【精品】體驗快樂(lè )作文（通用48篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的體驗快樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。
體驗快樂(lè )作文 篇1
今天，雖然天寒地凍，大雪紛飛，卻絲毫不能阻擋我參加太報小記者播音主持體驗的興趣和熱情。
下午13：00，播音主持體驗在期待中開(kāi)始了。首先主持人許陽(yáng)為小記者們介紹了舉辦單位“滿(mǎn)天星藝術(shù)工作室”是太倉唯一一個(gè)全國青少兒播音主持專(zhuān)業(yè)委員會(huì )授權培訓機構，告訴我們從小學(xué)習播音主持可以培養語(yǔ)言表達能力，激發(fā)語(yǔ)言藝術(shù)潛能；全面系統地提升、掌握專(zhuān)業(yè)知識；提升我們的溝通能力，促進(jìn)人生發(fā)展。
接著(zhù)，王明月老師以活潑的教學(xué)方式，明亮的嗓音，自信的表情，優(yōu)雅的姿態(tài)將我們引進(jìn)了播音主持的課堂。我心里默默地想，將來(lái)我也要像王老師一樣。王老師教我們坐得抬頭挺胸，雙腿并攏，目視前方，像一只優(yōu)雅的小白鵝；站得挺拔，雙手貼住褲縫，男生站成八字步，女生丁字步，如傲然挺立的小松樹(shù)；在學(xué)習“口部操”第一節雙唇伸收運動(dòng)，要先將嘴巴伸出嘟起似一個(gè)小喇叭，再收起抿住，嘴角微微上揚，不可以露出牙齒；舉行氣息比賽，深吸一口氣，再發(fā)出“啊”的長(cháng)音，比比誰(shuí)的氣息更長(cháng)……。
其中我最喜歡“眼皮兒”繞口令的比賽。通過(guò)心算來(lái)說(shuō)出“左眼上有左上眼皮，右眼上有右上眼皮。左上眼皮打不著(zhù)右上眼皮，右上眼皮打不著(zhù)左上眼皮的哥哥或弟弟�！碑斖趵蠋煶鲱}時(shí)，大家都迫不及待，爭先恐后地舉手躍躍欲試，我也不甘示弱，快速準確地回答老師的問(wèn)題，答對了頓時(shí)激動(dòng)不已：Yeah！
在歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)活動(dòng)接近尾聲。通過(guò)此次體驗，讓我學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的東西，面對攝像機鏡頭我也不那么害羞了。寓教于樂(lè )，玩中學(xué)，學(xué)中玩！相信我參加播音主持的課程培訓后，會(huì )變得更加大膽自信！
體驗快樂(lè )作文 篇2
對于我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是最重要的。有了快樂(lè )，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了快樂(lè )，我們才有了堅定的信心。而生活中酸甜苦辣咸，樣樣都是必不可少的，快樂(lè )并不是憑空說(shuō)出來(lái)的，而是需要我們去體驗、去實(shí)踐、去感受的……我最喜歡的季節是春天，春日踏青，便是我最大的快樂(lè )。
麗春的四月，草長(cháng)鶯飛，花紅柳綠，淡淡的春風(fēng)，帶著(zhù)花香和青草的氣息四處飛揚，給人帶來(lái)了前所未有的舒暢。天朗氣清，惠風(fēng)和暢，在這歡樂(lè )的季節里，人們紛紛脫下笨重的棉襖，換上春裝，慶祝春天的來(lái)臨；孩子們早已耐不住寂寞，躍躍欲試。廣場(chǎng)上，人們的喧鬧聲四處洋溢；天空中，一只又一只美麗的風(fēng)箏飄來(lái)飄去。帶著(zhù)孩子們的夢(mèng)想飛向天空。園子里，桃花、杏花、梨花早已開(kāi)得不亦樂(lè )乎，辛勤的蜜蜂們早早開(kāi)始努力地勞作，正是這樣花兒才開(kāi)得更加美麗嬌艷，春天才能越發(fā)生機盎然。人們也因此心情舒暢、快樂(lè )無(wú)限。突然間，稀里嘩啦下起了雨，雨越下越大，似夏日的雷雨，來(lái)得快去得也快，人們都趕緊跑回家避雨，街道上，人們忙得不亦樂(lè )乎，該收攤的收攤，該跑的使勁跑，這場(chǎng)“春天的夏雨”可真厲害啊。
天晴了，雨停了，人們又紛紛開(kāi)始忙碌，開(kāi)始工作，在快樂(lè )的伴隨下，開(kāi)始了一天的新生活。心情隨天變，快樂(lè )無(wú)極限。并不是人生沒(méi)有快樂(lè )，而是你沒(méi)有去尋找快樂(lè )，讓自己開(kāi)心，把握好機會(huì )，不要讓快樂(lè )逃走，尋找快樂(lè )的真諦。人人快樂(lè )，世界將會(huì )沒(méi)有煩惱，沒(méi)有傷心的哭泣，快樂(lè )之聲滿(mǎn)世傳，不亦樂(lè )乎？
體驗快樂(lè )作文 篇3
昨天，閆喆的媽媽約我今天下午去參加一個(gè)體驗，我的心里很高興也很興奮。下午2：00我到了老閻家綠菜面館，看到很多小朋友都來(lái)了，而且讓我感到最興奮的是今天剛好呼錦過(guò)生日，呼錦來(lái)的時(shí)候我們站在樓梯口的兩邊一起唱著(zhù)生日快樂(lè )歌歡迎呼錦的到來(lái)。呼錦來(lái)的時(shí)候還帶了一個(gè)非常漂亮的生日蛋糕。等人都到齊了之后，我們下樓去合影留念，剛好于老師也來(lái)了，我們高高興興的照了幾張照片。然后我們一起上樓去體驗做菠菜面了。
首先是一位飯館的阿姨給我們準備好了面粉、煮熟的菠菜還有水，然后告訴我們要放5勺面粉，一勺菠菜，一勺水，于是我們就依次排好隊一個(gè)個(gè)來(lái)放面粉菠菜和水，我一開(kāi)始還不會(huì )和面，是在用手抓面，可是怎么也抓不到一起。媽媽教我用手掌摁下去再推出去，手要再把面翻回來(lái)。我就按照媽媽教我的方法揉面，面變的越來(lái)越綠，越來(lái)越光了。接下來(lái)我們又請了一位叔叔來(lái)對我們和的面進(jìn)行評價(jià)，叔叔告訴我們平時(shí)他們和好面后要醒三次，才開(kāi)始搟面，這樣面又筋道又好吃。因為今天沒(méi)有時(shí)間，所以我們和的面就只醒了時(shí)間很短的一次。然后叔叔給我們示范了搟面和切面，然后我們就試著(zhù)自己搟面和切面了。我搟的面四周太薄了，中間太厚了，夏陸一的媽媽讓我把面卷在搟面杖上搟，這樣中間就會(huì )變薄了。我把搟好的面鋪平，再灑上一些干面粉，然后就把面像折扇子一樣來(lái)回折，最后把折好的面切成面條。
后來(lái)我還教白昕月怎么和面和搟面還有切面。并且給呼錦過(guò)了個(gè)很快樂(lè )的生日，我們還吃上了香噴噴的蛋糕和綠油油的菠菜面。今天這個(gè)體驗可真好玩，它讓我知道了爸爸媽媽每天給我做飯有多辛苦。在爸爸媽媽做飯時(shí)我要幫助他們。
體驗快樂(lè )作文 篇4
今天天公作美，難得的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們，我們終于迎來(lái)了二年級第一次運動(dòng)會(huì )，一下樓，其他幾個(gè)班的同學(xué)都下來(lái)了。
第一道活動(dòng)是往返跑。老師宣布：第一次是示范跑，第二次是正式比賽。我先不緊張，一下子又變得有些緊張了。示范跑開(kāi)始了。啦啦隊大聲的喊著(zhù)：加油！加油�。�！
聲音一個(gè)班大過(guò)一個(gè)班。我記得一年級時(shí)，楊詩(shī)雨是女生比賽第一名。
所以我對楊詩(shī)雨是信心十足。示范比賽一下就結束了。因為我觀(guān)察不全面，不知道誰(shuí)是第一名。正式比賽馬上又開(kāi)始了。賽場(chǎng)外全是啦啦隊的呼喊聲。
賽場(chǎng)上，我們都爭先鞏后，全力以赴的往前沖。沖啊沖��！我們得了第一名。運動(dòng)員和啦啦隊都歡呼著(zhù)，都用手打出V的姿勢。我們羸了。
比賽一開(kāi)始，我們就一敗涂地，越來(lái)越糟。有幾個(gè)還可以。到后來(lái)連信心都沒(méi)了，斗志更完了。所以我們的成績(jì)很不理想。是第六名。也是最后一名哈。
還有一個(gè)比賽是什么，我說(shuō)不太清楚了，我也沒(méi)弄清楚我們班是第三名還是第四名。我只關(guān)心我們得了兩個(gè)第一名，一個(gè)是正數，另一個(gè)是倒數。
不管比賽結果怎樣，總之，我們今天快樂(lè )得無(wú)與倫比。
體驗快樂(lè )作文 篇5
這幾天，我在大姨開(kāi)的學(xué)校里面做了一個(gè)小買(mǎi)賣(mài)，賺到了人生的第一桶金——四十元呢！讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！
早上，大姨打電話(huà)說(shuō)要不要去她開(kāi)的學(xué)校幫幫忙，賣(mài)賣(mài)東西？媽媽答應后，我們去文具店買(mǎi)點(diǎn)文具，就出發(fā)了。
到了下午，媽媽搬來(lái)兩張桌子，我人生中第一次的買(mǎi)賣(mài)就這樣開(kāi)始了。剛開(kāi)始，人圍得很多，但買(mǎi)的沒(méi)有一個(gè)。我心里好傷心：他們怎么不識好貨呀！這時(shí)一位大姐姐問(wèn)我：“這支筆多少錢(qián)？”“一元，姐姐你想要嗎？”大姐姐嗯了一聲，拿起筆，付給我一元錢(qián)就走了。在那個(gè)大姐姐的帶動(dòng)下，別人也買(mǎi)了我的東西。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……我小心翼翼地把錢(qián)放入了抽屜里，記上賣(mài)的錢(qián)數。后來(lái)我的“顧客”越來(lái)越多。兩天的堅持，我賣(mài)了四十元呢！我拿著(zhù)錢(qián)開(kāi)心地一蹦一跳興奮極了！雖然四十元對大人來(lái)說(shuō)只是小錢(qián)，但對我來(lái)說(shuō)可是大錢(qián)了。因為這是我自己賺來(lái)的呀！
經(jīng)過(guò)體驗，從激動(dòng)到傷心，從傷心到興奮。我也漸漸地明白了：爸爸媽媽賺錢(qián)很辛苦，以后可不能大手大腳地花錢(qián)了。
體驗快樂(lè )作文 篇6
時(shí)間如梭，轉眼間，十五天的賣(mài)報“旅途”就結束了。十五天以來(lái)，我始終在我的賣(mài)報點(diǎn)，美麗華大酒店門(mén)口，那已經(jīng)成為我的占領(lǐng)地了。許多競爭對手想去“攻擊”我的堡壘，但都被我“打”了回去。
在賣(mài)報過(guò)程中，我們遭受到嚴寒、酷暑，體驗了賣(mài)報叔叔阿姨的不容易，知道了原來(lái)掙錢(qián)是件這么不容易的事情。不僅這樣，很多人對我們小報童的態(tài)度是置之不理，這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。不過(guò)我又想到了平日里賣(mài)報的叔叔阿姨，他（她）們都不怕艱辛，我就更不應該退縮，我要拿出我的最佳狀態(tài)，堅持到最后，為了我的目標向前沖！
有一次，我邊走邊賣(mài)。走著(zhù)走著(zhù)，到了一家店鋪門(mén)前，我就問(wèn)坐在臺階上的老奶奶買(mǎi)不買(mǎi)報紙，她不識字。我說(shuō)了聲：“好。謝謝奶奶�！闭斘肄D身要走的那一刻，我看見(jiàn)一位老爺爺，他正在開(kāi)門(mén)市鋪的門(mén)，很著(zhù)急的樣子。我上前問(wèn)怎么了，爺爺耳朵不好使，我大聲問(wèn)了好幾遍他才聽(tīng)見(jiàn)。原來(lái)是爺爺開(kāi)不開(kāi)門(mén)了，我就細心的幫他找原因。我說(shuō)：“您是不是拿錯鑰匙了？”當我說(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候，他看了看手中的鑰匙，的確是拿錯了。在我的幫助下，把門(mén)打開(kāi)了。然后我說(shuō)了聲：“爺爺再見(jiàn)！”我就又抱著(zhù)報紙蹦蹦跳跳的離開(kāi)了。雖然最后老爺爺沒(méi)有買(mǎi)我的報紙，但我幫助了他，我很快樂(lè )。
“不買(mǎi)�！薄安毁I(mǎi)�！薄安毁I(mǎi)�！辈恢趺吹�，有一天在我的腦子里全都是不買(mǎi)，不知為什么，就像他們早就串通好似的。我很是沮喪，眼淚在眼眶打轉，我試圖想過(guò)要放棄，但我又想到，如果這么沒(méi)有堅持性，事事都半途而廢，那有什么意義呢？不可以，我決不是這樣的張溫煜！
付出就會(huì )有回報，我認為這次鍛煉對我有很大的幫助，在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )拿出十二分的努力，盡自己的最大能力做好每一件事。我堅信，只要想做，就沒(méi)有完成不了的事！
體驗快樂(lè )作文 篇7
穿上輪滑鞋體驗“飛翔”的樂(lè )趣，相信是孩子們的一大向往之一。輪滑簡(jiǎn)單易學(xué)，有益身心健康發(fā)展，但不是所有的寶寶都可以隨意滑行的。
首先，專(zhuān)家認為：太小的孩子玩輪滑，有害無(wú)益。學(xué)習輪滑的最佳年齡應該是3周歲或者3周歲以上，并且實(shí)際腳長(cháng)應大于等于16厘米。因為輪滑運動(dòng)是一項需要腿部和腳踝力量的運動(dòng)，過(guò)小的孩子腿部、腳部的力量太弱，無(wú)法借助輪滑鞋來(lái)完全控制自己的身體平衡重心。輪滑鞋偏重，穿著(zhù)輪滑鞋會(huì )大大增加他們的腿部負擔，從而影響身體的發(fā)育。而小孩子的溝通理解能力畢竟有限，他們很難掌握正確的滑行技巧和安全保護動(dòng)作，因而在做運動(dòng)時(shí)存在很多不安全因素。目前，標準兒童輪滑鞋最小的型號實(shí)際是17厘米左右，兒童輪滑鞋允許的偏大安全范圍是1.5厘米左右。出于安全考慮，偏大1厘米是最為安全的，所以要等到兒童的實(shí)際腳長(cháng)大于等于16厘米為最佳。穿偏大的輪滑鞋，孩子的腳部無(wú)法獲得足夠的包裹支持，容易扭傷腳踝。
其次，在開(kāi)始輪滑運動(dòng)前，應該做好充足的準備活動(dòng)。
再次，必須穿戴好護具：頭盔、護肘、護膝、護掌。
最后，要請專(zhuān)業(yè)的輪滑教練進(jìn)行輔導，因為動(dòng)作一旦定型，將很難改變，所以在初學(xué)時(shí)一定要讓孩子掌握正確的姿勢，起到事半功倍的作用。
體驗快樂(lè )作文 篇8
對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，有些行為只是舉手之勞。而“節能”一樣，它不光要說(shuō)到，而且要做到，一旦養成生活的習慣，就會(huì )為社會(huì )提供巨大資源。
每人每年少買(mǎi)一件衣服，每人每月少開(kāi)一天車(chē)……這些都節能。如今人們才知道：少買(mǎi)一件衣服、少浪費一點(diǎn)糧食、隨手關(guān)燈、睡前關(guān)掉所有電源、插頭拔掉、用無(wú)磷洗衣粉洗衣服、把電腦屏幕調暗一點(diǎn)……不算不知道，算算嚇一跳，原來(lái)在這小小的行為背后還隱藏著(zhù)巨大的能源。
今年過(guò)年，我還親自體驗了用農村大灶燒飯的感覺(jué)呢！
我先用火鉗夾了一把稻草進(jìn)去，然后放了幾根干樹(shù)枝進(jìn)去，火漸漸大了起來(lái)。爺爺告訴我，用稻草燒的灰可以當肥料，只要把這些灰弄出來(lái)，就可以用做肥料了。我還發(fā)現，在灶臺外有一條舊的繩子，爺爺會(huì )把剛洗好的襪子掛在上面，當時(shí)還是濕漉漉的，可一頓飯做好后，襪子已有些干了。原來(lái)，在火燒的時(shí)候，熱量被傳到了襪子上，由于一直被烘著(zhù)，水份很容易被蒸發(fā)。灶臺暖烘烘的，我的小臉紅通通的。飯也燒好了，全家人都坐在一起，一種春節才有的氣氛，喜氣洋洋的，溫暖充滿(mǎn)了整個(gè)家，飯的香，人的樂(lè )，家的暖，都聚到了一起，溫暖在我們心間流淌。
我們身邊處處有節能，只要我們用舉手之勞，就可以拾回巨大資源，難道你不愿意這樣做？讓我們節能勤儉，學(xué)會(huì )低碳生活吧！
體驗快樂(lè )作文 篇9
快樂(lè )是什么？也許你會(huì )說(shuō)：快樂(lè )是勞動(dòng)；快樂(lè )是創(chuàng )造；快樂(lè )是給予；是奉獻，而我認為體驗是快樂(lè )的。
暑假的一個(gè)傍晚，當我得知媽媽晚上要晚點(diǎn)回來(lái)，可我的肚子已唱起了“空城計”沒(méi)辦法，我只得自己上“戰場(chǎng)”。我打開(kāi)冰箱，拿處絲瓜、雞蛋、黃瓜。首先，我拿起兩根絲瓜，用削皮刀將絲瓜的皮削下來(lái)，可是那絲瓜好像海綿般柔軟，我一削，它就斷了，而且又滑，我費了九牛二虎之力才將兩根絲瓜削好，不過(guò)已經(jīng)斷成了好幾斷，，沒(méi)辦法也只能湊合著(zhù)用了》我先將絲瓜放在一邊，拿出兩個(gè)雞蛋，敲入碗中，用力攪拌，準備下鍋啦！我在鍋中倒入熱水，等水開(kāi)了以后，放入切好的絲瓜，蓋上鍋蓋，過(guò)了一會(huì )，等絲瓜變的更軟了的時(shí)候，將雞蛋倒進(jìn)去，攪拌一會(huì )放入鹽、味精、油、繼續攪拌后蓋上鍋蓋，讓它悶一會(huì )兒。隨后，我又拿出黃瓜開(kāi)始削皮，黃瓜可比絲瓜好削多了，我一會(huì )兒就完成了，然后將黃瓜切好，放入盤(pán)中，放上調味料，攪拌均勻后，一盤(pán)涼拌黃瓜就做好了最后，將鍋中的絲瓜盛出來(lái)，放在桌傷，在加上幾個(gè)小菜，晚餐就做好了，媽媽回來(lái)后看到我做的菜之后先是細細地看了看，然后拿起筷子嘗了嘗，還表?yè)P我做的好呢，我的心里了滋滋餓，別提又多高興了！
快樂(lè )是生活中必不可少的，有人因為奉獻而快樂(lè )，為了創(chuàng )造而快樂(lè )，為了勞動(dòng)、給予而快樂(lè )，我是為了體驗而快樂(lè )。
快樂(lè )，讓人的心情好起來(lái)；快樂(lè )，讓人充滿(mǎn)活力，多做快樂(lè )的是吧，會(huì )讓你的生活變得有趣而又樂(lè )觀(guān)！
體驗快樂(lè )作文 篇10
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎�！笨鬃拥倪@句話(huà)就是告訴我們學(xué)習是一件非�？鞓�(lè )的事。學(xué)習對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事，但是一部分學(xué)生都對學(xué)習產(chǎn)生樂(lè )一種厭倦感。在他們看來(lái)學(xué)習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺(jué)得學(xué)習是一件非�？鞓�(lè )的事情。因為你在學(xué)習時(shí)解決掉一道難題你會(huì )覺(jué)得快樂(lè );當你與同學(xué)們討論、研究一個(gè)問(wèn)題時(shí)你也會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )。
一次，語(yǔ)文老師發(fā)了一張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時(shí)我眼睛掃了一遍，覺(jué)得題有點(diǎn)簡(jiǎn)單，于是我便對旁邊的同學(xué)說(shuō)這張試卷好簡(jiǎn)單，同學(xué)們都說(shuō)我有點(diǎn)夸大�；氐郊�，為了證明我的實(shí)力。所以我就拿起筆進(jìn)入到做題的海洋中。不知不覺(jué)，一道難題突然難住了我，就如一座冰山擋住了我的航線(xiàn)。我左思右想，始終無(wú)法解出這道題。心想反正就一道題不會(huì )做，上學(xué)后去問(wèn)老師就行了，可是又想起來(lái)對同學(xué)們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，想了半天只好去查下資料，看完資料后茅塞頓開(kāi)，心中的靈感全部涌了出來(lái)，不一會(huì )就把那道難題做了出來(lái)。后來(lái)，看見(jiàn)老師在那道題上劃了一個(gè)大大的對勾時(shí)，我心里的那個(gè)疙瘩總算完全解開(kāi)了，心里感到無(wú)比的輕松與快樂(lè )。 學(xué)習是快樂(lè )的，學(xué)習是幸福的，雖然在學(xué)習的道路上我們會(huì )遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì )感覺(jué)到無(wú)比的輕松與快樂(lè )，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習的海洋中，去共同享受快樂(lè )。
體驗快樂(lè )作文 篇11
3.1日，我跟著(zhù)去銀行參加日照大眾網(wǎng)組織的“我是小小銀行家”銀行體驗活動(dòng)。
想知道今天發(fā)生了什么嗎？那我就帶你去我的日記里看看吧！
一大早，把我們送到銀行門(mén)口就回去了。我迫不及待的跑到工作人員那里，“阿姨，今天的活動(dòng)在哪？”
“在那邊”，阿姨指了指前邊。
謝過(guò)阿姨,我領(lǐng)到了10號號碼牌，然后和媽媽坐到了相應的座位上。
過(guò)了一會(huì )兒活動(dòng)開(kāi)始了。阿姨說(shuō)今天一共有四個(gè)環(huán)節。
第一個(gè)環(huán)節是辦理自己的銀行卡。阿姨讓1-5號小去辦理業(yè)務(wù)，一會(huì )兒就看到每個(gè)小都笑容滿(mǎn)面的回來(lái)了，而我只能眼巴巴的看著(zhù)。好不容易輪到我了，我把媽媽的身份證和一些相關(guān)證件交給工作人員，阿姨幫忙填寫(xiě)了好多的表格，媽媽簽好字后我設置了這張銀行卡的密碼，這可是我擁有的第一張銀行卡。
第二個(gè)環(huán)節是體驗自動(dòng)存取款。在阿姨的的引導下，按照存款機的提示，我在卡里存入了200元。
第三個(gè)環(huán)節是做游戲（我最喜歡的環(huán)節）。每個(gè)小朋友都給自己起了各自的代號，知道我的代號嗎？哈哈----“魔法公主”。這個(gè)環(huán)節里如果答對問(wèn)題就可以得到相應的虛擬紙幣。每個(gè)問(wèn)題我都積極回答，最后我終于得到了最多的紙幣—14張，我興奮不已。
第四個(gè)環(huán)節是發(fā)獎品，這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了！出乎我的意料，我竟然得到了一等獎！獎品是一個(gè)大大的筆記本。其他獲獎小朋友也都帶著(zhù)燦爛的笑容。
今天快樂(lè )的體驗活動(dòng)，今天我收獲頗多。
體驗快樂(lè )作文 篇12
星期五，我們班以假日小隊的形式去DO都城體驗生活。
那兒就象一個(gè)兒童的王國，我們第一小隊先去體驗了當中國移動(dòng)的促銷(xiāo)員，在那個(gè)體驗中我們認識了不同的手機，并且鍛煉了我們的口才，體驗中我學(xué)到了許多手機的知識。
接著(zhù)，我們體驗第二個(gè)職業(yè)是料理師，老師指導我們做的是飯團，正好肚子也餓了，那就開(kāi)始動(dòng)手吧，我先把海苔剪成一個(gè)個(gè)形狀，把海苔粘在飯團上，最后，在飯團的背面再粘上一片海苔，一個(gè)飯團就做完了，我們開(kāi)心地吃著(zhù)親手做的香噴噴的飯團，非常滿(mǎn)足。填飽肚子后，又去體驗做飲料師，穿上工作服，老師教我們做飲料了，先在杯子里加上50ML的水和芬達，再加上一勺蘋(píng)果液，把它攪拌均勻，一杯美味的飲料也做成了，嗯，味道真不錯。
喝完飲料，我和段羽佳，張弈一起做環(huán)境監測員，我們監測了醫院，幼兒園和工地的音量，結果醫院和幼兒園都超標了，我們還向教師提了一些建議。接著(zhù)我們來(lái)到了醫院當上了醫生，在那里學(xué)習了止血和包扎等急救措施，當醫生能救死扶傷，真是份圣勝的職業(yè)。最后又去當郵遞員，將一封封信件送出去，就象給人們送去愛(ài)的問(wèn)候和祝福，感覺(jué)非常開(kāi)心。
我覺(jué)得這次我們體驗做了各樣各樣的職業(yè)，讓我們更加了解了每份職業(yè)的辛勞和工作的意義，這次體驗收獲真不少��！
體驗快樂(lè )作文 篇13
周一一早我們就懷著(zhù)極其興奮的心情前往時(shí)思社會(huì )實(shí)踐基地。
工作人員帶我們了了解水車(chē)，參觀(guān)美麗的花卉園，喂養可愛(ài)的動(dòng)物，介紹江南水鄉的民俗風(fēng)情，但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。
一進(jìn)食堂大家都把手洗的干凈。期待著(zhù)“我20個(gè)起吃”�！俺匀氖畟�(gè)不嫌飽�！蔽覀冮_(kāi)始亂說(shuō)，把自己說(shuō)成有10個(gè)胃似的。每桌上都是歡聲笑語(yǔ)，給這次包餃子的活動(dòng)起了個(gè)好頭。
“來(lái)來(lái)來(lái)，看這里”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇，韭菜餡的代表天長(cháng)地久，香菇餡的代表天天向上哇，原來(lái)還有這些講究啊，真有趣！“餃子皮來(lái)了，餃子皮來(lái)了！”，我們興奮極了，搶著(zhù)餃子皮�！斑@樣，然后那樣。咦？怎么露餡了？”我自言自語(yǔ)道。有位同學(xué)笑嘻嘻地說(shuō)：“這么認真干嘛！”看她看著(zhù)他手里的餃子，我笑出聲來(lái)，這哪是餃子，燒麥還差不多。其他同學(xué)看了樂(lè )得合不攏嘴。餃子包得一點(diǎn)也不好看，可我們全程都咧著(zhù)嘴，心里也樂(lè )開(kāi)了花。餃子煮好了，我們吃的津津有味。
下午我們又去做了創(chuàng )意沙雕，看著(zhù)各種圖片五花八門(mén)的工具，感覺(jué)簡(jiǎn)單極了。其實(shí)，一點(diǎn)也不容易。我們組剛開(kāi)始就比其他組慢了，導致后面做得太急。本想做個(gè)可愛(ài)的小烏龜，可水放多了，看起來(lái)倒像海灘呢！雖然我們的沙雕作品沒(méi)有達到預期效果，但我們體會(huì )到別樣的樂(lè )趣。
這次活動(dòng)不僅讓我們增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，還使我們感受到勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè )。
體驗快樂(lè )作文 篇14
那天，是刺激的，是開(kāi)心的，這是為什么呢？因為那天劉老師帶領(lǐng)我們去皇城沙灘游玩。
最刺激的游樂(lè )項目就是海盜船了，因為我是第一次玩心里又興奮又害怕。終于輪到我了，我把票遞給剪票員，坐在海盜船的最中間。海盜船開(kāi)動(dòng)了，首先海盜船是慢慢地搖晃，不過(guò)那種速度沒(méi)多久就變快了，我閉著(zhù)眼睛仿佛我也是海盜正在大海上蕩游。海盜船忽然快樂(lè )起來(lái)，“啊——”我的耳邊響起了刺耳的叫聲。海盜船越來(lái)越快“呼，呼”風(fēng)在我的耳邊大叫著(zhù)，海盜船向上時(shí)我沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，反兒很享受風(fēng)吹著(zhù)我，忽然它向下了，我嚇的大叫起來(lái)，感覺(jué)要被甩出去了，肚子上感覺(jué)有一千只手甚至有一萬(wàn)只手在撓癢。
做完最刺激的海盜船，我又去坐“浪轉珍珠”，我與其他學(xué)校的女生坐在一起，那個(gè)好似貝殼的東西轉了起來(lái)，隨著(zhù)地上的機關(guān)上下動(dòng)著(zhù)，我身旁的女生好象很膽小，緊緊的抓著(zhù)我的校服不放，還不時(shí)的大叫，我的耳朵都快被她叫聾了，衣服也快被她扯破了。我安慰他說(shuō)：“放松點(diǎn)，深呼吸，別緊張，你快把我的衣服扯破了�！彼剡^(guò)頭一看，不好意思地笑了笑。
不過(guò)“自控飛碟”也很好玩，“飛碟”忽然向上飛，心里一驚，不過(guò)飛上去后上面的空氣很新鮮，我仿佛與小鳥(niǎo)。蝴蝶……一起在空中自由自在的飛著(zhù)。
在皇城沙灘體驗了一天，帶回了快樂(lè )，也帶回了美好的心親情。挑戰了我自己。
體驗快樂(lè )作文 篇15
2月11日，我終于盼來(lái)了德州晚報小記者組織的活動(dòng)，這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，既緊張又興奮。
下午，我早早地來(lái)到百貨大樓既緊張又興奮地等候老師的到來(lái)，老師來(lái)后，我們跟著(zhù)老師到五樓玩具區，我緊張地走向服務(wù)臺，說(shuō)：“阿姨你好，你能告訴我怎樣當好營(yíng)業(yè)員嗎？”阿姨和藹地說(shuō)：“首先，當顧客來(lái)時(shí)要說(shuō)歡迎光臨，然后耐心講解玩具的特點(diǎn)，離開(kāi)時(shí)要說(shuō)歡迎下次光臨�！卑⒁逃H切的話(huà)語(yǔ)使我緊張的心情逐漸平靜下來(lái)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把她的話(huà)牢牢記在心里。于是我信心十足地站在柜臺旁等待顧客來(lái)買(mǎi)玩具。
我站在柜臺旁，來(lái)來(lái)往往經(jīng)過(guò)了很多人我總是覺(jué)得很害羞，到了嘴邊的話(huà)又咽了下去，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭我終于鼓起勇氣，面帶微笑地走到一位要買(mǎi)玩具的爺爺身旁，打招呼后耐心地給爺爺介紹各個(gè)區域的玩具特點(diǎn)，并詢(xún)問(wèn)他要買(mǎi)什么樣的玩具，此時(shí)我的心情放松了許多，儼然成了一位小小營(yíng)業(yè)員。最后在我的推薦下，爺爺終于買(mǎi)了一個(gè)稱(chēng)心如意的玩具，他摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小姑娘，表現得真棒，加油�！�
我撓著(zhù)頭嘻嘻地笑著(zhù)。那時(shí)我的心情比吃了蜜還甜，有了這次成功的經(jīng)驗，我更有信心了，接下來(lái)我的表現更是精彩，一連賣(mài)出了好幾個(gè)玩具，順利地完成了這次小小營(yíng)業(yè)員的任務(wù)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅體會(huì )到了營(yíng)業(yè)員的不容易，收獲了營(yíng)銷(xiāo)的經(jīng)驗，更收獲了自信。
體驗快樂(lè )作文 篇16
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們童話(huà)小組去了東新鄉村體驗基地去體驗鄉村生活。
我們自駕到了鄉村體驗基地，等人齊了，我們就去做了竹筒飯。竹筒飯是這么做的：拿起割好的竹筒，再把米給放進(jìn)去，米可不是一般的米哦，里面有香菇、肉、粳米、糯米。米飯裝到一定的位置，就拿去裝水。裝完水了，就拿去給教官蒸熟。我想這個(gè)竹筒飯一定很美味。
做完竹筒飯，我們就去種菜，種菜也要講究技術(shù)，兩個(gè)菜之間的距離就是一個(gè)鏟子的距離。每個(gè)人種10顆菜，最先種完的是蔡心妍，怪不得姓“蔡”呢，種菜也很厲害！我們把菜全部種好了，頓時(shí)腰酸腿疼，感受到農民伯伯耕種的辛勞。
種完菜，我們就去學(xué)習射擊。麥蔚旻學(xué)得最好，得分最高。練習了一會(huì )兒，我們來(lái)了一場(chǎng)比賽。面對許多的緊張和鼓勵，最后我們組贏(yíng)了，一共得了92分。我們組小麥的貢獻最大，一共射了七八次的“爆頭”，我才射了1次。不過(guò)，我不會(huì )灰心，會(huì )繼續努力的。
離開(kāi)了射擊區，當然是我‘小仙女’的拍照時(shí)間了。我們從射擊旁邊樓梯下去，就看見(jiàn)了一條神秘的小溪，溪水潺潺，清澈見(jiàn)底，好美��！小溪上有兩個(gè)竹筏，可以滑動(dòng)。又到了我大顯身手拍照時(shí)間，我們在溪水旁邊拍了很多美照。拍完照片時(shí)，突然覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，是到了下午茶的時(shí)候了，我們一組幾個(gè)人來(lái)到了吃飯的地方品嘗著(zhù)下午茶的點(diǎn)心，看著(zhù)鄉村的落日，欣賞夕陽(yáng)之，慢慢享受美食，回味著(zhù)一天的美好旅程。
這就是一個(gè)快樂(lè )的鄉村體驗。
體驗快樂(lè )作文 篇17
大家知道蛋糕是如何做的嗎？今天我們一群陽(yáng)光小記者來(lái)到了位于塢城路的“頂禾”蛋糕店親手制作蛋糕。
在路上我想像著(zhù)做出來(lái)那漂亮、甜美蛋糕的樣子，不由得手兒發(fā)癢，有種躍躍欲試的感覺(jué)。
我們在領(lǐng)班的帶領(lǐng)下來(lái)到一間蛋糕房，只見(jiàn)在桌子已經(jīng)擺好一塊塊準備加工的蛋糕。師傅給我們戴上干干凈凈的帽子、口罩和圍裙，又用消毒液洗手。大家都一字排開(kāi)站好，一副嚴陣以待的樣子。開(kāi)始了，蛋糕師傅先給我們裱動(dòng)畫(huà)片里的人物“喜羊羊”，師傅把白色的奶油從一個(gè)小長(cháng)棒里擠出來(lái)，圓圓的像腦袋。接著(zhù)把奶油一點(diǎn)一點(diǎn)均勻地擠在圓球上面，像是喜羊羊的毛發(fā)，我們正瞪大眼睛看得入迷，師傅又麻力地拿著(zhù)巧克力棒裱上眼睛、眉毛和嘴巴。一個(gè)栩栩如生的喜羊羊展現在我們面前。
看著(zhù)容易，做起來(lái)可就難了，輪到我們小朋友做了，我心情激動(dòng)兩手發(fā)抖，還真有點(diǎn)兒手忙腳亂。那奶油也不聽(tīng)我的話(huà)了，尤其是“喜羊羊”的頭總是難看，倒有點(diǎn)兒像土豆，想起剛才師傅強調，用力要均勻。還好，心情終于穩定下來(lái)。最后再點(diǎn)綴上巧克力和草莓，喔，還有一個(gè)自己的創(chuàng )意——Happy。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力，我終于完成了這個(gè)“杰作”。雖然我裱出來(lái)的樣子不那么標準，但它是我努力的成果。
有些東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)際卻很難，因為它需要精心、仔細和技巧�；仡^想想，我們的學(xué)習不也需要努力嗎？光看到別人的好成績(jì)，里面包含著(zhù)辛勤與汗水，所以只有付出了才會(huì )果實(shí)累累。
體驗快樂(lè )作文 篇18
最近，學(xué)校大隊部發(fā)出號召要我們投身到節約用水，用電等活動(dòng)中去。我一直在想該怎樣才能節約呢！
星期天，爸爸不在家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)妥屛襾?lái)幫你分擔一些家務(wù)吧！”媽媽一臉疑惑的問(wèn)：“你能行么？”我胸有成竹地拍拍胸脯說(shuō)：“當然能行！”
我來(lái)到廚房，系好圍裙把早上還沒(méi)洗好的碗放到盆里開(kāi)始洗，我打開(kāi)水龍頭，水便像瀑布一樣流了出來(lái)。我左手拿碗右手拿抹布，擠了一點(diǎn)洗潔精，左洗洗，右洗洗，不一會(huì )兒三個(gè)碗就洗好了，我剛想準備像往常一樣，把水倒了�？晌矣忠幌耄簽槭裁匆阉沽四�？可以用來(lái)澆花呀！這樣不就節約用水了么！說(shuō)干就干，我端起盆，來(lái)到鮮花池前輕輕地澆在花上，花兒貪婪的吮吸著(zhù)水，風(fēng)輕輕一吹，花兒隨風(fēng)飄動(dòng)。我心情無(wú)比開(kāi)心，像花兒一樣綻放。
然后，我又炒起了我愛(ài)吃的香辣土豆絲，，“呲”地一聲，“不好”油放多了，廚房里烏煙瘴氣，我都喘不過(guò)氣了，我迅速打開(kāi)油煙機，可是又一想：外面風(fēng)這么大，開(kāi)油煙機豈不是浪費么？打開(kāi)窗戶(hù)不就行了，想完，我就關(guān)了油煙機，打開(kāi)了窗戶(hù)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，心情無(wú)比舒暢，因為我節約了電。
要是我每天都節約一度電，一年365天，不就是365度電么……哈哈，我越想越高興，不由開(kāi)心地笑起來(lái)。
我希望大家都加入節約的隊伍中去。共創(chuàng )美好的和諧社會(huì )。爭做拯救地球的環(huán)保小衛士吧！
體驗快樂(lè )作文 篇19
今天，是我們采荷二小筧橋校區一到三年級同學(xué)去Do都城體驗生活的一天。
上午七時(shí)五十分，我們在老師指定的位置排隊等待上車(chē)，八點(diǎn)整我們上了車(chē)出發(fā)去Do都城。
我們乘著(zhù)汽車(chē)來(lái)到了錢(qián)江新城，下了車(chē)后我們走了一段路后就來(lái)到了Do都城。進(jìn)了Do都城后，我們先拿了手環(huán)，再進(jìn)行分組，我和張玉瓊等七名同學(xué)分在了一組。我們先到了一樓的陽(yáng)光大道去看了一圈，然后就去了二樓。
最后我來(lái)到了一樓，被分到了陳杰他們一組，我們來(lái)到面包店門(mén)口排隊。終于輪到我們了，進(jìn)了面包店里，店里的阿姨先給我們放了做面包的錄像片，看完后，我們換了工作服，洗干凈雙手就準備開(kāi)始做面包了，我們一個(gè)人做二個(gè)面包。我是第一個(gè)開(kāi)始做的，先用特制的模具擠出黃油、奶粉和面粉攪拌出的糊糊，然后放進(jìn)烤盤(pán)，等其他的同學(xué)弄好后阿姨一起放進(jìn)烤箱烤我們做出來(lái)的面包，等我們換好自己的衣服后面包也烤好了，阿姨給我們一人分了兩個(gè)，我最后拿到的，阿姨多給了我好幾個(gè)，吃著(zhù)自己做出來(lái)的面包可香了，可沒(méi)等我吃幾口，同學(xué)們過(guò)來(lái)了，我一人給他們了一個(gè)。
這半天簡(jiǎn)直過(guò)的太開(kāi)心了，我一共才賺了五元錢(qián)，打工真是不容易呀！不過(guò)，我學(xué)會(huì )了通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得了我們在學(xué)校里學(xué)不到的東西，以后我要多多體驗這樣的生活。
體驗快樂(lè )作文 篇20
星期五下午，我們學(xué)校舉行了“小小勞動(dòng)者，快樂(lè )大體驗”活動(dòng)。
中午12點(diǎn)鐘，我與鮑玥玥、張晨晨二人一起來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人真多，真可謂是“人山人�！�。我們首先來(lái)到了101班教室門(mén)前，哇，好多人呀，隊伍從門(mén)口開(kāi)始，一直排到了后面的那棟老房子前。我們幾個(gè)看著(zhù)那么多人，走開(kāi)了。
接著(zhù)，我們又來(lái)到了202班玩“大眼瞪小眼”。游戲規則是：高年級同學(xué)要把扣子縫在布上。等了一會(huì )兒，終于輪到了我們。我馬上坐到了座位上。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)始”，我便動(dòng)起手來(lái)。哎呀，這個(gè)針眼可真小呀，怎么穿都穿不進(jìn)，真煩呀。過(guò)了一會(huì )兒，白色的線(xiàn)終于穿進(jìn)了小小的孔里。接下來(lái)要開(kāi)始縫紐扣了，我用針穿過(guò)紐扣的洞，把它縫在布上，可是紐扣就像以為不聽(tīng)話(huà)的.孩子，一下子從布上跳下來(lái)，掉到了桌子上。沒(méi)辦法，我只好重新縫。終于完工了，老師給我打了一個(gè)20分，唉，都怪我速度太慢了。
大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，輪到我當志愿者了，于是，我來(lái)到301班教室門(mén)前，當收信人。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一位小姑娘，把信遞到我的手中，我就問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題。我原本以為她回答不上來(lái)，沒(méi)想到她卻一下子答了上來(lái)。我剪下一張郵票，在背后寫(xiě)上了一個(gè)“3”，放進(jìn)信封里，然后遞給她，那個(gè)小姑娘非常有禮貌地接了過(guò)去，走了。緊接著(zhù)，又來(lái)了好幾個(gè)“郵遞員”。
這次的“小小勞動(dòng)者，快樂(lè )大體驗”活動(dòng)可真有趣！
體驗快樂(lè )作文 篇21
大家有一天做好幾份工作的經(jīng)歷嗎？哈哈，我今天就做到了，因為今天我去了杭州嘟嘟城，在那里，我經(jīng)歷了不同的工作，體驗到了許多快樂(lè )。
趁著(zhù)暑假放假，我們一到嘟嘟城，我就有點(diǎn)眼花潦亂，分不清東南西北了，于是隨著(zhù)伙伴們先逛了起來(lái)。我們首先來(lái)到了美發(fā)中心，指導老師讓我們看了屏幕上的示范后，讓每個(gè)同學(xué)試著(zhù)做個(gè)發(fā)型，然后進(jìn)行投票，誰(shuí)獲得票數多，誰(shuí)還能得到額外獎勵呢。唉，誰(shuí)讓我現在是每天早晨讓媽媽幫著(zhù)梳頭，眼下讓我自己動(dòng)手，這結果是可想而知了，我除了拿到工資，那份額外獎勵自然是泡湯了。
接著(zhù)我們來(lái)到了中點(diǎn)店，那里的老師教我們如何做小點(diǎn)心。我就當了回點(diǎn)心師，做了一個(gè)豆沙笑臉餅。我要把這得意之作帶回家和爸爸媽媽一起分享，讓他們嘗嘗我的手藝。
最后我們來(lái)到了綜合醫院的急救中心，這次我當了回小醫生，還真有點(diǎn)緊張呢。今天，老師教的是人工呼吸和心臟復蘇。人工呼吸時(shí)，先要捏住病人的鼻子，然后托著(zhù)他的下巴，對著(zhù)病人的嘴巴進(jìn)行呼吸搶救；但是，接下來(lái)要做的心臟復蘇可沒(méi)這么簡(jiǎn)單了。要對準病人的心臟位置，才能達到效果，這對我們來(lái)說(shuō)真是個(gè)考驗。在這里，我們還進(jìn)行了一個(gè)小比賽，結果我和伙伴獲勝了，我們興奮極了。
可惜回家的時(shí)間到了，大家依依不舍地離開(kāi)了嘟嘟城。今天在這里，我不僅學(xué)到了新的本領(lǐng)，而且體會(huì )到了不同工作的辛苦，雖然時(shí)間很短暫。真希望下次還能再來(lái)，體驗其它的工作滋味，我盼望著(zhù)。
體驗快樂(lè )作文 篇22
在2月的小尾巴當天，我們圣榮小學(xué)5年級部同學(xué)，在老師與義工家長(cháng)們的指導下，在圣疃巷大集體驗了生活。
我們6位同學(xué)是一個(gè)小組，由3名男同學(xué)，3名女同學(xué)組成。下面，我介紹一下我們的成員：董澤月、郭紫鈺、劉校寧、劉赫歐、張君皓。我們都有不同的分工，我負責消費記錄。
我們都帶了20元的現金。我買(mǎi)的第一項是金橘，價(jià)格是6元/斤。我買(mǎi)了半斤，花了3元錢(qián)，我付完錢(qián)，把東西裝進(jìn)購物袋，又把消費記錄記到本子上。
當小組的其他成員也買(mǎi)好商品后，我們繼續向前走。走到一個(gè)買(mǎi)干貨的攤鋪前，張君皓向店主詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)，他花了4元錢(qián)。同樣，我將他的消費記錄記到本子上。
接下來(lái)，我們小組成員便開(kāi)始了“瘋狂采購”模式。有買(mǎi)瓜子的，有買(mǎi)火燒的，有買(mǎi)桑椹的，還有買(mǎi)蔬菜的等等。
待大家回到學(xué)校，已經(jīng)是10點(diǎn)45分了。大家一休息，就開(kāi)始了“新聞聯(lián)播”模式—因為實(shí)在是太吵了，每個(gè)人都急于將今天的所見(jiàn)所聞分享給大家，想把自己的感受與同學(xué)們共享。
在老師的指導下，我們還互相品嘗了小組成員的“戰果”，我把火燒拿出與同學(xué)們分享，因為有甜的，也有咸的，每位同學(xué)吃到的不一定是甜的還是咸的，所以，火燒究竟是甜的還是咸的，估計只有肚子知道了。因為這一個(gè)小插曲，我們都樂(lè )開(kāi)了花。
活動(dòng)結束時(shí)，已經(jīng)是放學(xué)時(shí)間了，我們各自回了家。但是，老師留了作業(yè)喲：可以嘗試用今天的蔬菜給爸爸媽媽做個(gè)飯。我還是很期待下午的到來(lái)的！
體驗快樂(lè )作文 篇23
五一勞動(dòng)節已經(jīng)過(guò)去了，但是學(xué)校組織我們參加職業(yè)體驗活動(dòng)令我難忘。
我們班的體驗項目豐富而有趣，有到書(shū)城當管理員的、有去幼兒園當小老師的、有去賓館當服務(wù)員的……我選擇了去幼兒園當小老師。
我們來(lái)到幼兒園時(shí)，小朋友們還在睡午覺(jué)。我們悄悄地坐到了墊子上，等著(zhù)他們起床。過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )鈴聲響了，老師溫柔地說(shuō)道：“小朋友們，我們要起床了�！毙∨笥褌兗娂姀拇采献似饋�(lái)。那位老師轉身對我們說(shuō)：“小老師們，行動(dòng)起來(lái)吧！”
我來(lái)到一個(gè)小男孩面前，輕聲問(wèn)他：“你的衣服呢？”他把他的衣服遞給了我。我抖了抖衣服，攥住領(lǐng)口小心翼翼地套進(jìn)了他的脖子，生怕把小弟弟的頭弄疼了。接著(zhù)，我拉直兩只衣袖，讓小弟弟把手從袖筒里伸出來(lái)，然后再拉拉衣服整理平整。穿好衣服，褲子又登場(chǎng)了。我讓小弟弟一腳一個(gè)，把褲子套好，然后呼啦一下往上拉，哈哈哈，褲子穿反了，小弟弟一臉無(wú)辜地望著(zhù)我，我自己也不好意思地笑了，沒(méi)辦法，只好重新穿一遍。穿好衣褲，最后一步，我拿起鞋子給小弟弟穿上，小弟弟甜甜地對我說(shuō)：“謝謝！”我終于松了一口氣，任務(wù)完成了，可手心后背都是汗��！但看著(zhù)小弟弟可愛(ài)的模樣，我也笑了。
這次體驗雖然并不輕松，但是很充實(shí)，也很快樂(lè )，它讓我明白了勞動(dòng)不易，也讓我更加珍惜所有的勞動(dòng)成果。
體驗快樂(lè )作文 篇24
以前經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)勞動(dòng)最光榮，也是最快樂(lè )的，可我一次也沒(méi)親身體驗過(guò)。周末睡完午覺(jué)后，正在打掃衛生的媽媽讓我幫她擦洗窗臺，我正好想體驗一下勞動(dòng)是否真的快樂(lè )，就很痛快地答應了。
在媽媽的指揮下，我端來(lái)一盆清水，拿了一塊藍色的毛巾，用水洗干凈后，從我房間的窗臺開(kāi)始擦起。因為媽媽最近工作很忙，窗臺上已經(jīng)落下了薄薄的一層灰，我拿著(zhù)毛巾一遍一遍地擦窗臺，再一遍一遍地洗毛巾，藍色的毛巾逐漸變成了黑色，剛剛擦過(guò)的窗臺上也總有一道道灰色的印跡，不一會(huì )兒，我的額頭就被汗水浸濕了，頭發(fā)都粘在頭皮上了，感覺(jué)癢癢的，像有小蟲(chóng)子在爬。
看著(zhù)總也擦不干凈的窗臺，我暗下決心，一定不能輸給它，要把它擦得一塵不染。此后的十多分鐘，我無(wú)數次地重復著(zhù)擦窗臺、洗毛巾的動(dòng)作。功夫不負有心人，費了九牛二虎之力，我終于把窗臺擦干凈了。拿起洗臉毛巾擦一把汗水，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的，一種自豪感油然而生。
勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )一發(fā)而不可收，我又端著(zhù)水、拿著(zhù)毛巾來(lái)到媽媽的房間，按照擦我房間窗臺的方法，把媽媽房間的窗臺也擦得一干二凈�？粗�(zhù)干凈的窗臺和我滿(mǎn)頭的汗水，媽媽一個(gè)勁兒地夸我是小小男子漢。雖然我累得手都酸了，但聽(tīng)到媽媽的夸贊，我的疲勞一下子被喜悅與自豪所替代，心想勞動(dòng)雖然有點(diǎn)累，但所帶來(lái)的快樂(lè )也是意想不到的，我以后一定要堅持勞動(dòng)。
體驗快樂(lè )作文 篇25
你們知道嗎？溫州龍舟基地現在多了一另一項水上運動(dòng)--帆船。我作為日報小記者，免費去體驗了一次這項運動(dòng)。
天氣有些陰冷，但我和其他幾個(gè)小記者興致勃勃，早早地來(lái)到了基地。每個(gè)人臉上抑制不住得幸福。
寬闊的匯昌湖上，已經(jīng)三三兩兩停了幾艘船，不僅有帆船還有摩托艇 。小帆船可真小呀，坐人的船體還沒(méi)有我睡覺(jué)的床大呢!上面的帆旗是個(gè)銳角三角形的樣子，大概就2個(gè)人那樣高。遠遠看過(guò)去，像一只白色的大雁。它能承受我們幾個(gè)人的重量嗎？我穿上救生衣，帶著(zhù)忐忑不安的心情上了船。
微風(fēng)輕輕地調皮地吹起了我的頭發(fā)，河岸邊的景物紛紛往后退去，小帆船慢慢地向湖中心劃去。我把手放在船沿邊就伸到了水里，感覺(jué)自己變成了一只小魚(yú) ，悠閑地徜徉在這美麗的匯昌湖里。船上的小伙伴歡快地笑著(zhù)，完全放下了剛才還緊張的情緒。教練叔叔一邊控制著(zhù)帆船的方向，一邊給我們講解著(zhù)帆船的行駛原理。
幾分鐘后，船回到了岸邊，教練叔叔看我們一個(gè)個(gè)意猶未盡的樣子，就又帶我們坐了摩托艇，和溫柔的帆船不同，它的速度可真是風(fēng)馳電掣一般，風(fēng)像把把小刀一樣刮著(zhù)我們的臉，尤其轉彎的時(shí)候，船上尖叫一片，平靜的湖面變得波濤洶涌了起來(lái)，有一種乘風(fēng)破浪的英雄氣概油然而生。
歡笑聲中我們結束了今天的體驗之旅。教練叔叔還說(shuō)，歡迎我們下次再去，還可以報名培訓自駕帆船呢。
體驗快樂(lè )作文 篇26
“六一”兒童節，我參加了在百年老店“耿福興”舉辦的體驗包湯包的活動(dòng) 。小籠湯包是我國傳統美食，而耿福興的小籠湯包被評為安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，耿福興在蕪湖也是百年老店。以前我就很喜歡吃耿福興的小籠湯包，這次能親自體驗包湯包我覺(jué)得非常好玩。
剛開(kāi)始學(xué)習包湯包時(shí)師傅讓我們用面團代替肉餡�？粗�(zhù)師傅們輕輕松松地包出一個(gè)個(gè)漂亮的湯包我想這一定很簡(jiǎn)單，等到我自己動(dòng)手了那個(gè)在師傅手上乖巧的小面團 卻變得異常調皮---我包的湯包就像一個(gè)個(gè)小饅頭。后來(lái)師傅手把手的教,我也用心的學(xué)，終于我能包出像模像樣的湯包了。要用肉餡了,我放的肉餡不是多了就是少了，而我在學(xué)包湯包時(shí)認識的小伙伴---周心怡的總是剛剛好，這時(shí)師傅說(shuō)，肉餡可以稍微多一點(diǎn)因為包的時(shí)候要往上提的。經(jīng)過(guò)三天的學(xué)習我終于能包出小籠湯包了。到了決賽那天，我的心砰砰直跳，包的時(shí)候手和腿都在抖。比賽結束了，我認為我的表現不好，爸爸告訴我重在參與。頒獎了，當聽(tīng)到廣播中報出我得了三等獎時(shí)，我一下子就呆住了 。
走在回家的路上，我的心情格外的好，不是因為我意外的得了個(gè)三等獎，而是通過(guò)參加活動(dòng)我認識了新朋友，學(xué)會(huì )一項新技能，也更加了解了中華傳統小吃---小籠湯包的制作。
體驗快樂(lè )作文 篇27
“有誰(shuí)想要參加刻紙比賽的嗎？”蔣老師急匆匆的跑進(jìn)教室大聲喊道�！瓣愔Z男”李思瑤在下面小聲的說(shuō)道。誰(shuí)知，蔣老師的耳朵比孫悟空的還靈，還沒(méi)等我轉過(guò)身，開(kāi)始拒絕。老師就問(wèn)：“你參不參加，就算幫個(gè)忙嗎？結果并不重要，重要的是過(guò)程�！睙o(wú)奈之下的我只好說(shuō)了一聲“噢”。
今天下午的放學(xué)鈴聲響得好像特別的遲，整個(gè)下午我滿(mǎn)腦子都在想這刻紙的事：什么準備材料啦，準備什么作品啦，自己能不能行啦？哎都怪自己為什么當時(shí)要答應下來(lái)啊�！傲懔懔恪狈艑W(xué)鈴聲終于響了，我迅速整理好書(shū)包，坐上車(chē)，向家中趕去。
回到家中，我的第一件事就是打開(kāi)電腦找資料。啊—我的眼前一亮，好多豐富的材料，可是我到底要選哪福好呢？正當我在精挑細選中時(shí)，媽媽就走了過(guò)來(lái)：“選一張簡(jiǎn)單的吧，太精致的你沒(méi)有時(shí)間�！薄翱墒悄菢釉趺春腿思冶饶�？我們的不就輸在了起跑線(xiàn)上了嗎”我連忙接下去說(shuō)�！昂�，隨便你，可不要耽誤你的學(xué)習�！敝懒宋乙贿呎f(shuō)一邊將媽媽推出去。
選好一張圖后，我進(jìn)行規劃后，急忙按了一下打印。接著(zhù)找出紅色的彩紙墊在底下。再有訂書(shū)機按了幾下，就可以開(kāi)始我的刻紙了。我拿起刻刀小心翼翼地將每一個(gè)白色的地方都仔細的刻掉�？墒呛镁安婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)了多久，我就碰到了有極小的白點(diǎn)，手中的刻刀變停了下來(lái)。做在一旁聽(tīng)戲的奶奶過(guò)來(lái)指導了我：“孩子，不管做什么事都要有耐心，既然你說(shuō)好了要做好這件事，你就必需要學(xué)會(huì )克服，耐心細致地去做�！痹谀棠痰慕虒Ш臀业呐ο乱粡垺缎路牒！返淖髌肪屯瓿闪�。我的臉露出了笑容，心里比吃了蜜還甜。
也許一個(gè)不經(jīng)意的回答，會(huì )讓你多了一個(gè)成功的機會(huì )；也許一次不平凡的經(jīng)歷，又會(huì )讓你明白很多。朋友們，抓住你身邊的每一個(gè)機會(huì )吧。
體驗快樂(lè )作文 篇28
今天早上，我正在電腦旁整理老師給我們布置的日記，忽然，我看見(jiàn)我們班的QQ群一閃一閃的，我點(diǎn)了一下，原來(lái)是我們班主任王老師向我們發(fā)出下午大掃除的邀請，我不假思索的第一個(gè)報了名，耶！我搶到沙發(fā)咯！緊接著(zhù)，隱身的柳佳鈺也上線(xiàn)了，她也報了名，我已幾秒的優(yōu)勢秒殺了她，柳佳鈺搶到了板凳，哈哈，也不錯啦！
其實(shí)勞動(dòng)對我們來(lái)說(shuō)是一件簡(jiǎn)單又輕松的事情，就像做游戲一樣的快樂(lè )，再說(shuō)了還可以提前見(jiàn)到老師和同學(xué)，那該是一件多么讓人高興的事情哪！
剛走進(jìn)校門(mén)口，我和媽媽碰巧的碰到了我們班的數學(xué)老師，她看起來(lái)還是那么嚴肅，可能是因為我太激動(dòng)了，竟然把鄒老師叫成了王老師，真是太搞笑了！快到老師辦公室的時(shí)候，我看見(jiàn)了我的同學(xué)柳佳鈺，她剪了一頭齊耳的短發(fā)，看起來(lái)是那么的精神！這時(shí)辦公室里傳來(lái)王老師清脆的聲音，我趕緊走了進(jìn)去，王老師看到我是那么地激動(dòng)，我也是這樣。剛走進(jìn)教室門(mén)口，我就看見(jiàn)細心的柳佳鈺媽媽帶著(zhù)手套正在抹窗戶(hù)呢！我們的班長(cháng)熊子健也早來(lái)了，他正仔細的抹著(zhù)桌子呢！不知道他的爸爸媽媽給他吃了什么營(yíng)養品，怎么又長(cháng)高了？
看著(zhù)大家都在默默地干活兒，跟大家簡(jiǎn)單地打完招呼后，我和媽媽也迅速地開(kāi)始了各自的任務(wù)。沒(méi)過(guò)多久，我期待已久的小吳（吳野）來(lái)了，老師立馬給我和小吳下達了擦窗子的任務(wù)，我抹左邊的窗戶(hù)，小吳抹右邊的窗戶(hù)，我們邊干活邊聊天，好象有說(shuō)不完的話(huà)似的，其實(shí)我們也只有不到一個(gè)月的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面，我怎么感覺(jué)好像有幾年沒(méi)見(jiàn)了呢？
在大家的共同努力下，不到一會(huì )兒的時(shí)間，教室被我們大家打掃得煥然一新了。想想再過(guò)兩天，同學(xué)們可以舒舒服服地坐在干凈整潔的教室里上課，我的心里就美滋滋的，因為這里面可有我的功勞呢！
體驗快樂(lè )作文 篇29
“快樂(lè )”，多么平凡的一個(gè)詞，誰(shuí)都想擁有它，可是它在哪里呢?沒(méi)錯，它是無(wú)處不在的，當你熱心幫助別人時(shí)，可以感受到快樂(lè )，當你得到父母的夸獎時(shí)，可以感受到快樂(lè )，當你每天努力學(xué)習，取得好成績(jì)時(shí)，可以感受到快樂(lè )。
星期一的早晨，是人們忙碌的一個(gè)起點(diǎn)，在擁擠的公交車(chē)上，我做了一件讓我自豪的好事。正在人們一個(gè)接一個(gè)投幣上車(chē)時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)背著(zhù)麻袋，身上有幾個(gè)補丁的大叔。他掏掏左邊的口袋，摸摸右邊的口袋，“哎呀，瞧我這腦袋，有沒(méi)帶錢(qián)。去工地肯定要晚了!”他邊說(shuō)邊捶著(zhù)自己的頭。我從口袋里又掏出一塊錢(qián)，幫他投了進(jìn)去，他連忙感謝我，又從麻袋里拿出一個(gè)蘋(píng)果遞給我，我心里暖暖的，這一刻我感到很快樂(lè )。
每天晚上，我都要在我的書(shū)桌上學(xué)習，而這個(gè)跟了我幾年的書(shū)桌仍然很儉樸，什么裝飾也沒(méi)有。于是媽媽給我買(mǎi)了一盆多肉植物。唉，在我手里的植物沒(méi)有一盆養活過(guò)，可是這次，我想讓它好好生長(cháng)。于是我對這盆多肉的細心照顧就像是對待弟弟妹妹。果然，有付出就有收獲，它竟然越長(cháng)越好，還開(kāi)出了一朵潔白的小花。我開(kāi)心地叫了起來(lái)，這一刻我感到很快樂(lè )!
那段時(shí)間，由于父母要加班，每天都回來(lái)很晚，我又不會(huì )做飯，每天都只能吃泡面，爸爸媽媽就更不用說(shuō)了，忙得連飯都顧不上吃。那天晚上，我早早寫(xiě)完作業(yè)，想親手為他們做一頓飯。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，小心翼翼地拿起鍋鏟，炒起菜來(lái)……到了十二點(diǎn)多，爸爸媽媽回來(lái)了，看到桌子上豐盛的飯菜，很驚訝地說(shuō)：“這是你做的?”“沒(méi)錯!”他們開(kāi)心又激動(dòng)地吃著(zhù)飯，雖然味道很一般，但我很有成就感，那一刻我感受到了快樂(lè )!
快樂(lè )就藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，只要你努力付出，熱心助人，就會(huì )感到快樂(lè )!
體驗快樂(lè )作文 篇30
大合作大成就，嘿嘿，小合作也有小成就。
今天中午，我班舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——手抄報制作比賽，人人心里樂(lè )開(kāi)了花。
上午，老師就說(shuō)清了比賽規則，并把全班分成了十個(gè)小組，給了我們六個(gè)制作主題。我、馬艷、黃晶晶、沈小虎、刁凡、張宇航一組（我很榮幸被任命為組長(cháng)），我們經(jīng)過(guò)商量確定了“品春”的主題。
我先把我組成員分配好，我與“智多星”沈小虎構圖，閱歷廣泛的黃晶晶、張宇航查找資料，細心的刁凡、馬艷負責抄寫(xiě)。接著(zhù)我們各負其職，忙得不可開(kāi)交。半小時(shí)左右，我們構好了圖，找著(zhù)了資料，于是刁凡、馬艷開(kāi)始抄寫(xiě)了，還算順利，他們兩人一氣呵成。就剩最后一步畫(huà)畫(huà)填色了，我不停地念叨著(zhù)：“千萬(wàn)不可以‘一著(zhù)不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸’”啊，于是我每畫(huà)一幅圖、每填一種色都小心翼翼，哎！天有不測風(fēng)云，不知哪個(gè)缺心眼的從背后碰了我一下，��！一個(gè)大轉彎，完了，完了，這可怎么呢？我們個(gè)個(gè)都傻眼了�！坝辛�！”在我身后觀(guān)望的“智多星”叫了一聲，我們丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，便異口同聲地問(wèn)道：“你有什么點(diǎn)子？”他說(shuō)：“我們將計就計把錯畫(huà)處改成魚(yú)的尾巴，正好是波浪形的。不但消除了難看，還錦上添花了呢！”我們一聽(tīng)，向他豎起了大拇指。
就這樣，最后的魚(yú)形邊框就完成了。大功告成！一幅精美的“新芽報”制作成功。
第三課，老師宣布了比賽結果，“陸振杰一組……”我們的耳朵豎起來(lái)了“特等獎！”我們高興得又蹦又跳。
今天我深感啟發(fā)：什么是智慧？智慧就在于關(guān)鍵時(shí)刻靈機一動(dòng)！什么是團結？團結就是眾人一條心，其力能斷金。
體驗快樂(lè )作文 篇31
一提起這題目，大家都覺(jué)得熟悉。因為同學(xué)們都為父母做過(guò)有意義的事。如：洗衣、做飯等力所能及的家務(wù)活兒，而受到他們的夸獎。自己心里總是美滋滋的，我也如此。
一次，媽媽因為有事在三叔家去了。爸爸中午下班回家沒(méi)人炒菜。媽媽叫我為爸爸親自下廚。這可是我從小到現在第一次下廚炒菜呢！我還沒(méi)多少把握，但我為了給爸爸留下個(gè)好印象，還是鼓起勇氣來(lái)面對這次“考驗”。
我把菠菜洗了幾遍后，就放在菜板上一刀一刀地切，可是不小心，竟切到手指了。鮮紅的血慢慢地流了出來(lái)。我真想“哇哇哇”地哭出來(lái)，可是記得父母平時(shí)教導我的話(huà)：要堅強點(diǎn)。我還是忍住了快要掉下來(lái)的淚花。在我簡(jiǎn)單地包扎后我又繼續工作。我摸摸后腦勺。想想下一步該怎么做？哦！該把油放進(jìn)鍋里了。我倒了兩勺油在鍋里，可鍋里的水還沒(méi)干，油就“跳”了起來(lái)，把我的手燙了個(gè)泡。接著(zhù)，我把菠菜倒進(jìn)鍋里。
幾分鐘后，我放了點(diǎn)味精在菜里面，然后把菠菜拌勻后，再用盤(pán)子把它盛起來(lái)放在桌子上。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回家了�？匆�(jiàn)我手指上有一道傷口，心痛極了，反復問(wèn)我：“寶貝女兒，要不要緊，需不需要去看醫生？”經(jīng)過(guò)我再三推辭，爸爸還是那我沒(méi)辦法。當爸爸看見(jiàn)桌子上擺有他最?lèi)?ài)吃的菠菜，又高興又感到吃驚，媽媽又不在家，是誰(shuí)做的呢？我得意揚揚地對爸爸說(shuō)：“爸爸，快嘗嘗女兒的手藝如何�！�
爸爸連忙拿起筷子夾了一根往嘴里塞，連連說(shuō)：“恩，好吃！好吃！”
聽(tīng)了爸爸的稱(chēng)贊，我心就像喝了蜜一樣甜滋滋的。
體驗快樂(lè )作文 篇32
峰巒如聚，波濤如怒，莘莘學(xué)子漫漫路，望古今，意澀苦，傷心成敗皆入了土，多少成績(jì)都作了土。做學(xué)習的勞動(dòng)者，是喜是憂(yōu)纏繞在我的心頭。
都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，但事與愿違，付出的與收獲的往往不成比例。我曾為一次失敗，輾轉反側，曾為一次得失，蹙眉千度。中考前的幾次考試，警鐘常響，我不斷地開(kāi)墾著(zhù)精神的食糧，在書(shū)海里寫(xiě)作。
青燈伏案，疲倦的身影在請求我早點(diǎn)入睡，墻上的時(shí)針已無(wú)情地越過(guò)了“12”。燈光漂白了四壁，我在暈黃的燈光下奮筆疾書(shū)，漫步題海，倦了還不想入睡，手中的筆似乎連明日的榮耀也一并吞沒(méi)。
“你是在為功名而汲汲忙碌，繚繞的煙霧消失了你的路”，我的心一震，我暝暝中似乎意識到，自己的不快樂(lè )是因為在追求名次而忘記了學(xué)習的樂(lè )趣。
回眸間，我突然想起了那件破舊的長(cháng)衫--孔乙己，醉心于功名利祿，不肯脫下那件破舊的長(cháng)衫，抱著(zhù)“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的殘志，直至潦倒而死也體會(huì )不到讀書(shū)之樂(lè )。悲哉!
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！辈粸槲宥访渍垩奶諟Y明毅然遠離功名，種豆南山之下，把酒黃昏之后。是他用文字滋養了南山萬(wàn)物，種下了不朽的文學(xué)之實(shí)。像他一樣，做一個(gè)快樂(lè )的談書(shū)勞動(dòng)者，何不美哉。
一縷月光透過(guò)窗紗，落在書(shū)桌上，如絲如紗。我頓悟，做學(xué)習的勞動(dòng)者是快樂(lè )的。
“君不見(jiàn)，此月方從遠古來(lái)，歷滄桑，經(jīng)百衰�？椿ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，初夏月高懸不語(yǔ)，娟然如洗”。我知道了浪花淘盡英雄淚，是非成敗轉頭即空。做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人，快樂(lè )的勞動(dòng)者在自己最富饒的良田上播種自己的快樂(lè )。
我堅信：勞動(dòng)是快樂(lè )的。
體驗快樂(lè )作文 篇33
想體驗快樂(lè )的滋味嗎？跟我來(lái)看看吧!
鏡頭一
這天，我們來(lái)到首義廣場(chǎng)玩噴泉，小孩在噴泉中嬉戲玩耍，看，還有女生在“泉絲”中跳舞。噴泉仿佛好多條長(cháng)龍在水中跳舞，不時(shí)還噴出朦朧的霧氣。就像在水中仙境一樣。有淘氣的小朋友故意用手擋住噴泉，水花四濺，晶瑩的水珠不禁地“吸”在我們身上，那種感覺(jué)在夏天，好不痛快！還有的很小的小孩在噴泉傻傻地站在一邊，看著(zhù)那些“挑戰者”奮勇向前，好不羨慕！這時(shí)候，快樂(lè )蕩漾在每個(gè)人的臉上！
鏡頭二
看，有一群小孩在籃球場(chǎng)上打“仗”呢！“哈哈，我打中了，你‘死’了！”我們正打到白熱化階段，1VS1呀！我正和一個(gè)高手過(guò)招呢！這時(shí)，我想到了電視里的那句話(huà)：“敵不動(dòng)我不動(dòng)，敵一動(dòng)我先動(dòng)�！蔽揖瓦@樣地和周杰威“拼搏”著(zhù)。我邊跑邊打，引對方中招，可他畢竟是高手，（但我是高高手）終于我用三十六計中的激將法把他引到了“攻擊范圍內”。我用精確的大招“百發(fā)百中”把他打中了。我贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！快樂(lè )從心底升起了！
鏡頭三
周末，我和爸爸媽媽去紫陽(yáng)湖公園玩。進(jìn)了公園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好不幽靜！不過(guò)夏日炎炎，我們決定去劃船，希望可以涼快涼快。我們上了船，看著(zhù)湖邊樹(shù)木成蔭，可漂亮了！爸爸高興地說(shuō)：“這里空氣又好、又美麗，真好！”媽媽同意說(shuō)：“是呀是呀！”我們左劃劃，右劃劃，劃了好幾圈，吹著(zhù)涼爽的湖面清風(fēng)，好爽！終于，坐船的時(shí)間到了，我們準備去坐我親愛(ài)的小車(chē)車(chē)了。我們坐上車(chē)，由我來(lái)開(kāi)車(chē)，我們玩了幾圈，涼風(fēng)撲面而來(lái)，我們舒服極了！這一天，我過(guò)得很開(kāi)心，快樂(lè )一直在身邊圍繞。
你們明白了快樂(lè )滋味了嗎？你們體會(huì )到了嗎？反正我體會(huì )到了！
體驗快樂(lè )作文 篇34
我的外婆住在一個(gè)很老的小區里，由于住在頂樓，所以屋頂就可以用來(lái)種花。
外婆種了很多植物，有月季、絲瓜、石榴、葫蘆等等。其中，她最得意的就是絲瓜了。每年都有量的收獲，但這都是靠她辛勤勞動(dòng)得來(lái)的。
春天，正是大地復蘇、草長(cháng)鶯飛的時(shí)候，外婆用去年種的老絲瓜里的種子來(lái)發(fā)芽，等長(cháng)到一定程度的時(shí)候，就將它們移盆到屋奇峰上的大花圃里。每天澆水、拔草，照料它們。不久以后，綠色的 絲瓜藤就爬滿(mǎn)了架子。絲瓜開(kāi)花了，在綠茵茵的藤蔓上，幾朵明黃色的花顯得特別耀眼。五月的風(fēng)吹過(guò)，一陣清香就彌漫在空氣之中。外婆就在花叢中忙碌起來(lái)了。她給每一朵雌花都授了粉，把多余的 雄花和質(zhì)量不好的雌花都除掉。這樣一晃，春天就過(guò)去了。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。外婆一天要澆兩次水，不然就長(cháng)不出絲瓜，葉子也要枯萎。因為是老房子，所以水壓就特別低。要先積好一缸水，再一勺一勺地去澆。由天屋頂很大，也沒(méi)有 東西遮擋，太陽(yáng)直接照在人身上。上去兩分鐘就要冒汗。外婆頭上頂著(zhù)一塊毛巾，時(shí)不時(shí)就要擦一擦臉。她細心地澆水，就像是喂小孩一樣。就是因為她愛(ài)植物就像愛(ài)自己的寶寶，所以才一直這樣細心 地照顧它們，暑假也從不出去玩。
當第一根絲瓜結出來(lái)時(shí)，我們都很高興，吃起來(lái)也非常香甜，因為它匯聚了外婆的心血。后來(lái)結得越來(lái)越多了，外婆就送給親朋好友。大家都非常高興，稱(chēng)贊她有一雙巧手。
種絲瓜讓外婆活得充實(shí)，身體健康。她收獲的快樂(lè )是用勞動(dòng)換來(lái)的，而大家一起分享快樂(lè )，才是真正的快樂(lè )。
體驗快樂(lè )作文 篇35
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)?終于迎來(lái)了我們自己的節日—“六一”兒童節！
清晨，我們像小鳥(niǎo)一樣，迎著(zhù)絢麗的朝陽(yáng)，來(lái)到美麗的校園。今天的草兒特別綠，今天的花兒特別艷，今天的我們特別開(kāi)心。
在活潑歡快的音樂(lè )聲中，我們全體同學(xué)翩翩起舞，手中的氣球也跟著(zhù)我們歡樂(lè )地舞蹈，我們置身于氣球的海洋，沉浸在>幸福的世界！校長(cháng)、老師給我們的節日賀詞更是充滿(mǎn)著(zhù)激情和無(wú)比關(guān)愛(ài)，我們從中感受到了一種特別的>溫暖，學(xué)校是我們幸福的家，老師是我們親愛(ài)的家長(cháng)。
主持人宣布；“我體驗我快樂(lè )”慶�；顒�(dòng)開(kāi)始，霎那間，歡樂(lè )再次彌漫整個(gè)校園。于是我們來(lái)到綠綠的草坪上，開(kāi)始盡情享用我們的藝術(shù)“套餐”。
“成語(yǔ)接龍”游戲馬上要開(kāi)始了，抑制不住內心的激動(dòng)，我的心居然“砰砰”直跳，我想：但愿自己能有好的表現�！耙环虍旉P(guān)”，“萬(wàn)夫莫開(kāi)！”我第一個(gè)接上了，毫不猶豫�！肮材�，答對了！”我高興得一蹦三尺高�！伴_(kāi)門(mén)見(jiàn)山”、“山外有山”、“山青水秀”、??就這樣，由一個(gè)個(gè)成語(yǔ)組成的“龍兒”越來(lái)越長(cháng)。好多同學(xué)獲得了獎品——一本>記事本。雖然獎品并不貴重，但我們喜歡這個(gè)游戲，游戲中我們增長(cháng)了知識，更重要的是我們從中體驗了成功和快樂(lè )！
小品“昨天、今天、明天”是由馮越、周克剛、林姍等幾位同學(xué)表演的，他們演得還真不錯，我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，歡笑中也使我們懂得了一個(gè)道理：我們應愛(ài)護樹(shù)木、保護環(huán)境，這樣地球媽媽才不會(huì )生氣。
藝術(shù)“套餐”還有對歌、對對子等內容。真是豐富多彩，讓我們美美地飽餐了一頓，“我體驗我快樂(lè )”慶�；顒�(dòng)在我們美妙的歌聲——“快樂(lè )的節日”中落下了帷幕，真讓我回味無(wú)窮！
今天我體驗了，我好快樂(lè )！
體驗快樂(lè )作文 篇36
人生在世，不亦樂(lè )乎？對于我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是最重要的。有了快樂(lè )，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了快樂(lè )，我們才有了堅定的信心。而生活中酸甜苦辣咸，樣樣都是必不可少的，快樂(lè )并不是憑空說(shuō)出來(lái)的，而是需要我們去體驗、去實(shí)踐、去感受的……
我最喜歡的季節是春天，春日踏青，便是我最大的快樂(lè )。
麗春的四月，草長(cháng)鶯飛，花紅柳綠，淡淡的春風(fēng)，帶著(zhù)花香和青草的氣息四處飛揚，給人帶來(lái)了前所未有的舒暢。天朗氣清，惠風(fēng)和暢，在這歡樂(lè )的季節里，人們紛紛脫下笨重的棉襖，換上春裝，慶祝春天的來(lái)臨；孩子們早已耐不住寂寞，躍躍欲試。廣場(chǎng)上，人們的喧鬧聲四處洋溢；天空中，一只又一只美麗的風(fēng)箏飄來(lái)飄去。帶著(zhù)孩子們的夢(mèng)想飛向天空。
園子里，桃花、杏花、梨花早已開(kāi)得不亦樂(lè )乎，辛勤的蜜蜂們早早開(kāi)始努力地勞作，正是這樣花兒才開(kāi)得更加美麗嬌艷，春天才能越發(fā)生機盎然。人們也因此心情舒暢、快樂(lè )無(wú)限。
突然間，稀里嘩啦下起了雨，雨越下越大，似夏日的雷雨，來(lái)得快去得也快，人們都趕緊跑回家避雨，街道上，人們忙得不亦樂(lè )乎，該收攤的收攤，該跑的使勁跑，這場(chǎng)“春天的夏雨”可真厲害啊。
天晴了，雨停了，人們又紛紛開(kāi)始忙碌，開(kāi)始工作，在快樂(lè )的伴隨下，開(kāi)始了一天的新生活。
心情隨天變，快樂(lè )無(wú)極限。并不是人生沒(méi)有快樂(lè )，而是你沒(méi)有去尋找快樂(lè )，讓自己開(kāi)心，把握好機會(huì )，不要讓快樂(lè )逃走，尋找快樂(lè )的真諦。人人快樂(lè )，世界將會(huì )沒(méi)有煩惱，沒(méi)有傷心的哭泣，快樂(lè )之聲滿(mǎn)世傳，不亦樂(lè )乎？
體驗快樂(lè )作文 篇37
為了激發(fā)我們對文化和藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，為了讓我們在濃厚的學(xué)習氣氛里學(xué)習，這個(gè)學(xué)期的學(xué)科節在今天，正式開(kāi)幕了！
今天早上在國旗臺上，曹校長(cháng)以快樂(lè )學(xué)習，擁抱知識，體驗幸福為主題，與我們分享了關(guān)于知識的三個(gè)觀(guān)點(diǎn)：
第一，知識能夠改變命運。曹校長(cháng)與我們分享，鼎鼎大名的諸葛亮就是因為他勤奮好學(xué)，才取得了上知天文，下識地理的成就。還有亞洲首富孫正義，兩年閱讀了4000多本書(shū)籍，現在正在挑戰比爾蓋茨。說(shuō)到比爾蓋茨，這也是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人物，他不僅是世界金錢(qián)上的首富，還是知識的巨富。
第二，知識之間是相互貫通的。這讓我想起了季羨林爺爺說(shuō)的話(huà)，中西貫通，古今貫通，文理貫通才是21世紀的少年。曹校長(cháng)還說(shuō)了一句：數學(xué)要學(xué)好，同時(shí)，語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、體育等各科都要學(xué)好，同學(xué)們從小就要打好各門(mén)學(xué)科知識的扎實(shí)基礎，學(xué)好每一門(mén)功課，這也是奠定我們幸福一生的基礎。
第三，就是快樂(lè )學(xué)習，擁抱知識，體驗幸福。學(xué)習不僅能讓我們學(xué)到豐富的知識，還能讓我們體驗和享受到幸福感。
聽(tīng)了曹校長(cháng)的三觀(guān)點(diǎn)后，我頗有感觸，了解到知識的重要性，了解知識能夠改變命運，還明白了知識之間是相互貫通的，最重要的是，讓我們在一個(gè)快樂(lè )學(xué)習，擁抱知識，體驗幸福的環(huán)境里學(xué)習知識。我們將在英語(yǔ)學(xué)科節中演唱英語(yǔ)歌《baby》與《mylove》和朗誦韻律詩(shī)《fivelittlemonkey》，在學(xué)科大觀(guān)園活動(dòng)中積極參與。學(xué)科節將因為我們大家的積極參與而變得更加精彩！
快樂(lè )學(xué)習，擁抱知識，你我攜手，共同參與，體驗幸福！
體驗快樂(lè )作文 篇38
我愛(ài)做手工，早聽(tīng)說(shuō)老師要帶我們去青少年活動(dòng)中心做手工，我好高興呀！周五，我們早早就出發(fā)了。
我們剛進(jìn)入教室，好多船哪！有帆船、輪船、小船，還有獨木舟，令人目不暇接，忽然，一個(gè)小帆船進(jìn)入我的眼簾：它挺立在架子上，像一個(gè)威武的士兵。它的底平平的，身子高高的，多么精美��！老師講了一些關(guān)于帆船的歷史，還講了一些制作帆船的步驟，我們開(kāi)工了。
我先拿出一些準備好的方便筷子，用七雙方便筷子做船底，再用四雙折斷的方便筷子選擇好距離分別上下夾住船底，在折斷的筷子兩邊需要用橡皮筋纏住將船底固定。我拿了一個(gè)皮筋上去就纏�！芭尽钡囊宦暺そ钫哿�。我不氣餒，又拿了一個(gè)皮筋，小心翼翼地像編辮子一樣纏幾圈，慢慢地船底終于固定好了。接著(zhù)在船底中間垂直插入一根方便筷子，這是桅桿。該安動(dòng)力了，這時(shí)喊聲傳來(lái)：“動(dòng)力動(dòng)力不會(huì )安，田蕙寧來(lái)教教我�！薄班拧^(guò)來(lái)看我怎么做的�！蔽野褍筛曜悠叫胁迦氪變蓚�，再在這兩根筷子上綁一個(gè)皮筋，插入一個(gè)動(dòng)力棒就“OK”了。它差不多高20厘米，寬10厘米。��！終于大功告成了，我松了一口氣，頓時(shí)感到非常輕松。
“該比賽了啦！”老師大聲喊道。大家來(lái)到水池邊，飛速的轉著(zhù)動(dòng)力，只見(jiàn)動(dòng)力被擰得像麻花似的，半點(diǎn)縫隙也沒(méi)有�！班健崩蠋煹纳谧禹懥似饋�(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們的船像箭似的飛出了手里。有個(gè)同學(xué)攏起手掌，嘴里念叨著(zhù)：“一定要遠呀！一定要遠遠遠！”只見(jiàn)大家的船有的跑得很遠，有的船沉了，還有的船散架了。哈哈！大家的表情都是笑，有的同學(xué)笑彎了腰，有的同學(xué)捧腹大笑，還有的同學(xué)把剛喝進(jìn)嘴的水噴了出來(lái)。
這真是一次快樂(lè )體驗呀！
體驗快樂(lè )作文 篇39
這幾個(gè)星期中，我們學(xué)校開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)。
我們班的項目是跳竹竿，說(shuō)起跳竹竿，它是黎族人在慶祝新春時(shí)，都喜歡的運動(dòng)。跳竹竿是一種古老獨特的運動(dòng)，也是一項令人陶醉的文藝體育活動(dòng)。它不但姿態(tài)優(yōu)美，富于節奏，而且氣氛非常歡快熱烈，吸引人。跳竹竿時(shí)，既不能踩到竹竿，又不能被不斷開(kāi)合的竹竿夾著(zhù)。跳竹竿的人邊跳要邊喊哎——喂。當竹竿分開(kāi)時(shí)，單腳巧妙地落地。竹竿將要合攏時(shí)又急速跳起。一組打竹竿，一組跳，然后再輪換。打竹竿的人面對面盤(pán)腿坐下或雙膝跪地，手持竹竿隨著(zhù)節拍上下敲打。
老師讓我們從停車(chē)場(chǎng)里找來(lái)了十根竹竿，擺好了。剛開(kāi)始時(shí)，我們都對跳竹竿很陌生，只在電視里看過(guò)別人做罷了，自己根本不知道該怎么跳。先找幾個(gè)同學(xué)打竹竿，大家剛開(kāi)始跳時(shí)都生怕自己被夾住腳，都一直躲著(zhù)不敢上。但是老師鼓勵我們要勇敢，瞅準機會(huì )邊數拍子邊跳進(jìn)去。老師帶領(lǐng)我們一起喊口號，不久，緊張的心安定下來(lái)了。同學(xué)們跳的都十分有節奏。雖說(shuō)都滿(mǎn)頭大汗，但都興致勃勃。再看打竹竿的，手又累又疼，一點(diǎn)都不比跳的同學(xué)輕松。有一次，打竹竿的同學(xué)突然覺(jué)得身子十分癢，就去抓，不一會(huì )兒全身都腫了起來(lái)。同學(xué)們并沒(méi)有因此而退縮，而是仔仔細細地把竹竿消毒了一遍，還裝飾得五顏六色，顯得更加漂亮。有同學(xué)的父母送來(lái)了手套給大家，有同學(xué)的父母買(mǎi)來(lái)了包裝貼紙，有了家長(cháng)的支持，我們跳的更歡了。這種場(chǎng)面讓我知道了大家的心都在一起。
啊，陽(yáng)光體育活動(dòng)既鍛煉了身體，也培養了我們團結合作精神，我喜歡陽(yáng)光體育活動(dòng)！
體驗快樂(lè )作文 篇40
“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春�！边@句詩(shī)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？沒(méi)錯，就在今天，我們青藍小學(xué)的全校師生一起去西湖春游！
在我的記憶里，春游是一件美好的事情，記得在幼兒園時(shí)，春游也來(lái)過(guò)這里，看著(zhù)曾經(jīng)走過(guò)、跑過(guò)的地方，尋找著(zhù)我天真爛漫的足跡和那美好的回憶。
我們朝西湖博物館走去，一路上，雪白的柳絮在空中飛舞，紛紛揚揚，像下起了鵝毛大雪，湖水微微蕩漾，柳葉吻著(zhù)西湖。綠得冒油的草地上，野花星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落在上面。池塘里，小魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，躲在落葉下，好像在說(shuō)：“你能找到我嗎？”
終于，我們來(lái)到了西湖博物館，“好大��！”我不禁感嘆道。我緊緊地跟著(zhù)我們的小隊，心想：“在人山人海里跟丟了，可不是鬧著(zhù)玩的！”忽然，我發(fā)現自己已經(jīng)跟我的小隊脫離了！我連忙在人海里尋找隊員們，終于，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，哈！我找到他們啦！我們先來(lái)到介紹古代杭州的地方，在一個(gè)柜子旁，仔細地看了起來(lái)，我一看，感覺(jué)有一個(gè)地方好像不太對勁，是哪里呢？直到楊海躍說(shuō)：“笨蛋，你站反了！”我才察覺(jué)到真得站反了，連忙轉過(guò)來(lái)，終于看懂了！接著(zhù)，我們又去了錢(qián)王祠。
之后，我們開(kāi)始吃午飯了，背包里的食物早就在呼喚我了：“快來(lái)吃我吧，我可是天下最美味的食物噢！”終于，我們期待已久的時(shí)候到了，坐在草地上，大家就像一頭頭饑餓的牛，開(kāi)始大吃特吃起來(lái)。等我們打著(zhù)飽嗝，休閑自得的時(shí)候，蔡老師建議我們玩一個(gè)游戲，于是，我們開(kāi)始玩丟手絹，拿到手絹的人，在歌聲中偷偷地放在人的背后，等那人發(fā)現的時(shí)候，逃的人已經(jīng)跑了一大圈了，再也追不上了。
春游讓我們體驗到了春天的味道，讓我們體會(huì )到了春天給我們帶來(lái)的快樂(lè )!
體驗快樂(lè )作文 篇41
今天，雖然天寒地凍，大雪紛飛，卻絲毫不能阻擋我參加太報小記者播音主持體驗的興趣和熱情。
下午13：00，播音主持體驗在期待中開(kāi)始了。首先主持人許陽(yáng)為小記者們介紹了舉辦單位“滿(mǎn)天星藝術(shù)工作室”是太倉唯一一個(gè)全國青少兒播音主持專(zhuān)業(yè)委員會(huì )授權培訓機構，告訴我們從小學(xué)習播音主持可以培養語(yǔ)言表達能力，激發(fā)語(yǔ)言藝術(shù)潛能；全面系統地提升、掌握專(zhuān)業(yè)知識；提升我們的溝通能力，促進(jìn)人生發(fā)展。
接著(zhù)，王明月老師以活潑的教學(xué)方式，明亮的嗓音，自信的表情，優(yōu)雅的姿態(tài)將我們引進(jìn)了播音主持的課堂。我心里默默地想，將來(lái)我也要像王老師一樣。王老師教我們坐得抬頭挺胸，雙腿并攏，目視前方，像一只優(yōu)雅的小白鵝；站得挺拔，雙手貼住褲縫，男生站成八字步，女生丁字步，如傲然挺立的小松樹(shù)；在學(xué)習“口部操”第一節雙唇伸收運動(dòng)，要先將嘴巴伸出嘟起似一個(gè)小喇叭，再收起抿住，嘴角微微上揚，不可以露出牙齒；舉行氣息比賽，深吸一口氣，再發(fā)出“啊”的長(cháng)音，比比誰(shuí)的氣息更長(cháng)……。
其中我最喜歡“眼皮兒”繞口令的比賽。通過(guò)心算來(lái)說(shuō)出“左眼上有左上眼皮，右眼上有右上眼皮。左上眼皮打不著(zhù)右上眼皮，右上眼皮打不著(zhù)左上眼皮的哥哥或弟弟�！碑斖趵蠋煶鲱}時(shí)，大家都迫不及待，爭先恐后地舉手躍躍欲試，我也不甘示弱，快速準確地回答老師的問(wèn)題，答對了頓時(shí)激動(dòng)不已：Yeah！
在歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)活動(dòng)接近尾聲。通過(guò)此次體驗，讓我學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的東西，面對攝像機鏡頭我也不那么害羞了。寓教于樂(lè )，玩中學(xué)，學(xué)中玩！相信我參加播音主持的課程培訓后，會(huì )變得更加大膽自信！
體驗快樂(lè )作文 篇42
周六早晨，迎著(zhù)春日燦爛的暖陽(yáng)，我懷著(zhù)激動(dòng)萬(wàn)分的心情和媽媽乘車(chē)到報社門(mén)口集合，參加小記者團組織的采摘活動(dòng)。
按照規定時(shí)間，貼著(zhù)統一標牌的小記者家長(cháng)們的自駕車(chē)隊像一條長(cháng)龍似的快樂(lè )出發(fā)了。伴著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們一路暢行，很快到達目的地——定陶旺天下生態(tài)園。放眼望去，生態(tài)園規模很大，幾十座溫室大棚映入眼簾，每個(gè)大棚入口都有一座紅色的尖頂小屋，清楚地寫(xiě)著(zhù)棚內植物的名字及簡(jiǎn)介。接著(zhù)，小記者們開(kāi)始自由采摘。我和媽媽興奮地提著(zhù)小籃子先走進(jìn)草莓園，溫室內明亮寬敞，氣溫很高，感覺(jué)像突然置身盛夏。地上規整地種著(zhù)一排排草莓，濃密的綠葉襯托著(zhù)鮮艷的草莓，中間還綻放著(zhù)一些白色的可愛(ài)小花，漂亮極了！我蹲下身子伸出手小心地撥開(kāi)葉子，挑選出一個(gè)外形美觀(guān)、新鮮誘人的草莓。我輕輕摘下，舉在手中喜不自禁的瞬間，正巧被媽媽用手機抓拍了下來(lái)！就這樣，我愉快地采摘著(zhù)，從溫室入口不顧炎熱一直走到了最后面。不知不覺(jué)，我已經(jīng)摘了半籃草莓。欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，不經(jīng)意間，豆大的汗珠從額頭上滑落下來(lái)。我和媽媽來(lái)到水管前，沖洗干凈草莓，放進(jìn)嘴里，感覺(jué)涼涼的、甜甜的。真是美味可口、唇齒留香！接著(zhù)，我們又去采摘了脆生生的黃瓜、紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的番茄等蔬菜。最后，我們滿(mǎn)載而歸！
這次采摘活動(dòng)讓我不僅真正了解了各種蔬菜、水果的生長(cháng)環(huán)境和相關(guān)知識，盡情呼吸了大氣然的清新空氣，還充分感受到春天的生機勃勃，深深體驗到勞動(dòng)的樂(lè )趣。真是件令人難忘的事！
體驗快樂(lè )作文 篇43
4月29日早上，我們懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，因為，即將迎來(lái)的是不同的一天——我們一年一度的綜合實(shí)踐課將會(huì )在鄭州綠博園進(jìn)行。在大巴車(chē)上，我們一路歡歌笑語(yǔ)，領(lǐng)隊老師說(shuō)今天有“尋寶”、“紅歌賽”活動(dòng)，我的心里別提有多高興啦！
終于，我們抵達綠博園。游覽的第一站是八一園，園門(mén)口種著(zhù)銀杏樹(shù)和紫薇花，前面是八一雕塑，它有19。2781米長(cháng)，也就是1927年8月1日建軍的日子。
出了八一園就來(lái)到鐵路園，，它是以鐵軌的形狀建的，其中肅立著(zhù)中國首條鐵路的建設者詹天佑的雕像。
緊接著(zhù)來(lái)到桂林山水生態(tài)園，里面最令我驚奇的就是怡心亭了，它兩面抱水，一面環(huán)山，亭前還寫(xiě)著(zhù)“桂林山水甲天下”。走了一會(huì )，來(lái)到了全園我最喜愛(ài)的金陵園。金陵就是南京，它還有一個(gè)別名叫做石頭城。整園采用回廊式構造方法�！皣W嘩”的流水聲好像陣陣清風(fēng)拂袖而過(guò)，使這園越發(fā)幽深、寧靜。
之后，我們還游覽了海濱城市廈門(mén)園，里面的噴泉使我驚嘆，有時(shí)水柱形成一堵墻，落下的水濺起一朵朵水花；有時(shí)水柱一飛沖天，濺起的水花紛紛揚揚；有時(shí)水幕又變成了流星雨；有時(shí)一圈小水柱圍著(zhù)中間的水柱，時(shí)而向內，時(shí)而向外，好似一朵美麗奪目的水晶花一會(huì )兒綻開(kāi)，一會(huì )兒合攏……真是無(wú)比絢爛！
轉眼到了午餐時(shí)間。午餐后我們進(jìn)行了“尋寶”、“紅歌賽”活動(dòng)，一陣陣笑聲連續不斷，此起彼伏，一下子爆發(fā)成歡樂(lè )的海洋……
綠博園是鄭州的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。綠博園，你是河南的明珠，鄭州的驕傲，我為你自豪！我為你喝彩！
體驗快樂(lè )作文 篇44
往下看那里依山傍水、溫馨寧靜，沿著(zhù)水庫散立著(zhù)幾間青磚灰瓦的農舍，它們倒映在水中更顯得清幽安謐。我的眼前好象展開(kāi)了一幅綠色的畫(huà)卷：綠色的山，綠色的水，綠色的希望!
從星期四盼到星期五，讓我覺(jué)得生命過(guò)得真慢呀!時(shí)間過(guò)得真慢呀!你想知道這是為什么嗎?如果想知道你就聽(tīng)我講講我的快樂(lè )體驗吧!
三月是植樹(shù)的季節。學(xué)校組織少先隊員去鐵山水庫植樹(shù)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我是有高興又擔憂(yōu)，高興的是這難得的機會(huì )給了我，擔憂(yōu)的是要耽誤半天的課。真讓我左右為難，但對于從未體驗過(guò)植樹(shù)樂(lè )趣的我，還是選擇了快快樂(lè )樂(lè )去植樹(shù)。
下了二十多天的雨，在這天也放晴了。一早看見(jiàn)東方升起的太陽(yáng)，讓我那顆懸著(zhù)的心總算放下了�？磥�(lái)老天爺也支持我們這項有意義的活動(dòng)。八點(diǎn)我們準時(shí)出發(fā)了，大概坐了二個(gè)小時(shí)的車(chē)程，來(lái)到了目的地。下車(chē)了，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒含苞欲放，樹(shù)木郁郁蔥蔥，一派生機蓬勃的景象。我深深吸了一口氣，鄉間的空氣好清新呀!
我們來(lái)到植樹(shù)的地方。我和幾個(gè)小伙伴分成一組。我們先去領(lǐng)來(lái)小樹(shù)苗，然后照著(zhù)朱爺爺說(shuō)的那樣，把一棵小樹(shù)苗放進(jìn)剛挖好的土坑里，再把周?chē)耐撂钤谛?shù)苗三分之一的位置上，最后用腳把土踩緊。這樣一棵小樹(shù)苗就種好了。當我看到別的組比我們種得快，我們也不甘示弱。不到幾分鐘的時(shí)間，就種下了十二顆小樹(shù)苗，心里美滋滋的�？粗�(zhù)看著(zhù)自己種下的小樹(shù)苗，仿佛覺(jué)得那是十二個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，在春風(fēng)的吹拂下，正高興地唱著(zhù)、跳著(zhù)……我真期盼自己種的小樹(shù)苗快快茁壯成長(cháng)，和我們一同長(cháng)高、長(cháng)大!
植完樹(shù)后，在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們沿著(zhù)田間阡陌縱橫的小路向上頂進(jìn)發(fā)。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)過(guò)多久登上了山頂。哇，美麗的田園風(fēng)光出現在我們眼前。往下看那里依山傍水、溫馨寧靜，沿著(zhù)水庫散立著(zhù)幾間青磚灰瓦的農舍，它們倒映在水中更顯得清幽安謐。我的眼前好象展開(kāi)了一幅綠色的畫(huà)卷：綠色的山，綠色的水，綠色的希望!
體驗快樂(lè )作文 篇45
生活就像是一盤(pán)或許是美味、或許是殘羹的飯菜，當我們拿著(zhù)筷子去盤(pán)中品嘗時(shí)，或許會(huì )為這一筷而興奮慶幸，或許會(huì )為這一筷而后悔痛苦……，沒(méi)有人知道別人吃下去的這口是什么樣的味道，只有我們自己親身去體驗，方知其中的酸甜苦辣。
雙休日我就很有幸，一大早，迎著(zhù)微微的寒風(fēng)，來(lái)到了兒童職業(yè)體驗館，準備一天的兒童職業(yè)體驗生活……
一走進(jìn)體驗館，我先選擇了建筑工地這個(gè)地方體驗，在這里我要體驗一下蓋房子的整個(gè)過(guò)程。首先，我把磚頭一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)獨輪車(chē)里，然后再把磚頭運到籃子里，再用機器把磚頭運到二樓，運到指定位置后，再把這些磚頭砌起來(lái)，房子就蓋好了�？粗�(zhù)自己蓋好的房子，我感慨萬(wàn)千，想想我們大家住著(zhù)的那么漂亮的大房子，工人伯伯該付出了多少的心思與汗水��！
然后，我來(lái)到了餅干制作體驗館，在這里我要親手做一些餅干。我先把面團搟成面皮，然后用模具把面皮壓成自己喜歡的好看的形狀，接著(zhù)，我小心翼翼地把有形狀的面皮拿出來(lái)放在烤盤(pán)上送入烤箱，關(guān)上烤箱幾分鐘后，餅干就做好了。吃著(zhù)自己親手做的香香的、脆脆的餅干，別提有多高興啦！
離開(kāi)餅干制作體驗館我又來(lái)到了蛋糕房，準備體驗做蛋糕的過(guò)程。體驗師先教我們把奶油用抹刀抹到蛋糕上去，等完全抹均勻后，再用色膏裝飾，最后用水果點(diǎn)綴，經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)細心制作，一個(gè)漂亮且飄著(zhù)奶香的蛋糕在我的手上誕生啦！而此時(shí)我的手也酸了，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我說(shuō)不出是興奮還是辛苦！當體驗師表?yè)P我時(shí)，我的眼里竟然滿(mǎn)是淚花……
一天的體驗行程終于結束了，在這一天的體驗中，我不僅收獲了快樂(lè )，還體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和不容易。我們今天的幸福生活就是各行各業(yè)的人們創(chuàng )造的，我們要感謝這些辛勤付出的人，珍惜他們的勞動(dòng)成果，珍惜這來(lái)之不易的幸福、美好的生活。
體驗快樂(lè )作文 篇46
昨天下了一天一夜的小雨，早晨，還在睡夢(mèng)中的我被爸爸、媽媽的說(shuō)話(huà)聲給吵醒了。我輕輕地揉了揉眼睛，清醒了后側耳一聽(tīng)，就立刻興奮起來(lái)。原來(lái)，媽媽正和爸爸商量著(zhù)今天帶我到滁州學(xué)院北校區去采摘一種名叫“地溜皮”的東西。我清楚地記得去年在小姑家玩，小姑炒了一盤(pán)“地溜皮炒雞蛋”，味道好極了，我和妹妹都搶著(zhù)吃，不一會(huì )一大盤(pán)就吃完了，現在回想起來(lái)都覺(jué)得回味無(wú)窮。更讓我驚喜的是，我可以親手采摘！我要看看地溜皮到底長(cháng)在什么地方，長(cháng)什么樣。
我趕緊穿好衣服，就立馬吵著(zhù)要去。因為我和媽媽站在一個(gè)戰線(xiàn)，還有點(diǎn)猶豫的爸爸只好“投降”答應一起去。于是，吃完早飯后，爸爸就開(kāi)車(chē)帶我們向瑯琊山腳下的滁州學(xué)院老校區出發(fā)了。我和媽媽一人帶了一個(gè)塑料袋，臨下車(chē)時(shí)爸爸說(shuō)他不去，要到校園里散散步，然后就和我們向背而行。
剛進(jìn)校園，放眼望去遠處的一大片嫩綠的草坪上夾著(zhù)一簇簇黑黑的東西，媽媽告訴我，那就是“地溜皮”。它們有的在草坪中間，有的遠離中心幾個(gè)緊緊地擠在一起。媽媽和我商量好了，決定找個(gè)頭大一點(diǎn)的撿，小的一律不要。我剛開(kāi)始撿的時(shí)候興致勃勃地在地上尋找“超大號”的地溜皮�？墒�，我找了半天才撿了幾個(gè)，而媽媽已經(jīng)撿了一大把了，我心里越來(lái)越急。我越急就撿的越慢，不知不覺(jué)頭上都出汗了。就在我抬頭擦汗的時(shí)候，我發(fā)現不遠處也在采摘地溜皮的人手里都拿著(zhù)一個(gè)小樹(shù)枝，他們在地上輕輕地一撥就撿了上來(lái)。我覺(jué)得這個(gè)方法好，我也找來(lái)了小木棍，試了一下，果然速度快了許多。我趕快把這個(gè)方法告訴媽媽?zhuān)徊灰粫?huì )我們就撿了許多又大又嫩的地溜皮。因為太興奮了沒(méi)顧著(zhù)休息，我蹲著(zhù)的時(shí)間太長(cháng)了，腿都麻木的不能動(dòng)了�？粗�(zhù)我和媽媽帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋子地溜皮，一瘸一拐地走過(guò)來(lái)的時(shí)候，爸爸驚訝地說(shuō)：“今天收獲真不少嘛！”
通過(guò)這次經(jīng)歷使我明白了：大自然珍藏著(zhù)數不清的寶貝，關(guān)鍵是看人們能不能發(fā)現他。這真是一次難忘的經(jīng)歷和體驗。
體驗快樂(lè )作文 篇47
掃大街，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)會(huì )讓有些人嘲笑的職業(yè)，卻讓我體會(huì )到了不同尋常的感受。
午飯過(guò)后，我和鮑倬萱、劉宇杰、貝向陽(yáng)等5名同學(xué)不顧烈日當頭，穿上了“制服”，找到一條比較臟的街道，開(kāi)始了“小清潔工”的工作。
我們分好工，我負責將垃圾掃進(jìn)“家”里，其他人只要把垃圾集中在一起就OK了。
開(kāi)始，一切都很輕松、順利，我哼著(zhù)小調，鼓舞士氣：“掃啊掃啊掃大街，不掃干凈不罷休，掃啊掃，掃啊掃，掃地讓我……”可是不一會(huì )兒，大家發(fā)現我剛開(kāi)始的玩笑話(huà)得到了證實(shí)。記得我是這么說(shuō)的：“說(shuō)不定會(huì )像動(dòng)畫(huà)片里一樣，車(chē)子一過(guò)，剛掃好的又“濺”一身�！笔聦�(shí)是這樣的：剛剛聚集起來(lái)的垃圾，風(fēng)一吹，跑了。又重新掃好，風(fēng)沙一漫天，睜眼時(shí)又不見(jiàn)了。沒(méi)辦法，我們五個(gè)人聚在一塊開(kāi)了個(gè)小會(huì )，最終決定讓劉宇杰擋住垃圾，再由我以最快的速度掃進(jìn)簸箕里。我們配合默契，可謂心有靈犀��！
不一會(huì )兒，最大的麻煩出現了：“不干了不干了！哎喲！累死我了！”貝向陽(yáng)丟掉掃把，一屁股就坐在地上，居然罷工了！大家正要紛紛效仿，我一看這架式，急忙喊到：“stop！你們看陳鎧涵，雖然平時(shí)學(xué)習上不夠認真，但你們瞧瞧，他正一絲不茍、專(zhuān)心致志，毫無(wú)休息之意地掃著(zhù)地，他比我們更認真！”正想坐下來(lái)的劉、鮑二人刷地起身，貝向陽(yáng)抱怨幾句也從地上爬起來(lái)。就這樣，我們掃一會(huì )兒，休息一會(huì )兒。在貝媽媽的鼓勵下，我們很快掃完了三條街道。最后，還遇到了一位清理垃圾桶的環(huán)衛叔叔，垃圾桶裝的太滿(mǎn)，他很費力地幾次想提起但都沒(méi)有成功，我們急忙上前幫忙。
清掃結束，大家累得氣喘吁吁，但看著(zhù)干凈的街道，即使汗水與灰塵在我們五個(gè)人的臉上織成了一條條“網(wǎng)線(xiàn)”，我們還是互相“取笑”著(zhù)回了家。
世上有許多看似卑微的職業(yè)，但殊不知我們一旦缺少了他們，便如天空沒(méi)有了太陽(yáng)，大海沒(méi)有了魚(yú)兒一樣，失去了生機。正是那些不同職業(yè)的存在，才使我們的家園潔凈、美麗，安全、強大。
體驗快樂(lè )作文 篇48
常常，我會(huì )在奧運會(huì )的比賽場(chǎng)上，在體育比賽中，看到“擊劍”這個(gè)比賽項目�？粗�(zhù)他們那一招一式，不由得心生羨慕。比賽時(shí)，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸也看不懂，總是一頭霧水。這個(gè)假期，媽媽帶我來(lái)到了少年宮，真正地體驗一把“擊劍”。
一切都準備就緒了，那里的阿姨為我講解了三把劍：“第一把劍叫‘重劍’，也叫‘帝王之劍’，它是三把劍中最重的一把劍，它的有效部位是全身，只要刺到對方的任意部位，就能得分；第二把劍叫‘佩劍’，又叫‘勇士之劍’，在打仗時(shí)，便于攜帶在身上，它的有效部位是腰部以上，刺到腿，就不得分；第三把劍叫‘花劍’，又名‘智者之劍’，它是三把劍中最輕的一把劍，它的有效部位是軀干，如若刺到胳膊，就不得分�！甭�(tīng)了阿姨的講解，我不禁在心中感嘆：原來(lái)，擊劍還有這么多的學(xué)問(wèn)呢！
阿姨又教了我擊劍進(jìn)、退的步伐，擊劍前、后的禮儀。擊劍前，先把劍舉上頭頂（表示：我要挑戰你），再把劍指向對方（表示：雖然我要挑戰你，但是我很尊重你），最后向斜下方指（表示：比賽開(kāi)始）。我穿上擊劍服，帶上頭盔，拿上重劍，與教練“對打”。比賽開(kāi)始，我先行禮，之后，便“一馬當先”，向教練刺去。教練用劍壓住我的劍，我便從底下攻擊，但教練又躲開(kāi)了。教練舉著(zhù)劍，把我向后逼退，無(wú)奈，我步步后退，教練步步逼近，眼看我就要輸了，我一個(gè)閃身，舉劍逼向教練。我瞄準教練的腿部，用力一刺，只聽(tīng)得“�！币宦�，機器響了，我得了一分！教練拍拍我的頭，說(shuō)：“不錯，真不錯！”
我又和教練比了4次，我輸了。不過(guò)，教練表?yè)P我的應變能力強，我的心里美滋滋的。比賽結束，我再次行禮。我的腦門(mén)上早已全是亮晶晶的小汗珠，真舒服��！摘下頭盔，脫去擊劍服，放下劍，更是感到一種“如釋重負”的感覺(jué)！
這次擊劍體驗，讓我明白了：凡事都有技巧，只有掌握了技巧，才能做起來(lái)應心得手。這真是一次快樂(lè )的擊劍體驗��！
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