關(guān)于快樂(lè )六一作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于快樂(lè )六一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于快樂(lè )六一作文1
一年一度的兒童節又來(lái)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我們班的項目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當然，水杯里是有水的。游戲規則是：頭頂著(zhù)水杯，在水杯不會(huì )掉下來(lái)的前提下，跨過(guò)五根凳子，不許從旁邊跨過(guò)�？邕^(guò)一條凳子兩分，滿(mǎn)分十分，你分數的高低就要看你的'平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險又刺激，我們都玩的很高興。我雖然有點(diǎn)害怕，但是我還是決定玩。我慢慢的跨過(guò)去，跨到最后一個(gè)水杯掉下去了，但是老師說(shuō)過(guò)了吧，至于衣服沒(méi)事，水撒到腳上了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過(guò)了這個(gè)環(huán)節，但有些同學(xué)就是不能如愿，有的剛開(kāi)始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個(gè)時(shí)水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級的男生，我無(wú)意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒(méi)開(kāi)始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng)，像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但最可悲的是，他還沒(méi)跨完最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來(lái)，真可惜。
后來(lái)我和吳詩(shī)穎一同去玩了幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉向、吸管運輸等等。其中最不好玩的是吸管運輸，本來(lái)在我的想象中吸管運輸應該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結果卻出乎我的預料之中，原來(lái)是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運輸到對面。
關(guān)于快樂(lè )六一作文2
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！�
這個(gè)“六一”是我的第十二個(gè)兒童節，雖然每個(gè)兒童節都很快樂(lè )，但是這個(gè)兒童節確實(shí)特別的。
今天，我的第十二個(gè)“六一”兒童節，我沒(méi)有和其他人一樣出去玩，而是和爸爸媽媽在家里玩起來(lái)。
游戲規則很簡(jiǎn)單，打開(kāi)電腦唱歌，比比誰(shuí)會(huì )唱的歌最多和唱得最好聽(tīng)，贏(yíng)了的人就可以要求輸了的人一個(gè)要求。
首先是爸爸，爸爸最喜歡唱鳳凰傳奇的歌，于是他唱了一首《自由飛翔》，“是誰(shuí)在唱歌，溫暖了寂寞，白云悠悠藍天依舊淚水在漂泊……”等到爸爸唱完，我們都驚呆了，我和媽媽對視，媽媽評價(jià)道：“鬼哭狼嚎！”我評價(jià)道：“五音不全！”所以爸爸的分數是：五分。
然后是媽媽?zhuān)瑡寢屪類(lèi)?ài)唱粵語(yǔ)的歌，就唱了一首陳奕迅的《最佳損友》，“朋友，我當你一秒朋友，朋友，我當你一世朋友……”我和爸爸都陶醉在歌聲里，爸爸說(shuō)道：“唱高了點(diǎn)！”我說(shuō)道：“比爸爸的好一點(diǎn)！”最后媽媽的得分是：七分。
最后是我了：“我就唱一首《我要快樂(lè )》吧！”“我要快樂(lè )，哪怕笑得在大聲，心不是熱的，全都是假的.，只有眼淚是真的……”唱完后，爸爸媽媽都鼓起了掌聲，“不錯不錯，不愧是我的女兒�！卑职终f(shuō)道�！按_實(shí)比我可以！”媽媽笑道�！昂呛恰蔽倚Φ�。我的得分是：九分。
最后是我贏(yíng)了，我的要求是：“我要我們都很快樂(lè )！”“好！沒(méi)問(wèn)題！”爸爸媽媽齊聲說(shuō)。我們的臉上都有著(zhù)一條優(yōu)美的弧度。
朋友謝謝你和我分享我的快樂(lè )，你有什么快樂(lè )呢？和你身邊的人分享一下吧，正所謂獨樂(lè )樂(lè )，與人樂(lè )樂(lè )，孰樂(lè )？
關(guān)于快樂(lè )六一作文3
六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節的慶�；顒�(dòng)。
每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級為單位，進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。 我們搬來(lái)桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著(zhù)“顧客”的到來(lái)，期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后，我攤位的.第一位客人來(lái)了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái)，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)魔尺，看了許久，他好像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著(zhù)什么東西，又過(guò)了大約三十秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢(qián)？”“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢(qián)�！蔽椅⑿χ�(zhù)對他說(shuō)，“怎么樣，便宜吧！”“九元可以嗎？我就九元了�！彼鼻械卣f(shuō)。我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦！”他連連點(diǎn)頭，付完錢(qián)，高興地走了。賣(mài)出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。 可是好景不長(cháng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了��？我心里嘀咕著(zhù)。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟，原來(lái)我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。望著(zhù)幾乎空掉的桌子，我們會(huì )心地笑了。
這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開(kāi)心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗，真是一舉兩得��！友好
關(guān)于快樂(lè )六一作文4
六一節使我們兒童的節日。今年六一，學(xué)校組織我們進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)�；顒�(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，夏老師選出九名同學(xué)當營(yíng)業(yè)員，我也在其中。我們拿起義賣(mài)物品，直奔體育館。到了那里，我們拿出墊子，把東西有秩序地擺好，并分成三個(gè)區域：文具圖書(shū)區、公益區和玩具區。隨后夏老師讓我和另外六名同學(xué)當營(yíng)業(yè)員，而魏臻和粱駿然則一邊舉起招牌，一邊喊：“快來(lái)買(mǎi)呀，四（6）班跳樓價(jià)了！”
時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )兒人漸漸變多了，他們聽(tīng)到喊聲，立刻超我們班涌過(guò)來(lái)。我么配合得也很默契。孫清輝在維持秩序，謝雨萌告訴顧客價(jià)格，我和馬宇含笑負責收錢(qián)�！拔覀儼鄟�(lái)了！”不知誰(shuí)叫了一聲，我們都望著(zhù)大門(mén)口，班上的同學(xué)也發(fā)現了我們，都不約而同地向我們這里走來(lái)，他們左看看，右看看尋找自己喜歡的東西。物品正在慢慢地減少，錢(qián)也越來(lái)越多了，我數了數，呵，一共有400多元。當我看到五（1）班同學(xué)手里的'食物時(shí)，心里覺(jué)得癢癢的，也想品嘗它們的味道。但轉念一想，能為需要幫助的人獻一份力，不是比吃東西更好嗎？我的心情頓時(shí)愉快許多。再一看，墊子上的物品也要賣(mài)完了。于是，大家趕快收工，把剩下的東西裝好，回班去了。
回到座位上，總覺(jué)得還有些意猶未盡的感覺(jué)。這個(gè)“六一”過(guò)的真有意義！
關(guān)于快樂(lè )六一作文5
今天是“六·一”國際兒童節，是我們小朋友自己的節日，所以我決定我的節日我做主，去郊外放放風(fēng)。
一大早，我們三家人就出發(fā)了，目的地是“圣水梁”——一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。太陽(yáng)和微風(fēng)好像知道今天是我們的節日，也趕來(lái)慶祝：太陽(yáng)咧著(zhù)嘴哈哈大笑，笑的陽(yáng)光更加燦爛了；微風(fēng)撫摸著(zhù)我的笑臉，仿佛在和我說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。大家一路上歡聲笑語(yǔ)不斷，都開(kāi)心極了，不知不覺(jué)圣水梁就出現在我們的眼前了。
首先映入我眼簾的是一個(gè)像長(cháng)城一樣的建筑物，高高的城墻，還有瞭望臺，我和小伙伴趕忙沖向最高點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)得好：站的更高、望的更遠。我站在瞭望臺上，看著(zhù)一望無(wú)際的草原和郁郁蔥蔥的松樹(shù)林，不禁詩(shī)興大發(fā)：“��！草原上空風(fēng)箏飛，游人看到追呀追；森林深處有怪獸，嚇得我呀心亂跳！”說(shuō)完后，招來(lái)大家一頓恥笑，唉！真沒(méi)面子。
從城墻上下來(lái)之后，我們就在草原上開(kāi)始飛奔，不停地跑、不停地叫，好像撒歡兒的小馬駒兒。跑累了，叫累了，我們就地一躺，好舒服呀！差點(diǎn)就睡著(zhù)了。躺了一會(huì )兒，就開(kāi)始向森林進(jìn)發(fā)。樹(shù)林里的土地踩上去軟綿綿的.，這是為什么呢？因為它們被蓋上了厚厚的“松針被�！痹瓉�(lái)松樹(shù)在生長(cháng)的過(guò)程中，不停的長(cháng)出新葉，掉落舊葉，久而久之，掉落的舊葉越積越多，人們踩上去就覺(jué)得軟綿綿的。其實(shí)它還有另外一個(gè)作用，那就是慢慢轉化成為有機肥，滋養著(zhù)松樹(shù)林，使它們更加粗壯高大。樹(shù)林里還有一些小小的蘑菇，特別惹人喜愛(ài)，可惜我們不敢摘，因為我們分不清哪些有毒、哪些沒(méi)毒。
后來(lái)我們還去了草原遠處的敖包。大家知道什么是敖包嗎？敖包是用土或石頭堆砌而成的一個(gè)大圓包，是蒙古族用來(lái)祭祀的。我們圍著(zhù)敖包轉了幾圈，也算是祭拜一下吧。
后來(lái)我們還去吃了農家飯，都是村里人自己種的菜、養的雞和豬，真是純天然、無(wú)污染的綠色食品啊，我又大開(kāi)吃戒……
怎么樣？這就是我的“六·一”快樂(lè )之旅，好玩吧！不知你是怎樣度過(guò)你的“六·一”呢？一起和我們分享一下吧。
關(guān)于快樂(lè )六一作文6
今天是六一兒童節，我高高興興起了床。刷牙洗臉完畢，我直接去吃早餐。中午到了，我用盡九牛二虎之力向好朋友家跑去。我一到他們家，看見(jiàn)他們家只有他爸爸在門(mén)口，我想今天是六一兒童節，卿揚橋（這是我的好朋友）肯定出去了，我在他家等了很久。
因為今天出了太陽(yáng)，非常的`熱，我坐在椅子上，連汗水都出來(lái)了。我匆匆地走過(guò)去，跟卿揚橋的爸爸說(shuō)：“叔叔，如果卿揚橋回來(lái)了，你就叫他來(lái)我家來(lái)找我�！蔽覄傋叩剿议T(mén)前，只見(jiàn)卿揚橋在扮演福娃，跑了過(guò)來(lái)。我笑著(zhù)說(shuō)：“我剛準備走，你就回來(lái)了，真的太巧了！”我喊卿揚橋到我家去玩，他微笑著(zhù)說(shuō)：“等一下，我換一下衣服�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，卿揚橋終于出來(lái)了，我看他穿著(zhù)奧運火炬手的衣服。我跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“奧運火炬手什么時(shí)候來(lái)我們利川啦？呵呵！”我們兩個(gè)慢慢吞吞地向我家走了過(guò)去。到了我家里，我和他商量今天六一兒童節怎樣過(guò)。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于商量了出來(lái)。該吃中飯了，我和卿揚橋一會(huì )就把飯吃完了。吃完飯我去找爸爸要錢(qián)，爸爸卻說(shuō)：“不給�！蔽掖诡^喪氣地走了。卿揚橋突然說(shuō)：“沒(méi)事我請客�！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)：“你太夠朋友了�！蔽覀儊�(lái)到大眾廣場(chǎng)，那里的人非常的多，我們在大眾廣場(chǎng)玩了許久。然后卿揚橋說(shuō)：“去照拍拍樂(lè )好不好�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好��！”我們來(lái)到照拍拍樂(lè )那里，準備開(kāi)始照了，過(guò)了一會(huì )兒照好了，我喊老板幫我們照的照片取出來(lái)，取了出來(lái)我看見(jiàn)自己好像變了一個(gè)樣子。心想：怕什么怕，只要我自己知道就行了。下午了，我該吃晚飯了。就這樣我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節！
關(guān)于快樂(lè )六一作文7
在六一國際兒童節那天，我們班組織了一些活動(dòng)，這一天，我覺(jué)得很開(kāi)心。特別是下午的班隊活動(dòng)，讓我記憶猶新。
第一個(gè)游戲是乒乓球。游戲規則是把裝滿(mǎn)水的乒乓球吹出臉盆，誰(shuí)吹出的球多，誰(shuí)就是冠軍。因為我是第一次參加這個(gè)游戲，心里有點(diǎn)緊張，一用力，球倒沒(méi)動(dòng)，整個(gè)臉盆都搖晃起來(lái)，但球一個(gè)也沒(méi)吹出臉盆，而我的臉弄得滿(mǎn)是水，我成了一只“落湯人，老師宣布無(wú)效，當時(shí)我的心里很郁悶，但更多的是不服氣。
第一個(gè)游戲我失敗了，但第二個(gè)游戲更讓我失望。這個(gè)游戲是“射氣球”，游戲規則是：每個(gè)同學(xué)拿兩個(gè)鏢，站在三米之外射氣球。氣球里有一張紙頭，刺破了就可拿出來(lái)看。紙上寫(xiě)著(zhù)的內容有的是獎品，有的是按里面寫(xiě)的內容去做。我投的兩個(gè)鏢：一個(gè)沒(méi)投中，另一個(gè)只是尾部刺到了氣球，但只是給氣球搔了一下癢，氣球根本就沒(méi)破，我一個(gè)獎也沒(méi)有得到，這個(gè)游戲使我大失信心，今天我的興奮點(diǎn)還沒(méi)找到呢！我要繼續努力!
讓我找回自信的游戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友，用背在一分鐘內夾破球。我的'好朋友有許多，有四位朋友找我玩這個(gè)游戲，但不同的朋友，夾氣球的方法也不同。與林炳炯夾時(shí)，我由于心發(fā)慌，選的氣球是葫蘆形的，不管我們怎么使勁，拼命地用力，氣球一點(diǎn)也沒(méi)有要破的樣子。第一輪我們輸了。但在第二輪，我與支一帆合作時(shí)，我吸取了教訓，我們倆人背對背，用力頂氣球，氣球擋不住我倆強大的力量，終于在最后的兩秒鐘英勇就義了，��！我倆贏(yíng)了。后來(lái)兩輪，我玩起來(lái)得心應手，只要稍一用力，氣球就會(huì )自動(dòng)爆破，我連連獲勝，一連贏(yíng)了三局，我頓時(shí)感到無(wú)比快樂(lè )，剛才所有的不快，都拋到了腦后，我的心情也由陰轉晴，臉上露出了燦爛的笑容。
��！六一節，你給我帶來(lái)了快樂(lè )，��！游戲，你讓了快樂(lè )無(wú)窮，我盼望每天都像六一那么快樂(lè )！開(kāi)心！
……
關(guān)于快樂(lè )六一作文8
今天上午，我們**小學(xué)隆重舉行慶祝六一兒童節的慶典活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)勇于創(chuàng )新，大膽嘗試，展示了自己魅力閃光的一面，竭盡全力為我們自己的節日增光添彩，展葉獻花。
精彩的節目表演徐徐拉開(kāi)帷幕，又在歡聲笑語(yǔ)，掌聲雷動(dòng)中緩緩謝幕，真是精彩紛呈，高潮迭起。請你隨著(zhù)我的介紹走進(jìn)這幸福溫馨的歡樂(lè )時(shí)刻吧!精彩共同分享，幸福更加長(cháng)久。
洪亮的詩(shī)朗誦登臺亮場(chǎng)。你聽(tīng)，大哥哥、大姐姐們正在有聲有色地傾訴著(zhù)她們的心聲——六一頌歌。
隨后舉行了隆重的頒獎儀式。頒獎儀式分為四批，第一批跟我沒(méi)啥關(guān)系，因為那是校級以上的獎狀。第二批是藝術(shù)節獎狀，每班都有。第三批是行為規范示范班的錦旗，分為三星和四星——我們班獲得了四星級錦旗。第四批是各個(gè)班的個(gè)人獎狀——我榮獲優(yōu)秀團長(cháng)稱(chēng)號和親子攝影獎。
第三個(gè)節目是充滿(mǎn)生機的《左手右手》。穩重的四年級哥哥姐姐配上天真無(wú)邪的一年級“小兔子”，讓整個(gè)節目中充滿(mǎn)了童心童趣的快樂(lè )氣氛。
第四個(gè)就是來(lái)自學(xué)校健美操隊帶來(lái)的熱身健美操了。隨著(zhù)他們充滿(mǎn)青春性息的.扭動(dòng)跳躍，同學(xué)們都不禁站起來(lái)，跟著(zhù)他們一起活動(dòng)身骨，鍛煉身體。此時(shí)的臺上臺下盡情的互動(dòng)，整個(gè)會(huì )場(chǎng)都沸騰了……
熱鬧氣氛經(jīng)久不息，一首動(dòng)聽(tīng)的上海童謠讓我們的心逐漸的平靜了下來(lái)，開(kāi)始認真品味這首好聽(tīng)的歌曲。
咦?這是什么聲音?“我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入。他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著(zhù)我學(xué)會(huì )了走路……”哦!原來(lái)是時(shí)尚熱歌《爸爸去哪兒》啊!
在我們沉醉在美妙的歌聲中，久久不能自拔時(shí)，忽然我們最喜歡的藝術(shù)節節歌響了起來(lái)，全場(chǎng)站了起來(lái)，唱起了自己熟念的《快樂(lè )校園》，連唱游老師教的配套舞蹈也跳了起來(lái)，全場(chǎng)又開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
一曲奏完，六一慶典也就緩緩落下帷幕，整個(gè)活動(dòng)到此結束。同學(xué)們戀戀不舍的起身回到?jīng)鏊巳说慕淌�，開(kāi)始進(jìn)行下面的活動(dòng)。
關(guān)于快樂(lè )六一作文9
六一兒童節到了，家家戶(hù)戶(hù)的孩子都特別開(kāi)心，我也不例外。今年的六一兒童節和往年的不一樣，我是在學(xué)校里和同學(xué)一起過(guò)的.。
這一天，學(xué)校里插滿(mǎn)了彩旗，好像在慶祝我們。我們班所有同學(xué)都化了妝，男生也不例外。所有女生都換上了“彼得·潘”穿的綠裙子，好像小精靈；所有男生都換上了校服，看起來(lái)很隆重。也許你會(huì )問(wèn)：“搞這么隆重干什么？”沒(méi)錯，你猜得沒(méi)錯，我們要開(kāi)表演會(huì )。
我們班準備了4個(gè)節目，全是古詩(shī)朗誦。馬上輪到我們班上臺了，我的心怦怦直跳，生怕給我們班出丑�！八囊话嗌蠄�(chǎng)“，我忐忑不安地走上臺，不知那來(lái)的勇氣，我竟然非常平靜，腿也不抖了，心也不跳那么快了。我們班終于表演完了，“呼”我松了一口氣。
五一班準備了一個(gè)小品節目，名字叫《到底該不該》。演了一個(gè)皇帝判一個(gè)大臣死，另一個(gè)大臣前來(lái)求情，“不該不該不該”的把皇帝搞糊涂了，最后放了那個(gè)將要被處死的大臣。六三班講述了一個(gè)殘疾女孩的故事。講的一個(gè)女孩因為車(chē)禍失去了父母和雙腿，她自力更生，最終當了一個(gè)億萬(wàn)富翁。我看著(zhù)那個(gè)女孩的照片，心中非常震撼，一個(gè)沒(méi)有父母沒(méi)有雙腿的女孩，是怎樣當上了億萬(wàn)富翁?她是怎樣生活的？這一切都讓我疑惑不解�！氨硌輹�(huì )結束，各班按順序帶回�！边@真是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節！
關(guān)于快樂(lè )六一作文10
六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節的慶�；顒�(dòng)。每一個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級為單位，進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
我們搬來(lái)桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著(zhù)“顧客”的到來(lái)，期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來(lái)了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái)，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)魔尺，看了許久，他好像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著(zhù)什么東西，又過(guò)了大約三十秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢(qián)？”
“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好九是十元錢(qián)�！蔽椅⑿χ�(zhù)對他說(shuō)，“怎么樣，便宜吧！”
“九元可以嗎？我就九元了�！彼鼻械卣f(shuō)。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦！”
他連連點(diǎn)頭，付完錢(qián)，高興地走了。賣(mài)出了第一件商品，我自己心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。
可是好景不長(cháng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了��？我心里嘀咕著(zhù)。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟，原來(lái)我們缺少的.是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。我望著(zhù)幾乎空掉的桌子，我們會(huì )心地笑了。
關(guān)于快樂(lè )六一作文11
要是有人問(wèn)我，在三百六十五天里你最喜歡什么節日？我一定會(huì )說(shuō)：我喜歡兒童節！想起那次兒童節，那才叫爽！那年，‘六一’兒童節下午放假。這可把我樂(lè )死了！爸爸媽媽和我來(lái)到‘德克士’大吃了一頓，想起這美味我就忍不住‘口水直流三千尺’呀！有雞腿、漢堡包、百事可樂(lè )、雞塊大飽口福后，媽媽帶著(zhù)我上了街買(mǎi)起了衣服，我連蹦帶跳，臉上洋溢著(zhù)笑容，活像一個(gè)小猴子！突然，一件可愛(ài)短袖出現在了我的眼前，我拖著(zhù)媽媽來(lái)到童裝店里，指了指衣服，撒著(zhù)嬌說(shuō)：媽媽?zhuān)屛以嚧┮幌侣�！這個(gè)時(shí)候媽媽本該甩手一走，可是今天媽媽有點(diǎn)反常，她竟然說(shuō)：好，今天‘六一’你做主，去試一下吧！興高采烈的我抱著(zhù)衣服跑進(jìn)了試衣間。穿好后，在媽媽的面前連轉了幾個(gè)圈，最終，這件衣服被媽媽買(mǎi)下了。接下來(lái)的活動(dòng)更是精彩，又要吃一頓了！你們是不是想問(wèn)：剛才不是吃過(guò)了的'嗎？怎么還吃？哈哈，你錯了！剛才吃的是補肚子的；現在是要補腦袋了。
爸爸把我帶到了圖書(shū)館，我站在圖書(shū)館的中心，我似乎變得渺小起來(lái)，圖書(shū)館的書(shū)似乎要把我吞沒(méi)了！不管了，時(shí)間寶貴。我拿出一本書(shū)，原來(lái)是楊紅櫻寫(xiě)的《小大人丁文濤》，這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：童心需要呵護。剛看完，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)離我而去了，沒(méi)辦法，只好跟圖書(shū)館告別了。過(guò)‘六一’可真是爽！如果你是大人，那么你想不想返老回童呢。
關(guān)于快樂(lè )六一作文12
一眨眼，20××年的六一節又到了，我早就盼著(zhù)只一天呢，因為這一天我們可以盡情的玩耍。隔夜我和爸爸媽媽一起來(lái)到超市采購一些小零食，超市人可真多啊，全是小朋友在挑選零食。
我激動(dòng)了一夜，迷迷糊糊終于等到了天亮，媽媽幫我準備了新的背包和漂亮的裙子，我高高興興的來(lái)到了學(xué)校。到了學(xué)校，老師已經(jīng)在教室了，我收拾好東西，便津津有味的看起了課外書(shū)，過(guò)了一會(huì )又看了錄像，上午在不知不覺(jué)中度過(guò)了。到了下午午睡起來(lái)后，我們開(kāi)始做游戲，老師說(shuō)：“同學(xué)們，大家把桌子排好，左邊的是第一組，右邊的是第二組，每組的人都往中間靠攏一點(diǎn)，老師給每組一粒糖傳遞，傳到誰(shuí)誰(shuí)就起來(lái)回答問(wèn)題�！彪S著(zhù)老師的命令：“開(kāi)始”糖在我們手里傳來(lái)傳去，其中一次也傳到了我手里，我快樂(lè )的回答了老師的問(wèn)題。最后一個(gè)游戲是抽紙條，紙條上事先已經(jīng)有同學(xué)寫(xiě)好了問(wèn)題，回答準確了還有獎品，大家都爭著(zhù)舉手回答問(wèn)題。我也舉了手，楊一潔給了我一些紙條，我抽了一張最小的，我想可能紙條小的題目會(huì )簡(jiǎn)單點(diǎn)。我大看紙條一看：“��！”我抽到的`是填方位詞語(yǔ)，五個(gè)詞語(yǔ)我有三個(gè)不確定，看來(lái)只能蒙了，沒(méi)想到我居然全蒙對了，還拿到了獎品，這此活動(dòng)大大增加了我的自信心。
很快就到了放學(xué)時(shí)間，晚飯爸爸媽媽還要陪我一起去吃自助餐呢！這次的六一兒童節我過(guò)的真快樂(lè )��！
關(guān)于快樂(lè )六一作文13
今天，是六·一國際兒童節，是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六·一兒童節終于來(lái)到了我們的身邊！
我、媽媽?zhuān)约扒翊淞�、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹(shù)林海濱公園。那是一處很美很美的地方，在那兒，有鳥(niǎo)兒歡唱，有茂盛的樹(shù)林，有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過(guò)，好舒服��！正當我們欣賞著(zhù)海景的時(shí)候，一只渾身雪白的小鳥(niǎo)兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著(zhù)，招呼著(zhù)我們的媽媽和東升來(lái)看那只小鳥(niǎo)兒。只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)兒，展開(kāi)雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著(zhù)，飛得很遠，很遠，消失在我們的眼中，我們看著(zhù)海鷗遠去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著(zhù)看海，一陣微風(fēng)拂過(guò)，海面上便翻起了波浪，此起彼落�？纯催h處，一座島上，隱隱約約可以看見(jiàn)幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海，完完全全的和湛藍色的.天空融合在了一起，像一對親密無(wú)間的朋友，分也分不開(kāi)，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來(lái)，看著(zhù)眼前的大海，寬廣，藍中帶一點(diǎn)兒綠，就好像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首歌——大海，歡快地唱了起來(lái)。
大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時(shí)，你的內心也很美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂(lè )趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節真開(kāi)心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩(shī)如夢(mèng)的六·一，誰(shuí)不會(huì )為之所吸引呢？
關(guān)于快樂(lè )六一作文14
明天將是我們期待已久的六一兒童節。為了慶祝我們自己的節日，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校安排了許多有趣的項目，我高興地一蹦三尺高。
清晨，空氣顯得格外清新，大樹(shù)也顯得十分嫩綠，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，我忽然詩(shī)情大開(kāi)，想到：柳樹(shù)吐綠枝站雀，天空飛滿(mǎn)白蝴蝶�？諝庑迈r鳥(niǎo)兒叫，盼望春天早來(lái)到！
到了學(xué)校，同學(xué)們興奮不已，在教室里有說(shuō)有笑的。到操場(chǎng)后，我們升了國旗，聽(tīng)了講話(huà)，最后一項就是文藝表演，我們欣賞了優(yōu)美的.舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，和讓人聽(tīng)了哈哈大笑的相聲，操場(chǎng)上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。令我最心動(dòng)的還是那歌聲帶舞蹈，演唱是上一年級的小朋友，歌曲是感恩的心，同學(xué)們聽(tīng)后，都想起了四川大地震的故事，我想：那些失去爸爸媽媽的小朋友，不怕風(fēng)浪，像一只勇敢的海燕�？墒俏覀儸F在過(guò)著(zhù)像公主一般的生活，不愁吃也不愁穿，可有得同學(xué)還是生在福中不知福。同學(xué)們我想對你們說(shuō)：“我們大家以后要珍惜大好時(shí)光，好好學(xué)習，成為祖國的棟梁之才，把我們的祖國健的更美好�！�
時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，可是，今天那千姿百態(tài)的舞蹈，有趣的相聲，令我遲遲不忘，我期待著(zhù)下一個(gè)美好的六一。
關(guān)于快樂(lè )六一作文15
今天是個(gè)什么日子？猜對啦，那就是六一兒童節，此時(shí)的我非常興奮。以前的活動(dòng)是表演節目，但是今天的活動(dòng)改成了新模樣，變成了各種各樣的游戲。
我拿到游藝券，首先去玩我們班的游戲：貼鼻子。我拿著(zhù)“鼻子”轉了三圈后，正準備把它帖上去。只聽(tīng)一旁的王晨藝說(shuō)：“快帖上去，快帖上去！”我更加緊張了，慌張地隨便貼了一個(gè)位置。結果睜眼一看，原來(lái)正確了。我把游藝券放到蓋章的地方，馬老師給我印了一個(gè)“非常優(yōu)秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一樣甜。三（1）班的`吹乒乓球是我們三年級最驚險刺激的游戲。要求把乒乓球吹到第三個(gè)杯子里，我前兩次吹，乒乓球總是會(huì )“跑”到外面去。但最后一次吹的時(shí)候，乒乓球一瞬間“飛”到了第三個(gè)杯子里，我這才松了一口氣。雖然有些游戲我沒(méi)有通關(guān)，但我明白了“快樂(lè )”的意義。今天是個(gè)什么日子？猜對啦，那就是六一兒童節，此時(shí)的我非常興奮。以前的活動(dòng)是表演節目，但是今天的活動(dòng)改成了新模樣，變成了各種各樣的游戲。我拿到游藝券，首先去玩我們班的游戲：貼鼻子。我拿著(zhù)“鼻子”轉了三圈后，正準備把它帖上去。只聽(tīng)一旁的王晨藝說(shuō)：“快帖上去，快帖上去！”我更加緊張了，慌張地隨便貼了一個(gè)位置。結果睜眼一看，原來(lái)正確了。我把游藝券放到蓋章的地方，馬老師給我印了一個(gè)“非常優(yōu)秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一樣甜。三（1）班的吹乒乓球是我們三年級最驚險刺激的游戲。要求把乒乓球吹到第三個(gè)杯子里，我前兩次吹，乒乓球總是會(huì )“跑”到外面去。但最后一次吹的時(shí)候，乒乓球一瞬間“飛”到了第三個(gè)杯子里，我這才松了一口氣。雖然有些游戲我沒(méi)有通關(guān)，但我明白了“快樂(lè )”的意義。
【快樂(lè )六一作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )的六一作文01-21
快樂(lè )六一精選作文10-24
快樂(lè )的六一作文06-10
快樂(lè )六一作文08-12
快樂(lè )六一的作文09-27
快樂(lè )的六一作文08-05
“六一”快樂(lè )作文03-02
快樂(lè )“六一作文03-03
“六一”的快樂(lè )作文03-03
快樂(lè )的六一的作文03-03