撿到快樂(lè )的鑰匙作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的撿到快樂(lè )的鑰匙作文，歡迎大家分享。
撿到快樂(lè )的鑰匙作文1
我期盼已久的寒假終于來(lái)了，在放假當天，我就好好玩了個(gè)夠，而且還計劃了放假要怎么玩：第一天去公園，第二天去游泳，第三天去看電影，第四天睡覺(jué)……我滿(mǎn)意的看著(zhù)自己的日程表，心想，終于可以好好的玩兒了。時(shí)間在我的玩耍中慢慢流逝，不知道為什么，在不停的玩耍之中，自己竟然漸漸感到一種空虛的感覺(jué)，發(fā)覺(jué)自己竟然不能真正快樂(lè )起來(lái)，我的快樂(lè )哪里去了？直到那天，我才真正拾到了快樂(lè )的鑰匙。
那天，我沒(méi)有出去玩耍，也沒(méi)有打開(kāi)電視，而是坐在桌子旁，翻開(kāi)“塵封”已久的寒假作業(yè)時(shí)，看著(zhù)寒假作業(yè)上一道道題目，心靈深處升起一股久違的熟悉感，不由地提筆開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)的厭煩感，在那刻消失的無(wú)影無(wú)蹤，細細的筆尖在紙上跳著(zhù)歡快的舞蹈，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)飛舞的字符，一頁(yè)，二頁(yè)，三頁(yè)……我手中的筆好像不受控制了，時(shí)間飛快的過(guò)去，我還沉浸在作業(yè)之海中。這時(shí)，媽媽喚我吃飯了，我合上手里的作業(yè)，長(cháng)長(cháng)的呼出一口氣，心中空落落的感覺(jué)一下子被填滿(mǎn)了�？粗�(zhù)手中的作業(yè)，我滿(mǎn)意的笑了，夕陽(yáng)斜打在我的作業(yè)上，那片天空好像也充滿(mǎn)了快樂(lè )，心中充實(shí)的感覺(jué)充溢了我的心胸！啊，那天，我用鑰匙打開(kāi)了一扇充滿(mǎn)快樂(lè )的大門(mén)，而那充滿(mǎn)快樂(lè )的鑰匙，就被我輕輕捏在手里，讓我恍然大悟，讓我知道，快樂(lè )就在我身邊！
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，明白了快樂(lè )的真正秘訣，快樂(lè )不止是無(wú)休止的玩耍，更應是踏踏實(shí)實(shí)不間斷的學(xué)習。我不再抱怨學(xué)習的繁重，因為我現在擁有了一把快樂(lè )的鑰匙。人生不如意十之八九，要讓自己快樂(lè )，就要坦然面對生活，去做自己應做的事，去喜歡自己應做的事，這就是快樂(lè )的最大秘訣。
撿到快樂(lè )的鑰匙作文2
真正的快樂(lè )是內在的，它中有在人類(lèi)的心靈里才能發(fā)現�！祭啄瑥男∥业膫�(gè)子就很矮小，再配上小巧精致的五官，被別人親切地昵稱(chēng)為“小豆子”。為了能夠讓我的個(gè)子長(cháng)高些，媽媽讓我在校外學(xué)習舞蹈。
我有一個(gè)甜蜜的夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一天能夠站在舞臺上翩翩起舞。為此我很認真地學(xué)習舞蹈，從不怕吃苦、受累。終于等來(lái)了舞蹈班演出的機會(huì )，我的心情甭提多高興了，心想我的舞跳得這么好，老師一定會(huì )選我的，可是在選拔演員的時(shí)候，老師卻選了幾個(gè)高個(gè)子的同學(xué)，我心里很不服氣，去找舞蹈老師，說(shuō)自己也想參加演出。老師回答說(shuō)：“要演出的是群舞，你的個(gè)子不夠高，會(huì )影響整體效果”。我的眼淚一下子涌了出來(lái)，心情沮喪極了。
一天，音樂(lè )老師來(lái)到我們班，說(shuō)學(xué)校要組織演出，學(xué)過(guò)舞蹈的同學(xué)都可以參加。等到報名的時(shí)候，我想到了以前發(fā)生的事。心想還是別報名了，即使報了名也不會(huì )被選上。音樂(lè )老師看看報名的幾位同學(xué)，嘆了口氣，問(wèn)到：“還有沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈的女生”。這時(shí)小文站起來(lái)說(shuō)：“莉莉學(xué)過(guò)好幾年舞蹈呢，老師詫異地望著(zhù)我，說(shuō)：“怎么不報名？”我一下子紅了臉，小聲說(shuō)：“我個(gè)子矮，不符合跳群舞的條件�！崩蠋熯B忙給我寫(xiě)上名字說(shuō)：“矮，怕什么，要有自信心，你一定會(huì )跳的很好�！苯酉聛�(lái)的排練中，我知道了小的好處。我們排成花朵形，而我就是那花中最小而最耀眼的花蕊！正式演出時(shí)，其他人都穿粉色的蓬蓬裙，而我穿的是白色的裙子，帶黃色的帽子。燈光不止一次地聚焦到我身上，我竟然是這個(gè)舞蹈中的最重要的角色，我感受到了非同一般的快樂(lè )。
快樂(lè )像一縷春風(fēng)，春意融融，讓人神清氣爽，快樂(lè )像一懷老酒，甘醇味美，讓人信心百倍�？鞓�(lè )在生活中無(wú)處不在。那天，我拾到了快樂(lè )的鑰匙。
撿到快樂(lè )的鑰匙作文3
午后的陽(yáng)光爬上書(shū)桌，咖啡杯依舊溫暖，好友欄頭像依然閃爍，窗外的路邊正值深秋，銀杏黃了，一地燦爛，快樂(lè )的鑰匙躺在路邊，那是我撿來(lái)的......
也許看完之后，你會(huì )覺(jué)得老的掉牙，但是我真的很快樂(lè )。因為，那是一把快樂(lè )的鑰匙。
正步上場(chǎng)，每個(gè)人內心散發(fā)希望的光芒。你也許想到了，是軍訓匯報表演，我們60顆小星星整齊的排列著(zhù)，心里激動(dòng)不已。
開(kāi)始了。
我們邁著(zhù)整齊的步伐走向主席臺，忽然，旁邊的一個(gè)人一不小心打了我一下，我很生氣，滿(mǎn)不在意的樣子，讓我恨不得停下，旁邊的一個(gè)人小聲對我說(shuō)，“這是一場(chǎng)比賽�！蔽胰踢@心的傷痛繼續走著(zhù)，但是，我故意不走好，這是我看到爸爸看著(zhù)我，我巴不得停下來(lái)去找他。
但心里更多是榮譽(yù)，班級。
于是我走了下來(lái)，當我聽(tīng)到第一名時(shí)，我恨不得跑掉，畢竟，我可以做得更好。
但卻有許多人感謝我，說(shuō)了句謝謝，就走了，那個(gè)打到我的人說(shuō)了聲對不起，其實(shí)我早就原諒他了，后來(lái)我才知道來(lái)感謝我的是因為我走了下來(lái)，，我并不知道這有什么可感謝的。
我后來(lái)想想，這事并不快樂(lè )，我為什么很開(kāi)心？我不知道，但很想知道。
后來(lái)父親告訴我，快樂(lè )是可以傳染的，別人快樂(lè )你也快樂(lè )，快樂(lè )要自己去發(fā)現，得了第一名，誰(shuí)不快樂(lè )啊，要做快樂(lè )的主動(dòng)者，不要做快樂(lè )的被動(dòng)者，我想了這句話(huà)一天，
結束了，結束的很快樂(lè )，
你是不是覺(jué)得很平淡無(wú)奇？其實(shí)小學(xué)的我幾乎沒(méi)笑過(guò)，因為我沒(méi)有這把快樂(lè )的鑰匙，快樂(lè )的開(kāi)始往往是不快樂(lè )的，
夕陽(yáng)的余暉灑在路邊，咖啡杯漸漸冷卻，好友欄頭像已經(jīng)灰色，窗外的路邊以值晚秋，秋菊枯了，一瀉芬芳，我并不傷心，因為我有一把快樂(lè )的鑰匙，我是快樂(lè )的主動(dòng)者，快樂(lè )的大門(mén)也會(huì )永遠向我打開(kāi)。
撿到快樂(lè )的鑰匙作文4
“啊——”
在推開(kāi)教室門(mén)的同時(shí)，一聲慘叫在空蕩的教室之中形成了綿長(cháng)的回音�？耧L(fēng)不停地試圖從窗戶(hù)外面擠進(jìn)來(lái)，于是現在——
為了小學(xué)的畢業(yè)典禮，事先布置好的教室里變得一片狼藉：掉落的絲帶，萎縮的氣球，歪斜的裝飾花……這就是布置好后卻忘了關(guān)窗戶(hù)的后果�！芭尽钡囊宦�，我將狂風(fēng)拒之窗外，回過(guò)頭看見(jiàn)“事故現場(chǎng)”，胸腔里被一種叫做“欲哭無(wú)淚”的東西給占滿(mǎn)了。
本來(lái)今天是為了檢查一些細節的，現在別說(shuō)是“細節”，就是“粗節”也被毀得一塌糊涂。窗外的風(fēng)漸漸變小，陽(yáng)光不經(jīng)意間透進(jìn)了教室，此刻的天氣真是好得“令人發(fā)指”。
“還不是太糟糕啊�！迸阄乙煌皝�(lái)的同學(xué)晃了晃腦袋，撿起絲帶，細心地重新把它粘在窗框上，“至少這些裝飾品都還在，像這樣粘好就可以了�！�
那一瞬間，我真的覺(jué)得：的確，這樣就好了��！于是我印象中那浩大的工程，被她的三言?xún)烧Z(yǔ)化為了“就可以了”。
她依舊手不停歇地只顧撿東西，我有些錯愕地看著(zhù)她的身影在我眼前晃動(dòng)，偶爾轉過(guò)身來(lái)面對著(zhù)我，臉上掛滿(mǎn)笑容。
我靠近她：“有什么這么開(kāi)心的？要重新動(dòng)工哎！”“那又怎么樣，只要自己覺(jué)得快樂(lè )，做什么都沒(méi)關(guān)系��！”
她很快樂(lè )，盡管遇上要重新來(lái)過(guò)的繁瑣的事。
她似乎在自言自語(yǔ)：“嗯——做完了這些多有成就感，好久沒(méi)遇上有挑戰性的事了，哪有事情都是圓滿(mǎn)的��？”
因為有缺陷，所以會(huì )去彌補嗎？
因為彌補好了，所以快樂(lè )嗎？
原來(lái)缺陷，是進(jìn)入快樂(lè )的缺口，是一把鑰匙啊。
“好了�！彼呐氖�，對我報以微笑，正如她身后那傾灑一地的陽(yáng)光。
撿到快樂(lè )的鑰匙作文5
快樂(lè )，何物也？快樂(lè )，乃一心態(tài)也！當我剛剛邁入初中的大門(mén)，便告別了我的小學(xué)生活，也對我酸甜苦辣咸五味般的童年說(shuō)了一聲“拜拜”。于是，我便像獲得了“許可證”一樣，順利地進(jìn)入了人類(lèi)生命中的黃金時(shí)期——美好的青春！但是，進(jìn)入“青春”的日子并不怎么好過(guò)。我發(fā)現，我脾氣越來(lái)越暴躁了。
雖然還和原來(lái)一樣，和同學(xué)們相處很好，但是，卻動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆、“小摩擦”、“唇槍舌劍”般的激烈頂嘴，甚至連小打小鬧都成為了我進(jìn)入初中的“每日必修課”。我越來(lái)越苦惱了，為什么我就不能壓抑、管制住我自己的脾氣呢？為什么海倫。凱勒雙目失明還能夠寫(xiě)出《假如給我三天光明》？為什么貝多芬雙耳失聰還能夠譜寫(xiě)出《月光曲》等優(yōu)美絕倫、悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲？因為什么？因為樂(lè )觀(guān)嗎？怎么才能讓自己樂(lè )觀(guān)起來(lái)、快樂(lè )起來(lái)？當早晨的第一縷陽(yáng)光照射我時(shí)，我的心情是多么的好——就像那早晨的第一縷陽(yáng)光一樣！當來(lái)到學(xué)校后，看到好友們發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )微笑，我的心情是多么的好——就像那好友們發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )微笑一樣！
當上課鈴愉快地唱響時(shí)，翻開(kāi)藏滿(mǎn)知識“寶藏”的可愛(ài)的書(shū)本，看到上面跳動(dòng)的字符，我的心情是多么的好——就像那可愛(ài)的書(shū)本上跳動(dòng)的字符一樣！當……哦！我明白了：要學(xué)會(huì )寬容，寬容面對弄壞你東西的同學(xué)；寬容面對你和你產(chǎn)生“小摩擦”的同學(xué)；寬容面對你你不好，不尊重你的同學(xué)……寬容面對過(guò)去，寬容面對現在，寬容面對將來(lái)……當早晨的第一縷陽(yáng)光照射我時(shí)，我明白了人生的真諦：想快樂(lè )，就要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )寬容！
撿到快樂(lè )的鑰匙作文6
最近總是和他鬧別扭，心情也隨之不好，正當我怒不可遏，寢食難安之際，我無(wú)意瞥了一眼日歷和天氣預報，我狡猾地一笑，明天是個(gè)“好機會(huì )”。
次日上午，看著(zhù)窗外大雨傾盆，我沖著(zhù)窗戶(hù)傻樂(lè )，心里樂(lè )得像牡丹盛開(kāi)，心說(shuō)：“看看，連老天都幫著(zhù)咱！”
中午時(shí)分，天剛剛放晴，地上的積水看起來(lái)像千湖一樣，看著(zhù)他潔白的穿著(zhù)校服的身影掠過(guò)，再看看地上的水坑，我高興地走起四方步來(lái)，心想：“蠢貨，你馬上就要遭殃了。果不其然，明天就是隊列廣播操比賽了老師在下午領(lǐng)我們去練正步。一排隊型，不出所料，他就站在我前面，我心里一陣竊笑�！罢阶摺斌w委喊出口令，因為今天地上有水，大家踢得都很小心，怕濺到他人衣服上，而獨有我高抬腿重落下，這一上、一下可好，濺起層層泥水，一下下跳起，都飛躍在他雪白的校服上，就這樣，五六遍下去，他儼然成了一只“斑點(diǎn)狗”。他在別人的示意下，將衣服脫下來(lái)瞅瞅，沒(méi)說(shuō)什么，我狠狠地笑了一氣，但笑聲卻在自責中停止。我細想，哪一個(gè)學(xué)生的衣服不是媽媽給洗的，我卻……突然我想到我媽媽額前垂了一絲白發(fā)，一件件搓洗的樣子……我這不是道德敗壞嘛！一路揪心和糾結，我終于還是道了歉，他給我一臉笑容：“沒(méi)什么！”從此以后，我們倆關(guān)系日益轉好，我也能心情暢快地仰望藍天了！
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，正應了古語(yǔ)：退一步海闊天空，它就叫：退步。我不僅要用它開(kāi)啟快樂(lè )之門(mén)，我還要將它傳遞下去……
撿到快樂(lè )的鑰匙作文7
那一天，月亮孤零零地掛在天上，我也孤零零地坐在窗前，月亮的銀光照射在我的臉上，似乎把我的心照得更酸更痛，我的嘴里咸咸的，是淚嗎？我怎么會(huì )哭了呢？不就是媽媽忘了我的生日？她只知道工作，工作，怎么連寶貝女兒的生日都忘了？
突然，從門(mén)外傳來(lái)了腳步聲。是媽媽回來(lái)了，我暗暗吃了一驚，但馬上抹了淚，跳上床，把頭深深地埋進(jìn)被子里。我絕不能讓媽媽知道我哭過(guò)，門(mén)“吱”地一聲打開(kāi)了，媽媽輕輕走過(guò)來(lái)，坐在沿床邊，輕輕地撫起我埋在被子里的頭，理了理我的頭發(fā)……那動(dòng)作是那么輕，那么溫柔。我覺(jué)得很委屈，為什么這么“關(guān)心”我，為什么不記得我的生日？媽媽真是傷透了我的心。然后，她放了什么東西出去了。
直到我聽(tīng)不到什么聲音，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現在我床頭邊有一張字條和幾本書(shū)……那些都是我最喜歡的書(shū)《絕妙詩(shī)詞文》《現代敬文集》……我簡(jiǎn)直是高興極了，過(guò)了許久，我才留意字條上寫(xiě)了幾行字：
親愛(ài)的女兒：
今天是你的生日，媽媽抽不出時(shí)間陪你，你在怪媽媽?zhuān)瑢�？原諒媽媽�(zhuān)@幾本書(shū)是媽媽送你的禮物，希望你能喜歡，祝你生日快樂(lè )。
短短的幾行字，卻讓我看了許久，我不由對我剛才的行為感到內疚，我偷偷打開(kāi)房門(mén)，望著(zhù)媽媽那消瘦的身影，我心頭一熱，眼淚流了出來(lái)。我輕輕的走出房門(mén)，到廚房，給媽媽倒了杯熱茶。當我把茶放在媽媽面前，媽媽那雙又紅又腫的眼睛望著(zhù)我，此時(shí)，不要任何表白，不需要做任何解釋?zhuān)澎o中彌漫著(zhù)溫情，我懂得了，兩代人的溝通，需要彼此的愛(ài)與理解，不是嗎？
那天，我真的撿到了快樂(lè )的鑰匙。
撿到快樂(lè )的鑰匙作文8
最近一段時(shí)間，不知怎么搞的，在學(xué)校老是被老師批評�？荚囍豢剂藗�(gè)八十九分，上課跟同學(xué)講話(huà)也被老師投訴。郁悶死了！不過(guò)，有一天，我找到了快樂(lè )的鑰匙，找到了屬于自己的一份快樂(lè )。
一天，我正在小區中漫無(wú)目的地散步。我，聞到了桅子花的芬芳清香，看到了正你追我趕的小朋友……
突然，自己最近嘗到的苦頭，我從未被老師罵得那樣慘，而且是天天被罵。媽媽看到我滿(mǎn)卷子的紅“X”，臉上的皺紋又明顯了許多，給我報了許多補習班惡補。唉！早知如此，何必當初呢？我自以為占了便宜，上課說(shuō)話(huà)找到了樂(lè )子，到頭來(lái)痛苦的終究還是我呀！突然，一陣陣饑餓劃過(guò)肚子，下次一定不能這樣了，邊走回家我邊想。
于是，我覺(jué)得應該認真起來(lái)。這樣對大家都有好處。媽媽再也沒(méi)有接到投訴，高興得不得了，便帶我去了一次反斗城玩。
在反斗城里，我與不約而同的小翁玩得那叫爽��！去過(guò)那里多次的小翁，對每種游戲機的出票數非常了解。他總是能說(shuō)出哪種機器出票數的多少，他總是能指點(diǎn)我玩哪種機器，出的票數最多……
那一次，我們玩得非常高興。當我帶著(zhù)愉快回到家時(shí)，我躺在床上想：這樣不好嗎？認真起來(lái)了，不僅學(xué)習效率提高了，不知不覺(jué)中，成績(jì)也提高了。媽媽沒(méi)接到投訴了，也快樂(lè )了許多。答應帶我來(lái)反斗城玩，我也開(kāi)心。這，才是快樂(lè )的真諦所在呀！
我撿到了鑰匙，撿到了快樂(lè )的鑰匙。媽媽爸爸也快樂(lè )了，這不好嗎？我撿到了我們快樂(lè )鑰匙，撿到了全家快樂(lè )的鑰匙！
撿到快樂(lè )的鑰匙作文9
時(shí)間，可以磨滅巷老的腳��；可以消除人的記憶；但永遠不會(huì )逝去的是通往快樂(lè )的大門(mén)。只要你緊握快樂(lè )的鑰匙，那扇門(mén)永遠會(huì )為你敞開(kāi)。
花季
六月，花開(kāi)的季節�；ㄩ_(kāi)在陽(yáng)光下，微笑著(zhù)釋放自己的光彩。我凝視著(zhù)它，美麗的花兒在我眼前晃動(dòng)，我以為這就是花兒美麗的全部。也在此時(shí)，內心涌過(guò)一股快樂(lè )的河流，發(fā)現花兒的快樂(lè )是仰望陽(yáng)光，受春雨的洗禮。它所追求的快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單，對于我們來(lái)說(shuō)，又何必追求復雜呢？自己認為快樂(lè )，那才是快樂(lè )。如果緊握拳頭，接觸的只是周?chē)目諝�；但是倘若你張開(kāi)手，觸到的將是整個(gè)世界！
夢(mèng)蕩
那天，是決定初中成與敗的時(shí)刻。當現實(shí)與夢(mèng)想相差太遠時(shí)，在我的臉上看不到以往的笑容，多了一份無(wú)耐。在親人面前，總想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，本來(lái)內向的我更quiet了。但在這里，我又找回了以往的自信，激情揚溢的我改頭換面后將奪回陣地。在這里，那天，我找到了快樂(lè )的鑰匙，重新打開(kāi)了那扇緊鎖的門(mén)——快樂(lè )。
禪機
那天，讀到范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，頗為震憾，但我沒(méi)有他那抱負：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！蔽艺J為快樂(lè )的傳播正如數學(xué)中的傳播問(wèn)題。也許遇到困難，我們要的是勇氣，不乏的是能力。那天我找到了快樂(lè )的鑰匙，悟到了快樂(lè )的禪機——共享。
你本來(lái)就握著(zhù)快樂(lè )的鑰匙，只是你缺少勇氣，因為你一時(shí)找不到快樂(lè )的門(mén)。其實(shí)，它就在那張擋住你視線(xiàn)的紙后，快樂(lè )，就是一張白紙的厚度。
撿到快樂(lè )的鑰匙作文10
父母的懷抱能讓人幸福，朋友的包圍能讓人快樂(lè )，失敗的挫折能使人頑強，競爭也能帶來(lái)成功的快樂(lè )。
我從小母親對我很?chē)栏�，雖然她平時(shí)不大在家，但是她會(huì )到書(shū)店給我買(mǎi)一些有利于我學(xué)習的書(shū)籍，整天給我布置這作業(yè)，那作業(yè)，星期六和星期天應該說(shuō)是我們休息的時(shí)間，別的同學(xué)都可以出去玩，但是我媽媽呢？她卻不讓?zhuān)屛以诩铱磿?shū)寫(xiě)作業(yè)，還有最嚴厲的是，即使作業(yè)寫(xiě)完了，也不可以出去，有幾次，和我在一起從小玩到大的同學(xué)去找我，媽媽也不讓我出去，我就想關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒一樣從此沒(méi)有了自由。
我的父親是愛(ài)我的，他就非常的不同意媽媽這樣對我，父親整天說(shuō)：“你就不可以，讓她向其他小孩一樣自由地玩嗎？”母親說(shuō)：“不可以，一旦放開(kāi)手就從此再也關(guān)不了她了，所以不能，以后你再也不要多我說(shuō)了�！�
過(guò)了很久媽媽對我如此的嚴爸爸實(shí)在看不下去，然后他們大吵了一架，兩個(gè)人最后誰(shuí)也不理誰(shuí)，我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁磳ξ疫@么嚴�！钡俏覐膩�(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)。因為我不敢面對母親。那張嚴肅的臉。我總是與爸爸交流。當那時(shí)快要期末考試的時(shí)候媽媽抓我抓的越來(lái)越緊，那時(shí)我特別的恨她。當期末考試成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，我要感謝我的母親，如果不是母親我不會(huì )考的這么好，在班上老師表?yè)P我，回到家里，家里的人稱(chēng)贊我，都說(shuō)我是一個(gè)既懂事又知道體貼人的孩子，那時(shí)我的家人和我的臉上都有了光榮，有了父母親對我的愛(ài)。
我想：如果不是父母對我的嚴，我不會(huì )像現在這樣成績(jì)優(yōu)秀，還懂禮貌，人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。眼也是一種愛(ài)。
父母為了我付出了許多。感謝父母。媽媽我愛(ài)你。臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
撿到快樂(lè )的鑰匙作文11
很久，我的詞典里都沒(méi)快樂(lè )二字，心中有太多壓抑，太多不平，太多憤滿(mǎn)，太多感慨。我如一葉扁舟，隨風(fēng)飄蕩，更像一只小雨，在無(wú)垠的大海中穿梭。太多的畫(huà)面，想忘卻忘不掉，直到有一天——
至今難忘，那個(gè)寒氣逼人的下午，我無(wú)奈，但更多的是出于一時(shí)之憤，從床上跳了起來(lái)，對著(zhù)那火冒三丈的父親大吼了一聲。于是，父子反目，我們之間的關(guān)系從僵化到緩和，有再度僵化，我選擇了繼續走，我知道前進(jìn)的路固然苦澀，但我必須堅持。一次次后退換來(lái)的只有得寸進(jìn)尺，還不如放手做困獸之斗！
在這漫漫人生之路，梧葉依舊，我心依舊，前途依舊，行人依舊，面對眾多的嘲弄，我不理不睬，因為我知道，我還有理想，還有朋友，替我分擔苦難的.朋友。我又有何事可以難過(guò)？有些人，看透了他的本質(zhì)，對于他的花言巧語(yǔ)，還有什么可以聽(tīng)的？茫茫人海，父親尚是如此，更何況其他人？茫茫人生之路，多少坎坷，幾度春秋，而又有誰(shuí)看透了那煙塵后的繁華，繁華后的親情，親情后的仇恨，仇恨后的落寞？又有誰(shuí)不是為了將來(lái)的事業(yè)堅持？“白首為功名”的往日，又有誰(shuí)淡泊了親情，友情獨自去搏？在多難的時(shí)候，有誰(shuí)看見(jiàn)，那所謂的親友正在偷偷笑？
我不明白，在這個(gè)社會(huì )。等待過(guò)依賴(lài)他人生活的人還有還有多少？我不明白，又有多少人和我一樣獨自去漂？悲傷，落寞都是暫時(shí)的，快樂(lè )，喜悅也是暫時(shí)的，時(shí)間輪回，總有一天你變成了我，先甜后苦不如先苦后甜，今日拋棄的，明日還會(huì )得到……
那天，我拋棄了所謂的親情……
那天，很慶幸，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
有時(shí)，拋棄了也是一種得到……
撿到快樂(lè )的鑰匙作文12
我一直在追尋一種生活，寧靜而美好，慵懶且安逸。像，陽(yáng)光濃濃地灑在肩頭，只身站在盛開(kāi)的田野中，有輕輕的風(fēng)拂過(guò)臉頰的那般愜意。
但似乎，這一切都不太真實(shí)。我每日有固定的事要完成，作業(yè)、上課或吃喝，沒(méi)有多余的精力和資本去追求這般的享受。我是有任務(wù)的人哪，只能日復一日地做同樣的事，只能坐在陰冷的教室里望著(zhù)窗外那片濃烈的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)變淡、變薄，消失。
我以為，我的人生中最為美好的光陰就要像窗邊的蘆葦般日漸枯萎，直至那一天——
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
午飯后的陽(yáng)光總是那么輕柔，打在身上，卻又有很厚的溫暖。同伴說(shuō)：“這么好的太陽(yáng)，我們走走吧�！蔽覀兌加X(jué)得這主意不錯，便都放慢了腳步。不知不覺(jué)中，我們走上了一條小路。
用鵝卵石鋪好的小路，路的一邊是潺潺的流水，另一邊是學(xué)校老師自己翻種的菜地，雖然不大，卻也富有生機。
此時(shí)的我，抬起頭，眼里滿(mǎn)是陽(yáng)光，一條流水將我們與遠處的樓宇相隔，我突然感到十分愜意。此時(shí)此刻，我不正處在我一直追求的環(huán)境、生活中么？陽(yáng)光有了，微風(fēng)有了，流水、綠草都有了，我還在奢望些什么呢？
我越想越高興，這條小路我以前經(jīng)常走，怎么就沒(méi)發(fā)現如此美景呢？我不自覺(jué)地笑出了聲。同伴驚疑地望著(zhù)我，我卻只是笑而不語(yǔ)。
風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)我的臉頰，青綠的菜葉在陽(yáng)光的渲染下明媚而富有生氣。流水潺潺，隔岸相對的是水邊人家。天空中的飛鳥(niǎo)卷過(guò)陽(yáng)光的溫熱，這一瞬間，世界安靜而樸素，這一瞬間，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，終于打開(kāi)了屬于我的快樂(lè )大門(mén)，我向往的世界。
其實(shí)快樂(lè )的鑰匙一直在我的腳下，只不過(guò)在那天，那個(gè)被風(fēng)吹亂的午后，我才低頭，悄悄地將它撿起罷了
撿到快樂(lè )的鑰匙作文13
曾經(jīng)，我忘記了什么是快樂(lè )，忘卻了快樂(lè )的滋味，直到那天，我又再次撿回了屬于我的快樂(lè )鑰匙。
整天埋首題海，被緊迫感包圍著(zhù)，甚至連呼吸的空氣都是稀薄的。我開(kāi)始厭惡現在的生活，我找不到快樂(lè )，感覺(jué)身邊的每個(gè)人都是面無(wú)表情的，沒(méi)有情感。偶爾有一天，我會(huì )想快樂(lè )是怎樣的，卻發(fā)現已忘了那滋味，怎么也記不起來(lái)了。緊迫與麻木將我困在了一個(gè)死胡同里，我無(wú)法出去尋找快樂(lè )。
直到那一天，在食堂吃過(guò)午飯，發(fā)現天氣特別好，于是決定走一條陽(yáng)光多的小路。一路上，踩著(zhù)陽(yáng)光前進(jìn)，道路上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，我的身子也被陽(yáng)光照得暖洋洋的，有一種想將陽(yáng)光收集起來(lái)的沖動(dòng)。慢慢地，急切的腳步變得慵懶，我開(kāi)始欣賞沿路的風(fēng)景。
路旁，是一片開(kāi)得正旺的小花，千姿百態(tài)，盡顯妖嬈。平時(shí)，走得太快了，眼中只有目的地，而忘了看周?chē)娘L(fēng)景。如今，當我靜下心來(lái)，真正地欣賞的時(shí)候，才發(fā)現，原來(lái)欣賞也會(huì )成為一種快樂(lè )。
經(jīng)過(guò)幾顆樹(shù)旁時(shí)，幾只飛鳥(niǎo)從樹(shù)上飛起，發(fā)出“啪啪”的拍翅膀的聲音。又有幾只飛回到樹(shù)上，警惕地看著(zhù)我，“吱吱”地發(fā)出幾聲叫聲。一抹笑意不禁在我嘴角漾起。
河的對岸，有一位老爺爺正搬出躺椅，舒適地躺著(zhù)，仿佛在聆聽(tīng)什么優(yōu)美的音樂(lè )一般。他左手邊的小木椅上，擺放著(zhù)茶壺，一縷縷煙從壺口升起，擴散開(kāi)來(lái)。我站在這一岸，仿佛也聞到了那香醇的茶香。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。擁有陽(yáng)光，我快樂(lè )；觀(guān)察生活，我快樂(lè )；驚飛棲鳥(niǎo)，我快樂(lè )……我又重新找到了快樂(lè )。
這次，我一定要將這鑰匙緊緊地握住，不再讓它遺失。
撿到快樂(lè )的鑰匙作文14
人生是一首歌，每個(gè)人有不同的旋律，所有的旋律中都有一個(gè)音符叫快樂(lè )，它躲在快樂(lè )之門(mén)里，只有找到了快樂(lè )之門(mén)和快樂(lè )鑰匙，才能讓人生之歌完美落幕�！}記
生活中不是缺少快樂(lè )，而是缺少發(fā)現快樂(lè )，只有不停地尋找，才能打開(kāi)快樂(lè )。
朋友，在你開(kāi)心時(shí)陪你笑，在你難過(guò)時(shí)陪你哭。而不是每天對著(zhù)你炫耀、諷刺。朋友A就是這樣一個(gè)人，第一次月考成績(jì)公布后，我數學(xué)考得很差，而她考得很不錯。那幾天，我只要一拿數學(xué)題問(wèn)她，她就會(huì )說(shuō)：你真笨，這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì )。
最討厭三個(gè)人一起，兩個(gè)人說(shuō)悄悄話(huà)。每天中午，朋友A和B兩個(gè)人故意支開(kāi)我，然后，兩個(gè)人一起有說(shuō)有笑的，我的心都涼了……
就在一件又一件煩惱的事對我“攻擊”時(shí)，她出現了——朋友C。
她問(wèn)我怎么了，我就把所有的事都告訴了她，她拍著(zhù)胸脯說(shuō)：就算全世界都不要你了，我會(huì )陪著(zhù)你。
有她在，世界都美好了。每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)不對勁，她都能立刻發(fā)現，安慰我、開(kāi)導我、鼓勵我……每次我心情不好，她都會(huì )與我談心，帶我發(fā)泄……
找到了她，我找到了快樂(lè )的鑰匙，我們一起走向了快樂(lè )之門(mén)，找到了快樂(lè )音符，奏響了人生這支短暫的歌。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)手勢、一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句安慰的話(huà)、一個(gè)鼓勵的眼神、一個(gè)懂你的好朋友……這些，都可以使我們感到快樂(lè )。
人生之歌，匆匆離去！早日找到你的鑰匙，打開(kāi)你的快樂(lè )之門(mén)，在這短暫的人生中，演奏一首自己獨特的歌�！笥�
撿到快樂(lè )的鑰匙作文15
陰霾，昏暗，心情低落，空洞，寂寞，內心空虛。
我跨進(jìn)家門(mén)，垂著(zhù)頭一言不發(fā)，“快洗手吃飯，”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)。目光投向那一桌豐盛的晚餐，我心里泛著(zhù)莫名的酸楚感覺(jué)罪惡感越發(fā)重了。我低著(zhù)頭悶聲答道：“我不想吃了，回房間�！绷粝乱荒樏Ｈ坏陌职謰寢�?zhuān)译x開(kāi)了。
坐在書(shū)桌前，看著(zhù)堆成小山一樣的書(shū)本，先前在學(xué)校里的一幕幕在腦中浮現。班主任略帶些無(wú)奈的神情讓我心灰意冷：“你怎么搞的，明明知道自己數學(xué)不好還不努力，要是再這樣，遲早有一天你會(huì )一落千丈……”淚水無(wú)聲地滑落，明明就認真學(xué)了，為什么成績(jì)就是不滿(mǎn)意？難道數學(xué)就一定是我的絆腳石嗎？我該怎么辦？
“心情不好，飯還要吃的��！”不知何時(shí)，爸爸已經(jīng)來(lái)到我的身后，輕輕地開(kāi)口，“爸爸都知道，不用著(zhù)急，慢慢來(lái)，學(xué)什么都要有興趣，不要怕，有老爸呢！”接著(zhù)，他把一片影集放在了桌面上，“看著(zhù)吧，心情應該會(huì )好一些，別給自己太大壓力，我和媽媽永遠是你最堅強的后盾�！闭f(shuō)完，爸爸轉身走了，順手把門(mén)帶上了。
猶豫了片刻，我打開(kāi)了相冊，映入眼簾的是小小的我傻笑著(zhù)騎在爸爸的肩頭，相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒，要一直笑，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大！”……
一頁(yè)頁(yè)翻進(jìn)去，爸爸那些鼓勵的話(huà)一句句映入眼簾。我眼角濕潤了，心中豁然開(kāi)朗。對，要相信，小小的困難難不倒我，我不能退縮，不能迷茫。
給了自己一個(gè)大大的笑容，我輕輕合上影集，打開(kāi)房門(mén)，看著(zhù)爸爸媽媽。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，那就是給自己笑，我要攜這份快樂(lè )，永遠地走下去。
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