快樂(lè )為話(huà)題作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )為話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )為話(huà)題作文1
快樂(lè )是什么？
孩子們說(shuō)：“快樂(lè )是我們在一起做游戲的美好時(shí)光�！崩夏耆苏f(shuō)：“快樂(lè )是我們悠閑的享手�！鼻嗄耆苏f(shuō)：“快樂(lè )是我們辛勤的勞動(dòng)�！笨鞓�(lè )，到底是什么呢？？
干一份事，可以從中得到收獲，但是你是否干的出色，就能決定，你是否會(huì )快樂(lè )？幫助身邊的人，你會(huì )得到什么？獻一份幫助，你又會(huì )得到什么？也許，你會(huì )說(shuō)，什么也沒(méi)到手，既沒(méi)有金錢(qián)的幫助，又沒(méi)有物質(zhì)的需求�？墒�，請你想想，金錢(qián)又能代表什么，它雖然能滿(mǎn)足你的物質(zhì)需求，但卻不能滿(mǎn)足你的精神需求，只會(huì )給你帶去痛苦。
你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事？
有一個(gè)富翁，很有錢(qián)，但卻不快樂(lè )。他的鄰居是個(gè)窮人，整天在田野里忙忙碌碌，但一到晚上，屋子里就傳來(lái)幸福的歌聲，而富翁呢，則天天數著(zhù)錢(qián)袋子，總是想著(zhù)怎樣才能掙更多的錢(qián)。就這樣，富翁越來(lái)不快樂(lè )了。有一天，富翁背著(zhù)一大袋子錢(qián)來(lái)到窮人家，想讓窮人幫他保管這些錢(qián)，窮人很愉快的答應了，并說(shuō)自己一定會(huì )保管好的。從那以后，窮人家里不在有歌聲，因為他們總是在數著(zhù)錢(qián)，一天一天緊張的氣氛，使窮人再也忍不住了，于是，他來(lái)到了富翁家，將錢(qián)如數奉還。
是什么原因？農夫還了錢(qián)？是什么原因？
是那快樂(lè )的氣氛使農夫的心再也忍不住，是那快樂(lè )的氣氛讓農夫心情舒暢，是那快樂(lè )的氣憤……由此可見(jiàn)，快樂(lè )是十分重要的。
快樂(lè )，是一切的源泉，只要擁有快樂(lè )，你就如同擁有了一切。你就會(huì )主宰一切，擁有一切，所有事物，都不在話(huà)下，所有夢(mèng)想，都會(huì )實(shí)現，從而，你就是快樂(lè )的主人。
同學(xué)們，有一個(gè)快樂(lè )的生活，做一個(gè)快樂(lè )的你我，讓快樂(lè )永駐我心，讓快樂(lè )走遍世界的每一個(gè)角落。
快樂(lè )為話(huà)題作文2
每個(gè)人都有自己對快樂(lè )的定義，每個(gè)人都有屬于自己快樂(lè )的時(shí)光�？鞓�(lè )是什么?我覺(jué)得快樂(lè )是一種感受，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)每一天。我的快樂(lè )無(wú)處不在。像天空中的鳥(niǎo)兒自由的飛翔;像小河里的魚(yú)兒自由的游著(zhù);像原野上的小鹿自由的奔跑著(zhù)…
我的童年時(shí)光很快樂(lè )。上小學(xué)的時(shí)候，每次考完試，老師讓我們玩游戲。我們和男生們一起跳繩比賽。我們贏(yíng)了的話(huà)，我們會(huì )高興的不得了;輸了的話(huà)，我們會(huì )很傷心。雖然比賽有輸有贏(yíng)，但是，我們都玩的很開(kāi)心!
現在的我是一名中學(xué)生了。課程和作業(yè)都比小學(xué)的時(shí)候多，學(xué)習也緊張了。雖然少了小學(xué)時(shí)和小伙伴們一起玩耍的快樂(lè )，但卻多了很多別的快樂(lè )。
課間只有短短的十分鐘。上完一節課的我們都有些疲倦，到了下課時(shí)間，我們該好好的放松一下了!我和班上的王馨冉、馬昭昕、唐瑞昕，還有周澤宇等很多同學(xué)在一起玩盲人抓人的游戲，用剪刀石頭布來(lái)選出人捉，剩下的同學(xué)躲躲閃閃的不讓這個(gè)人抓住，特別有意思。放學(xué)的時(shí)候，我和趙楚涵、李瑞雪一起回家。路上，我們都會(huì )說(shuō)說(shuō)這一天的趣事，也會(huì )討論課堂上不明白的問(wèn)題，走到校門(mén)口，我們才依依不舍的離開(kāi)，說(shuō)再見(jiàn)。雖然只有幾分鐘，但能和好朋友在一起，我覺(jué)得很快樂(lè )。
這就是我眼中的快樂(lè )。其實(shí)快樂(lè )就在我們身邊，沒(méi)有那么遙遠，也不必刻意去追求它，無(wú)意中就會(huì )發(fā)現快樂(lè )。請每一位同學(xué)都握住快樂(lè )之手，讓快樂(lè )的種子灑遍校園每一個(gè)角落!
快樂(lè )為話(huà)題作文3
還記得是在我剛上學(xué)的時(shí)候，那時(shí)，我高高興興的踏入小學(xué)的大門(mén)，來(lái)到這里，我覺(jué)得好快樂(lè )。
那是一個(gè)特殊的日子，是我來(lái)到小學(xué)的第一天。但是我有一個(gè)煩惱，每次下課時(shí)總覺(jué)得好像缺了什么。我看到同學(xué)們在那里一起玩耍，我知道了，原來(lái)我是缺少一個(gè)朋友，我覺(jué)得好煩，只能用書(shū)來(lái)代替我的朋友。我正看的津津有味的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音："你好，我叫李欣萌，希望能和你成為朋友。"就在這時(shí)，我覺(jué)得心里好快樂(lè )，馬上跳起來(lái)，說(shuō)："好呀!"這時(shí)，好像全班所有人都在看著(zhù)我，我的臉刷的一下紅了。
我馬上牽著(zhù)李欣萌的手往外跑，讓她和我一起來(lái)玩游戲，就在那個(gè)時(shí)候，我們倆發(fā)現了鄭鈳路，她邀請我們和她的朋友一起玩，她的朋友可多呀!有石琦萌、李若琪、方詩(shī)怡......我們一起在哪里玩五步貓，"一二三，三二一。"這個(gè)聲音時(shí)時(shí)響在我耳邊，我覺(jué)得心里暖暖的。我們玩得很快樂(lè )，因為我找到了我的第一個(gè)朋友，她也是我最好最好的朋友，我的心里樂(lè )滋滋的，感覺(jué)到了別樣的快樂(lè )。時(shí)間過(guò)的好快呀，不一會(huì )兒，上課鈴響了，雖然只是短短的十分鐘，但我心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，因為我找到了許多朋友，在短短的十分鐘里，我覺(jué)得好快樂(lè )，好高興。
就是我六歲的時(shí)候，我收獲了好多東西，但是我最喜歡的"禮物"還是朋友的友誼。就在那個(gè)特殊的日子，我一直想著(zhù)她，她絕對不知道，就在那個(gè)特殊的日子。
快樂(lè )為話(huà)題作文4
不去在乎那終局的成與敗，我只在乎本身曾經(jīng)擁有過(guò)的那一份付出
--題記
“同窗們，靜一下，先放一放你們手中的作業(yè)，聽(tīng)我說(shuō)�！眻F支書(shū)剛才去開(kāi)會(huì )了，回歸呈文我們學(xué)校下周要舉辦演講角逐，問(wèn)誰(shuí)報名。我首當其沖的報了名。之后為了能在舞臺上有好的透露，我下了苦功夫好好的做著(zhù)準備。一周以后當我站在演講臺上時(shí)，我認為我的發(fā)揮到了極致，但是“天外有天，人外有人”這話(huà)一點(diǎn)不假，我并沒(méi)有獲得預想的結果。然則我并沒(méi)有因此而損失愛(ài)好。因為我擁有過(guò)掌聲和鼓勵，我擁有過(guò)站在那演講臺上的自豪感，我還擁有過(guò)教員對我的公正的評價(jià)，擁有這些，我感到非常的滿(mǎn)足。
不去管終局的喜與悲，只在乎曾經(jīng)擁有過(guò)的那份甜美。羅密歐與朱麗葉的故事被世人認為是一個(gè)極大的悲劇，但我認為，人們只看到了他們?yōu)閻?ài)殉情的終局，而我看到的是他們?yōu)閻?ài)格斗的過(guò)程的龐大。他們?yōu)榱吮舜四茉谝黄疬^(guò)幸福的生活，費勁心血，遇到阻截，他們不放棄連續努力。他沒(méi)在爭取的過(guò)程中擁有了愛(ài)的甜美。他，1擁有過(guò)彼此的愛(ài)彼此的心。他們的戀愛(ài)并不是一無(wú)所獲，而是勞績(jì)頗豐。他們擁有過(guò)，他們應該是幸福的。
相較之他們而言，那些一夜暴富的“暴發(fā)戶(hù)”，他們擁有過(guò)嗎?他們擁有的只是那些“生不帶來(lái)，死不帶去”的款項罷了，他們擁有的是那足以?huà)鞚M(mǎn)全身的金子，擁有的是那些肥胖癥引起的啤酒肚。切實(shí)他們什么也沒(méi)有，他們的天下極端匱乏，他們沒(méi)有擁有格斗的履歷，沒(méi)有擁有拼搏的愛(ài)好，沒(méi)有擁有過(guò)真正的友情、親情和戀愛(ài)。他們人生便是一場(chǎng)泉幣之間的生意罷了。任何東西的代價(jià)在他們身上都感染了款子的銅臭味。
擁有過(guò)紛歧定意味著(zhù)告成，但我理解：擁有全國的精美，我最?lèi)?ài)好。
快樂(lè )為話(huà)題作文5
人生就像五味瓶——喜、怒、哀、樂(lè )。正是因為這五味瓶，組成了我們豐富多彩的生活。而對于快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
生活中處處洋溢著(zhù)快樂(lè )，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，一個(gè)手勢，一個(gè)微笑，甚至是一段優(yōu)美的歌聲，都是快樂(lè )最好的見(jiàn)證�？鞓�(lè )�？梢宰屧诮^境中的種子，得到萌生，所以我們能不快樂(lè )嗎？
曾經(jīng)有一位學(xué)者，訪(fǎng)問(wèn)過(guò)一位年紀過(guò)百的老者，當那個(gè)學(xué)者問(wèn)道你為什么這么長(cháng)壽時(shí)，那位老者似乎很開(kāi)心，他的臉上泛著(zhù)微笑，過(guò)了許久老者才高興地回答：“我現在很快樂(lè )，我昨天很快樂(lè )，我的一生都很快樂(lè )！”那位學(xué)者頓時(shí)覺(jué)悟了之后，他把快樂(lè )作為人生的基準，每天清晨對著(zhù)鏡子微笑，讓自己的一天都充滿(mǎn)快樂(lè )�？鞓�(lè )很簡(jiǎn)單。
生活就像乘除法。當你傷心時(shí)，就除以2，讓別人為你分擔一半的難過(guò)，那么你將很快地從失落中走向快樂(lè )。當你高興時(shí)、快樂(lè )的時(shí)候，就乘以2，讓別人感受你的快樂(lè )，你就得到兩份快樂(lè )。
一次，學(xué)校里的統考，我以出色的成績(jì)，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里積壓的快樂(lè )，我將它帶給同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，帶給老師，得到了老師的表?yè)P，帶給了家人，讓家人為我驕傲。我雖將我的快樂(lè )都分給了大家，但我得到的，更是超過(guò)之前的快樂(lè )。
其實(shí)，生活中的快樂(lè )還有很多，上課了老師向同學(xué)舒心的一笑，一堂豐富多彩的課，拉開(kāi)了序幕……父母耐心到教育子女，子女很快樂(lè )，他們家長(cháng)更快樂(lè )……
我們何嘗不感謝快樂(lè )，正是因為它的簡(jiǎn)單，才讓生活不再枯燥，生命不再平凡。
快樂(lè )很簡(jiǎn)單就讓我們心中永駐快樂(lè )吧！
快樂(lè )為話(huà)題作文6
快樂(lè )無(wú)處不在，有生活的地方就有快樂(lè )�？鞓�(lè )是無(wú)形的，是抽象的，是一種精神，需要你去慢慢體會(huì )。
〈一〉
前天晚上飯桌上，媽媽說(shuō)：“乖妞妞，多吃點(diǎn)花菜，將來(lái)會(huì )像花朵一樣美�！薄霸俸赛c(diǎn)牛奶，太陽(yáng)也曬不黑你�！庇羞@樣的媽媽?zhuān)覀儺斎恍母是樵府敼怨耘?/p>
“老公，你看我給你生的兩個(gè)女兒多聰明多可愛(ài)呀，你說(shuō)是不是？”媽媽一臉的得意。
“是，是，是，兩個(gè)都是合格產(chǎn)品�！卑职帜竽髬寢尩哪�。
“不，”媽媽把眼睛一瞪，“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品�！�
〈二〉
“獻出愛(ài)，讓我們畫(huà)個(gè)未來(lái)，填充青春每一格空白妹妹哼著(zhù)歌跨進(jìn)家門(mén)。
“妹，接鏢�！拔易跁�(shū)桌旁邊叫邊順手甩去一本初中生〈〈新獲獎作文大全〉〉。
一個(gè)漂亮的反抄手，穩穩當當地接住了那本書(shū)，還瞞有個(gè)性地打了個(gè)勝利的手勢。
“謝謝，謝謝！真是太謝謝你了，我的乖乖姐！”她一本正經(jīng)地像日本人一樣彎彎腰，惹得我們全家人都笑了。
“真的要謝謝，我正需要一本作文書(shū)，這時(shí)給我，真是廟后有個(gè)洞——廟（妙）透了！”
嗨，真有她的，我們肚子都笑痛了，她竟然一臉嚴肅地坐在位上，認真看起那本書(shū)來(lái)。
〈三〉
晚上，我在燈下做著(zhù)作業(yè)，妹妹突然闖了進(jìn)來(lái)�！敖憬�，我先給你暖被窩，你做完作業(yè)就鉆進(jìn)來(lái)好嗎？”妹妹笑著(zhù)說(shuō)，“姐姐，你什么時(shí)候把這長(cháng)頭發(fā)剪了吧！”“為什么？”我迷惑不解地問(wèn)�！澳慵袅碎L(cháng)發(fā)，你的所有漂亮發(fā)夾就都可以給我了�！彼冻鲈幟囟鋸埖南蛲�，著(zhù)實(shí)招人愛(ài)。
有生活的地方就有快樂(lè )，不是嗎？我身邊的快樂(lè )事件永遠不只這123，有機會(huì )再慢慢告訴你們吧！
快樂(lè )為話(huà)題作文7
在生活中，你認為什么東西最令人興奮?是在頹喪時(shí)的一個(gè)燦爛微笑?是在犯困時(shí)的一杯濃濃暖茶?還是在無(wú)助時(shí)的一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)?對我而言，快樂(lè )乃是生活中最令人興奮的東西。而它又藏在何處呢?
快東藏在書(shū)本中――
快東藏在書(shū)本中。在旭日剛剛升起時(shí)，搬張凳子，坐在上面，翹著(zhù)二朗腿，捧著(zhù)本書(shū)，津津樂(lè )道地讀著(zhù)�；蚴菑臅�(shū)包中抽出語(yǔ)文書(shū)，找篇課文瑯瑯地讀了起來(lái)。欣賞這篇篇美文，煞是愜意，真是一種享受。正如孔子說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎?有朋自遠方來(lái)，不亦悅乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”所以，下面我要說(shuō)的便是――
快樂(lè )藏在探望中――
每逢大年三十，探望便成了千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的家常便飯。朋友，親人來(lái)了，坐在沙發(fā)上，主人沏茶、拿水果，讓客人們仿佛覺(jué)得賓至如歸，緊接著(zhù)，雙方噓寒問(wèn)暖，談天說(shuō)地，心中的一些快樂(lè )與煩惱全傾訴了。在分別時(shí)，還不忘相互道聲祝福。探望――增進(jìn)了友誼，還收到了�？芍^是一舉兩得，何樂(lè )而不為呢?
快樂(lè )藏在活動(dòng)中――
操場(chǎng)上，閃動(dòng)著(zhù)我們快樂(lè )的身影。只見(jiàn)我們拍著(zhù)籃球，向著(zhù)籃筐發(fā)起了一輪輪猛猛攻。而對方也不是省油的燈，竭力阻止我們的進(jìn)攻，你看夏添使出渾身解數，向籃筐挺進(jìn)。對方立刻全軍出動(dòng)，迅速包抄過(guò)來(lái)，夏添趕緊一個(gè)急身，同時(shí)把球拋給了守在籃筐下的我。我輕輕一躍，投球。只見(jiàn)一個(gè)拋物線(xiàn)過(guò)后，球“砰”地一聲進(jìn)了。我們的臉上立刻像綻開(kāi)了的山茶花，得意洋洋地走開(kāi)了。
快樂(lè )藏在成績(jì)中――
都說(shuō)“一份秦耕耘，一份收獲”有了平日努力的學(xué)習，成績(jì)自然如芝麻開(kāi)花――節節高，使成績(jì)蒸蒸日上。因此，幾乎每天，我們都是笑盈盈地進(jìn)入教室，能不快樂(lè )嗎?
……
看了這篇文章之后，你是否也覺(jué)得快樂(lè )最令人興奮呢?
快樂(lè )為話(huà)題作文8
五一節的時(shí)候，我父母帶我出去旅行，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的五一節。
媽媽和爸爸帶我去黑河森林公園。那里有很多洞見(jiàn)。我們花了4個(gè)小時(shí)的車(chē)到達黑河森林公園。
黑河森林公園位于周至縣秦嶺籃以北，西安黑河現在發(fā)回的水！樹(shù)林公園，流綠，空氣清新，受白云在群山環(huán)抱，像一個(gè)美麗的童話(huà)。
我們先租了一個(gè)房間，然后去吃午飯。因為我們早上六點(diǎn)出發(fā)，直到早上十一點(diǎn)才到達。我們已經(jīng)餓了。晚飯后，我本來(lái)說(shuō)我要去狐貍塘，因為太遠了，下雨了，路又滑，要花四個(gè)小時(shí)才能到。所以我們沒(méi)有去狐貍池塘，而是去釣魚(yú)。我們在酒店后面的黑河釣魚(yú)。這條魚(yú)有5-8厘米長(cháng)。釣魚(yú)很好。我釣了將近10條魚(yú)。我的好朋友釣了十多條魚(yú)。當我們釣魚(yú)后去餐館吃晚飯時(shí)，我們讓餐館的人把魚(yú)炸了吃。非常好吃。晚上，我們還去了篝火晚會(huì )。許多人在火堆旁跳舞，火堆非常熱鬧。
第二天早上我起得很早。 晚飯后，我們驅車(chē)前往 Heihe Forest Park。 我們去了黑龍潭，走過(guò)搖擺的吊橋，然后爬上山，看到野草莓、野蘑菇、野木耳，我們采了很多野木耳，原本想吃，怕中毒，沒(méi)吃。
森林公園里有一座山間別墅，有一棵鐵樹(shù)，它是稀有的樹(shù)種，我們把紅布的祝福扔到樹(shù)上，希望能實(shí)現，希望能帶來(lái)好運！
比晚上九點(diǎn)我們回家。這一次，我玩的很開(kāi)心，因為我看到了很多在黑河森林公園新奇，學(xué)到了很多新知識。
今年的五一節不僅是一個(gè)快樂(lè )的五一節，也是一個(gè)非常有意義的五一節。
快樂(lè )為話(huà)題作文9
樂(lè )從何而來(lái)呢？只要你留心觀(guān)察，樂(lè )就在我們身邊。
去年夏天，我和同上三年級的妹妹在外面玩，興許是玩累了的緣故，妹妹讓我先回家，她隨后就到。我先走了，可我慢慢看不到她跟上來(lái)，于是，我的好奇心就來(lái)了。我立刻返回，找到妹妹，靜悄悄地跟在她后面，看她想干什么。妹妹走到一個(gè)拐彎處，停下來(lái)，來(lái)到路旁邊的一個(gè)小屋前，敲了敲門(mén)，里面傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音：“進(jìn)來(lái)吧，門(mén)沒(méi)有關(guān)�！泵妹冒验T(mén)輕輕一推，走了進(jìn)去。由于我的個(gè)子矮，夠不著(zhù)窗戶(hù)，也為了看清楚妹妹在干什么，就把地上的一塊石頭墊在腳下，倚在窗戶(hù)邊上看。只見(jiàn)小妹把老人從床上輕輕地扶起來(lái)，在老人的背后添了一個(gè)東西，這樣老人就能夠坐起來(lái)，而不用躺著(zhù)�！皳渫ā币宦�，我腳下的石頭被我踢開(kāi)了，發(fā)出了聲音，也引起了屋內人的注意。妹妹說(shuō)：“誰(shuí)？進(jìn)來(lái)吧�！庇谑�，我就走了進(jìn)去。妹妹見(jiàn)是我，說(shuō)：“姐姐，你怎么來(lái)了，我不是讓你先回去嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“我見(jiàn)你沒(méi)有跟上來(lái)，不放心，來(lái)看看你怎么不回家，在做什么？”之后妹妹告訴我這件事情的原委。原來(lái)，老奶奶是個(gè)孤寡老人，有一個(gè)兒子在外地工作，兒子十天半月才來(lái)看她一次，老人有病，行動(dòng)不便，只能靠別人幫忙。她聽(tīng)到這件事后，就每天主動(dòng)抽時(shí)間來(lái)看看她，幫她做一些自己能夠做的事。難怪妹妹每天都那么開(kāi)心，原來(lái)幫助別人也是很快樂(lè )的事��！
原來(lái)樂(lè )從助人來(lái)，樂(lè )無(wú)處不在。
快樂(lè )為話(huà)題作文10
童年，是一首歌，唱響我們的快樂(lè )。童年，是一支舞，舞出我們的活力。在我記憶里，童年是最快樂(lè )的時(shí)光。
小時(shí)候，我最喜歡住外婆家，我覺(jué)得住外婆家的時(shí)光是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。還記得6歲那年，我和小伙伴發(fā)明了一個(gè)新游戲，游戲規則;子彈為草，分成兩隊，互相攻擊，每個(gè)人的生命力為1。游戲開(kāi)始了，我們5個(gè)女漢子對付3個(gè)男生，我們幾個(gè)女生先分布各個(gè)地區。突然，有一個(gè)男生，好像要襲擊我，我立刻以迅雷不及、掩耳之勢向他投了個(gè)子彈，把那個(gè)男生給擊敗了。這時(shí)，另外兩個(gè)男生成了兩只憤怒的小鳥(niǎo)，合伙來(lái)對付我。我立即向姐妹們使了個(gè)眼神，我們把男生團團包圍了。一個(gè)勁朝他們扔子彈，直到他們投降為止�！拔覀兣A(yíng)了!”我一邊高興地叫著(zhù)，一邊和姐妹們擊掌。今天真開(kāi)心。
游戲結束后，我們開(kāi)始玩最刺激的“真心話(huà)，大冒險”。我們先石頭剪刀布，輸的人隨意抽卡片。莊鈺老是輸，而且她抽到的都是大冒險。有一張上面說(shuō)：“擺數字POSE”，她擺的POSE就像一條蛇，把我們逗得開(kāi)懷大笑。第三局居然我輸了，抽了一張讓我無(wú)比尷尬的卡片，讓我在門(mén)口大聲叫：“我賣(mài)藝不賣(mài)身�！蔽壹t著(zhù)臉，硬著(zhù)頭皮，從牙縫中擠出了那六個(gè)字。路人聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛投來(lái)的眼光，我羞愧地無(wú)地自容。
童年，是一串冰糖葫蘆，甜滋滋的;童年是一個(gè)紅辣椒，火辣辣的�？蓯�(ài)的童年，歡樂(lè )的童年，我永遠不會(huì )忘記 。
快樂(lè )為話(huà)題作文11
每個(gè)人都有屬于自己的一份快樂(lè )，我呢，當然也有自己的一份快樂(lè )!
那是在一次課上，老師說(shuō)我們來(lái)做個(gè)游戲吧。我們聽(tīng)了興奮地大叫。玩什么游戲呢?只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一張娃娃的臉，但是娃娃臉上卻沒(méi)有鼻子。老師拿著(zhù)事先準備好的“鼻子”對我們說(shuō)：“我們的.游戲呢，很簡(jiǎn)單，就是看看誰(shuí)能把這個(gè)鼻子準確的粘貼在娃娃臉上。誰(shuí)粘貼的最好誰(shuí)就勝出�？墒且膊灰J為過(guò)于簡(jiǎn)單，我們可是要蒙上眼睛的啊!”
這樣有“難度”的游戲自然擋不住同學(xué)們參與的熱情。
“我——”
“我——”
同學(xué)們都爭著(zhù)要上去玩。
王曉華上去了，老師用黑布蒙住他的眼睛。他左摸摸，右摸摸，終于把鼻子給貼上了�！肮�，可是隨后就聽(tīng)到教室里傳出一陣爆笑聲。王曉華摘掉黑布觀(guān)看自己的成果：“呀，怎么粘在娃娃眼睛上了?”他不好意思地撓了撓頭，走回了自己的座位。
宋紅紅同學(xué)上去了，也許在下邊已經(jīng)觀(guān)察得比較仔細了，只見(jiàn)她毫不猶豫地把鼻子貼上了�？墒墙淌依镉职l(fā)出一陣笑聲，原來(lái)他把鼻子貼到娃娃的嘴巴上了。
隨后又有幾位同學(xué)上去嘗試，但都沒(méi)有成功，倒是惹得同學(xué)們笑聲不斷。
我在臺下早已躍躍欲試了，終于聽(tīng)到老師喊我的名字了，我立即竄了上去。老師照樣用黑布蒙住我的眼睛，頓時(shí)我眼前一片漆黑。我緩緩地挪動(dòng)著(zhù)腳步，慢慢地把手中的“鼻子”貼了上去。只聽(tīng)下邊有同學(xué)說(shuō)：“方向錯了�！钡俏覜](méi)有聽(tīng)信他們的話(huà)，因為我相信我的判斷。
“嘩——”臺下響起一片熱烈的掌聲。
我摘下布一看，哇，準確無(wú)誤!在老師贊許的目光中我走回了座位。
小小的游戲，卻帶給了我無(wú)限的快樂(lè )!
快樂(lè )為話(huà)題作文12
家長(cháng)開(kāi)放日到來(lái)的前晚，我和爸爸說(shuō)好了，一定要準時(shí)參加，爸爸滿(mǎn)口答應。第二天下午，我早早跑到走廊上，看著(zhù)樓下來(lái)來(lái)往往的家長(cháng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，可爸爸還沒(méi)來(lái)，其他同學(xué)家長(cháng)陸陸續續來(lái)了。我十分焦急。在心里一遍又一遍地呼喚。隨著(zhù)上課鈴的響起，我只得不情愿回到教室。老師說(shuō)什么我好像一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一會(huì )兒回頭看看，真希望爸爸從教室后門(mén)進(jìn)來(lái)。過(guò)了好幾分鐘，爸爸滿(mǎn)頭大汗出現了。我心里依舊十分難過(guò)。我在心里責怪爸爸：怎能不守信用！回到家里，我強忍淚水，坐在椅子上一言不發(fā)。爸爸拉起我的手說(shuō)：“不是爸爸不守信用，爸爸這幾天實(shí)在太忙了，我從上海趕回來(lái)的，我就直奔學(xué)校了�！笔潞蟀职值耐乱沧C明爸爸的話(huà)。原來(lái)我錯怪爸爸了。事情很小、很小，爸爸是那么愛(ài)我……
爸爸天天辛勤耕作，酷熱的太陽(yáng)、刺骨的寒風(fēng)都阻擋不了他。每當臺風(fēng)來(lái)時(shí)，爸爸更是寢食難安，惟恐辛苦種植的絲瓜毀于一旦，往往冒著(zhù)大風(fēng)雨奔向田里，令我擔憂(yōu)又心疼不已��！
我最?lèi)?ài)的爸爸，您工作要小心，不要太辛苦，我最怕看見(jiàn)您累得氣喘如牛的模樣，更請您千萬(wàn)不要在臺風(fēng)天去搶救絲瓜了。您放心，我會(huì )努力研究電腦，將來(lái)我要利用電腦建個(gè)“林氏有機絲瓜小站”，幫您賣(mài)又大又好吃的絲瓜，讓您可以安穩在家休息，不必到處賣(mài)絲瓜。爸爸，父親節快樂(lè )！
快樂(lè )為話(huà)題作文13
不去在乎那結局的成與敗，我只在乎自己曾經(jīng)擁有過(guò)的那一份付出
--題記
“同學(xué)們，靜一下，先放一放你們手中的作業(yè)，聽(tīng)我說(shuō)�！眻F支書(shū)剛才去開(kāi)會(huì )了，回來(lái)告訴我們學(xué)校下周要舉行演講比賽，問(wèn)誰(shuí)報名。我首當其沖的報了名。之后為了能在舞臺上有好的表現，我下了苦功夫好好的做著(zhù)準備。一周以后當我站在演講臺上時(shí)，我認為我的發(fā)揮到了極致，可是“天外有天，人外有人”這話(huà)一點(diǎn)不假，我并沒(méi)有得到預想的結果。但是我并沒(méi)有因此而喪失快樂(lè )。因為我擁有過(guò)掌聲和鼓勵，我擁有過(guò)站在那演講臺上的自豪感，我還擁有過(guò)老師對我的公正的評價(jià)，擁有這些，我感到非常的滿(mǎn)足。
不去管結局的喜與悲，只在乎曾經(jīng)擁有過(guò)的那份甜蜜。羅密歐與朱麗葉的故事被世人認為是一個(gè)極大的悲劇，但我認為，人們只看到了他們?yōu)閻?ài)殉情的結局，而我看到的是他們?yōu)閻?ài)奮斗的過(guò)程的偉大。他們?yōu)榱吮舜四茉谝黄疬^(guò)幸福的生活，費勁心血，遇到阻撓，他們不放棄繼續努力。他沒(méi)在爭取的過(guò)程中擁有了愛(ài)的甜蜜。他，1擁有過(guò)彼此的愛(ài)彼此的心。他們的愛(ài)情并不是一無(wú)所獲，而是收獲頗豐。他們擁有過(guò)，他們應該是幸福的。
相較之他們而言，那些一夜暴富的“暴發(fā)戶(hù)”，他們擁有過(guò)嗎?他們擁有的只是那些“生不帶來(lái)，死不帶去”的金錢(qián)而已，他們擁有的是那足以?huà)鞚M(mǎn)全身的金子，擁有的是那些肥胖癥引起的啤酒肚。其實(shí)他們什么也沒(méi)有，他們的世界極度匱乏，他們沒(méi)有擁有奮斗的經(jīng)歷，沒(méi)有擁有拼搏的快樂(lè )，沒(méi)有擁有過(guò)真正的友情、親情和愛(ài)情。他們人生就是一場(chǎng)貨幣之間的交易而已。任何東西的價(jià)值在他們身上都感染了金錢(qián)的銅臭味。
擁有過(guò)不一定意味著(zhù)成功，但我懂得：擁有世界的精彩，我最快樂(lè )。
快樂(lè )為話(huà)題作文14
湖南衛視臺《快樂(lè )大本營(yíng)》欄目里的一句臺詞讓我記憶深刻“快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，如果你快樂(lè )的話(huà)，要看快樂(lè )大本營(yíng)，不快樂(lè )的話(huà)就更要看快樂(lè )大本營(yíng)”。
我快樂(lè )，我喜歡見(jiàn)人就笑，就連眼睛都被我笑的瞇成了一條縫，來(lái)到世上13年，我吃飯從不挑食。穿衣從不攀比，所以就長(cháng)成了現在的身高和體重，(身材可不苗條哦)。當然，我也曾幻想過(guò)自己擁有天使般的面孔，魔鬼般的身段——愛(ài)美之心人皆有之。但我不會(huì )刻意去改變自己，我認為美麗并不是外表的漂亮，而是擁有一顆善良的心，與優(yōu)良的素質(zhì)才是美得根源。
我快樂(lè )，所以我覺(jué)得世界上的一切都是美好的。我可以終日著(zhù)迷于書(shū)法知識的海洋，忘了回家，忘了吃飯，忘了睡覺(jué);璀璨的中華書(shū)法文化已有20xx年歷史，是很古老的一門(mén)藝術(shù)。所以身為炎黃子孫的我，應該將這古老的中華文明藝術(shù)傳承下來(lái)，于是，我便學(xué)習了書(shū)法。
我快樂(lè )，我可以在考試之前或考試剛剛結束，就放聲大笑，高興地約同伴去玩兒，面對考試我從不緊張，甚至要跳就跳，想鬧就鬧，考試如同照鏡子，好與否，一照便知。
我快樂(lè )，所以我的人緣特別好，朋友特別多，一般都是別人主動(dòng)與我交朋友，朋友的心事、秘密我都知道，我也會(huì )用心去感受他們的喜怒哀樂(lè )，從而為他們排憂(yōu)解難。
我快樂(lè )，我的父母給了我完整的家和愛(ài)，這個(gè)世界上如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有快樂(lè )的我了。從我發(fā)現快樂(lè )的那一刻起，我就要做一些力所能及的事情，來(lái)報答父母的養育之恩。
我的快樂(lè )也是教我知識的老師給的，沒(méi)有他們的辛勤培育，也就不會(huì )有快樂(lè )的我。無(wú)以為報唯有發(fā)憤學(xué)習，才能回報老師對我的培育之恩。
我便是如此一個(gè)快樂(lè )的女孩!
快樂(lè )為話(huà)題作文15
小時(shí)候，爸爸總對我說(shuō)：“我但愿你做個(gè)喜愛(ài)的人”。其時(shí)，我無(wú)邪的想：如果我是童話(huà)里住在城堡里的公主，我肯定很喜愛(ài)。
其后的我，一直在找，找那種叫作喜愛(ài)的覺(jué)得。我還真的找到了!我稀奇喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的覺(jué)得。
那個(gè)周日，我感覺(jué)很悶，于是拿出新買(mǎi)的筆和紙，寫(xiě)我昨天在游樂(lè )土的嬉戲履歷，我其時(shí)只想寫(xiě)下來(lái)以后回想回想也是蠻好的。當我的筆尖觸到紙的一剎時(shí)，我感覺(jué)我的文思紛紛爆發(fā)了出來(lái)，我飛快地記錄著(zhù)，我感覺(jué)寫(xiě)一篇作文是這樣的節略。寫(xiě)完后，我本身美美地讀上一遍，我仿佛又看見(jiàn)了那天我在游樂(lè )土的嬉戲身影。寫(xiě)作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀樂(lè )暗示得淋漓盡致!猛得，我感覺(jué)我很喜愛(ài)，不知道為什么。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍，看著(zhù)他們臉上那暖暖的笑，我想他們也肯定很喜愛(ài)。周一，再交給先生，期待作文紙發(fā)下來(lái)，好看的海浪線(xiàn)起伏著(zhù)，我喜愛(ài)的傻笑，把作文紙塞進(jìn)書(shū)包，獨自感受著(zhù)這份小小的愛(ài)好。
往后，我愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了那種在筆墨里飛翔的覺(jué)得。哦，還有一次，我測驗考砸了，我的心情落到了有史以來(lái)的最低點(diǎn)�；氐旨�，我拿出了筆和紙，記錄著(zhù)我的失敗，傷心。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我感覺(jué)心里猶如舒暢一點(diǎn)了，寫(xiě)完后，我吐了一口吻，我的心情變好了。
我的筆下，有一群可愛(ài)的小精靈們，它們是我的笑，我的淚最完善的體現。它們在我用筆給它們建筑的城堡里，愛(ài)好地成長(cháng)，吟誦著(zhù)我詩(shī)一般的夢(mèng)。有時(shí)，我也會(huì )同它們一起在城堡上飛翔，劃出我成長(cháng)的道道弧線(xiàn)�？粗�(zhù)它們跳著(zhù)，哭著(zhù)，我滿(mǎn)足了。
我知道，我永遠弗成能成為童話(huà)里的小公主，但，字，便是我的舞鞋，筆便是我的舞裙，紙便是我的舞臺。我可以沐浴著(zhù)陽(yáng)光，花香跳舞，享受翰墨帶給我的喜愛(ài)。
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