快樂(lè )的十分鐘作文(合集15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )的十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的十分鐘作文1
盼望已久的下課鈴響了，我們像出籠的小鳥(niǎo)從教室飛奔而出，在操場(chǎng)上玩了一個(gè)有趣的游戲——捉迷藏，游戲在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。首先，我們用猜拳決定輸贏(yíng)，結果小明輸了。小明只好閉上眼睛，從一數到五十。大家都迅速找地方藏了起來(lái)，只有我還在小明的身邊不知道該藏在什么地方好？我想：用什么辦法可以瞞天過(guò)海呢？當小明數到二十的時(shí)候，我急中生智，飛快地跑回了教室。當他數到五十后，睜開(kāi)眼睛，這才發(fā)現，我已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我藏在教室的門(mén)后，透過(guò)門(mén)縫，我看到小明左顧右盼而又望的眼神，不禁捂住偷笑�？磥�(lái)，他沒(méi)發(fā)現我嘍！小明找人的辦法可真有一套，他假裝東找找，西瞧瞧，然后來(lái)到大樹(shù)下，將頭抬起來(lái)，大聲叫：“呀，樹(shù)上有一條好大的蛇”。這可把樹(shù)上的小丁嚇壞了，小丁焦急地說(shuō)：“哪里有蛇？”。說(shuō)完，他從樹(shù)上跳了下來(lái)，小明樂(lè )得哈哈大笑。小明又走到舞臺上，對著(zhù)布幕大叫道：“地上有一只蝎子，嚇得小啟從布幕后跳出來(lái)。他又用其他辦法把大家找到了，只剩我沒(méi)被找到，小明只好認輸了，上課鈴響了，我們意猶未盡，我跟同學(xué)們說(shuō)：”下節課間我們還要玩，讓我們的課間活動(dòng)更加豐富多彩！“快樂(lè )的課間十分鐘
星期二的早上，早讀下課鈴聲一響，同學(xué)們就跑到操場(chǎng)上去玩。他們玩得真開(kāi)心��！看，有的在跑步，有的.在拍皮球，有的在看課外書(shū)，還有的在畫(huà)畫(huà)。他們玩得多么高興呀！
這就是我們快樂(lè )的課間十分鐘。
快樂(lè )的十分鐘作文2
“丁零零，丁零零……”一陣清脆悅耳的鈴聲把大伙帶出教室，來(lái)到操場(chǎng)。
這一瞬間，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了：跳繩、跳遠、踢毽子……玩得多快樂(lè )呀！身穿361運動(dòng)服的是學(xué)校跳遠冠軍胡良，只見(jiàn)他一蹲身，接著(zhù)一陣“蹬，蹬，蹬”地加速跑，3米、2米、1米，腳蹬踏板，雙臂向上一抬，縱身一躍，嘿，好遠��！足有3.86米！
“加油！加油！”操場(chǎng)東邊傳來(lái)喝彩聲。循聲望去，噢，原來(lái)是六年級的大姐姐們在玩平地蹦高的游戲。只見(jiàn)兩位大姐姐拉著(zhù)皮筋，一個(gè)身著(zhù)花格子衫的大姐姐跑過(guò)去一縱身，一個(gè)鯉魚(yú)翻背，越過(guò)去了。多精彩！
我和班上的幾位同學(xué)一起玩紙飛機。我折了個(gè)像小圓筒的飛機，可是一飛便“打滾”，一上天就栽個(gè)跟頭，把同學(xué)們的肚皮都笑破了。真沒(méi)勁。有趣的要數徐志偉的'“海燕”牌飛機，當他的手向身體左上方一使勁時(shí)，“海燕”時(shí)而懸停，時(shí)而向前方快速沖刺，時(shí)而又“蜻蜓點(diǎn)水”，好大一會(huì )兒，才停在樹(shù)梢上。圍觀(guān)的小伙伴都拍手喝彩�！罢{皮大王”楊飛飛的飛機別具一格——它先飛向前方，轉眼間，又掉了個(gè)頭，飛了回來(lái)，真叫人捉摸不透是什么原因。再看汪子健的飛機，不愧是“小愛(ài)因斯坦”的杰作，飛機一會(huì )兒在空中滑翔，一會(huì )兒又以45度角飛行；一會(huì )兒急速上升，一會(huì )兒又來(lái)個(gè)俯沖動(dòng)作。既漂亮，又靈活，美極了！
“丁零零，丁零零……”上課了，課間十分鐘在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)就過(guò)去了，我們輕松愉快地跨進(jìn)了教室。
快樂(lè )的十分鐘作文3
“丁零零”下課了，同學(xué)們有的直奔操場(chǎng)，有的卻在教室里安靜地坐著(zhù)。
不知哪位同學(xué)提出要來(lái)玩“扳手腕”，于是，同學(xué)們就玩起了“扳手腕”。大家圍在了一張桌子前，兩位選手已坐定。王浩天堅定的`眼神，散發(fā)出騰騰氣勢。對面的王朔也不帶賴(lài)，當場(chǎng)就放出了狠話(huà)。開(kāi)始了，周?chē)蝗Χ急煌瑢W(xué)們圍得密不透縫，兩位同學(xué)手抬了起來(lái)，又把胳膊用力地壓在桌子上，把全身的勁都使了出來(lái)，兩只手臂像被膠水黏住了，牢牢貼在一起，又像被施了定身術(shù)，紋絲不動(dòng)。王朔的臉已漲得通紅，而王浩天卻依然面不改色。到底是誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呢？同學(xué)們十分好奇，在一旁大喊：“加油！加油！”王朔贏(yíng)了！真讓人意想不到��！因為，王朔平�？雌饋�(lái)非常弱。但是，大家很容易就發(fā)現了王朔的臉通紅通紅的。原來(lái)，他是用盡了全身的力氣呀！他的小臉此刻像蘋(píng)果一樣紅。
又一對選手剛坐定，上課鈴聲就響了。同學(xué)們約定好了，這節課下課后繼續玩。我猜這節課聽(tīng)課時(shí)，有同學(xué)應該還在想著(zhù)扳手腕的事情吧，嘻嘻！
快樂(lè )的十分鐘作文4
星期五隊會(huì )課時(shí)，勞老師特別邀請了一位同濟大學(xué)的德國留學(xué)生來(lái)與我們一同展開(kāi)了一次“大手拉小手”的十分鐘隊會(huì )。
“叮鈴鈴……”十分鐘隊會(huì )的鈴聲響了。只見(jiàn)三位大學(xué)生走進(jìn)教室。一位就是我們要迎見(jiàn)那位德國留學(xué)生，另兩位就是翻譯。
那位“老外”個(gè)子挺高，足有一米八十，和我爸爸差不多高，一頭短短的棕發(fā)，倒也和藹可親�！袄贤狻苯塘宋覀儙拙涞抡Z(yǔ)，如：Hallo、Teause、Wiegeptesdir？、Gut、Bitte、Danke……學(xué)德語(yǔ)時(shí)，有些同學(xué)發(fā)音不準，引得聽(tīng)的'同學(xué)們都肚子疼，有的笑得前仰后合。葛玥皞因為不會(huì )讀“再見(jiàn)”這個(gè)詞，就在旁邊注上了“去死”的讀音，總之，笑話(huà)呢總是一個(gè)接一個(gè)。
后來(lái)，“老外”和我們一起玩了扔手套的游戲，誰(shuí)接到這只手套，誰(shuí)就與他對話(huà)，還有獎品呢！說(shuō)著(zhù)，他把手套扔了出去，不偏不倚，正正好好打中了我的頭，我拿起手套，摸了摸頭，就站了起來(lái)。同學(xué)們都笑著(zhù)說(shuō)：“于凌君，沒(méi)想到你第一個(gè)上場(chǎng)就被“老外”給KO了！”“老外”用德語(yǔ)說(shuō)了聲對不起，他站在我面前問(wèn)這問(wèn)那。我沉住氣，回答出了他問(wèn)出的三個(gè)問(wèn)題，總算沒(méi)出“洋相”�！袄贤狻苯o了我一塊紅色的德國愛(ài)心巧克力，我接過(guò)巧克力，用德語(yǔ)說(shuō)了聲謝謝……
我們與“老外”在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了十分鐘隊會(huì )。
快樂(lè )的十分鐘作文5
快樂(lè )十分鐘，應該是下課吧，NO NO NO，快樂(lè )十分鐘作文350字。是在課堂上，你應該會(huì )問(wèn)：“在課堂上，老師不訓你才怪呢？”哈哈，是老師讓玩的，怎么，你不相信，聽(tīng)聽(tīng)鎮完小四年一班吧。
快樂(lè )猜猜猜，這游戲規則是：三個(gè)人一組，一個(gè)人寫(xiě)四個(gè)字的詞語(yǔ)，一個(gè)人做動(dòng)作，還有一個(gè)猜這個(gè)詞語(yǔ)，小學(xué)三年級作文《快樂(lè )十分鐘作文350字》。
這個(gè)游戲開(kāi)始了，老師先讓劉德壯來(lái)作動(dòng)作，讓黨珂寫(xiě)詞語(yǔ)，還讓班長(cháng)徐越來(lái)猜，黨珂寫(xiě)了個(gè)詞語(yǔ)，望子成龍，劉德壯看見(jiàn)了詞語(yǔ)，他用左手放到頭上，一會(huì )兒看這，一會(huì )望那，徐越不知道到怎么一回事，一直沒(méi)有說(shuō)出答案，我們開(kāi)始倒數5.4.3。2.1，徐越急中生智，答對了，大家響出了熱烈的掌聲。第二局開(kāi)始了，課堂里連一根針落下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)，黨珂又寫(xiě)了一個(gè)“龍飛鳳舞，”劉德壯一會(huì )兒擺出瞧的樣子，一個(gè)兒擺出跳舞的樣子，大家哈哈大笑起來(lái)。最后徐越背會(huì )了五個(gè)詞語(yǔ)。
這個(gè)這個(gè)新的教學(xué)方式不錯吧。我很喜歡，在玩的'過(guò)程中學(xué)習知識。
快樂(lè )的十分鐘作文6
下課鈴一響，同學(xué)們就像水一樣涌出教室，開(kāi)展許多活動(dòng)。
操場(chǎng)上瞬間就熱鬧起來(lái)了！有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在玩雙杠……操場(chǎng)的.南部有一個(gè)穿著(zhù)白裙子黑襯衫的小姑娘，她跳起來(lái)繩子的速度如飛燕，好像在翩翩起舞似的，跳起來(lái)很輕松。她的旁邊有一個(gè)穿著(zhù)藍色襯衫的小男孩，他跳起繩來(lái)比那個(gè)小姑娘還要快，大家在觀(guān)看，他們倆不分上下，“跳得好”“加油！”吶喊聲響成一片。
操場(chǎng)的中間有一個(gè)小男孩在踢毽子，他踢得速度太快了，讓人看不到毽子，只能聽(tīng)到毽子的聲音，大家仔細觀(guān)看，有人說(shuō)：“他真是神速��！”“踢得好快��！”“這世上沒(méi)有人能比過(guò)他吧？”
北部有些人在扔沙包，扔的可給力了，讓人心里很爽快，有一個(gè)人用盡全身力氣扔了過(guò)去，眼看就扔到人了，那人身輕如燕閃了過(guò)去，那速度時(shí)在太驚人了，全場(chǎng)有人說(shuō)：“哇，好厲害��！”“速度好驚人��！”“真驚人��！"
大課間時(shí)間過(guò)的很開(kāi)心，讓人不想上課了，大課間又熱鬧又快樂(lè )��！
快樂(lè )的十分鐘作文7
伴隨著(zhù)輕快的音樂(lè )，快樂(lè )的大課間活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們秩序井然地來(lái)到各班的指定地點(diǎn)，開(kāi)始了愉快的活動(dòng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。
看，三年級的同學(xué)們正在玩拍皮球的游戲，他們圍成一圈，輪流著(zhù)進(jìn)行，有時(shí)皮球彈到了自己的腳板上，然后像頑皮的孩子一樣跳到一邊，等他過(guò)去再想拍時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，皮球滾得遠遠的.，同學(xué)們不禁大笑起來(lái)。我們班輪到玩“趕小豬”的游戲。就是拿一根棍子把一個(gè)小球打到終點(diǎn)，誰(shuí)先到誰(shuí)就贏(yíng)。王彥斌先打頭陣，只見(jiàn)他將球輕輕地放在地上，然后拿起小棒使勁一推，球乖乖地開(kāi)始滾了起來(lái)，他不停地推，球不停地滾，越滾越快，突然，球像著(zhù)了魔似的直向左邊偏去，王彥斌急著(zhù)去“救它”，可是不久又向右邊偏去，搞得王彥斌手忙腳亂。這時(shí)，操場(chǎng)上響起了“加油”聲，他好不容易堅持到了終點(diǎn)。輪到我了，我吸取了前面同學(xué)的教訓，控制好力度，皮球就像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，任我指揮，直直地向前滾去，我輕松地將“小豬趕到了終點(diǎn)�！岸×懔恪毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
快樂(lè )的十分鐘作文8
快樂(lè )的課間十分鐘
“�！！毕抡n了，我們拋棄了上課的無(wú)趣，來(lái)到了歡快的操場(chǎng)，我終于可以一展我的“跳繩絕技”了。我們趁付林杰不注意，搶去了屠龍刀般珍貴的長(cháng)繩，一窩蜂的`跑開(kāi)了。付林杰在那里大聲嚷嚷，還把沉重的腳踏在地上，怒氣沖沖地向我們追來(lái)……。
我們找了一塊空地，開(kāi)始是兩個(gè)同學(xué)牽著(zhù)繩子來(lái)轉，另一位女同學(xué)蹦蹦跳跳地跳進(jìn)了繩子的“攻擊圈”里，她可是個(gè)高手，跳十幾二十個(gè)都沒(méi)被絆倒，后來(lái)她體力不支，敗下陣來(lái)。同學(xué)們接二連三的被長(cháng)繩打下“戰場(chǎng)”。終于輪到我了，我以?xún)?yōu)美的姿勢進(jìn)入了戰場(chǎng)，我輕盈的跳過(guò)一個(gè)又一個(gè)的障礙……我居然跳了二十五個(gè)，我還在努力的堅持著(zhù)，我不覺(jué)得吵鬧，倒覺(jué)得像拉拉隊在為我加油、鼓勁。我快接近四十五個(gè)了，可是一個(gè)掃興的同學(xué)把一只腳悄悄伸進(jìn)了“攻擊圈”里，繩子被絆住了，停了下來(lái)，“啊……”我氣極了，瘋狂地追著(zhù)他，其它的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)……
這時(shí)上課鈴聲響了，我們戀戀不舍的回到教室，開(kāi)始了新一輪的學(xué)習任務(wù)。
快樂(lè )的十分鐘作文9
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們飛快的來(lái)到操場(chǎng)上玩游戲，有的玩石頭剪刀布，踢毽子，過(guò)家家……
我和有些同學(xué)玩捉迷藏，我們先石頭剪刀布，到最后的同學(xué)當找的人，我真怨我手氣不好，當上了找的人。
我數了60秒，開(kāi)始找人，我東摸摸，西瞧瞧，終于找到了兩個(gè)同學(xué)，我繼續找，又在角落里找到兩個(gè)，又過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，找到了全部的人，我們又開(kāi)始玩老鷹捉小雞，我很愿意當上老鷹。因為以前，有幾個(gè)女同學(xué)都說(shuō)我一下就把小雞抓住了。這次，我又一下就抓住了幾只小雞，當媽媽的同學(xué)，更加認真地保護小雞們，不讓我抓住。
我也在腦子里想，怎樣才能抓住小雞，于是我用我想的辦法，成功的又抓到了，幾只小雞，我真開(kāi)心，只剩下最后一只小雞了！我看看雞媽媽?zhuān)浪赖乇Ｗo著(zhù)那只小雞，我便努力地把小雞抓住，可媽媽死死的`保護著(zhù)小雞，過(guò)了一會(huì )，我終于獲得了勝利。
這時(shí)，“叮鈴鈴”上課了，我和同學(xué)們回到了教室，而我的腦海里還有那快樂(lè )的課間10分鐘。
快樂(lè )的十分鐘作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們像被困在籠子里的燕子放了出來(lái)，原本安靜的校園一下子變得熱鬧了。
瞧！操場(chǎng)西邊的大哥哥、大姐姐們正在進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽呢。雙方都不甘示弱，都費盡九牛二虎之力，繩子上的紅綢子一會(huì )兒移向左，一會(huì )兒移向右，繩子上的紅綢子僵在中間不動(dòng)了，加油聲和喝彩聲連成一片！
看！操場(chǎng)東邊的男同學(xué)要跟女同學(xué)PK跑步呢�！芭椤钡囊宦�，男同學(xué)就像一支支離弦的箭，沖出起跑線(xiàn)；女同學(xué)就像一尾尾燕子，靈巧輕快，一下子就把男同學(xué)遠遠地甩在了后面。最終，女同學(xué)勝利了，她們歡呼雀躍，是那樣的的開(kāi)心，而失敗的男同學(xué)皺著(zhù)眉頭，心里好像不服輸：我們一定要復仇！
我們最喜歡玩的'活動(dòng)是丟沙包。操場(chǎng)的西墻邊，我們分成兩組玩了起來(lái)，兩頭丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著(zhù)，眼睛盯著(zhù)沙包飛來(lái)的方向，左躲右閃，蹦來(lái)跳去。沙包飛來(lái)了，只見(jiàn)張筠潼輕巧地一抬腿，沙包“嗖”的一聲從褲腿邊飛了過(guò)去。沙包又從背后飛來(lái)了，她猛一轉身來(lái)個(gè)“海底撈月”抓住了沙包，躲包的同學(xué)勝利了，他們蹦啊跳啊，多開(kāi)心��！當我們玩得正起勁時(shí)，上課鈴響了。
我們戀戀不舍地走進(jìn)教室上課去了，真希望下一節課的下課十分鐘早點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè )的十分鐘作文11
聽(tīng)那丁零零的下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)輕松輕松，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)……真是想曹操，曹操就到了！哈哈！下課了！下課了！下課了！同學(xué)們齊聲歡呼著(zhù)，然后，嗖的一聲，像一匹匹駿馬沖出了教室，奔向我們的“游樂(lè )場(chǎng)”，四處玩耍。操場(chǎng)上不一會(huì )就變成了歡樂(lè )的海洋！
瞧，小女孩皮皮正對著(zhù)圍墻踢皮球呢，球一撞到圍墻上，圍墻就馬上把球彈了回來(lái)，她又踢過(guò)去，圍墻又給她彈回來(lái)，可真有意思��；樂(lè )樂(lè )正在練習踢毽子呢，她準備參加比賽呢。她先把毽子往上一扔，沒(méi)想到，卻扔到了自己的后面，她連忙把腳往后使勁兒一抬，可是，毽子沒(méi)有踢到，卻踢到了自己的屁股，惹得圍觀(guān)的人哈哈大笑，有的笑得都流出眼淚了；繩繩在練習花樣跳繩，你知道她為什么叫繩繩嗎？因為他爸爸媽媽想讓她成為世界花樣跳繩冠軍�；貋�(lái)吧，回來(lái)吧，該我們看繩繩怎樣跳繩的`了。只見(jiàn)她高高跳起，繩迅速地搖動(dòng)，在空中就跳了好幾個(gè)，頭發(fā)像蝙蝠的耳朵一樣，都豎起來(lái)了，真好看！還有的小朋友在踢球、跑步……
他們在做的這些事情都收在了一個(gè)坐秋千的小女孩的眼里，她快樂(lè )地想：“這真是一個(gè)快樂(lè )的天堂�！�
快樂(lè )的十分鐘作文12
新學(xué)期伊始，我們班上發(fā)生了一件又一件的趣事，多得像天上的`繁星，數也數不清。
那是一節美術(shù)課，美術(shù)老師走進(jìn)課堂后說(shuō)：“同意這節課上自習的同學(xué)請舉手�！卑嗌现挥袃蓚�(gè)同學(xué)舉起了手。
“那你們說(shuō)做什么呢？”老師問(wèn)。
“玩游戲�！蓖瑢W(xué)們齊聲回答。
老師又問(wèn)：“玩什么呢？”
同學(xué)們立刻想起了以前的一位老師教我們玩的“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件”的游戲，便七嘴八舌的說(shuō)起規則來(lái)。
老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)講了一下游戲規則，便說(shuō)：“一組寫(xiě)人物、二組寫(xiě)時(shí)間、三組寫(xiě)事件、四組寫(xiě)地點(diǎn)�！�
過(guò)了一會(huì )兒，老師叫一個(gè)同學(xué)把我們寫(xiě)的紙條都收上去，然后開(kāi)始念。
第一組紙條上寫(xiě)著(zhù)：“王博/午夜3點(diǎn)/在廁所里/認真學(xué)習”。
第二組紙條上寫(xiě)著(zhù)：“李云朋/在公元前368年/在溜冰場(chǎng)/發(fā)瘋”。
第三組紙條上寫(xiě)著(zhù)：“我自己/下午/在廁所里/一邊吃飯一邊放風(fēng)箏”。
哈哈哈，哈哈哈┅┅
最后，美術(shù)課在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
同學(xué)們不禁回味無(wú)窮地說(shuō)：“這節課的時(shí)間真是太短了呀！”
快樂(lè )的十分鐘作文13
下課時(shí)，我會(huì )坐在位子上寫(xiě)功課， 或者是跟其他同學(xué)聊“八卦”，其他同學(xué)都會(huì )出去打籃球、曬曬太陽(yáng)；一、二、三年級的小學(xué)生，都會(huì )以萬(wàn)馬飛奔的速度直沖到操場(chǎng)，所以，我們最熱鬧的就是操場(chǎng)了，而最冷清的地方則是教室，因為大家幾乎全部都跑出去玩，所以教室每次都有可能是沒(méi)人。
而有時(shí)留下來(lái)的同學(xué)會(huì )看漫畫(huà)、談天說(shuō)地、忙著(zhù)寫(xiě)功課、或是罰寫(xiě)罰抄；而那時(shí)候我們的老師，有時(shí)候會(huì )去上廁所、改作業(yè)，或者督促我們把上次沒(méi)寫(xiě)的功課補完。下課時(shí)，我們的操場(chǎng)就像是蜂窩，而同學(xué)們就是蜜蜂，盡情地在里面飛舞著(zhù)；而上課就像準備是在休眠的動(dòng)物，也像牛累了，趴在地上睡覺(jué)一樣，無(wú)精打采的，跟上課和下課的情況來(lái)比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
但在上課鐘聲響后，像是死神在對我招手，讓我的.心情跌到懸崖下面了，而同學(xué)們也是一樣，短短的十分鐘，像箭射出去一樣快，但可以讓我們的心情更加愉快、更加開(kāi)心，下課十分鐘，對我的上課時(shí)間更有幫助，因為會(huì )讓我像開(kāi)心果一樣，開(kāi)心地笑著(zhù)。
快樂(lè )的十分鐘作文14
“叮鈴鈴，下課鈴準時(shí)響了起來(lái)。老師剛走出教室，班級里立即響起一陣陣喧鬧聲，真是“勝蒼蠅下凡，賽知了轉世”�？鞓�(lè )的浪潮差點(diǎn)兒將屋頂掀翻。
男生逮著(zhù)著(zhù)點(diǎn)兒空閑時(shí)間，三個(gè)一群五個(gè)一伙地聚在一起拍卡。對于這項活動(dòng)，他們可謂是“走火入魔”了！
“嘣嘣”彈卡的聲音像倒豆子，清脆聲的響聲不絕于耳�！癥es，我又贏(yíng)了，哈哈�！鼻�，男生那激動(dòng)的樣子，如果把拍卡的努力的一半用在學(xué)習上，估計他的成績(jì)一定名列前茅。聽(tīng)，那邊，“哎，怎么又輸了”一個(gè)男生又在唉聲嘆氣。圍觀(guān)同學(xué)的喝彩聲此起彼伏。
而教室另一端拍卡的男生，一會(huì )兒拍桌子，一會(huì )哈哈大笑，同學(xué)們的議論聲，吵鬧聲像在吵架似的，真讓人受不了�！鞍�，不知道這流行風(fēng)什么時(shí)候才能停止！”我在心里默默地想著(zhù)。
再看看女生，三五成群趴在桌子上討論著(zhù)現在班上最“潮”的言情小說(shuō)。瞧，一女生滔滔不決的.講著(zhù)，而在一旁的幾個(gè)女生也聽(tīng)得津津有味，似乎這小說(shuō)像磁鐵一樣把女生都吸引過(guò)去了。
但在這熱鬧非凡的背后，也總有一些安靜分子，總喜歡在位置上看書(shū)，一副宇宙也毀滅也驚動(dòng)不了他們的樣子。
“叮鈴鈴”上課鈴又響了，快樂(lè )的十分鐘過(guò)去了。
快樂(lè )的十分鐘作文15
下課鈴聲響了，大家正要沖出教室，這時(shí)，有一個(gè)人提議：“我們就在教室里來(lái)玩扳手腕吧？”大家都表示贊同。
比賽開(kāi)始了，首先上來(lái)的是韓帥和杜政遠，韓帥很有自信地走到了杜政遠的座位對面坐好。開(kāi)始了，他們都右手抬了起來(lái)，彎曲手臂，胳膊重重地壓在桌面上，伸出手掌緊緊地握住對手的手掌。兩人靜靜地把全身的力氣暗暗集中在手臂上。比賽非常精彩，大家都喊起了“加油”。杜政遠滿(mǎn)臉通紅，但最終還是韓帥勝出。第二場(chǎng)比賽輪到林璐祺和她的`同桌了，她們擺出同樣的動(dòng)作。開(kāi)始了，雙方都很想勝利，臺下的人大喊：“加油！加油��！”她們的手臂仿佛被定住了，看來(lái)兩人力量不相上下呀！就這樣僵持了一會(huì )兒，林璐祺忍不住舒了一口氣，手上的勁跟著(zhù)一松，就被同桌搶了先機，她的手臂慢慢倒向桌面，最終她的同桌勝利了，林璐祺有些遺憾地長(cháng)嘆一口氣。
一對選手又坐下來(lái)，游戲正要繼續，可是上課鈴響了，大家只好回到了自己的座位上，等待著(zhù)上課，歡樂(lè )的時(shí)光似乎總是很短暫呀！
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