快樂(lè )的十分鐘作文集合15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的十分鐘作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )的十分鐘作文1
“鈴······”下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出室，參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
看!尹梓璇正在東墻邊跳大搖繩呢!一、二、三······都數不清了，仿佛眨一下眼就會(huì )少數幾下似的，真是跳繩高手!再看!幾個(gè)同學(xué)正在玩老鷹抓小雞的游戲�！袄销棥惫�、捉，滿(mǎn)頭大汗�！澳鸽u”和“小雞”擋、躲，防不勝防，慌了陣腳�！凹佑�!加油!”我被戴學(xué)琳的聲音吸引了過(guò)去，呵呵，真有意思，我的心里癢癢的，也參加了跳大搖繩。尹梓璇跳得可真好，就像輕盈的小燕子一樣。而我呢，心里十分緊張，生怕把同學(xué)們使勁搖起來(lái)的一條“長(cháng)龍”給踩住不能動(dòng)彈了。該我跳了，我硬著(zhù)頭皮猛地向前一跳。啊!跳過(guò)了，我情不自禁地歡呼雀躍著(zhù)······
哦，我們快樂(lè )的課間十分鐘!
快樂(lè )的十分鐘作文2
“當，當當！當，當當！”下課了，我們的課間活動(dòng)開(kāi)始了。校園頓時(shí)變得非常熱鬧。
操場(chǎng)上、走廊里、教室里，同學(xué)們有的做運動(dòng)，有的跳皮筋，還有的拼積木……玩得可開(kāi)心了。
看，我正和同學(xué)們玩拍皮球。我深深地吸了一口氣，然后小心地拍皮球，一口氣拍了30個(gè)。哇！超過(guò)我的記錄啦！我同學(xué)拍了25個(gè)，也超過(guò)了他的記錄。又來(lái)了一個(gè)小伙伴，加入我們的拍皮球隊伍。他很用心地拍，眼睛目不轉睛的盯著(zhù)皮球，你猜他拍了多少個(gè)？他竟然拍了60個(gè)！令人驚訝！
我們再看看女孩子們在玩什么吧。突然，耳邊傳來(lái)了一陣鈴鐺般的笑聲。我們看見(jiàn)了一個(gè)扎馬尾的女孩子追著(zhù)一個(gè)短頭發(fā)的女孩子。短頭發(fā)的女孩子一會(huì )兒跑到這，一會(huì )兒跑到那。扎馬尾的女孩子在后面追，顯得更加靈活。沒(méi)過(guò)多久，扎馬尾的女孩子就抓到了短頭發(fā)的女孩子。噢，原來(lái)她們是在玩貓抓老鼠的游戲呢！
上課了，我們戀戀不舍地回教室上課。
快樂(lè )的十分鐘作文3
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)南邊的榕樹(shù)下，同學(xué)們在做游戲。你看有同學(xué)在玩捉迷藏，有的同學(xué)玩走迷宮，有的同學(xué)玩老抓小雞……他們玩得可高興了，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
操場(chǎng)邊上，有一群同學(xué)在忙碌著(zhù)，哦，原來(lái)他們在做好事呢。有兩個(gè)小同學(xué)彎下了腰把垃圾拾起來(lái)；有的同學(xué)走到教室里拿出掃把把地面上的落葉掃起來(lái)；有的同學(xué)看見(jiàn)有一年級的小朋友摔倒了，馬上走過(guò)去把他扶起來(lái)。多有愛(ài)心的一群同學(xué)呀。
我走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到北邊的運動(dòng)場(chǎng)。這里更熱鬧了。很多同學(xué)在做運動(dòng)。踢球的踢球，打球的打球。六年級的同學(xué)打贏(yíng)了，就高興地歡呼：“我們贏(yíng)了�！庇械耐瑢W(xué)跳遠，還有的同學(xué)跑步，丟沙包……他們玩得可開(kāi)心了。
運動(dòng)場(chǎng)邊的花園里，有許多同學(xué)在賞花、種花。他們干得多認真��！
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛回教室里上課，操場(chǎng)又恢復了平靜。
快樂(lè )的十分鐘作文4
下課鈴響了，同學(xué)們走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的`活動(dòng)，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
同學(xué)們在操場(chǎng)上有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，還有的拔河。小紅和小麗比賽跳繩，她們的腳尖輕輕地點(diǎn)著(zhù)地面，繩子不斷地從她們頭上擦過(guò)，“九十八，九十九，一百……”，她們邊跳 邊數。哈哈，她們一口氣跳了一百多下。小華和小玲在一起踢毽子。毽子忽左忽右，忽上忽下，小華時(shí)而轉向這邊，時(shí)而轉向那邊，眼睛始終緊緊盯著(zhù)毽子，毽子如同一只飛鳥(niǎo)聽(tīng)話(huà)地上下翻飛，小玲不 禁為她鼓起掌來(lái)。
快樂(lè )的十分鐘作文5
叮鈴鈴，下課鈴響了，杜佳琦笑容滿(mǎn)面地來(lái)到我身旁，對我說(shuō)：“你逃到男廁所去，我來(lái)抓你，”我想：“這游戲我玩了很多遍，可有經(jīng)驗了�！�
我像兔子一樣飛快從教室跑到了三樓，杜佳琦也很聰明，她在樓梯口“守株待兔”，看我什么時(shí)候來(lái)“自投羅網(wǎng)”。我站在三樓的樓梯口，偷偷地向二樓看了一眼，看到二樓樓梯口開(kāi)放著(zhù)一朵“小百合花”，就像魚(yú)網(wǎng)破了一個(gè)洞，這點(diǎn)線(xiàn)索都被我捕抓到，你還想抓我？難了！我在上面沾沾自喜。杜佳琦在下面苦苦等待，這時(shí)我趁她不注意，輕手輕腳地來(lái)到她背后，輕輕地拉了一下她的小辮子，她“嗖”地轉過(guò)頭來(lái)，嚇得我又逃了回去，就這樣來(lái)回跑了好幾趟，肚子都笑疼了。
叮鈴鈴，上課了，短暫的十分鐘就在我們的歡笑聲中結束了。
快樂(lè )的十分鐘作文6
清脆歡快的下課鈴聲打破了校園的寧靜，頓時(shí)，整個(gè)校園沸騰了！小朋友們玩得多起勁！有的跳皮筋，有的丟沙包，有的踢毽子，還有的玩老鷹捉小雞的游戲。瞧，那只老鷹來(lái)了個(gè)“餓虎撲敵”，把雞嚇了一大跳，當然，勇敢的老母雞也不甘示弱，它左躲右閃，敏捷的動(dòng)作使得老鷹不知道該向哪個(gè)方向攻擊。它趁老母雞休息的時(shí)候，以訊雷不及掩耳之勢撲了過(guò)去。沒(méi)等它靠近，雞群就迅速躲開(kāi)了，而老鷹卻因為用力過(guò)猛，撲倒在地，來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”，圍觀(guān)的同學(xué)看見(jiàn)了，笑得前俯后仰。
聽(tīng)，哪里傳來(lái)了悅耳的鼓聲？側耳傾聽(tīng)，原來(lái)是學(xué)校的鼓樂(lè )隊正在演奏呢�？凑吣切┬」氖忠话逡谎�，多認真��！那演奏的姿勢絕不亞于專(zhuān)業(yè)的鼓手。聽(tīng)眾們聽(tīng)得入神了。
啊，多么快樂(lè )的課間活動(dòng)呀！
快樂(lè )的十分鐘作文7
我度過(guò)的課間十分鐘雖然很多，但我印象最深刻的是三年級期中開(kāi)始的前一天。
課的最后幾分鐘，同學(xué)正在津津有味上課，忽然下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后的擠出了教室門(mén)，立即飛奔到了操場(chǎng)，在操場(chǎng)一個(gè)比一個(gè)玩的高興，有跳跳繩的、有玩長(cháng)繩的、有玩各種游戲的，看！程凱同學(xué)又在向其它同學(xué)介紹新游戲呢！瞧！李楠同學(xué)又在向其它同學(xué)挑戰呢。我在每個(gè)課間十分鐘都在玩我的智力游戲，和我一起玩的是我的最要好的朋友馮健，他每次都勝了我，每天看看我能不能勝他，他說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)：“貓咬青蛇�！贝蛞蛔�，我想了想說(shuō)：謎底“是猜”他說(shuō)：“你終于答出來(lái)了”。接下來(lái)我出題，我說(shuō)：“十日水”打一字，他想了很久都沒(méi)想出來(lái)。他說(shuō)：“我不知道”。我給他說(shuō)了謎底是洵，因為十日指的是一月中的一旬，水代表三點(diǎn)水，連起來(lái)就是洵。話(huà)音剛落，上課鈴就響了，同學(xué)們安靜的回到了教室。
快樂(lè )的十分鐘作文8
今天，我偷偷記錄了一下我們班課間十分鐘的情形。
第一節課下課后，電腦老師葉肇興正在認真地看書(shū)，怪不得他那么聰明，我一定要向他學(xué)習。你瞧！那邊有幾個(gè)同學(xué)正在一起興奮地看著(zhù)關(guān)于恐龍的書(shū)呢。你看，這邊李雅元和江雨荷在一起興高采烈地 下著(zhù)他們自己畫(huà)的五子棋呢！
同學(xué)們有的玩這個(gè)，有的玩那個(gè)，多姿多彩的，真是太有趣了！看其他同學(xué)都玩得這么起勁兒，我當然也不甘示弱了。于是我快速地把我的手機商城國擺好，過(guò)了不久，我的桌前就圍滿(mǎn)了人。同學(xué)們全 都在看我的一號作品――超級火箭。我的超級火箭樣子像一個(gè)火箭，因此叫做超級火箭。我的超級火箭背后有一種用于打仗的顯示平臺，為了每次打仗的勝利，我做了一個(gè)有防有攻的裝置。同學(xué)七嘴八 舌的，有的說(shuō)：“不錯，不錯�！庇械恼f(shuō)：“好玩，好玩�！�
啊，課間十分鐘真是太快樂(lè )了！
快樂(lè )的十分鐘作文9
星期五“丁零零———”，“丁零零———”的下課鈴聲響了，我迫不及待地跑出教室，奔向操場(chǎng)。
我和其他的同學(xué)一起跳長(cháng)繩，前面的同學(xué)都隨著(zhù)繩子的節奏一下一下地跳起來(lái)，我羨慕極了！快輪到我時(shí)，我非常擔心：萬(wàn)一繩子打疼我怎么辦？跳不過(guò)去，同學(xué)們嘲笑我怎么辦？正在我猶豫不決的時(shí)候，耳邊響起了老師的鼓勵聲：“別怕，只要有信心，就能戰勝一切困難�！蔽衣�(tīng)了，一咬牙，一閉眼就沖了過(guò)去，雖然沒(méi)有成功，但我還是很高興。正當我們玩得津津有味時(shí)，上課鈴聲響了，剛才還熱鬧非凡的操場(chǎng)，現在變得鴉雀無(wú)聲。我們只好依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
多么快樂(lè )的十分鐘，多么有趣的十分鐘��！
快樂(lè )的十分鐘作文10
下課了，校園里真熱鬧，因為大課間到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)活躍的像猴子一樣，蹦蹦跳跳，開(kāi)心極了！
我們班同學(xué)先排隊到我們的領(lǐng)地，有幾個(gè)同學(xué)打籃球，還有部分同學(xué)跳長(cháng)繩�？炜�，籃球場(chǎng)上的同學(xué)們爭奪得真激烈，尤其平日里不愛(ài)運動(dòng)的唐瑞打起球來(lái)還真像一球星呢！我加入了跳長(cháng)繩的行列，楊老師和張?chǎng)五┴撠熕K，有的同學(xué)能連續跳很多次，有的才跳一個(gè)，還有的不敢跳，而我一次也能跳五個(gè)……我們玩得越來(lái)越帶勁，非常開(kāi)心！
只聽(tīng)，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。我們趕緊收起長(cháng)繩和籃球，朝教室跑去……
快樂(lè )的十分鐘作文11
下課了，下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛到操場(chǎng)上做運動(dòng)。他們有的跳繩，有的踢毽子。安靜的操場(chǎng)操場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。
瞧！小麗和小美用力地甩著(zhù)大繩，小華在繩子中間輕松自如地跳來(lái)跳去，把跳單繩的小剛也吸引過(guò)來(lái)了。小松和小洋正在進(jìn)行踢毽子比賽呢！他們有節奏地擺動(dòng)胳膊，右腿用力地一下一下地踢著(zhù)，毽子靈活地上下飛舞。小紅一邊拍手，一邊數數。小明和小飛正在打乒乓球呢！他們大戰了十多個(gè)來(lái)回，不分上下。觀(guān)眾為他們加油助威。課間十分鐘雖然短暫，可是給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。
快樂(lè )的十分鐘作文12
下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。
看，毽子傳到了文亭的手中。只見(jiàn)她不停地變換著(zhù)踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì )用左腳踢，一會(huì )用右腳勾；一會(huì )從前面踢到后面，一會(huì )又從后面踢到前面；一會(huì )跳著(zhù)踢，一會(huì )側著(zhù)踢······她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了！孫彤那一方著(zhù)急了，他們不停地說(shuō)笑話(huà)來(lái)干擾文亭，子飴還跑到小文亭前來(lái)嚇唬她。盡管子飴明白自己容易被文亭踢到，而且如果文亭在這時(shí)毽子掉了，責任都在子飴，還會(huì )被罰停踢一次，但為了“集體”利益，她沖了上去，眼看就要撞上了，我們都為文亭捏了一把汗。只見(jiàn)她不慌不忙地后退了一步，用腳把毽子穩穩地勾了回來(lái)，我們都松了一口氣。
多么快樂(lè )的課間十分鐘��！
快樂(lè )的十分鐘作文13
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們高興地跑向操場(chǎng)。寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在比賽拔河。
這時(shí)，有幾個(gè)小伙伴想和我一起比賽跑步，我欣然接受了。跑步比賽即將開(kāi)始了，我們先做了一些準備活動(dòng)，做完以后，我來(lái)到起跑線(xiàn)上，手握得緊緊的，整只手就像一座小山頭，手心里冒出了熱汗，腳邁開(kāi)了一大步，腿繃得緊緊的，像弓弦一樣。只聽(tīng)裁判員說(shuō)：“開(kāi)始！”起跑線(xiàn)上的同學(xué)像離弦之箭，迅速地向終點(diǎn)跑去。不一會(huì )兒，我把對手遠遠地甩在后面。然而，正當我感到勝利在望時(shí)，卻看見(jiàn)童裕陽(yáng)漸漸超過(guò)了我。突然，我猛地爆發(fā)出一股力量，奮力地向前邁去。最后，我得了第一名！
這時(shí)，上課鈴響了，于是，我們跑回教室，專(zhuān)心地聽(tīng)老師上課。
快樂(lè )的十分鐘作文14
丁鈴鈴，下課了，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，玩起了自己喜歡的游戲。
你瞧，同學(xué)們玩得多開(kāi)心呀！他們有的拍皮球，有的摸人，有的跳繩，有的投沙包，有的踢毽子，還有的玩老鷹捉小雞，個(gè)個(gè)興高采烈。
其中，最有趣的要數摸人的游戲了。你瞧，“小瞎子”文文東摸一下，西摸一下，不是摸到大樹(shù)，就是摸到旁邊玩耍的其他同學(xué)。被摸的同學(xué)呢，東躲西閃，一會(huì )兒藏到“小瞎子”背后，一會(huì )兒躲到大樹(shù)后面，一會(huì )兒鉆進(jìn)玩其他游戲的人群中，像一只只機靈的猴子。突然，“小瞎子”文文連蹦帶跳地叫起來(lái)：“摸著(zhù)了，摸著(zhù)了，我終于摸著(zhù)了！”旁邊的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，“小瞎子”文文取下布條一看，啊，原來(lái)摸到的是前來(lái)巡查的體育老師，文文不好意思地摸摸頭，拿起布條一溜煙跑遠了。
丁鈴鈴，上課鈴響了，快樂(lè )的課間十分鐘結束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
快樂(lè )的十分鐘作文15
“叮咚叮咚……”下課了，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，紛紛飛出教室，原來(lái)寂靜的校園，頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。你瞧！同學(xué)們有的跳繩，有的奔跑，有的做游戲呢！
玩打仗是我們男生的最?lèi)?ài)，敵我雙方分成兩組，以迅雷不及掩耳之勢占據了敵我雙方陣地。我方在掩體里先向敵人猛掃一陣“機關(guān)槍”，隨著(zhù)我們嘴里發(fā)出“噠噠……”的聲音，敵人有的慌忙逃跑，有的發(fā)出怪叫，有的做各種各樣的鬼臉，還有的假裝躺在地上死了。我們見(jiàn)敵人抱頭鼠竄，四處逃散，連忙拔出腰間的“手榴彈”，奮力向敵群扔去，只聽(tīng)“轟”的一聲，幾個(gè)“敵人”應聲倒下。這時(shí)，只聽(tīng)遠處傳來(lái)“嗡嗡”的聲音，原來(lái)是“敵人”的增援“飛機”來(lái)了，敵方乘機向我方反擊，雙方打得不可開(kāi)交，我方連忙隱蔽臥倒，“飛機”一陣狂轟濫炸之后飛走了，我方乘勝追擊，打得敵人鬼哭狼嚎，狼狽而逃。
“叮鈴……“上課鈴響了，沸騰的校園立刻恢復了安靜。
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