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快樂(lè )的體育課作文

時(shí)間:2021-10-06 17:20:08 快樂(lè ) 我要投稿

快樂(lè )的體育課作文精選15篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的快樂(lè )的體育課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂(lè )的體育課作文精選15篇

快樂(lè )的體育課作文1

  最近體育課,我們班練習跳沙坑。剛開(kāi)始的時(shí)候,大家都認為跳沙坑十分簡(jiǎn)單,可是一跳卻是盡出洋相。

  上課了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地來(lái)到了沙坑附近,做完了眼保健操,準備練習完畢,我們便開(kāi)始了跳沙坑。

  男生先跳。第一個(gè)上陣的是施潤澤,只見(jiàn)他飛速地向前沖去,到了踏板前,奮力一跳,在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn),最后雙腳安全“著(zhù)坑”,這一下,駁得了一片掌聲和叫好聲。第二跳的時(shí)張宇,只見(jiàn)他向一支離弦的箭一般沖了出去,用力一蹬踏板,來(lái)了個(gè)“大鵬雙展翅”,落地時(shí)卻在沙坑里坐了下來(lái),活像一尊佛,引得大家哈哈大笑。接著(zhù),又跳了幾個(gè)男生,可都不理想。跳的最“坑”的時(shí)班長(cháng),他起跳時(shí)還挺好,可是落地時(shí)卻向前一臥,“吃”了一嘴沙子,又引起一陣大笑。

  很快就輪到我了,我用盡全力向前沖去,起跳時(shí)還好,可是落地時(shí)卻沒(méi)有彎腿,實(shí)習老師說(shuō)還要彎一點(diǎn)腿。很快,女生跳完了,男生去排隊。這時(shí),第一個(gè)男生已經(jīng)開(kāi)始跳了,由于這次我排的很靠前,所以不一會(huì )兒就輪到我跳了。

  我加速向前沖去,到了踏板前,腳用力一蹬,人便“飛”到了空中,落地時(shí)膝蓋微微一“彎,可是沒(méi)站穩。老師說(shuō):”還可以做得很好!暗谌,我幾乎用盡了全身之力向前沖去,到了踏板前使勁一蹬,落地時(shí)又盡全力去彎膝,結果當然是——趴在沙坑里。這回,實(shí)習老師才說(shuō):”嗯,不錯!拔倚南耄豪蠋,您也太”坑“人了吧,非要弄得一身沙子才算好!

  經(jīng)過(guò)幾次練習,我跳的越來(lái)越好,越來(lái)越遠了。趣味十足的跳沙坑,讓我永遠記住了一個(gè)成語(yǔ):熟能生巧。

快樂(lè )的體育課作文2

  今天下午,我們興奮地到操場(chǎng)上準備上體育課。上課鈴響了,體育隊長(cháng)說(shuō):“大家站好隊!蔽覀兙土⒓炊颊竞昧。

  這時(shí),老師來(lái)了。他一看我們的隊形很整齊,臉上就露出了一絲微笑。然后,他對我們說(shuō):“同學(xué)們,今天你們真是棒極了!跑五圈之后你們就可以玩兒砍包了!蔽覀円宦(tīng),心里都樂(lè )開(kāi)了花。

  五圈很快就跑完了,我們就開(kāi)始玩兒了。開(kāi)始,我是在場(chǎng)中間跑來(lái)跑去被砍的。兩邊的同學(xué)要砍包的時(shí)候,我先往中間靠。因為我知道,他們一旦說(shuō)“遞包”,哈哈,我就能憑著(zhù)自己的個(gè)子高,猛地跳起來(lái)一碰飛過(guò)來(lái)的包,說(shuō)“破”。那樣,我就能順利地得到一條命了!每次他們一砍,我就輕松地一跳,躲過(guò)了飛過(guò)來(lái)的包兒。太好了,我一條命也沒(méi)浪費!

  時(shí)間過(guò)得真快,終于輪到我和于瀚文負責砍了。我把包使勁兒一扔,說(shuō):“遞包!”,哈哈!太好了,于瀚文準確地接過(guò)包一扔,就打中了程才!程才很不高興地就下了場(chǎng)。于瀚文可真是我的好搭檔!他又一次扔出包的同時(shí)喊了聲:“七彩”。我一接包,然后朝著(zhù)場(chǎng)中的人走七步。一、二、三……七。哈,我拿著(zhù)包,很得意地朝宋瑞昕砍去,隨著(zhù)我的一聲“你下去吧!”,包砍在宋瑞昕身上,他也下場(chǎng)了。我和于瀚文興奮地跳了起來(lái)。緊接著(zhù),于瀚文又說(shuō)“遞包”了。唉呀!由于我的疏忽,本來(lái)能接到的,卻掉在了地上。

  這時(shí),下課鈴響了,游戲結束了。我才發(fā)現,自己已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗,頭發(fā)、衣服也都濕了。仿佛是穿著(zhù)衣服沖了個(gè)澡一樣。興奮的同時(shí),我也想到,要是那會(huì )兒自己沒(méi)有得意,沒(méi)有三心二意,我們的戰果會(huì )更輝煌!以后,干什么事都要一心一意!

  我喜歡今天這節體育課!

快樂(lè )的體育課作文3

  “丁零零……”預備鈴響了,男生們一個(gè)個(gè)如狼似虎地沖出教室,奔向乒乓球桌。平時(shí)文靜的女同學(xué)也毫不示弱,拿起球拍就往外狂奔……

  哦,原來(lái)這是我們一星期一次的乒乓球課。班里的兩只頂級球隊要一決高下!盡管外面烈日炎炎,烤得我們焦頭爛額,但依然抵擋不了我們如火的熱情,一眨眼,在球桌旁展開(kāi)了激烈的競爭。操場(chǎng)的一角開(kāi)始洋溢起我們的歡聲笑語(yǔ),也彌漫起一股“你死我活”的硝煙味。

  發(fā)球!體育老師一聲令下,白色的精靈在藍綠色的球桌上跳起了舞。對手的實(shí)力明顯比我們強,漸漸地,我們的隊員開(kāi)始招架不住,連續幾個(gè)回合都丟了球,比分一下子拉開(kāi)了。我們這幫拉拉隊員萬(wàn)分焦急,象熱鍋上的螞蟻,團團轉。這時(shí),我們的隊長(cháng)果斷地叫了個(gè)暫停,布置了一些戰術(shù),隊員們嘀咕了一陣子,重新披掛上陣。果然,這暫停立竿見(jiàn)影,隊員們變得沉著(zhù)自如,左抵右擋。如魚(yú)得水。旁邊加油的同學(xué)們的助威吶喊聲也一浪高過(guò)一浪,就是丟了球,也毫無(wú)抱怨,而是熱情地給隊員們鼓勵打氣。果然,對方的隊員慢慢地變地心浮氣躁,動(dòng)作都有些變形了,一些很有把握的球也頻頻失誤。我們的隊員當然不會(huì )放過(guò)這個(gè)反功的好機會(huì ),他趁虛而入,越打越猛,連下了幾球……“瞿”,老師一聲哨響,比賽結束,比分頂格在11:9!摆A(yíng)嘍”,我歡呼雀躍,激動(dòng)地抱在一起。

  是啊,這次小小的球賽,讓我再次懂得了團結就是力量,信任更是動(dòng)力,人心齊了,弱者也可以戰勝強者。

快樂(lè )的體育課作文4

  今天是星期五,因為體育老師出差了,下午的體育課就讓我們自由活動(dòng)。蔣老師說(shuō)我們可以帶自己喜歡的棋子來(lái)學(xué)校玩,同學(xué)們都連聲叫好。大家議論紛紛,都在討論今天下午要帶什么棋子來(lái)呢!

  下午,同學(xué)們都帶來(lái)了各種各樣的棋子,有五子棋,有圍棋,還有跳棋······真讓人眼花繚亂。我也拿來(lái)了自己喜愛(ài)的飛行棋,我前排的史啟上和楊軼婷,還有我的同桌陳柯羽,和我約定了一起下飛行棋。

  只聽(tīng)一聲上課鈴響,老師說(shuō)可以下棋了,我們就拿出棋子,攤開(kāi)棋布,開(kāi)始下棋。首先是陳柯羽拋色子,他一拋就拋了個(gè)六,運氣可真好!接下來(lái)是楊軼婷拋色子了,她一拋也是個(gè)六,這一下,陳柯羽可是有對手了。輪到史啟上拋了,他拋了個(gè)三,按照飛行棋的規定,只能拋到六的時(shí)候岀棋,也就是說(shuō)他只能乖乖地呆在原地。史啟上沮喪地把色子遞給了我。我一拋才是個(gè)二,真遺憾,我也只能按兵不動(dòng)了。接下來(lái),陳柯羽又拋了個(gè)六,他得意洋洋地說(shuō):“誰(shuí)都比不上我!”我心里想:他怎么這么厲害呀!要是我們都拋不到六的話(huà),他就遙遙領(lǐng)先了。很快,色子又傳到了我的手上,我手捧色子,心中默念:六,六,六。一下就把色子拋了出去,一看,呀!終于來(lái)了個(gè)六,我欣喜若狂,一下來(lái)了精神,連忙岀棋,接著(zhù)又把色子傳了出去,接下來(lái)史啟上和楊軼婷也陸續地拋了幾個(gè)六。我們興趣盎然地下著(zhù)飛行棋。最終,還是陳柯羽得了第一名,我們都不服氣地說(shuō):“不行,下次再來(lái),就不信我們比不過(guò)你!”陳柯羽哈哈大笑,我們也都開(kāi)心地笑了。

  一節自由活動(dòng)課,就這樣在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。

快樂(lè )的體育課作文5

  “我翻、我翻、我翻翻翻!哎!怎么我又沒(méi)翻過(guò)去,這怎么回事呢?”

  昨天上體育課的時(shí)候,我們都練習了后滾翻?晌也还茉趺捶,都沒(méi)有翻過(guò)去。

  上節課,武老師讓一位同學(xué)給我們做了示范。只見(jiàn)他抱腿、蹲下、埋頭,像一個(gè)球一樣滾了過(guò)去。好一個(gè)利索干凈的動(dòng)作!這也太簡(jiǎn)單了吧!可武老師卻告訴我們這個(gè)動(dòng)作很難,應注意……我一點(diǎn)也沒(méi)在意老師說(shuō)的要領(lǐng),心想:“武老師呀武老師,您也太小瞧我們了吧。不就那么點(diǎn)兒動(dòng)作吧!我們怎么會(huì )完成不了呢?”

  “開(kāi)始!”老師一聲令下,同學(xué)們便開(kāi)始動(dòng)作了。我環(huán)視四周,只見(jiàn)有的同學(xué)身體收得很好,輕松地翻了過(guò)去;有的卻半途散了架,癱在墊子上;有的則懸在空中……同學(xué)們個(gè)個(gè)洋相百出。輪到我了,我想,這是我大顯身手的好機會(huì )了。哈!我暗自高興,卻略有些膽怯。我輕吐一口氣,做好姿勢,慢慢蹲下,向前一翻――這個(gè)前滾翻做得真完美。咦?老師是怎么講后滾翻的呢?我的大腦一片空白,順勢一滾,我稀里糊涂地往后一翻,耳畔回蕩的是同學(xué)的哈哈聲。待我睜眼一看,只見(jiàn)我的腳搭在腦袋前面,身體好象一分為二。咦,咋沒(méi)翻過(guò)去?咋是這一幅狼狽的樣子?真奇怪!我臉一紅,飛快地爬了起來(lái)。

  再試一次,我還是沒(méi)翻過(guò)去。又接連兩次,我的身體還是不聽(tīng)大腦指揮。我幾乎要放棄了,我差不多都要絕望了。但別的同學(xué)還在努力呢,我可不能輸給他們!我咬咬牙,再試最后一次,我閉上眼睛,努力往后一翻,幸好武老師助我一臂之力,把我連推帶拉地推了過(guò)去。

  哎!我總算成功了,真累!沒(méi)想到小小后滾翻都這么累,這么需要方法!

  哦!我知道了,干什么都不要輕敵。

快樂(lè )的體育課作文6

  “叮零零——叮零零!”上課了,隨著(zhù)清脆的上課鈴,走進(jìn)教室的是我們新學(xué)期的體育老師——應老師。應老師威武、筆直地站在講臺邊,吹了吹口哨,班上的男同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)口哨聲,就立馬歡呼起來(lái):“耶!”一陣陣歡呼聲,伴隨著(zhù)我們來(lái)到了操場(chǎng)。

  “呼——呼”一陣陣涼爽的風(fēng)撫過(guò)臉頰,像媽媽的吻一樣溫暖。在太陽(yáng)的照耀下,一個(gè)個(gè)紅撲撲的笑臉,顯得分外精神。接著(zhù),我們和往常一樣熱熱身,慢跑了兩圈。這時(shí),應老師拿來(lái)了兩根接力棒走近了我們,這又將是一場(chǎng)激烈的接力賽了!緊接著(zhù)應老師給我們分好了組,比賽馬上開(kāi)始了!我們排著(zhù)整齊的隊伍,等待著(zhù)應老師的發(fā)號示令。

  一聲哨響,起跑線(xiàn)上的兩位同學(xué)像離弦的箭一般沖了出去,“加油!加油!”各組的同學(xué)為各組加油吶喊!一個(gè)個(gè)同學(xué)都在竭力賽跑,如獵豹般在草原上狂奔,一滴滴汗水如暴雨傾流而下。

  “快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我迫不及待的終于拿到了接力棒,“唰——”一下沖出去了,很快把接力棒傳給了我們組下一位同學(xué)。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)……同學(xué)們?yōu)檫@次接力賽爭分奪秒、全力以赴。隨著(zhù)極速有力的踏步聲和同學(xué)們一陣陣的吶喊聲,我們的接力賽結束了。不出我所料——男生隊獲勝了,但我們女生隊絕不氣餒,期待下一次能夠獲勝!

快樂(lè )的體育課作文7

  在陽(yáng)光明媚的下午,我像小兔子一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到教室等待著(zhù)上課。嘀鈴鈴……上課鈴聲響起來(lái)了。政治老師走了進(jìn)來(lái)?墒钦卫蠋煹哪_步猶如貓的腳步一樣輕,我根本就沒(méi)有聽(tīng)到。我內心無(wú)比的激動(dòng),心想下節課就有體育課了,真開(kāi)心。政治老師正給我們講課,突然語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“第二節課不上體育課,改為第四節上體育課!蔽覀兇蠹叶悸冻鍪谋砬。李佳音在旁邊無(wú)奈的說(shuō):“第四節課會(huì )拖堂的!蔽衣(tīng)了之后滿(mǎn)心的不情愿。接下來(lái)大家都像蜜蜂一樣嗡嗡的議論著(zhù)這件事。最終被政治老師制止了。

  時(shí)間就這樣1分1秒的過(guò)去。震動(dòng)人心的時(shí)刻到了,叮叮!谌澱n下課啦,大家都活蹦四射的走下樓去。笑聲在樓道里回蕩,當我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)看到史鵬緣和路姿在你追我趕的玩耍。不一會(huì )兒上課啦。任宇蕊使出她響亮的聲音說(shuō):排隊。我們大家都陸陸續續的排好隊伍,體育老師走過(guò)來(lái),我感覺(jué)體育老師這種高大威猛的氣場(chǎng),就要踩踏這片操場(chǎng)。

  后來(lái)老師讓我們,跑兩圈兒,過(guò)后,我們整整齊齊的分開(kāi)隊伍。開(kāi)始做操,做操之前老師說(shuō)如果做得好的話(huà)就可以休息,我們特別開(kāi)心。大家認認真真的做完操之后,老師說(shuō)那個(gè)大高個(gè)子留下,其他的可以休息。我們一聽(tīng)就知道是李子陽(yáng),可能老師嫌他做的不好,讓他做了一遍,我們大家都圍住了他,看他是怎么做的?看到李子陽(yáng)做的扭扭捏捏,一點(diǎn)兒也不舒展,跟個(gè)小女生似的,范夢(mèng)遠看不下去啦說(shuō):“哎呀,看你做的這是個(gè)啥?哎呀,真是沒(méi)救啦!”我們都在旁邊咯咯的笑了。

快樂(lè )的體育課作文8

  今天下午的體育課,老師給我們班進(jìn)行了一場(chǎng)百米接力賽。

  來(lái)到操場(chǎng)上,體育老師把我們分為4個(gè)人一組,并將前4個(gè)組分在了跑道的四個(gè)角上,其余的同學(xué)在旁邊作準備!邦A備”同學(xué)們握緊了拳頭,屏住呼吸,目不轉睛地看著(zhù)前方!班健彪S著(zhù)一聲哨響,第一棒的同學(xué),像一支支離弦的箭一樣沖了出去!凹佑!”“沖!”同學(xué)們像油鍋里滴進(jìn)了水一樣炸開(kāi)了,在一旁興奮地叫喊著(zhù)。第一大組快要跑完了,我是第二大組的第一棒,作了個(gè)深呼吸,便站在了跑道上原地小跑起來(lái),做做熱身運動(dòng)?晌覜](méi)想到,當我接到棒時(shí),旁邊三個(gè)組的3個(gè)對手都已經(jīng)領(lǐng)先我一大段了!我憋住一口氣,用盡全身力氣,拼命地往前跑?僧斘铱炫艿浇唤狱c(diǎn)時(shí),居然發(fā)現我們組第二棒竟然沒(méi)有人!拔!接棒的人呢?都跑哪兒去了呀!”我一邊跺腳一邊叫道。旁邊組的楊苗樂(lè )和喬亦晟看到我著(zhù)急的樣子,笑得前仰后翻,幸災樂(lè )禍地說(shuō):“老孟!給你接棒的陳高吉,以為旁邊的劉心田是自己隊的,把她的棒給接走了!而給劉心田接棒的那位,剛剛追陳高吉去了!你太倒霉了,陳高吉‘叛變’拉!哈哈……”聽(tīng)了他們的話(huà),我頓時(shí)崩潰了!“Oh,my good!” ……結果,不用說(shuō),亂套了,還被體育老師批評了一頓。

  接著(zhù),我和隊友們總結了一下失敗的教訓,并商量了一下接下來(lái)的對策:下一場(chǎng)比賽中,要接棒時(shí),叫一下接棒隊員的名字,給自己人提提醒。果然,在接下來(lái)的比賽里,我們不僅沒(méi)有接錯棒,而且還獲得了第二名的好成績(jì),真是可喜可賀!

  一節體育課很快就要結束了,時(shí)間過(guò)得太快了。在這堂開(kāi)心的體育課中,也讓我懂得了“忙而不亂,有條不紊”。

快樂(lè )的體育課作文9

  哈哈!今天又上體育課,同學(xué)們都興高采烈地早早來(lái)到了操場(chǎng)上。體育老師告訴我們這節課要玩三種游戲: “袋鼠跳跳跳”、 “蹲踞式跑步”、 “閃人”,居然是做游戲!

  第一個(gè)游戲是“袋鼠跳跳跳”。老師把我們全班的“袋鼠”分為四組,每組發(fā)一個(gè)排球當“袋鼠寶寶”。老師講解完規則后,游戲馬上開(kāi)始。

  只見(jiàn)我們三組的孫凱旋一馬當先,不愧是班長(cháng),剛開(kāi)始他就領(lǐng)先了半個(gè)球。班長(cháng)的表現讓大家的心情為之一振,大家都在使勁地喊: “孫凱旋加油!孫凱旋加油!”我也不甘落后,賣(mài)力地喊著(zhù)。

  第二個(gè)出場(chǎng)的是葛旭飛,別看葛旭飛這只“小袋鼠”瘦瘦的,卻小巧玲瓏, “袋鼠寶寶”在途中一次也設掉,竟又被她搶先了半個(gè)球,我不由得暗自佩服。

  等了又等,終于輪我了!我牢牢地把“袋鼠寶寶”夾住,生怕它不聽(tīng)話(huà),掉了“袋鼠寶寶”給我們組丟臉。不過(guò)我還是太著(zhù)急了,途中我的”袋鼠寶寶”掉了三次,最后竟被一組搶先了一球。 “唉,不爭氣的劉曉羽!”我不禁在心里暗暗責怪自己。

  失落、懊悔……我也不知自己是怎么回到起點(diǎn)的,我傻傻的愣在那里。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間我聽(tīng)到了“耶——”的喊聲。你猜是哪隊贏(yíng)了?唉,是一隊!

  我急切地盼望第二局的開(kāi)始。我想:老虎要發(fā)威了!這次,我拼出全力,累得滿(mǎn)頭大汗,搶先了半個(gè)球呢!

  在接下來(lái)的. “蹲踞式跑步”、 “閃人”中,我也遇到不少阻礙。這節課雖然“霉運多多”,但我依然很快樂(lè )!

快樂(lè )的體育課作文10

  自從入學(xué)以來(lái),我也數不清上啦多少節課。但在這些數不勝數的課程里,令我感觸最深,印像最深的是王老師跟我們上的那節體育課。

  我還記得那天下午,陽(yáng)光暖暖的照耀著(zhù)大地,湛藍色的天空中,飄著(zhù)朵朵潔白的云朵,一陣陣微風(fēng)春來(lái),剛探出腦袋的小草,在微風(fēng)的吹拂下,也跳起拉動(dòng)人的舞蹈,令人也感覺(jué)心情舒暢

  老師宣布要上體育課,同學(xué)們都像一只只活潑的小鳥(niǎo)一樣,飛快的飛出教室,來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上,同學(xué)們臉上都露出那甜甜的笑容,陣陣歡聲笑語(yǔ)在校園中飄蕩,同學(xué)們有的在玩跳繩,有的在做仰臥起做,有的在跳房子,還有的在練習俯臥撐……而我和小倩、小妍和小敏來(lái)到一片沒(méi)有人的地方,玩起了跑步比賽。我和小敏小倩來(lái)比賽,壓力很大,因為她們都是跑步高手哇,王妍裁判長(cháng)一聲令下,我們便像發(fā)瘋了一般跑了起來(lái),忘記了“友誼第一、比賽第二!薄敲,最后誰(shuí)是勝利者呢?這個(gè)結果出乎我的意料,我竟然是第一名,是冠軍呀!

  這時(shí),我看見(jiàn)小倩和小敏正用和藹的目光看著(zhù)我,臉上也露出了笑容,那笑容似乎在告訴我:朋友之間友情最重要,你不要為我們感到惋惜,如果只因為一個(gè)第一名就失去自己最好的朋友,不是更值得惋惜嗎?是啊,這讓我悟出一個(gè)關(guān)于友情的道理,朋友之間是不可以相互計較的,我們要相互鼓勵、鞭策。

  這堂體育課不僅驗證出我與朋友之間的友誼,也讓我們班的師生關(guān)系更加融洽,我喜歡這堂課!因為今天是同學(xué)們和老師臉上綻放出笑容最多的一節課。

快樂(lè )的體育課作文11

  ·“叮鈴鈴------"上課鈴響了,男生們一個(gè)個(gè)如狼似虎地沖出教室,奔向操場(chǎng)。女生們也不甘示弱,跟著(zhù)也向操場(chǎng)奔去------哦,原來(lái)這是同學(xué)們最喜愛(ài)的體育課。

  · 那天下午陽(yáng)光明媚,伴著(zhù)若有若無(wú)的微風(fēng),李老師精神抖擻地早已站在操場(chǎng)上等著(zhù)我們了。我們很奇怪,李老師笑瞇瞇地拿出許多橡皮圈,然后把我們分成十人一組,進(jìn)行比賽。

  我們組十名同學(xué)站成一排,一名同學(xué)的左腳和另一名同學(xué)的右腳綁在一起,老師給我們講了注意事項,然后一聲哨響十名同學(xué)手拉手并排向前沖?墒俏覀冞沒(méi)走幾步,就有同學(xué)跌倒了,結果整個(gè)隊伍就垮了。我們的臉上、手上都占滿(mǎn)了泥土,狼狽極了。顧不得別的,我們互相攙扶著(zhù)艱難地爬起來(lái)。這一次我們集中精神,總算走出了十幾步。我們開(kāi)始得意了,腳下的步伐開(kāi)始凌亂,只聽(tīng)得“哎呦”一聲,一名同學(xué)被絆倒了,接著(zhù)整個(gè)隊伍全趴下了。我們趴在地上,只聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)同學(xué)善意的笑聲。我們羞愧地爬起來(lái),我說(shuō)“不要急,重來(lái)!边@回我們再也不敢大意了,我們手搭肩膀、齊心協(xié)力,大聲喊著(zhù)“一、二、一、二-------"的口號,一起向前沖。由于我們配合默契,漸漸地協(xié)調整齊地小跑起來(lái)。我們終于成功了,當時(shí)的喜悅無(wú)法言表,我們互相擁抱在一起,快樂(lè )地大聲喊著(zhù)“勝利了!"

  ·一堂快樂(lè )的體育課,一場(chǎng)小小的比賽,讓我們懂得了團結就是力量,失敗乃成功之母的真正含義。

快樂(lè )的體育課作文12

  “叮!鄙险n了,這節課是上體育課,同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上,把操場(chǎng)的安寧打破了,變得熱鬧極了!“叮!鄙险n了,這節課是上體育課,同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上,把操場(chǎng)的安寧打破了,變得熱鬧極了!

  看,操場(chǎng)邊上的小花和小紅,在比賽玩花式跳繩呢!小紅先來(lái)一個(gè)單腳跳繩,一下子跳了一百多下,真厲害。小花想了想,她來(lái)一個(gè)跑步跳繩。小花一邊跳繩,一邊跑。她跑得快,跳得也快。我們看起來(lái),小花就像一個(gè)車(chē)輪在轉!疤^了!太絕了!”不但是小紅在叫,連周?chē)鷩^(guān)的同學(xué)都叫起來(lái)。

  小東前幾天病了,沒(méi)有參加跳遠練習,F在,小東病好了,他要補償前幾天的損失。小東先在操場(chǎng)上來(lái)回跑幾圈,然后在離沙地幾米遠,再費出九牛二虎之力向沙池沖去,來(lái)到橫線(xiàn)上,使勁地向前一跳。!功夫不負有心人,跳得真遠!把!真是個(gè)體育健將!”幾個(gè)正在散步的女同學(xué)異口同聲贊嘆著(zhù)。

  最精彩的當然是足球賽啦!小明一踢足球,把足球傳給小光。小光一個(gè)勁兒跳起,用頭把足球頂到了足球門(mén)!疤袅!太棒了!”正在觀(guān)戰的同學(xué)手掌都拍紅了。好戲還在后頭呢!小神一踢足球,唉!不中。小力馬上搶到球,可前面的小明和小神守著(zhù)。但小力不怕,用腳踢著(zhù)球,左沖右突,令小明和小神無(wú)法下手。小力看機會(huì )來(lái)了,他用力一踢,把足球從小明和小神之間穿過(guò)去鉆進(jìn)了球門(mén)…

  有趣的體育活動(dòng)還在繼續著(zhù),同學(xué)沉浸在一片緊張、歡樂(lè )的氣氛中。

快樂(lè )的體育課作文13

  “向右看齊!”“一二!”嗯?是哪個(gè)班在站隊呢?哦,原來(lái)是我們四一班。

  因下午有體育公開(kāi)課,我們都把校服穿得整整齊齊!岸b忊,叮鈴鈴……”上課鈴響了,體育委員王振凱喊道:“從右至左一次報數!薄耙欢摹蔽覀冇庙懥恋穆曇艋卮鸬!皥蟾胬蠋熕囊话鄳轿迨,實(shí)到四十九人,一人病假,報告完畢!蓖跽駝P說(shuō)道!昂,開(kāi)始跑步!崩蠋熣f(shuō)。在跑步的時(shí)候老師還悄悄對我們說(shuō):“今天怎么表現這么好?值得表?yè)P!”受到老師的表?yè)P,我們的心里像喝了蜜一樣甜。

  跑完步,老師說(shuō)要做一個(gè)小游戲,我們立刻歡呼雀躍起來(lái)!坝螒蛞巹t:拿起壘球,扔過(guò)網(wǎng)子,就算成功!”劉老師說(shuō)道。還給我們做了一個(gè)示范,同學(xué)們看著(zhù)老師的示范,都躍躍欲試!芭!你扔的可真高!”我贊嘆道。原來(lái)美嘉瑞扔的球遠遠超過(guò)了網(wǎng)子,大家都給他鼓掌、叫好。我也要試試了。好!看我的,我拿起壘球一用勁,嘿!你們看,壘球在空中劃了一道美麗的弧線(xiàn)!肮眽厩虮晃胰舆^(guò)去了,我高興得蹦了起來(lái)。

  后來(lái)老師換了個(gè)游戲,拿了四個(gè)筐子。我感覺(jué)非常奇怪,哦!我明白了,用筐子當球筐,往里扔球。這個(gè)難度很大呀!這時(shí)我想起了毛澤東的一句話(huà):世上無(wú)難事,只要肯登攀!對呀,只要試試說(shuō)不定還能投中呢!終于該我了,我給自己鼓鼓氣,扔了過(guò)去,!沒(méi)扔中,唉!我們組的人都和我一樣,沒(méi)投進(jìn)去,我們組的人要做十個(gè)蹲起了,誰(shuí)讓我們組水平不高的!我們還得加緊訓練……

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了,而我們還沉醉在游戲中希望時(shí)間再延長(cháng)些。我們小學(xué)生是最喜歡玩游戲的了。玩游戲就是我們最開(kāi)心快樂(lè )的事情。

快樂(lè )的體育課作文14

  今天輪到我們四年級陽(yáng)光體育課,我好激動(dòng)呀。這時(shí),宋老師進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“哎呀,又是陽(yáng)光體育課,我不想讓你們出去,又想讓你們出去!彼卫蠋熣婷,不想讓我們出去,因為有人作業(yè)沒(méi)完成,又想讓我們出去,因為可以讓我們鍛煉身體,增強體質(zhì)?粗(zhù)大家充滿(mǎn)期待的眼神,宋老師揚了揚臉,突然一笑,說(shuō):“那,出來(lái)站隊吧,作業(yè)一會(huì )回來(lái)再寫(xiě)!蔽覀冮_(kāi)心極了!不到一分鐘,便站好了隊,并且都昂頭挺胸,精神飽滿(mǎn),個(gè)個(gè)站的像軍人一樣挺拔。宋老師手里拿著(zhù)大繩,帶我們去操場(chǎng)。

  操場(chǎng)上的人可真多!“咦,那有一個(gè)空地方!彼卫蠋煄覀冿w奔了過(guò)去。開(kāi)始跳大繩了,怎么辦?我還不會(huì )呢,我心里忐忑著(zhù)。到我了!我只好做了一個(gè)慢動(dòng)作。先抬左腳,右肢向上,左肢擺到后下方,然后使勁將后下方的左肢向上提,右肢使勁向下擺動(dòng),同時(shí)右腳彈地。哇,繩子“呲溜”一下從我腳下飛過(guò)去了,這就是一個(gè)大繩。我閃,哈哈,繩子你是打不到我滴,真快,又輪到我了。前面的王夢(mèng)晨可厲害了,眼看她就要被繩子打到了,結果,結果你猜怎么樣,她像閃電一樣跑開(kāi)了。我閃,我以為我閃開(kāi)了,可是我的閃電像蝸牛一樣,最終繩子還是無(wú)情地打到了我的手,疼死了。時(shí)間可真快,一眨眼,其他班都走了,只剩下我們班了。我們也只能戀戀不舍回教室了,我還沒(méi)跳夠呢!

  陽(yáng)光體育活動(dòng)課真好,可以使我們強身健體,抵抗疾病。以后我一定盡快完成作業(yè),留出時(shí)間來(lái)跳大繩。

快樂(lè )的體育課作文15

  今天,在體育課上我們玩了個(gè)游戲,名字叫做“打野鴨”。

  老師給我們講了規則,先是女生用2個(gè)球來(lái)打作為“鴨子”的男生。到最后沒(méi)被打中的男生就勝利了,如果男生都被打中了,女生就勝利了。男女輪流交換玩游戲。

  聽(tīng)了這個(gè)規則,我心里暗暗高興,以為很簡(jiǎn)單。游戲開(kāi)始了,我靈巧的躲避“子彈”,一個(gè)也沒(méi)打到我,正當我洋洋得意地對別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候,王琳同學(xué)的球向我飛了過(guò)來(lái),可我一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)。!我被打了個(gè)正著(zhù),我灰溜溜地下場(chǎng)看其他的男生怎么躲避那可怕的“子彈”。男生一個(gè)個(gè)都被打下了場(chǎng),和我落得同樣的下場(chǎng),F在,場(chǎng)上只剩下一個(gè)男生了,他不停地閃躲著(zhù)“子彈”。他一不留神,被球擊中!鞍,好慘!”我無(wú)奈地嘆息道,F在,該我們男生“反擊”了,我不停地撿起了地上一個(gè)個(gè)球,扔向女生。!太棒了!好多女生都被我打下了場(chǎng),我們的中隊長(cháng)——姚宇廷在角落里,我們怎么也打不到她。一個(gè)球向我滾來(lái),我想::嘿嘿,我們男生可以勝利啦!我拿起了球扔向了姚宇廷,哈, 姚宇廷被打中了!“我們男生勝利啦!我們男生勝利啦!我不禁歡喜地叫道。接下來(lái)的比賽可就是不分上下啦,到了最后,我們男生和女生打了一個(gè)平手?捎行┠猩环䴕,說(shuō):”我們男生怎么能和女生打平手呢?我們男生應該勝利的!“”誰(shuí)叫我們這么心不在焉地“輕敵”呢?“我在一旁冷冷地說(shuō),游戲就這樣結束了。

  在這次”打野鴨“的游戲中。不僅讓我們增強體力,增加友誼。而且,還讓我們懂得了一個(gè)道理,”做什么事都要用心!“

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