讀書(shū)使我快樂(lè )作文（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的讀書(shū)使我快樂(lè )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 1
書(shū)可以讓我們認識天地之廣，認識人生之道，了解人的公職。書(shū)籍是我們精神的巢穴，生活的冥想床，知識的海洋。閱讀是樂(lè )趣的'源泉。享受知識讓我感到快樂(lè )！
我三四歲的時(shí)候，并不是真的愛(ài)讀書(shū)。我父母總是強迫我學(xué)習。雖然不是很喜歡，但還是很不情愿的“讀”書(shū)。但是，漸漸的，我發(fā)現了讀書(shū)的樂(lè )趣，從強迫閱讀到熱愛(ài)閱讀。
從我上五年級開(kāi)始，我就愛(ài)上了《紅樓夢(mèng)》，里面十二個(gè)金陵女子各和我說(shuō)話(huà)，打掃衛生重新開(kāi)始，蜿蜒曲折。雖然學(xué)習負擔很重，但我還是每天抽出一兩個(gè)小時(shí)學(xué)習。
記得有一次，老師讓我們做課外知識的試卷。當時(shí)我有答案是因為我看過(guò)很多書(shū)。試卷一發(fā)，我就看著(zhù)笑了，知道里面的內容我都看了！我知道各種歇后語(yǔ)，古詩(shī)等等。所以我不僅做得快，還拿到了班里唯一的100分！我太開(kāi)心了！
反正說(shuō)句話(huà)？生活的樂(lè )趣一點(diǎn)也不像讀書(shū)！讓我們一起暢游書(shū)海吧！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 2
我以前不愛(ài)讀書(shū)，也就是看看漫畫(huà)書(shū)，暑假里爸爸給我買(mǎi)了好多書(shū)后，我漸漸地喜歡上書(shū)了。
讀書(shū)讓我增長(cháng)知識。白雪公主度過(guò)了丑陋的皇后設下的一個(gè)個(gè)難關(guān)，最后嫁給了王子，過(guò)著(zhù)幸福的生活。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：只要心底善良，你就會(huì )過(guò)上幸福的生活。
讀書(shū)讓我認識了很多“小朋友”。美麗可愛(ài)的何小米；愛(ài)吃巧克力豆，膽子很小的朱珠；幽默又調皮，腦子里裝滿(mǎn)了奇怪想法的小豆豆等等，這些小朋友都是我在讀書(shū)的過(guò)程中認識的.，發(fā)生在他們之間的故事非常有趣，很多次逗得我哈哈大笑，真想進(jìn)入書(shū)里和他們交朋友。特別是聰明、勇敢、善良的小豬唏哩呼嚕，是一只不平凡的小豬，他經(jīng)歷了很多磨難，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。我從他的故事中認識到，有了勇氣和智慧才能打敗困難，只有積極開(kāi)動(dòng)腦筋，才會(huì )找到解決問(wèn)題的方法。
讀書(shū)使我明白了一些簡(jiǎn)單易懂的道理，讀書(shū)能給我帶來(lái)快樂(lè )，我在快樂(lè )中成長(cháng)，我在讀書(shū)中長(cháng)大。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 3
我從5歲起，我就愛(ài)看書(shū)，看的是一些故事書(shū)和兒童書(shū)，比如《黑貓警長(cháng)》、《童話(huà)》、《365天》、《101故事》、《格林童話(huà)》、《寓言》、《小故事大哲理》等等故事書(shū)，講的`都是一些文學(xué)類(lèi)的。
有一天晚上，我捧起一本《寓言》，津津有味的讀到了12點(diǎn)，媽媽說(shuō):“蛀書(shū)蟲(chóng)，怎么又看到11、12點(diǎn)了”。我說(shuō)：“你不是說(shuō)看書(shū)好嗎”，媽媽拗不過(guò)我，便昏昏睡去了，我一直捧著(zhù)這本《寓言》一直看到12：55分才極不情愿把書(shū)放在抽屜里，才上床睡覺(jué)去。
我感覺(jué)讀書(shū)并沒(méi)有什么壞處，只是有點(diǎn)費時(shí)間，班上同學(xué)都夸我作文寫(xiě)的棒、長(cháng)、好，我每次回答都是：“這不是在于我自己，而是在于讀書(shū)”。他們聽(tīng)后，豎起大拇指說(shuō)：“服，真服”。姑姑都說(shuō)：“將來(lái)一定能考上清華”。我說(shuō)：“不一定哩，人沒(méi)有‘后眼睛’”。姑姑哈哈大笑！
看，這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我。相信我吧，我一定會(huì )考上清華的。
我們一起努力吧！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 4
讀書(shū)是人生一大樂(lè )趣，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，古人云書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是知識的大寶庫，書(shū)會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè )，我讀過(guò)的書(shū)有很多如《格林童話(huà)》，《安徒生童話(huà)》，《天下文明奇觀(guān)》，《西游記》等，書(shū)是一位偉大的母親，書(shū)還是一盞照亮了我們前進(jìn)的'道路。書(shū)讓我們快樂(lè )成長(cháng)，書(shū)讓我著(zhù)迷，是我最好的朋友。有了書(shū)就有了進(jìn)步，有了書(shū)就有了希望，知識就是力量，你想擁有知識嗎？那就得看書(shū)，讓我們到書(shū)的世界里去遨游。
我讀書(shū)，我快樂(lè )。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 5
記不得是從哪本書(shū)上看到這樣一句話(huà)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”這句話(huà)就印證了“讀書(shū)能給人以快樂(lè )”。
我從很小的時(shí)候起，就開(kāi)始聽(tīng)爸爸媽媽講故事，那時(shí)侯只是覺(jué)得書(shū)里面的內容很好玩，很好笑，根本沒(méi)有在意，但從那時(shí)起，我就喜歡上了書(shū)，因為從中能知道許多事情。有一天，我看到古代車(chē)胤和孫康的故事，讓我知道了一個(gè)成語(yǔ)“襄瑩映雪”的真正含義；同時(shí)又讀了孫敬和蘇秦的故事，我又知道了“懸梁刺股”的成語(yǔ)，接著(zhù)我又讀了匡衡的“鑿壁偷光”……
這些故事都告訴我們一個(gè)道理，那就是：一個(gè)人要想成功，必須發(fā)奮讀書(shū)，勤奮學(xué)習！古人能在艱苦的.條件下發(fā)奮學(xué)習，而我們今天的學(xué)習環(huán)境這么好，學(xué)習條件這么優(yōu)越，更應該加倍努力�？炭鄬W(xué)習，長(cháng)大做一名對國家有用的人才。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 6
媽媽告訴我，多讀書(shū)可以認識許多字，學(xué)到許多知識，還能懂得很多道理。
老師告訴我，書(shū)是人類(lèi)的朋友，他可帶我們感受祖國大好風(fēng)光，也可以領(lǐng)我們品味偉大人物身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
媽媽知道我愛(ài)讀書(shū)，給我買(mǎi)了很多書(shū)，里面有《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》......可我最喜歡的就是《丁丁當當》，丁丁在找弟弟，當當也正在找哥哥，他們會(huì )遇到善良的人的.幫助。愿天下所有的人都獻出愛(ài)心，讓真、善、美之風(fēng)吹遍全世界 。
書(shū)是知識的寶庫，當你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)時(shí)，你便在知識的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話(huà)……讓你看得愛(ài)不釋手。書(shū)不僅是知識的寶庫，也是我們的良師益友。寂寞時(shí)，它會(huì )給我們安慰；有疑難時(shí)，它會(huì )給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì )給我們鼓勵和力量。
朋友們，鳥(niǎo)兒因為有了藍天的懷抱，所以鳥(niǎo)兒很快樂(lè )；魚(yú)兒因為有了大海的擁抱，所以魚(yú)兒很快樂(lè )；我因為有了書(shū)的滋養，所以我也很快樂(lè )。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 7
讀書(shū)——是知識的海洋，大海上行駛了許許多多的船，我是那里的一只小船，飄到了壯闊的知識的海洋里。
多讀書(shū)能夠讓我們提高學(xué)習成績(jì)，也能知道更多關(guān)于世界的奧妙與神奇。
每當我讀書(shū)的時(shí)候我都津津有味的堵上好幾遍。每讀一遍，我都有很多感受，我覺(jué)得書(shū)里的每一個(gè)字，每句話(huà)，每段都那么生動(dòng)、形象。讓我沉醉在書(shū)的興趣之中。
有一次，我和姐姐吵架、賭氣，我就回了自己的房間。于是，順手拿起一本書(shū)，看了起來(lái)，這本書(shū)的名子叫《格言》，讀完后我才深刻的認識到了自己的錯，所以去給姐姐道歉了。
前幾天上課，我回答了問(wèn)題，老師表?yè)P了我，我得心里美滋滋的'，其實(shí)我看了這本書(shū)的百分之一，就得到了快樂(lè )和榮譽(yù)。
當我看完一本書(shū)時(shí)，我增長(cháng)了許許多多的知識，吸取了每本書(shū)的知識。所謂“之此之彼，百戰百勝�！边@樣才能擁有更廣大的知識······
讀書(shū)，他給我帶來(lái)了樂(lè )趣，帶來(lái)了知識，使我擁有了更多的知識。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 8
你讀了一本好書(shū)，就像是與一位朋友玩耍，讀書(shū)使我快樂(lè )。
最近，我新交了一位"朋友"，它的名字叫《綠山墻的安妮》，這位朋友，特別淘氣，有板磚砸別人，從屋檐上摔下來(lái)……除了這個(gè)新朋友，我還有許多老朋友，像：《成語(yǔ)故事》、《公主童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》……每當我讀到好的字、詞、句時(shí)我會(huì )拿厚厚的采蜜本把這些好詞好句記上去。
記得有一次，我自己編了個(gè)童話(huà)故事，這個(gè)故事的'名字叫《狐貍與狼》，這篇故事不但讓老師給了我好評，而且去投稿時(shí)，還被選進(jìn)了《小作家》這本書(shū)。這次小小的成功讓我明白了：作文，首先構思要與眾不同，其次才是要真情實(shí)感，這樣才會(huì )有好的作品。
有時(shí)候，我讀了好書(shū)之后，我會(huì )寫(xiě)讀后感或讀書(shū)卡。
好書(shū)伴我成長(cháng)！讀書(shū)使我快樂(lè )！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 9
說(shuō)到讀書(shū)，我倒有一段小故事。
一個(gè)星期天的中午，我利索地換上睡衣，爬上床，抓起一本書(shū)就津津有味地看起來(lái)，媽媽正忙碌地在廚房弄得叮當作響。不一會(huì )兒，媽媽就端著(zhù)香噴噴的飯菜來(lái)到客廳，便對我說(shuō)：“小豬兒，快下來(lái)吃喲�！蔽乙粫r(shí)沉浸在書(shū)的世界里，根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽的'話(huà)。
媽媽放好圍裙，又來(lái)吆喝了：“豬兒豬兒，來(lái)沒(méi)喲？”還好，這次我倒聽(tīng)到了：“來(lái)嘍來(lái)嘍！”話(huà)這么說(shuō)，我卻動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。
媽媽生氣了：“還不下來(lái)嗎？那你等著(zhù)衣架來(lái)收拾你�！辈缓�，衣架打著(zhù)那叫一個(gè)痛喲。我趕緊放下書(shū)，手毛腳亂地爬下床，急急忙忙地趕到桌前。媽媽還在后面嘀咕：“課外書(shū)讀了有什么用呢？課堂里的知識學(xué)好了才有用�！蔽揖篃o(wú)言以對。
后來(lái)我上了四年級，媽媽才知道多讀課外書(shū)是有多重要。于是，我便踏上了漫長(cháng)的讀書(shū)之路。
讀書(shū)，在多數家長(cháng)眼里是無(wú)用的，認為只有把課堂上的知識學(xué)好了，就足夠了�？刹⒉皇沁@樣，讀書(shū)，總能讓一個(gè)人變成另一個(gè)人 。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 10
對于書(shū)，我相信你一定不會(huì )陌生，因為一本好書(shū)就是你的良師益友，是一片你想去就去的故地。如果你一天沒(méi)有書(shū)，就會(huì )什么也干不成；如果你一天沒(méi)有書(shū)，那么你會(huì )百日荒蕪。
讀書(shū)的樂(lè )趣在于一遍又一遍地讀一本書(shū)，把上面好詞好句都記下來(lái)，有一句名言是不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。對此，我感到特別地親切。
前面寫(xiě)給媽媽的一封信中，由于借鑒了冰心奶奶的作品《荷葉與紅蓮》的一部分，得了優(yōu)加三星，得到了老師的好評，對此，我不能心安理得地享受榮譽(yù)，那句話(huà)是我念念不忘的詞句。
對此，我認為，書(shū)就是人類(lèi)的.長(cháng)生果，書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)給我們帶來(lái)的好處遠遠大過(guò)吃、大過(guò)睡。
我可以在書(shū)的王國中遨游，沒(méi)有什么能阻擋我在書(shū)的王國行走遨游的步履。人類(lèi)靈魂的全部美麗都在書(shū)中，而書(shū)卻離不開(kāi)人，人也離不開(kāi)書(shū)。
一遍又一遍地讀，這就是讀書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 11
媽媽告訴我，在我出生一周后，她便給我讀看色彩鮮艷的無(wú)字圖畫(huà)書(shū)。慢慢的給我讀有故事情節的《幼兒畫(huà)報》。
當我上幼兒園時(shí)，媽媽給我讀《安徒生童話(huà)》、《中國最著(zhù)名的童話(huà)故事》、《一千零一夜》等童話(huà)故事書(shū)，我多少次為可憐的'賣(mài)火柴的小女孩而掉眼淚，又有多少次興奮的告訴媽媽?zhuān)傆幸惶煳乙惨欢〞?huì )像丑小鴨一樣變成白天鵝的……
當我成為了一名小學(xué)生后，自己開(kāi)始讀《小豬唏哩呼�！�、《小溜溜溜了》、《小布頭奇遇記》，這些風(fēng)趣幽默的故事讓我翻看不夠。
《玻璃安娜》讓我學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)的微笑著(zhù)面對每一件事，《小狗錢(qián)錢(qián)》不僅教會(huì )了我理財的方法還讓我明白了一個(gè)人總重要的不是擁有太多的金錢(qián)還是要擁有出色的品格…
我喜歡讀書(shū)，不單單喜歡故事情節，更喜歡它告訴我很多的道理，讀書(shū)讓我變得懂事，讀書(shū)讓我變得更熱愛(ài)我所擁有的一切，讀書(shū)伴我茁壯成長(cháng)！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 12
午睡后，我又開(kāi)始了我的遨游！
我先進(jìn)入到古希臘王國，和赫拉克勒斯一起惡斗巨獅、打敗九頭蛇怪、馴服業(yè)主、征服亞馬孫人、打敗冥府之狗……再去和阿爾戈英雄一起去搶奪金毛羊、去和阿喀琉斯攻打特洛伊……
接著(zhù)我又跟坐上了鸚鵡號潛艇，來(lái)到了五彩繽紛的海底世界�？茨巧汉鲝闹忻利惖纳汉�，那各式各樣的魚(yú)兒，那海底奇怪的巖石，那沉積在海底千年的寶藏，吃一吃美味的魚(yú)兒，欣賞潛艇中的美麗名畫(huà)，多么的美妙��！
我坐著(zhù)鸚鵡號，到了林肯島，與7個(gè)主人公一起生活，接受那個(gè)被流放的囚犯，與他們共同經(jīng)歷危險，最后坐上接受流放者的船只，離開(kāi)了即將沉沒(méi)的'林肯島。
接著(zhù)我又告別他們，來(lái)到了魔島，與親愛(ài)的魯濱孫和星期五（魯濱孫救的土人，后成他的仆人，魯濱孫教會(huì )他各種技術(shù)，因為救他的時(shí)候在星期五，所以取名）一起打獵、種莊稼、斗土人、建房屋、在島上“旅游”……最后，我們又用聰明才智，從那些無(wú)可救藥的英國囚犯手中搶回船只，和英國船長(cháng)回到英國。
然后，我又和格列佛去海上，到小人國逛逛，去大人國玩玩，去飛島國游玩，去巫師島與古人的幽靈會(huì )見(jiàn)，最后去智馬島與馬兒交談。
��！讀書(shū)真令我快樂(lè )！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 13
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們時(shí)代的生命。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。這一句句充滿(mǎn)哲理的語(yǔ)言，無(wú)不揭示著(zhù)書(shū)對人類(lèi)是多么的重要。
從小，我就喜歡讀書(shū)，打開(kāi)書(shū)，文學(xué)世界里一個(gè)個(gè)鮮活可愛(ài)的人物，仿佛來(lái)到了我的面前：美麗的白雪公主，使我的心靈得到了凈化；聰明勇敢的阿里巴巴，使我感到正義是不可戰勝的；更有那不畏艱險、劈山救母的`小英雄沉香，教育我世上無(wú)難事，只怕有心人，等等。所有這些故事人物，無(wú)不給我深刻的啟示。
然而，我最喜歡的一本書(shū)還是《假如給我三天光明》。因為從這本書(shū)中我認識了一位一生都令我敬佩的偉大的人——— 海倫·凱勒。她在黑暗中度過(guò)了87個(gè)聾啞的春秋�？墒�，誰(shuí)又能想到，這樣一個(gè)失去了平常人應有本能的殘疾人，竟然能考上哈佛大學(xué)。這是多么不可思議的事情��！她做到了一個(gè)正常人都難以做到的事情。我們又怎么能說(shuō)自己做不到呢？又怎么能對自己沒(méi)有信心呢？
讀書(shū)，讓我智慧，使我聰明；讀書(shū)，讓我明理，教我做人；讀書(shū)，是一扇通往未知世界的窗戶(hù)。我真想大聲對世界說(shuō)：“書(shū)是我一生永遠的朋友，我喜歡讀書(shū)�！�
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 14
我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)使我快樂(lè )，讓我拋開(kāi)生活的煩惱，全身心地投入書(shū)的懷抱，暢游知識的海洋，享受心情的愉悅。
讀書(shū)的`時(shí)候，我就像穿越了時(shí)空，與書(shū)中的人物一起感受他們的世界，與他們同悲喜、共命運。當我們讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我好像看見(jiàn)了賈府的華貴奢侈，到它由盛轉衰，破敗不堪；當我讀《草房子》的時(shí)候，我感覺(jué)自己仿佛和那群孩子一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，一起經(jīng)歷童年的歡笑與淚水；當我讀《青銅葵花》的時(shí)候，我又像看到了青銅葵花一家，清貧卻又幸福地依偎在一起……那些美好的、感人的文字，組合在一起，構成一幅多彩的畫(huà)面，讓我沉迷其中流連忘返。
古人去：“人生唯有讀書(shū)好�！贝_實(shí)，書(shū)本像一葉扁舟，帶我去觸摸山川和湖海的心跳；書(shū)本像一個(gè)階梯，帶我去勇攀知識和智慧的高峰；書(shū)本像良師益友，帶我去領(lǐng)悟人生和成長(cháng)的道理。在我疲憊時(shí)，讀書(shū)能讓我得到心靈的放松；在我煩躁時(shí)，讀書(shū)能讓我得到心靈的鼓舞；在我傷心時(shí)，讀書(shū)能讓我得到心靈的慰藉。
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們放下手中的電子產(chǎn)品，靜心地讀一本好書(shū)，感受讀書(shū)帶給我們的無(wú)限樂(lè )趣吧！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 15
我有很多愛(ài)好，比如說(shuō)墊排球、跑步、畫(huà)畫(huà)，但我最喜歡的還是看書(shū)。每天傍晚，我做完作業(yè)的時(shí)候總是喜歡呆在房間里靜靜地看書(shū)。
讀書(shū)使我快樂(lè )，讓我學(xué)到了不少知識。讀書(shū)就是我起床的動(dòng)力，但我沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)讀書(shū)，誰(shuí)讓我是個(gè)“拖拉大王”呢！每天作業(yè)都要做到很晚，只有媽媽說(shuō)道：“晨晨，你再這么慢就沒(méi)有時(shí)間看書(shū)了！”我才會(huì )快速完成作業(yè)。
記得在一個(gè)夏天的.中午，媽媽在廚房燒飯，我在房間里看《笑貓日記》，情緒隨著(zhù)主人公忽高忽低，卻不想媽媽已經(jīng)在叫我吃飯了，媽媽沖進(jìn)房間，一邊火冒三丈地拉著(zhù)我的耳朵，一邊說(shuō)：“晨晨，我都叫你多少遍了，你怎么都不理我��？你今天不用吃飯了�！�
還有一次我做完作業(yè)在看書(shū)，不知不覺(jué)已經(jīng)看到了10 點(diǎn)半。媽媽一進(jìn)房間看見(jiàn)我還在看書(shū)，生氣的說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有睡，你看看已經(jīng)幾點(diǎn)了？”我一看鬧鐘，嚇了一跳，心都：這么晚了！“讓我把這一篇看看完�！蔽蚁驄寢�?xiě)┣蟮��！安恍�，太晚了，再不睡你明天起不�?lái)了�！眿寢審奈沂种邪褧�(shū)拿走，關(guān)了燈。我只好安心睡覺(jué)了。
讀書(shū)使我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 16
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事，不然，為什么有人可以一天不吃飯、不睡覺(jué)，卻不可以不讀書(shū)呢？我之所以愛(ài)讀書(shū)，是因為讀書(shū)給了我無(wú)窮的快樂(lè )！
書(shū)似乎有一種神奇的魔力，天天吸引著(zhù)我打開(kāi)它，讓我一天不讀書(shū)都不行，正如著(zhù)名作家高爾基的名言——“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”一樣。每天讀書(shū)時(shí)，細細地品味著(zhù)那優(yōu)美的文字，就像在品嘗著(zhù)美味的'飯菜，慢慢地咀嚼著(zhù)一樣，心情是多么得愉快、開(kāi)心呀！
書(shū)不僅是我們的好伙伴，同時(shí)也是我們的好老師。當我們?yōu)橐粋�(gè)問(wèn)題絞盡腦汁時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)，得到充分的講解。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)是那么舒服，是用什么也換不來(lái)的��！
多看書(shū)的人都有一種感受，就是當你與同學(xué)交談、聊天時(shí)，不知怎么的老冒出一些好詞佳句，看著(zhù)同學(xué)滿(mǎn)臉佩服的樣子。這多讓人高興呀！
同學(xué)們，既然讀書(shū)能帶給我們這么多快樂(lè )，你是也手癢了呢？不妨拿起一本看看，相信你一定也會(huì )入迷的。讓我們同舟共濟，在書(shū)的海洋里盡情的遨游吧！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 17
因為我爸爸是語(yǔ)文教師，所以家里有許多書(shū)，而我一直也喜歡讀書(shū)，并從讀書(shū)中感到了快樂(lè )。
還沒(méi)有上幼兒園的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了很多識字的圖片書(shū)，有各種蔬菜類(lèi)的、水果類(lèi)的、還有拼音類(lèi)的，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我最早學(xué)習的一首兒歌是：小娃娃，嘴巴甜，找爸爸，找媽媽?zhuān)业媚棠绦Φ粞�。后�?lái)家里一來(lái)客人時(shí)，我就給大家表演，總是把大家逗得前仰后合，然后看著(zhù)大家笑了，我也傻傻地笑了，最早的'讀書(shū)讓我感到了快樂(lè )。
上小學(xué)時(shí)候，爸爸有空的時(shí)候就帶我到超市的書(shū)店中看書(shū)，那里有各種各樣的書(shū)籍，有的是古典名著(zhù)，有的是漫畫(huà)，有的是成語(yǔ)故事，真是目不暇接，而我總是這本看一點(diǎn)，那本看一點(diǎn)，很快半天的時(shí)間就過(guò)去了。在書(shū)店里我了解很多知識，比如我們生活的地球知識，很多古代英雄的故事，有武松打虎，李逵救母等。了解了這些知識后，到班級內就能和同學(xué)聊天，從而得到同學(xué)們的夸獎，每當聽(tīng)到同學(xué)們的夸獎聲，我心里就像喝了蜜一樣甜。讀書(shū)真讓我感到快樂(lè )。
讀書(shū)讓我獲得很多的知識和榮譽(yù)，讀書(shū)真讓我感到快樂(lè )！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 18
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�？梢�(jiàn)書(shū)對我們是多么的重要！讀書(shū)讓我快樂(lè )，那竊讀呢？我們學(xué)了《竊讀記》這篇課文，我們很好奇，《竊讀》到底是什么滋味呢？于是，我便來(lái)到了新華書(shū)店，品嘗竊讀的滋味。
我好似做了虧心事，偷偷地在擁擠的人群中混了進(jìn)去，不敢光明正大地進(jìn)去，直到發(fā)現有許多人在大廳，我才大搖大擺地上了樓梯。樓上人不太多呢，怎么回事？只見(jiàn)許多人挑完了自己心愛(ài)的書(shū)，就下樓結賬了，而竊讀的人卻少的可憐，我也挑了一本書(shū)，就準備去找位置。
這里有個(gè)空座，為什么沒(méi)人坐呢，這時(shí)，發(fā)現幾個(gè)圖書(shū)管理員真在“黃金地段”閑聊，而對面也有幾個(gè)好似“交警”的管理員在書(shū)柜旁巡邏。我恍然大悟，換作誰(shuí)只看書(shū)而不買(mǎi)書(shū)都會(huì )有點(diǎn)心虛。所以我也只能擠在竊書(shū)團里。
哈哈！終于忍不住了竟笑了出來(lái)。旁邊的竊讀者不滿(mǎn)的.眼光都朝我投來(lái)，不知情的人都以為他們發(fā)現了新大陸……耳邊響起了“各位顧客請注意了，如果您還需購買(mǎi)物品的話(huà)請快速購買(mǎi)�！边@是沉浸在書(shū)中的我發(fā)現已經(jīng)20；30了，我放下書(shū)，便快步走出了書(shū)店。
雖然我的竊讀早已成了過(guò)去時(shí)，但我這其中的快樂(lè )仍讓我回味！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 19
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嘧x書(shū)，讀好書(shū)，定能受益匪淺，翻開(kāi)一本好書(shū)，就像打開(kāi)一扇窗戶(hù)，讓我們看到外面更廣闊的世界，讀書(shū)也是一種享受，一種快樂(lè )，一種成長(cháng)……今天我向大家推存一本好書(shū)，名字叫《偷夢(mèng)的影子》。
有沒(méi)有被書(shū)名吸引住，大家都知道，夢(mèng)是看不見(jiàn)的，也是摸不著(zhù)的，那夢(mèng)是怎樣被偷走的呢？這本書(shū)的主人公是一個(gè)男孩和一個(gè)小人精。一天夜晚時(shí)分，夜色蒙朧，小男孩不想睡覺(jué)，突然，一個(gè)小人精突然出現在他的面前，小人精說(shuō)：“我帶你去看看偷夢(mèng)的影子�！痹�(huà)音剛落，小男孩就一下子從床上爬了起來(lái)，跟著(zhù)小人精來(lái)到一戶(hù)人家窗邊。突然，小男孩看見(jiàn)一個(gè)黑糊糊的影子扛著(zhù)一個(gè)大口袋，里面裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的東西，小人精說(shuō)：“這里面是各種各樣的夢(mèng)�！毙∧泻⒊泽@地瞪大了雙眼，夢(mèng)也能裝進(jìn)口袋嗎？讀到這里，我非常好奇，夢(mèng)怎么能被偷走呢？我越讀越好奇，越讀越入迷……這本書(shū)非常有趣，希望你也能去看看我讀的'這本書(shū)，我相信，你一定會(huì )喜歡的。
我愛(ài)閱讀，閱讀使我快樂(lè )，伴我成長(cháng)，小伙伴們，希望你們和我一樣，插上閱讀的翅膀，在浩瀚的書(shū)海里遨游吧……
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 20
很多同學(xué)認為讀書(shū)既枯燥又乏味，沒(méi)有玩兒電子游戲有趣，所以就不去讀書(shū)，可我卻不這么認為。我認為讀書(shū)很快樂(lè )也很有趣。這是為什么呢？讓我來(lái)給你講講吧！
我是一個(gè)“書(shū)呆子”，讀書(shū)入迷之時(shí)竟然可以充耳不聞。記得有一天，我一個(gè)人在家里，津津有味地看著(zhù)日本作家椋鳩十的動(dòng)物小說(shuō)，書(shū)名是《阿爾卑斯的猛犬》。這本書(shū)仿佛也把我帶到了阿爾卑斯平原，與作者共同經(jīng)歷著(zhù)阿爾卑斯猛犬一個(gè)個(gè)英勇事件。哇！一只猛犬在一場(chǎng)因滂沱大雨而引發(fā)的山洪中救出了一個(gè)砍柴人！另一只猛犬在山林中為主人擋住了野狼的致命一擊！這一個(gè)個(gè)小故事有的驚心動(dòng)魄，有的感人肺腑，使我深深地沉浸在故事之中……“嘭嘭嘭”，一陣陣敲門(mén)聲傳來(lái)，我看書(shū)看得太入迷了，嚇了我一跳，連忙去開(kāi)門(mén)。哦，原來(lái)是媽媽呀！“哎，你上哪兒去？”我剛開(kāi)完門(mén)就急忙跑回去看書(shū)了，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的'話(huà)！
一本好書(shū)就像一位良師益友，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它讓我們學(xué)會(huì )了很多知識，也讓我們懂得了很多道理。因此，我認為讀書(shū)是快樂(lè )的。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 21
讀書(shū)能讓我們讀出智慧，讀出力量，讀出修養；讀書(shū)，能讓我們遠離浮躁，心情平靜，從容地生活；讀書(shū)，能讓我們帶出一些愛(ài)讀書(shū)的孩子，實(shí)現書(shū)香中國的夢(mèng)想。
我立志做一名書(shū)香教師，為了自己喜愛(ài)的學(xué)生，為了自己鐘情的課堂，更為了豐富自己的人生。人來(lái)世上是多么的不易，是多少種巧合有了今天這個(gè)獨一無(wú)二的`我，我怎能虛度此生？把讀書(shū)作為一種愛(ài)好，一種享受，癡迷書(shū)籍，實(shí)現自我價(jià)值。于是晨讀、午讀、夜讀，成了我最喜歡的生活方式。
我每天要求自己讀書(shū)10分鐘，可是對書(shū)籍的熱愛(ài)，使我一拿起喜愛(ài)的書(shū)，就愛(ài)不釋手，讀起來(lái)何止10分鐘。就這樣，我每天讀書(shū)最少也有30分鐘，甚至更多。半年過(guò)去了，這個(gè)學(xué)期，我發(fā)現自己上課越來(lái)越輕松，越來(lái)越有個(gè)性。在關(guān)注學(xué)生方面，我把眼光放得更高更遠。我變了，讀書(shū)和上課對于我已是一種享受。學(xué)生變了，變的像我一樣愛(ài)讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)佳作頻出。
熱愛(ài)閱讀，帶領(lǐng)孩子們在書(shū)的海洋中遨游，我感到充實(shí)而快樂(lè )。做書(shū)香教師，是我今生不變的追求。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 22
在漫漫人生旅途中，書(shū)是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著(zhù)它那知識的甘霖，將它時(shí)刻變成我的精神驅動(dòng)力。冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！笔前�，讀書(shū)是我們每個(gè)人都需要也應該做到的。
我從什么時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)的，已經(jīng)記不清了，只見(jiàn)我的書(shū)架中整齊的擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍。像四大名著(zhù)可以說(shuō)是我的最?lèi)?ài)：每當我捧起這些書(shū)時(shí)，就如同身臨其境一般。在讀《紅樓夢(mèng)》中林黛玉凄慘的人生，竟讓我悲傷得落淚；《西游記》中，孫悟空直率、勇敢的性格感染著(zhù)我；《水滸傳》中那一百零八位綠林好漢的英勇事跡讓我拍手稱(chēng)贊，直呼“大快人心”；在《三國演義》中，諸葛亮的機智、神機妙算更讓我欽佩不已。這些獨具特色的故事，把我帶到了一個(gè)新的天地，讓我遨游在知識的海洋中，也正是它們首先打開(kāi)了我的心扉，帶著(zhù)故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了一個(gè)亙古無(wú)法褪去的痕跡。
讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心，書(shū)是我生活中的.一大樂(lè )趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)店海洋，讓書(shū)的內容融入我們的生命，才能有一個(gè)比海水更為廣闊的心靈空間！
這就是我豐富多彩的讀書(shū)生活，我愛(ài)這種讓我無(wú)比陶醉的時(shí)光！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 23
我讀書(shū)，我快樂(lè )——讀書(shū)倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！碑斈阏J真閱讀一本好書(shū)時(shí)，你已經(jīng)交上了一個(gè)知心朋友，它能帶你遨游知識的遼闊天空；能帶你品嘗快樂(lè )的滋味。
沒(méi)閱讀一本好書(shū)，就能讓你的生活多一份歡樂(lè )。每一本好書(shū)，都有一層神秘面具，只要你輕輕打開(kāi)閱讀，神秘的.面具慢慢揭開(kāi)。愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。一本好書(shū)就像一艘航，引領(lǐng)我們從淺狹的灣駛向生活無(wú)垠的大海。讀書(shū)能讓我們在寬廣的知識海洋學(xué)習。
讓我們知識的雙翅長(cháng)滿(mǎn)羽毛，飛向廣闊的天空。閱讀一本書(shū)，能添加你的閱讀能力；能提升你的寫(xiě)作水平；能讓你學(xué)會(huì )更多知識。所以說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀是人們重要的學(xué)習方式�！蔽以谶@里向大家發(fā)起倡告：第一，大量的閱讀書(shū)本，嘗出里面的樂(lè )趣。添加自己的只是天空，提高寫(xiě)作能力。第二，沒(méi)閱讀一本書(shū)時(shí)，身邊放一個(gè)小本子，每看到生動(dòng)的句子、精美的段意抄下來(lái)。
寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。養成這樣的好習慣。第三，每到課間時(shí)間，學(xué)校廣播都介紹一些好看的書(shū)籍。最后，我們要想小蜜蜂一樣，在書(shū)的百花園里飛來(lái)飛去，采集劃分。閱讀一本好書(shū)，生活增添了許多快樂(lè )！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 24
同學(xué)們，你們可能呼說(shuō)過(guò)關(guān)于讀書(shū)的名言吧！如“書(shū)是營(yíng)養面包”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)好、讀書(shū)好、好讀書(shū)”，這些都是讓我們好好讀書(shū)的名言。
有一回，是星期六，我在家里閑得無(wú)聊，就拿了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《寓言故事》。
我覺(jué)得這個(gè)《寓言故事》很會(huì )啟發(fā)人，他的后面都告訴了我們，這篇寓言故事的含義和出自哪篇書(shū)。
我看的是誠信守約，這篇課文主要講了春秋戰國時(shí)的魏文候是一個(gè)講信用的人，他誠信的美名人盡皆知。一次，他和一位友人日期，要一起上野山打獵�？傻搅思s定的日期，天氣卻變得狂風(fēng)大作、暴雨傾盆。他的屬下勸他不要去了，魏文候卻說(shuō)我已和他有約在先，我們都不是背信棄義的人，絕不會(huì )因這小小風(fēng)雨而失信于人的'，說(shuō)完，就跨馬背弓，前往相約的地點(diǎn)。最后，盡管由于天氣惡劣，什么獵物也沒(méi)打到，但魏文候還是很高興，因為他沒(méi)有失約。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：誠信守約是一種良好的品德，會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的益處。
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 25
自從學(xué)校開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)以來(lái)，我收獲很多。
記得有一次去書(shū)店，媽媽給我買(mǎi)了一本插圖注音版的《三國演義》，那個(gè)時(shí)候給同學(xué)們講三國演義成了我最大的樂(lè )趣。我每天讀一個(gè)故事，然后到學(xué)校后講給同學(xué)們聽(tīng)，看到他們圍著(zhù)我聽(tīng)得津津有味，我心里真高興！書(shū)中“桃園結義”、“三顧茅廬”、“大意失荊州”等等一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了智慧的歷史故事，不僅豐富了我的課余生活，更讓我對中華歷史有了一定的了解。
多讀書(shū)，還提高了我的寫(xiě)作能力。以前，我的.作文不僅字寫(xiě)得少而且好詞妙句用的也不多，經(jīng)常被老師說(shuō)。但是自從我迷上看書(shū)后，我的作文經(jīng)常被老師拿給大家當范文，有時(shí)候一些好的作文還能在報紙上發(fā)表呢！這些成績(jì)的取得都離不開(kāi)我多讀書(shū)。
多讀書(shū)，還能增加許多課外知識。記得我看過(guò)一本《小蒜頭歷險記》，愛(ài)提問(wèn)題的小蒜頭聰明可愛(ài)，我隨著(zhù)小蒜頭在書(shū)中了解到了：“啄木鳥(niǎo)為什么會(huì )直立在樹(shù)干上？”“蜜蜂蜇人后為什么自己會(huì )死去？”“大象洗完澡后為什么要往身上涂泥沙？”“螃蟹為什么會(huì )吐泡泡？”等等一些特別有趣的問(wèn)題。
讀書(shū)還有許許多多的好處，所以，從現在開(kāi)始，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，快樂(lè )地讀書(shū)吧！
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大家愛(ài)看書(shū)嗎？讀書(shū)是不是會(huì )讓你的心情發(fā)生一些或巨大的變化？如開(kāi)心、憤怒、傷心、心酸……大家看書(shū)時(shí)都會(huì )有這些心情吧？可我卻覺(jué)得讀書(shū)讓我十分快樂(lè )。
當我讀《悟空傳》時(shí)，我被孫悟空的那種叛逆和與他的師弟相遇的情節震驚了。當孫悟空遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，并與他大戰時(shí)，我的心不由得為之一顫。當讀到真的孫悟空贏(yíng)了時(shí)，我的心得到了一絲放松�？吹较乱豁�(yè)時(shí)我捧腹大笑，因為那只是孫悟空一個(gè)夢(mèng)而已。
當我讀到了《父與子》時(shí)，我被那對有趣的'父親和兒子的經(jīng)歷逗笑了。比如父親去叫兒子吃晚飯，兒子在看漫畫(huà)書(shū)，父親把兒子叫走了，兒子坐在飯桌上時(shí)，卻發(fā)現父親不在餐桌上，原來(lái)父親在津津有味看兒子的漫畫(huà)書(shū)。父親和兒子去坐游輪，他們看見(jiàn)了一只人手。父親和兒子跳了下去，卻發(fā)現那只是一個(gè)指路牌。他們想回到游輪，可游輪已經(jīng)開(kāi)遠了，他們只能又急又氣望洋興嘆。每次看到這些有趣的書(shū)，我都會(huì )捧腹大笑。書(shū)，帶給我很多快樂(lè )！
讀書(shū)，讓我知道了不少知識，讀書(shū)，給了我許多快樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)使我快樂(lè )作文 27
我喜歡讀書(shū)，雖然我只有十歲，但是我讀過(guò)很多書(shū)。從書(shū)中學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識。那就說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的快樂(lè )吧！
記得上小學(xué)一年級我讀得第一本書(shū)是《成語(yǔ)故事》，當時(shí)在讀這本書(shū)的時(shí)候，看著(zhù)拼音，讀著(zhù)故事。這一篇看完了，也不知故事講了是什么，簡(jiǎn)直就是個(gè)“暈菜”。后來(lái)，認識很多字，也知道了詞語(yǔ)的'意思。我又拿起《成語(yǔ)故事》，這次我的收獲可真不�。翰粌H知道了很多成語(yǔ)，還知道了故事的字面意思和比喻意思，使我開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)。你們想聽(tīng)聽(tīng)成語(yǔ)故事，我的腦子可是裝了很多呀！
現在每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì )拿起一本書(shū)認真讀起來(lái)。說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的收獲吧。讀了青少年版的《史記》，使我知道了歷史上的很多故事和名人，知道了炎帝發(fā)現了粟米，知道了唐堯把一年分為春夏秋冬四季，還知道了秦始皇修建了萬(wàn)里長(cháng)城......
在英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中語(yǔ)法是最難的，我也給大家說(shuō)說(shuō)讀英語(yǔ)小短文的快樂(lè )吧。只要你每天堅持讀一篇英語(yǔ)小短文，就會(huì )發(fā)現你的單詞量及語(yǔ)法會(huì )慢慢提高，也會(huì )從英語(yǔ)小短文上發(fā)現你是個(gè)學(xué)英語(yǔ)的天才，說(shuō)不定你長(cháng)大會(huì )是一個(gè)翻譯家��！
多讀書(shū)可以增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，在書(shū)的海洋你會(huì )體會(huì )到很多快樂(lè )。
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