快樂(lè )體驗作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè )體驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )體驗作文1
“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春�！边@句詩(shī)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？沒(méi)錯，就在今天，我們青藍小學(xué)的全校師生一起去西湖春游！
在我的記憶里，春游是一件美好的事情，記得在幼兒園時(shí)，春游也來(lái)過(guò)這里，看著(zhù)曾經(jīng)走過(guò)、跑過(guò)的地方，尋找著(zhù)我天真爛漫的足跡和那美好的回憶。
我們朝西湖博物館走去，一路上，雪白的柳絮在空中飛舞，紛紛揚揚，像下起了鵝毛大雪，湖水微微蕩漾，柳葉吻著(zhù)西湖。綠得冒油的草地上，野花星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落在上面。池塘里，小魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，躲在落葉下，好像在說(shuō)：“你能找到我嗎？”
終于，我們來(lái)到了西湖博物館，“好大��！”我不禁感嘆道。我緊緊地跟著(zhù)我們的小隊，心想：“在人山人海里跟丟了，可不是鬧著(zhù)玩的！”忽然，我發(fā)現自己已經(jīng)跟我的小隊脫離了！我連忙在人海里尋找隊員們，終于，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，哈！我找到他們啦！我們先來(lái)到介紹古代杭州的地方，在一個(gè)柜子旁，仔細地看了起來(lái)，我一看，感覺(jué)有一個(gè)地方好像不太對勁，是哪里呢？直到楊海躍說(shuō)：“笨蛋，你站反了！”我才察覺(jué)到真得站反了，連忙轉過(guò)來(lái)，終于看懂了！接著(zhù)，我們又去了錢(qián)王祠。
之后，我們開(kāi)始吃午飯了，背包里的食物早就在呼喚我了：“快來(lái)吃我吧，我可是天下最美味的食物噢！”終于，我們期待已久的時(shí)候到了，坐在草地上，大家就像一頭頭饑餓的牛，開(kāi)始大吃特吃起來(lái)。等我們打著(zhù)飽嗝，休閑自得的時(shí)候，蔡老師建議我們玩一個(gè)游戲，于是，我們開(kāi)始玩丟手絹，拿到手絹的人，在歌聲中偷偷地放在人的背后，等那人發(fā)現的時(shí)候，逃的人已經(jīng)跑了一大圈了，再也追不上了。
春游讓我們體驗到了春天的味道，讓我們體會(huì )到了春天給我們帶來(lái)的快樂(lè )!
快樂(lè )體驗作文2
一年級的時(shí)候，我看見(jiàn)有許多人在游泳池里自由自在地游泳，心里很羨慕。于是，我就下定決心，要學(xué)會(huì )游泳。爸爸給我報了一個(gè)游泳興趣班，讓我去學(xué)游泳。這讓我感到非常高興。
我參加的是游泳初級班。來(lái)到游泳館，教練先教我做了熱身活動(dòng)。接著(zhù)，教練教我憋氣：先猛吸一口氣，然后閉上鼻子和嘴巴，潛入水里，屏隹呼吸，堅持到憋不下去，然后起身鉆出水面。我按照教練的方法練習�？墒俏业谋亲涌偸情]不上，潛入水里后，水會(huì )禁不住向鼻子里鉆，使讓嗆了好幾口水。我練習了很多次，都是這個(gè)樣子。
終于熬到了下課，我回到家里，不停地說(shuō)游泳一點(diǎn)也不好玩。我每次潛水都要嗆水，特別難受。爸爸安慰我說(shuō)：“學(xué)一樣本領(lǐng)是要吃苦的，學(xué)游泳可不是那么簡(jiǎn)單的。來(lái)吧，我們一起來(lái)練習憋氣�！卑职帜脕�(lái)一個(gè)臉盆，里面裝滿(mǎn)水，讓我把這個(gè)臉盆當作游泳池，練習憋氣。連續幾天，我一有空就練習憋氣。終于，我進(jìn)步了。我可以憋到10秒了，20秒了，30秒了。我高興極了。我終于可以憋氣了。這也增加了我學(xué)習游泳的信心。后來(lái)，教練教了我其它游泳動(dòng)作和技巧。我也努力學(xué)習，不斷練習。最后，我學(xué)會(huì )了蛙泳，還自己領(lǐng)悟了仰泳。
這件事讓我非常開(kāi)心，也讓我明白了：學(xué)習要堅持，要努力，這樣才能獲得成功。成功帶來(lái)的快樂(lè )是令人難忘的。
快樂(lè )體驗作文3
放假?lài)D！放假?lài)D！我興沖沖地跟著(zhù)媽媽去看望在外地工作的爸爸。
一到爸爸那兒，我就迫不及待地提上一個(gè)小網(wǎng)袋，興高采烈地拉著(zhù)爸爸來(lái)到剡溪邊�？粗�(zhù)成群結隊的小魚(yú)、小蝦在清澈見(jiàn)底的溪水里嬉戲，我忍不住甩掉鞋子，拉著(zhù)爸爸的手，淌進(jìn)了溪水里。
溪水很急，腳下的鵝卵石又很滑，我差一點(diǎn)摔倒。這時(shí)，三五成群的小魚(yú)在我的腳邊游來(lái)游去，好像在嘲笑我：“大伙快來(lái)看這個(gè)不會(huì )玩水的小女孩呀！”“你們竟敢嘲笑我，看我怎么收拾你們！”我一邊小心翼翼地淌著(zhù)水，一邊嘀咕著(zhù)。這時(shí)，走在前面的爸爸突然轉過(guò)身來(lái)，一把抓住了一條石斑魚(yú)，魚(yú)兒們驚恐萬(wàn)狀，四處亂竄。我趁機也抓了一條小魚(yú)。忽然，我又覺(jué)得腳邊癢癢的，低頭一看，原來(lái)是幾根蝦須子在逗我，沒(méi)想到，小蝦還會(huì )自己送上門(mén)來(lái)，就這樣，我輕而易舉地就把小蝦捉進(jìn)了我的小網(wǎng)袋。
“大蟹兄在哪兒呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸告訴我，蟹一般都躲在石頭底下。于是，我彎著(zhù)腰，翻了一塊又一塊石頭，可就是不見(jiàn)它們的影子。我暗暗下決心，非找到它們不可。我找呀找，翻呀翻，終于在一堆由三、四塊石頭圍起來(lái)的一道石頭縫中找到了一只蟹。我輕輕地伸出手，一下子把它捉住了。雖然不是很大，但足夠讓我開(kāi)心的了。
我望著(zhù)小網(wǎng)袋中的蝦兵蟹將，心里樂(lè )開(kāi)了花。
快樂(lè )體驗作文4
今天早上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，歡快地唱著(zhù)歌兒，踏上了一次春游之旅。
一路上，我看著(zhù)窗外，風(fēng)景十分迷人：一棵棵大樹(shù)撐開(kāi)一把把綠色的傘，一棵挨著(zhù)一棵；小草頂著(zhù)一顆顆露珠，向人們展現著(zhù)它的綠；油菜花穿著(zhù)金黃的衣裳，一片一片的，真漂亮；一條條小河清澈見(jiàn)底；路上的汽車(chē)有大的.，有小的，顏色五彩繽紛，有白的，有紅的，有綠的，一輛接著(zhù)一輛，數也數不清；高樓大廈像無(wú)數個(gè)巨人，聳立在天地之間……
經(jīng)過(guò)一路的奔波，我們終于來(lái)到了目的地――宜興陶祖圣境。下了車(chē)，我們首先進(jìn)了暮蠡洞，里面黑得伸手不見(jiàn)五指。我們跟著(zhù)導游參觀(guān)了龍象宮，星斗宮等。其中，令我映象最深刻的是元宵宮。里面有各種各樣的“燈”，有的像一只老狐貍，有的像一只蛤蟆，有的像……往上看，還有一塊雪白的“飛來(lái)石”，遠看，還真像一個(gè)又圓又大的元宵。最后，我們坐上一條小船，穿過(guò)一條清澈的泉池，告別了這個(gè)奇妙無(wú)比的暮蠡洞。
吃過(guò)午飯，我們又來(lái)到了竹林長(cháng)廊，千千萬(wàn)萬(wàn)種竹子展現在我的眼前。有大明竹，羅漢竹等，看得讓人眼花繚亂。
緊接著(zhù)，我們又進(jìn)了范蠡陶坊，準備做一次“藝術(shù)家”。我把泥巴用力按在茶壺的模型上，小心地刮平，輕輕地合攏模型，拿掉模型，再做一個(gè)蓋子，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)新的茶壺便做好了�？粗�(zhù)自己的作品，我真是得意，不過(guò)，這個(gè)茶壺還不夠好看，小洞可不少哩。
游玩了這么長(cháng)時(shí)間，我們也該收收心了。當我們玩得正歡時(shí)，老師突然下令回去了。大家懷著(zhù)依依不舍的心情，坐上了大巴，給今天的游玩畫(huà)上了句號。
雖然時(shí)間不長(cháng)，但記憶還是很深的。我相信，今天的快樂(lè )體驗我一定會(huì )牢牢地記在心里。
快樂(lè )體驗作文5
“快樂(lè )”，多么平凡的一個(gè)詞，誰(shuí)都想擁有它，可是它在哪里呢?沒(méi)錯，它是無(wú)處不在的，當你熱心幫助別人時(shí)，可以感受到快樂(lè )，當你得到父母的夸獎時(shí)，可以感受到快樂(lè )，當你每天努力學(xué)習，取得好成績(jì)時(shí)，可以感受到快樂(lè )。
星期一的早晨，是人們忙碌的一個(gè)起點(diǎn)，在擁擠的公交車(chē)上，我做了一件讓我自豪的好事。正在人們一個(gè)接一個(gè)投幣上車(chē)時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)背著(zhù)大麻袋，身上有幾個(gè)補丁的大叔。他掏掏左邊的口袋，摸摸右邊的口袋，“哎呀，瞧我這腦袋，有沒(méi)帶錢(qián)。去工地肯定要晚了!”他邊說(shuō)邊捶著(zhù)自己的頭。我從口袋里又掏出一塊錢(qián)，幫他投了進(jìn)去，他連忙感謝我，又從麻袋里拿出一個(gè)蘋(píng)果遞給我，我心里暖暖的，這一刻我感到很快樂(lè )。
每天晚上，我都要在我的書(shū)桌上學(xué)習，而這個(gè)跟了我幾年的書(shū)桌仍然很儉樸，什么裝飾也沒(méi)有。于是媽媽給我買(mǎi)了一盆多肉植物。唉，在我手里的植物沒(méi)有一盆養活過(guò)，可是這次，我想讓它好好生長(cháng)。于是我對這盆多肉的細心照顧就像是對待弟弟妹妹。果然，有付出就有收獲，它竟然越長(cháng)越好，還開(kāi)出了一朵潔白的小花。我開(kāi)心地叫了起來(lái)，這一刻我感到很快樂(lè )!
那段時(shí)間，由于父母要加班，每天都回來(lái)很晚，我又不會(huì )做飯，每天都只能吃泡面，爸爸媽媽就更不用說(shuō)了，忙得連飯都顧不上吃。那天晚上，我早早寫(xiě)完作業(yè)，想親手為他們做一頓飯。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，小心翼翼地拿起鍋鏟，炒起菜來(lái)……到了十二點(diǎn)多，爸爸媽媽回來(lái)了，看到桌子上豐盛的飯菜，很驚訝地說(shuō)：“這是你做的?”“沒(méi)錯!”他們開(kāi)心又激動(dòng)地吃著(zhù)飯，雖然味道很一般，但我很有成就感，那一刻我感受到了快樂(lè )!
快樂(lè )就藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，只要你努力付出，熱心助人，就會(huì )感到快樂(lè )!
快樂(lè )體驗作文6
一年一度的端午節又到了，作為中國四大節日：春節、清明、端午、中秋之一，端午節吃粽子，這是全中國人民的一大傳統習俗。
家家戶(hù)戶(hù)都在準備過(guò)節，當然我家也不例外，我準備在節日這天和爸爸互換角色，體驗一下當家長(cháng)的感覺(jué)。我和爸爸經(jīng)過(guò)討論后。節日這天所有購買(mǎi)由我作主，爸爸跟隨極可，哈哈，真開(kāi)心。
端午節這天，一大早我便和爸爸來(lái)到菜場(chǎng)，菜場(chǎng)里擺滿(mǎn)了各種新鮮疏菜，還有各種肉類(lèi)，品種繁多，卻擺放整齊。前來(lái)買(mǎi)菜的人也很多，我買(mǎi)了過(guò)端午節必須 掛在門(mén)口的艾草。還有粽子。鹽蛋。紅汗菜，玉米，紅燒肉等等，我什么都想買(mǎi)，哈哈，恨不得把所有新鮮疏菜都搬回家。不一會(huì )，我和爸爸的手里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大袋子各式疏菜，爸爸說(shuō)：，趕緊回家做飯吧�；氐郊依�，我先把艾草掛好，然后便開(kāi)始洗菜，媽媽告訴我：買(mǎi)回來(lái)的菜還要擇一遍才洗，比如紅汗菜，先將老的不好的丟掉，哦！原來(lái)這么麻煩，我又重新?lián)窳艘槐楹笤偾逑锤蓛魝溆�，然后由爸爸指點(diǎn)我炒菜。我先將一勺油倒在炒鍋里，燒至匕成熱，便將切好的大算放下去爆一下，然后加鹽。味精，出鍋，看看這一盤(pán)紅艷艷，香噴噴的菜，我真開(kāi)心啊，接下來(lái)的菜還是由老爸做的，我在旁邊打下手，不一會(huì )一桌飯菜便做好了，終于開(kāi)飯咯，哈哈，今天吃什么都香，吃完飯后，我又擦桌子，洗蜿，拖地，終于做完了，真累啊。經(jīng)過(guò)今天做家長(cháng)的體驗，我真正體會(huì )到了做家長(cháng)真不容易，爸爸媽媽每天都是這么辛苦，今后，我一定要孝敬父母，有空要幫家里多干活。好好讀書(shū)，努力學(xué)習。
快樂(lè )體驗作文7
星期五，老師通知我們去學(xué)校會(huì )議室參加小記者活動(dòng)。
在我們期待的目光中，一個(gè)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走上臺，大聲說(shuō)：“大家好，今天是我們小記者參加的第一次活動(dòng)，希望大家積極參與，我們還會(huì )有獎品發(fā)放�！蔽覀兟�(tīng)了都特別高興。接著(zhù)揚州唐子城的導游姐姐上來(lái)，她給我們介紹了漢廣陵王墓的墓葬結構。然后詳細介紹了漢服，漢服由上衣下裳組成，合起來(lái)就是“衣裳”。我們聽(tīng)得津津有味，今天可真是長(cháng)知識了。
老師選了12個(gè)人上臺，學(xué)習穿漢服。大家都爭先恐后地舉手，可是老師沒(méi)選到我。我看到臺上的同學(xué)穿的漢服真是端莊美麗呀，女生穿的是白色的上衣，玫紅色的裙子。衣服袖子特別大，衣服上有繡花，還有腰帶呢，真像仙女一樣。男生穿的是白上衣淡藍色裙子。接著(zhù)老師教他們漢唐見(jiàn)面禮儀：揖禮。直立，兩臂合攏向前伸直，男生在外，女生右手在外，上身鞠躬45度。臺上的同學(xué)就面向我們臺下，對我們作揖行禮，看他們一本正經(jīng)的樣子，我們忍不住哈哈大笑。
最開(kāi)心的就是玩投壺游戲了。投壺是古代士大夫宴飲時(shí)做的一種投擲游戲，也是一種禮儀。投壺是把箭向壺里投，投中多的為勝，負者照規定喝酒。我們排好隊開(kāi)始投壺，我排在第一個(gè)，我有點(diǎn)緊張，拿著(zhù)箭，心撲通撲通地跳，我努力鎮靜下來(lái)，對準壺口，輕輕一扔，可惜射歪了一點(diǎn)，但是我還領(lǐng)到了一個(gè)參與獎呢。第二個(gè)投的同學(xué)，他瞄準壺口一下子就投中了，大家都為他鼓掌，我真佩服他。
不知不覺(jué)兩節課的小記者活動(dòng)就結束了，我感覺(jué)今天的活動(dòng)非常有意義，既讓我們開(kāi)闊了眼界，又收獲了快樂(lè )。
快樂(lè )體驗作文8
今天的建構游戲是航空社區，很多孩子都一窩蜂的來(lái)到了地面的建構區域，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)高卓安小朋友叫道：“老師，你看這里這么多人，實(shí)在太擠了�！笨粗�(zhù)孩子們依舊擠在地面上進(jìn)行建構游戲，顯然場(chǎng)面比較混亂。于是，我建議了一下，分流了一部分孩子去桌面為航空社區搭建一些小型的東西，比如：飲水機、桌子、椅子...這時(shí)，只見(jiàn)張寒纖和陳藝萱小朋友趕緊拿著(zhù)其它搭建材料麻將去桌面上進(jìn)行合作搭建了。其他幾位男生則在地面上開(kāi)始了航空社區的搭建，有的搭建外墻、有的搭建休息室、還有的給遞搭建材料，伙伴們相互合作，進(jìn)行了快樂(lè )的搭建。
通過(guò)這一現象，我感覺(jué)我們大班的孩子們都比較喜歡地面搭建游戲，好幾次都爭著(zhù)、搶著(zhù)去，比較擁擠。但在活動(dòng)中還發(fā)現孩子們在搭建過(guò)程中還是缺乏商量，導致有時(shí)搭建會(huì )出現分歧或者重復搭建某一物。即使人很多的情況下也是如此。還有個(gè)別孩子再進(jìn)入搭建起始時(shí)不知道自己要搭什么，心里沒(méi)有一個(gè)搭建目標，自己搭什么像什么？只是隨意的搭建。
因為在搭建航空社區時(shí)孩子們出現了分歧與爭執，有的能力強的還在專(zhuān)注的搭建，有的則帶著(zhù)情緒，比如：搞破壞的、搗亂的等等。所以這個(gè)時(shí)候，我就過(guò)去和他們一起商量怎樣讓我們的航空社區搭的又快又好。讓他們輪流搭建，每人都參與主體搭建，這樣既可以化解矛盾，還可以使孩子們的自信心增強，明確自己搭建的目標，潛意識的也讓他們知道合作、商量搭建帶給大家的快樂(lè )。
快樂(lè )體驗作文9
星期五下午，我們學(xué)校舉行了“小小勞動(dòng)者，快樂(lè )大體驗”活動(dòng)。
中午12點(diǎn)鐘，我與鮑玥玥、張晨晨二人一起來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人真多，真可謂是“人山人�！�。我們首先來(lái)到了101班教室門(mén)前，哇，好多人呀，隊伍從門(mén)口開(kāi)始，一直排到了后面的那棟老房子前。我們幾個(gè)看著(zhù)那么多人，走開(kāi)了。
接著(zhù)，我們又來(lái)到了202班玩“大眼瞪小眼”。游戲規則是：高年級同學(xué)要把扣子縫在布上。等了一會(huì )兒，終于輪到了我們。我馬上坐到了座位上。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)始”，我便動(dòng)起手來(lái)。哎呀，這個(gè)針眼可真小呀，怎么穿都穿不進(jìn)，真煩呀。過(guò)了一會(huì )兒，白色的線(xiàn)終于穿進(jìn)了小小的孔里。接下來(lái)要開(kāi)始縫紐扣了，我用針穿過(guò)紐扣的洞，把它縫在布上，可是紐扣就像以為不聽(tīng)話(huà)的孩子，一下子從布上跳下來(lái)，掉到了桌子上。沒(méi)辦法，我只好重新縫。終于完工了，老師給我打了一個(gè)20分，唉，都怪我速度太慢了。
大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，輪到我當志愿者了，于是，我來(lái)到301班教室門(mén)前，當收信人。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一位小姑娘，把信遞到我的手中，我就問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題。我原本以為她回答不上來(lái)，沒(méi)想到她卻一下子答了上來(lái)。我剪下一張郵票，在背后寫(xiě)上了一個(gè)“3”，放進(jìn)信封里，然后遞給她，那個(gè)小姑娘非常有禮貌地接了過(guò)去，走了。緊接著(zhù)，又來(lái)了好幾個(gè)“郵遞員”。
這次的“小小勞動(dòng)者，快樂(lè )大體驗”活動(dòng)可真有趣！
快樂(lè )體驗作文10
人生在世，不亦樂(lè )乎？對于我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是最重要的。有了快樂(lè )，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了快樂(lè )，我們才有了堅定的信心。而生活中酸甜苦辣咸，樣樣都是必不可少的，快樂(lè )并不是憑空說(shuō)出來(lái)的，而是需要我們去體驗、去實(shí)踐、去感受的……
我最喜歡的季節是春天，春日踏青，便是我最大的快樂(lè )。
麗春的四月，草長(cháng)鶯飛，花紅柳綠，淡淡的春風(fēng)，帶著(zhù)花香和青草的氣息四處飛揚，給人帶來(lái)了前所未有的舒暢。天朗氣清，惠風(fēng)和暢，在這歡樂(lè )的季節里，人們紛紛脫下笨重的棉襖，換上春裝，慶祝春天的來(lái)臨；孩子們早已耐不住寂寞，躍躍欲試。廣場(chǎng)上，人們的喧鬧聲四處洋溢；天空中，一只又一只美麗的風(fēng)箏飄來(lái)飄去。帶著(zhù)孩子們的夢(mèng)想飛向天空。
園子里，桃花、杏花、梨花早已開(kāi)得不亦樂(lè )乎，辛勤的蜜蜂們早早開(kāi)始努力地勞作，正是這樣花兒才開(kāi)得更加美麗嬌艷，春天才能越發(fā)生機盎然。人們也因此心情舒暢、快樂(lè )無(wú)限。
突然間，稀里嘩啦下起了雨，雨越下越大，似夏日的雷雨，來(lái)得快去得也快，人們都趕緊跑回家避雨，街道上，人們忙得不亦樂(lè )乎，該收攤的收攤，該跑的使勁跑，這場(chǎng)“春天的夏雨”可真厲害啊。
天晴了，雨停了，人們又紛紛開(kāi)始忙碌，開(kāi)始工作，在快樂(lè )的伴隨下，開(kāi)始了一天的新生活。
心情隨天變，快樂(lè )無(wú)極限。并不是人生沒(méi)有快樂(lè )，而是你沒(méi)有去尋找快樂(lè )，讓自己開(kāi)心，把握好機會(huì )，不要讓快樂(lè )逃走，尋找快樂(lè )的真諦。人人快樂(lè )，世界將會(huì )沒(méi)有煩惱，沒(méi)有傷心的哭泣，快樂(lè )之聲滿(mǎn)世傳，不亦樂(lè )乎？
快樂(lè )體驗作文11
上個(gè)月我和朋友去太公湖景區游玩，那里的游樂(lè )園是我們的天堂，而滑繩是我最喜歡的。
滑繩的左邊是由木板和圓柱形木頭組成的臺階，右邊是由木板組成的45度斜角，上面有一根手臂粗的綠色繩子，猶如一條青龍靜靜地躺在斜板上，還有幾塊黃黑相間的防滑板，兩邊裝了擋板和欄桿，防止人從兩邊摔下去。
我們開(kāi)始體驗了�！按罅κ俊蓖跷醪┎仍诘谌龎K防滑板上時(shí)，突然重心不穩，撞在了旁邊的擋板上�！罢{皮鬼”籍嘉晟上去時(shí)也是東倒西歪的，走一步倒一步，有時(shí)直接撞在了欄桿和擋板上。
終于輪到我了，我左手緊緊抓住繩子，右腳踩在第一塊防滑板上，再用右手抓緊左手上方的繩子，慢慢走了一步。突然我腳下一滑，倒在了斜板上。我想：剛開(kāi)始就這么滑，后面豈不是更難。但我還是小心地站了起來(lái)，放低重心，繼續用力把自己給拉了上來(lái)。我爬了沒(méi)幾步，手掌就被繩子磨得很痛，力氣也沒(méi)有了，腿也開(kāi)始發(fā)抖。時(shí)間仿佛靜止了，只聽(tīng)到周?chē)黄须s聲�！拔也荒馨胪径鴱U，不能讓朋友們看笑話(huà)�！庇谑俏乙ба�，繼續往上爬�？煲巾敃r(shí)，我開(kāi)始失控了，一下子撞在了旁邊的擋板和欄桿上。我急得冒出了一身冷汗，以迅雷不及掩耳之勢蹲了下去。幸好我反應快，沒(méi)有滑下去。這時(shí)，底下傳來(lái)了朋友們的吶喊聲：“加油！加油！加油！”我仿佛吃了靈丹妙藥，右腳使勁一蹬，左腳再用力一跨，耶！我終于上來(lái)了！底下傳來(lái)了朋友們熱烈的掌聲。
我看看發(fā)紅的手掌，喘著(zhù)粗氣，回頭望著(zhù)我走過(guò)的路，哈哈，還是值得的！我們的歡笑聲回蕩在游樂(lè )園的上空。
這次活動(dòng)使我受益匪淺，讓我明白了：只有努力堅持，才能成功。
快樂(lè )體驗作文12
想體驗快樂(lè )的滋味嗎？跟我來(lái)看看吧!
鏡頭一
這天，我們來(lái)到首義廣場(chǎng)玩噴泉，小孩在噴泉中嬉戲玩耍，看，還有女生在“泉絲”中跳舞。噴泉仿佛好多條長(cháng)龍在水中跳舞，不時(shí)還噴出朦朧的霧氣。就像在水中仙境一樣。有淘氣的小朋友故意用手擋住噴泉，水花四濺，晶瑩的水珠不禁地“吸”在我們身上，那種感覺(jué)在夏天，好不痛快！還有的很小的小孩在噴泉傻傻地站在一邊，看著(zhù)那些“挑戰者”奮勇向前，好不羨慕！這時(shí)候，快樂(lè )蕩漾在每個(gè)人的臉上！
鏡頭二
看，有一群小孩在籃球場(chǎng)上打“仗”呢！“哈哈，我打中了，你‘死’了！”我們正打到白熱化階段，1VS1呀！我正和一個(gè)高手過(guò)招呢！這時(shí)，我想到了電視里的那句話(huà)：“敵不動(dòng)我不動(dòng)，敵一動(dòng)我先動(dòng)�！蔽揖瓦@樣地和周杰威“拼搏”著(zhù)。我邊跑邊打，引對方中招，可他畢竟是高手，（但我是高高手）終于我用三十六計中的激將法把他引到了“攻擊范圍內”。我用精確的大招“百發(fā)百中”把他打中了。我贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！快樂(lè )從心底升起了！
鏡頭三
周末，我和爸爸媽媽去紫陽(yáng)湖公園玩。進(jìn)了公園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好不幽靜！不過(guò)夏日炎炎，我們決定去劃船，希望可以涼快涼快。我們上了船，看著(zhù)湖邊樹(shù)木成蔭，可漂亮了！爸爸高興地說(shuō)：“這里空氣又好、又美麗，真好！”媽媽同意說(shuō)：“是呀是呀！”我們左劃劃，右劃劃，劃了好幾圈，吹著(zhù)涼爽的湖面清風(fēng)，好爽！終于，坐船的時(shí)間到了，我們準備去坐我親愛(ài)的小車(chē)車(chē)了。我們坐上車(chē)，由我來(lái)開(kāi)車(chē)，我們玩了幾圈，涼風(fēng)撲面而來(lái)，我們舒服極了！這一天，我過(guò)得很開(kāi)心，快樂(lè )一直在身邊圍繞。
你們明白了快樂(lè )滋味了嗎？你們體會(huì )到了嗎？反正我體會(huì )到了！
快樂(lè )體驗作文13
快樂(lè )是什么？也許你會(huì )說(shuō)：快樂(lè )是勞動(dòng)；快樂(lè )是創(chuàng )造；快樂(lè )是給予；是奉獻，而我認為體驗是快樂(lè )的。
暑假的一個(gè)傍晚，當我得知媽媽晚上要晚點(diǎn)回來(lái)，可我的肚子已唱起了“空城計”沒(méi)辦法，我只得自己上“戰場(chǎng)”。我打開(kāi)冰箱，拿處絲瓜、雞蛋、黃瓜。首先，我拿起兩根絲瓜，用削皮刀將絲瓜的皮削下來(lái)，可是那絲瓜好像海綿般柔軟，我一削，它就斷了，而且又滑，我費了九牛二虎之力才將兩根絲瓜削好，不過(guò)已經(jīng)斷成了好幾斷，，沒(méi)辦法也只能湊合著(zhù)用了》我先將絲瓜放在一邊，拿出兩個(gè)雞蛋，敲入碗中，用力攪拌，準備下鍋啦！我在鍋中倒入熱水，等水開(kāi)了以后，放入切好的絲瓜，蓋上鍋蓋，過(guò)了一會(huì )，等絲瓜變的更軟了的時(shí)候，將雞蛋倒進(jìn)去，攪拌一會(huì )放入鹽、味精、油、繼續攪拌后蓋上鍋蓋，讓它悶一會(huì )兒。隨后，我又拿出黃瓜開(kāi)始削皮，黃瓜可比絲瓜好削多了，我一會(huì )兒就完成了，然后將黃瓜切好，放入盤(pán)中，放上調味料，攪拌均勻后，一盤(pán)涼拌黃瓜就做好了最后，將鍋中的絲瓜盛出來(lái)，放在桌傷，在加上幾個(gè)小菜，晚餐就做好了，媽媽回來(lái)后看到我做的菜之后先是細細地看了看，然后拿起筷子嘗了嘗，還表?yè)P我做的好呢，我的心里了滋滋餓，別提又多高興了！
快樂(lè )是生活中必不可少的，有人因為奉獻而快樂(lè )，為了創(chuàng )造而快樂(lè )，為了勞動(dòng)、給予而快樂(lè )，我是為了體驗而快樂(lè )。
快樂(lè )，讓人的心情好起來(lái)；快樂(lè )，讓人充滿(mǎn)活力，多做快樂(lè )的是吧，會(huì )讓你的生活變得有趣而又樂(lè )觀(guān)！
快樂(lè )體驗作文14
4月29日早上，我們懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，因為，即將迎來(lái)的是不同的一天——我們一年一度的綜合實(shí)踐課將會(huì )在鄭州綠博園進(jìn)行。在大巴車(chē)上，我們一路歡歌笑語(yǔ)，領(lǐng)隊老師說(shuō)今天有“尋寶”、“紅歌賽”活動(dòng)，我的心里別提有多高興啦！
終于，我們抵達綠博園。游覽的第一站是八一園，園門(mén)口種著(zhù)銀杏樹(shù)和紫薇花，前面是八一雕塑，它有19。2781米長(cháng)，也就是1927年8月1日建軍的日子。
出了八一園就來(lái)到鐵路園，，它是以鐵軌的形狀建的，其中肅立著(zhù)中國首條鐵路的建設者詹天佑的雕像。
緊接著(zhù)來(lái)到桂林山水生態(tài)園，里面最令我驚奇的就是怡心亭了，它兩面抱水，一面環(huán)山，亭前還寫(xiě)著(zhù)“桂林山水甲天下”。走了一會(huì )，來(lái)到了全園我最喜愛(ài)的金陵園。金陵就是南京，它還有一個(gè)別名叫做石頭城。整園采用回廊式構造方法�！皣W嘩”的流水聲好像陣陣清風(fēng)拂袖而過(guò)，使這園越發(fā)幽深、寧靜。
之后，我們還游覽了海濱城市廈門(mén)園，里面的噴泉使我驚嘆，有時(shí)水柱形成一堵墻，落下的水濺起一朵朵水花；有時(shí)水柱一飛沖天，濺起的水花紛紛揚揚；有時(shí)水幕又變成了流星雨；有時(shí)一圈小水柱圍著(zhù)中間的水柱，時(shí)而向內，時(shí)而向外，好似一朵美麗奪目的水晶花一會(huì )兒綻開(kāi)，一會(huì )兒合攏……真是無(wú)比絢爛！
轉眼到了午餐時(shí)間。午餐后我們進(jìn)行了“尋寶”、“紅歌賽”活動(dòng)，一陣陣笑聲連續不斷，此起彼伏，一下子爆發(fā)成歡樂(lè )的海洋……
綠博園是鄭州的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。綠博園，你是河南的明珠，鄭州的驕傲，我為你自豪！我為你喝彩！
快樂(lè )體驗作文15
生活，缺少不了體驗。而最美好的，莫過(guò)于體驗快樂(lè )了。
那一天，是我十四年里最快樂(lè )的一天。我站在沙地上，呼吸著(zhù)夾雜泥土與芳草香味的清新空氣，肆無(wú)忌憚的挑逗著(zhù)掛著(zhù)露珠的葉子妹妹。抬起頭，讓清晨的清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，猶如絲綢滑過(guò)我的臉�！摆s鴨子啰！”那是我姑姑的呼喚聲。我箭也似地向可愛(ài)的鴨子們奔去�！巴�！好可愛(ài)��！”我對著(zhù)白色的鴨子們說(shuō)。趕鴨行動(dòng)開(kāi)始。
我像個(gè)指揮官似的想鴨子們大喊：“沖��！同志們！”可鴨子們似乎沒(méi)有什么反應，只是撲棱了幾下翅膀，我不由得無(wú)力地垂下了頭，似乎在為我的失敗默哀�！皼](méi)關(guān)系！加油，你可以的！姑姑相信你！”姑姑激勵我說(shuō)。我不由得挺直了身軀，笑著(zhù)對姑姑說(shuō)：“姑姑，謝謝你，我會(huì )加油的！”說(shuō)完，我挽起了衣袖，踏著(zhù)潺潺的流水聲和鳥(niǎo)兒的歡叫，出發(fā)了。我開(kāi)始驅趕鴨子，我先是開(kāi)始向前沖，鴨子們也隨著(zhù)我的步伐向前沖，可能是他們害怕我的緣故吧�？蛇@樣的情況沒(méi)有持續多久，有些頑皮的鴨子向四周跑開(kāi)了，有的甚至向我走來(lái)，有的還停著(zhù)不動(dòng)，東瞅瞅，西望望的，像一個(gè)小偵察兵似的。太陽(yáng)在漸漸的升高，金黃色的光輝灑在了大地上。鳥(niǎo)兒叫得更加歡快了，溪水似乎也流得更快了。我開(kāi)始向那些頑皮的鴨子走去，我追它們，它們就跑得更遠，我用石子扔它們，它們卻不為所動(dòng)，我就這樣跑來(lái)跑去的，筋疲力盡之時(shí)，終于把鴨子趕到了目的地，望著(zhù)金燦燦的太陽(yáng)，毛被略略染成金黃色的鴨子們，以及傾聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲，偶爾從天上飛過(guò)的幾只孤鳥(niǎo)，我開(kāi)心地笑了，原來(lái)趕鴨子，也能體驗快樂(lè )。
也許趕鴨子，就能體驗快樂(lè )，生活的快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
體驗快樂(lè )，真快樂(lè )！
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