氣息停止，散發(fā)出愉快的香味，快樂(lè )就是如此的簡(jiǎn)單�？鞓�(lè )在平平凡凡的生活中，你找到了嗎？看，那些在公園玩耍的孩子，臉上個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，滑梯上，小橋邊，嬉戲玩耍，蔥蔥綠蔭下，父母們津津有味的聊著(zhù)家常，不時(shí)還看看玩耍的孩子，是否離自己太遠了，還是不小心摔了一跤，對于他們來(lái)說(shuō)，人生最大的快樂(lè )，莫過(guò)于陪著(zhù)孩子，看著(zhù)孩子成長(cháng)，自己則與朋友話(huà)家常，這就是屬于他們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )。我遙遙的看著(zhù)，活力的陽(yáng)光，嬌艷的花朵，綠油油的草坪，和諧的把他們融入了進(jìn)去，構成了一幅如孩童畫(huà)的水彩畫(huà)，天真，可愛(ài)。
懶散的陽(yáng)光灑在大地上，在令人無(wú)限愜意的午后，一對年邁的老人，在小徑上緩緩的走著(zhù)，邊走邊聊著(zhù)，笑顏不是在臉上綻開(kāi)，在他們的身上，看不出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的滄桑感慨，有的只是屬于他們老倆口無(wú)限的甜蜜與喜悅，陽(yáng)光溫暖的照著(zhù)，老頭子與老婆子相識相約，帶著(zhù)“執子之手，與子偕老”的誓言，慢慢走到下半輩子，直到慢慢老去。簡(jiǎn)單的快樂(lè )，就是這樣，只屬于他們。
跳過(guò)悲傷的日記，翻開(kāi)又嶄新的一頁(yè)，又是嶄新的一天。美好的人生讓快樂(lè )去點(diǎn)綴，讓我們學(xué)會(huì )微笑，快樂(lè )起來(lái)，不僅為獲得一份真摯的友情，還為獲得一份珍藏的回憶，一次美好的情感體驗而快樂(lè )。
寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文 篇10
人們常說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)的“長(cháng)生果”。記得在三年級的時(shí)候，一本出自于謝爾·弗爾斯坦的哲理漫畫(huà)《失落的一角》激發(fā)了我對讀書(shū)的興趣。
在我三年級的時(shí)候，一天晚上，爸爸的一位摯友來(lái)到我家做客。并送了我一本名叫《失落的一角》的書(shū)。我翻開(kāi)書(shū)囫圇吞棗的讀了個(gè)大致，發(fā)現書(shū)中的插畫(huà)雖然算不上流光溢彩，但書(shū)中簡(jiǎn)單而又生動(dòng)的畫(huà)面催使著(zhù)我又多讀了幾遍。發(fā)現內容非常有趣，故事主要講述了一個(gè)缺了一角的圓想要追求一個(gè)完美的自己。于是，他便一邊唱歌，一邊尋找那失落的一角�？僧斔业侥且唤菚r(shí)，自己卻失去了歌唱能力，生活變得無(wú)比乏味，于是他放下那一角做回了原來(lái)的自己。
讀完這本書(shū)我想：一本漫畫(huà)竟然蘊藏著(zhù)那么深刻的道理。
第二天早上，我一睜眼就跑到媽媽的房間里，叫醒了正在熟睡的媽媽?zhuān)笤儋I(mǎi)幾本作家謝爾的書(shū)。媽媽一聽(tīng)說(shuō)我想看書(shū)很開(kāi)心，立刻答應了聽(tīng)我的請求。過(guò)了兩三天，我回到家發(fā)現沙發(fā)上放著(zhù)一個(gè)小盒子，我急忙放下書(shū)包，像一匹餓狼似的用手撕開(kāi)盒子，發(fā)現一本名叫《閣樓上的光》的書(shū)安安靜靜地躺在里面，我急切地把它拿出來(lái)，津津有味地讀起來(lái)，發(fā)現內容跟之前讀過(guò)的《失落的一角》大不相同。這本書(shū)中是一首首的小詩(shī)，每一首小詩(shī)都有著(zhù)不同的哲理。每當我翻開(kāi)這本書(shū)，如癡如醉地閱讀時(shí)，都會(huì )樂(lè )而忘饑。
讀完了這本書(shū)后，我又先后讀了謝爾的《失落的一角遇見(jiàn)大圓滿(mǎn)》、《稀奇古怪的動(dòng)物園》、《一只會(huì )開(kāi)槍的獅子》等等。這些書(shū)讓我明白，每一本中都蘊藏著(zhù)豐富的知識和哲理，讀書(shū)真是一件有意義的事。
寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文 篇11
總會(huì )在不經(jīng)意間失去什么，回過(guò)頭來(lái)再去想，什么都沒(méi)留下。不要再為舊的傷疤而浪費新的眼淚，明天的朝霞在等待著(zhù)你，因為擁有，所以快樂(lè )。
窗外小雨淅淅瀝瀝，驀然回首，卻發(fā)現幸福早已跨越了萬(wàn)丈，我們因該為今天的自己而感到快樂(lè )，因為我們擁有幸福，世界上有多少人渴望幸福而得不到幸福，不要讓無(wú)知的欲望吞噬了原本快樂(lè )的幸福。威風(fēng)蕭瑟，成長(cháng)中的我們裝滿(mǎn)幸福，路上困難很多坎坷很多，但我們從不懼怕，我們擁有幸福，所以我們快樂(lè )。落葉紛飛，學(xué)會(huì )掌握自己的命運，束縛是自由的翅膀，自己動(dòng)手不是復制別人的思想，而是粘貼自己的個(gè)性，放下心靈的那一瞬間，我擁有，所以我快樂(lè )。
人生就是這樣，離你越近的地方路途越遠，最簡(jiǎn)單的音調需要最艱苦的練習，擁有是一首唱不完的快樂(lè )之歌。我們沒(méi)有力量改變天氣，但我們可以擁有改變心情權利；我們沒(méi)有太陽(yáng)的明耀，但我們可以享受太陽(yáng)的光芒；我們沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的力量，但我們擁有享受風(fēng)雨的權利。不要再抱怨生活，因為它給予你太多，珍惜現在擁有的，快樂(lè )的味道不會(huì )再苦澀。
我們不是鮮花，所以不會(huì )一折就斷；我們不是豆腐，所以我們不會(huì )軟弱無(wú)能；我們不是水，所以我們不會(huì )有如水的憂(yōu)柔；正因為我們是松，所以我們要屹立不倒；正因為我們是一棵草，所以我們要堅韌不拔。我們擁有的，遠遠不止這些，不要說(shuō)生活拋棄了你，生活從來(lái)不放棄任何一個(gè)人，給予別人是快樂(lè )的，擁有也同樣快樂(lè )。
生命本是一泓清泉，因為擁有所以煥發(fā)光彩；生命本是一本史書(shū)，因為擁有所以珍貴；生命本是一首歌，因為擁有所以快樂(lè )。
溫柔的星空下，我陪著(zhù)星星眨眼，和星星將滿(mǎn)懷的心事，聆聽(tīng)漫天的星語(yǔ)，癡癡的看著(zhù)看著(zhù)，直到眼睛發(fā)痛，眼淚朦朧，我告訴自己，我不難過(guò)，我只是在默默地守候一份感動(dòng)。我在靜靜地等待，等待著(zhù)生命中最美的流星雨落在這地球上，讓感動(dòng)一個(gè)一個(gè)實(shí)現。
我擁有，我快樂(lè )。
寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文 篇12
"猜猜我是誰(shuí)？"一只大手從身后陳出來(lái)，遮住了我的雙眼。"還能有誰(shuí)，不就是我們班最猥瑣的……"話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，身后的那個(gè)人便急忙叫道："切！你肯定猜錯了，我可是玉樹(shù)臨風(fēng)，風(fēng)流倜儻……""小袁！"我說(shuō)到。"好��！你小子損我！找死！看我的九陰白骨爪。"說(shuō)完便把他的魔爪伸了過(guò)來(lái)。我看著(zhù)面前這位可愛(ài)的同學(xué)，回想起了不久前的一件事：
那時(shí)是一節體育課，我們剛剛跑完1000米的長(cháng)跑，正在氣喘吁吁的休息著(zhù)。我捂著(zhù)腦袋，心想：怎么會(huì )這樣？我怎么會(huì )這么暈？我好想吐。這時(shí)，小袁看到了我的表情后，走了過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)道："你沒(méi)事吧？要不要去看看校醫��？"在"不用了！我沒(méi)事。你去玩吧！"我有氣無(wú)力地說(shuō)到。"不了！我陪陪你吧！"于是他便坐在我的旁邊。之后，又有幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我的情況。但是，沒(méi)有一個(gè)像小袁一樣陪在我身邊的。下課之后，小袁說(shuō)要扶著(zhù)我。"不用了，我只是有一點(diǎn)頭暈而已，你這樣扶著(zhù)我會(huì )很累的。"我說(shuō)道"沒(méi)關(guān)系！我們是同學(xué)，應該的。你這樣很危險的。"他說(shuō)"可是……"我猶豫的說(shuō)到"沒(méi)什么可是的，如果你還當我是同學(xué)的話(huà)，你就讓我扶著(zhù)你！"他堅定地說(shuō)到。我看著(zhù)他那堅定的眼神嘆了口氣說(shuō)："好吧！"小袁勝利般的笑了。
只要我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，關(guān)心他人。我相信，我們一定會(huì )有許多朋友，有許多真摯的友誼。讓我們?yōu)閾碛斜舜说挠颜x而快樂(lè )吧！
寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文 篇13
在這個(gè)世界上，我擁有許多事物，如：親情、友情、老師、同學(xué)……其中最為珍貴的就屬親情了。
每個(gè)人一生下來(lái)，最先擁有的就是親情。我們在父母的注視下誕生，在爺爺奶奶的呵護下成長(cháng)。爸爸曾告訴我：“就算世界上所有的人都厭惡你，但你的親人不會(huì )；就算世界上所有的人都拋棄了你，但你的親人不會(huì )。因為這是你最初擁有的，最為珍貴的東西，他不會(huì )因為環(huán)境或時(shí)代的變遷而改變�！�
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我似乎漸漸明白了其中的真諦。每周末我們全家人都至少會(huì )給爺爺奶奶，姥姥姥爺打一次電話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們的身體狀況，生活狀況。每一次我總是有許多話(huà)想對他們說(shuō)，卻又說(shuō)不出口�？赡苓�沒(méi)有完全體會(huì )到親情的那份珍貴吧！
我認為親情是我擁有的最珍貴的事物還有另外一個(gè)原因，那就是給我生活和學(xué)習的動(dòng)力。每次生病了，我都堅持讓自己快點(diǎn)兒好，因為在與爺爺奶奶他們的通話(huà)時(shí)，可能會(huì )聽(tīng)出我的聲音里有不對勁的地方，接著(zhù)肯定會(huì )開(kāi)始為我的健康擔心；每一次我都會(huì )把我的考試成績(jì)報告給他們，考試成績(jì)不理想時(shí)，他們都會(huì )跟我說(shuō)“繼續努力！”這雖是一種鼓勵，但在我看來(lái)卻是對我失望的表現。在這個(gè)世界上，我最在乎的是爺爺奶奶他們對我的評價(jià)，他們對我的期望也一直很高，因此我對我的學(xué)習一點(diǎn)兒都不敢松懈。
爸爸每次都跟我說(shuō)我們和爺爺奶奶他們是他與媽媽最大的精神支柱。爸爸在我心目中也一直是一個(gè)小子，可能是離家太久的緣故，每當談起這些，爸爸都會(huì )說(shuō)好想回家去住一段時(shí)間。
今年的七月份，我們全家人將會(huì )回老家看望爺爺奶奶，姥姥姥爺，并在家里住上一段時(shí)間，這也算是遠了爸爸的一個(gè)夢(mèng)了吧�？擅慨斘蚁肫鹨蜖敔斈棠趟麄兎謩e的那一天，他們眼中將充斥著(zhù)的淚水，就覺(jué)得內心十分的矛盾。
因為我擁有著(zhù)這世間最為珍貴的東西，所以我將盡我的全力去維護它，并為它奉獻我最為真摯的情感。
寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文 篇14
我有一個(gè)好朋友，她每天早晨陪我去上學(xué)，每天放學(xué)伴隨我回家，她像是慈母，在我失落時(shí)溫柔地鼓勵我再接再厲，她像是嚴師，在我貪玩時(shí)警醒我抓緊時(shí)間。她，就是陽(yáng)光。
清晨的第一縷陽(yáng)光從天空灑下，我拉開(kāi)窗簾，朝著(zhù)陽(yáng)光微笑。當暖暖的陽(yáng)光照在身上，我有一種被幸�；\罩著(zhù)的感覺(jué)。陽(yáng)光溫柔地撫摸我的臉，悄悄在我耳邊呢喃，提醒我今天上課要專(zhuān)心聽(tīng)講。我遵照陽(yáng)光的提醒，上課不敢分心。陽(yáng)光也會(huì )時(shí)時(shí)倚在窗前看，有誰(shuí)給課堂搗亂。
每天的中午時(shí)一天中陽(yáng)光最繁盛的時(shí)候。陽(yáng)光照進(jìn)教室，落在課桌上、地板上。同學(xué)們都三三兩兩地玩游戲，說(shuō)笑打鬧，好不熱鬧！我從不參與他們，我會(huì )拿出老師布置下來(lái)的作業(yè)，抓緊時(shí)間做作業(yè)，比起別的同學(xué)聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲，我的午休，很有意義。
夕陽(yáng)西下了，我們也該放學(xué)了。同學(xué)們三三兩兩的走在一起，閑談了起來(lái)。有的笑得前仰后合，有的津津樂(lè )道，還有的`聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)。路過(guò)校門(mén)口的“全家”，看見(jiàn)里面有同學(xué)在朝我招手，剛想進(jìn)去，突然想到陽(yáng)光不是提醒過(guò)我不能浪費時(shí)間嗎？我笑著(zhù)和那個(gè)同學(xué)打了招呼，沒(méi)有進(jìn)去。
回到家，陽(yáng)光弱了許多，但他任然督促我的學(xué)習。我把今天學(xué)習的知識拿出來(lái)復習，做作業(yè)就如行云流水。
不一會(huì )兒，遠離夕陽(yáng)的天空漸漸暗了下來(lái)，變成了深藍色，而夕陽(yáng)邊的天空，依然散發(fā)出耀眼的光芒。好似一位畫(huà)家把顏色從淡藍到深藍，慢慢加深了。夕陽(yáng)躲在高樓之中，好似羞愧的小女孩。吃好晚飯，可我不能放松，背背課文，做些習題，看一會(huì )兒書(shū)……時(shí)間可不能浪費。
一切都完成了，我滿(mǎn)意地去睡覺(jué)了。明天來(lái)迎接我的，還會(huì )是今天的陽(yáng)光嗎？不，時(shí)間不會(huì )等人，一旦錯過(guò)，就再也不能找回。
其實(shí)，每個(gè)人都擁有一個(gè)叫做“陽(yáng)光”的朋友，她就在我們身邊，只是，你發(fā)現她了嗎？只要發(fā)現，就能擁有，我擁有，我快樂(lè )。
寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文 篇15
讀書(shū)是人的一大樂(lè )趣，書(shū)是知識的源泉，里面有我的一方凈土。有句話(huà)是這么說(shuō)的：”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”書(shū)是我的一大愛(ài)好，我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè )。
每當到星期六星期天時(shí)，我都會(huì )迫不及待地到書(shū)店里去看書(shū)，買(mǎi)書(shū)，以致于我的寫(xiě)字臺上面堆滿(mǎn)了書(shū)，最后索性在上面搭了一個(gè)小書(shū)架，在書(shū)的海洋里自由地遨游。
記得有一次，我在家看書(shū)入了迷，媽媽叫我去買(mǎi)包味精，我答應了，但沒(méi)有動(dòng)身。媽媽從廚房出來(lái)，看見(jiàn)我在看書(shū)，生氣地對我說(shuō)：”你怎么還不去呀！”我這才出了門(mén)。在路上我邊走邊看書(shū)，沒(méi)想到到了商店一摸口袋才發(fā)覺(jué)錢(qián)沒(méi)帶，原來(lái)是剛才看書(shū)忘記了，我回到家跟媽媽說(shuō)明了原因，不好意思的摸了摸頭。
書(shū)是知識的寶庫，讀書(shū)使人心明眼亮，在書(shū)中，我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過(guò)許多名著(zhù)小說(shuō)，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學(xué)�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力；《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》徹底把我給帶進(jìn)了童話(huà)世界等。
"書(shū)中敘述之愛(ài)，師聲之情，朋友之窗，社會(huì )之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了卻感覺(jué)到理想世界的情味，以為世間要如次才好，于是不覺(jué)就感激地流淚。"
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)真是讓我著(zhù)迷。書(shū)的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了勁頭；有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。書(shū)，你真是我的良師益友��！所以說(shuō)，我讀書(shū)。我快樂(lè )！
寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文 篇16
人不是因為快樂(lè )而幸福，而是因為幸福而快樂(lè )！
我踏著(zhù)真實(shí)的土地去尋找能使我快樂(lè )的幸福之泉，我才發(fā)現，幸福，從未離開(kāi)過(guò)我的身邊……
我幸福，因為我有健康的身體，不用去用幼小的身軀和病魔抗爭，不用背著(zhù)沉重的藥罐在天地中奔走。
我幸福，因為我可以用眼睛看到世界上的一切美好，可以用耳朵聆聽(tīng)自然的輕聲吟唱；我幸福，因為我可以用手去觸摸嬌嫩的花瓣，可以用雙腳親近厚重的大地；我幸福，因為我可以用鼻子嗅到草的清香，用呼吸證明我這鮮活的生命的存在……我快樂(lè )，因為我幸福，我幸福，因為我能快樂(lè )地用心靈去感受世界上一切美好……
我幸福，因為我有一個(gè)溫馨的家，當我的哭聲第一次響起時(shí)，上天就注定要我這輩子在父母的庇護下漸漸長(cháng)大。他們用愛(ài)化作翅膀，為我遮擋外面世界的“腥風(fēng)血雨”。頭上的絲絲銀發(fā)是被我所漂洗；眼角深深的紋路是被我親手刻畫(huà)……我快樂(lè )，因為我幸福，我幸福，因為我有一個(gè)可以給我補充愛(ài)的養料的家。
我幸福，因為我有伴我成長(cháng)的一群好伙伴，他們聽(tīng)我笑，看我哭，讓我體驗友情，感激祝福。我們一起把笑臉撒向廣闊的天空，把眼淚拋在太平洋的最深處。我快樂(lè )，因為我幸福，我幸福，因為我和我的朋友都曾走進(jìn)彼此的生命，讓我們彼此記住那剛剛滑入青春的日子里，曾有過(guò)的陽(yáng)光，以及傷和痛。
冬天的空氣里到處彌漫著(zhù)幸福的甜蜜，朦朧中有一張稚氣的臉，掩不住的是對幸福的滿(mǎn)足，眼中散發(fā)出的是感激所有的光芒。冬天走了，春天來(lái)了，我此時(shí)仿佛聽(tīng)得到上帝的聲音：“你的幸福我能感受到！”
我快樂(lè )，因為我幸福。
寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文 篇17
快樂(lè )并不稀有，稀有的是永遠快樂(lè )。我渴望快樂(lè )，像小鳥(niǎo)那樣擁有享受藍天白云的權利；像魚(yú)兒那樣歡脫的在深海遨游。我渴望見(jiàn)到人們真誠的笑臉。我渴望聽(tīng)到歡快的歌聲和熱情的掌聲。我想擺脫一切束縛，勇敢地奔向那個(gè)美麗世界。隨著(zhù)歲月流逝，我們也慢慢長(cháng)大，童年時(shí)的天真也漸漸離我們遠去。上了初中這種體會(huì )更是深刻，同學(xué)之間明爭暗斗，真正純真的友情都是奢侈。我不明白為什么要這樣，有人說(shuō)：“人都是自私的，為了達到目的可以做些自己都不敢想的事情出來(lái)。都想自己過(guò)的舒服，自己比別人強，都想要面子，人的本性就是這樣”我們聽(tīng)說(shuō)的世外桃源真的存在過(guò)嗎。人大概也是受到人的影響，是人類(lèi)自己在競爭，才使這個(gè)世間洶涌澎湃。
我討厭他們對老師的各種殷勤討好；我討厭他們看不起比他們差的同學(xué)；我討厭他們暗地里勾心斗角；在老師面前又裝作感情多好。我不想被卷入這場(chǎng)漩渦，我只想努力學(xué)習完成自己的夢(mèng)想，勾心斗角毫無(wú)益處。
我想要快樂(lè )，我想越過(guò)高山，穿過(guò)叢林，感受大海的壯闊，小溪的清澈，藍天的深邃，白云的飄逸，鮮花的芬芳……看一看世間的美好。我不想在乎那么多，我只想快樂(lè )。
青春時(shí)光轉眼即逝，摘下虛偽的面具，又何嘗不是解脫。不要使心靈受到蒙蔽，不要看誰(shuí)都很冷漠，不要讓世界變得冷。
寫(xiě)快樂(lè )的700字初二優(yōu)秀作文 篇18
是小樹(shù)，總有一天會(huì )長(cháng)高的；是星星，總有一天會(huì )發(fā)光的；努力了，總有一天會(huì )成功的。在我的生活中，成功的事如天上的繁星一樣多，但那次，卻讓我久久不能讓我忘懷。
記得小時(shí)候，我特別喜歡音樂(lè )。因此，爸爸媽媽給我報了古箏班，看到別人的考級證，我也想擁有。于是，經(jīng)過(guò)一年多的努力，我也和其他的學(xué)生們一起踏上了考級的征程。我們坐著(zhù)中巴車(chē)去洛陽(yáng)，在車(chē)上每個(gè)小伙伴都是異常的興奮，因為這是我第一次單獨離開(kāi)爸爸媽媽。中巴車(chē)經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的“奮斗”，終于到了考級的地方，我清楚地記得我抽的是47號，在看別人彈奏的過(guò)程中我的心情異常的放松，當考官喊道46號時(shí)，我的心如彈跳球一樣咚咚跳個(gè)不停。天呀！我會(huì )忘譜嗎？怎么辦？這時(shí)我想到老師告訴我們，如果緊張，就做深呼吸。于是我按照老師說(shuō)的方法，果然有效，我的心跳不在那么快。這時(shí)我聽(tīng)到考官喊46號，我的腳像踩在棉花糖上一樣，眼前一片黑暗。這時(shí)我聽(tīng)到考官說(shuō)：請坐。我的心情才稍微平靜了一下。但我依然不敢看考官的眼睛，于是我開(kāi)始彈奏我選的曲子《漁舟唱晚》。但這時(shí)我發(fā)現我的腿在不停的抖動(dòng)，就像中了電一樣，手也不在那么靈活，整首曲子彈的斷斷續續，有幾個(gè)音節也差點(diǎn)彈錯。這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)溫柔的聲音別緊張，慢慢彈。這個(gè)聲音就像魔力一樣，我的心情平靜下來(lái)，抖動(dòng)的腿也停了下來(lái)。整首曲子就這樣彈完了。這時(shí)我的眼睛才偷偷的瞄了一眼考官。只聽(tīng)見(jiàn)考官說(shuō)：彈的不錯，就是有點(diǎn)緊張，如果你在大膽自信些會(huì )更棒。走出考場(chǎng)，我如釋重負，激動(dòng)的大喊一聲耶！有史以來(lái)的第一次，我在緊張中收獲了喜悅，心情就像吃了棒棒糖一樣的甜蜜。當我拿到證書(shū)時(shí)我還不敢相信這是真的。雖然這次的成績(jì)是良，但我的心情依然是那么的喜悅。因為我有證書(shū)了。我相信只要我在自信一些，相信下次我一定會(huì )拿到優(yōu)的，相信自己，加油！
經(jīng)過(guò)這次考試，我也從膽小變得自信起來(lái)。是的，只要對任何事情都抱有一種求勝的決心，你一定不會(huì )輸。
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