簡(jiǎn)單的快樂(lè )作文經(jīng)典【15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的簡(jiǎn)單的快樂(lè )作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
簡(jiǎn)單的快樂(lè )作文1
我常常想:快樂(lè )是什么呢?我想:快樂(lè )應該是一串成熟的果實(shí),能讓我感受到豐收的喜悅!要不就是一條幸福的道路,能讓我感受一路的芬芳!
!終于到了星期五,可以早點(diǎn)兒回家了,但到了車(chē)站,看到站臺上有那么多的人,熙熙攘攘,哎,又要挨擠了!公交車(chē)來(lái)了,我擠呀擠,與我一路的同學(xué)也是擠呀擠,他沖上去搶了二個(gè)座位,一個(gè)給自己,一個(gè)給了我,我當時(shí)心里很感激他?上旅姘l(fā)生的事情卻讓我對他的態(tài)度來(lái)了個(gè)360度的大轉彎。這時(shí),一位身懷六甲的阿姨向我們的座位走來(lái),我和那位同學(xué)正在悠閑的玩剪刀、石頭、布的游戲,見(jiàn)阿姨走來(lái),我便問(wèn)他是否要讓座,他說(shuō)出了一句讓我意想不到的話(huà):“管她呢,我們玩吧!”可我怎么也玩不起來(lái),同時(shí)我的耳邊也響起了兩個(gè)細小的聲音,一個(gè)說(shuō):“讓、讓、快讓?zhuān)屃撕,老師不是讓你們做一個(gè)有道德的人嗎?”另一個(gè)說(shuō):“不讓?zhuān)蛔專(zhuān)蛔尯,座位讓了,自個(gè)兒就沒(méi)得坐了,累的'很呢!”“要讓”、“不讓”、“要讓”、“不讓”這兩個(gè)爭執的聲音在我的耳邊響了起來(lái)。三思而后行,我最后還是決定給阿姨讓座了,我說(shuō):“阿姨,您坐我這兒吧!”“呵呵,小姑娘,你真乖呀,謝謝!”阿姨的臉上像是綻開(kāi)了花,笑著(zhù)對我說(shuō)。我聽(tīng)了后,害羞的低下了頭,但心里還是甜滋滋的。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,有時(shí)候快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單,給了別人方便就等于給了自己快樂(lè )。
簡(jiǎn)單的快樂(lè )作文2
我想每一個(gè)人都想快樂(lè )?鞓(lè )就像陳年老酒一樣,能讓我們忘了煩惱和憂(yōu)愁。所以,我們總是很努力的尋找快樂(lè )。其實(shí),驀然回首——快樂(lè )就在我們身邊,隨處可見(jiàn)。只要善于發(fā)現,快樂(lè )就會(huì )來(lái)到我們的身邊。
中秋節又到了,但——爸爸卻加班沒(méi)有回來(lái)。又是一輪滿(mǎn)月高高掛在深幽的夜空中。月光依然皎潔,故人卻不見(jiàn)其影子;又一束璀璨的煙火飛升到天空,煙火仍然璀璨,而我心中的憂(yōu)愁卻讓我漠視了那美的不可方物的煙花。爸爸,你為什么不請假回來(lái)!晚飯后的我坐在書(shū)桌旁,心中難免彌漫著(zhù)淡淡的失落!斑诉恕卑!是爸爸!我沖過(guò)去開(kāi)了門(mén),可是——卻不是爸爸,是小梅阿姨。希望越大,失望越大。我無(wú)力的`,恍如游魂般的坐在床上。是啊,爸爸怎么可能回來(lái)呢?可我明知不可能見(jiàn)到爸爸,卻還是帶著(zhù)期待——等到了10點(diǎn)多。我失望了,失望的徹徹底底!“哎,來(lái)看!”妹妹先沖了過(guò)去,“姐,快來(lái)!”我磨磨蹭蹭的到了媽媽房間,爸爸上QQ了,發(fā)給我們了一些祝福語(yǔ)和對我的一些話(huà)。我突然想到——我們可以視頻!我?jiàn)Z過(guò)媽媽手中的鼠標,點(diǎn)了視頻請求,我果然如愿以?xún)數囊?jiàn)到了爸爸。我們一家四口在一起聊天,即使我們不在一起,但也可以好像在一起見(jiàn)面,聊天。中秋那天,我很滿(mǎn)足,很開(kāi)心。
我才發(fā)現,其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單。爸爸的溫暖就是爸爸給予我的快樂(lè )。
這就是我的快樂(lè ),其實(shí)快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單的快樂(lè )作文3
前不久,媽媽給我安排了一個(gè)任務(wù),那就是去幼兒園接小侄女放學(xué)。
原以為這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事,但親自去做了,才發(fā)現現在的家長(cháng)真的很不容易呀。
比老師規定的放學(xué)時(shí)間要提前個(gè)十分鐘左右到了校門(mén)口。一到那才發(fā)現,門(mén)口已經(jīng)停滿(mǎn)了接送小孩的電動(dòng)車(chē),以及幾輛轎車(chē)。
小小的兩扇門(mén)的門(mén)口外,左右兩邊,大人們都各自排起了兩三排長(cháng)長(cháng)的隊伍,中間還要有一米左右的間隔。
就這樣大家站著(zhù),等著(zhù)校門(mén)打開(kāi),然后由里面的老師喊班級的名字,大人們一個(gè)個(gè)上前去領(lǐng)自家的孩子。
小朋友們跟剛出籠的小鳥(niǎo)似的,歡呼雀躍,有的可能剛玩了游戲,滿(mǎn)臉通紅,有的`還在和別的同學(xué)打招呼告別。
等了好一會(huì )兒,我終于接到了小侄女,她對于我來(lái)接她,也不是很驚訝,只不過(guò)一路上蹦蹦跳跳地特別開(kāi)心。
后來(lái)我就拉著(zhù)她的走一起慢慢地走,路過(guò)路邊有櫥窗的店面,我們還會(huì )一起看玻璃中的倒影。
忽然小侄女嘴里嘟囔了一句:“我不想買(mǎi)東西!”
我有點(diǎn)兒莫名其妙,抬頭正好看到了前面有一家小賣(mài)部?磥(lái)這小家伙是想買(mǎi)東西而不好意思,所以就這樣自我安慰。
因為媽媽有叮囑過(guò),所以我也就沒(méi)給她買(mǎi)。
我就跟著(zhù)她一路上數著(zhù)路上的車(chē)子,分辨它們的顏色,以及車(chē)上可愛(ài)的裝飾品,就這樣一起開(kāi)開(kāi)心心地回了家。
這樣一個(gè)小小的體驗,也讓我重新感受了小朋友們簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
簡(jiǎn)單的快樂(lè )作文4
快樂(lè )源自我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一句普通的問(wèn)候,一個(gè)燦爛的笑容,一種衷心的祝福,也會(huì )讓我們的心感到甜滋滋的,像吃過(guò)麥芽糖一樣。
每天,我從樓上走到樓下時(shí),保安叔叔總會(huì )對我說(shuō)那句永恒不變的話(huà):“上學(xué)!路上小心吶!边@一句普通的問(wèn)候,都會(huì )讓我有一個(gè)快樂(lè )的早晨,是的快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。
走進(jìn)書(shū)香的校園,雖然初三每天都處在書(shū)山題海中,或許你認為沒(méi)有快樂(lè )可言,但是課堂上總是有同學(xué)答出問(wèn)題的自豪和答不出問(wèn)題的鬼臉,讓我開(kāi)懷。課間看著(zhù)同學(xué)們討論學(xué)習的'歡快,爭論問(wèn)題的面紅耳赤,看著(zhù)他們對學(xué)習的那份熱情。我感到高興之余,還幸福感倍增;我慶幸自己在這個(gè)歡聲笑語(yǔ)的“大家庭”中生活。
晚飯過(guò)后,我與朋友漫步在跑道上,看著(zhù)整個(gè)學(xué)校的“精英足球隊員”,在草地玩耍,讓我其樂(lè )無(wú)窮,雖然自己不是他們當中的一份子,但看著(zhù)他們活力四射的歡奔在綠茵場(chǎng)上,自己感到無(wú)比的快樂(lè )?鞓(lè )源自生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回到家中,坐在爸媽身旁,回想起今天看到的情景,我不禁露出燦爛的笑容。爸爸問(wèn)這“電視有什么好笑的?一個(gè)人傻傻的笑!辈桓嬖V你。我笑道。這時(shí)爸爸媽媽也幸福的笑著(zhù)?鞓(lè )的表達是一種傻笑。
做一個(gè)感恩社會(huì )的人,一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人、一個(gè)快樂(lè )運動(dòng)的人、一個(gè)積極生活的人。其實(shí)生活中有許多許多事情都讓我們快樂(lè )無(wú)比,只要我們用心去感受生活,你就會(huì )發(fā)現快樂(lè )其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單!
簡(jiǎn)單的快樂(lè )作文5
對于我來(lái)說(shuō),我最快樂(lè )的一件事就是去游泳。
暑假里的'一天,我抱著(zhù)游泳圈來(lái)到游泳池。其實(shí)我已經(jīng)會(huì )游泳了,為什么還要拿游泳圈呢?因為我已經(jīng)很久沒(méi)游泳了,所以要拿個(gè)游泳圈防止溺水。
我邊走邊想,不知不覺(jué)地來(lái)到了游泳池旁。首先,我在陸地上做了準備活動(dòng),再到水邊用水把身體弄濕,適應水溫,防止下水后身體抽筋,最后慢慢地下水,開(kāi)始游起來(lái)。
我凍得牙齒打顫。不過(guò)后來(lái),我感覺(jué)身體慢慢暖和起來(lái)了,就開(kāi)始套上游泳圈復習我學(xué)過(guò)的游泳動(dòng)作和技巧。漸漸地,我摘下游泳圈,扶著(zhù)泳池的墻壁,復習最難的腿部運動(dòng)。直到最后,我不再扶著(zhù)墻壁,開(kāi)始嘗試不用泳圈游泳。
起初,我在游泳池里慢慢地游,然后,我把身體往前傾,開(kāi)始嘗試更快地游,直到最后,我開(kāi)始用我最快的速度往前游。后來(lái),我想:以前,我一直不敢潛泳,這一次我為什么不試試呢?于是,我張開(kāi)嘴,深吸了一口氣,沒(méi)想到,由于我從來(lái)沒(méi)有潛泳過(guò),所以嗆了好幾口水。我急忙從水里出來(lái),爬上了岸,把身體擦干后就回家了。
這就是我最快樂(lè )的一件事,至今回想起來(lái),我仍然感覺(jué)特別快樂(lè )!
簡(jiǎn)單的快樂(lè )作文6
“哈哈哈哈”我們的笑聲不斷在校園里回蕩,“抓到你了”。
下午,我們在校園的操場(chǎng)里做游戲。操場(chǎng)上熱熱鬧鬧,有許多小學(xué)生也在做游戲。我們在操場(chǎng)上做這個(gè)游戲實(shí)在是太有趣了!規則也比較簡(jiǎn)單,就是有兩個(gè)人手搭在一起,拼成一座小橋,其余的小伙伴數十秒鐘,數完橋就搭了,如果搭的橋壓在誰(shuí)的`身上,那誰(shuí)就輸了。還沒(méi)等我媽開(kāi)始游戲,大家都興奮的不得了。
我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)這樣的游戲,不禁有點(diǎn)緊張,又有點(diǎn)心癢癢。前面的同學(xué)有的被壓到了,頓時(shí)垂頭喪氣的;有的鉆過(guò)去了,露出得意忘形的表情。而我的小伙伴也已經(jīng)加入到游戲當中了。沒(méi)想到她一滑從橋底下滑了過(guò)去,佩服得我五體投地。她高興得手舞足蹈,真是太棒了!
終于輪到我了,同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼珠,目不轉睛得看著(zhù)我。我立即緊張起來(lái),我心想:“千萬(wàn)不要壓到我,不要壓到我!”我準備要滑,但是又停了下來(lái),心里還是很緊張,“加油,我可以的”我心想。我鼓足了勇氣,猛地往下一滑,像火箭般地快速滑過(guò)了橋,哇……我成功了!我手舞足蹈,頓時(shí)樂(lè )不開(kāi)支。
我成功了,和小伙伴們度過(guò)了這快樂(lè )、溫暖的下午。
簡(jiǎn)單的快樂(lè )作文7
沒(méi)有亮麗的裝束,沒(méi)有醉人的清香,沒(méi)有虛幻的雜質(zhì),沒(méi)有雜亂的思想。緊握在我手中的,是一片簡(jiǎn)單的天空。我的青春,簡(jiǎn)單著(zhù),快樂(lè )著(zhù)。
青春的音符吹動(dòng)了風(fēng)鈴,演奏了一曲簡(jiǎn)單的進(jìn)行曲。多夢(mèng)的季節里,我像那大雁執著(zhù)地追逐著(zhù)夢(mèng)想。我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,希望有一天能跨進(jìn)成功的大門(mén)。我不追求榮華富貴的享樂(lè );我不追求萬(wàn)紫千紅的'萬(wàn)物;我也不追求眾星捧月般地生活。我不喜歡雜亂,我只要一份屬于我的快樂(lè ),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。我的夢(mèng)似一串美妙的音符,組成了一曲進(jìn)行曲。簡(jiǎn)單著(zhù),快樂(lè )著(zhù)。
青春的蠟炬點(diǎn)燃了希望,純潔的火苗在閃閃跳動(dòng)。多雨的季節里,我像那墻頭的小草,學(xué)會(huì )了彩虹般的精神。失敗了,受挫了,不要想著(zhù)怎樣憂(yōu)傷,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想,跌倒了就要爬起來(lái),為什么要去想沾在衣服上的泥士呢?勇敢的站起,沒(méi)有私心雜念,一直向希望之顛走去。有時(shí)候,簡(jiǎn)單也是一種成功。簡(jiǎn)單著(zhù),快樂(lè )著(zhù)。
青春的彩笛吹動(dòng)了心房,簡(jiǎn)單之美添寫(xiě)在每個(gè)人的臉上。青春的果實(shí)還很羞澀,雖然它看起來(lái)很誘人,但里面卻滿(mǎn)嘴酸澀。青春、單純,不要讓一時(shí)的沖動(dòng)破壞了圣潔。保持一顆純潔之心,簡(jiǎn)單著(zhù),快樂(lè )著(zhù)。
不需要亮麗的裝束;不需要醉人的清香;不需要虛幻的雜質(zhì);更不需雜亂的思想。我們需要的,是純的質(zhì)樸,是真的可愛(ài),是簡(jiǎn)單的快樂(lè )。簡(jiǎn)單的青春,一樣豐富多彩,灼灼生輝!
簡(jiǎn)單著(zhù),快樂(lè )著(zhù)!
簡(jiǎn)單的快樂(lè )作文8
有支歌中唱道:“快樂(lè )就是這么容易的東西!辈诲e,無(wú)論走到哪里,都會(huì )有無(wú)限的快樂(lè )。但是,也存在這樣一種人,無(wú)論走到哪兒,都找不到快樂(lè ),整天只會(huì )想:“快樂(lè )究竟在哪里?誰(shuí)能告訴我?”其實(shí),快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單!
人們常說(shuō):“授人玫瑰,手留余香!笔堑,當我們用微笑、語(yǔ)言和雙手,給予別人快樂(lè )的同時(shí),我們自己也得到了最美的快樂(lè )。有一次,我從電視上看到這樣一個(gè)故事:有一個(gè)富有慈愛(ài)心的`老師,有一次,在一位同學(xué)的作業(yè)當中了解到他失去了母親,老師頓發(fā)憐憫之心,與那位同學(xué)交流。從那次交流后,老師很關(guān)心那位學(xué)生,雨中,總能見(jiàn)到老師為那位學(xué)生撐傘。在老師的精心照料下,那位同學(xué)漸漸地,從悲痛的深淵中蘇醒過(guò)來(lái),他快樂(lè )了,老師也跟著(zhù)他快樂(lè ),她笑了,笑得是多么燦爛!
快樂(lè )是無(wú)處不在的。每當我來(lái)到草坪,我就情不自禁地望著(zhù)小草,他們是多么快樂(lè ),一起隨風(fēng)擺動(dòng),我是多么想化成一株小草,與同伴們在風(fēng)中嬉戲;每當我在路上行走,我就情不自禁地望著(zhù)白云,他們是多么快樂(lè ),一起緩緩飄動(dòng),我是多么想化成一朵白云,與伙伴們在空中追逐,每當我來(lái)到河邊,我就情不自禁地望著(zhù)魚(yú)兒,他們是多么快樂(lè ),一起自由游戲,我是多么想化成一條小魚(yú),與朋友們在水中游泳……快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單!
簡(jiǎn)單的快樂(lè )作文9
在清晨的時(shí)候,你早點(diǎn)起來(lái)吃一個(gè)大大的肉包子。還冒著(zhù)熱氣的肉包子,在你看來(lái)美味十足。其實(shí)在之前你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),原來(lái)早起的生活也是過(guò)得這樣美好的。
平日里習慣賴(lài)床的你,總是覺(jué)得床才是天底下最舒服的存在。他們總是說(shuō)著(zhù)宅男宅女,其實(shí)你本身就是其中的一個(gè)。你不喜歡去看外面的世界,并不是因為你真的發(fā)自?xún)刃牟幌矚g,而是因為很多東西你都沒(méi)有去看過(guò),在你內心也沒(méi)有概念,你只是知道躺在床上是很舒服的,所以就堅定你喜歡的是她。
這好像在現實(shí)生活當中很多人大學(xué)一畢業(yè)就開(kāi)始去找工作,他們并沒(méi)有真正去剖析自己到底適合什么樣的工作,喜歡什么樣的工作,有著(zhù)什么樣的興趣愛(ài)好,包括未來(lái)的職業(yè)規劃到底是怎樣的,他們似乎都沒(méi)有去想過(guò),只是覺(jué)得哪一個(gè)才是他們想要的工作;蛟S在平時(shí)的時(shí)候就應該多去歷練一下,多去嘗試一下才知道哪個(gè)更適合自己吧。
如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就直接說(shuō)不喜歡,那不僅是對別人欺騙,更是對自己的不負責任。
人生畢竟那么漫長(cháng),有趣的事情也有很多,我們何必要對自己那么草率呢?草率的下定論也許在未來(lái)對于我們每個(gè)人而言,都會(huì )有了后悔的'空間和余地。
我總喜歡和朋友們三兩個(gè)成群的一起去吃火鍋,也許并不熱鬧,也許只是閑談。是在吃火鍋的那一個(gè)瞬間,情感就爆發(fā)出來(lái),內心就變得異常的滿(mǎn)足。也許平時(shí)壓抑的不好的情緒也都能夠釋放出來(lái)。
其實(shí)快樂(lè )有時(shí)候是很簡(jiǎn)單的,只是我們不常去發(fā)現。
簡(jiǎn)單的快樂(lè )作文10
每個(gè)人對快樂(lè )都有不同的理解,而我對快樂(lè )的理解就是助人為樂(lè )。
在遠方偏僻的小山村里有許多孩子吃不上飯,上不了學(xué),甚至沒(méi)有穿過(guò)新衣服,而且在現在種種災難困擾著(zhù)我們,有些人因為地震失去了親人,有些人因海嘯失去了父母,有些人因洪水失去了孩子,這些磨難是一個(gè)個(gè)溫馨的家“拆散”了,弄得家破人亡。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事——————《生活中有一顆糖》。車(chē)門(mén)外來(lái)了個(gè)抱弟弟的阿姨,我連忙起身讓座,阿姨叫弟弟向我道謝,甜甜的童音流進(jìn)了我的心窩。爸爸給我買(mǎi)了一套連環(huán)畫(huà),我把它借給班上的同學(xué),看著(zhù)一張張驚喜的笑臉,我心中開(kāi)了花兒朵朵。同桌的女同學(xué)忘記帶了鉛筆盒,“我們合用吧!”我輕輕地對她說(shuō),她不再著(zhù)急難過(guò),我的心也更寧靜快樂(lè )。因此每當我和媽媽去銀行的時(shí)候我都會(huì )在愛(ài)心箱里捐出我的一份愛(ài)心,每當和親朋好友去旅游時(shí)我也會(huì )捐出一份愛(ài)心,記得有一次,我們去寧波時(shí)在候船廳里候船時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)愛(ài)心箱,為了讓吃不上飯的.孩子吃上點(diǎn)飯,為了讓上不了學(xué)的孩子上學(xué),我向媽媽拿了10元錢(qián),又把我包里的50元錢(qián)也放進(jìn)去,弟弟看見(jiàn)我在捐錢(qián),也跑去向媽媽拿錢(qián),別的小朋友見(jiàn)到這一幕,都去“爸爸媽媽銀行”取錢(qián)捐給需要這些錢(qián)的孩子!讓快樂(lè )傳遞每一天,讓大家心中都充滿(mǎn)愛(ài),只要心中有愛(ài),那愛(ài)就會(huì )使人快樂(lè )。
生活中有一顆很甜很甜的糖,不知你嘗沒(méi)嘗過(guò)?其實(shí)快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單,當你給別人送去快樂(lè ),你會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
簡(jiǎn)單的快樂(lè )作文11
快樂(lè )是什么?有人說(shuō)是一句親切的問(wèn)候;有人說(shuō)是一張滿(mǎn)分的試卷……而我卻在幫媽媽做家務(wù)中找到了屬于我的快樂(lè )。
記得在一個(gè)星期六的早上,我們一家人正在吃晚飯,媽媽的手正要去夾魚(yú)尾巴的'時(shí)候,我的手像離弦的箭一樣地向魚(yú)尾巴伸去,把魚(yú)尾夾起來(lái),然后再飛快地放到自己的碗里,并對媽媽說(shuō):“您吃魚(yú)肚,我吃魚(yú)尾!眿寢尩难劾镩W閃發(fā)光,臉上露出欣慰的笑容。
晚飯過(guò)后,我對爸爸媽媽說(shuō):“你們去散步吧,今天由我來(lái)洗碗!眿寢寭牡卣f(shuō):“你能行嗎?”我滿(mǎn)懷信心地對媽媽說(shuō):“放心吧!我能行!你去吧!”媽媽和爸爸既驚訝,又感動(dòng)。爸爸向我豎起大姆指,然后開(kāi)心地和媽媽一起出去了。
我開(kāi)始洗碗了,我剛洗了一會(huì )兒,就感覺(jué)腰酸背痛,心想:媽媽每天洗碗,是多么地不容易!又要洗鍋,還要擦灶臺……終于洗完了,爸爸媽媽這時(shí)也回來(lái)了,我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗,大步流星走到媽媽跟前,拉著(zhù)媽媽的手說(shuō):“我以后一定要經(jīng)常幫您做家務(wù)!
雖然我累得滿(mǎn)頭大汗,不過(guò)能幫媽媽分擔家務(wù),我卻很開(kāi)心!
簡(jiǎn)單的快樂(lè )作文12
快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單靜靜的坐在濃密的樹(shù)蔭下,風(fēng)兒輕輕地吹飛了草葉上的灰塵,草葉兒輕易地得到了快樂(lè );樹(shù)葉們享受著(zhù)溫和的陽(yáng)光,他們也很輕易就得到了簡(jiǎn)單的快樂(lè ),我呢?回憶著(zhù)以前那些簡(jiǎn)單的快樂(lè )……
風(fēng)兒悄悄地把我引到窗臺前,那花盆里黑漆漆的泥土里曾經(jīng)重者希望的種子。我愛(ài)花花草草,綠樹(shù)濃蔭,它們的綠色是那么樸實(shí),坦然,給人一種舒心愉快的心情。剛剛放假的我希望我的窗臺上有屬于我的一片小小的綠陰,我可以看書(shū)。有一次,在不經(jīng)意中,我種下了一顆黃瓜種……小雨點(diǎn)輕輕拍打窗臺,滋潤著(zhù)泥土,滋潤著(zhù)泥土里一個(gè)正在悄悄發(fā)芽的小生命;太陽(yáng)光溫柔地灑向窗臺,溫暖著(zhù)泥土,溫暖著(zhù)泥土里一個(gè)正要破土而出的小菜苗……這個(gè)小菜種就這么長(cháng)大,令我驚奇的是,它沒(méi)幾天就破土而出,矮小的芽?jì)猴柡?zhù)旺盛的生命力,翠綠翠綠的腰,深綠色的葉子,有著(zhù)一種想一下子就長(cháng)大的沖動(dòng)。幾天之后,它由一個(gè)小的不起眼的小菜苗長(cháng)成了半人高的藤蔓,它伸出幾只手,卷在了防盜窗的`桿子上,爬上了比幾天前還高很多的地方。一個(gè)暑假就這么悄悄的溜走了,兩個(gè)月前的小苗兒爬滿(mǎn)了防盜窗的一面,望著(zhù)那綠色的一片,我笑了,我可以享受著(zhù)綠色帶來(lái)的欣悅,吹著(zhù)風(fēng),看著(zhù)書(shū),心里可愉快了。
就這么簡(jiǎn)單,我輕易地得到了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè ),那么樸實(shí),那么自然,就像風(fēng)兒給草葉兒的快樂(lè ),就像,陽(yáng)光給樹(shù)葉的快樂(lè )……
簡(jiǎn)單的快樂(lè )作文13
以前總覺(jué)得快樂(lè )就是獲得一件新玩具或者是吃一頓好吃的,直到上周末發(fā)生了一件事才讓我明白,快樂(lè )不一定是得到什么東西,快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
上周末爸爸答應帶我去買(mǎi)最喜歡的玩具,我非常高興,一路上興高采烈地跟爸爸討論買(mǎi)哪種遙控汽車(chē)。突然幾顆圓圓的橙子滾到我腳邊,我抬頭往前面一看,原來(lái)是一個(gè)裝滿(mǎn)橙子的三輪車(chē)后擋板松開(kāi)了,車(chē)主是一位頭發(fā)花白的老奶奶,她正彎著(zhù)腰在撿地上的'橙子呢。但是橙子太多了,又滾得很快,老奶奶急得都快要抹眼淚了。
我站在一旁,心里也變的焦急了起來(lái),忙跟爸爸說(shuō):“爸爸我們先不要買(mǎi)玩具了,先幫老奶奶撿橙子吧!要是被踩壞了或者被別人撿走了,老奶奶肯定要傷心的!卑职中廊淮饝,就這樣我們兩個(gè)人也彎著(zhù)腰開(kāi)始撿橙子,手上拿滿(mǎn)了就放進(jìn)三輪車(chē)里,老奶奶見(jiàn)我們是幫忙,一個(gè)勁兒的道謝。在我們的齊心協(xié)力之下,橙子很快都撿起來(lái)了,最后老奶奶給了我們幾個(gè)橙子作為答謝。
撿完橙子我們去商店買(mǎi)了我最喜歡的遙控汽車(chē),以前我都是一買(mǎi)到就抱著(zhù)玩具不撒手,而這次我卻讓爸爸拿玩具,自己抱著(zhù)那幾顆橙子,一路哼著(zhù)小曲回家了。
那幾顆橙子我一直不舍得吃,它帶給我的快樂(lè )遠超玩具帶給我的。這件事情雖然只是一件助人為樂(lè )的小事,但讓我明白,快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單,只要愿意幫助別人,就能獲得無(wú)盡的快樂(lè )。
簡(jiǎn)單的快樂(lè )作文14
為什么?為什么?成績(jì)考得不理想,同學(xué)誤會(huì )我——好像全世界都在與我作對,事事總那么不順心。生活如此凄慘,心灰灰......
深呼吸,長(cháng)吁一口氣,頭一甩,眉一揚,我又努力睜大我的眼晴,調皮地對“生活”說(shuō):“你以為這樣就會(huì )讓我失落?呵,我倒要真正看看你的能耐!”于是,我走出了家門(mén),望見(jiàn)了湛藍的天空,鳥(niǎo)兒在自由地飛翔……
我毫無(wú)目的地漫步,不知不覺(jué)間來(lái)到市運動(dòng)場(chǎng),幾個(gè)小伙子在籃球場(chǎng)上瘋狂地馳騁。好熱的天,他們揮汗如雨,受不住了,跑到水管處洗把臉,又回到了籃球場(chǎng)上“廝殺”!
——這是什么?是充滿(mǎn)朝氣的活力;是蓬勃的生命力;是一種體驗生活,豐富生活的運動(dòng)。他們是在享受實(shí)實(shí)在在的快樂(lè )。
茫茫然間,我又來(lái)到了小巷里,幾位老奶奶坐在凳子上說(shuō)家常。一位老奶奶雙手放在膝蓋上,談起自己的孫女時(shí),刻滿(mǎn)皺紋的臉上露出了淺淺的笑意,激動(dòng)得拍起了大腿,幸福地說(shuō):“俺家那小孫女呀,真機靈……”
——暖暖的`太陽(yáng)醉人意,生活如此和諧。這種和諧,這種自然,使人的內心在爽朗地笑。
原來(lái),所謂的快樂(lè )竟是如此簡(jiǎn)單——它并不需要轟轟烈烈。實(shí)實(shí)在在、和諧自然,其實(shí)就是我們追求的快樂(lè ),在人的生命中大事畢竟太少,應該學(xué)會(huì )滿(mǎn)足,學(xué)會(huì )為小事而快樂(lè ),學(xué)會(huì )享受生活本色的快樂(lè )!——簡(jiǎn)單快樂(lè )!
簡(jiǎn)單的快樂(lè )作文15
坐上1路車(chē),一路上三四個(gè)紅綠燈,怎么會(huì )有這么巧的事情,明明我看到的是綠燈,但當我乘的車(chē)子到了路口時(shí)就變成了紅燈,被擋了下來(lái)。
“真倒霉!一路上總是遇到紅燈!蔽覔u搖頭,無(wú)可奈何地說(shuō),“每次總是那么不順利,就差一步!
“這樣多好啊,”站在我旁邊的.一個(gè)人一臉快樂(lè )地對我說(shuō),“每次變綠燈的時(shí)候,我們就是第一個(gè)走!
是啊,很多不好的事情只要換一個(gè)角度來(lái)看,就有可能變成了好事情。
那次,我在家漫不經(jīng)心地做作業(yè)。忽然有一道題目難住了我,我就在紙上不停地算。真上這個(gè),不對,真上那個(gè)呢,也不行。涂涂畫(huà)畫(huà),苦思冥想,也沒(méi)有結果。突然,想起奧數課上曾經(jīng)學(xué)過(guò)這種類(lèi)型的題目。我豁然開(kāi)朗,又一陣“艱苦奮斗”,終于“攻克”下來(lái)。之后,心里那開(kāi)心的、自豪的溢于言表,胸中像裝了只歡快的小鳥(niǎo),見(jiàn)什么都想笑。
有時(shí)候,我會(huì )在陽(yáng)臺上眼睛一眨不眨地往窗戶(hù)外面看。爸媽可能會(huì )以為我是在浪費時(shí)間。其實(shí),我是在給眼睛休息呢,既放松我的心情,又可預防我近視,這不就是快樂(lè )嗎?
快樂(lè )很簡(jiǎn)單,也很容易尋找,關(guān)鍵是你怎么理解的。
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